El documento describe las actividades escolares para el miércoles 4 de mayo. Los estudiantes deben completar los nombres de las estructuras del cerebro en su libro de texto y colorear los diferentes lóbulos cerebrales y el cerebelo con colores específicos, pegar la hoja en su libreta al terminar.
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El documento describe las actividades escolares para el miércoles 4 de mayo. Los estudiantes deben completar los nombres de las estructuras del cerebro en su libro de texto y colorear los diferentes lóbulos cerebrales y el cerebelo con colores específicos, pegar la hoja en su libreta al terminar.
El documento describe las actividades escolares para el miércoles 4 de mayo. Los estudiantes deben completar los nombres de las estructuras del cerebro en su libro de texto y colorear los diferentes lóbulos cerebrales y el cerebelo con colores específicos, pegar la hoja en su libreta al terminar.
El documento describe las actividades escolares para el miércoles 4 de mayo. Los estudiantes deben completar los nombres de las estructuras del cerebro en su libro de texto y colorear los diferentes lóbulos cerebrales y el cerebelo con colores específicos, pegar la hoja en su libreta al terminar.
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ACTIVIDAD-
MIÉRCOLES 4 DE MAYO
1.- Completa los
nombres de las estructuras del cerebro. Consulta tu libro de texto (pág. 133). 2.- Colorea de verde el lóbulo frontal, de morado el lóbulo parietal, de celeste el lóbulo occipital, de rojo el lóbulo temporal y de naranja el cerebelo. Al terminar pega esta hoja en tu libreta __________________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD- MIÉRCOLES 4 DE MAYO
1.- Completa los
nombres de las estructuras del cerebro. Consulta tu libro de texto (pág. 133). 2.- Colorea de verde el lóbulo frontal, de morado el lóbulo parietal, de celeste el lóbulo occipital, de rojo el lóbulo temporal y de naranja el cerebelo. Al terminar pega esta hoja en tu libreta.