Razones, Proporciones y Proporcionalidad

1.
Razones y proporciones
1.1 Definiciones
• Razón: Es la comparación entre dos cantidades cualesquiera.
Su notación es:
a ó a:b
b
y se lee: “a es a b”
a : antecedente, b : consecuente
Es importante el orden de
nombramiento en una razón.
Ejemplo
La razón entre “población” y “superficie”, se conoce como Densidad

Poblacional.
Por ejemplo, la población de la ciudad de Concepción es de 179.450

habitantes, distribuidos en una superficie de 18.051 km2. (Según los datos
entregados por el Instituto Nacional de Estadística).
Por lo tanto:
179.450
Densidad Poblacional = = 9,94…
18.051
En cada km2 viven aproximadamente 10 personas.

1. Razones y proporciones
1.1 Definiciones
• Proporción: Es la igualdad de dos razones:
a c
= ó a:b=c:d
b d
y se lee: “ a es a b como c es a d ”
Además, a y d : extremos
c y b : medios
Ejemplo:
3 = 15
4 20
Ejemplo
La razón entre el número de dulces que tiene Agustín y el número de dulces
que tiene su hermano es 2 : 3. Si Agustín tiene 12 dulces, ¿cuántos dulces
tiene su hermano?
Solución:
Si x es el número de dulces del hermano, entonces:
Dulces de Agustín 2
=
x 3
12 2
=
x 3
36 = 2x
18 = x
Por lo tanto, su hermano tiene 18 dulces.

1.3 Propiedades
Si a = c , entonces:
b d
a) La proporción es la misma si se cambian de orden los extremos
d c
=
b a
b) La proporción es la misma si se cambian de orden los medios
a b
=
c d
c) La proporción es la misma si se invierten las dos razones
b d
=
a c
d) La proporción es la misma si se permutan las dos razones
c a
=
d b
1.5 Serie de razones
Es la igualdad de 2 o más razones.
a c e k: valor de la razón
= = = ……… = k
b d f o constante de
ó proporcionalidad
k  IR
a : c: e: … = b : d: f : …
Ejemplo:
1 2 3 4 5
= = = = = ……… = 0,5 (Valor de la razón)
2 4 6 8 10
Ejemplo
Si a:b:c =3:5:6 , el valor de a, b y c es

a + b + c = 42
Solución:
Si a : b : c = 3 : 5 : 6, entonces:
a b c (Constante de
= = = k
3 5 6 proporcionalidad)
Luego: a = 3k, b = 5k y c = 6k
Como a + b + c = 42, entonces: 3k + 5k + 6k = 42

14k = 42
42
k=
14
k=3
Por lo tanto: a = 9, b = 15 y c = 18
2. Proporcionalidad
2.1 Proporcionalidad directa
Dos variables son directamente proporcionales, si al aumentar (disminuir)

una de ellas, la otra también aumenta (disminuye), en la misma proporción.
x es directamente proporcional a y si x
= k, k: constante
y
Ejemplo:
La siguiente tabla representa la relación entre el tiempo que demora una
persona caminando y la distancia que recorre, a una velocidad constante.
Km (y) x
K= y
Minutos (x)
20 1 20
40 2 20
60 3 20
80 4 20
2. Proporcionalidad
2.1 Proporcionalidad directa
Gráficamente:
2. Proporcionalidad
2.2 Proporcionalidad inversa
Dos variables son inversamente proporcionales, si al aumentar una de

ellas, la otra disminuye (y viceversa) en la misma proporción.
x es inversamente proporcional a y si x∙y= k, k: constante
Ejemplo:
La siguiente tabla representa la relación entre el tiempo que demora
un auto en recorrer una distancia fija y la velocidad.
Horas (x) Km/h (y) k=x∙y

1 120 120
2 60 120
4 30 120
8 15 120
2. Proporcionalidad
2.2 Proporcionalidad inversa
Gráficamente:
El gráfico de una proporción inversa es una hipérbola.

2. Proporcionalidad
2.3 Proporcionalidad compuesta

Es aquella en que intervienen más de dos variables inversamente
proporcionales y/o directamente proporcionales.
Ejemplo:
Si 5 pasteleros producen en 7 días 400 tortas, ¿cuántas tortas pueden
producir 14 pasteleros en 9 días?
Solución:
Un método práctico es el siguiente:
1° Se ordenan los datos dejando la incógnita (tortas),en el centro:
N° pasteleros N° tortas Días

5 400 7
14 x 9
2. Proporcionalidad
2.3 Proporcionalidad compuesta

2° Se analiza el tipo de proporcionalidad de cada variable con la incógnita,
esto es:
N° pasteleros N° tortas Días
5 400 7
14 x 9
• N° de Pasteleros y N° de tortas son directamente proporcionales, ya que,

mientras más pasteleros mayor es la cantidad de pasteles producidos.
• Días y N° de tortas son directamente proporcionales, ya que, mientras
más días, mayor es la cantidad de pasteles producidos.
Entonces: 5 ∙ x ∙ 7 = 14 ∙ 400 ∙ 9
14 ∙ 400 ∙ 9
x=
5∙7
x = 1.440
Por lo tanto, 14 pasteleros en 9 días, pueden producir 1.440 tortas.
Síntesis de la clase
Razones, proporciones, proporcionalidad
Razón Proporción Proporcionalidad
extremos y
antecedente medios
directa inversa
consecuente Teorema
propiedades
fundamental
serie de compuesta
constante
razones

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1.

• Razón: Es la comparación entre dos cantidades cualesquiera.

La razón entre “población” y “superficie”, se conoce como Densidad

Por ejemplo, la población de la ciudad de Concepción es de 179.450

En cada km2 viven aproximadamente 10 personas.

• Proporción: Es la igualdad de dos razones:

Por lo tanto, su hermano tiene 18 dulces.

1.5 Serie de razones

Es la igualdad de 2 o más razones.

Si a:b:c =3:5:6 , el valor de a, b y c es

Como a + b + c = 42, entonces: 3k + 5k + 6k = 42

2.1 Proporcionalidad directa

Dos variables son directamente proporcionales, si al aumentar (disminuir)

2.1 Proporcionalidad directa

2.2 Proporcionalidad inversa

Dos variables son inversamente proporcionales, si al aumentar una de

x es inversamente proporcional a y si x∙y= k, k: constante

Horas (x) Km/h (y) k=x∙y

2.2 Proporcionalidad inversa

El gráfico de una proporción inversa es una hipérbola.

2.3 Proporcionalidad compuesta

1° Se ordenan los datos dejando la incógnita (tortas),en el centro:

N° pasteleros N° tortas Días

2.3 Proporcionalidad compuesta

• N° de Pasteleros y N° de tortas son directamente proporcionales, ya que,

Razones, proporciones, proporcionalidad

Razón Proporción Proporcionalidad

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