PLAN DE MEJORAMIENTO 6° Periodo 1 2023

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad
VERSIÓN: 2023 Plan de Mejoramiento y/o Nivelación de Período (Hoja 2)
ÁREA matemáticas ASIGNATURA matemáticas RECUPERACION 1 GRADO 6°

PERÍODO
FECHA DE 24/04/2023 al
DOCENTE: José Manjarres
ENTREGA 28/04/2023
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
Periodo 1: Reconoce los sistemas de numeración (decimal y binario) logra realizar
LOGRO DEL conversiones entre estos dos sistemas, además de reconocer y realizar
PERIODO operaciones entre los elementos del conjunto de los números naturales
Requisitos para la calificación de las actividades de nivelación

El estudiante debe entregar todas las actividades establecidas en el plan de mejoramiento (50% de
la nivelación), además el estudiante debe sustentar de manera presencial realizando un ejercicio de
los que están propuestos en el taller en el tablero en presencia del docente, dicha sustentación
complementara el resultado de la nivelación (50% de la nivelación), los cuales corresponden a los
temas de:
Primer periodo
 Sistemas de numeración
 Sistema decimal
 Sistema binario
 Números naturales
 Operaciones entre números naturales (suma, resta, multiplicación y división)
Las actividades propuestas deben entregarse durante la semana de nivelación que corresponde al
primer al finalizar el primer periodo del año 2023
Las actividades deben presentarse en forma de trabajo escrito al docente del área, con todos
los ejercicios resueltos, además de estar bien presentado con su hoja de presentación (no se
aceptarán hojas sucias y/o con manchones o borrones), dicho taller debe ser realizado a
mano por el estudiante, no se aceptará el taller di es realizado en computador e impreso
La sustentación de la actividad de nivelación se realizará a partir del inicio del segundo

periodo, y se realizará durante un horario especial para esto propuesto por el docente.
La actividad debe cumplir con las siguientes condiciones:
1. actividad tipo trabajo escrito en físico y realizado a mano por el estudiante

2. el trabajo debe estar bien presentado (hoja de presentación adecuada, sin manchones ni
borrones, debe contener todos los ejercicios resueltos).
3. cada actividad debe estar identificada y en orden para que sea calificada adecuadamente.
4. Cada ejercicio y/o problema debe incluir todo el procedimiento utilizado su resolución.
5. El estudiante debe sustentar el trabajo realizado, desarrollando un ejercicio de los que están
propuestos en el taller en el tablero
 Si la actividad no cumple con las condiciones ya

estipuladas no será calificado
 El estudiante debe presentar tanto la actividad de

nivelación como la sustentación si le falta alguna de
las dos actividades no nivelara el área
Taller de nivelación
Escribe cada número en la notación indicada:
Notación exponencial
 564898
 789652
 123652
 456985696
 7CM+5DM+3UM+9C+3D+2U
 78965331
 200000+50000+3000+200+10+5
 5000000+800000+70000+9000+800+70+5
 9000000+500000+70000+5000+200+50+8
Notación polinómica
 7988965
 758962
 (5x107 )+ (7x106 )+ (4x105)+ (3x104 )+ (2x103)+ (8x102)+ (3x101)+ (4x100 )

 (4x107 )+ (7x106 )+ (8x105)+ (2x104 )+ (2x103)+ (9x102)+ (2x101)+ (5x100 )
 (6x107 )+ (4x106 )+ (4x105)+ (9x104 )+ (3x103)+ (8x102)+ (9x101)+ (6x100 )
 4589653
 1563299
 12563893
Realiza la conversión entre sistema decimal a binario
 456
 899
 478
 1236
 4893
 589
 469
 542
 965
 852
 741
 96
 123
 159
 753
Realiza la conversión entre el sistema binario y el sistema decimal
 10010100010
 1010100011011
 1111010010111
 10100010
 10100111001
 10001111011
 1000101111010
 1010010011101
 10010111101111
 100101110111
 10001001111011
 10111011110111
 111011111
 100101111011
 1000101111110
Resolver las siguientes operaciones con números naturales
 2*3+4*5+6*8-12+24/4 +15-3
 (3+2+5) -18/3 + 4(3+5)
 3(6+4) + 5(4+6)-25+12
 (2(3+5+6)-4*3+5(3+2)) *3
 3(2(5+4)) +12/3-5+12-10
 (12+5-3*3+12/2+3*2) /2
 3*5+4-6+12/4+3(2+5+4)
 7*3+5-2+12/3+3*4-5-3
 3(4+5+4+3) +2(2+4+8+9)-22
 8+9+15-4+26-12+81/9+22/2+4*3
 8+10+7+15-5-6+7-8+4
 5+2+4+8+4*5+2*3-7*2+3
 3(4+5) +2(2+4)-12+6*3-30/5
 4(3(3+4) +5(4+6)) /4
 5(3(2+6) +2(4+5)) +18/6-15
 4*3+5*2-6*3+40/5 -20/4
 3(3+5) +6(3+2) +(3(2+3) +6(3+5))-18
 (4(2+6) +5(3+7))-15-54/9+12/6
 4+3-5+7*2-5+3(6+3)-32/8
 7(3+4)-15/3+6(3(2+3))-27/3

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 El estudiante debe presentar tanto la actividad de

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Realiza la conversión entre sistema decimal a binario

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