7mo Lenguaje

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Guía de trabajo.

Nombre:

Curso: 7° ___ Fecha:30/03/2023

Profesor : Hernán Soublette V.

Lee la siguiente narración y luego responde las preguntas 1 a 11:

La piedra del puma


Leyenda chilena

En la zona de San Felipe, en el cerro Yevide, se encuentra la piedra del león. En


este cerro, en la época en que los indígenas habitaban la zona, había muchos pumas,
también llamados leones americanos.
En Yevide vivía una leona con sus cachorros. Un día la hembra dejó a sus hijos
durmiendo para ir en busca de comida. Quedaron junto a una enorme piedra. Cuando la
leona regresó de la cacería, los pequeños no estaban. Unos arrieros en su ausencia se
los llevaron. La madre, desesperada, los buscó incesantemente, sin obtener resultado
alguno.
Al llegar la noche, se echó desconsolada a gemir junto a la gran roca. De todas
partes se escuchaban los rugidos del animal, que eran muy parecidos al llanto.
Desde el amanecer siguiente nadie más volvió a ver nunca a un solo puma en los
alrededores del lugar. Todos se fueron del cerro Yevide. Desde entonces, en las
noches de invierno, la gente suele escuchar el gemido de la leona, y dicen que es el
alma de ella que aún reclama a sus hijos y que no permite que nadie se acerque a la
piedra del puma, recordando que le robaron a sus pequeñas crías.

En: Lenguaje Bicentenario, Santiago: Santillana. (2010).

Lenguaje y Comunicación
1. ¿Dónde se encuentra ubicado el cerro Yevide?

A. En la zona de San Felipe.


B. En la zona de Santa Cruz.
C. En la zona de San Antonio.
D. En la zona de San Fernando.

2. Según el texto, ¿qué sucedía en el cerro Yevide en la época en que era habitado por
indígenas?

A. Hacía mucho frío.


B. Llovía todo el tiempo.
C. Había muchos pumas.
D. Estaba lleno de arbustos.

3. ¿Con qué otro nombre se conoce al puma?

A. Yevide.
B. San Felipe.
C. Piedra del león.
D. León americano.

4. ¿Por qué la hembra dejó a sus cachorros solos?

A. Fue en busca de comida.


B. Quería encontrar la piedra.
C. Porque buscaba un refugio del frío para sus crías.
D. Arrancaba de los arrieros que querían atraparla.

5. ¿Qué pasó con los cachorros de la leona?

A. Estaban enfermos.
B. Murieron de hambre.
C. Unos arrieros se los llevaron.
D. Fueron atacados por otro león.

Lenguaje y Comunicación
6. ¿Qué sintió la madre al no encontrar a sus cachorros?

A. Rabia.
B. Temor.
C. Envidia.
D. Desesperación.

Lenguaje y Comunicación
7. ¿Qué pasó la noche en que la madre buscó a sus hijos sin resultados?

A. Los pumas abandonaron el cerro Yevide.


B. La gente escuchaba el llanto desde lejos.
C. La madre se echó a gemir junto a la roca.
D. La madre impidió que se acercaran a la roca.

8. ¿Cuál de los siguientes hechos corresponde al inicio del relato?

A. Los pumas abandonaron el cerro Yevide.


B. En Yevide vivía una leona con sus cachorros.
C. La madre desesperada buscó a sus cachorros.
D. La gente suele escuchar el llanto de la leona desde muy lejos.

9. ¿Cuál de los siguientes hechos corresponde al desarrollo de la historia?

A. La puma dejó a sus cachorros durmiendo.


B. La puma fue en busca de alimento para sus cachorros.
C. Al llegar la noche la puma se echó desconsolada a gemir.
D. El alma de la puma vaga por el cerro reclamando a sus hijos.

10. ¿Por qué se dice que el alma de la puma vaga por el cerro Yevide?

A. Porque la puma murió de pena y fue enterrada en el cerro.


B. Porque el arriero la condenó a cuidar el cerro y sus alrededores.
C. Porque la gente suele escuchar su gemido reclamando a sus crías.
D. Porque la gente dice que la ve recorrer el lugar en busca de sus hijos.

Lenguaje y Comunicación
XX. ¿Qué opinas de lo que hicieron los arrieros? Fundamenta tu respuesta a partir de
la historia leída.

Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas 11 a 21:

Las bodas de la mariposa


Amado Nervo

—Te vamos a casar, te regalo el postre yo.


mariposa de colores, —¡Gracias mil, abeja fiel!
te vamos a casar; ¡Y qué buena que es la miel!
tus madrinas serán las flores.
— ¿Y por qué me he de casar —Yo, el grillo, iré a tu fiesta
sin hacerme de rogar? para tocar mi guitarra.
—Completaré la orquesta,
—Yo, dice el caracol, dijo la cigarra.
te daré una mansión, —Gracias, grillo, ¡no está mal!
amiga tornasol, Cigarrita, ¡está muy bien!
te daré mi habitación.
—Lo que da un amigo fiel —Yo llevo mi timbal.
yo lo acepto siempre de él. —Por ti voy a brillar,
el cocuyo prometió,
—Yo, dijo la hormiguita, pues quiero iluminar
de mi rica provisión tus bodas sin cesar.
te daré una migajita
y de granos un montón. —Gracias a todos y a todas.
—¡Oh, qué buena comidita, Serán soberbias mis bodas.
oh, qué gran comilitón! Me quiero ya casar.
No me hago de rogar.
La abeja de oro habló:
—Te daré mi mejor miel,
En: Lee que te lee. Santiago: Cal y Canto. (2010).

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11. ¿Cuántos versos tiene el poema leído?

A. 36versos.
B. 37versos.
C. 38versos.
D. 39 versos.

12. Cuántas estrofas tiene el poema leído?

A. 6 estrofas.
B. 7 estrofas.
C. 8 estrofas.
D. 9 estrofas.

13. ¿De qué y de quién se habla en el poema?

A. Se habla de los funerales de una mariposa.


B. Se habla de los preparativos de boda de una mariposa.
C. Se habla del aniversario de matrimonio de una mariposa.
D. Se habla de los preparativos del cumpleaños de una mariposa.

14.En la primera estrofa, ¿quiénes serán las madrinas de la mariposa?

A. Las flores.
B. Los caracoles.
C. Las montañas.
D. Otras mariposas.

15. En la segunda estrofa, ¿a quién considera un amigo fiel la mariposa?

A. Al sol.
B. A la flor.
C. Al caracol.
D. A la cigarra.

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16.Según la tercera estrofa, ¿qué comerá la mariposa por montón?

A. Miel.
B. Hierba.
C. Granos.
D. Verduras.

17. ¿Qué quiere decir que la hormiguita tenga una “rica provisión”?

A. Que tiene bastante calor.


B. Que tiene trabajo seguro.
C. Que tiene mucha comida.
D. Que tiene muchos amigos.

18. ¿Qué significa la expresión “gracias mil” dicha por la mariposa?

A. Que está muy molesta.


B. Que estaba muy agradecida.
C. Que le dijo mil veces gracias.
D. Que recibió de la abeja mil veces miel.

19.¿Cómo son los demás insectos mencionados en el poema?

A. Alegres.
B. Egoístas.
C. Generosos.
D. Compasivos.

20. ¿Cómo se siente la mariposa en la última estrofa?

A. Triste.
B. Segura.
C. Cansada.
D. Nerviosa.

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21. ¿Qué quiere expresar la mariposa cuando señala “Serán soberbias mis bodas”?

A. Que su matrimonio será breve.


B. Que su matrimonio será sencillo.
C. Que su matrimonio será modesto.
D. Que su matrimonio será magnífico.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 22 a 25:

Las cigarras

Posiblemente a las cigarras se las conoce ante


todo por su canto ruidoso, que se multiplica
hasta convertirse en un zumbido terrible
cuando es producido por cientos de ellas.

Estos insectos se caracterizan físicamente por


tener cuerpos robustos, cabezas anchas, alas
transparentes y grandes ojos. Las cigarras son
también famosas por su costumbre de desaparecer completamente durante algún
tiempo, enterradas bajo tierra, para luego reaparecer renovadas y llenas de energías.
Hay especies que incluso desaparecen por varios años y otras, por ejemplo, aparecen
solo los veranos.

El enterrarse no es nuevo para ellas: desde que las larvas de cigarra salen de los
huevos, se sumergen bajo el suelo, se alimentan de la savia de las raíces y pasan
escondidas las primeras etapas de crecimiento hasta que salen a la superficie ya
adultas. La duración de este proceso es variable, pero normalmente se prolonga
durante varios años.

Las curiosas costumbres de estos insectos han sido motivo de asombro desde épocas
antiguas. Muchas culturas, como la china, las consideraba como un poderoso símbolo de
renacimiento.

Información extraída de National Geographic.

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22. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

A. Dar una opinión sobre las cigarras.


B. Entregar información sobre las cigarras.
C. Contar una historia sobre las cigarras.
D. Expresar las sensaciones que provoca la cigarra.

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23. ¿Por qué razón son comúnmente conocidas las cigarras?

A. Por su fuerte olor.


B. Por su gran tamaño.
C. Por su canto ruidoso.
D. Por su alimentación sana.

24. ¿Qué sucede con las larvas de cigarra al salir de los huevos?

A. Se sumergen bajo tierra para siempre.


B. Son devoradas por otros insectos que habitan los bosques.
C. Pasan escondidas bajo el suelo sin alimentarse por años.
D. Pasan escondidas bajo el suelo la primera etapa de crecimiento.

25. ¿Por qué la cultura china consideraba a las cigarras como un poderoso símbolo de
renacimiento?

A. Por su capacidad de morir y volver a nacer.


B. Porque solo se alimentan de la savia de las raíces.
C. Por su capacidad de transformarse en hermosas mariposas.
D. Porque pueden vivir enterradas y luego reaparecer llenas de vida.

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XX. Lee atentamente la siguiente información. Luego desarrolla la actividad
propuesta.

“Los animales domésticos se crían generalmente en los hogares o


en las granjas y son cuidados por el hombre. A cambio de esta
atención, el ser humano obtiene de ellos beneficios, tales como:
alimento, compañía, ayuda física, lana, entre otros”.

A continuación, describe a algún animal doméstico que conozcas y comparte la


información con tus compañeros. Señala cómo es, cuáles son sus características
físicas, cómo se comporta, dónde vive, de qué se alimenta y qué relación tienes con
él. Puedes describir un perro, un gato, aves, caballo u otro que te parezca más
adecuado.

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