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    Clase IV

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    Melany Aylen Vasquez
    El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permitido expandir los horizontes humanos al proveer acceso infinito a información. Si bien las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan y adquieren conocimiento, también han creado brechas digitales entre aquellos que pueden acceder y usar estas herramientas y aquellos que no. El autor también describe cómo las TIC han llevado a una economía y sociedad global interconectada.

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    El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permitido expandir los horizontes humanos al proveer acceso infinito a información. Si bien las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan y adquieren conocimiento, también han creado brechas digitales entre aquellos que pueden acceder y usar estas herramientas y aquellos que no. El autor también describe cómo las TIC han llevado a una economía y sociedad global interconectada.

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    El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permitido expandir los horizontes humanos al proveer acceso infinito a información. Si bien las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan y adquieren conocimiento, también han creado brechas digitales entre aquellos que pueden acceder y usar estas herramientas y aquellos que no. El autor también describe cómo las TIC han llevado a una economía y sociedad global interconectada.

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    El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permitido expandir los horizontes humanos al proveer acceso infinito a información. Si bien las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan y adquieren conocimiento, también han creado brechas digitales entre aquellos que pueden acceder y usar estas herramientas y aquellos que no. El autor también describe cómo las TIC han llevado a una economía y sociedad global interconectada.

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    Clase 4

    Internet y las nuevas tecnologías le  han permitido al hombre expandir sus horizontes y
    dimensionar un mundo sin fronteras y con una cantidad infinita de información a su alcance. Estas
    nuevas posibilidades  han cambiado el desarrollo de las actividades humanas que se han
    reforzado con el establecimiento de redes en múltiples dimensiones y plataformas.

    Como indican diferentes autores, Internet supone un salto cualitativo de gran magnitud,
    cambiando y redefiniendo los modos de conocer y relacionarse del hombre.

    El ser humano como individuo y también como integrante de una sociedad tiene un rol nuevo y
    activo en la creación del mundo en donde vivimos e interactuamos.

    Manuel Castells presenta la noción de paradigma tecnológico enfatizando su carácter abierto,


    adaptable e integrador: Para este autor, las características del paradigma tecnológico son:

    La información es su materia prima.


    Su capacidad de penetración se produce en todos los ámbitos sociales.
    La lógica de interconexión en el sistema tecnológico es la morfología de la red, que permite
    dotar de estructura y flexibilidad al sistema.
    Su flexibilidad y capacidad para reconfigurarse, permitiendo la fluidez organizativa.
    Convergencia e integración de tecnologías específicas en un sistema general.

    Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el
    nuevo sistema económico global que se está conformando: el fenómeno de la globalización:  la
    sociedad en red.

    La información está disponible a tan solo un clic de distancia, es nuestro reto contribuir a que se
    convierta en conocimiento individual y colectivo para poder interrelacionarnos en una sociedad de
    la información y del conocimiento. 
     

    «Las tecnologías de la información y la comunicación no son fórmula mágica, pero pueden


    mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Disponemos de herramientas para alcanzar los
    Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la
    democracia, y los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión
    mutua «

    (Kofi Annan, Secretario general de la ONU, Ginebra 2003 «)

    Al inicio de las TIC, se creía que existía un cierto retraso en algunos sectores sociales, colectivos
    y países, y que éste se superaría con el tiempo gracias a la mayor disponibilidad de computadoras
    y de conexiones a Internet. Pero ha pasado el tiempo y estas desigualdades persisten y se
    amplían, adoptando nuevas formas.

    Ahora analizaremos un poco sobre el tema si las TIC, si éstas herramientas que sirven para el
    desarrollo y avance de la sociedad, están disponibles a cada individuo. 

    Existen desigualdades que se producen tanto en el acceso a


    equipamientos como en la utilización y la comprensión de las
    TIC que ya se encuentran a nuestro alcance, esa fractura es
    llamada brecha digital.

     Actividad de clase:

    Éstas consignas se agregarán a la Actividad 1:

    Con la observación del video "LAS TIC EN LAS ORGANIZACIONES"

               https://www.youtube.com/watch?v=LY-NirWUMuk   
    Realizar un texto descriptivo de las TIC que contenga las siguientes palabras de la nube
    interrelacionándolas: tecnología – informática – microelectrónica – telecomunicaciones –
    información – internet – organizaciones – globalización – conocimiento – virtualización.
    Fundamentando con el texto y apuntes de cátedra.

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