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    INTERNET

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    alex layme
    El laboratorio tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos sobre internet. Los estudiantes deben crear carpetas y archivos en OneDrive, enviar un correo electrónico, hacer una presentación en PowerPoint, crear una nota en OneNote sobre la evolución de internet, planificar actividades en To Do y un evento en el calendario. También deben compartir una carpeta de OneDrive, crear cuentas en redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram y completar tareas en cada plataforma.

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    El laboratorio tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos sobre internet. Los estudiantes deben crear carpetas y archivos en OneDrive, enviar un correo electrónico, hacer una presentación en PowerPoint, crear una nota en OneNote sobre la evolución de internet, planificar actividades en To Do y un evento en el calendario. También deben compartir una carpeta de OneDrive, crear cuentas en redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram y completar tareas en cada plataforma.

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    El laboratorio tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos sobre internet. Los estudiantes deben crear carpetas y archivos en OneDrive, enviar un correo electrónico, hacer una presentación en PowerPoint, crear una nota en OneNote sobre la evolución de internet, planificar actividades en To Do y un evento en el calendario. También deben compartir una carpeta de OneDrive, crear cuentas en redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram y completar tareas en cada plataforma.

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    El laboratorio tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos sobre internet. Los estudiantes deben crear carpetas y archivos en OneDrive, enviar un correo electrónico, hacer una presentación en PowerPoint, crear una nota en OneNote sobre la evolución de internet, planificar actividades en To Do y un evento en el calendario. También deben compartir una carpeta de OneDrive, crear cuentas en redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram y completar tareas en cada plataforma.

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    Sesión Nro. 10 LABORATORIO Nro.

    05

    LABORATORIO Nro. 05
    OBJETIVO: Desarrollar el siguiente laboratorio haciendo uso de lo aprendido en la presente y anteriores
    sesiones.

    INDICACIONES:

     Realiza los siguientes ejercicios.


     Una vez completado el laboratorio, guarda el documento con el nombre: Lab05_internet_tuNombre.docx
    (Ej.:Lab05_Internet_JuanPerez)
     Finalmente sube el archivo al aula virtual para su respectiva revisión.

    EJERCICIO Nro. 02
    1. Dentro de OneDrive debes de crear una carpeta llamada Dayper Perú y dentro las siguientes carpetas:

    2. Sube dos archivos en cada carpeta relacionados a la historia de internet.


    3. Deberás de redactar un correo electrónico y enviarlo al correo de tu profesor indicando lo feliz que estás en
    el curso de internet, recuerda que debes de seguir la estructura recomendada para un correo aprendida en
    sesiones anteriores (Recuerda usar el formato usando en sesiones anteriores)
    4. Realiza una presentación en Microsoft 365 Power point sobre el tema de la historia de internet y guárdala
    en la carpeta de DOCUMENTOS de tu OneDrive.

    5. Dentro de la aplicación de One Note deberás crear una nota donde describas la evolución de internet. Usa
    imágenes y el contenido que consideres necesario. (Captura de pantalla)
    Sesión Nro. 10 LABORATORIO Nro. 05

    6. En la aplicación de Microsoft 365 To do realiza un conjunto de actividades que debes realizar para poder
    celebrar tu cumpleaños. (Captura de pantalla)

    7. En la aplicación de Calendario deberás de establecer un Evento llamado Examen Final de Internet para el
    día que termines el curso. (Captura de pantalla)

    8. Comparte la carpeta de Dayper Perú y coloca el enlace aquí


    https://drive.google.com/drive/folders/1ddtSKKpMwNcUEWeJixjdRryC7WBJgMzP?usp=sharing
    9. En Facebook:
    a) Regístrate para crear tu cuenta, si ya tienes cuenta puedes iniciar sesión con ella.
    b) Cambia la interfaz a la nueva versión de Facebook.
    c) Busca la página de Dayper Perú (www.facebook.com/DayperPeru) y dale Me gusta para poder conocer
    lo último en noticias referentes a la institución.
    d) Envía una solicitud de amistad al Facebook de tu profesor.
    e) El profesor creará un grupo para el salón de la clase, busca el Grupo que te indique el profesor, solicite
    unirse y dentro del mismo desarrolle lo siguiente:
     Busque una foto en Internet de un lugar histórico de su ciudad, agregue una breve reseña y
    publícala en grupo.
     Crea un evento sobre el examen final de internet y compártelo en el grupo.

    10. En Twitter
    a) Regístrate para crear tu cuenta, si ya tienes cuenta puedes iniciar sesión con ella.
    Sesión Nro. 10 LABORATORIO Nro. 05

    b) Busca la página de Dayper Perú (www.facebook.com/DayperPeru) y síguela


    c) Busca 05 personajes públicos que quienes seguir.
    d) Escribe un tweet exponiendo lo feliz que está en el curso de Internet, utiliza #dayperperú en tu tweet y
    añade una imagen GIF relacionada a la felicidad.

    11. Elige otra red social, regístrate para crear tu cuenta, si ya tienes cuenta puedes iniciar sesión con ella. E
    indica ¿Qué red social elegiste? Y ¿Qué te interesa de esa red social?

    INSTAGRAM

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