Guía N° 1 Artes Visuales 7° Básico La Diversidad Cultural: Centro Educacional Fernando de Aragon Puente Alto

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CENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGON

PUENTE ALTO

Artes visuales 7 ° básico


ASIGNATURA NIVEL
La diversidad cultural Crear trabajos visuales basados en las
percepciones, sentimientos e ideas
generadas a partir de la observación de
UNIDAD OA Nº1
manifestaciones estéticas referidas a
diversidad cultural, género e íconos
sociales, patrimoniales y contemporáneas
Crear trabajos visuales basados en las Describen percepciones, sentimientos e
INDICADORES
OBJETIVO percepciones, y valorar las diversas ideas que les genera la observación de
DE
DE LA GUIA. manifestaciones culturales y patrimoniales manifestaciones estéticas patrimoniales
EVALUACION.
y contemporáneas

Desarrolla la guía y las actividades que se proponen y pégala


INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA GUIA. en la croquera para que la profesora pueda revisarla.

GUIA Nº1 FECHA: 18.03.2020 NOMBRE DE LA GUIA

Guía n° 1 Artes Visuales 7° Básico


La diversidad cultural

¿Qué es el arte precolombino?


El arte precolombino es la manera como se designa al conjunto de realizaciones artísticas e intelectuales como escultura,
arquitectura, arte rupestre, cerámica, textil, metalistería y pintura realizadas en el continente americano durante el periodo
precolombino en América.

El arte y el pueblo mapuche


Se puede decir que el arte mapuche es síntesis de dos importantes tradiciones: la prehispánica y la hispano europea. En ella
se plasman su ideología y cosmología, y por ser tradicional, el arte es traspasado de generación en generación. Su
reconocida orfebrería en plata (rutran) se desarrolla con la llegada de los españoles, incorporando la fundición artesanal,
pero conservando el laminado con que se confeccionaban los antiguos adornos en cobre.

Las joyas en plata pasaron a formar parte del


atuendo típico de la mujer mapuche y un
elemento importante de la dote matrimonial:
cintillo de cadena (trarilonko), aros (chaway,
upul), pectorales (trapelakucha, sikil, runi, llol-
llol), prendedores (akucha), alfileres para
sujetar los mantos de lana (tupu, ponzón), así
como las cintas para la cabellera en cuero o
tejidos con remaches en plata. En este metal
también se confeccionaban los aperos para el
caballo, donde destacaban la belleza de
herrajes, espuelas y estribos. Los tejidos
también son parte fundamental de la
representación de la identidad mapuche.
Colores y diseños se combinan según usos y
significados tradicionales de este pueblo para crear mantas (makuñ) y fajas (trarihue), alfombras (pontro), cobertores y
bolsos de lana.

La producción cerámica por su parte, destaca por sus vasijas (metawe) con decoración modelada, que propone formas
asimétricas que asemejan animales, como el pato, gallina y el sapo. Importante también es el tallado de maderas nativas, de
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alta duración y belleza, como roble, laurel, raulí, alerce y coigüe. Con ellas se producen desde utensilios domésticos (bateas,
platos, cucharas) hasta objetos de carácter ritual como el kollong (máscara), el rewe (poste ceremonial chamánico) y el
chemamull (troncos tallados que rematan en amplias cabezas de funcionalidad funeraria). Menos conocida es la cestería, en
la que se fabrican cestos firmes y tupidos que sirven para contener, trasladar y lavar alimentos y aventar granos. Dentro del
arte mapuche, es necesario incluir también la música y la danza donde, a través de instrumentos como el kultrún y la truruka,
se ambientan ritos que expresan la cosmovisión y festejan los ciclos vitales de este pueblo.

¿Qué significa que la cultura mapuche sea una síntesis de dos culturas?
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Menciona algunas representaciones de arte del pueblo mapuche


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Colorea la imagen e identifica los diversos elementos artísticos que aparecen en la guía, escribe su nombre en mapudungun y
en español

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