Tecnicas e Instrumentos de Investigacion

TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACION
definición y conceptos generales
INTEGRANTES:
GARCIA CAMPOS SOCORRO
LUPU CHANDUVI VERONICA
MONTES LEON TEOFILA
NAVARRO SANTOS PILAR
ZURITA RUIZ JIMMY
Técnicas de Investigación
• Conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos utilizados
para obtener información y conocimiento. Se utilizan de acuerdo a
los protocolos establecidos en cada metodología.
• Se constituyen por los procesos e instrumentos en el abordaje y
estudio de un determinado fenómeno, hecho, persona o grupo social.
A través de ellas, se recopilan, examinan, analizan y expone la
información que se han encontrado.
• El punto de referencia para la técnica es el objetivo de la
investigación, adquirir nuevo conocimiento sobre un objeto de
estudio.
• En función de sus características, serán más adecuadas unas
técnicas u otras. En el momento en el que se plantee lo que se quiere
estudiar.
Tipologia de las tecnicas de
investigacion.
DOCUMENTALES:
Recopilan información acudiendo a fuentes previas, como investigaciones ajenas,
libros, información en soportes diversos, y emplea instrumentos definidos según
dichas fuentes, añadiendo así conocimiento a lo ya existente sobre su tema de
investigación.
DE CAMPO:
Propician la observación directa del objeto de estudio en su elemento o contexto
dado, y que adaptan a ello sus herramientas, que buscan extraer la mayor cantidad
de información in situ, o sea, en el lugar mismo.
EXPERIMENTALES:
Parten de la reproducción, en un ambiente controlado, de los fenómenos naturales
que busca estudiar.
OBSERVACION
•Consiste en confrontar el fenómeno que se
desea comprender y describirlo, tomar nota
de sus peculiaridades, de su entorno, en fin,
detallarlo. Suele ser el primer paso básico de
todo tipo de saber.
•Implica observar atentamente el fenómeno,
hecho o caso concreto, tomando la
información necesaria y registrándola de
forma más o menos sistemática..
TIPOS DE OBSERVACION
Directa El investigador se pone en contacto personalmente con el
hecho a investigar.
Indirecta Se conoce el fenómeno mediante observaciones hechas por
No participante otras personas.
Se recoge la información desde fuera, sin intervenir en el
Partcipante fenómeno.
Observacion No Se realiza en lugares donde ocurren los hechos o fenómenos a
investigar.
estructurada
La observación se realiza sin la ayuda de elementos técnicos ni
Observacion de especiales.
Se realiza la investigación con grupos humanos previamente
laboratorio
determinados, en condiciones de laboratorio.
OBSERVACION PARTICIPANTE
El observador participa de manera activa dentro del grupo que se está
́estudiando; se identifica con e ́l de tal manera que el grupo lo considera
uno más de sus miembros. El observador tiene una participación tanto
externa, en cuanto a actividades, como interna, en cuanto a sentimientos e
inquietudes. Conlleva la implicación del investigador en una serie de
actividades durante el tiempo que dedica a observar a los sujetos objeto de
observación, en sus vidas diarias y participar en sus actividades para
facilitar una mejor comprensión. Precisa de acceder a la comunidad,
seleccionar las personas clave, participar en todas las actividades de la
comunidad que sea posible, aclarando todas las observaciones que se
vayan realizando mediante entrevistas (ya sean formales o informales),
tomando notas de campo organizadas y estructuradas para facilitar luego
la descripción e interpretación.
ENTREVISTA
• Se plantean preguntas directamente al sujeto o los sujetos de
estudio, generalmente en un lugar aislado, para así obtener una
aproximación a lo que piensa, siente o ha vivido, que luego podrá
ser procesada estadísticamente o mediante otros métodos, para
obtener una verdad.
• Se realiza con el fin de obtener información del entrevistado, la
cual variará en función del objeto de estudio de la investigación.
• El uso de la entrevista se hace cuando se considera necesario que
exista interacción y diálogo entre el investigador y la persona
investigada.
• Es una buena herramienta a utilizar cuando la población que es
objeto de estudio es pequeña y manejable, ya sea una persona o un
grupo reducido de ellos.
TIPOS DE ENTREVISTA
ESTRUCTURADA: Se predetermina un cuestionario
específico para la obtención de la información, esta se
aplica de manera esquemática y secuenciada
NO ESTRUCTURADA: La charla es guiada por uno o varios
objetivos de la entrevista, se busca ampliar la información
lo más posible y no se sigue un orden específico
SEMIESTRUCTURADA: Se predeterminan preguntas a
desarrollar de manera secuenciada pero no estricta, los
objetivos guían la conversación.
ENTREVISTA EN
PROFUNDIDAD
Se entiende como los encuentros reiterados cara a
cara entre el investigador y el entrevistado, que
tienen como finalidad conocer la opinión y la
perspectiva que un sujeto tiene respecto de su vida,
experiencias o situaciones vividas.
ENCUESTA
Tiene como finalidad medir las características de

una población mediante la recogida de datos,
obtenidos a partir de las respuestas que hayan
emitido los encuestados, y analizándolos
estadísticamente.
CARACTERISTICAS
La información se obtiene mediante observación
indirecta (respuestas verbales de los sujetos). La
información comprende un amplio abanico de
temas. La información se recoge de forma
estructurada (se formulan las mismas preguntas y en
el mismo orden). Finalizada la aplicación del
cuestionario de una encuesta, las respuestas se
trasladan a bases de datos y el análisis se realiza
mediante técnicas estadísticas.
ANALISIS DOCUMENTAL
• Se encarga de explorar todo aquello que se haya escrito acerca un
determinado tema o problema.
• Este tipo de investigación pretende cumplir con las siguientes
funciones:
a) Apoyar y sustentar, de forma teórica, el trabajo que se quiere realizar.
b) Evitar que la investigación actual sea una réplica de algo que ya se ha
hecho.
c) Permitir dar a conocer experimentos previos elaborados para
refutarlos/confirmarlos.
d) Ayudar en la continuación de investigaciones anteriores que fueron
interrumpidas o incompletas
La observacion simple, no
estructurada, no regulada, no
controlada
El investigador utiliza lineamientos generales parta
observar y luego escoge lo que estima relevante a los
efectos de la investigación propuesta.
Fundamentalmente usada para estudios
exploratorios.
La observacion sistematica,
estructurada, regulada o
controlada
El investigador dispone de un instrumento estructurado y estandarizado para
medir las variables en estudio de una manera uniforme.
Utilizada para probar hipótesis en que se especifica claramente que se estudia.
Se usan listas de cotejo, grabadoras, filmadoras, etc.
Los errores relacionados con la observación:
• Cuando los fenómenos a observar no se dan de la misma manera en todos los
sujetos de observación.
• Cuando el observador tiene ideas prejuiciadas.
• Cuando el instrumento no es válido o es poco exacto o está mal definido.
VENTAJAS
Es aplicable a toda persona, (muy útil con analfabetos, niños o en
aquellos con alguna limitación física o psicológica).
– Permite estudiar aspectos psicológicos o de otra índole donde se
desee profundizar en el tema.
– Permite obtener información más completa.
– A través de ella el investigador puede: Aclarar el propósito del
estudio, especificar claramente la información que necesita, aclarar
preguntas y permite usar triangulación.
– Permite captar mejor el fenómeno estudiado ya que permite
observar lenguaje no verbal.
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DIFERENCIAS
CONCLUSION
Se puede decir que existen diferencias significativas

entre técnicas e instrumentos. Las técnicas se utilizan
para recopilar información directa de los
participantes y los instrumentos se utilizan para
procesar los datos recopilados. Estas diferencias
ayudan a los investigadores a obtener resultados
significativos y precisos.
GRACIAS
@sitioincreible

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