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    Infotecnología para El Aprendizaje, Tarea IX

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    Francisco Gil
    Un wiki es una colección de páginas web que puede ser editada por un grupo de personas con objetivos comunes, permitiendo trabajo colaborativo y publicación fácil. Un blog es un sitio web actualizado regularmente con escritos personales de uno o más autores sobre temas de su interés y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles personales y conectarse con otros, compartir mensajes, fotos y enlaces.

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    Infotecnología para El Aprendizaje, Tarea IX

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    Un wiki es una colección de páginas web que puede ser editada por un grupo de personas con objetivos comunes, permitiendo trabajo colaborativo y publicación fácil. Un blog es un sitio web actualizado regularmente con escritos personales de uno o más autores sobre temas de su interés y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles personales y conectarse con otros, compartir mensajes, fotos y enlaces.

    Título original

    Infotecnología para el aprendizaje, Tarea IX

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    Un wiki es una colección de páginas web que puede ser editada por un grupo de personas con objetivos comunes, permitiendo trabajo colaborativo y publicación fácil. Un blog es un sitio web actualizado regularmente con escritos personales de uno o más autores sobre temas de su interés y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles personales y conectarse con otros, compartir mensajes, fotos y enlaces.

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    Un wiki es una colección de páginas web que puede ser editada por un grupo de personas con objetivos comunes, permitiendo trabajo colaborativo y publicación fácil. Un blog es un sitio web actualizado regularmente con escritos personales de uno o más autores sobre temas de su interés y comentarios de lectores. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles personales y conectarse con otros, compartir mensajes, fotos y enlaces.

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    En resumen, una wiki es una colección de páginas web que puede ser

    fácilmente editado por un grupo de personas que persiguen objetivos comunes.


    Constituyen fuentes de información en la web que permiten el trabajo
    colaborativo y facilitan la publicación.
    En resumen, un blog es un sitio web o parte de él, actualizado
    permanentemente donde se recopilan por orden cronológico escritos
    personales de uno o varios autores sobre temas de su interés, y en el que se
    recogen también los comentarios enviados por sus lectores.
    Por otra parte, las redes sociales son una de las tendencias que primero se
    popularizaron en la Web 2.0 y fueron entonces adaptadas a las empresas para
    mejorar la comunicación interna y la transferencia de conocimientos. Permiten
    a los usuarios crearse un perfil personal que contiene información acerca de
    ellos mismos y lo conectan con otras personas que ellos conocen o tienen
    características similares (familia, amigos, colegas, etc.). Los usuarios pueden
    escribirse mensajes entre sí, compartir fotos o enlaces a sitios web que ellos
    encuentran interesantes o compartir sus ideas usando funcionalidades de
    blogging o microblogging
    Otra de las tendencias de la Web 2.0 son las etiquetas (llamadas comúnmente
    tags en inglés) -ejemplo de etiquetas de texto elegidas libremente por los
    usuarios para asignar a la información- aparecen en la Web como un medio
    para clasificar arbitraria y flexiblemente elementos de información (M. B. Infante
    et al., 2011). Estos han probado ser exitosas en contextos donde la dinámica
    de contenidos, frecuentemente generada por usuarios, hace imposible o muy
    caro proveer un esquema de clasificación controlado. Este etiquetado permite a
    los usuarios explorar las colecciones favoritas de los demás dentro de una red
    social, mediante la suscripción a sus páginas de favoritos. Donde cada enlace
    tiene un contador que indica su popularidad entre los propios usuarios del
    sistema. Facilitan el descubrimiento de información en colaboración (en
    proyectos utilizando marcadores de sitios, compartiendo y cargando recursos) y
    pueden utilizarse para guardar las páginas importantes de un tema particular.
    La idea del etiquetado ha sido expandida para incluirse dentro de lo que ha
    dado en llamarse nubes de etiquetas, los cuales son grupos de etiquetas que
    desde un número de diferentes usuarios de un servicio de etiquetado,
    coleccionan información acerca de la frecuencia con la cual una etiqueta en
    particular ha sido utilizada
    Otra de las oportunidades de las tecnologías de la Web 2.0, más comúnmente
    usadas son las que brinda la sindicación de contenidos a través de canales de
    noticias. Para hacer sus contenidos disponibles en un sitio web, portales de
    noticias y blogs, frecuentemente publican canales de sindicalización de
    contenidos. Los usuarios pueden subscribirse a estos canales usando la
    mayoría de los navegadores web, programas de e-mail, o lectores de canales
    especiales (Meyer, 2010a; Rey, 2009; Richardson, 2008). Los subscriptores de
    un canal no tienen que registrarse a una editorial, pero adicionan una dirección
    web segura para sus lectores de canales, que es entonces periódicamente
    obtenida para cada nueva actualización.

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