Lenguaje - 5° (1) 10 14
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Práctica
1. El lenguaje es un sistema de elementos establecidos por una comunidad hablante con fines comunicativos. Esto
significa que es
a) instintivo. b) convencional. c) innato.
d) racional. e) doblemente articulado.
7. Que algunos hablantes usen la palabra faz y otros caramelo, cacharro y carabina, refiriéndose al mismo concepto
significa que
a) algunos hablantes son muy originales.
b) existe desconocimiento de la palabra cara o rostro.
c) otras regiones de nuestro país, se han contaminado con usos de otras lenguas.
d) en la lengua existen niveles de uso.
e) los hablantes utilizan diferentes idiomas para un mismo concepto.
8. La lingüística estudia el lenguaje humano articulado en todas sus manifestaciones, mientras que la
estudia una lengua específica analizando su estructura y funcionamiento:
a) semántica b) ortografía c) semiología
d) gramática e) lexicología
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Lenguaje
10. El sistema de reglas que rigen la estructura y funcionamiento de una lengua se denomina
a) lingüística. b) gramática. c) etimología.
d) lexicología. e) semántica
Tarea domiciliaria
1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
2. Completa adecuadamente.
a) es el sistema de palabras con que elaboramos nuestros mensajes y es la
utilización individual de este sistema.
e) En la biblioteca está Carlos. Del Carlos su mamá, bien trabajadora es. El enunciado anterior presenta variación
dialectal en el aspecto .
3. Durante la época colonial, los sacerdotes españoles aprendieron el quechua y el aimara con el fin de
a) educar a los indios. b) conocer las lenguas nativas del Perú.
c) vencer la barrera comunicativa existente. d) difundir el uso de las lenguas aborígenes.
e) adoctrinar a los indios en su propia lengua.
5. Dejé aparcado mi coche en la gasolinera, es una expresión usual en España, cuyo equivalente en el Perú es Dejé
estacionado mi carro en el grifo. ¿Cuál es la afirmación que corresponde al contenido del texto?
a) Son diferentes lenguajes. b) Son dos idiomas completamente distintos.
c) Cada país tiene su propia gramática. d) Se trata de dos dialectos del castellano.
e) En España se habla mejor que en el Perú.
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Lenguaje
2 El signo lingüístico
El signo
Es todo elemento perceptible que evoca otra cosa diferente de sí mismo.
Clasificación
Los indicios
Son signos naturales unidos a lo que evocan por una relación de causa–efecto. Por ejemplo: la fiebre es indicio de
infección, los nubarrones en el cielo son indicio de lluvia.
Los íconos
Son signos cuyo poder informativo se basa en una relación de semejanza o analogía. Por ejemplo: un mapa del Perú
es ícono del territorio peruano, una foto es ícono del ser o cosa visualizado en ella.
Los símbolos
Son signos unidos a la idea que evocan por una convención o acuerdo social. Por ejemplo: la paloma es símbolo de
la paz, la cruz es símbolo del cristianismo.
Según esta división, las palabras están dentro de los símbolos.
La disciplina que estudia los signos se denomina semiótica
El signo lingüístico
Significado Significante
(imagen acústica)
/árbol/
(concepto o idea)
El significante
Es la imagen acústica o la percepción psíquica de la palabra fonética. Para Saussure la imagen acústica no es el sonido
externo, físico o material de la palabra, sino la representación interna de esta en la imaginación o mente; como dice
Saussure es “la huella psíquica” del sonido material.
La imagen acústica existe virtualmente en nuestro cerebro, fuera de toda realización por el habla.
Saussure hace una aclaración muy importante: “Este carácter síquico de las imágenes acústicas o verbales lo podemos
comprobar por nosotros mismos pensando o diciéndonos algo para nuestros adentros, o reflexionando sobre lo
que diríamos a otra persona. Y es que los términos de la lengua, sobre todo de la lengua materna, son en primer
lugar imaginaciones, formas de la fantasía previas a las formas fónicas externas, a su traducción material en sonidos
articulados”.
“El signo lingüístico es, pues una entidad psíquica de dos caras: la combinación del concepto y de la imagen
acústica”
Tipos de significado
Significado denotativo
Es el significado literal de la palabra. Es el concepto estricto e impuesto socialmente.
Ejemplo:
El significado estricto de mano es el siguiente: Parte del cuerpo humano unida a la extremidad del antebrazo y que
comprende desde la muñeca inclusive hasta la punta de los dedos.
Significado connotativo
Es el significado figurado o contextual de la palabra. Es el sentido que se le atribuye a la palabra en una situación
determinada.
Ejemplo:
• Contexto: Juan está pintando su casa, pero • Significado connotativo: “mano” significa ayuda
necesita ayuda. En eso, ve a Pedro y le dice: “Dame o apoyo.
una mano”.
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