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Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Fundamenta sus opiniones al participar en un debate.

Observa el siguiente video y completa lo siguiente

https://www.youtube.com/watch?v=H39rzR_-HHc

Una opinión es un
_______________ formado por
una persona mediante Un argumento se trata de un
_________________ o _________________ por
________________ previos. medio del cual se justifica algo.
Se trata de una forma de
__________________.

Las opiniones pueden empezar

con frases como algunos,
nunca, ___________, yo La estructura de los argumentos
______________, yo es el dato o _________________
_________.. y la c___________________.

Tanto en las opiniones como en los Los _____________ es información

argumentos se pueden utilizar basada en estadística,
conectores __________________. ______________,
_________________ o expresiones
numéricas.

➢ Escribe en la tabla tres opiniones y dos argumentos sobre el siguiente tema:

Tema: La importancia de la buena alimentación en los niños

OPINIONES ARGUMENTOS
 Resuelve el siguiente problema utilizando tu formulario:

Don Jacinto tiene un terreno para sembrar como se muestra en la figura, pero en él
siembra arroz en un terreno rectangular, a un costado siembra maíz, así como se
muestra en la figura y en la orilla se encuentra un depósito de agua. En todo el espacio
que sobra Don Jacinto siembra sorgo.

• ¿Qué forma tiene todo el terreno donde siembra? ______________________

• ¿Cuál es el área del espacio donde siembra arroz?
__________________________
• ¿Qué forma tiene el depósito de agua? __________________________
• ¿Cuál es el área del depósito de agua? ______________________
• ¿Cuál es el área del espacio donde siembra maíz? _______________
• ¿Cuál es el área disponible para sembrar sorgo? _____________________

Siembra de
17 m maíz

34 m
23 m

44 m
Depósito de
agua

109 m 16 m

Escribe la fórmula y el nombre de las siguientes figuras:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican

conversiones entre unidades de medida de longitud.
Observa el siguiente video y después contesta:
https://www.youtube.com/watch?v=w4_pYMRM124

Los ________________________ son las unidades de

medida más grandes que el metro

_____________________.

1.- Observa la tabla del video y escribe los múltiplos, submúltiplos y abreviaturas del metro:

METRO CUADRADO

3.- Convierte las siguientes cantidades en lo que se te pide:

12 km² =_________________ m²

27 dm² =_________________ Km²

5 hm² =_________________ cm²

340 mm² =_________________ m²

2 Dam² =_________________ dm²

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Compara causas y consecuencias de la migración en
los continentes
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=3u8ipCQGSyE&t=3s
Aprendizaje esperado: Compara causas y consecuencias de la migración en
los continentes ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=3u8ipCQGSyE&t=3s
Lee los textos de abajo, recórtalos y pégalos donde corresponda. Después escribe tu opinión
sobre la contaminación del agua en el cartel que tienen los niños, recuerda utilizar un argumento
de los que se mencionan:

OPINIONES ARGUMENTOS

Creo que hace falta conciencia para que la población Pienso que desde la familia empieza la educación
conozca los daños que puede ocasionar el consumo ambiental, porque nuestra calidad de vida depende
de agua contaminada. Además, es indispensable de nuestro entorno, el cual incluye la fauna y la flora,
aprender a evitar el desperdicio de agua. pero también se encuentra un recurso importante,
que es el agua.

Un estudio realizado este año 2021, demostró que La Tierra contiene 525 millones de km³ de agua ,
para el 2050, aproximadamente el 99% de las aunque la mayoría se encuentra conformando los
especies marinas tendrían una problemática por océanos. Aunque del total del agua que conforma a
ingerir los miles de partículas de plástico, ocasionando los ríos, el 50% está contaminada.
obstrucciones intestinales incluso hasta la muerte.
Lee de la pág. 95 a la 97 de tu libro de ciencias naturales y escribe lo que significa cada concepto
que se encuentra dentro de la nave. Después recorta y pega 3 ejemplos donde se aplica la fuerza
de gravedad y pégalos donde se indica:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Valora las garantías establecidas en la

Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=xS2QFUYyfbo&t=45s

➢ Escribe el nombre de cada uno de los caudillos que dirigían los levantamientos armados.

¿Cuándo y dónde ¿Quién convocó ¿Qué se elaboró y Fue la primer

se llevó a cabo el al Congreso promulgó en el Constitución a
Congreso Constituyente? Congreso nivel mundial en
Constituyente? Constituyente?
implementar
__________
__________

➢ La Constitución fue el cierre oficial de la ___________ ____________

➢ La Constitución garantiza la ____________ ante la ley de todos los ciudadanos.
➢ Establece la libertad de e_____________, __________ y _____________.
➢ Completa de que trata cada uno de los siguientes artículos
❖ Artículo 3°: Es el referente a una ___________________________________________________

__________________________para todos

❖ Artículo 27: Artículo respecto a ___________________________________________

_________________________de la nación.

❖ Artículo 123: Relacionado a lo ___________________________, establece

__________________________________________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican

conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad.

Observa el siguiente video y después contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=swC8ON0TybA

1.- Se llaman unidades agrarias las medidas de ________________________ que son unidades
para medir los campos o los _____________________.

2.- Colorea las unidades agrarias con sus valores del mismo color que aparecen en el video:

Hectárea Centiárea Área

1 Área=100 m² 1 Hectárea=10 000 1 centiárea= 1m²
m²
Hectómetro cuadrado (hm²) cuadrado de 10 metros de lado

Cuadrado que mide 1 m de lado

3.- Resuelve los siguientes problemas:

El Sr. Ramírez sembró 23 hm² de La abuelita Sofía repartió la herencia entre

hortalizas, ¿Cuántos metros sus dos hijos. A Roberto le corresponde 2
cuadrados sembró? hectáreas y a Lucía le heredó 34
centiáreas.

1.- ¿Cuántos metros cuadrados le tocaron

a cada uno?

Roberto: _____________________________

Lucía: ___________________________________

2.- ¿A quién le tocó más terreno?

23 hm² = ________________________ m² ______________________________

 Aprendizaje esperado: Valora las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la
conformación de una sociedad más justa.
Lee la página 100 de tu libro de historia, después escribe el artículo que se observa en la imagen y en qué
consiste cada uno de ellos. Al final investiga un artículo de la constitución, escríbelo y dibújalo.

Artículo _______

Artículo _______

Artículo _______

Artículo _______
 Investiga aspectos de la cultura y la vida
Aprendizaje esperado: ¿Cómo buscarlo en YouTube?
cotidiana del pasado y valora su importancia.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=pcv7kii9y_Y

➢ Escribe las causas de la Revolución Mexicana:

➢ La revolución modificó la vida de las personas, sus valores y ___________________

culturales.

La música fue parte de la cotidianidad popular. Para

entretenerse entonaban canciones o ____________________, que
contaban las __________________ e historias de los personajes o
_______________________ revolucionarios.

La revolución pasó a formar parte de la cultura popular, influyendo en

expresiones __________________________ como la música, la
___________________, la escultura, la _____________________ y el cine.

Investiga un corrido revolucionario y escríbelo aquí abajo:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=fk3CKXytKsE

Un conflicto es una ______________ Ante un conflicto hay que

de _____________ entre ____ o más demostrar nuestra
personas que suele ir ____________ de resolverlo
acompañada de emociones actuando con ____________ y
____________, evadiendo ________ de forma _____________, sin
y __________ de convivencia recurrir a la _____________.

La cultura de paz se
desarrolla y consolida
garantizando los
_________ civiles,
__________, económicos,
¿Cuáles son los motivos por los __________ y culturales
cuales se genera un conflicto? Escribe los de ________________
___________________________ principios _________________
______________________________ de paz
_____________________________ ___________
¿En qué año la
___________
___________ UNESCO expone por
___________ primera vez el
___________ concepto de
___________ “cultura de paz”?
___________ ______________
___________
___________
___________ La cultura de paz
La cultura de paz es un ___________ rechaza la __________ y
conjunto de __________, ___________ se ocupa del conflicto a
__________ y _____________ ___________ través del ________ y la
que reflejan el respeto a la _ _______________ entre
vida, al ____________ y su ____________, grupos y
_________. naciones.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y pega las banderas donde corresponde, después completa la información que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=ibghujqbW9U&t=166s

Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí

En 1812 En 1880
el ___________________ En 1847
Crea una bandera de seda La bandera se ocupó P_________________
con en la defensa del siendo presidente de
_____________________
Con la imagen
______________________ México pidió que el
___________________tiene Esta fue la Bandera
_____________tuviera las
un texto en latín “Con los del _______________ de
ojos y las garras _______________________.
_______________________ _______________
_”

Pegar aquí
Pegar aquí
Bandera del Pegar aquí Bandera de
Bandera de En 1821
A___________________ __________ En 1863 Porfirio
En 1810 _________ Eligió M______________ y
de San Blas ________
M__________________ tres_____________________ C_____________ le hicieron
con los colores _________, modificaciones al escudo
Portó un _______ y _______. Esta fue la de la bandera, le
___________________ bandera del
colocaron ____________
_______________ que portó
___________________ águilas coronadas
A_____________ y Pegar aquí
que uso en el Grito de G_____________ ubicadas a las ____________
Dolores al término Independencia de la bandera. En 1916
V________________________
solicitó que representaran

Bandera del Bandera de las características de la

___________
__________ ___________ leyenda de
de Miguel
Trigarante ___________________ al
Hidalgo
fundarse México.

___________
de la
Revolución
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