CARATULA

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NIVELES DE DESEMPEÑO

CRITERIOS DE EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR PUNTAJE


EVALUACIÓN
Se puede visualizar que utiliza Se observa que utiliza el Se percibe que hace Insuficiente uso de
el razonamiento matemático razonamiento uso del razonamiento razonamiento matemático
para relacionar datos matemático efectivo, matemático para para interpretar datos
RAZONAMIENTO numéricos, operaciones y para interpretar interpretar información numéricos, presentando
MATEMÁTICO símbolos y los emplea para información y resolver y resolver problemas inconsistencia para
interpretar información y problemas, con modelos (2 pts.) resolver problemas.
resolver problemas vinculados establecidos o en (0 pts.)
a modelos establecidos o situaciones reales.
situaciones reales (5 pts.) (3 pts.)
Analiza e interpreta el Analiza el problema para Interpreta el problema No se visualiza un proceso
problema, para después utilizar posteriormente aplicar para identificar el de pensamiento ordenado
el método de resolución más una serie de pasos que método de resolución por lo que no logra seguir y
MÉTODO DE RESOLUCIÓN apropiado. Refleja un proceso le permite llegar al apropiado y ejecutar aplicar un método de
DEL PROBLEMA de pensamiento ordenado y resultado correcto y una serie de pasos resolución o presenta
resuelve todos los problemas. resuelve la mayoría de para obtener el varios errores para
(5 pts.) problemas. (3 pts.) resultado resuelve ejecutar las operaciones,
más de la mitad de los por lo que presenta
problemas (2 pts.) algunas operaciones
resueltas correctamente
(0pts.)
Los problemas se presentan de El problema se presenta Los problemas Los problemas se presentan
manera organizada y clara, de manera ordenada y el presentan algunas desorganizados, lo que
ORDEN Y ORGANIZACIÓN además los procesos de solución proceso de resolución se deficiencias en su dificulta interpretar su
se describen de manera explica de manera organización, pero es contenido. (0 pts.)
organizada lo que facilita leer con organizada, haciendo sencillo de interpretar.
facilidad el contenido. (5 pts.) posible leer con facilidad (2 pts.)
el trabajo. (3 pts.)
TOTAL

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