Tarea 2 - Jhan Trejos

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Tarea 2 - Desarrollo histórico de la Epistemología

Presentado a:
Luis Fernando López

Entregado por:

Jhan Karlo Trejos Lerma

Grupo 100101_115

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD


Ingeniería de Sistemas
Epistemología
Octubre 2022
¿Cuál fue el aporte de los pensadores relacionados en el texto a la Epistemología? Enumere
de manera clara tales autores.

La epistemología tuvo sus comienzos en la Grecia Antigua, en filósofos como Parménides,


Platón y Aristóteles.

Para Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), la ciencia era concebida como el “conocimiento cierto
por sus causas”, es decir, un conocimiento por las “esencias”, de lo “universal” y de lo
“necesario”; conocer científicamente es mostrar aquello que constituye la realidad. Todo
conocimiento parte de la experiencia sensible, la experiencia que obtenemos a través de los
sentidos, del contacto con la realidad (realismo). Para Platón, en cambio, primero surge la
idea y luego los objetos del mundo sensible (idealismo).

La concepción de epistemología tuvo vigencia durante un largo tiempo, pero a partir de los
siglos XVII y XVIII empezó a ser transformada de alguna manera, donde para algunos
pensadores la epistemología propiamente dicha tuvo origen en la ciencia moderna y no en
el mundo helénico antiguo.

En el siglo XVIII, la obra que mejor predice lo que será posteriormente la epistemología es
el Discurso preliminar a la Enciclopedia, de D'Alembert.

Al respecto, cabe destacar que Rene Descartes (1596-1650) pretendía instaurar un


conocimiento cierto basado en la existencia indudable de un sujeto, así como avanzar
gracias a ideas claras y distintas (método cartesiano), dejando el papel de la experiencia en
segundo plano.

Con las observaciones e ideales de nuevos pensadores, surgen corrientes filosóficas donde
vemos partícipes a: Francis Bacon (1561-1626) y David Hume (1711-1776), tenemos a
Kant (1724-1804), luego a Auguste Comte (1798-1857) y Ernst Mach (1838-1916).

En el siglo XX, la epistemología científica se agrupo en tres movimientos: el


neopositivismo lógico, el racionalismo crítico y el pospopperianismo.
El neopositivismo lógico tuvo en Bertrand Russell (1872-1970) y Ludwig Wittgenstein
(1889-1951) sus dos principales predecesores; con el que el positivismo se transforma en
neopositivismo lógico y toma cuerpo la primera gran escuela de epistemología científica en
el siglo XX. Los miembros más representativos de esta escuela fueron Moritz Schlick
(1882-1936), Otto Neurath (1882-1945), Herbert Feigl (1902), Félix Kaufmann (1895) y
Rudolf Carnap (1891-1970).

El racionalismo crítico tuvo su origen en la epistemología de Karl Popper. Esta corriente se


entiende como reacción critica ante las directrices fundamentales del neopositivismo lógico.
Entre los muchos discípulos de Popper pueden citarse a Hans Albert o a John Watkins. La
importancia de las teorías popperianas se ha dejado notar en toda la teoría de la ciencia de
los años 50 y 60, e incluso en la actualidad, bien sea como aceptación de las mismas, bien
para construir otras nuevas a partir de él.

Entre los principales autores pospopperianos cabe citar a Thomas Kuhn, Paul Feyerabend,
Irme Lakatos y Norwood Russell Hanson.

En 1929 tenemos a Neurath, Hahn y Carnap quienes buscaron alcanzar una exposición
unificada de la ciencia, por medio de una compleja epistemología que intentaba
fundamentar el valor de todo conocimiento sobre el principio de verificabilidad,
confluyendo en la búsqueda de causas reales en la observación del conocimiento y
empirismo.

La epistemología popperiana incito una nueva generación de filósofos de la ciencia, muy


diversos entre sí, que se animaron a exploran medios nuevos de conocimiento. Entre los
autores más destacados se encuentran Imre Lakatos (1922-1974), el que propone una
metodología más sofisticada de los programas de investigación; Paul Feyerabend (1924-
1994), quien entiende a las transgresiones de las normas establecidas como el auténtico
motor del progreso científico; Michael Polanyi (1891-1976), el que propone una
epistemología realista basada en la creencia natural del hombre.

Vemos pues que se abarcan 3 periodos en la concepción de la epistemología, quedan aún


muchos autores por mencionar y el describir a fondo el desarrollo de cada uno sobre la
epistemología y su confluencia.
Bibliografía

Grajales, A., & Negri, N. (2017). Capítulo 2. Ciencia y Epistemología. En: Manual de
introducción al pensamiento científico (1.a ed.). Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
(UNLP). pp. 95-119
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/60315/Documento_completo__.pdf-
PDFA.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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