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    Taller Riesgos Electrodomesticos

    Cargado por

    Elena Feria Flores
    Este documento presenta un taller sobre los riesgos de los electrodomésticos que analiza diferentes situaciones que pueden ocurrir en el hogar relacionadas con el uso de electrodomésticos. El taller examina si el uso es seguro o no y las posibles consecuencias de cada situación, con el objetivo de crear conciencia sobre los riesgos y promover un uso responsable de los electrodomésticos.

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    Taller Riesgos Electrodomesticos

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    Elena Feria Flores
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    Este documento presenta un taller sobre los riesgos de los electrodomésticos que analiza diferentes situaciones que pueden ocurrir en el hogar relacionadas con el uso de electrodomésticos. El taller examina si el uso es seguro o no y las posibles consecuencias de cada situación, con el objetivo de crear conciencia sobre los riesgos y promover un uso responsable de los electrodomésticos.

    Título original

    TALLER RIESGOS ELECTRODOMESTICOS

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    Taller Riesgos Electrodomesticos

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    Este documento presenta un taller sobre los riesgos de los electrodomésticos que analiza diferentes situaciones que pueden ocurrir en el hogar relacionadas con el uso de electrodomésticos. El taller examina si el uso es seguro o no y las posibles consecuencias de cada situación, con el objetivo de crear conciencia sobre los riesgos y promover un uso responsable de los electrodomésticos.

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    TALLER SOBRE RIESGOS DE ELECTRODOMÉSTICOS

    Estas imágenes representan situaciones cotidianas que pueden darse en el hogar con
    respecto al uso de electrodomésticos. Vamos a analizarlas, ver si se usan de forma segura,
    y reflexionar sobre consecuencias y riesgos de estos mismos.

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Qué hacemos cuando ocurre?
    ¿Por qué ocurre?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?
    ¿De qué situación se trata?
    ¿Por qué ocurre?
    ¿Qué hacemos cuando ocurre?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Por qué ocurre?
    ¿Qué hacemos cuando ocurre?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Por qué ocurre?
    ¿Cuáles son las señales que nos indican que está ocurriendo esto?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Por qué ocurre?
    ¿Cuáles son las señales que nos indican que está ocurriendo esto?
    ¿De qué situación se trata?
    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Por qué ocurre?
    ¿Qué hacemos cuando ocurre?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿Qué ha pasado?
    ¿Por qué posibles causas puede darse esta situación?
    ¿Cómo evitarla?
    ¿Qué consecuencias puede tener?
    ¿Qué ha pasado?
    ¿Por qué posibles causas puede darse esta situación?
    ¿Cómo evitarla?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?
    ¿De qué situación se trata?
    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    ¿De qué situación se trata?


    ¿Es un uso adecuado o inadecuado?
    ¿Qué consecuencias puede tener?

    SITUACIONES POSIBLES

    Situación 1: llaman a la puerta del piso, aunque no al portero.


    Antes de abrir preguntáis quién es y un hombre dice que viene a revisar el sistema eléctrico
    ¿Qué haríais?
    ¿Es normal que se presente una revisión sin un aviso anticipado y sin ningún otro dato
    más?

    2. Situación
    Os montais en el ascensor para ir a vuestra sesión en aosa. El ascensor se queda parado
    ¿Qué haríais?
    Qué recursos tendríais

    Situación 3 Al usar el wc y tirar de la cisterna, se atasca y comienza a subir el nivel del agua
    hasta salirse del wc
    ¿Qué se podría hacer?

    Situación 4 Ponemos algo en la cacerola y es muy importante controlar el tiempo, porque es


    algo que sólo debe estar 15 min, cómo podemos controlar el tiempo mientras hacemos
    otras cosas y que no se nos pase?
    Situación 5
    Estamos cocinando, y por un olvido, la sartén comienza a arder
    ¿qué debemos hacer?
    ¿De que forma apagamos el fuego?

    Situación 6
    Os vais todos del piso en el fin de semana, ¿qué deberíais revisar antes de iros?

    Situación 7
    Abres un yogur para comértelo después de la cena. Su fecha de caducidad es correcta,
    pero huele algo raro y agrio
    ¿Qué haríais?

    Situación 8

    Vas a cocinar un huevo frito, echas aceite en la sartén y enciendes el fuego


    ¿Cuándo deberías echar el huevo?
    (Salpicadura de aceite si lo echa cuando está muy caliente)

    Situación 9
    Uno de vosotros se pone a fregar el baño con una bayeta y un cubo con lejía
    ¿Qué precauciones debería tener?(uso de guantes, cuidado con los ojos, ventilación)
    ¿Con qué ropa debería realizar eso?¿por que?

    ¿Conocéis cuales son los principales números a los que llamar en caso de emergencia?
    (Policía, emergencias, ambulancia)

    Situación vivencial
    Salir de casa y esconderles las llaves y ver como reacción y que soluciones dan a esa
    situación o bajar y esconder las llaves del portal y que tengan las del piso a ver cómo se
    desenvuelven

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