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    Pauta Evaluacion1 - 2012-3.1

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    LukasSchadeVillagrán
    Este documento contiene 4 problemas de matemáticas relacionados con conjuntos, inecuaciones, inducción matemática y desarrollo de binomios. El primer problema pide demostrar una propiedad de conjuntos. El segundo resuelve inecuaciones. El tercero usa inducción matemática para probar una igualdad. Y el cuarto determina el menor valor de n para que exista un término independiente de x al desarrollar un binomio.

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    pauta evaluacion1 -2012-3.1-

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    UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

    FACULTAD DE CS. FISICAS Y MATEMATICAS


    ESF/JSA/esf.

    INTRODUCCION A LA MATEMATICA UNIVERSITARIA


    Pauta Evaluación 1 - 520145

    Problema 1: Sabiendo que A4B = (A−B)∪(B −A). Demuestre la siguiente propiedad


    de los conjuntos:

    (A 4 B)c = (A ∩ B) ∪ (A ∪ B)c
    Desarrollo:
     c
    (A 4 B)c = (A − B) ∪ (B − A)
    = (A ∩ B c )c ∩ (B ∩ Ac )c
    = (Ac ∪ B) ∩ (B c ∪ A)
    = [(Ac ∪ B) ∩ B c ] ∪ [(Ac ∪ B) ∩ A]
    = (Ac ∩ B c ) ∪ (B ∩ B c ) ∪ (Ac ∩ A) ∪ (B ∩ A)
    = (A ∪ B)c ∪ (A ∩ B)
    (3 puntos cada paso)

    Problema 2: Resuelva las siguientes inecuaciones en R:


    √
    a) x2 − 1 < x + 2
    Consideramos x2 − 1 ≥ 0 ⇔ |x| ≥ 1 (2 puntos)
    Para resolver la inecuación restringimos a
    |x| ≥ 1 ∧ x + 2 > 0 ⇔ x ∈] − 2, −1] ∪ [1, +∞[
    (1 punto)
    √
    x2 − 1 < x + 2 ⇔ x2 − 1 < (x + 2)2 , x ∈] − 2, −1] ∪ [1, +∞[
    ⇔ x2 − 1 < x2 + 4x + 4, x ∈] − 2, −1] ∪ [1, +∞[
    5
    ⇔ x > − , x ∈] − 2, −1] ∪ [1, +∞[
    4
    5
    ⇔ x ∈] − , −1] ∪ [1, +∞[
    4
    (7 puntos)
    b) ||x − 5| − |x + 2|| < |x|
    Primer Caso
    x < −2 ⇒ |5 − x + x + 2| < |x| ⇔ |x| > 7
    ⇔ x < −7
    Segundo Caso
    −2 < x < 5 ⇒ |5 − x − x − 2| < |x| ⇔ |3 − 2x| < |x|
    ⇔ 9 − 12x + 4x2 < x2
    ⇔ x2 − 4x + 3 < 0
    ⇔ (x − 3)(x − 1) < 0
    ⇔ x ∈ ]1, 3[
    Tercer Caso
    x > 5 ⇒ |x − 5 − x − 2| < |x| ⇔ 7 < |x|
    ⇔ x ∈]7, +∞[
    Para los casos x = −2 y x = 5 la inecuación no es válida.
    Solución final: ] − ∞, −7[ ∪ ]1, 3[ ∪ ]7, +∞[
    (2 puntos cada caso y 2 puntos la solución final)

    Problema 3: Usando Inducción matemática, pruebe que la igualdad es válida para todo
    n ∈ N.
    √ 1 √  1 n−1 √ √  1
    3 + · 3 + ··· + · 3=2 3· 1− n
    2 2 2
    Planteamiento: Por definir el conjunto S o la propiedad, la hipótesis y la tesis de in-
    ducción, 3 puntos.
    Demostración de la tesis: 10 puntos.
    Conclusión: 2 puntos.
    Una forma para demostrar la tesis de inducción:
    √ 1 √  1 k−1 √  1 k √ √  1   1 √
    3 + · 3 + ··· + · 3+ · 3=2 3 1− k + k 3
    2 2 2 2 2
    √  1 1 1 
    =2 3· 1− k + k ·
    2 2 2
    √  1 
    = 2 3 · 1 − k+1
    2

    Problema 4: Determine el menor valor de n ∈ N para que exista el término independiente


    de x, en el desarrollo del siguiente binomio:
     2 n
    x3 −
    x
    Desarrollo: Determinamos el término k + 1:
     
    n
    tk+1 = (x3 )n−k · (−2)k · x−k
    k
     
    n 3n−4k
    = x · (−2)k
    k

    (8 puntos)

    Para que exista el término independiente de x, debemos hacer 3n − 4k = 0, es decir


    4
    n = k. Por tanto, k debe ser múltiplo de 3, ası́ el menor valor que puede tomar n es 4
    3
    (7 puntos).

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