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    dpcc4TO - Veedurias

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    Mishell Dayan La Hoz Camaqque
    El documento describe una experiencia de aprendizaje sobre veedurías escolares de limpieza y desinfección. Los estudiantes observan un video, analizan información sobre la normatividad de veedurías y limpieza, y elaboran un video de 3 minutos argumentando si su institución educativa cumple con la normativa de limpieza y desinfección.

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    DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°4


    “DESAFÍOS COMO PAÍS, CON RUMBO AL DESARROLLO SOSTENIBLE Y CONSERVACIÓN
    DEL MEDIO AMBIENTE Y ECOLÓGICO”
    “CONOCEMOS LA VEEDURÍA ESCOLAR DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN”

    Nombres y Apellidos ___________________________________________ Grado y Sección_______


    AREA: DPCC GRADO: 4° CICLO: VII FECHA: 27 /06/2022
    01/07/2022
    COMPETENCIA convive y participa democráticamente para el logro del bien común
    CAPACIDADES Participa en acciones que promueven el bienestar común.

    PROPÓSITO DE LA “Conocer y participar en la veeduría de limpieza y desinfección que garantiza el adecuado desarrollo
    ACTIVIDAD de las actividades escolares en las IIEE.

    CRITERIO DE LA Analiza información sobre la normatividad de la veeduría limpieza y desinfección.


    ACTIVIDAD
    EVIDENCIA DE LA Elaboran un video de tres minutos sobre la limpieza y desinfección en nuestra institución educativa,
    ACTIVIDAD argumentando si estamos cumpliendo la normatividad analizada.

    I.OBSERVAMOS EL VIDEO:
    Después de observar el video recordamos y respondemos:
    ¿Quién promueve las veedurías escolares?
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ¿Qué es una veeduría escolar? ___________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ¿Qué finalidad tienes las veedurías escolares? _____________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ¿Cómo se llama la veeduría escolar que realizamos anteriormente?
    _______________________________________________________________________________
    ¿Por qué crees que se debería participar en esta segunda veeduría escolar?
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ¿Crees que es importante tu labor como auditor juvenil? ¿por qué?
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    2.
    TRABAJAMOS A partir de lo observado y respondido por nuestros compañeros, realizamos lo
    LA PAUTA siguiente:
    Definición del término Veeduría
    COMÚN
    ……………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………..
    Buscamos sinónimos y antónimos:
    ..……………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………
    Parafraseo del término veeduría.
    ………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………
    3. ANALIZAMOS INFORMACIÓN A partir de la lectura responde:
    ¿Cuál es la finalidad de la directiva?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ¿Qué conceptos básicos debemos conocer respecto a esta directiva?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ¿Qué lugares se deben desinfectar?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ¿Cuál será el procedimiento adecuado para proceder a realizar la
    limpieza y desinfección?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ¿Qué materiales deberá utilizar el personal encargado?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ¿Crees que nuestra I.E. se está cumpliendo con esta normativa?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

    3.1 LEEMOS LAS DIAPOSITIVAS SOBRE VEEDURÍAS

    Después de realizar la lectura de estas ppt la docente invita a los estudiantes a responder:
    ¿Cuál es objetivo de esta veeduría?
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    ¿Cuáles son las bases legales?
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    ¿Qué aspectos se verificará?
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    Respectos a los implementos de limpieza ¿Qué observaremos?
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________________
    ¿Qué se tomará en cuenta respeto a la limpieza y desinfección de áreas comunes?
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    ¿Qué aspectos se debe observar en cuanto a la desinfección de servicios higiénicos?
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________

    ELABORAMOS Elaboran un video de tres minutos sobre la limpieza y desinfección en


    NUESTRA nuestra institución educativa, argumentando si estamos cumpliendo
    la normatividad analizada.
    EVIDENCIA

    EVALÚO MIS AVANCES

    ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dificultades tuve? ¿Para qué me sirve lo aprendido
    hoy?

    EVALÚO MIS AVANCES

    COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD


    CRITERIOS INICIO: C PROCESO: B LOGRADO: A

    - Reconocí la importancia y beneficios de la veeduría escolar .

    -Analice información sobre la normatividad de limpieza y


    desinfección.
    -Participe en la veeduría {limpieza y desinfección
    completando el formulario.
    - Elabora un video sobre la limpieza y desinfección en nuestra
    institución educativa.

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