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    Ficha de Aplicación 02

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    FRANCK DENIS DELGADO TAFUR
    El documento presenta la sesión número 2 del programa de formación humanística sobre la evolución histórica y los tratados internacionales de los derechos humanos. Los estudiantes serán divididos en grupos para revisar material sobre diferentes aspectos de los derechos humanos. Luego deberán elaborar una línea de tiempo y presentarla, para recibir retroalimentación del docente.

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    El documento presenta la sesión número 2 del programa de formación humanística sobre la evolución histórica y los tratados internacionales de los derechos humanos. Los estudiantes serán divididos en grupos para revisar material sobre diferentes aspectos de los derechos humanos. Luego deberán elaborar una línea de tiempo y presentarla, para recibir retroalimentación del docente.

    Título original

    FICHA DE APLICACIÓN 02

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    FICHA DE APLICACIÓN

    Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN Sesión N°2


    HUMANÍSTICA

    Experiencia Curricular: CONSTITUCIÒN Y Semestre 2023 - I

    DERECHOS HUMANOS

    Contenido temático: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS DERECHOS HUMANOS

    TRATADOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS HUMANOS


    Docente: Equipo de docentes

    Tipo de Material Informativo Ficha de aplicación

    Datos generales:
    a. Competencia: Indagar los aspectos relevantes de los derechos humanos y universales y fundamentados con los
    protocolos y convenciones que se encuentran vigentes.
    b. Capacidad: Organizar la información en orden cronológico de los documentos relacionados a los derechos
    humanos.
    c. Indicador de logro: Establece los aspectos relevantes de los derechos humanos y universales, fundamentados
    por los protocolos y convenciones vigentes.
    d. Producto: Línea de tiempo.
    ____________________________________________________________________
    I. Presentación de la sesión de aprendizaje 02 por el docente (40 minutos)
    II. El docente envía a los estudiantes a salas de grupos reducidos para la revisión de material informativo (30
    minutos)
    a. Revisión de material:

    Grupo N. 01: Evolución de los Derechos Humanos. Examinar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?
    v=lj1CFoKVRtw

    Grupo N. 02: Generaciones de los Derechos Humanos. Examinar el siguiente video https://youtu.be/xHYTZFNfH2U

    Grupo N. 03: Declaración Universal de los Derechos Humanos. Examinar el siguiente enlace
    https://www.ohchr.org/sites/default/files/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf

    Grupo N. 04: Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. Examinar el siguiente enlace
    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/ccpr_SP.pdf

    Grupo N. 05: Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Examinar el siguiente enlace
    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/cescr_SP.pdf

    Grupo N. 06: Convención Contra la Tortura y Otros Tratos Crueles Inhumanos o Degradantes. Examinar el
    siguiente enlace https://www.refworld.org.es/docid/50acc1d52.html

    Grupo N. 07: Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer. Examinar el
    siguiente enlace https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/cedaw_SP.pdf

    Grupo N. 08: Convención sobre los Derechos del Niño. Examinar el siguiente enlace
    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/crc_SP.pdf

    Grupo N. 09: Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Examinar el siguiente enlace
    https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf
    III. Elaboración del producto académico – Organizador Grafico: Mapa conceptual o Mapa mental o Línea de
    tiempo (60 minutos)
    IV. Exposición del producto académico (50 minutos)
    V. Retroalimentación por parte del docente (20 minutos)
    VI. Subir el producto académico a la carpeta Actividades de Evaluación, en la sesión 02 creada en Blackboard.

    REFERENCIAS

    Convención Contra la Tortura y Otros Tratos Crueles Inhumanos o Degradantes


    https://www.refworld.org.es/docid/50acc1d52.html

    Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer


    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/cedaw_SP.pdf

    Convención sobre los Derechos del Niño


    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/crc_SP.pdf

    Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad


    https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf

    Declaración Universal de Derechos Humanos https://www.amnesty.org/es/what-we-do/universal-declaration-of-


    human-rights/#:~:text=La%20Declaraci%C3%B3n%20Universal%20de%20Derechos,personas%20en%20todos
    %20los%20lugares.

    Derechos de primera, segunda y tercera generación https://www.diarioconstitucional.cl/temas-civicos/derechos-


    de-primera-segunda-y-tercera-generacion/

    Derechos humanos de cuarta generación y las tecnologías de la información y de la comunicación


    http://cedhj.org.mx/revista%20DF%20Debate/articulos/revista_No12/ADEBATE-12-art8.pdf

    Evolución de los Derechos Humanos https://www.youtube.com/watch?v=lj1CFoKVRtw

    Generaciones de los Derechos Humanos https://youtu.be/xHYTZFNfH2U

    Pacto Internacional de Derechos civiles y políticos


    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/ccpr_SP.pdf

    Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales


    https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/cescr_SP.pdf

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