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    Archivotareasilabo 2021121010336

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    Este documento presenta una tarea sobre ecuaciones lineales y cuadráticas. La tarea incluye resolver ejercicios de aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante diferentes métodos. El documento proporciona instrucciones para desarrollar la tarea, una rúbrica de evaluación, y detalles sobre cómo configurar la tarea en una plataforma virtual.

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    ffffff

    Nombre de la Asignatura Matemática básica

    Unidad N° 1 Ecuaciones y desigualdades

    Tema N° 1y2 Ecuaciones lineales y Ecuaciones cuadráticas

    Tipo de Tarea

    Técnica o Práctica

    Objetivo de la Tarea

    Resolver los ejercicios de aplicación de ecuaciones.

    INSTRUCCIONES
    1. Consultar los materiales de la plataforma (documento base de lectura sobre el Tema 1).
    2. Desarrollar la tarea a mano con letra legible.
    3. Utilizar herramienta tecnológica para escanear el documento.
    4. Subir el documento al aula virtual en formato PDF en el tiempo establecido.

    En los ejercicios que se muestran a continuación determine la solución para las


    siguientes ecuaciones lineales.

    a) 𝟏𝟔 + 𝒙 = 𝟑𝒙 − 𝟓
    b) 𝟓 (𝒙 – 𝟐) + 𝟑𝒙 = 𝟏𝟎𝒙 – 𝟐 (𝒙 + 𝟓)

    En los ejercicios que se muestran a continuación determine la solución para las


    siguientes ecuaciones cuadráticas por factorización.
    c) 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟏𝟐 = 𝟎
    d) 𝟔𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟐 = 𝟎
    𝒙𝟐 𝟏𝟎
    e) + 𝒙+𝟐=𝟎
    𝟐 𝟑
    f) 𝟒𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 = 𝟎

    En los ejercicios que se muestran a continuación determine la solución para las


    siguientes ecuaciones cuadráticas por cualquier método.
    g) 𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟏 = 𝟎
    h) 𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟏 = 𝟎
    i) (𝟒𝒙 − 𝟏)(𝟐𝒙 + 𝟑) = 𝟏𝟖𝒙 − 𝟒

    FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020


    RECOMENDACIONES
    1. Organice los conceptos que vaya a utilizar.
    2. Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
    3. Revise la rúbrica de evaluación.

    RÚBRICA DE LA TAREA

    SOBRESALIENTE MUY BUENO BUENO DEFICIENTE


    INDICADORES
    3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
    En su mayoría No comprende el
    Parcialmente Pocas veces analiza,
    analiza, reconoce e problema o no
    analiza, reconoce e reconoce e interpreta
    interpreta los datos, presentó la actividad
    interpreta los datos, los datos, identifica lo
    Comprensión identifica lo que se
    identifica lo que se que se busca y
    del problema busca y demuestra
    busca y demuestra demuestra una
    una comprensión
    una comprensión del comprensión del
    del
    problema. problema.
    problema.
    Presenta muchos
    Presenta errores de redacción y
    No presenta errores Presenta algunos
    Redacción y parcialmente errores de ortografía o no
    ortográficos ni de errores ortográficos
    ortografía ortográficos y/o de presentó la actividad
    redacción. y/o de redacción.
    redacción.

    En su mayoría utiliza Parcialmente utiliza Pocas veces utiliza No utiliza estrategias o


    estrategias efectivas estrategias efectivas estrategias efectivas y no presentó la
    Estrategia y eficientes, y eficientes, eficientes, actividad
    construyendo construyendo construyendo
    modelos requeridos. modelos requeridos. modelos requeridos.
    Detalla en su No hay planteamiento
    Detalla parcialmente
    mayoría los pasos Detalla poco los pasos razonado o no
    los pasos seguidos,
    seguidos, seguidos, presentó la actividad
    relacionando y
    Metodología relacionando y relacionando y
    aplicando los
    aplicando los aplicando los
    conceptos
    conceptos conceptos necesarios.
    necesarios.
    necesarios
    En su mayoría Parcialmente No hay ejecución
    identifica el método identifica el método Pocas veces identifica técnica o no presento
    aplicable, utiliza el aplicable, utiliza el el método aplicable, la actividad
    lenguaje adecuado, lenguaje adecuado, utiliza el lenguaje
    realiza cálculos realiza cálculos adecuado, realiza
    Ejecución correctos con el correctos con el cálculos correctos con
    técnica número adecuado número adecuado el número adecuado
    de cifras de cifras de cifras significativas
    significativas y toma significativas y toma y toma en cuenta las
    en cuenta las en cuenta las unidades en los
    unidades en los unidades en los resultados
    resultados resultados

    FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020


    INFORMACIÓN PARA EL
    DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

    N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

    1 Ecuaciones lineales y Ecuaciones cuadráticas 1

    CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD


    Permitir entregas desde:
    Fecha límite de entrega:
    Fecha de publicación de la calificación: -

    Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

    PDF X
    WORD

    POWER POINT

    Detalles Adicionales para configurar en la actividad

    Ninguno

    FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

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