Ley Alfabetizacion TICS 2013
Ley Alfabetizacion TICS 2013
Ley Alfabetizacion TICS 2013
La primera imprenta llegó a Honduras e n 1829, siendo JÉ^Ílfc , Después se imprimió el primer periódico oficial del
instalada en Tegucigalpa, en el cuartel San Fran- i ng^^Jmr 1
Gobierno con fecha 25 de mayo de 1830, conocido
cisco, lo primero que se imprimió fue una proclama ^SHS^
hoy, como Diario Oficial "La Gaceta".
del General Morazán, con fecha 4 de diciembre de E U P R E S A N A C ^ E ARTES GRAMAS
1829. E.N.A.G
AÑO CXXXV! TEGUCIGALPA, M. D. C , HONDURAS,C. A. SÁBADO 20 DE JULIO DEL 2013. NUM. 33,181
Sección A
Poder Legislativo SUMARIO
c
Sección A
DECRETO No. 96-2013 Decretos y Acuerdos
PODER LEGISLATIVO
EL CONGRESO NACIONAL, 96-2013 Decreta: LEY DE ALFABETIZACIÓN EN
CONSIDERANDO: Que la mayoría de la población no TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
tiene acceso al uso de las Tecnologías de Información y Y COMUNICACIÓN. A. 1-3
Comunicación (TIC's) ensanchando con ello, la brecha digital y 95-2013 Decreta: Autorizar a la MUNICIPALIDAD
la desigualdad de oportunidades laborales del pueblo hondureno. DE CONCEPCIÓN DE MARÍA,
DEPARTAMENTO DE CHOLUTECA,
CONSIDERANDO: Que el uso de las tecnologías de para que pueda suscribir un Contrato de
información y comunicación permite que las personas con Préstamo con el Banco de Occidente, S. A.
diferentes características y necesidades, se incorporen de una hasta por un monto de CUATRO MILLO-
mejor manera al mundo del trabajo y a la vida social. NES DE LEMPIRAS (L.4,000.000.00). A. 3
CONSIDERANDO: Que es atribución del Congreso Decreto No. 137-2013 A. 4-7
Nacional crear, decretar, interpretar, reformar y derogar las leyes. AVANCE A. 8
Sección 8
POR TANTO: Avisos Legales R 36
Desprendibte para su comodidad
DECRETA:
La siguiente: (TIC 's), para favorecer la inclusión de personas con necesidades
LEY DE ALFABETIZACION EN especiales, la capacitación de docentes del nivel de educación
pre-básica, básica y media, los procesos de formación de los
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y educandos y/o la actualización técnica y profesional de personas
COMUNICACIÓN jóvenes y adultas, para que las mismas puedan incorporarse
adecuadamente en el mundo del trabajo y que participen
ARTÍCULO 1.- DELOBJETO DE LALEY. La presente activamente en la vida social.
Ley promueve la Alfabetización en Tecnologías de la Información
y Comunicación (TIC's), como un derecho humano, asimismo, ARTÍCULO 3.- DEFINICIONES. Para los efectos de
establece los principios y objetivos que orientan el desarrollo de la presente Ley, entiéndase por:
los programas correspondientes, así como sus formas de gestión,
complementando lo establecido en la Ley Fundamental de 1) ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA: Es el proceso
Educación. de capacitación mediante el cual se desarrollan habilidades
cognitivas e instrumentales, para la utilización de Tecnologías
ARTÍCULO 2.- DE LA FINALIDAD DE LALEY. Esta de la Información y Comunicación (TIC's) en el acceso al
Ley tiene como finalidad la creación de programas de conocimiento facilitando la solución de problemas, las
Alfabetización en Tecnologías de la Información y Comunicación relaciones sociales y la incorporación en el mundo laboral;
Sección A Acuerdos y Leyes
La Gaceta REPÚBLICA DE HONDURAS - TEGUCIGALPA, M. D. CM 20 DE JULIO DEL 2013 No. 33,181
2) BRECHA DIGITAL: Es la diferencia socioeconómica 4) Posibilitar la Inclusión Social, empleabilidad y actualización
existente entre grupos, comunidades y personas según el permanente de personas jóvenes y adultas a través de
acceso o falta del mismo, así como su calidad, en el uso de Programas de alfabetización en Tecnologías de Información
internet y demás Tecnologías de la Información y y Comunicación (TIC's); y,
Comunicación lo que genera inequidad social y económica;
• y» 5) Fortalecer el proceso de alfabetización tecnológica de los
docentes y el aprovechamiento de las Tecnologías de la
•
Información y Comunicación (TIC 's), en los procesos de
3) COMUNIDAD EDUCATIVA VIRTUAL: Es el conjunto enseñanza - aprendizaje en los centros educativos del Sistema
de personas que se interrelacionan de manera Nacional de Educación, con énfasis en las escuelas
comprometida, responsable, participativa y colaborativa con unidocentes y bidocentes.
el propósito de realizar la gestión de la educación formal y
no formal. Está conformada por los alumnos, docentes, ARTÍCULO 6.- DE LA POBLACIÓN META. Los Pro-
padres y madres de familia, tutores, asociaciones, entidades gramas de Alfabetización en Tecnologías de la Información y
con iniciativa social y otros miembros de la sociedad que Comunicación (TIC 's), son dirigidos a personas en edad escolar,
desarrollan actuaciones dentro de ella. así como aquellos habitantes jóvenes y adultos que lo requieran
para satisfacer sus necesidades de empleos, actualización
ARTÍCULO 4.- La Alfabetización en Tecnologías de la profesional y participación activa en la sociedad.
Información y Comunicación (TIC's), se fundamenta en los
principios siguientes: ARTÍCULO 7.- DE LA GESTIÓN DE LOS PRO-
GRAMAS. Los programas de Alfabetización en Tecnologías
1) ALTERNATIVIDAD: El acceso a los procesos de de la Información y Comunicación (TIC's), se desarrollan en
alfabetización a través de las Tecnologías de la Información espacios educativos formales y no formales. La Secretaría de
y Comunicación (TIC's) podrá ser escogido en forma Estado en el Despacho de Educación, las instituciones de
alternativa a la educación convencional por los particulares Educación No Formal, así como otras instituciones centralizadas
en forma alternativa; y descentralizadas organizan y desarrollan dichos programas,
atendiendo preferiblemente las necesidades encontradas en las
2) INTEGRIDAD: Concibe la Alfabetización Tecnológica comunidades vulnerabilidad
educativas y los sectores que presentan mayor
social. Los particulares podrán participar en el
como una competencia compleja, que integra tres (3) desarrollo de estos programas en Alianzas Públicos Privados o
dimensiones: en el ámbito de sus actividades de responsabilidad social.
a) La instrumental, que implica el dominio de herramientas de ARTÍCULO 8.- DEL FINANCIAMIENTO: Las
información y comunicación; entidades involucradas en el desarrollo de los programas de
b) La ética, en el acceso y uso público y privado de la Alfabetización en Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC's), deben destinar en su presupuesto anual los fondos
información de manera responsable y respetuosa; y, correspondientes para la ejecución del mismo. Además, podrán
celebrar convenios con entidades nacionales o extranjeras, públicas
c) La social que se refiere a sus aplicaciones en la solución de o privadas para garantizar su sostenibilidad.
problemas existentes en su comunidad.
3) ACCESIBILIDAD: Es la disponibilidad del acceso al uso
de las Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC's) para los procesos de alfabetización y enseñanza.
La (¿aceta
DIARIO OFICIAL DE LA REPÚBLICA DE HONDURAS
ARTÍCULO 5.- DE LOS OBJETIVOS. Los programas DECANO DE LA PRENSA HONDURENA