09 06 2021 Semana 12 Dia 03 Arte y Cultura

QUINTO GRADO
AREA: ARTE Y CULTURA Semana 12 - Día 03 Fecha 09-06-2021
ACTIVIDAD: Elaboramos nuestro proyecto artístico: Nuestra

danza para la IE. Fe y Alegría N°52.
META: Crear una danza para expresar sus sentimientos a nuestra

I.E. por su XXI aniversario.
¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

 Explorar con los elementos de la danza, como el tiempo y el espacio.
 Organizar una frase de movimiento para comunicar sus sentimientos en torno a la
Copiacelebración
y desarrolla,
delen tu cuaderno
aniversario dede COMUNICACIÓN
nuestra IE. el texto de color azul
 Evaluar su trabajo del proyecto de danza y reflexionar sobre la experiencia compartida en
Explora
familia.
 celebrar.
1. Lee el siguiente poema titulado “Querido colegio”, Luego, dialoga y responde:
QUERIDO COLEGIO
Querido colegio Fe y
Alegría N° 52
en tu aniversario, quiero regalarte
mi sonrisa hermosa.
Este es mi colegio
donde juego y canto e
imagino burbujas
de colores,
tus aulas me llenan
de alegría.
Querido colegio,
Más allá de las palabras,
esta mi corazón.
¿Qué emociones te ha generado este poema?
¿Qué sentimientos te inspira tu colegio Fe y alegría N° 52?
¿Tú, qué le regalarías a tu colegio?

Planifica tus acciones para crear tu danza
2. Sigue los pasos para crear tu danza:
3° Organiza tus
1° Elige la música 2° Selecciona un movimientos:
con la que vas a elemento de Los movimientos que
crear el baile vestuario que te elijas “dirán” “Esta o este
ayude a bailar. soy yo” y “Celebro a mi
colegio”
Crea
3. Calienta el cuerpo:
Como aprendiste la clase anterior, antes de danzar, prepara tu cuerpo y tu atención. Así:
 Ponte de pie y estira los brazos hacia arriba: mientras lo haces, toma aire.
Luego, expúlsalo lentamente mientras bajas el torso hacia el piso, como si quisieras
tocarlo con las manos. Repite este movimiento de forma pausada varias veces.
 Despierta la sensación de tus pies: Encoge tus piernas y estíralas. Mueve los pies
hacia los lados, despierta los tobillos realizando movimientos circulares.
 De pie y con el cuerpo erguido (derechito), mueve tu cintura de un lado a otro para
realizar torsiones: gira la parte superior del cuerpo, como si miraras hacia atrás.
Intercala los giros volteando hacia el lado derecho y, luego, hacia el izquierdo.
Suelta los brazos para que acompañen el movimiento.
Explora con la música
4. Crea movimientos para la primera parte: “Esta o este soy yo”
Con la música “El ritmo de mi tierra”:
 Haz movimientos sobre el mismo sitio, con la intención de presentarte. Prueba un

gesto de saludo con todo el cuerpo y, luego, realiza un gesto de algún deporte que
practicas o alguna actividad que te guste. Repítelos varias veces.
 Acabas de crear la primera “frase de movimiento” para la primera parte de tu

danza.
Sabías que… Crear una frase de danza es ordenar una pequeña

secuencia de movimientos y pausas, es decir repetirla. Definirla
te permite hacer variantes a partir de ella. Las frases de
movimiento son “el material” para crear una coreografía.
5. Afina los movimientos para la segunda parte: “Celebro a mi colegio”

 Ordena en una secuencia de movimientos para bailar el ritmo de mi tierra.
 Ensaya variantes: Con los movimientos definidos y en orden, prueba hacer
variaciones:
- Variante del elemento tiempo: Prueba realizar los movimientos con distintas
velocidades. (lento o rápido)
- Variante del elemento espacio: Prueba realizar los movimientos en el mismo sitio
y desplazándote.
6. Integra las dos partes:
Ya que tienes todos los movimientos, baila “El ritmo de mi tierra”, teniendo en
cuenta la parte 1: “Esta o este soy yo” (presentación y saludo) y, luego, continúa
con la parte 2: “Celebro a mi colegio”. Repite la secuencia varias veces jugando con
las variantes de tiempo (lento-rápido) y espacio (mismo sitio y desplazándote).
Evalúa y comparte:
7. Comparte tu experiencia:
 Invita a algún familiar a conocer tu experiencia. Comparte el poema y muéstrale tu
baile.
 Dialoguen sobre los sentimientos que les inspira este poema y el haberte observado
bailar.
¡Llegó la hora de celebrar bailando en familia!
Evalúa tu trabajo y reflexiona
8. Autoevalúa tus aprendizajes
Los aprendizajes que logré desarrollar

en esta actividad… ________________________________
________________________________
Las dificultades que encontré en esta ________________________________

forma de trabajar…
________________________________
¿Dónde pude reconocer más ________________________________

recursos para comunicar el mensaje
de mi baile?
________________________________

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ACTIVIDAD: Elaboramos nuestro proyecto artístico: Nuestra

META: Crear una danza para expresar sus sentimientos a nuestra

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

¿Qué emociones te ha generado este poema?

¿Qué sentimientos te inspira tu colegio Fe y alegría N° 52?

¿Tú, qué le regalarías a tu colegio?

2. Sigue los pasos para crear tu danza:

Explora con la música

4. Crea movimientos para la primera parte: “Esta o este soy yo”

Con la música “El ritmo de mi tierra”:

 Haz movimientos sobre el mismo sitio, con la intención de presentarte. Prueba un

 Acabas de crear la primera “frase de movimiento” para la primera parte de tu

Sabías que… Crear una frase de danza es ordenar una pequeña

5. Afina los movimientos para la segunda parte: “Celebro a mi colegio”

¡Llegó la hora de celebrar bailando en familia!

Evalúa tu trabajo y reflexiona

8. Autoevalúa tus aprendizajes

Los aprendizajes que logré desarrollar

Las dificultades que encontré en esta ________________________________

¿Dónde pude reconocer más ________________________________

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