Selección Ejercicios Libro Ciencias

SELECCIÓN EJERCICIOS LIBRO CIENCIAS
1.-María diseño un experimento usando sal y agua. Los resultados de su experimento se muestran
en la tabla.
¿Qué estaba estudiando María con su experimento?

a) Cuanta sal se disolverá en distintos volúmenes de agua.
b) Cuanta sal se disolverá a distintas temperaturas.
c) Si revolver aumenta la velocidad a la que la sal se disuelve.
d) Si revolver disminuye la velocidad a la que la sal se disuelve.
2.-En un vaso de agua se pone un pedazo de hielo. .Qué imagen muestra mejor la posición del
hielo en el agua ?
4.- El agua, el hielo y el vapor tienen distintas temperaturas.
¿Cuál es el orden, desde el más frio al más caliente?
a) Hielo, agua, vapor.

b) Hielo, vapor, agua.
c) Vapor, hielo, agua.
d) Vapor, agua, hielo.
5.- La siguiente tabla muestra las propiedades de dos materiales.
¿Qué afirmación sobre los materiales 1 y 2 tiene mayor probabilidad de ser verdadera?
a) El material 1 es vidrio y el material 2 es arcilla.

b) El material 1 es cobre y el material 2 es madera.
c) El material 1 es hierro y el material 2 es azúcar.
d) El material 1 es corcho y el material 2 es oro.
6.- El diagrama 1 muestra un recipiente X que está lleno con un material que puede ser un sólido,
un líquido o un gas. El recipiente se ha sellado con una lámina de vidrio. El recipiente X se pone
boca abajo sobre un recipiente vacío Y, como muestra el diagrama 2.
Se le saca la lámina de vidrio. ¿Cuál de los siguientes diagramas muestra lo que tú verías si el
material en el recipiente X es un gas? (Marca un casillero).
Explica tu respuesta.
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7.- ¿Cuál de las siguientes es una mezcla?
a) Agua salada.
b) Azúcar.
c) Vapor de agua.
d) Sal.
8.- Algunos de los siguientes materiales se queman y otros no. Pon una X en el casillero junto a los
materiales que se queman. (Puedes poner una X en más de un casillero).
a) Agua
b) Madera
c) Arena
d) Gasolina
e) Aire
9.- Un huevo duro caliente se pone dentro de una taza de agua fría. .Que le pasa a la temperatura
del agua y del huevo?
a) El agua se enfría y el huevo se calienta.

b) El agua se calienta y el huevo se enfría.
c) La temperatura del agua se mantiene igual y el huevo se enfría.
d) Tanto el agua como el huevo se calientan.
10.- Se usaron cuatro termómetros diferentes para medir la temperatura del agua en cuatro vasos
precipitados distintos. ¿Cuál de las lecturas de los termómetros corresponde al agua más caliente?
11.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe la condensación?
a) Un líquido se transforma en un sólido.

b) Un sólido se transforma en un líquido.
c) Un sólido se transforma en un gas.
d) Un gas se transforma en un líquido.
12:- Sofía tiene una balanza y cuatro cubos (1, 2, 3, 4). Los cubos están hechos de distintos
materiales. Sofía pone dos cubos al mismo tiempo en la balanza y luego observa los siguientes
resultados.
¿Qué puede concluir Sofía sobre el peso del cubo 2?
a) Es más pesado que los cubos 1, 3, y 4.

b) Es más pesado que el cubo 1, pero más liviano que los cubos 3 y 4.
c) Es más pesado que el cubo 3, pero más liviano que los cubos 1 y 4.
d) Es más pesado que el cubo 4, pero más liviano que los cubos 1 y 3.
e) La profesora de Jaime puso tres objetos sobre una mesa, como se muestra a continuación.
Los puso en orden de acuerdo con su volumen.
Jaime piensa que los objetos con más volumen pesan más.
¿Estás de acuerdo con él?
( ) Si
( ) No
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13.- Al agua se le agrega sal gruesa y sal fina, y luego se revuelve, como muestra la imagen.
¿Qué afirmación es verdadera?
(Marca un casillero).
( ) La sal gruesa se disolverá mas rápido.

( ) La sal fina se disolverá mas rápido.
( ) Ambas se disolverán en la misma cantidad de tiempo.
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14.- Para revolver una olla con sopa caliente se usa una cuchara de metal y una cuchara de
madera.
Después de unos minutos, la cuchara de metal se siente más caliente que la cuchara de madera.
¿Cuál es la explicación de esto?
¿Cuál es la explicación de esto?
a) El metal siempre es más caliente que la madera.

b) El metal conduce el calor mejor que la madera.
c) El metal conduce la electricidad mejor que la madera.
d) El metal calienta el agua mejor que la madera.
15.- Tomas tiene tres objetos con el mismo tamaño y la misma forma. Él pone los tres objetos en
un recipiente lleno de agua y observa que X flota, pero Y y Z se hunden.
¿Qué puede decir Tomas sobre el peso del objeto X comparado con Y y Z?
a) X pesa menos que Y o que Z.

b) X pesa más que Y o que Z.
c) X pesa menos que Y, pero más que Z.
d) X pesa más que Y, pero menos que Z.
16.- Lucia tiene una mezcla de polvillo de hierro y arena. Quiere separarlos.
¿Cómo puede hacerlo?
a) Si agita la mezcla, el polvillo de hierro subirá a la superficie.
b) Si añade agua a la mezcla, la arena se disolverá en el agua.
c) Si pasa la mezcla por un colador, la arena se quedara en el colador.
d) Si pasa un imán por encima de la superficie, el imán atraerá el polvillo de hierro.
17.- Susana tiene tres cubos de hielo de diferentes tamaños. Pone cada cubo de hielo en un vaso
de agua. Los tres vasos son idénticos y contienen la misma cantidad de agua, tal y como muestra el
dibujo.
¿Qué les sucederá a los cubos

de hielo cuando Susana los
introduzca en el agua?
a) Los cubos 1, 2 y 3 se
hundirán.
b) Los cubos 1, 2 y 3
flotaran.
c) El cubo 1 flotara, y los
cubos 2 y 3 se
hundirán.
d) Los cubos 1 y 2
flotaran, y el cubo 3 se hundirá.
18.- Cuando soplas dentro de un vaso de agua con una bombilla, se forman burbujas que suben a
la superficie. ¿Por qué suben las burbujas en el agua?
19.- Los tres objetos siguientes tienen la misma forma y el mismo tamaño.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el peso de estos objetos es correcta?
a) El objeto de madera es el más pesado.

b) El objeto de hierro es el más pesado.
c) El objeto de plumavit es el más pesado.
d) Los tres objetos pesan lo mismo.
20.- Ana tiene una mezcla de bolas distintas en un bote de cristal, como muestra el dibujo.
Todas las bolas tienen el mismo volumen, pero están hechas de diferentes metales.
Escribe una característica que Ana podría utilizar para separar las bolas de metal en grupos
diferentes.
20.- La materia puede existir en tres estados a temperatura ambiente: sólido, líquido o gaseoso.
La siguiente tabla muestra diferentes tipos de materia que se han agrupado según su estado.
Escribe el estado de cada grupo en la tercera columna.
Grupo Materia Estado

1 Agua y jugo
2 Aire y oxigeno
3 Roca y oro
21.- Eva midió cuanta azúcar se disolvería en una taza de agua fría, en una taza de agua tibia y en
una taza de agua caliente. .Que es lo más probable que haya observado?
a) El agua fría disolvió más azúcar.

b) El agua tibia disolvió más azúcar.
c) El agua caliente disolvió más azúcar.
d) El agua fría, el agua tibia y el agua caliente disolvieron la misma cantidad de azúcar.
22.- Un líquido puede convertirse en gas o en sólido.

A. ¿Cómo podemos convertir un líquido en gas?
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B. ¿Cómo podemos convertir un líquido en sólido?

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23.- Estos dibujos muestran tres polvos distintos vistos a través de una lupa.
¿Cuáles de ellos son probablemente mezclas?

a) Solo los polvos 1 y 2
b) Solo los polvos 1 y 3
c) Solo los polvos 2 y 3
d) Los polvos 1, 2 y 3
24.- ¿Cuál cubo de hielo tardara más tiempo en derretirse?
26.- Roberto hizo un experimento para investigar el efecto de la temperatura sobre la solubilidad
del azúcar en el agua, midiendo la cantidad de azúcar que puede disolverse en 1 litro de agua a
distintas temperaturas. Luego hizo gráficos con los resultados.
¿Cuál de los siguientes gráficos es más probable que este mostrando los resultados del
experimento de Roberto?
27.- Los siguientes materiales de desecho están enterrados en un basural.

¿Cuál de estos materiales se va a descomponer más rápidamente?
a) El acero.
b) El plástico.
c) El vidrio.
d) El papel.
28.- Se calienta un gas y su temperatura aumenta. ¿Qué ocurre con las moléculas de gas?
a) Aumentan su tamaño.
b) Se mueven más rápido.
c) Se mueven más lento.
d) Aumentan en cantidad.
29.- ¿Cuál de las siguientes opciones define un compuesto?

a) Diferentes sustancias mezcladas.
b) Átomos y moléculas mezclados.
c) Átomos de distintos elementos combinados.
d) Átomos del mismo elemento combinados.
30.- En los siguientes esquemas, los átomos de hidrogeno están representados por círculos
blancos y los átomos de oxigeno están representados por círculos negros. ¿Cuál de los esquemas
representa mejor el agua?
31.- ¿Cuál es la fórmula química para el dióxido de carbono?

a) CO
b) CO2
c) C
d) O2
32.- La siguiente tabla muestra algunos elementos, compuestos y mezclas. Clasifícalos poniendo
una X en la columna que corresponda junto a cada uno.
Elemento Compuesto Mezcla

Aire
Azúcar
Sal
Oro
Agua de mar
Helio
33.- Las siguientes imágenes muestran dos cubos de hielo. El Cubo 2 está envuelto en papel de
diario.
¿Cuál Cubo se derretirá primero?
( ) Cubo 1.
( ) Cubo 2.
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34.- ¿Cuál de los siguientes esquemas representa mejor la estructura de la materia, empezando
con las partículas más complejas en la parte superior, y terminando con las partículas más simples
en la parte inferior?
35.- El núcleo de la MAYORIA de los átomos está formado por:
a) neutrones solamente.
b) protones y neutrones.
c) protones y electrones.
d) neutrones y electrones.
Niveles de desempeño
CONCEPTO DESCRIPCIÓN PUNTAJE

Ha logrado el desempeño óptimo, cumpliendo todos los
O ÓPTIMO 6
aspectos exigidos en el desarrollo de la tarea.
Ha logrado un desempeño satisfactorio al desarrollar la
S SATISFACTORIO tarea, sólo debe atender algunas observaciones para la 4
optimización.
Ha logrado un desempeño básico, cumpliendo con la
B BÁSICO tarea de manera parcial. Debe corregir algunos aspectos 2
relevantes de la tarea.
No ha logrado cumplir con lo mínimo esperado en el
I INSATISFACTORIO 0
desempeño o no ha completado la tarea.

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¿Qué estaba estudiando María con su experimento?

a) Hielo, agua, vapor.

5.- La siguiente tabla muestra las propiedades de dos materiales.

a) El material 1 es vidrio y el material 2 es arcilla.

a) El agua se enfría y el huevo se calienta.

11.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe la condensación?

a) Un líquido se transforma en un sólido.

a) Es más pesado que los cubos 1, 3, y 4.

( ) La sal gruesa se disolverá mas rápido.

¿Cuál es la explicación de esto?

¿Cuál es la explicación de esto?

a) El metal siempre es más caliente que la madera.

a) X pesa menos que Y o que Z.

¿Qué les sucederá a los cubos

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el peso de estos objetos es correcta?

a) El objeto de madera es el más pesado.

Grupo Materia Estado

a) El agua fría disolvió más azúcar.

22.- Un líquido puede convertirse en gas o en sólido.

B. ¿Cómo podemos convertir un líquido en sólido?

¿Cuáles de ellos son probablemente mezclas?

24.- ¿Cuál cubo de hielo tardara más tiempo en derretirse?

27.- Los siguientes materiales de desecho están enterrados en un basural.

29.- ¿Cuál de las siguientes opciones define un compuesto?

31.- ¿Cuál es la fórmula química para el dióxido de carbono?

Elemento Compuesto Mezcla

35.- El núcleo de la MAYORIA de los átomos está formado por:

CONCEPTO DESCRIPCIÓN PUNTAJE

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