VALOR PARTICULAR O SIGNIFICADO ESPECÍFICO DE CADA LÁMINA TAT

Aún cuando no puede afirmarse taxativamente que las láminas tengan un valor
simbólico específico intrínseco, la experiencia indica que tienden a provocar
preferentemente asociaciones con determinados temas o contenidos más o menos
específicos. Una lámina en particular, por lo tanto, podría ser más útil que otra en
la
exploración de un cierto núcleo conflictivo.
Considerando siempre estas reservas, puede servir como referencia o guía el
siguiente listado. En él entregamos para cada lámina una descripción de la misma
(tomada del manual del test preparado por Murray) y algunas observaciones o
comentarios tomados de otros autores (Didier Anzieu en los "Métodos
Proyectivos", Edit. Kapelusz; Bs. As. 1962; Moisés Aracena B., apuntes de clases
en la cátedra de Aplicación e Interpretación de Pruebas Psicológicas, Escuela de
Psicología, U. de Chile) y de nuestra propia experiencia.

FUENTE: UNIVERSIDAD DE CONCEPCION - CARRERA DE PSICOLOGIA

Técnicas de Evaluación Psicológica II - 2002 - T.A.T. Apunte de circulación restringida

Lámina 1

Un niño contempla un violín que

está sobre una mesa, enfrente de él.
(Dibujo de Christiana D. Morgan)
Esta lámina es de aplicación
general. Siempre es el comienzo de la
prueba. Pone de relieve las actitudes del
sujeto hacia el rendimiento, (N-logro) o
una tarea, sus metas o aspiraciones
personales, dificultades, esperanzas, etc.
Estas metas pueden ser propias o
impuestas y en relación a ello puede
quedar de manifiesto el tipo de
relaciones (obediencia, rebeldía,
coerción) con otros significativos (p. ej.
padres).

Lámina 2
Escena campestre. En primer
plano, hay una mujer joven con libros en
sus manos; más al fondo se ve un
hombre trabajando el campo y una mujer
que lo mira. (Mural de Leon Kroll,
reproducido, con permiso especial del
departamento de Justicia de los
E.E.U.U.).
Puede evocar en general la actitud
hacia el rendimiento intelectual o
diferentes tipos de conflictos: rivalidad
entre hermanos situación triangular,
armonía o desacuerdo familiar.

Lámina 3 BM

En el suelo, apoyado en un sofá

está la figura de un joven con la cabeza
descansando sobre su brazo derecho.
Junto a él en el suelo hay, un revolver.
(Dibujo de Christiana D. Morgan).
La figura es en realidad ambigua
en cuanto al sexo. Los temas de las
historias se refieren con frecuencia a
agresiones, castigos y culpas o
contenidos depresivos e ideaciones
suicidas.
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Lámina 3 GF

Una mujer joven está de pie con

la cabeza gacha, su cara cubierta con su
mano derecha. Su brazo izquierdo está
estirado hacia adelante contra una puerta
de madera. (Dibujo de Samuel Thal).
Temas de culpabilidad, tristeza o
desdicha y sus posibles motivos.

Lámina 4

Una mujer sujeta los hombros de

un hombre cuya cara y cuerpo están
vueltos como sí estuviese tratando de
zafarse de ella. (Ilustración de C.C. Beall,
reproducida con permiso de Crowell-
Collier Publishing Company).
Temas de relaciones
heterosexuales, amorosas, agresivas o
sexuales, pareja en discordia o
amenazada en su felicidad. Se pueden
proyectar razones de la desaveniencia o
las motivaciones atribuidas al hombre o
la mujer. Pocos sujetos observan la
existencia del tercer personaje (una
mujer escasamente vestida) en el fondo:
el hombre se percibe entonces como
apresado entre dos tipos de mujeres.

Lámina 5

Una mujer de edad media está de

pie en el umbral de una puerta a medio
abrir, mirando al interior de la habitación.
La figura ambigua en cuanto a la
edad es generalmente interpretada como
una figura materna. La lámina puede
provocar las actitudes y expectativas
respecto de la madre (vista como
prohibidora, vigilante, solícita, etc. y los
sentimientos o respuesta del sujeto
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frente a ella (con frecuencia de tipo
ansioso).
Puede ser particularmente
importante durante o al final del período
de la adolescencia. Si se proyecta otra
persona al interior de la pieza, es por lo
general una indicación de la naturaleza
de la identificación sexual.

Lámina 6 BM
Una mujer mayor, baja, está de
pie, de espaldas a un hombre joven alto.
Este mira hacia abajo con una expresión
perpleja. (Dibujo de Christiana D.
Morgan).
Generalmente se interpreta
como una situación madre-hijo (o
equivalentes). Permite la expresión de la
actitud del sujeto hacia la figura materna
y la cualidad de la relación: culpa,
dependencia, discordia, protección, etc.
Lámina 6 GF

Una mujer joven, sentada en el

extremo de un sofá mira hacia atrás por
sobre su hombro a un hombre mayor con
una pipa en la boca que parece estar
dirigiéndose a ella. (Parte de una
ilustración de H. Rubin, reproducida con
permiso de The Saturday Evening Post,
copyright 1941, de the Curtis Publishing
Company).
No es claramente una relación
padre-hija. Frecuentemente se la ve
como una relación hombre mujer al
margen del matrimonio: relación de
seducción, empleador-empleada, presión
extorsión, sospecha, celos, etc.
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Lámina 7 BM

Un hombre de pelo gris mira a un

hombre más joven que parece estar
mirando al vacío. (Dibujo de Samuel
Thal).
Relación padre-hijo (o
equivalente); superior-subalterno. Los
temas general-mente se refieren a
situaciones de ayuda, consejo,
confidencia o complicidad.

Lám. 7GF
Una mujer mayor está sentada
sobre un sofá. junto a una niña,
hablándole o leyéndole. La niña, que
tiene una muñeca mueca en su falda
mira al vacío. (Fairy Tales, por Shulkin,
reproducida con permiso especial de The
Metropolitan Museum of Art, New York).
Relación madre-hija. Con
frecuencia se refiere a explicaciones
sexuales al niño. Puede representar la
actitud de la mujer hacia la feminidad o al
rol materno.
Lám. 8 BM

Un niño adolescente mira desde

el cuadro. A un lado se ve el cañón de
un rifle, y al fondo se ve una escena
difusa de una operación quirúrgica, como
una imagen evocada. (Dibujo de Samuel
Thal, según una ilustración de Carl
Muller. La utilización de ésta última fue
permitida por Collier, copyright 1939 de
The Crowell-Collier Publishing
Company).
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En relación a esta lámina
pueden surgir diversos temas, algunos
referidos a proyecciones futuras del
sujeto, a su Yo ideal , o a mecanismos
de formación reactiva a la agresión,
sublimación de la agresividad (cirujano
protector o salvador), temor a la muerte
(propia o de una figura parental), etc.
La situación proyectada en la
escena del fondo frecuentemente
representa un incidente afectivo real.

Lám. 8 GF

Una mujer joven está sentada con

el mentón apoyado en la mano, mirando
al vacío. ("Lili", de Taubes. Reproducida
con permiso de The Metropolitan
Museum of Art, New York).
Frecuentemente es interpretada
como una mirada de despedida. 0 bien
como una mujer feliz, triste o nostálgica.
El contenido puede aludir a algo que el
sujeto echa de menos.
Lám. 9 BM
Cuatro hombres vestidos con
overoll están tendidos en el pasto
descansando. (Dibujo de Samuel Thal
según una fotografía -"Siesta"- de Ulric
Meisel. El uso de esta última fue
permitido por Monkmeyer Press Photo
Service).
Puede evocar temas de
fraternidad varonil (con o sin
homosexualidad latente) o de oposición
al medio; actitud hacia la pasividad.
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Lám. 9 GF

Una mujer joven con una revista y

una cartera en su mano mira desde
detrás de un árbol a otra mujer joven en
vestido de fiesta que corre a lo largo de
una playa (ilustración de H.M. Meyers,
reproducida con autorización de Collier,
copyright, 1940 de The Crowell-Collier
Publishing Company).
No es equivalente a la lámina 9
BM. Evoca temas de rivalidad femenina,
rivalidad por afecto sexual, o necesidad
de conocimiento.
Lám. 10

La cabeza de una mujer joven

apoyada en el hombro de un hombre.
(Dibujo de Samuel Thal).
Los personajes son ambiguos.
Generalmente se interpretan como un
hombre y una mujer. Puede proyectarse
en ella la relación entre los padres y la
actitud del sujeto frente a este contenido.
Temor de separación, dependencia
respecto de la figura parental de mayor
importancia.
Lám.11

Un camino bordeando un
precipicio entre barrancos altos. En el
camino, a la distancia, hay figuras
oscuras. Sobresaliendo de la pared
rocosa a un lado está el largo cuello y
cabeza de un dragón. ("Die Fels-
Schlucht", de Boecklin; en la Schack
Gallery, Munich).
El contenido fantástico,
frecuentemente adquiere valor simbólico
y moviliza en el sujeto los mecanismos
de defensa contra la angustia.
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(Compárese con las láminas negras del
Rorschach). El dragón puede simbolizar
un padre agresivo u otras amenazas:
demandas instintivas (del Ello) que
amenazan la personalidad desde dentro
o agresión que amenaza desde el
exterior y entonces también reflejar la
actitud del sujeto hacia el peligro.
Lám.12M

Un joven yace sobre un sofá con

los ojos cerrados. Inclinándose sobre él
está la figura de un hombre viejo con su
mano extendida sobre la cara de la figura
recostada. (Dibujo de Samuel Thal).
El tema en general es el de un
hombre que ejerce su ascendiente sobre
otro más joven: hipnotizador, agente
terapéutico, bendición de un moribundo,
brujería, robo, etc.
Permite al sujeto expresar sus
sentimientos y esperanzas respecto a la
terapia. A veces señala la actitud hacia la
dependencia pasiva: homosexualidad,
deferencia, obediencia en la relación
entre varones.
Lám.12 F
Retrato de una mujer joven. Una
vieja con un chal sobre su cabeza hace
muecas más atrás. (Dibujo de Christiana
D. Morgan, según una pintura de
Augustus John).
Mujer joven y mujer vieja:
conflicto de generaciones, actitud ante el
envejecimiento, ante la figura de la
madre (hija), ante lo que la mujer llegará
a ser o parecer.
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Lám.12 BG

Un bote de remos en la orilla de

un estero en el campo. No hay figuras
humanas en el cuadro. (Fotografía de
H.G. Grainger, copyright 1937,
reproducida con autorización de The
Camera Craft).
Provoca temas de ensoñación (a
veces infantil). Expresión de deseos,
fantasías o aspiraciones.

Lám. 13 MF

Un hombre joven parado con la

cabeza gacha tapada con el brazo.
Detrás de él está la figura de una mujer
que yace en cama. (Dibujo de Samuel
Thal).
Provoca reacciones de actitud
frente a las relaciones heterosexuales,
aún cuando la sexualidad puede no ser
aparente en la historia. Puede poner de
manifiesto los mecanismos de defensa o
en general el manejo que tiene el sujeto
de la sexualidad, así como también sus
fantasías o temores (conscientes o
inconscientes).
Lám. 13 B

Un niño está sentado en el umbral

de la puerta de una cabaña. (Mr. A.
Lincoln Jr. Fotografía del Farm Security
Administration, por Nancy Post Wrigth).
Imagen de sí mismo, temas de
soledad y abandono, reflexiones acerca
del futuro.
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Lám. 13 G

Una niña pequeña sube por una

escalera. ("To Roof Garden", fotografía
de Hisao E. Kimura en American
Photography, 1934, por cortesía de
American Photographic Publishing
Company).
Soledad, abandono, reflexiones
acerca del futuro.
Lám. 14

La silueta de un hombre (o mujer)

contra una ventana abierta. El resto del
cuadro es totalmente negro. (Dibujo de
Christiana D. Morgan).
La figura es ambigua: el
personaje se ve ya sea adentro, mirando
hacia el exterior o afuera mirando hacia
adentro. En el primer caso puede de
alguna manera más o menos simbólica
estar saliendo de la oscuridad hacia la.
luz o a la liberación (incluso a través del
suicidio). En el segundo caso puede
representar temores, ansiedad o
preocupaciones por amenazas (p. ej. de
robo) o sentimientos de intimidad violada
(el sujeto se introduce ilícitamente -por la
ventana- a un espacio personal).
El contraste claro-oscuro
también puede sugerir la dicotomía del
humor (optimismo-pesimismo) y permitir
la expresión de frustraciones,
esperanzas, etc.
Lám. 15
Un hombre con sus manos
enlazadas está de pie entre lápidas en
un cementerio. (Xilografía de Lynd Ward,
en "Madman's Drum", New York, 1938,
Jonathan Cape and Harrison Smith, Inc.;
reproducida por cortesía del artista).
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15

En general, puede considerarse

como provocadora de la actitud ante la
muerte. También proporciona al sujeto la
ocasión de señalar cualquier persona de
su ambiente como objetivo de
agresiones, haciéndola aparecer como
muerta y enterrada. A menudo indica si
estas agresiones se acompañan de
sentimientos de culpa.

Lám. 16
Lámina en blanco.
Apta para proyectar en la forma más pura. El material producido en esta lámina
es de gran importancia y representa tal vez lo que el sujeto conscientemente "se
permite
fantasear".
Importante comparar con lámina 1.
Lám. 17 BM

Un hombre desnudo se trepa por

una soga. Trepa hacia arriba o hacia
abajo. (Dibujo de Samuel Thal según un
bosquejo no terminado de Daumier).
Temas relativos a la fuerza viril:
exhibición, masculinidad, reconocimiento,
impotencia. A veces también temas de
fuga o escape: si es muy elaborado o
con tono afectivo intenso, el desenlace
puede representar las esperanzas del
paciente de escapar a sus dificultades.
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Lám. 17 GF
Un puente sobre el agua. Una
figura femenina se inclina sobre la
baranda. Al fondo hay edificios altos y
pequeñas figuras de hombres. (Xilografía
de Lynd Ward en Madman's Drum, New
York, 1938, Jonathan Cape and Harrison
Smith, Inc. Reproducida por cortesía del
artista).
Puede reflejar tendencias
represivas sentimientos de infelicidad y la
inclinación del sujeto a mantener
esperanza o a ceder (suicidio). También
la oposición del mundo soleado al mundo
subterráneo y trabajoso. A veces da
información sobre las relaciones de la.
muchacha y el padre.
Lám. 18 BM

Un hombre es sujetado desde

atrás por tres manos. La figura de sus
antagonistas son invisibles. (Dibujo de
Christiana D. Morgan).
Puede representar la fuerza del
Super-Yo, temores de homosexualidad.
Actitud hacia las toxicomanías (ebriedad)
o agresión: historias de ataque, robo,
socorro o arresto. El desenlace puede
ser importante.
Lám. 18 GF

Una mujer aprieta con sus manos

el cuello de otra mujer a la cual parece
estar empujando hacia atrás sobre la
baranda de una escalera. (Dibujo de
Samuel Thal).
Generalmente se interpreta
como dos mujeres, muchas veces madre
e hija: una se pone a atacar o a socorrer
a la otra. Puede representar tendencias
o deseos agresivos o actitudes hacia la
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agresión, celos, reacción a ser
dominado, sentimientos de inferioridad.
Lám. 19

Cuadro de formación de nubes

sobre una cabaña cubierta de nieve en el
campo. ("The Night Wind" por Burchfield,
reproducida con autorización de su
propietario, Mr. A. Conger Goodyear).
Escena fantástica. El interior de
la casa representa a menudo un refugio,
quietud y seguridad ante los males o
amenazas (sobrenaturales) que la
rodean. Puede poner en evidencia
deseos o necesidades afectivas de
protección y cuidado. La comparación
con la Lámina 11 puede ser importante.
Lám. 20

La figura difusamente iluminada

de un hombre (o una mujer) en la noche
apoyada contra un poste de luz. No se
conoce el autor de este cuadro.
Generalmente se interpreta
como un hombre solo en la noche. El
tema puede reflejar sentimientos de
soledad, abandono, rechazo, etc. y sus
posibles causas o las actitudes frente a
estos contenidos.