UNIVERSIDAD

SAN LORENZO
ÉTICA Y MORAL
Alumno: Christian Ortiz

Docente: Emilio Mareco

Sede: 2

SAN LORENZO
2023
 Introducción
A lo largo de la historia la línea que divide las definiciones de la ética y la moral ha
sido un tanto difusa, ¿Qué es ético?, ¿Qué es moral? … son interrogantes que
muchos de nosotros nos hemos preguntado.
Tal vez la razón de la confusión proviene de las raíces etimológicas de las palabras,
Ética viene del vocablo griego ethos …que quiere decir acción, costumbres, hábitos,
modo de ser carácter. Moral proviene del vocablo latino "MOS" o "MORE" y
"MORALIS" que significa costumbre, hábitos. Moral es un conjunto de principios,
normas, costumbres que son aceptados en una sociedad (que puede ser tan pequeña
como el núcleo familiar) como la norma de lo correcto.
Ética es la rama de la filosofía que estudia los juicios morales, es estudio de la ética
es un tanto subjetivo y requiere de una gran reflexión para llegar a conclusiones
acerca de los que es bueno y lo que no.
Un acto moralmente aceptado puede no ser ético y viceversa, un ejemplo de esto
puede ser un soldado que va a la guerra, es algo moral ya que es bien aceptado e
incluso fomentado por la sociedad el hecho de “servir a tu nación” sin embargo queda
en duda el si esto será un acto ético, ¿Hay algún justificante válido para ser parte de
algo tan atroz como la guerra?... A pesar de la similitud las podemos diferenciar pues
mientras que la ética se encarga reflexionar sobre la moral que es un conjunto de
juicios relativos sobre el bien y el mal que dirige la conducta humana.
 La Ética y la Moral.
La Ética
La ética o filosofía moral es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana,
lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir, la virtud,
la felicidad y el deber. La ética contemporánea se suele dividir en tres ramas o niveles:
la metaética estudia el origen, naturaleza y significado de los conceptos éticos,
la ética normativa busca normas o estándares para regular la conducta humana, y
la ética aplicada examina controversias éticas específicas.
Ética y moral son conceptos muy relacionados que a veces se usan como sinónimos,
pero tradicionalmente se diferencian en que la ética es la disciplina académica que
estudia la moral. La ética no inventa los problemas morales, sino que reflexiona sobre
ellos. Las acciones relevantes para la ética son las acciones morales, que son
aquellas realizadas de manera libre, ya sean privadas, interpersonales o políticas. La
ética no se limita a observar y describir esas acciones, sino que busca determinar si
son buenas o malas, emitir juicio sobre ellas y así ayudar a encauzar la conducta
humana.
El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua
Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. A lo largo de la historia ha
habido diversas maneras de entender la ética y distintas propuestas morales
orientadoras de la vida humana.
Aunque la ética siempre fue una rama de la filosofía, su amplio alcance la conecta
con muchas otras disciplinas, incluyendo
la antropología, biología, economía, historia, política, sociología y teología.
La palabra ética se deriva del griego antiguo ēthikós (ἠθικός), que significa "relativa al
carácter de uno", que a su vez proviene de la palabra raíz êthos (ἦθος) que significa
"carácter, naturaleza moral". Esta palabra fue transferida al latín como ethica y luego
al francés como éthique, del cual fue transferido al español.
Rushworth Kidder afirma que las "definiciones estándar de ética han incluido
típicamente frases como 'la ciencia del carácter humano ideal' o 'la ciencia del deber
moral'". Richard William Paul y Linda Elder definen la ética como "un conjunto de
conceptos y principios que nos guían para determinar qué comportamiento ayuda o
daña a las criaturas sensibles". La Cambridge Dictionary of Philosophy establece que
la palabra "ética" es "comúnmente usada indistintamente con 'moralidad' ... y a veces
se usa de manera más estricta para referirse a los principios morales de una tradición,
grupo o individuo particular." Paul y Elder afirman que la mayoría de las personas
confunden la ética con comportarse de acuerdo con las convenciones sociales, las
creencias religiosas, la ley, y no tratan la ética como un concepto independiente.
La Moral
La moral es el conjunto de costumbres y normas que se consideran «buenas» para
dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad. También es la
diferenciación de intenciones, decisiones y acciones entre las que se distinguen como
propias (correctas) y las impropias (incorrectas).n Se distingue de la ética en que ésta
es una moral transcultural o universal, aunque suelen confundirse. La moral permite
distinguir cuáles acciones son buenas y cuáles son malas con criterios objetivos. Otra
perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe hacer o
evitar para conservar la estabilidad social.
El término «moral» tiene un sentido opuesto al de «inmoral» (contra la moral) y
«amoral» (sin moral). La existencia de acciones susceptibles de valoración moral está
fundamentada en el ser humano, como sujeto de actos voluntarios. Abarca la acción
de las personas en todas sus manifestaciones, además de que permite la introducción
y referencia de los valores.
Los conceptos y creencias sobre la moral llegan a ser considerados y codificados de
acuerdo a una cultura, religión, grupo, u otro esquema de ideas, que tienen como
función la regulación del comportamiento de sus miembros. La conformidad con
dichas codificaciones también puede ser conocida como moral y se considera que la
sociedad depende del uso generalizado de esta para su existencia. En la práctica,
suelen ser conductas morales basadas, no en planteamientos religiosos, sino
coherentes con una determinada antropología. Pueden llegar a darse situaciones
equívocas si se pretende negar valor ético a comportamientos que tengan su origen
en la religión.
Hay diversas definiciones y concepciones de lo que significa moral, lo que ha sido
tema de discusión y debate a través del tiempo. Múltiples opiniones concuerdan en
que el término representa aquello que permite distinguir entre el bien y el mal de los
actos, mientras que otros dicen que son solo las costumbres las que se evalúan
virtuosas o perniciosas.
El concepto de la moral se diferencia de la filosofía moral o ética en que esta última
reflexiona racionalmente sobre los diversos esquemas morales con la finalidad de
encontrar ideas principales racionales que determinen las acciones de la ética
correcta y las acciones de las éticas incorrectas, es decir, la ética busca principios
absolutos o universales, independientes de la moral de cada cultura.
La palabra Moral proviene del vocablo latino "MOS" o "MORE" y "MORALIS" que
significa costumbre, hábitos.
- Karol Wojttyla – Papa Juan Pablo II, manifiesta que la moral, es
una disciplina descriptiva, se dedica a exponer las normas de las conductas
existentes en un ambiente o una época determinada.
- Platón: expresa que el más alto tipo de conocimiento es la filosofía que ve la realidad
como un todo, pues busca una visión completa de la realidad.
Para los efectos de nuestra asignatura utilizaremos el concepto siguiente: "La Moral
es un conjunto de normas connaturales a la persona, aceptadas libre y
concientemente, que rigen en la sociedad y regulan la conducta individual y social de
estos para evitar el mal y hacer el bien".
Diferencia entre la ética y la moral.
Ética -Es una ciencia Normativa.
-Estudia el comportamiento moral de la
persona.

Moral -No es una ciencia en si. Se limita a ser

descriptiva.
-Es el objeto de estudio de la Ética.

Se diferencia en que la ética es el estudio filosófico y científico de la moral y es teórica

mientras que la moral es práctica.
La ética trata sobre la razón y depende de la filosofía y en cambio la moral es el
comportamiento en el que consiste nuestra vida.
Etimológicamente “ética” y “moral” tienen el mismo significado.
“moral” viene de latín “mos” que significa hábito o costumbre; y “ética” del griego
“ethos” que significa lo mismo.
Sin embargo, en la actualidad han pasado a significar cosas distintas y hacen
referencia a ámbitos o niveles diferentes. La moral tiene que ver con el nivel práctico
o de la acción. La ética con el nivel teórico o de la reflexión.
Moral es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que dirigen nuestro
comportamiento. La moral nos hace actuar de una determinada manera y nos permite
saber que debemos de hacer en una situación concreta. Es como una especie de
brújula que nos orienta, nos dice cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones
en una determina dirección. La brújula nos indica el camino. En la vida hay que
intentar no perder el norte.
Ética es la reflexión teórica sobre la moral. La ética es la encargada de discutir y
fundamentar reflexivamente ese conjunto de principios o normas que constituyen
nuestra moral.
Moral y ética se plantean cuestiones distintas. La moral tiene que
ver el nivel práctico de la acción y trata de responder a la pregunta ¿qué debo hacer?;
la ética con el nivel teórico de la reflexión y trata de responder a preguntas del tipo
¿qué es la moral? ¿cómo se aplica la reflexión a la vida cotidiana?
Empecemos a hacer ética respondiendo a la primera pregunta: ¿qué es la moral?
Para ello definiremos: acciones morales, normas morales, valores morales y dilema
moral.
El uso de la palabra ética y la palabra moral está sujeto a diversos convencionalismos
y que cada autor, época o corriente filosófica las utilizan de diversas maneras. Pero
para poder distinguir será necesario nombrar las características de cada una de estas
palabras, así como sus semejanzas y diferencias.
1. Características de la moral. La moral es el hecho real que encontramos en
todas las sociedades, es un conjunto de normas a saber que se transmiten de
generación en generación, evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes
diferencias con respecto a las normas de otra sociedad y de otra época histórica,
estas normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.
2. Características de la ética. Es el hecho real que se da en la mentalidad de
algunas personas, es un conjunto de normas a saber, principio y razones que un
sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia conducta.
3. Semejanzas y diferencias entre ética y moral. Los puntos en los que
confluyen son los siguientes:
En los dos casos se trata de normas, percepciones, debe ser.
La moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de
generación en generación y la ética es un conjunto de normas que un sujeto ha
esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Ahora los puntos en los que difieren son los siguientes:
La moral tiene una base social, es un conjunto de normas establecida en el seno de
una sociedad y como tal, ejerce una influencia muy poderosa en la conducta de cada
uno de sus integrantes. En cambio, la ética surge como tal en la interioridad de una
persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección.
Una segunda diferencia es que la moral es un conjunto de normas que actúan en la
conducta desde el exterior o desde el inconsciente. En cambio, la ética influye en la
conducta de una persona, pero desde si misma conciencia y voluntad.
Una tercera diferencia es el carácter axiológico de la ética. En las normas morales
impera el aspecto prescriptivo, legal, obligatorio, impositivo, coercitivo y punitivo. Es
decir, en las normas morales destaca la presión del valor captado y apreciado
internamente como tal. El fundamento de la norma ética es el valor, no el valor
impuesto desde el exterior, sino el descubierto internamente en la reflexión de un
sujeto.
Con lo anterior podemos decir existen tres niveles de distinción.
1. El primer nivel está en la moral, o sea, en las normas cuyo origen es externo y
tienen una acción impositiva en la mentalidad del sujeto.
2. El segundo es la ética conceptual, que es el conjunto de normas que tienen un
origen interno en la mentalidad de un sujeto, pueden coincidir o no con la moral
recibida, pero su característica mayor es su carácter interno, personal, autónomo y
fundamentante.
3. El tercer es el de la ética axiológica que es un conjunto de normas originadas en
una persona a raíz de su reflexión sobre los valores.
Relacion entre la ética y la moral.

Ética -La una no tiene razón de ser sin la otra,

ambas se necesitan.
-La ética necesita de

Moral la moral para sacar sus conclusiones,

explicarlas, elaborar sus hipótesis y
teorías.

Se dice que un comportamiento es moralmente aceptable cuando se ajusta

satisfactoriamente a lo prescrito por un conjunto de normas o bien llamado un código
moral.
De esto se puede deducir el carácter fundamental de la moral: la imposición. La norma
moral obliga un comportamiento al individuo, cuya desobediencia implica una
desvalorización moral, y su obediencia un enriquecimiento.
De otro lado, la ética pretende dar explicación de las normas morales. Su origen social
e histórico, su validez y fundamentación dentro de un sistema filosófico o religioso.
Entonces la ética será la teoría explicativa de la moral. Como no existe una moral
universalmente aceptada, será la ética quien compare y explique los diferentes
factores sociales o religiosos que dieron lugar a distintos sistemas morales.
Podemos decir que la ética será una teoría objetiva de la moral, mientras que ésta
será un sistema subjetivo de normas. Se dice que la moral es subjetiva, por cuanto
su validez depende de la aceptación que un sujeto haga de ella. Su validez será un
problema de creencia.
En conclusión, se puede decir que la ética es el estudio explicativo de las normas y la
moral son las normas que regulan el comportamiento.
Entendiendo a la ética como una ciencia debemos tener claro también que se
caracteriza por tener:
• Objetividad: intenta explicar los hechos tal como son, independientemente de su
valor emocional o comercial.
• Racionalidad: emitir juicio emanados de la razón y de ninguna manera por
sensaciones imágenes, pautas de conducta, etc.
• Sistematización: la información que recopila es coherente, ideas conectadas
lógicamente entre si, en pos de un campo.
• Metodicidad: utiliza aun método procedimental, que puede ser deductivo o
inductivo, prevaleciendo inductivo
EVOLUCIÓN:
Este punto nos hace ver el porqué de la ética para poderla definir con los parámetros
contemporáneos, luego de comprender el concepto en el devenir histórico de la
misma.
EDAD ANTIGUA:
ÉTICA GRIEGA: Denominada etapa antropológica de la filosofía griega. Sobresale
Sócrates y los sofistas, quienes rechazan la tradición cosmológica y su interés por el
hombre.
Protàgoras: Uno de los principales sofistas, con su doctrina relativista manifestó:"EL
HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS" según él cada persona ve las
cosas de acuerdo a su modo de ser y sentir- nada es verdad, nada es mentira, todo
es según el cristal con que se mire.
Sócrates: (469-39) ateniense, quien hace descansar su pensamiento en dos divisas
fundamentales: "conócete a ti mismo" (nosce te ipsum), según él el fin último del
hombre consiste en que cada quien encuentre su vocación, su virtud, aquello para lo
que ha nacido, no hay seres inferiores y que tan digno es el saber del zapatero como
el gobernante.
"Sólo sé que nada sé" da importancia a la ética, exaltando el conocimiento el cual
tiene los siguientes rasgos: UNIVERSAL, ORIENTADO HACIA EL ASPECTO
MORAL, PRÁCTICO, quien domina el conocimiento ejecuta el ETHOS, ya que es
capaz de buscar el bien `último del hombre, o sea DIOS, por otro lado su intelecto
será más recto y moral, virtuoso y sabio, termina diciendo que el ocio es ignorancia y
error.
Aristóteles: (384- 399)-Macedonia, manifestó que la felicidad es un bien supremo y
consiste en el ejercicio interrumpido de una vida activa contemplativa o teórica, que
es superiores a la vida de placeres y diferente a la vida política que busca honores, la
felicidad, requiere de otras condiciones como la madurez, los bienes externos, la
libertad personal y la salud.Destaca que el bien es una virtud que consiste en hábitos
constantes y prudentes, de allí que distingue entre virtudes éticas(producto del hábito,
el carácter, la valentía, la templanza, la mansedumbre, la libertad, la magnificencia, la
veracidad, la reserva o el pudor, etc. Y las virtudes dianoÉTICAs o intelectuales que
son producto de la educación y se adquieren por la experiencia y el tiempo, gracias a
la razón.
Ética Helenístico Romana: este período se subdivide en dos a saber:
- PERIODO ETICO: fines del siglo IV a mediados del siglo I a.c. comprende el
crecimiento y desarrollo del estoicismo, del escepticismo y del intelectualismo, así
como la lucha interna entre estas corrientes.
- PERIODO RELIGIOSO: mediados del siglo I a.c. Hasta a fines del siglo III a.c. en el
que se destacan:
Epicuro de Samos: (341-o 342- 270 a.c.) se le atribuye escritos sobre la naturaleza,
el amor, los dioses, la percepción, las imágenes, la música, etc. Su ética presenta un
eudemonismo (la felicidad como supremo fin del hombre) hedonismo (identifica el
bien con el placer), considera el placer como el bien que permite alcanzar la felicidad,
ultimo bien del hombre. Clasificó los placeres en: naturales y necesarios (bienestar
social y personal), naturales pero no necesarios (permite variar o elegir entre una cosa
y otra), los placeres ni naturales ni necesarios (los insaciables: la ambición, la
sensualidad, las fuentes del mal), y los placeres corporales o relativos al alma (la paz
interior).
EDAD MEDIA:
- Ética Cristiana: sobresale el cristianismo, es la etapa decisiva del pensamiento
humano, por su nueva concepción de hombre y mundo. Sobresale una sola religión
procedente del judaísmo, revelada por DIOS y en consecuencia la única que pretende
encerrar la verdad. Según la ética cristiana, la perfección en la vida radica en el amor
a DIOS, perfección que se logra cumpliendo fielmente la ley Divina.
Las corrientes de pensamiento que sobresale aquí son:
-Cristianismo Primitivo: hace énfasis en las enseñanzas mórales de cristo (nobleza,
sencillez y serena grandeza de Cristo), se fundamenta en la ley mosaica considerado
aún como el documento más eficaz que se haya producida en la historia de la
humanidad y que aun regula las relaciones humanas.
También se habla de la ética pastoral cristiana, que consiste en la práctica de los
sacramentos, espíritu de pobreza, la paz, la pureza, la justicia, el cumplimiento de la
voluntad de DIOS.
-La Patristica: se da con el crecimiento de los fieles cristianos, surgen las discusiones
sobre los dogmas, que son explicados por los padres de la iglesia, pensadores
teólogos de la época como lo es San Agustín, quien considera que el alma contiene
una normativa divina que debemos seguir por medio del amor, de allí que surge su
imperativo fundamental "AMA Y HAZ LO QUE QUIERAS".
-La Escolástica: época de la madurez cristiana, surgen las escuelas y las
universidades. Entre los destacados está San Anselmo, quien fundamenta su ética en
el saber y dice que `en "NO BASTA EN CREER, SI NO EN COMPRENDER LO QUE
SE CREE". También está, Santo TOMÀS de AQUINO, quien fundamentó su ética en
la suma teológica (toca problemas relativos al fin de los valores morales, a la
obligación, a la conciencia) y en su libro tercero contra los gentiles, manifiesta que el
intelecto abre los ojos del alma; por otro lado él trata las virtudes morales (prudencia,
justicia, fortaleza, templanza, etc.) Las virtudes advierten sobre la realización del bien.
EDAD MODERNA:
Se inicia con el renacimiento (siglo XVI) hasta finales del siglo XVIII y principios del
XIX.
Se caracteriza por su antropocentrismo, en todos los campos (polìtica, arte, ciencia,
moral, etc).Nace el humanismo autónomo y racional con los rasgos de esta época:
Lo Social: creación y fortalecimiento de la burguesía, el banquero, el comerciante,
reemplazaron al terrateniente y al eclesiástico y al guerrero.
Lo Científico: la ciencia reemplaza a la religión y se convierte en el factor principal
de la nueva mentalidad humana.
Lo Filosófico: se da primacía al uso de la razón.
Lo Político: se logra crear los estados modernos, fragmentando la sociedad feudal.
Lo religioso: la iglesia deja de ser el poder central. El más destacado es Enmanuel
Kant, con la ética formal, que se encuentra expuesta en tres obras principalmente en
la fundamentacion metafísica de las costumbres, la cual esta dividida en teoría de las
costumbres y teoría del derecho. No considera lo empírico, sino la razón es una ética
estrictamente racional. El manifiesta que toda significación moral emana de la
voluntad y la rectitud de los propósitos. Concluyes diciendo: "DOS COSAS LLENAN
EL ANIMO DE ADMIRACION DE RESPETO, SIEMPRE NUEVOS Y CRECIENTES:
EL CIELO ESTRELLADO Y LA LEY MORAL SOBRE MI"; para el la validez del acto
moral esta en la voluntad y no en la acción misma. Es decir en el sujeto y no en la
acción misma, de allí que no hay actos buenos o malos, sino que bueno o malo es el
sujeto que lo ejecuta.
Dice: el hombre no es una cosa, no es algo que pueda usarse, debe ser considerado
en todas las acciones como un fin en si.
EDAD CONTEMPORÁNEA:
Es la edad actual: sin límites cronológicos definidos y con un pensamiento en
gestación, donde se destacan algunas corrientes como:
a) El Existencialismo: manifiesta que el hombre es lo que él se hace.
b) El Anarquismo: dice que toda forma de gobierno y principios religiosos limitad la
libertad natural del individuo.
c) El Pragmatismo: resalta al homo faber, aquel hombre que está para actuar más
que para teorizar, la acción del hombre es asunto de la ética, el término
Moral abarca la vida del hombre.
d) El Marxismo: la moral es el reflejo de las relaciones sociales en desarrollo y
expresada por las clases progresistas, fundamenta los principios comunistas de la
moral de la ayuda mutua, la camaradería.
e) El Colectivismo y el neopositivismo: intenta liberar la teoría de la moral del
dominio de la metafísica y concentrarse en el análisis del lenguaje moral, en los
términos de lo recto, lo justo, lo bueno, la obligación etc. Los cuales sólo pueden ser
aprendidos mediante la práctica conjunta.
 Conclusión.
La ética, es científica ya que existe la sistematización, la organización y está sujeta a
comprobación.
Es racional, ya que está basada en una metodología lógica, porque sigue una
secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la
libertad.
Es práctica, ya que es funcional y por lo tanto congruente con mi propia personalidad.
Es normativa, porque establece su propio carácter por medio de normas o leyes
personales.
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano
en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido
positivo frente a los de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La
existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta
en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona
con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus
manifestaciones.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y

cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y
social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las
razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
La ética es el comportamiento y el modo de ser de las personas.
• La moral se refiere a los actos humanos.
• La ética es una reflexión del comportamiento moral.
• La ética material o teológica es la que determina la bondad o maldad de las
acciones.
• La ética formal o deontológica señala cómo debemos obrar.