DEPARTAMENTO LENGUA Y LITERATURA

SEGUNDO MEDIO

UNIDAD 2: SOBRE LA AUSENCIA: EXILIO, MIGRACIÓN E IDENTIDAD (NARRATIVA).

INSTRUCTIVO MENSUAL: MAYO JUNIO

 El material será entregado mensualmente y se complementará en clases online y a través de

classroom.
 Iniciamos la Unidad 2: SOBRE LA AUSENCIA: EXILIO, MIGRACIÓN E IDENTIDAD (NARRATIVA).
 En la primera guía se encuentra todo el contenido que aprenderás en esta unidad y que será
complementado con las clases en línea.
 En la segunda guía podrás aplicar todo lo aprendido mediante actividades de desarrollo.
 Además de este material, deberás revisar constantemente tu tablón de clases en “classroom” para
resolver las actividades propuestas por tu profesor/a.
 Como siempre, si tienes dudas puedes canalizarlas en clase o los correos institucionales de tu
profesor/a.
 No es necesario imprimir este material, puedes realizar las actividades en tu cuaderno.
 Mucho ánimo para realizar tus tareas, todo se puede realizar, necesitamos constancia,
responsabilidad y ganas de realizarlas.

Propósito
El propósito de esta unidad es que los y las estudiantes lean y se familiaricen con obras de autores
representativos de la narrativa, principalmente latinoamericana, con la finalidad de que reconozcan
rasgos de nuestra identidad, y además discutir temas que, junto con ser cercanos a nuestra historia
reciente, son de carácter universal, como la migración y el exilio.

Se espera que los y las estudiantes conozcan, comprendan y analicen diversos cuentos
contemporáneos, algunos de ellos pertenecientes al boom latinoamericano, para así desarrollar la
lectura comprensiva y el análisis crítico e interpretativo de estos textos y satisfacer el gusto y la
curiosidad por la lectura de estas obras como expresión de nuestra identidad. Además, se fomenta
que los y las estudiantes adopten un punto de vista acerca de lo leído y sean capaces de intercambiar
ideas y opiniones acerca de las obras, vinculándolas con los temas-eje que sustentan la unidad: exilio,
migración e identidad.

También se estimula la investigación sobre autores o autoras, y el contexto sociocultural de producción

de sus obras, vinculándolo con los temas antes mencionados.

Objetivos de Aprendizaje: OA 8-OA12-OA15

 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura

de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales.
 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
 Escribir, con el propósito de explicar un tema, textos de diversos géneros.
 Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas o responder
interrogantes relacionadas con el lenguaje y la literatura.
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Lo que presentamos a continuación fija las temáticas y contenidos trabajados en esta unidad.
Temática
Como podrás haberte dado cuenta esta unidad se articuló en torno a la temática de la migración y el
exilio, es por ello que los textos abordaron buscaban que tú como adolescente y estudiante empatizarán
con las diversas experiencias de personas y personajes que están en condición de migrantes por
diversas razones, ya sea políticas, problemas económicos, etc. Es por ello que hemos propiciado la
reflexión respecto de la situación migrante en Chile y el mundo, tanto en la actualidad y el pasado
reciente para promover en ustedes los estudiantes el entendimiento, el respeto y la valoración de los
sujetos migrantes.

❖ Qué entendemos por identidad:

Serie de rasgos atributos o características propias de una persona, sujeto o inclusive de un grupo de
ellos que logran diferenciarse de los demás. También puede ser la apreciación o percepción que cada
individuo tiene de sí mismo respecto de los otros, que a su vez puede incluir la percepción de toda una
colectividad. Por lo tanto, será la identidad la encargada de forjar y dirigir a una comunidad para la
definición de sus necesidades, acciones, gustos, prioridades o rasgos que los identifica y distingue de
los demás comunidades.

También podemos hablar de:

Identidad personal, que está vinculada con la cultura, la profesión, las habilidades, la etnia, la religión,
la actividad laboral, la personalidad, los gustos o el comportamiento.
Identidad cultural: son las creencias, tradiciones, símbolos comportamientos, valores y orgullos que
comparten los miembros de un determinado grupo de personas y que son a su vez los que permiten la
existencia de un sentimiento de pertenencia a esa determinada comunidad. Este sentimiento ayuda a
que a pesar de las diferencias individuales, los miembros puedan tener algo en común, o bien, por
oposición permita identificar y establecer la existencia de distintos grupos.
Identidad nacional: se entenderá por el hecho de compartir costumbres y tradiciones con un grupo
determinado de personas pertenecientes a un mismo país. Por ello vincula a todos los individuos de una
misma nación o país. Demostrando así un sentimiento de pertenencia por compartir entre todos
costumbres, tradiciones, religión, cosmovisión o comportamientos.
Se debe tener presente que la identidad nacional se opondrá al concepto de globalización, pues éste
último promueve la integración total de las naciones o bien, el predominio de una sola región, lo que
terminará imponiendo, por sobre las individualidades nacionales, el rasgo predominante de un solo grupo
a toda una región, por ejemplo Unión Europea.
Identidad de género: en los últimos años se le ha identificado con el género con el cual una persona
logra identificarse. También se ha utilizado para hacer referencia al género que se le atribuye a una
persona a partir de elementos que responden al rol de género, que puede ser la ropa que usa, su
comportamiento, apariencia, etc. De esta forma, el sentimiento de feminidad o masculinidad que tiene
una persona no necesariamente coincide con su genitalidad. Se debe tener presente que hay quienes
igualan los conceptos identidad de género con identidad sexual, aunque hay otros que plantean que
ambos presentan grandes diferencias.

❖ Qué entendemos por migración:

Debemos considerar que desde la antigüedad el ser humano ha estado en constante movimiento, en
constante tránsito. Algunas personas se desplazan en busca de trabajo o de nuevas oportunidades
económicas. Otros se van para escapar de conflictos, persecuciones, del terrorismo o de violaciones o
abusos de sus derechos humanos. Algunos lo hacen a efectos adversos que los han tocado en
profundidad como, cambio climático, desastres naturales u otros factores ambientales.

❖ Qué entendemos por migrante:

La OIM (Organización Internacional para las Migraciones), lo define como cualquier persona que se
desplaza o se ha desplazado a través de una frontera internacional o dentro de un país, fuera de su
lugar habitual de residencia independiente de: su situación jurídica, el carácter voluntario o involuntario
del desplazamiento, las causa que general el desplazamiento y la duración de su estadía (en ese otro
lugar).
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❖ Qué entendemos por exilio:

Desplazamiento del lugar de origen, ya sea voluntario u obligado, aunque el más habitual está
relacionado con conflictos armados y políticos que ha sufrido un país. Así, el exilio o destierro ha tenido
dos variantes a lo largo de la historia, VOLUNTARIO: cuando las condiciones sociales, políticas
religiosas o económicas llevan a un individuo o un grupo de ellos a la determinación de autoexiliarse por
temor a persecuciones o represalias y FORZADO: será el destierro o extrañamiento producto de
determinaciones legales o arbitrarias establecidas por la administración política de turno.
I. Tipos de Narrador
El narrador es creado por el autor y su configuración depende de las intenciones que posea. Es un ser
ficticio, que se puede considerar como un "disfraz del autor para hacerse parte del mundo que está
creando. Es así como por ejemplo una escritora puede usar la voz de un narrador hombre o viceversa.
La elección del narrador es fundamental para la construcción del relato, puesto que lo determinará.
También restringirá e influirá en la construcción de los personajes.
De acuerdo al grado de participación en la historia y conocimiento de los hechos narrados, podemos
distinguir variados tipos de narradores.

1.1-Según el grado de participación de los hechos:

1.1.1- Narrador personaje: También se le conoce con el nombre de narrador homodiegético (ubicado
dentro de la diégesis, o historia). En este caso, un personaje asume el papel de narrador y narra
desde su perspectiva, por lo cual conoce los hechos desde su propia experiencia, como
participante en ellos. De esta manera, su grado de conocimiento del mundo narrativo es parcial.
Se reconocen tres tipos:

- Narrador protagonista
- Narrador secundario o personaje
- Narrador testigo

A- Narrador protagonista
Considera el grado de participación en la historia. Con esto nos referimos al nivel de actuación que tiene
dentro de lo contado. Cuenta los hechos en primera persona.
Para poder actuar en los hechos, el narrador debe ser un personaje de la obra. El narrador relata la
historia desde "dentro" de un personaje, que es el eje de la narración y a partir del cual vemos a los otros
personajes. Si es el personaje central hablamos de narrador protagonista. En cambio si el narrador
participa de la historia, pero no es el personaje central, sino que sólo actúa como colaborador, entonces
es personaje secundario.

Ejemplo:
"Mucho tiempo he estado acostándome temprano. A veces apenas había apagado la bujía, cerrábanse
mis ojos tan prestos, que ni tiempo tenía para decirme: «Ya me duermo». Y media hora después
despertábame la idea de que ya era hora de ir a buscar el sueño; quería dejar el libro, que se me figuraba
tener aún entre las manos, y apagar de un soplo la luz; durante mi sueño no había cesado de reflexionar
sobre lo recién leído, pero era muy particular el tono que tomaban esas reflexiones, porque me parecía
que yo pasaba a convertirme en el tema de la obra, en una iglesia, en un cuarteto, en la rivalidad de
Francisco I y Carlos V. Esta figuración me duraba aún unos segundos después de haberme despertado:
no repugnaba a mi razón, pero gravitaba como unas escamas sobre mis ojos sin dejarlos darse cuenta
de que la vela ya no estaba encendida."
En busca del tiempo perdido, Marcel Proust.

B- Narrador secundario o personaje:

El narrador secundario es un narrador que participa en la historia, o sea, es personaje, pero no posee la
relevancia del protagonista. Generalmente narra lo que le acontece al personaje principal o protagonista.
Participa de la acción, sin ser el eje de ella.
C- Narrador testigo
Es aquel que conoce los hechos porque los presenció, pero no participa directamente de la acción. Al
igual que el narrador protagonista, narra en primera persona, sin embargo, asume un rol de segundo
orden; lo que narra le ocurre a otro; se comporta más bien como un espectador del acontecer.
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Ejemplo:
"... Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin
manotear, como si caminara pisando en el fondo. Después rebalsó la orilla y puso sus trapos a secar.
Lo vi que temblaba de frío. Hacía aire y estaba nublado..."
El Hombre, Juan Rulfo.

1.1.2- Narrador no personaje: Si el narrador no forma parte de la historia y cuenta los sucesos desde
afuera, se denomina heterodigético (hetero = distinto). Este tipo de narrador utiliza la tercera persona
gramatical y se caracteriza por poseer mayor distancia con los hechos narrados. Puede adoptar dos
puntos de vista: omnisciencia (Narrador omnisciente) u objetivista (Narrador objetivista u observador).
A- Narrador omnisciente
Es aquel que sabe absolutamente todo lo que pasa en la obra, conoce la acción que relata de comienzo
a fin, es capaz de adelantarse a los hechos, conoce a los personajes, tanto desde un punto de vista
físico como psicológico y moral. Es capaz de hacer detalladas descripciones de los espacios, ambientes
y circunstancias que rodean la narración. Narra en tercera persona gramatical.
El narrador se sitúa desde el exterior de los personajes, no para verlos desde fuera, o para ver sus
gestos, o simplemente para oír sus palabras, sino para considerar de modo objetivo y directo su vida
psicológica.
El que el narrador sea objetivo, quiere decir que no se compromete de ninguna manera con lo narrado,
ni emocional, ni moral, ni política, ni culturalmente. El narrador solo se restringe a contar la historia.

Ejemplo:
"En el trecho final cargaron la urna cuatro hombres jóvenes como Sebastián, aunque no vigorosos como
lo fuera él antes de caer. Eran cuatro perfiles en ocre, aguzados como la cabeza del gavilán. Su juventud
naufragaba en las miradas tardas, en los desfiladeros de los pómulos, en los pliegues que circundaban
los ojos. Uno de ellos, primo hermano de Sebastián, había venido en burro desde Parapara. Los otros
tres eran de Ortiz y Carmen Rosa los conocía desde niños."
Casas muertas, Miguel Otero S.

B- Narrador cuasi-omnisciente, objetivista u observador

Asume el rol de una cámara de cine que registra exclusivamente lo que ocurre en la exterioridad del
universo representado. Con ella podemos seguir a los personajes adonde vayan, observar sus gestos y
sus reacciones, pero será el lector quien interprete las emociones de los personajes y no el narrador.
Podemos tener conocimiento de sus actos pero nunca penetrar en su mente o saber lo que han soñado
esa noche. Podremos presentar al personaje agitándose durante el sueño o despertando violentamente
en medio de la noche (así el lector sabrá que ha tenido una pesadilla), pero para saber el contenido de
esa pesadilla necesitaremos que se la cuente a alguien para que el micrófono de la cámara pueda captar
lo que dice.
Ejemplo:
"Entró por la puerta del comedor en el momento en que Esteban comenzaba a trinchar el asado y la
reconocieron inmediatamente, a pesar de que hace seis años que no la veían y estaba muy pálida y
mucho más anciana"
(El alhajadito, Miguel Ángel Asturias).

II. Personajes tipo

Un personaje tipo es un personaje de ficción que depende fuertemente de tipos o estereotipos culturales
para su personalidad, forma de hablar, y otras características. Los personajes tipo son instantáneamente
reconocibles por los miembros de una cultura dada. Debido a ello, un recurso frecuente de comedia y
parodia es el exagerar muchísimo los rasgos habituales de los personajes tipo.
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Esta es una lista de distintos personajes tipo propios de la literatura, cómic y del cine de las últimas
décadas:
• El albino malvado: un villano que se distingue de los personajes principales en su pálida piel, ojos
azules o rojos y pelo rubio platino o negro ceniza (como en el caso de Grimael sirviente de Théoden en
El Señor de los Anillos), aunque tal apariencia no siempre sea producto del albinismo. Ejemplos: los
gemelos de Matrix Reloaded, Sephiroth de Final Fantasy 7, el albino de Foul Play, Draco Malfoy de Harry
Potter, Palpatine de Star Wars, Silas de El código Da Vinci , Berengario de El nombre de la rosa o Liquid
Snake en Metal Gear Solid
• El afeminado (también llamado peyorativamente "loca"): personaje usualmente de sexo
masculino, que muestra caracteres más propiamente femeninos pero de manera exagerada (voz
aflautada o aterciopelada, movimiento exagerado y modoso de manos, vestimenta poco sobria, etc.).
Habitualmente asociado a personajes de minorías sexuales, ha ido en retirada por ser políticamente
incorrecto. La versión inversa es la ahombrada o más despectivamente marimacho (mujer con rasgos
masculinos exagerados).
• El antihéroe: un personaje muy cercano al estereotipo de "héroe torpe" (véase más abajo), se
caracteriza por lograr actos heroicos como un héroe verdadero, o al menos sólo para la mayoría de
gente a su alrededor, pero la forma en que los realiza no suelen serlo tanto, en ocasiones en forma muy
absurda o incluso inmoral, pero siempre se sale con la suya. Son comunes en películas, obras y series
de acción-comedia y otras algo más serias. Algunos antihéroes son Don Quijote, Bart Simpson, Hulk y
The Mask.
• El avaro: un hombre rico y avaro que vive miserablemente para ahorrar e incrementar su tesoro.
Aunque gruñón, no siempre es un villano. Un ejemplo obvio es el Ebenezer Scrooge de Dickens,
Harpagón de El Avaro de Molière, el Don Hilarión de La verbena de la Paloma o el Don Cicuta del
programa Un, dos, tres... responda otra vez.
• El borrachín: sirve como personaje divertido, como ejemplo moral, o se usa como un recurso
argumental para desbaratar las reuniones públicas. Barney Gumble de Los Simpson y Marmeladov de
Crimen y castigo son un ejemplo.
• El bromista: con frecuencia parte de un grupo de aventureros, no debe confundírsele con el bufón.
El bromista sobrelleva la seriedad de la situación con constante buen humor, aunque a veces puede que
esté llorando para sus adentros o que su risa enmascare su inseguridad. Ocasionalmente, su perpetuo
buen humor puede resultar molesto, pero siempre es querido por sus compañeros. Algunos ejemplos
son Nightcrawler y Iceman de los X-Men, Hawkeye Pierce de M*A*S*H o Chandler Bing de Friends.
• El buen salvaje (y un subtipo relacionado, el negro mago): un representante de una cultura o
grupo étnico desaventajado o marginado que auxilia al (normalmente blanco) héroe ayudándole a salir
de un aprieto o introduciéndole en la iluminación espiritual. Ejemplos son Pocahontas, Gunga Din y
Viernes, en Robinson Crusoe.
• El bufón: es un payaso o un bromista que cuenta adivinanzas y hace juegos de palabras. Con
frecuencia es inteligente e ingenioso y revela hechos clave acerca de los personajes sobre los que hace
payasadas (los bufones de Shakespeare, como los de Noche de Reyes o El rey Lear, son ejemplos muy
conocidos).
• El bully: también llamado "bravucón" o "pendenciero" es usualmente un varón (en la gran mayoría
de las veces) que acosa y maltrata diferentes víctimas, incluyendo "nerds" o mujeres, ya sea en la
escuela o en el vecindario. Es habitualmente representado como un varón grande, musculoso, agresivo
y a menudo popular entre su grupo. Puede ser de clase alta y con mucho dinero, de ahí su necesidad
de atormentar víctimas "menos importantes" para ser más popular, pero más frecuentemente es alguien
que carece de muchos recursos económicos y algún miembro de su familia es un criminal. Suele ser un
personaje antagonista en la mayoría de las situaciones.
• El caballero errante: un trotamundos que busca aventuras para probarse como caballero. Don
Quijote es una famosa parodia de caballero errante. Se puede apreciar mejor este personaje en series
de televisión como el personaje de Ben Gazzara en Alma de acero, Richard Kimble en El fugitivo, el Dr.
Banner de Hulk, El hombre increíble
• El camisa roja: un personaje inconsecuente que muere o resulta herido poco después de su
presentación para poner de relieve los peligros a los que se enfrentan los personajes principales. El
término surgió en referencia al frecuente uso de tales personajes en la serie de televisión Star Trek,
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donde solían llevar uniformes rojos, indicando su puesto de personal de seguridad y su insignificancia.
Véase también carne de cañón.
• La chica californiana: una chica rubia de ojos azules que solo come comida sana y ama el medio
ambiente más que cualquier otra cosa.
• El compañero: el colega listo del héroe. Con frecuencia, el más débil físicamente del grupo. Como
resultado, puede ser inútil en una pelea, pero sabe manejarse con ordenadores y cosas técnicas. Suele
ser ingenioso de forma erudita. Típicamente usa palabras rimbombantes al hablar.
• El científico loco: El hombre de ciencia loco, que accidental o intencionadamente «juega con las
fuerzas de la naturaleza» y provoca el problema que el héroe debe solucionar. Ejemplos bien conocidos
son los doctores Frankenstein y Strangelove. El científico loco del siglo XX está basado en gran parte
en el histriónico físico Nikola Tesla, pero a veces también se basa en Albert Einstein, muy al estilo
también del Dr. Emmett Brown de la película Back to the Future.
• El competidor: Un atleta con talento en bruto que sin embargo debe confiar en los consejos de
un viejo sabio u otro personaje parecido para superar sus limitaciones internas (falta de disciplina o
confianza) y triunfar en una competición atlética o en un desafío deportivo o personal siendo un buen
estereotipo el joven karateca de Karate Kid.
• El compinche: el ayudante del héroe, como Sancho Panza en Don Quijote o el Doctor Watson es
Sherlock Holmes. Es con frecuencia un personaje alegre, pero digno de confianza y muestra a veces
una sorprendente valentía y grandes recursos. En las novelas policiacas y la literatura ligera de ficción
detectivesca, con frecuencia se hace referencia al compinche como «el Watson»: algo más tonto que el
lector medio, pasando por alto una y otra vez pistas decisivas, ocasionalmente sacando las conclusiones
equivocadas (como el capitán Hastings, un amigo de Hércules Poirot).
• La dama en apuros: la mujer joven, bella y virginal que debe ser rescatada de algún destino cruel
(ser atada a las vías del tren, por ejemplo) por el héroe, como Penélope Glamour. La damisela en apuros
se subvierte a menudo, siendo ahora formidable en secreto y estando a la espera del momento adecuado
para contraatacar.
• El detective privado: un arquetipo de antihéroe que aparece en la novela negra (y, posteriormente
en el cine negro) para resolver un caso misterioso, ya sea averiguar quién fue el asesino o esclarecer
otra actividad criminal. El investigador privador suele ser frío, tranquilo, inteligente, sardónico e
introspectivo, relatando a menudo los acontecimientos mediante un monólogo interior. Su estereotipo
dicta que beba whisky, fume cigarrillos, vista gabardina y sombrero fedora, tenga poca autoestima y sea
un excelente tirador (basado en Clint Eastwood o Humphrey Bogart). Generalmente, es muy desconfiado
con todo el mundo y es antisocial, producto de algún suceso desafortunado de su pasado. Muchas
veces, esta figura viene acompañada de la de la Mujer en desgracia que acude a solicitar su ayuda y de
la que el detective inevitablemente se enamora, aunque no deja también de ser sospechosa. Un ejemplo
muy claro de este personaje tipo es el detective Hartigan de Sin City (obra que es estereotipo, a su vez,
del cine negro).
• El equipo torpe: Es un equipo de varios personajes, desde tres hasta montones de decenas, a
menudo son todos iguales o usan la misma vestimenta. Son caracterizados por sus acciones muy torpes
y poco eficaces, especialmente cuando son los secuaces de un villano, llegando ocasionalmente a poner
en peligro a éste, y suelen ser fácilmente derrotados por los protagonistas o héroes. Este estereotipo es
muy común en la ficción, a menudo sirven para dar un toque de comedia, crítica o sátira. Véase también
Efecto stormtrooper.
• El estudiante de intercambio extranjero, cuya apariencia y costumbres exóticas (debido
especialmente al choque cultural) sirven a menudo como alivio cómico. A veces son el mejor amigo del
protagonista. Algunos ejemplos son: Fez de la serie That '70s Show, Kaolla Su de Love Hina, Long Duk
Dong de Sixteen Candles, Uter de Los Simpson y Rowlf de Ed, Edd n Eddy.
• El forajido: a veces un delincuente desesperado de sangre fría, pero también con frecuencia un
galante asaltador o un gallardo ladrón a la manera de Robin Hood.
• El friki; personaje muy cercano al "nerd", pero que suele ser fanático de series, películas,
videojuegos o cómics y compra todos sus productos y siempre habla de ellos excesivamente,
preocupado por tener y saberlo todo sobre ello. Aunque existen "nerds" y "frikis" al mismo tiempo, a
menudo los "frikis" son más sociables porque comparten sus gustos con otros. Si el "friki" presenta
obsesión por ciertas mangas y los animes japoneses, recibe el nombre de Otaku.
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• El genio malvado: un villano especialmente brillante, en particular como enemigo de los

superhéroes de los cómics o del héroe de las historias de espías tales como la serie de James Bond. A
diferencia del "científico loco", por lo general no visten de batas o cabellos desgreñados y no suelen
tener personalidad nerviosa o despistada; por el contrario son más racionales y con apariencia de
persona normal (si bien muchos son extraterrestres), y cuyos laboratorios o bases secretas están llenos
de artefactos muy avanzados tecnológicamente con el fin de hacer daño, pero al igual que éstos, no
tienen relaciones sociales. El Doctor Claw/Doctor Garra en la serie de dibujos animados Inspector
Gadget, o el Doctor Ivo Robotnik (alias Eggman) de los videojuegos de Sonic the Hedgehog son un buen
ejemplo de este personaje.
• El genio torturado: personaje que está en constante tormento debido a las frustraciones con el
arte y otras personas; un ejemplo es Brian Topp.
• El hacker o geek: Personaje experto en tecnología e informática, generalmente usa
computadoras, cámaras, hologramas y muchos otros artefactos para hallar soluciones a problemas pero
que a veces se halla en aprietos cuando debe enfrentar cara a cara algo. Suelen ser muy comunes
(aunque no necesariamente), en equipos de héroes y generalmente no combaten directamente a los
enemigos sino que les brinda información sobre ellos a sus compañeros gracias a sus artefactos, o los
ataca con armas tecnológicas, pero más comúnmente analizan situaciones misteriosas con sus
artefactos para tratar de encontrar pistas.
• El hada guía: Un muy usado en los videojuegos en los que el jugador encarna un personaje
principal poco hablador con el fin de que los jugadores lo vean como su avatar. Suelen ser vivarachos,
curiosos y divertidos. Suelen cumplir el papel de decir lo que el personaje principal diría, dejándole
conservar su personalidad neutra, así como dando algún consejo. Por ejemplo: Navy en The Legend of
Zelda o el pokémon acompañante en Pokémon Mundo Misterioso.
• El héroe: Joven, viril y guapo, siempre caballeroso, estilo Clark Kent.
• El héroe torpe: Una persona bienintencionada pero incompetente, y que suele poner en riesgo
involuntariamente a amigos y adversarios. Sus actos más llamativos son confundir a inocentes con
villanos, detener a los malos inconscientemente o malinterpretar las pruebas más evidentes. Como
ejemplos, Coop de Megas XLR, Jacques Clouseau, el Chapulín Colorado, el Superagente 86 y el
Inspector Gadget.
• El héroe de personalidad neutra: un empleado en videojuegos. No suele hablar, a menudo hay
un hada guía o similar que da por él las respuestas, haciendo que el personaje conserve una
personalidad neutra que expresa solo lo básico. Toma decisiones éticamente correctas (salvo que se de
a elegir al jugador), permitiendo a los jugadores ver más fácilmente un avatar suyo en el mundo del
juego, como en el caso de Link en The Legend of Zelda.
• El herrero. Suele ser un hombre maduro, serio, de gran complexión física, generalmente calvo y
con bigote. Ejemplo Esautomátix de Asterix
• El hombre competente: Que puede hacer todo bien: reparar una máquina, pelear, cocinar una
comida, construir una casa... Los héroes y heroínas de las historias de Robert Heinlein suelen ser
hombres competentes. MacGyver es un ejemplo de héroe que también es un hombre competente.
• El hombre capitalista: Un hombre millonario y anciano perteneciente a la clase alta y con
ideologías capitalistas, ocasionalmente es el alcalde de algún pueblo o ciudad. Generalmente viste de
sombrero de copa, esmoquin y usa un monóculo, y a veces es de baja estatura. Algunos ejemplos son
El alcalde de The Powerpuff Girls o el hombre que aparece en el logo del juego de mesa Monopoly.
• La ingenua: Joven, bella y virginal como la dama en apuros, pero en peligro más mental y
emocional que físicamente, suele ser blanco para los libertinos. El Marqués de Sade destrozó este ícono
en su novela Justina.
• El joven angustiado: Un personaje masculino joven, normalmente guapo y viril, pero conflictivo,
hosco y en lucha con el sistema establecido. Epitomizado por James Dean y Holden Caulfield. Anakin
Skywalker es un personaje de este tipo antes de transformarse en señor oscuro como Darth Vader, y
también lo es Harry Potter.
• El libertino o bellaco: Es un hombre que seduce a una mujer joven y la abandona tras dejarla
embarazada, con frecuencia a la ruina social o económica. Con frecuencia es retratado como un bebedor
o jugador contumaz. Llamar «libertino» al personaje señala su promiscuidad y alegre derroche del
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dinero, llamarlo «bellaco» indica que es un seductor insensible que rompe fríamente el corazón de su
víctima. Véase La carrera del libertino de Hogarth.
• El Maltratado: personaje que sirve como metáfora o incluso para bromas, retratado como débil e
inútil. Generalmente es una mujer. Un ejemplo podría ser Concha Duende o Neville Longbottom.
• El maestro del disfraz: Un personaje que frecuentemente se disfraza de cualquier cosa para
engañar a la gente. Pueden ser malvados o benignos, pero suelen ser tramposos y a veces incluso
torpes. Ocasionalmente sus planes fallan al final o son descubiertos. Es un personaje muy cercano al
"camaleón" (véase más abajo). Existen numerosos personajes de este tipo en diversas series infantiles
y películas, uno de los más conocidos es Robbie Rotten, de la serie LazyTown.
• El matadragones: Personaje masculino en la mayoría de las ocasiones, es un tipo de héroe
caracterizado por derrotar dragones, salvando a todas las personas de su alrededor, quienes
usualmente viven en un pequeño pueblo. Su apariencia es la de un héroe o caballero, con armadura y
espada o lanza. También existen los "doma-dragones", quienes doman y amansan dragones para
convertirlos en buenos.
• El mesías revivido: Héroe caracterízado por ser alguien que desde el principio es elegido con un
gran propósito; siempre dispuesto a luchar por su gente, familia y amigos contra grandes enemigos, pero
en un punto de su historia es asesinado y/o muere sacrificando su vida. Sin embargo, cuando las
condiciones puede llegar a ser extremas, llega el punto en que éste vuelve a la vida y se alza victorioso
sobre la muerte; por lo que se puede diferenciar de los "camisa roja". Este concepto se basa en Jesús
de Nazaret, considerado una gran figura en la historia bíblica. Entre esos ejemplos, se destacan: Optimus
Prime, de Transformers; Gokū, de la franquicia de Dragon Ball y Sonic, de la saga de videojuegos del
mismo nombre.
• El mayordomo británico: Presente a menudo si el personaje principal es rico o de clase alta, es
muy correcto, educado, hábil y leal a sus patrones, y siempre acude en su ayuda cuando lo necesitan.
Suele hablar con un exagerado acento inglés y puede tener un sentido del humor lacónico o ser propenso
a comentarios cínicos, normalmente sobre el comportamiento de sus patrones. Algunos ejemplos son:
Alfred Pennyworth de Batman, Cadbury de Richie Rich, Jeeves y Mr. Belvedere. Estos mayordomos y
otros sirvientes se solapan a veces con el hombre competente en contraste con otros empleados menos
competentes o inteligentes. Cuando ha ocurrido un crimen, siempre es el principal sospechoso, a veces
de manera justificada como Ramsley en La mansión embrujada.
• El militar: Típicamente un militar de carrera (aunque también hay variantes en las que está
retirado) severo e implacable, autoritario y normalmente relacionado con los aspectos negativos del
ejército, el sargento Hartman de Full Metal Jacket es un ejemplo. Otros como Buck, la comadreja que
lucha con dinosaurios en Edad del hielo III representa la locura del personaje.
• La mujer fatal, femme fatale, belle dame sans merci o viuda negra: La hermosa pero malvada
mujer que conduce al héroe a su perdición. Suele representársele con larga y hermosa cabellera (ya sea
negra, como Natasha Fatale o roja como Jessica Rabbit), aspecto muy estilizado, voluptuosa,
extremadamente sensual y de inteligencia muchas veces superior a la normal.
• El mujeriego: Normalmente hombres caracterizados por mantener muchas aventuras con
mujeres diferentes. Ejemplos: Casanova y Don Juan.
• El negro simbólico: Originado por el racismo, es la participación racialmente única e incluso
estereotipada de una persona negra en una película en donde todos los demás personajes son blancos.
El propósito es aparentar una falsa práctica inclusiva. Usualmente el «personaje negro» tiene
participación limitada y casi siempre muere.
En muchas películas estadounidenses, a causa de las protestas sobre esta práctica, se busca
contradecir las críticas de participación única, limitada, falsamente incluyente en la trama, estereotipada
y/o muerte recurrente del negro simbólico, para lo cual se da la variante de dar una muerte noble al
«personaje negro».
• El nerd; Muchas veces se los representa de manera diferente a los "nerds" de la vida real.
Generalmente los varones "nerds" usan gafas, se peinan hacia atrás o hacia el lado, sufren de acné,
usan ropa anticuada, y sobre todo por ser sabiondos en muchas disciplinas científicas y sacan buenas
calificaciones en la escuela, pero que son torpes en deportes y con muy poca habilidad social, y que
frecuentemente son rechazados y acosados por la gente de su alrededor. Algunos pueden ser "nerds"
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y "frikis" al mismo tiempo. Esta forma de representarlos ha llevado muchos prejuicios y clichés hacia los
"nerds" reales. Los nerds más conocidos en la televisión son la mayoría de personajes de The Big Bang
Theory, (pueden considerarse también "frikis"), y Peter Parker (Spider-Man).
• El negro servil: un estereotipo racial. Un edecán o segundo al mando, de raza negra, del que
siempre depende el líder caucásico, y que siempre es sacrificable. Suele morir noblemente. Un ejemplo:
el Tío Tom en La cabaña del Tío Tom.
• El padre incompetente: un hombre de familia caracterizado por su poca inteligencia, mucha
torpeza y cuyas acciones incompetentes pueden meterlo en problemas o incluso a su sociedad o a su
familia. Generalmente tiene una esposa y más de un hijo. A pesar de sus actitudes, generalmente ama
a su esposa y a su familia. Algunas de sus acciones son: beber mucho alcohol y festejar toda la noche,
ver partidos de deportes constantemente, pelear en estadios de deportes, ignorar a la gente de su
alrededor y un sinfín de otras acciones incompetentes. Este estereotipo es muy usado en series de
humor negro para adultos, especialmente series con contenido satírico de una sociedad. Algunos
ejemplos son Homer Simpson, Peter Griffin, Randy Marsh, Stan Smith, entre otros.
• Los pandilleros: puede ser un único personaje representándolos a todos, o un grupo de miembros
(provocando también el efecto stormtrooper). El estereotipo suele incluir a las tríadas asiáticas (y
principalmente las hongkonesas o cantonesas), al ejército ruso, a las grandes corporaciones japonesas,
a la guerrilla de Oriente Medio, etcétera.
• El patrullero, un tipo de antihéroe que debe servir a la justicia, normalmente por causas
equivocadas o fuera de la ley, que suele matar a voluntad o aleatoriamente sin mostrar piedad alguna.
Algunos ejemplos son: The Punisher y Rorschach de Watchmen, y Casey Jones de Teenage Mutant
Ninja Turtles.
• El payaso malvado: un personaje aparentemente bueno que esconde horrores en su interior. Un
ejemplo es el Conde Milenario de D.Gray-Man.
• El pirata espacial; un personaje villano común en series y películas ambientadas en el espacio.
Generalmente viaja en su nave espacial por todo el universo y se dedica a saquear, atacar y/o conquistar
planetas, galaxias y otras naves espaciales. Suelen andar siempre juntos como una pandilla. Son muy
comunes en series y películas de ciencia ficción.
• El príncipe azul: el príncipe que rescata a la dama en apuros. Aparece en muchos cuentos de
hadas como Blanca nieves, Cenicienta y La bella durmiente.
• La princesa: es una chica muy hermosa en la mayoría de los casos, con un corazón lleno de
bondad y siente aprecio y ternura hacia la naturaleza, es algo traviesa, simpática, está en la espera de
su príncipe azul o de algún otro pretendiente. Es envidiada por su belleza por otras mujeres quienes
querrán hacerla desaparecer o también puede estar atrapada en una torre en custodia de un temible
dragón, raptada por un mago malvado etc. son algunos de los problemas que ella genera por propia
desgracia. Un ejemplo sólido de este personaje se encuentra en muchos cuentos infantiles y en las
películas animadas de Disney.
• El profesor chiflado: un académico con información importante, cuyo interés en sus
conocimientos le lleva a ignorar lo que sucede a su alrededor. (Posiblemente basado en parte en
Arquímedes o Isaac Newton.). Un buen ejemplo es Crocker, de la serie Los padrinos mágicos.
• El prometido malvado: Un villano que está románticamente interesado en la heroína a pesar de
la completa falta de interés por parte de esta. A menudo, el prometido es rico y esnob o machista y
sexista. Típicamente la heroína elegirá un personaje aparentemente menos deseable como compañero
sentimental, provocando los celos del prometido. Este suele estar compinchado con la madre de la
heroína, que también suele ser una esnob. Caledon Hockley de Titanic es un ejemplo.
• La prostituta de buen corazón: Aparentemente fuerte e insensible, esconde un corazón de oro
bajo su curtida apariencia. La interpretación moderna de este personaje es con frecuencia la bailarina
de striptease de buen corazón. Un ejemplo incluso podría ser la Princesa Kashimir de Los Simpson En
la ópera está la protagonista de La Traviata (basada en Margarita Gautier de la obra de Dumas). Algunos
ejemplos son: Inara Serra de la serie de televisión Firefly, Alabama de la película Amor a quemarropa o
Vivían de la película Pretty Woman.
• El rebelde sin causa. Por lo general, un adolescente confundido y sin escrúpulos que ha tenido
una mala infancia y busca la venganza ante la sociedad mostrando rechazo a las leyes y normas
establecidas y que casi nunca tiene un buen destino final. A veces abusa de los más débiles, Henry
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Bowers de It, y a veces se alía a ellos para defenderlos, Leonardo Di Caprio en This boy's life. El máximo
exponente es James Dean.
• La rubia tonta: por lo general una joven apasionada por la moda, rica y popular pero que, sin
embargo, posee muy poca inteligencia y es víctima de su propia ignorancia. Tiene problemas
superficiales que no comprometen partes profundas de su vida. Muchas veces es amiga de otra chica
más superficial y más popular. El arquetipo por excelencia es Marilyn Monroe aunque hay infinidad de
ejemplos de este personaje. Barbie fue considerada por mucho tiempo la imagen de la rubia tonta, cosa
que la compañía que la produce se encargó de desaparecer. En Legalmente rubia la rubia tonta es el
principal soporte cómico.
• El secuaz: El esbirro, con frecuencia es físicamente voluminoso e incompetente, acompaña a un
villano mayor, pero comúnmente es engañado por los protagonistas o sus amigos. Con frecuencia es
de menor estatura que el villano, más callado, más torpe y es ocasionalmente acosado por él. (Los
héroes tienen «compinches», los villanos «secuaces».).
• El señor oscuro: Un siniestro villano con un cortejo de secuaces, normalmente inclinado a la
conquista del mundo o el universo, como Sauron, Palpatine, Darth Vader, Lord Voldemort, el Doctor
Doom/Doctor Muerte o Megatron.
• El señorito: Es un aristócrata muy elegante, típicamente vestido muy laboriosamente y cuya
forma de hablar se caracteriza por el abuso o mal empleo de frases populares (con frecuencia
expresiones en francés) o varias formas de hipercorrección. El señorito nunca es inteligente pero
siempre es parlanchín. (A veces el héroe se hace pasar por uno para aplacar las sospechas de sus
enemigos: el Zorro se escondía tras la imagen de un señorito, Don Diego; La pimpinela escarlata se
ocultaba tras el personaje de Sir Percy Blakeney; Batman aparece públicamente como el billonario
conquistador Bruce Wayne.).
• El superior cascarrabias: Personaje que ocupa un cargo intermedio en alguna jerarquía. Suele
ser malhumorado, cascarrabias y fácilmente irritable, así como amante de la eficacia y el orden. Suele
odiar a sus subordinados y montar en cólera cuando no le obedecen. Siempre intenta quedar bien ante
sus superiores, pero o bien por su propia torpeza o la de sus subordinados, acaban generándose
malentendidos que siempre lo hacen quedar en ridículo. Ejemplos de este serían J. Jonah Jameson que
gritonea a Peter Parker en Hombre Araña, el Capitán Harris, de Loca academia de policía, el director de
El botones Sacarino o el Inspector Grimm en Ley y desorden.
• El tipo duro: Suele usar su actitud y habilidades hoscas, incluyendo la persuasión e intimidación
físicas, para obtener lo que quiere. Un tipo duro típico sería un gánster italoamericano con importante
capacidad para soportar e infligir castigos, como los diversos personajes de Los Soprano.
• El trío de chicas: Un grupo de tres chicas jóvenes, una rubia, otra pelinegra (a veces de raza
negra) y otra pelirroja. Suelen ser heroínas y tener temperamentos diferentes. Algunos ejemplos son:
Las Supernenas, las protagonistas de Totally Spies, Los Ángeles de Charlie y Josie and the Pussycats.
Este estereotipo probablemente está inspirado en la imagen de The Andrews Sisters, un grupo de
música formado por tres hermanas, populares en los mediados del siglo XX.
• El vengador: Suele ser un hombre cuyos seres queridos (normalmente, su prometida) han sido
cruelmente violados o asesinados, y debido a ello decide tomarse la justicia por su mano. Algunos
ejemplos son Batman, Hamlet, Django de Django desencadenado, William Munny de Sin perdón o
Benjamín Barker de Sweeney Todd.
• El veterano de guerra amargado: un hombre que luchó como soldado durante una guerra, muy
a menudo la guerra de Vietnam o alguna otra en la que su ejército fue el vencido, que suele dejar su
casa siendo un joven inocente, participa en un duro combate donde a menudo es herido, ve morir o caer
heridos a sus amigos, o es capturado por el enemigo y torturado. Vuelve a casa amargado, trastornado,
y suele sufrir flashbacks y pesadillas sobre la guerra. Algunos ejemplos son Rambo, Travis Bickle de
Taxi Driver, The Punisher de los cómics Marvel, Red Forman de la serie That '70s Show y Malcolm
Reynolds de la serie de televisión Firefly.
• El Musculitos: Deportistas musculosos y generalmente con escasa inteligencia (Llegando en
ocasiones a tener una gramática pobre) que solamente piensan en el deporte. Un ejemplo son los
deportistas de Canis Canem Edit.
• El viejo maestro de artes marciales: Típicamente un hombre asiático muy anciano, es sin
embargo un maestro en artes marciales casi invencible, como Miyagi de la serie de películas Karate Kid,
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Splinter de Las tortugas ninja o el anciano maestro Pai Mei de Kill Bill. Es común que aparezca para
ayudar al protagonista afligido por haber perdido una pelea con el malvado o los pandilleros.
• El Periodista: A menudo ataviado con gabardina y sombrero y representado como un entrometido
ansioso de conseguir exclusivas que molesta o incluso llega a espiar al protagonista.
• El viejo sabio: Un anciano como Merlín, Yoda o Dumbledore, que entrena y aconseja al héroe,
con frecuencia retratado como un mago o ermitaño.
• Zombies: muertos vivientes producto de algún accidente nuclear o enfermedad. Comúnmente se
alimentan de personas vivas. Si bien existe un tipo de películas dedicadas a este grupo, son un recurso
utilizado en películas de epidemias, por ejemplo: La Noche de los Muertos vivientes, el manga:
Highschool of the Dead y los videojuegos: Resident Evil.
• El camaleón: Personaje cambiante y a veces tramposo. Su función es hacer dudar al protagonista
respecto a sus acciones y pensamientos. Un ejemplo podría ser Gollum, de El señor de los anillos.

III. Creencias, prejuicios y estereotipos.

Prejuicios y estereotipos y cómo influyen en la convivencia.
« ¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio».
Albert Einstein (1879 – 1955)
¿QUÉ ES UN PREJUICIO?, ¿Y UN ESTEREOTIPO?
Un prejuicio es…
Un juicio u opinión, generalmente negativo, que se forma sin motivo y sin el conocimiento necesario.
Supone tener una actitud negativa y hostil hacia una persona que identificamos como perteneciente a
un grupo, por el simple hecho de pertenecer a ese grupo.
Es el pensamiento y actitud, por lo general negativa, que una persona o un individuo tienen ante otra
persona o grupo de personas a los que considera ajenos a su grupo de referencia, entendido el grupo
como una región, nación, religión, cultura, clase social, orientación sexual, profesión, etc.
Un estereotipo es…
Una imagen mental muy simplificada, con pocos detalles, acerca de un grupo de gente que comparte
ciertas cualidades características. Puede ser tanto positivo como negativo, aunque normalmente es
negativo. Suele ser un conjunto de creencias compartidas socialmente sobre las características de una
persona que suelen exagerar un determinado rasgo que se cree que tiene una determinado grupo.
Los estereotipos son ideas semejantes a los prejuicios. Estereotipar consiste en simplificar, en
asociar un conjunto simple de ideas sencillas, generalmente adquiridas de otro.
Asumir como propios prejuicios y estereotipos supone dejarte llevar “por lo primero que escuchas” y
considerarlo verdadero sin contrastarlo o buscar más información.
DIFERENCIAS PREJUICIO-ESTEREOTIPO
Los estereotipos se diferencian de los prejuicios en estos dos aspectos: se trata de un conjunto
de ideas y se suelen atribuir a grupos de personas. El prejuicio es un juicio o valoración sin experiencia
directa o real, generalmente negativo. También implica una emoción de carácter negativo sobre un grupo
o persona. Es individual, es decir, propio de una persona. Por ejemplo: enjuiciar a cualquier persona sin
conocerla. «Esta persona no me inspira confianza porque es gitano”.
El estereotipo es una imagen mental muy simplificada. Es colectivo. No se puede estereotipar a una
persona, ya que se trata de una imagen compartida por una colectividad. Es la concreción del prejuicio.
Por ejemplo: “Los gitanos (todos, generalizando) son unos ladrones”.

LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS CONDICIONAN LA CONVIVENCIA SOCIAL

Los prejuicios y los estereotipos pueden influir de manera negativa en las relaciones entre grupos
sociales y dificultar su convivencia.
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Los prejuicios y los estereotipos son la base de actitudes discriminatorias y pueden tener graves
consecuencias en la convivencia hasta convertirse en un absurdo móvil para emplear la violencia y la
agresión hacia otros seres humanos.
El estereotipo y el prejuicio, como una predisposición personal, se traducen en comportamientos
negativos hacia una persona o grupo de personas. Dichos comportamientos (reales y observables) son
llamados discriminación.
La discriminación supone maltratar o limitar posibilidades a personas, por tener características
especiales que definen su pertenencia a un grupo. La discriminación refuerza el prejuicio. Asimismo, el
prejuicio suele crear y sustentar la discriminación.
Las actitudes negativas hacia otros grupos sociales, tienen múltiples consecuencias en la vida de las
personas, tanto de las víctimas como de los victimarios. Una de las principales consecuencias es la
discriminación anteriormente mencionada.
Para las personas discriminadas, actitudes de este tipo generan exclusión y aumentan las brechas
sociales de los grupos humanos. Las personas discriminadas por ejemplo suelen tener menos acceso a
servicios sociales, oportunidades educativas o de promoción profesional. Esta ha sido la situación, por
ejemplo, de muchas mujeres, y continúa siendo un problema en culturas tradicionales. Desde el punto
de vista moral son una injusticia hacia las personas y grupos víctimas del prejuicio pues se basan, como
sabemos, en conocimientos insuficientes.
En cuanto a los sujetos que tienen los prejuicios, influyen en la manera de percibir la realidad, en la
forma de aprender, en el tipo información que se retiene, etc. Todo ello tiene como consecuencia una
limitación en las relaciones sociales, crean una cerrazón hacia determinados conocimientos de las
características del grupo discriminados, generan actitudes de rechazo hacia las personas que integran
los grupos discriminados; los prejuicios pueden incluso llegar a generar violencia hacia a las personas
pertenecientes a un grupo, y a su vez encuentros violentos entre grupos.
Las personas con menos prejuicios tienen más facilidad para relacionarse con personas distintas y tener
vínculos “más sanos” con otros/as, ya que esto permite tener buenas relaciones independientemente de
las características de los demás, favoreciendo un disfrute mayor de las diferencias en términos de
creencias y valores, incluso en relación a temas difíciles como la religión o la política.
Además de la discriminación de otros grupos y personas, los estereotipos y los prejuicios pueden tener
otras consecuencias más o menos graves en nuestra vida cotidiana:
• La evitación; evitar al grupo o a la persona, no hablarle, no querer verlo/a.
• El abuso verbal o insulto: hablar negativamente del grupo y al grupo o la persona que
identificamos con el grupo.
• El empleo de la violencia.
• El acoso: anular la personalidad de una persona mediante el insulto y la violencia de grupo.
• El asesinato o el genocidio: la destrucción física de una persona o grupo humano.

ALGUNOS EJEMPLOS DE ESTEREOTIPOS

• Los inmigrantes abusan de las ayudas sociales.
¿Qué se cuenta?
Se dice que las personas inmigrantes obtienen más ayudas públicas que las autóctonas y que reciben
más atención sólo por ser inmigrantes.
La realidad es que...
La nacionalidad no es un factor que determine el acceso a las ayudas sociales. Éstas se regulan con
criterios basados en las circunstancias individuales de la persona o familia receptora de las mismas. Las
personas inmigrantes aportan más al Estado de Bienestar a nivel estatal de lo que reciben, no sólo en
términos económicos, sino también sociales, demográficos y culturales. El acceso a servicios sociales,
además, es un derecho recogido en las normativas estatales y autonómicas, así como en las europeas.
• Los inmigrantes quitan el trabajo a los autóctonos.
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¿Qué se cuenta?
No es raro escuchar que las personas inmigrantes son responsables del desempleo. Se cuenta que la
falta de empleo entre la población autóctona se debe a que “nos quitan el trabajo”, un comentario que
se ha incrementado en tiempos de crisis.
La realidad es que...
Las personas inmigrantes no están ocupando los puestos de trabajo que pierde la población autóctona.
Y los sectores más afectados por el desempleo, suponen pérdidas de empleo para nacionales y
extranjeros. Los trabajadores y trabajadoras inmigrantes, además, se están viendo más afectados por
la crisis y el paro que la población autóctona. Paradójicamente, una buena parte del emprendimiento
empresarial viene impulsado por personas inmigrantes.
Otros ejemplos de estereotipos
• Los adolescentes de hoy en día no tienen valores, pasan de todo, son unos vagos…
• Los hombres no lloran.
• Las rubias son tontas.
• Los/as vascos/as son terroristas.
• Los/as españoles son demasiado juerguistas y poco trabajadores/as.
• Los/as catalanes/as son unos tacaños/as.
• Los/as andaluces son unos vagos/as.
• Los/as gays son promiscuos/as.
• Los/as gitanos/as son unos/as ladrones/as.
• Los/as rumanos/as pertenecen a bandas criminales organizadas.
• Los/as musulmanes/as son terroristas yihadistas.
• Los/as políticos son unos/as corruptos/as.

VI. Recursos Narrativos

• La caja china
Origen
Parece tener sus raíces en la forma de hablar común de la gente donde se está hablando de algo y
luego, se recuerda otra cosa y ahí comienza a contarse, para al final volver al hecho inicial luego de
varias derivaciones. Esto se transliteró desde hace milenios, primero a las formas orales y después, a
la literatura escrita. El origen geográfico también parece ser plural en tanto es encontrada en expresiones
literarias de varias culturas antiguas con ejemplos clásicos que han llegado a la actualidad. Quizás el
paradigma de esta técnica sean Las mil y una noches de origen persa, donde la estructura de las
historias que narra la protagonista Scherezada sigue este cánon clásico, siendo su propia historia la
principal de la que derivan las ramificaciones argumentales, sin nexos entre sí ni con sus predecesoras.
Pero existen ejemplos anteriores en la India, China, Japón y en las culturas precolombinas.
Explicación
Se trata de una técnica curiosa y antigua. Aunque hoy en día la practica todo aquel que se dispone a
contar algo de su vida (o todo abuelo que pretende mantener embelesados a sus nietos contándole
interminables cuentos) en realidad es una técnica propia de la literatura.
Todo empieza por contar algo que parece una historia breve y compacta, pero resulta que en el interior
de esta historia hay algún elemento (digamos, un personaje o suceso puntual) que sirve de acicate para
empezar a contarnos otra cosa relativa a ese personaje secundario o suceso, y dentro de esta segunda
historia hay otro elemento que resulta ser el punto de partida para entrar en una tercera historia.
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Técnicas narrativas derivadas del cine.

• Montaje: en el cine es usado para representar el movimiento espacial y temporal. En la literatura
adquiere el carácter de recurso estético. Consiste en sobreponer o yuxtaponer los planos narrativos.
Implica elementos de continuidad narrativa.
En el plano narrativo, el montaje se da generalmente a través de la pluralidad de narradores y de sus
múltiples puntos de vista, generando la indeterminación del narrador, un mismo hecho es relatado por
varios narradores, por lo tanto, mirado desde distintas perspectivas.
• Racconto: el narrador hace un extenso retroceso en el tiempo, recordando hechos directamente
a través de los personajes.
• Flash-back: recuerdo muy breve, hecho por el narrador o por un personaje.
• Premonición: (prolepsis) la visión es a futuro. El narrador en forma directa o a través del
personaje, hace una vasta incursión en lo posible.
• Flash-forward: la proyección hacia el futuro esta vez es breve, instantánea.

Técnicas narrativas influidas por la sicología

• Monólogo interior: es la verbalización de los contenidos mentales del personaje, los que
aparecen relativamente ordenados, tanto en su sentido lógico como sintáctico. Por lo tanto, oraciones y
uso de puntuación son elementos reconocibles, observándose una sistematización lógica gramatical.
• Soliloquio: tipo de monólogo interior, el personaje dialoga consigo mismo. Es mucho más lógico
y organizado que el monólogo, conserva estructuras sintácticas y puntuación. Permite conocer la
argumentación en voz alta del personaje sobre el acontecer, más que sobre sí mismo, es decir, lo
importante aquí no es el contenido mental en forma rudimentaria, sino más elaborado.
• Fluir de la conciencia o corriente de la conciencia: los contenidos mentales del personaje
aparecen verbalizados tal como aparecen en el inconsciente, por lo tanto, no hay estructuras lógicas y
la organización sintáctica se pierde, es caótica: los signos de puntuación están alterados o simplemente
desaparecen. Permite conocer lo más profundo del personaje, sin censuras ni inhibiciones, pretende ser
la representación más fiel del inconsciente del personaje.