3 Libretas

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Libreta Escolar Electronica

Educacion Inicial en Familia Comunitaria
Unidad Educativa: 81480142 Localidad: POTOSI - CIUDAD POTOSI
Distrito Escolar : POTOSI Departamento: POTOSI
Turno: MAÑANA Dependencia: FISCAL O ESTATAL
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Arriaga Mamani Alexandro Aldair Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
Evaluacion (Ser, Saber, hacer y decidir)
Campos de saberes y Valoracion Cualitativa
conocimientos Primer Bimestre Segundo Bimestre Tercer Bimestre Cuarto Bimestre
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE COMUNICA ESPONTANEAMENTE SUS

CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO Y SU USO EM
LA COMUNICACION, LENGUALES Y SENTIMIENTOS, NESECIDADES VALORANDO APROPIA DE LAS FALTAS Y NORMAS DE LA SITUACIONES COTIDIANAS DE LA FAMILIA Y IDENTIFICA LOS TEXTOS ESCRITOS EN
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y LOS MOMENTOS QUE COMPARTE CON LOS DIFERENTES CONTEXTOS
COMUNIDAD. COMUNIDAD.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) DEMAS.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

REALIZA EL CONTEO Y DESCONTEO DE LOS IDENTIFICA LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA NESECITA APOYO PARA REALIZAR LA IDENTFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LO
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA OBJETOS. RECONOCE Y VALORA DIFERENTES LECTURA EN EL AULA. MEDIANTE LA MANIPULACION DE RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
PRODUCTOS TECNOLOGICOS. HERRAMIENTAS.
TECNOLOGIA
COORDINA SUS MOVIMIENTOS EN FORMA PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO-

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO ARMONICA. PARTICIPA EN JUEGOS IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES DEMUESTRA PROTECCION A LA NATURALEZA
COMUNITARIOS EN ACTIVIDADES DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DIRIGIDOS COMPARTIENDO LAS REGLAS DEL DE LA NATURALEZA. Y EL COSMOS.
JUEGO. HIGIENE PERSONAS.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FAMILIARES PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO ASUME EL RESPETO Y LA RESIPROCIDAD VALORA LA RELIGION ANCESTRAL Y EL
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. SOLIDARIDAD Y RECIPROCIDAD. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.
Informe anual del proceso educativo:

HA LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO DEMOSTRANDO VALORES VALORES DE RESPETO EN TODAS LAS ACTIVIDADES.
Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Barral Mendez Jhunior fernando Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

LA COMUNICACION, LENGUALES Y PARTICIPA EN CONVERSACIONES DIALOGA CON OTRAS PERSONAS ACERCA DE PRODUCE TEXTOS SENCILLOS UTILIZANDO PRODUCE DIFERENTES TEXTOS SENCILLOS
COLECTIVAS RESPETANDO EL TURNO. LAS DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA ESCRITOS INTERPRETANDO SIMBOLOS Y
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y UN LENGUAJE CON GRAFICOS ORALES.
PARTICIPA EN ACTIVIDADES MUSICALES. CULTURA. CODIGOS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION)
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA NUMEROS QUE YA CONOCE.LE DA UN USO UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS UTILIZA APROPIADAMENTE LAS DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA ADECUADO A LOS MATERIALES DE LA PRODUCCIONES PLASTICAS. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EL TECNOLOGICOS Y NATURALES
TRABAJO.
TECNOLOGIA EZCUELA.
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO VALORA LA BUENA ALIMENTACION Y DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA ASUME RESPONSABILIDAD SOBRE EL VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CONSUME EL DESAYUNO ESCOLAR. ARMONICA LIBRE DE VIOLENCIA. CUIDADO DE LOS ANIMALES Y PLANTAS. MADRE TIERRA A TRAVES DE ACTIVIDADES.
ES ACTIVO Y PARTICIPATIVO EN LAS DESARROLLA EL RESPETO Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO Y ASUME VALORES DE HONESTIDAD CON EL
ACTIVIDADES GRUPALES. ES RESPONSIBLE Y COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SEGURO DE SI. COOPERACION EN LA ESCUELA. CULTURALES DE LA FAMILIA Y COMUNIDAD. CREADOR.

HA LOGRADO DESARROLLAR LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE LA FAMILIA Y SU ENTORNO.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Berrios Sanchez Misael Mayki Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE

LA COMUNICACION, LENGUALES Y LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA. MANIFIESTA PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS DIBUJA Y PINTA UTILIZANDO LOS COLORES DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y RESPETO POR LA MUSICA DE NUESTRO POSIBILIDADES. DE SU AGRADO. EN RELACION DE DIBUJOS Y ESCRITURAS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) CONTEXTO.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CON APOYO REALIZA EL CONTEO Y NESECITA APOYO PARA REALIZAR LA IDENTIFICA LA CULTURA TRIBUTARIA Y SU DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA DESCONTEO DE LOS NUMEROS. UTILIZA LA LECTURA EN EL AULA. APLICACION EN ACTIVIDADES PRODUCTIVAS. OBJETOS Y PERSONAS.
TIJERA SEGÚN SUS POSIBILIDADES.
TECNOLOGIA
PRSCTICA HABITOS DE LIMPIEZA Y CUIDADO REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO TOMA CONCIENCIA Y CUIDADO SOBRE LA CREA HABITOS Y PROTECCION, CUIDA DE LOS
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DEL CURSO. PARTICIPA EN JUEGOS INTEGRIDAD FISICA. SERES VIVOS. COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
DIRIGIDOS. DE LO NATURAL.
VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO DEMUESTRA POCO INTERES PARA REALIZAR RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
RESPETA LAS TRADICIONES Y LA CULTURA. CEREMONIAS RELIGIOSAS DE LA
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SUS TRABAJOS EN EL AULA. COMUNIDAD. LOS COMUNARIOS.

HA LOGRADO SUOERAR LAS DIMENCIONES DEL SABER Y HACER PARTICIPANDO EN DIVERSAS SITUACIONES.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Cerezo Ortega Pedro Cristobal Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y DIALOGA SOBRE ACTIVIDADES QUE REALIZA COMPRENDE SOBRE LA UTILIZACION DE HAY COOPERACION GRUPAL ENTRE NINOS Y DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
SIGNOS EN ALGUNAS PRODUCCIONES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y RESPETANDO SU TURNO DE PARTICIPACION. NINAS DEL MISMO SEXO. UNA OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.
ESCRITAS.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION UTILIZA MATERIALES QUE EXISTE EN SU

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA ENTORNO. REALIZA EL CONTEO DE LA COMPRENDE QUE LA TECNOLOGIA ES HECHO RELACIONA ORDEN, MEDIDA Y TIEMPO Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA CANTIDAD DE OBJETOS QUE HAY EN EL ELIGE COLORES PARA SUS CREACIONES. POR EL HOMBRE PARA MEJORAR. REPRESENTA DE DIFERENTE MANERA.
TECNOLOGIA AULA.
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO SE INTER RELACIONA EN LA ESCUELA MENCIONA LAS FUNCIONES DEL DEMUESTRA PROTECCION A LA NATURALEZA ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) MEDIANTE JUEGOS LIBRES Y DIRIGIDOS . ORGANISMO Y SU CUIDADO. Y EL COSMOS. CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS
PRACTICA SOLIDARIDAD CON SUS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMOS Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROCIDAD VALORA LOS CUIDADOS Y LAS RELIGIONES DE
COMPAÑEROS. ESTABLECE RELACIONES DE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL AMISTAD. COOPERACION EN LA ESCUELA. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. LOS PADRES.

DEMOSTRO BASTANTE INTERES POR APRENDER LOS TRABAJOS DE AULA DESARROLLANDO ACTIVIDADES PRODUCTIVAS EN LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Chungara Victoria Abigail Candela Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y EXPRESA SUS PENSAMIENTOS DE FORMA DIALOGA CON OTRAS PERSONAS ACERCA DE PRACTICA EL RESPETO Y SOLIDARIDAD Y DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ESPONTANEA RESPETANDO SU TURNO DE LAS DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA RECIPROCIDAD EN LAS ACTIVIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y UNA OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.
PARTICIPACION. CULTURA. DIARIAS.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA NUMEROS QUE YA CONOCE . RECONOCE LOS UTILIZA APROPIADAMENTE LAS MEDIDAS DE UTILIZA LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS VERIFICA LOS NUMEROS A TRAVES DE
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA VALORES Y LAS HERRAMIENTAS QUE SE LONGITUD PESO, VOLUMEN Y AREA . CON MUCHA PRECAUCION. RELACIONES DE ORDEN MAYOR QUE Y
MENOR QUE.
TECNOLOGIA USAN EN LA ESCUELA.
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO .

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO TOMA CONCIEN CIA SOBRE COMO CUIDAR CREA HABITOS DE PROTECCION Y CUIDADO REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES LA INTEGRIDAD DEL CUERPO. DE LOS SERES VIVOS. PROPIEDADES DE LA MEDICINA NATURAL.
RECREATIVAS.

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO RESPETA LA RELIGION QU ESU FAMILIA VALORA LOS CUIDADOS Y LA RELIGIONES DE
COMPAÑEROS. ESTABLECE RELACIONES DE RESPETA LAS TRADICIONES Y CULTURAS.
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL AMISTAD. ELIGIO. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

LOGRO LA CAPACIDAD DE EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO INDIVIDUAL.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Chura Llanos Jhosmar Amilcar Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE COMUNICA ESPONTANEAMENTE SUS CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE
LA COMUNICACION, LENGUALES Y SENTIMIENTOS VALORANDO LOS APROPIA DE LAS NORMAS Y SANCIONES DE ES SOLIDARIO EN LAS ACTIVIDADES DE LA IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
ESCUELA ENTRE COMPANEROS Y
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y MOMENTOS QUE COMPARTE CON LOS LA COMUNIDAD PARA UNA CONVIVENCIA CONTEXTOS.
COMPANERAS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) DEMAS. LIBRE DE VIOLENCIA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA DESCRIBE LA POSICION DE LOS OBJETOS EN UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS IDENTIFICA LA CULTURA TRIBUTARIA Y SU VERIFICA Y DIFERENCIA LOS NUMEROS A
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA EL ESPACIO EN RELACION DE SI MISMO. PRODUCCIONES PLASTICAS. APLICACION EN ACTIVIDADES PRODUCTIVAS. TRAVES DE RELACIONES DE ORDEN MAYOR
QUE MENOR QUE.
TECNOLOGIA
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO VALORA LA BUENA ALIMENTACION Y MENSIONA LAS FUNCIONES DEL IDENTIFICA LA CRIANZA Y CUIDADO DE ASUME QUE EL SUELO, EL AGUA, EL AIRE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CONSUME EL DESAYUNO ESCOLAR. ORGANISMO Y SU CUIDADO. ANIMALES EN LA GRANJA. SON PRIMORDIALES PARA LA VIDA.
PRACTICA LAS NORMAS DEL BUEN TRATO EN DESARROLLA EL RESPETO Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO COOPERA EN LAS ACTIVIDADES DE LA RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
LA ESCUELA. INTERCAMBIA VIVENCIAS COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES EN
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FAMILIARES FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. ESCUELA Y LA COMUNIDAD. LA FAMILIA. LOS COMUNARIOS.

LOGRO REFLEXIONAR ACERCA DE LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS MATEMATICOS Y ACTIVIDADES DEL ENTORNO FAMILIAR.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Ckacka Villca Brayan Vidal Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y EXPLICA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS DE DIALOGA CON OTROS NIÑOS ACERCA DE LAS UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
MANERA ESPONTANEA. REALIZA SUS DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y DE LA ESCUELA. OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.
TRABAJOS CON CUIDADO. CULTURA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA IDENTIFICA Y COMPARA, ALTO, BAJO Y UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS COMPRENDE QUE LA TECNOLOGIA ES HECHO RELACIONA ORDEN, MEDIDA Y TIEMPO Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA GRANDE, PEQUEÑO. ES CUIDADOSO CON EL PRODUCCIONES PLASTICAS. POR EL HOMBRE PARA MEJORAR. RELACIONA DE DIFERENTE MANERA.
MATERIAL DEL AULA.
TECNOLOGIA
TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO-

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO CUIDA EL MEDIO AMBIENTE UTILIZANDO DIALOGA SOBRE EL CUIDADO Y PREVENCION
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CORRECTAMENTE EL BASURERO EN EL AULA. DE ACCIDENTES. PROTECCION DE LA NATURALEZA Y EL COMUNITARIOS EN ACTIVIDADES DE
COSMOS. HIGIENE PERSONAL.
VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y RESPETO Y JUSTICIA SOCIAL EN LAS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FAMILIARES DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO Y
CEREMONIAS RELIGIOSAS DE LA ACTIVIDADES SOCIO-RELIGIOSAS EN SU
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. COOPERACION EN LA ESCUELA. COMUNIDAD. FAMILIA.

A LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO DEMOSTRANDO VALORES DE RESPETO

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Clemente Terrazas Iker Abdiel Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y EXPRESA SUS IDEAS UTILIZANDO SU CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE DESARROLLA EL RESPETO Y IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
PRIMERA LENGUA DE FORMA SENCILLA Y APROPIA DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LA COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y CONTEXTOS.
CLARA. COMUNIDAD. CULTURALES DE LA FAMILIA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS PRODUCE CARTILLAS UTILIZANDO UTILIZA HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS IDENTIFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA NUMEROS QUE YA CONOCE. UTILIZA Y NUMEROS. CON MUCHA PRECAUCION. RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
VALORA LOS MATERIALES DE LA ESCUELA.
TECNOLOGIA
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES CREA HABITOS DE PROTECCION Y CUIDADO VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS. DE LA NATURALEZA. DE LOS SERES VIVOS. MADRE TIERRA A TRAVES DE ACTIVIDADES.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DEL TRABAJAR RESPETA LA RELIGION QUE SU FAMILIA VALORA LOS SABERES ANSESTRALES
RESPETA LAS TRADICIONES Y CULTURAS.
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL BIEN, INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE. ELIGIO. RELIGIOSOS EN LA COMUNIDAD.

A LOGRADO DESARROLLAR LAS DIMENSIONES DEL SER, SABER DE MANERA OPTIMA DEMOSTRANDO TODOS LOS CONOCIMIENTOS.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Cruz Ramirez Soledad Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE CONVERSA CON SUS COMPAÑERAS SOBRE

LA COMUNICACION, LENGUALES Y ACTIVIDADES QUE REALIZA. MANIFIESTA PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS ACTITUD DE RECONOCIMIENTO DE LA PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
IMPORTANCIA DE EMITIR FACTURAS EN
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y RESPETO POR LA MUSICA DE NUESTRO POSIBILIDADES. INTERPRETANDO SIMBOLOS Y CODIGOS.
LUGARES DE COMERCIO.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) CONTEXTO.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA REALIZA EJERCICIOS DE LATERALIDAD Y UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS UTILIZA HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA PSICOMOTRICIDAD GRUESA. PRODUCCIONES PLASTICAS. CON MUCHA PRECAUCION. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
TECNOLOGIA
CUIDA EL MEDIO AMBIENTE UTILIZANDO IDENTIFICA LA CRIANZA Y CUIDADO DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO RECONOCE LAS PARTES DEL CUERPO REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CORRECTAMENTE EL BASURERO. PARTICIPA HUMANO EN CARTILLAS. ANIMALES EN LA GRANJA DE SU COSTUMBRES Y TRADICIONES.
EN ACTIVIDADES LUDICAS. COMUNIDAD.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FORTALECIENDO VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
RESPETA LAS TRADICIONES Y CULTURAS.
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SU IDENTIDAD. PADRES CON SUS HIJOS. LOS PUEBLOS INDIGENAS.

DEMOSTRO BASTANTE INTERES POR REALIZAR SUS TRABAJOS EN EL AULA.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Cruz Ramos Jhandi Araceli Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y EXPLICA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS DE COMPRENDE SOBRE LA UTILIZACION DE REALIZA DANZAS AUTOCTONAS REGIONALES DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABIILIDADES
MANERA ESPONTANEA. REALIZA SUS SIGNOS EN ALGUNAS PRODUCCIONES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y SEGUN LA EPOCA. EN RELACION A DIBUJOS Y ESCRITURAS.
TRABAJOS CON CUIDADO. ESCRITAS.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA IDENTIFICA Y COMPARA ALTO, BAJO, ELIGE COLORES PARA SUS CREACIONES EN EL IDENTIFICA LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA PEQUEÑO. ES CUIDADOSA CON EL MATERIAL AULA. MEDIANTE LA MANIPULACION DE OBJETOS Y PERSONAS.
DE LA ESCUELA. HERRAMIENTAS.
TECNOLOGIA
DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO CUIDA EL MEDIO AMBIENTE UTILIZANDO EL
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) BASURERO CORRECTAMENTE. ARMONICA LIBRE DE VIOLENCIA EN LA PROTECCION DE LA NATURALEZA Y EL COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
COMUNIDAD. COSMOS. DE MEDICINA NATURAL.
COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS LAS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO Y CONOCE QUE DIOS ES CREADOR DEL VALORA LOS SABERES ANSESTRALES Y
TRADICIONES QUE REALIZA CON SU FAMILIA
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL Y COMUNIDAD. SOLIDARIDAD. UNIVERSO. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.

DESARROLLO CON OPTIMISMO Y DE MANERA CRITICA A CERCA DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA FAMILIA Y SU ENTORNO.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Escobar Cruz Jhorjan Bruno Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE PARTICIPA EN CONVERSACIONES

LA COMUNICACION, LENGUALES Y COLECTIVAS RESPETANDO EL TURNO. REFLECCIONA SOBRE LA UTILIZACION DE UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO Y SU USO EN PRODUCE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS
SIGNOS EN ALGUNAS PRODUCCIONES SITUACIONES COTIDIANAS DE LA FAMILIA EN
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y PARTICIPA EN ACTIVIDADES MUSICALES INTERPRETANDO SIMBOLOS.
ESCRITAS. COMUNIDAD.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) DEMOSTRANDO SUS SENTIMIENTOS.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA NUMEROS QUE YA CONOCE. LE DA USO IDENTIFICA LAS MEDIDAS PROPIAS LEJOS, RESUELVE PROBLEMAS SENCILLOS IDENTIFICA NUMEROS ORDINALES Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA ADECUADO A LOS MATERIALES DE LA CERCA, ARRIBA Y ABAJO. UTILIZANDO LOS NUMEROS QUE CONOCE. RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
TECNOLOGIA ESCUELA.
REALIZA ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO TOMA CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO Y LA IDENTIFICA LA CRIANZA DE LOS ANIMALES ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) GRUESA CORRER, SALTAR RESPETANDO EL INTEGRIDAD FISICA. DE GRANJA EN SU COMUNIDAD. CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS.
ORDEN.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FAMILIARES COOPERA EN LAS ACTIVIDADES DE LA ASUME EL RESPETO Y RECIPROCIDAD ENTRE VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. ESCUELA Y COMUNIDAD. LOS NINOS Y LA FAMILIA. PADRES CON SUS HIJOS.

DEMOSTRO BASTANTE INTERES POR REALIZAR SUS TRABAJOS EN EL AULA, DESARROLLANDO DE MANERA CRITICA LOS SABERES DEL ENTORNO INMEDIATO.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Escobar Villca Melany Noelia Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS PRODUCE TEXTOS SENCILLOS UTILIZANDO IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA. MANIFIESTA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y POSIBILIDADES. UN LENGUAJE ADECUADO. CONTEXTOS.
AFECTO POR LA MUSICA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA REALIZA EJERCICIOS DE LATERALIDAD, NESECITA APOYO PARA REALIZAR LECTURA IDENTIFICA LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA Y DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA ESPACIALIDAD Y PSICOMOTRICIDAD GRUESA. EN EL CURSO. SUS CARACTERISTICAS Y PRECAUCIONES. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
UTILIZA Y VALORA EL USO DE LA TIJERA.
TECNOLOGIA
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. TOMA CONCIENCIA Y ACCION DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA DE LAS ACTIVIDADES ARMONICA. PROTECCION DE LA NATURALEZA Y EL PROPIEDADES DE LA MEDICINA NATURAL.
RECREATIVAS. COSMOS.
DESARROLLA EL RESPETO Y
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO ENTRE RESPETAO SOCIAL EN LAS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE . NIÑOS Y NIÑAS. CULTURALES DE SU FAMILIA. SOCIO-RELIGIOSAS EN SUS FAMILIA .

SE SUGIERE INSENTIVAR LA MOTRICIDAD PARA LOGRAR SU ATENCION EN LA CLASE.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Gallardo Mamani Ana Marisol Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y SENTIMIENTOS, NESECIDADES VALORANDO DIALOGA CON PERSONAS ACERCA DELAS DIBUJA Y PINTA UTILIZANDO LOS COLORES PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
COSTUMBRES DIFERENTES DE CADA INTERPRETANDO CODIGOS IMPARTIDOS POR
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y LOS MOMENTOS QUE COMPARTE CON LOS DE SU AGRADO.
CULTURA. LA MAESTRA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA REALIZA CONTEO Y DESCONTEO DE LOS MENCIONA LOS NUMEROS EN SUS UTILIZA APROPIADAMENTELAS DESCUBRES FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA OBJETOS. RECONOCE Y VALORA DIFERENTES ACTIVIDADES LUDICAS. HERRAMIENTAS EN EL TRABAJO. OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
PRODUCTOS TECNOLOGICOS. ORDEN Y MEDIDA.
TECNOLOGIA
COORDINA MOVIMIENTOS EN FORMA

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO MENCIONA LAS FUNCIONES DEL CREA HABITOS DE PROTECCION Y CUIDADO REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ARMONICA. PARTICIPA EN JUEGOS DIRIJIDOS ORGANISMO Y SU CUIDADO. DE LOS SERES VIVOS. PROPIEDADES DE LO NATURAL.
COMPARTIENDO LAS REGLAS DEL JUEGO.
VALORA LAS FIESTAS RITUALES,

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO PRACTICA EL RESPETO Y RECIPROCIDAD PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO Y VALORA LOS SABERES ANSESTRALES Y
CEREMONIAS RELIGIOSAS DE LA
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y LA FAMILIA. SOLIDARIDAD. COMUNIDAD. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.

DEMOSTRO BASTANTE INTERES PARA APRENDER, SE SUGIERE INSENTIVAR EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Grimaldes Flores Nataly Fernanda Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y SE APOYA EN DIBUJOS PARA ENTENDER LO PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS COOPERACION ENTRE NINOS Y NINAS EN LOS DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
QUE DICE EN EL CUENTO. LE CUESTA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y POSIBILIDADES. TRABAJOS GRUPALES. EN RELACION AL DIBUJO.
INTEGRARSE A ACTIVIDADES COLECTIVAS.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CON APOYO REALIZA CONTEO Y DESCONTEO UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS PRACTICA EL RAZONAMIENTO LOGICO DE VERIFICA LOS NUMEROS A TRAVES DE
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA DE LOS NUMEROS. UTILIZA LAS TIJERAS PRODUCCIONES PLASTICAS. ACTITUDES LUDICAS NUMEROS ETC. RELACIONES DE ORDENES EN SITUACIONES
SEGÚN SUS POSIBILIDADES. CONCRETAS.
TECNOLOGIA
PRACTICA HABITOS DE LIMPIEZA Y CUIDADO

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA OBSERVA EL CUERPOHUMANO EN FORMA VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DEL CURSO. PARTICIPA EN JUEGOS ARMONICA LIBRE DE VIOLENCIA. OBJETIVA ANALITICA Y GLOBAL. MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
DIRIGIDOS BAJO LAS REGLAS.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO DEMUESTRA POCO INTERES PARA REALIZAR PRACTICA VALORES DE RESPETO Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROSIDAD RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SUS TRABAJOS EN EL AULA. RECIPROCIDAD Y SOLIDARIDAD. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. LOS PUEBLOS INDIGENAS.

A LOGRADO DESARROLLAR LAS DIMENSIONES DEL SER, SABER, SE SUGIERE INSENTIVAR MAS EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Gutierrez Lopez Jaime Yamil Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LE CUESTA INTEGRARSE A ACTIVIDADES ES SOLIDARIO EN LAS ACTIVIDADES DE LA
LA COMUNICACION, LENGUALES Y PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y COLECTIVAS. SE APOYA EN DIBUJOS PARA POSIBILIDADES. ESCUELA ENTRE COMPANEROS Y OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.
ENTENDER LO QUE DICE EL CUENTO. COMPANERAS.

UTILIZA LAS TIJERAS SEGÚN SUS UBICA OBJETOS EN RELACION A UN PUNTO
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA IDENTIFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA POSIBILIDADES. CON APOYO REALIZA NESECITA APOYO PARA REALIZAR LECTURA. DADO INDICANDO POSICIONES DELANTE Y RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
CONTEO Y DESCONTEO DE LOS NUMEROS. DETRAS.
TECNOLOGIA
RECONOCE LA FORMA Y EL COLOR DE ASUME QUE EL SUELO, EL AGUA, EL AIRE Y

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO PRACTICA HABITOS DE HIGIENE Y LIMPIEZA Y TOMA CONCIENCIA Y CUIDADO SOBRE LA
DIFERENTES FRUTAS Y LOS MANIPULA CON LA LUZ SOLAR SON PRIMORDIALES PARA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CUIDADO DEL CURSO. INTEGRIDAD FISICA.
CUIDADO. VIDA.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO DEMUESTRA POCO INTERES PARA REALIZAR DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO Y CONOCE QUE DIOS ES CREADOR DEL VALORA LOS SABERES INDUSTRIALES Y
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SUS TRABAJOS EN EL AULA. COOPERACION EN LA ESCUELA. UNIVERSO. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.

A LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO DEMOSTRANDO RESPETO EN LAS ACTIVIDADES DIARIAS.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Gutierrez Quispe Eidan Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
EXPRESA SUS IDEAS UTILIZANDO UN

LENGUAJE CLARO Y SENCILLO. DEMUESTRA PRACTICA EL RESPETO Y SOLIDARIDAD Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y DIALOGA CON PERSONAS ACERCA DE LAS IDENIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y ACTITUD DE RESPETO EN LA PARTICIPACION COSTUMBRES DE CADA CULTURA. RECIPROCIDAD EN LAS ACTIVIDADES CONTEXTOS.
DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DIARIAS.
MUSICALES.

CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA UTILIZA APROPIADAMENTE LAS MEDIDAS DE RESUELVE LA SUMA DE CANTIDADES DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA NUMEROS QUE YA CONOCE. UTILIZA Y LONGITUD PESO Y VOLUMEN. PEQUNAS CON FACILIDAD. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
VALORA LOS MATERIALES DE LA ESCUELA.
TECNOLOGIA
PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. MENCIONA LAS FUNCIONES DEL UTILIZA EL AGUA Y RECONOCE QUE SIRVE
COMUNITARIOS EN ACTIVADADES DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS. ORGANISMO Y SU CUIDADO. PARA LOS ALIMENTOS.
CONSUMO.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN PRACTICA VALORES DE RESPETO, VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS RESPETO Y JUSTICIA SOCIALEN LAS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE. SOLIDARIDAD Y RECIPROCIDAD. PADRES CON SUS HIJOS. ACTIVIDADES SOCIO RELIGIOSAS EN FAMILIA.

LOGRO REFLEXIONAR DE MANERA CRITICA A CERCA DE TODO LO APRENDIDO EN EL AULA.

17
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Huanca Flores Benjamin Sebastian Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE COLOREA SUS DIBUJOS SEGÚN SUS

LA COMUNICACION, LENGUALES Y POSIBILIDADES. PARTICIPA EN DIALOGA CON PERSONAS ACERCA DE LAS UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES PRODUCE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS
DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y CONVERSACIONES COLECTIVAS RESPETANDO DE LA ESCUELA. INTERPRETANDO SIMBOLOS.
CULTURA.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) EL TURNO DE PARTICIPACION.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA DESCRIBA LA POSICION DE LOS OBJETOS EN UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS EXPERIMENTA ESTRATEGIAS PROPIAS PARA DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA EL ESPACIO EN RELACION DE SI MISMO. PRODUCCIONES PLASTICAS. MEDIR PESO , CAPACIDAD Y TIEMPO. OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
ORDEN Y MEDIDA.
TECNOLOGIA
IDENTIFICA LA CRIANZA Y CUIDADO DE LOS

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO VALORA LA BUENA ALIMENTACION Y TOMA CONCIENCIA Y CUIDADO SOBRE LA VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) CONSUME EL DESAYUNO ESCOLAR. INTEGRIDAD FISICA. ANIMALES DE LA GRANJA EN LA MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
COMUNIDAD.
PRACTICA LAS NORMAS DEL BUEN TRATO EN PRACTICA VALORES DE RESPETO

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO RESPETA LA RELIGION QUE SU FAMILIA VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS
LA ESCUELA. CON TIMIDES PARTICIPA EN SOLIDARIDAD Y RESIPROCIDAD ENTRE NIÑOS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL ACTIVIDADES CULTURALES DE LA ESCUELA. Y NIÑAS. ELIGIO. PADRES CON SUS HIJOS.

LOGRO DESARROLLAR LAS DIMENSIONES DEL DECIDIR, MANIFESTANDO MUCHA ALEGRIA CUANDO REALIZA SUS DIBUJOS.

18
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Jauregui Canaza Dainer Froilan Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
PRACTICA EL RESPETO Y RECIPROCIDAD

LA COMUNICACION, LENGUALES Y ENTRE LAS NIÑAS Y NIÑOS . DEMUESTRA CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE DESARROLLA EL RESPETO Y LA DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ACTITUDES DE RESPETO EN LA APROPIA DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LA COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y EN LA RELACION DE DIBUJOS Y ESCRITURAS.
PARTICIPACION DE DIFERENTES COMUNIDAD. CULTURALES DE LA FAMILIA.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) ACTIVIDADES MUSICALES.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION REALIZA EL CONTEO Y DESCONTEO DE

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA OBJETOS SEGÚN SUS POSIBILIDADES. ES UTILIZA APROPIADAMENTE LAS MEDIDAS DE UBICA OBJETOS LUGARES YNPERSONAS VERIFICA Y DIFERENCIA LOS NUMEROS A
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA CUIDADOSO CON LOS MATERIALES DE LA PESO Y VOLUMEN. REFERENTES AL ESPACIO COMO CERCA Y TRAVES DE RELACIONES DE ORDEN.
LEJOS.
TECNOLOGIA ESCUELA.
TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO SE INTERRELACIONA EN LA ESCUELA IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) MEDIANTE JUEGOS LIBRES Y DIRIGIDOS. DE LA NATURALEZA. PROTECCION DE LA NATURALEZA Y EL CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS
COSMOS.
PRACTICA VALORES DE CONVIVENCIA

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO COOPERA EN ACTIVIDADES DE LA ESCUELA Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROSIDAD VALORA SABERES ANCESTRALES Y CUIDADO
ARMONICA CON SUS COMPAÑEROS. TOMA
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL CONCIENCIA DE LA RESPONSABILIDAD COMUNIDAD. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. DE LA MADRE TIERRA.

LOGRO UN DESARROLLO ADECUADO, SE SUGIERE INSENTIVAR EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.

19
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Lea Villaca Britanny Alison Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE EXPRESA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS DE

LA COMUNICACION, LENGUALES Y MANERA ESPONTANEA. PARTICIPA EN DIALOGA CON OTRAS PERSONAS ACERCA DE ACTITUD DE RECONOCIMIENTO DE LA SE MUESTRA CONTENTA CUANDO SE LE DA
LOS DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA IMPORTANCIA DE EMITIR FACTURAS EN
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y RONDAS Y CANCIONES QUE COMUNICAN OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.
CULTURA. LUGARES COMERCIALES.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) VALORES CULTURALES.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA ORDENA OBJETOS DE GRANDE A PEQUEÑO Y UTILIZA APROPIADAMENTE LAS MEDIDAS DE RESUELVE PROBLEMAS SENCILLOS IDENTIFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA VICEVERSA . VALORA EL USO DE MATERIALES LONGITUD, PESO Y VOLUMEN. UTILIZANDO LOS NUMEROS QUE CONOCE. RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
TECNOLOGICOS.
TECNOLOGIA
RESPETA OPINIONES DE SUS COMPAÑEROS Y

REFLECCIONA SOBRE LA PRACTICA DE
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO COMPAÑERAS. PRACTICA COORDINACIÓN IDENTIFICA LA VARIEDAD DE COLORES DE LA CREA HABITOS DE PROTECCION Y CUIDADO
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) MOTRIZ SELECTIVA FORTALECIENDO SU NATURALEZA. DE LOS SERES VIVOS. COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
DE LO NATURAL.
DESARROLLO PERSONAL.
PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO DESARROLLA EL RESPETO Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FAMILIARES VALORA LO ANCESTRAL Y EL CUIDADO DE LA
SOLIDARIDAD Y RECIPROCIDAD ENTRE NIÑOS COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. Y NIÑAS. CULTURALES DE LA FAMILIA. MADRE TIERRA.

DESARROLLO LA CAPACIDAD DE EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, DEMOSTRANDO INTERES EN SUS TRABAJOS EN EL AULA.

20
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Limachi Mamani Daniela Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

LA COMUNICACION, LENGUALES Y CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE REFLEXIONA SOBRE LA UTILIZACION DE REALIZA DANZAS AUTOCTONAS REGIONALES IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA. MANIFIESTA SIGNOS EN ALGUNAS PRODUCCIONES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y SEGUN LA EPOCA PRESENTADA. CONTEXTOS.
AFECTO POR LA MUSICA. ESCRITAS.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA REALIZA EJERCICIOS DE LATERALIDAD , UTILIZA LOS COLORES EN SUS IDENTIFICA LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA, DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA ESPACIALIDAD Y PSICOMOTRICIDAD GRUESA. PRODUCCIONES PLASTICAS. SUS CARACTERISTICAS Y PRECAUCIONES. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
UTILIZA Y VALORA EL USO DE LA TIJERA.
TECNOLOGIA
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO.

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO IDENTIFICA EL CUERPO HUMANO EN LAS OBSERVA EL CUERPO HUMANO EN FORMA VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES LAMINAS EXPUESTAS EN EL CURSO. OBJETIVA ANALITICA Y GLOBAL. MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
RECREATIVAS.
VALORA LAS FIESTAS, RITUALES,

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN PRACTICA VALORES DE RESPETO Y RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE. RECIPROCIDAD ENTRE NIÑOS Y NIÑAS. COMUNIDAD. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

DESARROLLO LA CAPACIDAD DE EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.

21
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Loza Condori Jhonatan Brayan Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE COMUNICA ESPONTANEAMENTE SUS CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE
LA COMUNICACION, LENGUALES Y SENTIMIENTOS, NESECIDADES VALORANDO APROPIA DE LAS NORMAS DE LA ESCRIBE MENSAJES GRAFICOS Y ORALES PRODUCE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y LOS MOMENTOS QUE COMPARTE CON LOS COMUNIDAD PARA UNA CONVIVENCIA LIBRE DENTRO EL CURSO. INTERPRETANDO SIMBOLOS Y CODIGOS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) DEMAS. DE VIOLENCIA.

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA REALIZA EL CONTEO Y DESCONTEO DE LOS UTILIZA APROPIADAMENTE LAS DESCUBRE FORMAS Y CUANTIFICA LOS
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA OBJETOS. RECONOCE Y VALORA DIFERENTES ELIGE COLORES PARA SUS CREACIONES. HERRAMIENTAS EN EL TRABAJO. OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
PRODUCTOS TECNOLOGICOS. MEDIDA Y ORDEN.
TECNOLOGIA
COODINA SUS MOVIMIENTOS EN FORMA

REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO ARMONICA. PARTICIPA EN JUEGOS MENSIONA LAS FUNCIONES DEL UTILIZA EL AGUA Y RECONOCE QUE SIRVE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DIRIGIDOS COMPARTIENDO LAS REGLAS DEL ORGANISMO Y SU CUIDADO. PARA LOS ALIMENTOS. COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
DE LA MEDICINA NATURAL.
JUEGO.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO PRACTICA EL RESPETO Y RECIPROCIDAD DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROSIDAD VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y LA FAMILIA. COOPERACION EN LA ESCUELA. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. PADRES CON SUS HIJOS.

A DESARROLLADO CAPACIDADES DE EXPRESION Y DE LENGUAJE ORAL.

22
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Mamani Mayo Moises Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

PARTICIPA EN DIALOGOS DE MANERA CONVERSA SOBRE LOS DERECHOS Y SE COMPARA SUS OPINIONES EMOCIONALES Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y NATURAL Y ESPONTANEA CON LA MAESTRA. APROPIA DE LAS NORMAS DE LA ACTITUDES MORALES CON LA DE SUS CONTEXTOS.
REALIZA SUS TRABAJOS CON CUIDADO. COMUNIDAD. COMPANEROS .
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION USA LOS NUMEROS CUANDO JUEGA Y SE

VERIFICA Y DIFERENCIA LOS NUMEROS A
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA RELACIONA CON SUS COMPAÑEROS. MENCIONA LAS CANTIDADES NUMERICAS EN PRACTICA EL RAZONAMIENTO LOGICO DE
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA RECONOCE Y VALORA LAS HERRAMIENTAS LAS ACTIVIDADES DEL AULA. ACTITUDES LUDICAS, NUMEROS, ETC. TRAVES DE RELACIONES DE ORDEN MAYOR
QUE MENOR QUE.
TECNOLOGIA QUE SE USAN EN EL HOGAR .
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. RECONOCE LA FORMA Y EL COLOR DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO MENCIONA LAS FUNCIONES DEL ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
PARTICIPA EN JUEGOS DIRIGIDOS DIFERENTES FRUTAS Y LOS MANIPULA CON
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ORGANISMO Y SU CUIDADO. CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS.
COMPARTIENDOLAS NORMAS DEL JUEGO. CUIDADO.
RESPETO Y JUSTICIA SOCIAL EN LAS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO PRACTICA ACTITUDES DE COPERACION Y PRACTICA VALORES DE RESPETO Y VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS ACTIVIDADES SOCIO RELIGIOSAS EN SU
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL RESPETO QUE LE AYUDAN A RELACIONARSE. RECIPROCIDAD ENTRE NIÑOS Y NIÑAS. PADRES CON SUS HIJOS.
FAMILIA.

LOGRO REFLEXIONAR DE MANERA CRITICA LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS Y LAS ACTIVIDADES DE LA FAMILIA Y EL ENTORNO INMEDIATO
23
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Mamani Soto Evelin Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
EXPRESA ACTITUD DE RESPETO EN LA

PARTICIPACION DE DIFERENTES UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO Y SU USO EN PRODUCE DIFERENTES CONTEXTOS
LA COMUNICACION, LENGUALES Y MENCIONA LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA
ACTIVIDADES EN LA ESCUELA . IDENTIFICA A SITUACIONES COTIDIANAS DE LA FAMILIA Y INTERPRETANDO SIMBOLOS IMPARTIDOS
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y SU FAMILIA Y A CADA UNO DE LOS SU FAMILIA Y COMUNIDAD. COMUNIDAD. POR LA MAESTRA.
MIEMBROS DE SU FAMILIA.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION SIN DIFICULTAD IDENTIFICA OBJETOS ARRIBA

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA UTILIZA LOS COLORES EN SUS RESUELVE LA SUMA DE CANTIDADES IDENTIFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LOS
ABAJO, REALIZA COMPARACIONES GRABDE
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA PRODUCCIONES PLASTICAS. PEQUENAS CON FACILIDAD. RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
TECNOLOGIA PEQUEÑO.
PRACTICA EL RESPETO ENTRE LAS NIÑAS Y DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO NIÑOS. REALIZA EJERCICIOS CORPORALES EN RECONOCE LAS PARTES DEL CUERPO REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
ARMONICA LIBRE DE VIOLENCIA EN LA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) FORMA LUDICA FORTALECIENDO SU HUMANO Y LOS NOMBRA UNO POR UNO. PROPIEDADES DE LA MEDICINA NATURAL.
DESARROLLO. COMUNIDAD.
FORTALECE SU IDENTIDAD PERSONAL Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO FAMILIAR PRACTICANDO LA SOLIDARIDAD MENCIONA LAS DIFERENTES TRADICIONES CONOCE QUE DIOS ES EL CREADOR DEL VALORA LOS SABERES ANCESTRALES Y
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL DE SU CULTURA UNIVERSO. RELIGIOSOS DE LA COMUNIDAD.
CON SUS COMPAÑEROS.

HA LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO DEMOSTRANDO RESPETO EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.

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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Maqueda Paco Jhosimar Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE EXPRESA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS DE

LA COMUNICACION, LENGUALES Y MANERA ESPONTANEA. PARTICIPA EN COMPRENDE Y UTILIZA LOS SIGNOS EN PRODUCE TEXTOS SENCILLOS UTILIZANDO DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y RONDAS Y CANCIONES QUE COMUNICA ALGUNAS PRODUCCIONES ESCRITAS. UN LENGUAJE ORAL Y VERBAL. EN LA RELACION DE DIBUJOS Y ESCRITURAS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) VALORES CULTURALES.

ORDENA OBJETOS DE GRANDE A PEQUEÑO Y UBICA OBJETOS EN RELACION A UN PUNTO DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS
VICEVERSA. VALORA EL USO DE MATERIALES DADO INDICANDO POSICIONES DELANTE Y OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA TECNOLOGICOS. PRODUCCIONES PLASTICAS. DETRAS. MEDIDAS.
TECNOLOGIA
RESPETA OPINIONES DE SUS COMPAÑEROS Y

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO COMPAÑERAS. PRACTICA COORDINACION DIALOGA SOBRE EL CUIDADO Y PREVENCION IDENTIFICA LA CRIANZA Y EL CUIDADO DE REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) MOTRIZ SELECTIVA FORTALECIENDO SU DE ACCIDENTES. LOS ANIMALES DE LA COMUNIDAD. PROPIEDADES DE LA MEDICINA NATURAL.
PERSONALIDAD.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCANBIA IDEAS Y VIVENCIAS DEMUESTRA RESPETO, COMPAÑERISMO Y RESPETA LA RELIGION QUE SU FAMILIA RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FAMILIARES FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. COOPERACION EN LA ESCUELA. ELIGIO. LOS PUEBLOS INDIGENAS.

VALORA LAS RELACIONES DE AMISTAD ENTRE LAS COMPAÑERAS Y LA MAESTRA
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Martinez Cruz Jhonn Neymar Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE
LA COMUNICACION, LENGUALES Y LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA. MANIFIESTA DIALOGA ACERCA DE LAS COSTUMBRES DE DIBUJA Y PINTA UTILIZANDO LOS COLORES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y AFECTO POR LA MUSICA. CADA CULTURA. DE SU AGRADO. OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.

PEALIZA EJERCICIOS DE LATERALIDAD, VERIFICA Y DIFERENCIA LOS NUMEROS A
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA MENCIONA LOS NUMEROS EN SUS EXPERIMENTA ESTRATEGIAS PROPIAS PARA
ESPACIALIDAD Y PSICOMOTRICIDADGRUESA. TRAVES DE RELACIONES DE ORDEN Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA UTILIZA Y VALORA EL USO DE LAS TIJERAS. ACTIVIDADES LUDICAS. MEDIR PESO, CAPACIDAD Y TIEMPO. MEDIDA.
TECNOLOGIA

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO TOMA CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO DE TOMA CONCIENCIA DE PROTEGER LA ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) LA INTEGRIDAD FISICA. NATURALEZA Y EL COSMOS. CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS.
RECREATIVAS.
ASUME EL RESPETO Y LA
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN COOPERA EN LAS ACTIVIDADES DE LA RECIPROCIDADENTRE LOS NINOS Y LA RESPETA LAS ACTIVIDADES RELIGIOSAS EN LA
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE. ESCUELA Y LA COMUNIDAD. FAMILIA.
FAMILIA.

DEMOSTRO BASTANTE INTERES POR REALIZAR SUS TRABAJOS EN EL AULA, DESARROLLANDO DE MANERA CRITICA ACERCA DE LOS SABERES.
26
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Mendoza Ramos Stefani Jhudyt Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE CONVERSA CON LA MAESTRA SOBRE

PRACTICA EL RESPETO Y SOLIDARIDAD Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y ACTIVIDADES QUE REALIZA SU FAMILIA Y PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A SUS RECIPROCIDAD EN LAS ACTIVIDADES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y COLOREA SUS DIBUJOS SEGÚN SUS POSIBILIDADES. DIARIAS. OPORTUNIDAD DE TRABAJAR.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) POSIBILIDADES.

PRACTICA LA LECTURA DE LOS NUMEROS. UBICA OBJETOS, LUGARES Y PERSONAS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA PRODUCE CARTILLAS UTILIZANDO NUMEROS IDENTIFICA LOS NUMEROS ORDINALES Y LOS
RECORTA LO QUE SE LE ASIGNA CON REFERENTES AL ESPACIO COMO CERCA Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA DIFICULTAD. EN GRANDES CANTIDADES. LEJOS. RELACIONA EN JUEGOS VIVENCIALES.
TECNOLOGIA
EXPLICA LAS FUNCIONES QUE CUMPLE CADA PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES CREA HABITO, PROTECCION Y CUIDADO
INTEGRANTE DE SU FAMILIA. REALIZA COMUNITARIOS EN ACTIVIDADES DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DE LA NATURALEZA. DELOS SERES VIVOS.
EJERCICIOS. HIGIENE PERSONAL.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LOS VALORES QUE SE PRACTICAN EN RESPETA LAS TRADICIONES Y CULTURAS. ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROCIDAD VALORA LOS SABERES ANCESTRALES Y
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL LA ESCUELA Y SU FAMILIA. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.

DEMOSTRO INTERES POR LOS TRABAJOS DE AULA SE SUGIERE COOPERAR EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.
27
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Muñoz Martinez Rocio Irene Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE ES SOLIDARIO EN LAS ACTIVIDADES DE LA
LA COMUNICACION, LENGUALES Y LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA . DIALOGA ACERCA DE LAS DIFERENTES ESCUELA ENTRE COMPANEROS Y DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y MANIFIESTA AFECTO POR LA MUSICA. COSTUMBRES DE CADA CULTURA. COMPANERAS. EN LA RELACION DE DIBUJO Y ESCRITURA.

REALIZA EJERCICIOS DE LATERALIDAD,
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA MENCIONA LOS NUMEROS EN SUS RESUELVE PROBLEMAS SENCILLOS DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
ESPACIALIDAD Y PSICOMOTRICIDAD GRUESA.
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA UTILIZA Y VALORA EL USO DE LA TIJERA. ACTIVIDADES LUDICAS. UTILIZANDO LOS NUMEROS QUE CONOCE. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
TECNOLOGIA

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO MENCIONA LAS FUNCIONES DEL OBSERVA EL CUERPO HUMANO EN FORMA VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
PARTICIPA DE LAS ACTIVIDADES
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ORGANISMO Y SU CUIDADO. OBJETIVA ANALITICA Y GLOBAL. MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
RECREATIVAS.
DESARROLLA EL RESPETO Y RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN RESPETA LAS TRADICIONES Y SU CULTURA. COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES LOS PUEBLOS INDIGENAS ORIGINARIOS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE.
CULTURALES DE LA COMUNIDAD. CAMPESINOS.

HA LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO DEMOSTRANDO VALORES DE RESPETO EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Pinto Alejo Melodi Yajaira Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

EXPRESA IDEAS Y PENSAMIENTOS DE FORMA
LA COMUNICACION, LENGUALES Y ESPONTANEA RESPETANDO TURNOS DE EXPRESA Y PRODUCE TEXTOS DE ACUERDO A UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y PARTICIPACION Y ACTITUD DE RESPETO. SUS POSIBILIDADES. DE LA ESCUELA Y EL AULA. OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.

AGRUPA SUS JEGUETES PARA CUANTIFICAR. DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA PRODUCE CARTILLAS UTILIZANDO IDENTIFICA LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA
UTILIZA Y VALORA DIVERSOS ARTEFACTOS OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA DE SU ENTORNNO. NUMEROS. SUS CARACTERISTICAS Y PRECAUSIONES. MEDIDA Y TIEMPO.
TECNOLOGIA
MANIFIESTA CARIÑO POR SU FAMILIA.

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES UTILIZA EL AGUA Y RECONOCE QUE SIRVE VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
COORDINA SUS MOVIMIENTOS EN FORMA
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DE LA NATURALEZA. PARA LOS ALIMENTOS. MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
ARMONICA.
FORTALECE LA IDENTIDAD PERSONAL Y VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO FAMILIAR COMPARTIENDO COSTUMBRES PRACTICA LOS VALORES DE RESPETO Y CEREMONIAS RELIGIOSAS DE LA VALORA LO ANCESTRAL RELIGIOSO Y EL
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL SOLIDARIDAD ENTRE NIÑAS Y NIÑOS. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.
QUE PRACTICA EN SU COMUNIDAD. COMUNIDAD.

HA LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO SE SUGIERE INCENTIVAR EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.
29
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Quevedo Mamani Yandi Shomara Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE EXPRESA IDEAS Y PENSAMIENTOS DE FORMA DIALOGA SOBRE LOS DERECHOS DE LAS
DESARROLLA EL RESPETO Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y ESPONTANEA RESPETANDO TURNOS DE FALTAS Y SANCIONES DE LA COMUNIDAD COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES IDENTIFICA TEXTOS ESCRITOS EN DIFERENTES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y PARTICIPACION. PARTICIPA EN ACTIVIDADES PARA UNA CONVIVENCIA LIBRE DE CULTURALES DE LA FAMILIA. CONTEXTOS.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) CULTURALES DE LA ESCUELA. VIOLENCIA.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION CUENTA EN FORMA CORECTA LOS NUMEROS

DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA QUE YA CONOCE. RECONOCE Y VALORA LAS UTILIZA APROPIADAMENTE LAS
ELIGE COLORES PARA SUS CREACIONES. OBJETOS Y PERSONAS RELACIONANDO
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA HERRAMIENTAS QUE SE USAN EN LA HERRAMIENTAS EN EL TRABAJO. MEDIDA Y TIEMPO.
TECNOLOGIA ESCUELA.
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. RECONOCE LA FORMA Y EL COLOR DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA VALORA LOS ALIMENTOS QUE NOS DA LA
PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DIFERENTES FRUTAS Y LOS MANIPULA CON
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ARMONICA. MADRE TIERRA A TRAVEZ DE ACTIVIDADES.
RECREATIVAS. CUIDADO.
PRACTICA ACTITUDES DE RECIPROCIDAD,

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO COOPERACION Y RESPETO QUE MEJORA Y DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROCIDAD VALORA LO ANCESTRAL RELIGIOSO Y EL
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL COOPERCION EN LA ESCUELA . ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.
SIRVE PARA UNA VIDA ARMONICA.

HA LOGRADO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO PRACTICANDO VALORES Y LOGROS DE FAMILIARIDAD.
30
Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Quiroga Singuri Erick Noel Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE DIALOGA SOBRE ACTIVIDADES QUE REALIZA

PRODUCE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS
LA COMUNICACION, LENGUALES Y RESPETANDO SU TURNO DE PARTICIPACION REFLEXIONA SOBRE LA UTILIZACION DE RECONOCE LA IMPORTANCIA DE EMITIR INTERPRETANDO SIMBOLOS IMPARTIDOS
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y EN ACTIVIDADES RECREATIVAS Y SIGNOS EN PRODUCCIONES ESCRITAS. FACTURAS EN LUGARES MUY COMERCIALES. POR LA MAESTRA.
VISUALES CIENCIAS SOCIALES-RECREACION) DEPORTIVAS.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION REALIZA EL CONTEO DE LA CANTIDAD DE

VERIFICA LOS NUMEROS A TRAVEZ DE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA OBJETOS QUE EXISTEN EN LA ESCUELA NESECITA APOYO PARA REALIZAR LAS PRACTICA EL RAZONAMIENTO LOGICO DE
RELACIONES DE ORDEN Y SITUACIONES
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA TAMBIEN UTILIZA MATERIALES QUE EXISTEN LECTURAS EN EL CURSO. ACTITUDES LUDICAS, NUMEROS, ETC. CONCRETAS DE LA VIDA.
TECNOLOGIA EN SU ENTORNO.
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO SE INTER RELACIONA EN LA ESCUELA DIALOGA SOBRE EL CUIDADO Y PREVENCION RECONOCE LAS PARTES DEL CUERPO ANALIZA SOBRE IMPORTANCIA DE
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) MEDIANTE JUEGOS LIBRES Y DIRIGIDOS. DE AXIDENTES. HUMANO Y LOS NOMBRA UNO POR UNO. CONSUMIR ALIMENTOS NUTRITIVOS.

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO COMPAÑEROS, ESTABLECE RELACIONES DE DEMUESTRA RESPETO Y COMPAÑERISMO EN VALORA LOS CUIDADOS QUE TIENEN LOS RESPETA LA RELIGION DE LOS PUEBLOS
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL LA ESCUELA. PADRES CON SUS HIJOS. INDIGENAS ORIGINARIO CAMPESINO.
AMISTAD.

LOGRO REFLEXIONAR DE MANERA CRITICA ACERCA DE LOS SABERES Y CONOCIMIENTO EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Quispe Cruz Jhon Kevin Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

COMPRENDE SOBRE LA UTILIZACION DE
LA COMUNICACION, LENGUALES Y SENTIMIENTOS Y NESECIDADES VALORANDO SIGNOS EN ALGUNAS PRODUCCIONES REALIZA DANZAS AUTOCTONAS REGIONALES DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y LOS MOMENTOS QUE COMPARTE CON LOS ESCRITAS. SEGUN LA EPOCA. DE DIBUJOS Y ESCRITURA.

PRACTICA LA LECTURA DE LOS NUMEROS DE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA MENCIONA LOS NUMEROS EN SUS RESUELVA LA SUMA DE CANTIDADES DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
UNA CIFRA UTILIZANDO EL CONTEO Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA DESCONTEO. ACTIVIDADES LUDICAS. PEQUENAS CON FACILIDAD. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
TECNOLOGIA
PRACTICA HABITOS DE HIGIENE DEL AULA Y TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE REFLECCIONA SOBRE LA PRACTICA DE
VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES
LA ESCUELA Y EL CUIDADO DEL MEDIO PROTECCION DE LA NATURALEZA Y EL COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DE LA NATURALEZA.
AMBIENTE. COSMOS. DA LA MEDICINA NATURAL.
COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS LAS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO TRADICIONES QUE REALIZA CON SU FAMILIA PRACTICA LOS VALORES DE SOLIDARIDAD Y CONOCE QUE DIOS ES EL CREADOR DEL VALORA LOS CUIDADOS RELIGIOSOS QUE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL RECIPROCIDAD ENTRE NIÑOS Y NIÑAS. UNIVERSO. TIENEN LOS PADRES CON SUS HIJOS
Y LA COMUNIDAD.

LOGRO ALCANZAR UN DESARROLLO ADECUADO, SE SUGIERE INCENTIVAR EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD Y LA COMUNICACIÓN.
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Ramirez Martinez Jhulian Jorge Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

DIALOGA CON RESPETO CON SUS
LA COMUNICACION, LENGUALES Y COMPAÑEROS ACERCA DE LAS ACTIVIDADES NESECITA APOYO PARA REALIZAR LA ESCRIBE MENSAJES GRAFICOS Y ORALES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y QUE REALIZA. LECTURA EN EL CURSO. DENTRO DEL AULA. OPORTUNIDAD DE DIBUJAR.

SIN DIFICULTAD HUBICA OBJETOS ARRIBA, UBICA OBJETOS EN RELACION A UN PUNTO
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA MENCIONA LAS FUNCIONES DEL VERIFICA Y DIFERENCIA LOS NUMEROS A
ABAJO, REALIZA COMPARACIONES GRANDE, DADO INDICANDO POSICIONES DELANTE Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA PEQUEÑO. ORGANISMO YSU CUIDADO. DETRAS. TRAVEZ DE RELACION DE ORDEN.
TECNOLOGIA
EXPLICA LAS FUNCIONES QUE CUMPLEN

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA CREA HABITOS, PROTECCION Y CUIDADO DE ANALIZA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
CADA MIEMBRO DE SU FAMILIA Y
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ARMONICA LIBRE DE VIOLENCIA. LOS SERES VIVOS. CONSUMIR ALIMENTOS NATURALES.
DEMUESTRA AFECTO HACIA ELLOS.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO RESPETA LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES PRACTICA VALORES DE RESPETO, RESPETA LA RELIGION QUE SU FAMILIA VALORA LA RELIGION ANCESTRAL Y EL
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL DE SU CULTURA. SOLIDARIDAD ENTRE NIÑOS Y NIÑAS. ELIGIO. CUIDADO DE LA MADRE TIERRA.

DESARROLLO LA CAPACIDAD DE EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Reinaga Meneses José Manuel Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017
EXPRESA SUS IDEAS UTILIZANDO SU

PRIMERA LENGUA DE FORMA SENCILLA Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y CLARA. DEMUESTRA ACTITUD DE RESPETO DIALOGA CON PERSONAS ACERCA DE LAS COMPARA SUS OPINIONES EMOCIONALES PRODUCE TEXTOS DIFERENTES E INTERPRETA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y EN LA PARTICIPACION DE LAS DIFERENTES COSTUMBRES DE CADA CULTURA. CON LA DE SUS COMPANEROS. CODIGOS IMPARTIDOS POR LA MAESTRA.
ACTIVIDADES MUSICALES.

CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN LOS EXPERIMENTA ESTRATEGIAS PROPIAS PARA DIFERENCIA Y NOMBRA PRODUCTOS
NUMEROS QUE YA CONOCE. UTILIZA Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA VALORA LOS MATERIALES DE LA ESCUELA. NUMEROS Y SIGNOS. MEDIR PESO, CAPACIDAD Y TIEMPO. TECNOLOGICOS Y NATURALES.
TECNOLOGIA
REFLECCIONA SOBRE LA PRACTICA DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES OBSERVA EL CUERPO HUMANO EN FORMA
COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE EL USO
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) PARTICIPA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS. DE LA NATURALEZA. OBJETIVA, ANALITICA Y GLOBAL.
DE MEDICINA NATURAL.
COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO ASUME LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR BIEN COOPERA EN ACTIVIDADES DE LA ESCUELA Y ASUME EL RESPETO Y LA RECIPROCIDAD VALORA LOS CUIDADOS RELIGIOSOS QUE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE. LA COMUNIDAD. ENTRE LOS NINOS Y LA FAMILIA. TIENEN LOS PADRES CON SUS HIJOS.

HA DESARROLLADO LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS, DEMOSTRANDO INTERES EN EL AULA.
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Serrano Nicasio Angeli Yuliana Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

EXPLICA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS DE
LA COMUNICACION, LENGUALES Y MANERA ESPONTANEA. REALIZA SUS UTILIZA VARIEDAD DE COLORES EN SUS UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO Y SU USO EN DEMUESTRA SUS DESTREZAS Y HABILIDADES
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y TRABAJOS CON MUCHA LENTITUD. PRODUCCIONES PLASTICAS. SITUACIONES COTIDIANAS DE LA FAMILIA. EN LA RELACION DE DIBUJO Y ESCRITURA.

IDENTIFICA Y COMPARA ALTO, BAJO Y UBICA OBJETOS, LUGARES Y PERSONAS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA PRODUCE CARTILLAS UTILIZANDO NUMEROS DESCUBRE FORMAS DE CUANTIFICAR LOS
GRANDE, PEQUEÑO. ES CUIDADOSA CON EL REFERENTES AL ESPACIO COMO CERCA Y
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA MATERIAL DE LA ESCUELA. MENORES. LEJOS. OBJETOS Y LAS PERSONAS.
TECNOLOGIA
CUIDA EL MEDIO AMBIENTE UTILIZANDO REFLECCIONA SOBRE LA PRACTICA DE

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO MENCIONA LAS FUNCIONES DEL UTILIZA EL AGUA Y RECONOCE QUE SIRVE
CORRECTAMENTE EL BASURERO. PARTICIPA COSTUMBRES Y TRADICIONES SOBRE LO
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) ORGANISMO Y SU CUIDADO. PARA LOS ALIMENTOS.
EN ACTIVIDADES LUDICAS. NATURAL.
DESARROLLA EL RESPETO Y RESPETO Y JUSTICIA SOCIAL EN LAS

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO INTERCAMBIA VIVENCIAS FAMILIARES RESPETA LAS TRADICIONES Y CULTURAS DE COMPLEMENTARIEDAD DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES SOCIO RELIGIOSAS EN SU
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL FORTALECIENDO SU IDENTIDAD. SU FAMILIA.
CULTURALES DE LA COMUNIDAD. FAMILIA.

DESARROLLO BASTANTE SU APRENDISAJE REALIZANDO SUS TRABAJOS EN EL AULA.
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Cod. Rude: 8148014220141491 Apellidos y nombres: Tola Cruz Fabiola Estefani Año de Escolaridad: 2da "C" Gestion: 2017

SE APOYA EN DIBUJOS PARA ENTENDER LO CONVERSA SOBRE LAS FALTAS, SANCIONES Y PRACTICA EL RESPETO, LA SOLIDARIDAD Y
LA COMUNICACION, LENGUALES Y QUE DICEN EN EL CUENTO. LE CUESTA NORMAS DE LA COMUNIDAD PARA UNA RECIPROCIDAD EN LAS ACTIVIDADES DEMUESTRA ALEGRIA CUANDO SE LE DA LA
ARTES(MUSICA, ARTES PLASTICAS Y OPORTUNIDAD DE DIBUJAR Y PINTAR.
INTEGRARSE A ACTIVIDADES COLECTIVAS. CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA. DIARIAS.

REALIZA EL CONTEO Y DESCONTEO DE LOS UBICA OBJETOS LUGARES Y PERSONAS VERIFICA LA DIFERENCIA DE LOS NUMEROS A
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA IDENTIFICA LAS MEDIDAS PROPIAS, LEJOS,
PRODUCCION (MATEMATICA-TECNICA OBJETOS. USA Y VALORA LOS MATERIALES CERCA, ARRIBA, ABAJO, DENTRO Y FUERA. REFERENTES AL ESPACIO COMO CERCA Y TRAVEZ DE RELACIONES DE ORDEN MAYOR
QUE EXISTEN EN SU ENTORNO. LEJOS. QUE Y MENOR QUE.
TECNOLOGIA
CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO. RECONOCE LA FORMA Y EL COLOR DE LAS

VIDA TIERRA Y TERRITORIO DESARROLLO IDENTIFICA LA VARIEDAD DE LOS COLORES REALIZA ACTIVIDADES PARA MOSTRAR
PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DIFERENTES FRUTAS Y LAS MANIPULA CON
BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS NATURALES) DE LA NATURALEZA. PROPIEDADES DE LA MEDICINA NATURAL.
RECREATIVAS. CUIDADO.
VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y

COSMOS Y PENSAMIENTO DESARROLLO TOMA CUIDADO Y CONCIENCIA DEL PRACTICA VALORES DE RESPETO ENTRE LOS RESPETA LA PROFUNDA RELIGIOSIDAD DE
SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. NIÑOS Y NIÑAS. LOS PUEBLOS INDIGENAS.
COMUNIDAD.

HA LOGRADO DESARROLLAR CON OPTIMISMO LAS DIMENSIONES DEL SER, HACER REFLEXIONANDO LOS VALORES PERSONALES.

comunica espontanamente sus sentimientos valorando los
momentos que comparte con sus companeros,realiza conteo y
desconteo con objetos de su entorno,coordinasus
movimientos en forma armonica, participa de juegos dirigidos
compartiendo las reglas del juego,intercambia vivencias
familiares fortaleciendo su identidad.
participa en conversaciones y en actividades
musicales, utiliza los materiales en forma
adecuada y valorando el desayuno
escolar,participa con agradode las actividades
grupales, religiosas.
demuestra timidez sobre las actividades que
realiza, necesita apoyo en el conteo de objetos
practica habitos de higiene y cuidado del curso,
demuestra mucho interes en las actividades
grupales y religiosas de su familia.
dialoga sobre actividades que realiza respetando
su turno, relaciona orden medida y tiempo y lo
representa de manera segura eligiendo los colores
que le agradan,menciona las funciones del
organismo,demuestra proteccion a la naturaleza y
a las religiones que profesan en familia.
practica el respeto y la solidaridad en las
actividades diarias ,crea habitos de proteccion y
cuidado de los seres vivos ,utiliza las tijeras con
mucha precaucion, respetando las tradiciones y
culturas.
se muestra muy temeroso en el aula,describe la
posicion de los objetos , utilizandolos colores de
su preferencia, identifica las partes del cuerpo
humano, respeta la religion de la familia y la
comunidad.
Explica sus ideas y sentimientos de manera
espontanea realizando sus trabajos con cuidado,
toma conciencia y acciones de proteccion de la
naturaleza y el cosmos,valorando y respetando las
actividades sociales de su familia.
Expresa sus ideas utilizando un lenguaje claro, conversando
con la maestra, identifica los textos y numeros sencillos,
identifica los colores de la naturaleza y respeta las tradicions y
las culturas religiosas.
Produce textos escritos interpretando simbolos y numeros de
acuerdo a sus conocimientos, utiliza variedad de colores en sus
trabajos e identtificando herramientas del contexto, valora el
cuidado que tienen los padres con sus hijos en actividades
culturales.
Explica sus sentimientos de manera espontanea, eligiendo los
colores para sus dibujos en su creacion, toma conciencia y
acciones de proteccion de la naturaleza y el cosmos, practica
los valores de respeto y solidaridad.
Participa en actividades musicales, rondas etc utilizando los
numeros que reconoce en sus trabajos ,tomando conciencia
sobre el cuidado y la integridad fisica, valorandolos cuidados
que tienen los padres con sus hijos.
Se muestra bastante timida con sus
companeras, produciendo los textos de
acuerdo a sus posibilidades tomando
conciencia de proteccion a la
naturaleza ,practica los valores de respeto en
las actividades socio religiosas.
Dialoga con sus companeras acerca de
costumbres diferentes, mencionando los
numeros en sus actividades ludicas, realiza
actividadespara mostrar propiedades de lo
natural, pravtica los valores de solidaridad.
Demuestra actitud de convivencia armonica
libre de violencia, utiliza los colores en sus
producciones plasticas, observa el cuerpo
humano describiendo los sentidos,
practicando los valores y reciprocidad en la
familia.
Le cuesta integrarse a las actividades
colectivas,produciendo sus trabajos con
mucha lentitud, neesitando apoyo de los
padres, toma conciencia y cuidado sobre la
integridad fisica y respeto por el creador.
Demuestra actitud de respeto hacia sus
companeros participando de las actividades
musicales, menciona las funciones que realiza
el cuerpo humano, respeta las actividades
socio religiosas en la familia.
Realiza sus dibujos y pinta pasando de la linea
indicada, utilizando los colores y las tijeras,
valorando los alimentos que nos da la madre
tierra a travez de actividades, respetando las
actividades religiosas que profesan los
padresde familia.
Demuestra actitud de respeto en la
participacion de diferentes actividades de
aula y musicales, demostrando sus destrezas
y cuidado en los materiales de trabajo,
identifica la variedad de los colores de la
naturaleza, coopera en actividades del aula y
comunidad.
Expresa sus ideas y sentimientos de manera
espontanea, participando de rondas y
canciones, identifica los numeros y la
variedad de colores en sus trabajos, creando
habitos de proteccion y cuidado de los seres
vivos, valora lo ancestral y la religion.
Conversa con sus companeras y reflexiona
sobre las actividades musicales, utiliza los
colores con mucha precaucion y precicion,
identifica la tecnologia utilizando las tijeras en
forma precisa, valora y respeta la religion que
profesa su familia.
Escribe graficos y signos de acuerdo a su
edad, necesitando apoyo de la familia, elige
los colores de su agrado en sus creaciones y
realizando sus trabajos con las tijeras con
agrado, utiliza el agua y reconoce que sirve
para los alimentos , demuestra
companerismo con sus pares.
\Participa en dialogos de manera espontanea
con la maestra,realizando sus trabajos con
cuidado, practica el razonamiento logico de
actitudes ludicas, reconoce y menciona las
funciones del organismo, valora los cuidados
que tienen los padres con sus hijos.
Expresa actitud de respeto en las diferentes
actividades escolares, utiliza los colores con
entusiasmo en sus producciones y
resolviendo las cantidades de numeros,
demostrndo una actitud de convivencia
armonica, conoce que dios es el creador del
universo.
Demuestra sus destrezas y habilidades en sus
producciones, es bastante timida con sus
companeras, ubica objetos en relacion a un
punto dado, indicando posiciones, e
identificandosobre el cuidado de los seres
vivos, respeta la religion que realizamos en el
aula.
Conversa con sus companeros acerca de las
costumbres y cultura, mencionando los
numeros en sus actividades ludicas, toma
conciencia sobre el cuidado de la integridad
fisica, coopera en las actividades de la escuela
y el recojo de la basura.
Conversacon sus companeras sobre las
actividades que realiza la familia y pinta sus
dibujos segun sus posibilidades, ubica
objetos, lugares y personas referentes al
espacio cerca, lejos, identificando la variedad
se seres vivos, respeta las tradiciones y
culturas.
Demuestra sus destrezas y habilidades en
relacion del dibujo y pintura, mencionando
los numeros en sus actividades ludicas,
menciona las funciones del cuerpo humano,
desarrolla el respeto de las actividades
familiares.
Expresa y produce textos de acuerdo a sus
posibilidades, demostrando alegria cuando
utiliza los lapices de color, realiza los numeros
con dificultad, valora los alimentos naturales
que nos proporcionan los animales, practica
valores religiosos con sus pares.
Expresa sobre los derechos de la comunidad
para una convivencia libre de violencia,
utilizando las herramientas propias del aula,
reconoce las formas de las frutas y los
selecciona, asume el respeto y la reciprocidad
entre los ninos y la familia.
Produce diferentes textos escritos
interpretando simbolos y numeros con
relacion al espacio, reconoce las partes del
cuerpo humano y los nombra, valora los
cuidados que tienen los padres con sus hijos.
Comunica espontaneamente sus
sentimientos y necesidades, valorando los
momentos que comparte con los demas,
menciona los numeros en sus actividades , e
identifica la variedad de los colores de la
naturaleza, reconoce a dios com creador del
universo.
Dialoga con sus companeros acerca de las
actividades que realiza, escribe mensajes
graficos y orales dentro la familia, identifica
los alimentos naturales de los envasados,
respeta la religion practicando con sus
companeros en el aula.
Expresa sus ideas utilizando un lenguaje
sencillo, demostrando una actitud de respeto
en la participacion de las diferentes
actividades musicalesdiferencia y nombra los
numeros y los productos tecnologicos, asume
que la oracion es muy importante.

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Libreta Escolar Electronica

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE COMUNICA ESPONTANEAMENTE SUS

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

COORDINA SUS MOVIMIENTOS EN FORMA PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO-

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS

ES ACTIVO Y PARTICIPATIVO EN LAS DESARROLLA EL RESPETO Y

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE CONVERSA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

PRSCTICA HABITOS DE LIMPIEZA Y CUIDADO REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE

VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION UTILIZA MATERIALES QUE EXISTE EN SU

PRACTICA SOLIDARIDAD CON SUS

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS

CONTRIBUYE CON LA LIMPIEZA DEL CURSO .

PRACTICA SOLIDARIDAD CON SUS

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

PRACTICA LAS NORMAS DEL BUEN TRATO EN DESARROLLA EL RESPETO Y

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE PRACTICA PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO-

VALORA LAS FIESTAS, RITUALES Y RESPETO Y JUSTICIA SOCIAL EN LAS

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE CONVERSA CON SUS COMPAÑERAS SOBRE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

CUIDA EL MEDIO AMBIENTE UTILIZANDO IDENTIFICA LA CRIANZA Y CUIDADO DE

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

DEMUESTRA ACTITUD DE CONVIVENCIA TOMA CONCIENCIA Y ACCIONES DE REFLEXIONA SOBRE LA PRACTICA DE

COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS LAS

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa

COMUNIDAD Y SOCIEDAD DESARROLLO DE PARTICIPA EN CONVERSACIONES

CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION CUENTA DE FORMA CORRECTA LOS

REALIZA ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD

Informe anual del proceso educativo:

Firma Maestra Firma Directora Sello Unidad educativa