Guía de Trabajo 1 - III Medio Efecto Estético

Liceo Comercial Camilo Henríquez
Departamento de Lenguaje y Comunicación

III° Medio
Guía de trabajo
Unidad 1: “Diálogo: Literatura y efecto estético”
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de “estética” y su relación con la literatura
Instrucciones: Lea atentamente la guía de trabajo, responda lo que se solicita, si es necesario
busque información en diversos medios. (internet, libros, etc)
¿Qué es la estética?
La estética es una rama de la filosofía que se caracteriza por estudiar cómo el ser humano
descifra el conocimiento sensible, desde la esencia y la percepción, de aquello que
denominamos belleza.
Asimismo, la estética también se relaciona con los estudios del arte, por lo que muchos se
refieren a ésta como la filosofía del arte… y la literatura es también arte.
La estética involucra la
subjetividad porque está
relacionada con las
percepciones sensoriales
que cada individuo
experimenta al observar la
naturaleza, una obra u
objeto.
El interés por determinar y estudiar qué es la estética surgió hace más de 2500 años, cuando el
ser humano se preocupó por asimilar la idea de lo que es la estética y los juicios de valor que
diferencian aquello que se considera bello, sublime, armonioso, feo o desagradable tanto en la
naturaleza como en los objetos.
La palabra estética deriva del griego aisthetikê, que significa ‘sensación’, ‘percepción’, y que
deviene del sustantivo aisthesis, ‘sensibilidad’.
De allí que el estudio de la estética se relaciona con las sensaciones y las percepciones que
desarrolla cada individuo y que emplea en determinadas situaciones, por ejemplo, cuando
contempla la naturaleza, un objeto, obra de arte o ser vivo.
Esto hace que su definición sea compleja, ya que su objetivo es analizar la estética desde
nuestra experiencias y juicios personales, los cuales están condicionados por la manera en
que apreciamos lo que nos rodea.
Los juicios estéticos y experiencias estéticas van más allá de desarrollar una idea o concepto de
belleza sobre la naturaleza u objetos. Son reflexiones que parten de las percepciones
sensoriales y del conocimiento previo, los cuales permiten destacar las características que,
según cada individuo, sobresalen bien sea por bonito, elegante, feo o grotesco.
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III° Medio
Es decir, se involucra la subjetividad, por tanto, lo que resulta estético para una persona puede
que no lo sea para otra.
Incluso, si nos referimos a un momento determinado de la historia se puede apreciar cómo
ciertos movimientos artísticos han respondido a una serie de necesidades expresivas propias de
una época, por tanto la estética es variante puesto que es adaptativa y tiene la capacidad de
evolucionar a través del tiempo.
En este sentido, la estética es una rama de la filosofía que estudia el conocimiento de lo
sensible, así como el arte, el origen de su manifestación y sus cualidades, incluyendo sus
variaciones. Constituye una lista de valores estéticos que establecen la percepción de la belleza
o lo antiestético.
I. Según lo leído anteriormente, responda las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué es la estética?

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2.- ¿Para analizar el efecto estético de algo, es necesario, principalmente, la razón o los
sentidos? Justifica tu respuesta.
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3.- ¿Los efectos estéticos tienen que ver con la objetividad o subjetividad de las ideas?
Justifica tu respuesta.
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4.- ¿Por qué crees tú que una misma experiencia artística (leer un libro, ver una pintura,
escuchar una melodía) provocan distintas emociones y sensaciones en las personas?
Justifica tu respuesta
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5.-¿Cuál es la relación e importancia que tiene ESTÉTICA y LITERATURA? Justifica tu

respuesta.
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I. Según lo leído anteriormente, responda las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué es la estética?

5.-¿Cuál es la relación e importancia que tiene ESTÉTICA y LITERATURA? Justifica tu

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