HQ Quimica

HQ Universitario- Química para medicina – hquniversitario.
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Contenido
UNIDAD 01 – ESTRUCTURA ATÓMICA ................................................................................................................ 9
1.1. ESTRUCTURA ATÓMICA ...................................................................................................................... 9
1.2. MODELO ATOMICO CUÁNTICO .......................................................................................................... 9
1.3. NÚMERO ATÓMICO ............................................................................................................................ 9
1.4. NUMERO MÁSICO .............................................................................................................................. 9
1.5. ISÓTOPOS ......................................................................................................................................... 10
1.6. MASA ATÓMICA PROMEDIO ............................................................................................................ 10
1.7. ISÓBAROS ......................................................................................................................................... 10
1.8. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ....................................................................................................... 11
1.8.1. EL PRINCIPIO DE MÍNIMA ENERGÍA O DE AUFBAU: .................................................................. 11
1.8.2. EL PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI ..................................................................................... 12
1.8.3. LA REGLA DE LA MÁXIMA MULTIPLICIDAD O REGLA DE HUND ................................................ 12
1.9. NUMEROS CUÁNTICOS ..................................................................................................................... 13
1.9.1. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (𝑛)......................................................................................... 13
1.9.2. NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO 𝑙 ........................................................................................ 13
1.9.3. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO 𝑚𝑙 ...................................................................................... 14
1.9.4. NÚMERO CUÁNTICO DE ESPÍN (ms) .......................................................................................... 14
1.10. REACCIONES NUCLEARES.............................................................................................................. 15
UNIDAD 02 – HISTORIA DEL ATOMO, MODELOS Y TEORICAS ATOMICAS ........................................................ 16
2.1. MODELOS ATOMICOS ........................................................................................................................... 16
2.2. TEORIA ATOMICA DE DALTON ............................................................................................................... 16
2.3. MODELO DE THOMPSON....................................................................................................................... 16
2.4. MODELO DE RUTHERFORD .................................................................................................................... 17
2.5. MODELO DE BOHR ................................................................................................................................ 17
2.6. FARADAY Y LOS IONES ........................................................................................................................... 18
2.7. MAX PLANCK Y LA TEORÍA CUÁNTICA ................................................................................................... 18
UNIDAD 03 - TABLA PERIODICA: PROPIEDADES PERIODICAS ........................................................................... 19
3.1. PROPIEDADES PERIÓDICAS ............................................................................................................... 19
3.1.1. RADIO ATÓMICO .......................................................................................................................... 19
3.1.2. ENERGÍA DE IONIZACIÓN (EI)........................................................................................................ 19
3.1.3. AFINIDAD ELECTRÓNICA (AE) ....................................................................................................... 20
3.1.4. ELECTRONEGATIVIDAD (EN) ......................................................................................................... 21
3.1.5. CARÁCTER METÁLICO ................................................................................................................... 21
3.2. CARGA NUCLEAR EFECTIVA (Zef) ...................................................................................................... 22
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3.3. BLOQUES DE LA TABLA PERIODICA ................................................................................................... 23

UNIDAD 04 - ENLACE QUIMICO ........................................................................................................................ 24
4.1. REGLA DEL OCTETO .......................................................................................................................... 24
4.1.1 EXCEPCIONES DE LA REGLA DEL OCTETO.................................................................................. 24
4.2. ESTRUCTURAS DE LEWIS................................................................................................................... 25
4.2.1. ESTRUCTURA DE LEWIS DE UN ÁTOMO .................................................................................... 25
4.2.2. ESTRUCTURA DE LEWIS DE UNA MOLÉCULA ............................................................................ 26
4.3. TIPOS DE ENLACES QUIMICOS .......................................................................................................... 27
4.3.1. ENLACE METÁLICO.................................................................................................................... 27
4.3.2. EL ENLACE IÓNICO .................................................................................................................... 28
4.3.3. ENLACE COVALENTE ................................................................................................................. 29
UNIDAD 05 - GEOMETRIA MOLECULAR............................................................................................................ 31
5.1. LA GEOMETRÍA LINEAL: .................................................................................................................... 31
5.2. LA GEOMETRÍA TRIGONAL PLANA: ................................................................................................... 31
5.3. LA GEOMETRÍA TRIGONAL ANGULAR: .............................................................................................. 31
5.4. LA GEOMETRÍA TETRAÉDRICA: ......................................................................................................... 32
5.5. LA GEOMETRÍA PIRAMIDAL TRIGONAL:............................................................................................ 32
5.6. LA GEOMETRÍA ANGULAR: ............................................................................................................... 32
5.7. RESUMEN DE GEOMETRIA MOLECULAR........................................................................................... 33
5.8. POLARIDAD DE LAS MOLÉCULAS: ..................................................................................................... 33
5.9. FUERZAS INTERMOLECULARES ......................................................................................................... 35
5.9.1. FUERZA DE VAN DER WAALS .................................................................................................... 35
5.9.2. PUENTE DE HIDROGENO........................................................................................................... 36
5.9.3. FUERZAS IÓNICAS ..................................................................................................................... 37
5.10. COMPARACIÓN DE LA FUERZA DE LAS INTERACCIONES ............................................................... 37
UNIDAD 06 – SISTEMAS MATERIALES .............................................................................................................. 38
6.1. LOS 3 ESTADOS DE LA MATERIA ....................................................................................................... 38
6.1.1. ESTADO SÓLIDO: ....................................................................................................................... 38
6.1.2. ESTADO LÍQUIDO: ..................................................................................................................... 38
6.1.3. ESTADO GASEOSO: ................................................................................................................... 38
6.2. CAMBIOS DE ESTADO ....................................................................................................................... 38
6.3. PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS ........................................................................................ 39
6.4. PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LA MATERIA ........................................................................ 39
6.5. LA MATERIA, TRANSFORMACIONES: ................................................................................................ 40
6.5.1. TIPOS DE CAMBIOS DE LA MATERIA: ........................................................................................ 40
6.5.2. TIPOS DE REACCIONES QUIMICAS ............................................................................................ 41
6.6.1. SUSTANCIAS PURAS ...................................................................................................................... 41

6.6.2. MEZCLAS ....................................................................................................................................... 41
6.6.3. SUSTANCIAS PURAS SIMPLES O ELEMENTOS ............................................................................... 41
6.6.4. SUSTANCIAS PURAS COMPUESTAS O COMPUESTOS .................................................................... 42
6.7. SISTEMA MATERIAL .......................................................................................................................... 42
6.7.1. CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS MATERIALES ....................................................................... 42
6.7.2. SISTEMAS HOMOGÉNEOS ......................................................................................................... 42
6.7.3. SISTEMAS HETEROGÉNEOS ....................................................................................................... 43
6.7.4. COLOIDES .................................................................................................................................. 43
6.7.5. SUSPENSIONES ......................................................................................................................... 44
6.8. FASES: ............................................................................................................................................... 44
6.9. MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE FASES .............................................................................................. 45
6.9.1 Tamización ................................................................................................................................ 45
6.9.2. Filtración: .................................................................................................................................. 45
6.9.3. Levigacion: ................................................................................................................................ 45
6.9.4. Imantación: ............................................................................................................................... 45
6.9.5. Decantación: ............................................................................................................................. 45
6.9.6. Sedimentacion: ......................................................................................................................... 46
6.9.7. Centrifugación: ......................................................................................................................... 46
6.9.8. Sublimación: ............................................................................................................................. 46
6.9.9. Solubilización: ........................................................................................................................... 46
6.9.10. Destilación: ............................................................................................................................... 47
6.9.11. Cromatografía:.......................................................................................................................... 47
6.9.12. Cristalizacion............................................................................................................................. 48
UNIDAD 07 - FÓRMULAS QUÍMICAS ............................................................................................................. 49
7.1. ESTADOS DE OXIDACIÓN .................................................................................................................. 49
7.2. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGANICOS ......................................................................... 50
7.2.1. NOMENCLATURA TRADICIONAL: .............................................................................................. 50
7.2.2. NOMENCLATURA STOCK: ......................................................................................................... 50
7.2.3. NOMENCLATURA SISTEMÁTICA:................................................................................................... 51
7.3. HIDRUROS: 𝐻 − 1 ............................................................................................................................. 51
7.4. ÓXIDOS BÁSICOS O − 2 .................................................................................................................... 51
7.5. PERÓXIDOS 𝑂2 − 2 .......................................................................................................................... 52
7.6. HIDRÓXIDOS 𝑂𝐻 − 1 ........................................................................................................................ 52
7.7. HALOGENUROS Y CALCOGENUROS DE HIDROGENO ........................................................................ 53
7.8. ÁCIDOS HIDRÁCIDOS 𝐶𝑙 − 1, 𝐵𝑟 − 1, 𝐹 − 1, 𝐼 − 1, 𝑆 − 2 ................................................................. 53
7.9. ÓXIDOS ÁCIDOS ................................................................................................................................ 53

7.10. ÁCIDOS OXÁCIDOS ........................................................................................................................ 54
7.10.1. CASOS ESPECIALES DE FORMACIÓN DE OXOÁCIDOS .................................................................... 54
7.11. SALES OXISALES ............................................................................................................................ 54
7.12. SAL HALOIDEA .............................................................................................................................. 55
7.13. SALES ÁCIDAS ............................................................................................................................... 55
7.13.1. NOMENCLATURA DE SALES ÁCIDAS ............................................................................................. 56
7.14. SALES BÁSICAS .............................................................................................................................. 56
7.15. SALES MIXTAS ............................................................................................................................... 57
UNIDAD 08 – ESTEQUIOMETRIA....................................................................................................................... 58
8.1. LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MASA – LEY DE LAVOISIER................................................................ 58
8.2. LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS – LEY DE PROUST ............................................................... 58
8.3. LEY DE LAS PROPORCIONES MULTIPLES – LEY DE DALTON .............................................................. 58
8.4. UNIDAD DE MASA ATÓMICA (uma) .................................................................................................. 59
8.5. PESO ATOMICO (Masa atómica relativa) .......................................................................................... 59
8.6. PESO MOLECULAR (Masa molecular relativa) .................................................................................. 59
8.7. MOL: ................................................................................................................................................. 59
8.8. PESO MOLAR .................................................................................................................................... 59
8.9. PESO ATOMICO ABSOLUTO .............................................................................................................. 59
8.10. PESO MOLECULAR ABSOLUTO ...................................................................................................... 59
8.11. VOLUMEN MOLAR EN CNPT ......................................................................................................... 59
8.12. COMPOSICIÓN PORCENTUAL ....................................................................................................... 59
8.13. FÓRMULA EMPÍRICA..................................................................................................................... 60
8.14. FORMULA MOLECULAR ................................................................................................................ 61
8.15. ESTEQUIOMETRIA ......................................................................................................................... 61
8.15.1. BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS .................................................................................... 61
8.15.2. CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS ............................................................................................... 62
8.15.3. REACTIVO LIMITANTE: .............................................................................................................. 63
8.15.4. DETERMINACIÓN DEL REACTIVO LIMITANTE:........................................................................... 63
8.15.5. DETERMINACIÓN DEL REACTIVO EN EXCESO: .......................................................................... 64
8.16. PUREZA DE LOS REACTIVOS .......................................................................................................... 65
8.17. RENDIMIENTO DE REACCIÓN........................................................................................................ 65
UNIDAD 09 – SOLUCIONES ............................................................................................................................... 66
9.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS SOLUCIONES (O DISOLUCIONES): ............................................................ 66
9.2. SOLUTO ............................................................................................................................................ 66
9.3. SOLVENTE ......................................................................................................................................... 66
9.4. NÚMERO DE MOLES DE SOLUTO ...................................................................................................... 66

9.5. DENSIDAD DE LA SOLUCIÓN ............................................................................................................. 67
9.6. TIPOS DE CONCENTRACIÓN .............................................................................................................. 67
9.6.1. PORCENTAJE PESO/PESO .......................................................................................................... 67
9.6.2. PORCENTAJE PESO/VOLUMEN ................................................................................................. 67
9.6.3. PORCENTAJE VOLUMEN/VOLUMEN ......................................................................................... 68
9.6.4. MOLARIDAD.............................................................................................................................. 68
9.6.5. NORMALIDAD ........................................................................................................................... 68
9.6.6. MOLALIDAD .............................................................................................................................. 69
9.6.7. FRACCIÓN MOLAR .................................................................................................................... 70
9.6.8. PARTES POR MILLÓN 𝑝𝑝𝑚 ........................................................................................................ 70
9.7. DILUCIÓN .......................................................................................................................................... 70
9.8. MEZCLAS DE SOLUCIONES ................................................................................................................ 71
9.9. SOLUBILIDAD: ................................................................................................................................... 72
9.9.1. Factores que afectan la solubilidad .......................................................................................... 72
9.9.2. Temperatura ............................................................................................................................. 73
9.9.3. Presión ...................................................................................................................................... 73
9.10. PROPIEDADES COLIGATIVAS ......................................................................................................... 73
9.10.1. DISMINUCIÓN DE LA PRESIÓN DE VAPOR: ............................................................................... 74
9.10.2. AUMENTO DEL PUNTO DE EBULLICIÓN: ................................................................................... 75
9.10.3. DISMINUCIÓN DEL PUNTO DE CONGELACIÓN .......................................................................... 76
9.10.4. PRESIÓN OSMÓTICA ................................................................................................................. 76
UNIDAD 10 - REACCIONES REDOX .................................................................................................................... 79
10.1. SEMIRREACCIONES DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN ....................................................................... 79
10.2. AGENTE OXIDANTE Y AGENTE REDUCTOR .................................................................................... 80
10.3. ELECTROQUIMICA......................................................................................................................... 80
10.4. POTENCIAL DE REDUCCION ................................................................................................................. 82
UNIDAD 11 - EQUILIBRIO QUIMICO .................................................................................................................. 83
11.1. CONSTANTE DE EQUILIBRIO (𝐾𝑐 𝑦 𝐾𝑝)........................................................................................ 84
11.2. COCIENTE DE REACCION (𝑄𝑐) ...................................................................................................... 85
11.3. FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO QUIMICO – PRINCIPIO DE LECHATELIER ...................... 85
11.3.1. EFECTO DE LA CONCENTRACION EN EL EQUILIBRIO ................................................................. 85
11.3.2. EFECTO DE LA TEMPERATURA EN EL EQUILIBRIO ..................................................................... 86
11.3.3. EFECTO DE LA PRESIÓN EN EL EQUILIBRIO ............................................................................... 86
11.4. AUTOIONIZACIÓN DEL AGUA........................................................................................................ 87
11.5. pH DE UNA SOLUCIÓN .................................................................................................................. 88
11.6. pOH DE UNA SOLUCIÓN ............................................................................................................... 89

11.7. ACIDOS Y BASES DEFINICIONES Y TIPOS: ...................................................................................... 90
11.7.1. TEORÍA ÁCIDO-BASE DE ARRHENIUS ........................................................................................ 90
11.7.2. CONCEPTO DE ÁCIDO-BASE DE BRONSTED-LOWRY ................................................................. 90
11.7.3. CONCEPTO DE ÁCIDO-BASE DE LEWIS ...................................................................................... 90
11.7.4. ACIDOS FUERTES....................................................................................................................... 90
11.7.5. ACIDOS DEBILES ........................................................................................................................ 90
11.7.6. BASES FUERTES ......................................................................................................................... 90
11.7.7. BASES DEBILES .......................................................................................................................... 90
11.8. IDENTIFICACIÓN DE ACIDOS Y BASES FUERTES O DÉBILES. .......................................................... 91
11.9. PH DE ACIDOS FUERTES: ............................................................................................................... 91
11.10. PH DE ACIDOS DÉBILES: ................................................................................................................ 91
11.11. ACIDOS POLIPRÓTICOS: ................................................................................................................ 93
11.12. HIDRÓLISIS DE SALES .................................................................................................................... 94
11.12.1. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE FUERTE Y ÁCIDO FUERTE ................................................ 94
11.12.2. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE FUERTE Y ÁCIDO DÉBIL ................................................... 94
11.12.3. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE DÉBIL Y ÁCIDO FUERTE ................................................... 94
11.12.4. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE DÉBIL Y ÁCIDO DÉBIL ...................................................... 95
11.13. SOLUCIONES BUFFER .................................................................................................................... 95
11.13.1. CALCULO DE pH EN SOLUCIONES BUFFER: ........................................................................... 96
11.13.2. ECUACIÓN DE HENDERSON-HASSELBALCH ........................................................................... 97
11.13.3. RELACION DE PH Y PK CON LA RELACION DE LA CONCENTRACION DEL ACIDO Y LA SAL...... 97
11.13.4. ADICCIÓN DE ÁCIDO O BASE FUERTE A UNA SOLUCIÓN BUFFER: ........................................ 98
UNIDAD 12 - QUIMICA ORGANICA ................................................................................................................... 99
12.1. PROPIEDADES DEL CARBONO ....................................................................................................... 99
12.2. HIBRIDACIÓN DEL CARBONO ...................................................................................................... 100
12.2.1. HIBRIDACIÓN 𝑠𝑝3 ................................................................................................................... 100
12.2.2. HIBRIDACIÓN 𝑠𝑝2 ................................................................................................................... 101
12.2.3. HIBRIDACIÓN 𝑠𝑝 ..................................................................................................................... 101
12.3. HIDROCARBUROS ....................................................................................................................... 102
12.3.1. HIDROCARBUROS ALIFÁTICOS: ............................................................................................... 103
12.3.2. HIDROCARBUROS ALCANOS: .................................................................................................. 103
12.3.3. HIDROCARBUROS ALQUENOS:................................................................................................ 105
12.3.4. HIDROCARBUROS ALQUINOS: ................................................................................................ 106
12.3.5. HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS: .............................................................................................. 107
12.4. ISOMERÍA.................................................................................................................................... 110
12.4.1. LOS ISÓMEROS CONSTITUCIONALES ..................................................................................... 110

12.4.2. ESTEREOISÓMEROS ................................................................................................................ 111
12.4.2.3.ISOMERÍA CONFORMACIONAL ................................................................................................. 113
12.5. GRUPO FUNCIONAL .................................................................................................................... 114
12.5.1. HALOGENUROS DE ALQUILO .................................................................................................. 114
12.5.2. ALCOHOLES ............................................................................................................................. 115
12.5.3. ALDEHÍDOS Y CETONAS .......................................................................................................... 116
12.5.4. ÁCIDOS CARBOXÍLICOS ........................................................................................................... 118
12.5.5. ÉTERES .................................................................................................................................... 119
12.5.6. ÉSTERES .................................................................................................................................. 120
12.5.7. AMINAS .................................................................................................................................. 120
12.5.8. AMIDAS................................................................................................................................... 122
12.5.9. NOMENCLATURA DE GRUPOS FUNCIONALES SIMULTÁNEOS ................................................ 122
12.6. TIPOS DE REACCIONES ORGÁNICAS ............................................................................................ 124
12.6.1. REACCION DE SUSTITUCIÓN: .................................................................................................. 124
12.6.2. REACCIÓN DE ELIMINACIÓN: .................................................................................................. 124
12.6.3. REACCIÓN DE ADICIÓN: .......................................................................................................... 124
12.6.4. REACCIÓN DE TRASPOSICIÓN: ................................................................................................ 124
12.6.5. REACCIÓN DE COMBUSTIÓN: ................................................................................................. 125
12.6.6. REACCIÓN DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN: .............................................................................. 125
12.6.7. REACCIÓN DE HIDROGENACIÓN: ............................................................................................ 125
12.6.8. REACCIÓN DE ESTERIFICACIÓN: .............................................................................................. 125
12.6.9. REACCIÓN DE HIDRÓLISIS ....................................................................................................... 126
UNIDAD 13 – MATERIA Y VIDA ....................................................................................................................... 127
13.1. BIOELEMENTOS .......................................................................................................................... 127
13.2. BIOMOLECULAS, EL AGUA .......................................................................................................... 127
13.3. BIOMOLECULAS, SALES MINERALES ........................................................................................... 127
13.4. GLUCIDOS ................................................................................................................................... 127
13.5. LIPIDOS ....................................................................................................................................... 127
13.6. AMINOACIDOS Y PROTEINAS ...................................................................................................... 127
13.7. ACIDOS NUCLEICOS .................................................................................................................... 127
ANEXO 1 - TABLA DE VALENCIAS QUÍMICAS .................................................................................................. 128
ANEXO 2 - FORMULAS DE QUÍMICA PARA MEDICINA .................................................................................... 129
ANEXO 3 - TABLA PERIODICA ......................................................................................................................... 130
TRABAJO PRACTICO 01 - ESTRUCTURAS ATOMICAS....................................................................................... 131
TRABAJO PRACTICO 02 – TABLA PERIODICA – PROPIEDADES PERIODICAS .................................................... 135
TRABAJO PRACTICO 03 – ENLACE QUIMICO................................................................................................... 141

TRABAJO PRACTICO 04 - GEOMETRIA MOLECULAR Y FUERZAS INTERMOLECULARES ................................... 143
TRABAJO PRACTICO 05 – SISTEMAS MATERIALES .......................................................................................... 148
TRABAJO PRACTICO 06 – FÓRMULAS QUÍMICAS ........................................................................................... 153
TRABAJO PRÁCTICO 07 - ESTEQUIOMETRIA ................................................................................................... 155
TRABAJO PRACTICO 08 – SOLUCIONES – PROPIEDADES COLIGATIVAS .......................................................... 170
TRABAJO PRACTICO 09 – REACCIONES REDOX ............................................................................................... 174
TRABAJO PRACTICO 10 – EQUILIBRIO QUÍMICO ............................................................................................ 179
TRABAJO PRACTICO 11 – QUIMICA ORGANICA .............................................................................................. 183
EJERCICIOS DE EXAMENES ANTERIORES E INTEGRADORES:........................................................................... 194
RESPUESTAS: .................................................................................................................................................. 234
UNIDAD 01 – ESTRUCTURA ATÓMICA

Ver clase teórica: https://youtu.be/Yhjp5iOMb30
Bienvenidos al apunte oficial de HQ para química del ingreso a Medicina de la Universidad Nacional de Cordoba.
Antes que nada debo recordarles que este apunte no busca reemplazar ninguna bibliografía recomendada por
la Facultad, su objetivo es tratar de orientar al alumno para que sepa cuáles son los temas más importantes y
necesarios para poder realizar los ejercicios del examen.
La química es la Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y de las transformaciones
que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman.
Nosotros vamos a estudiar desde la parte más pequeña de la materia hasta la más grande, es por eso que el
primer tema que vamos a ver es la estructura atómica, te invito a que me sigas en este viaje y que te sea de
gran ayuda.
1.1. ESTRUCTURA ATÓMICA
El átomo es la parte más pequeña en la que se puede obtener materia de forma estable, ya que las partículas
subatómicas que lo componen no pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy especiales. El átomo
está formado por un núcleo, compuesto a su vez por protones y neutrones, y por una corteza que lo rodea en
la cual se encuentran los electrones, en igual número que los protones en su estado neutral.
1.2. MODELO ATOMICO CUÁNTICO
Según De Broglie, una partícula con cierta cantidad de movimiento se comporta como una onda. En tal sentido,
el electrón tiene un comportamiento dual de onda y corpúsculo, pues tiene masa y se mueve a velocidades
elevadas. Al comportarse el electrón como una onda, es difícil conocer en forma simultánea su posición exacta
y su velocidad, por lo tanto, sólo existe la probabilidad de encontrar un electrón en cierto momento y en una
región dada en el átomo, denominando a tales regiones como niveles de energía. La idea principal del
postulado se conoce con el nombre de Principio de Incertidumbre de Heisenberg.
1.3. NÚMERO ATÓMICO
Se representa con la letra Z, indica la cantidad de protones que presenta un átomo, que es igual a la de
electrones en un átomo neutro. Todos los átomos con un mismo número de protones pertenecen al mismo
elemento y tienen las mismas propiedades químicas. Por ejemplo todos los átomos con un protón serán de
hidrógeno (Z = 1), todos los átomos con dos protones serán de helio (Z = 2).
1.4. NUMERO MÁSICO
Se representa con la letra A, y hace referencia a la suma de protones y neutrones que contiene el elemento.
𝑨 = 𝒑+ + 𝑛 𝑨 = 𝒁 + 𝑛
Para calcular el número de neutrones de un átomo simplemente debemos despejar la fórmula anterior:
𝒏 = 𝐴– 𝑍
Donde:
𝒏 = 𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒏𝒆𝒖𝒕𝒓𝒐𝒏𝒆𝒔
𝐴 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑚á𝑠𝑖𝑐𝑜
𝑍 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜
1.5. ISÓTOPOS
Son átomos de un mismo elemento que tiene un numero de protones iguales pero tienen diferentes números
de neutrones, los isótopos suelen ser muy comunes en los elementos por ejemplo el oxígeno es un gran
ejemplo ya que el 99.8% tiene 8 protones y 8 neutrones pero el 0.0037% tienen 8 protones y 9 neutrones. Hay
formas diferentes de referirse a un isotopo como con el número de masa atómica.
Los isótopos de un mismo elemento, tienen unas propiedades químicas y físicas muy parecidas entre sí.
1.6. MASA ATÓMICA PROMEDIO
La cantidad relativa de un isótopo en la naturaleza recibe el nombre de abundancia isotópica natural. La masa
atómica de un elemento es una media de las masas de sus isotopos naturales ponderada de acuerdo a su
abundancia relativa. Por ejemplo, La plata (Ag) en su estado natural está constituida por una mezcla de dos
isótopos de números másicos 107 y 109. Sabiendo que abundancia isotópica es la siguiente: 107Ag =56% y
109Ag =44%, el peso atómico de la plata natural se calcula como:
∑ 𝐴𝑖 . 𝑥𝑖 𝐴1 . 𝑥1 + 𝐴2 . 𝑥2
𝐴= =
100 100
Donde:
𝐴 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 (𝑢𝑚𝑎)
𝐴𝑖 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜 (𝑢𝑚𝑎)
𝑥1 = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑢𝑛𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜 (%)

Es así como queda el peso promedio de la plata natural en:
107.56+109.44
𝐴= =107,88 uma
100
En general las propiedades químicas de un elemento están determinadas fundamentalmente por los protones
y electrones de sus átomos y en condiciones normales los neutrones no participan en los cambios químicos.
Por ello los isótopos de un elemento tendrán un comportamiento químico similar, formarán el mismo tipo de
compuestos y reaccionarán de manera semejante.
1.7. ISÓBAROS
Los isóbaros son aquellas especies atómicas que poseen igual masa pero que provienen de elementos químicos
distintos. Como consecuencia de esto, se puede decir que los están constituidos por distintos números de
protones y neutrones.
En este orden de ideas, un ejemplo de isóbaros se puede observar en el caso de las especies 14C y 14N: el
número de masa es igual a 14, esto implica que el número de protones y neutrones en ambas especies es
diferente.
En efecto, este átomo de carbono posee un número atómico igual a 6, por lo que en su estructura existen 6
protones, y a su vez tiene 8 neutrones en su núcleo. Entonces su número másico es 14 (6+8=14).
Por su parte, el átomo de nitrógeno posee un número atómico igual a 7, por lo que está conformado por 7
protones, pero tiene a su vez 7 neutrones en su núcleo. Su número másico también es 14 (7+7=14).
1.8. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
La configuración electrónica de un átomo muestra cómo se distribuyen sus electrones en los orbitales en su
estado fundamental, es decir, cuando se encuentra en el nivel de energía más bajo. Esta distribución permite
explicar por ejemplo, las propiedades de los elementos, su ubicación en la tabla periódica, la formación de
enlaces, entre otras características.
Son tres los principios que se deben cumplir al construir la configuración electrónica de un elemento, el
principio de mínima energía, el principio de exclusión de Pauling y la regla de la máxima multiplicidad.
Pero antes recordemos algunas cosas importantes:
• El número de electrones de un átomo neutro es igual al número atómico Z.

• Cada nivel indica lo siguiente:
1.8.1. EL PRINCIPIO DE MÍNIMA ENERGÍA O DE AUFBAU:
Indica que los electrones deben ocupar los orbitales en orden creciente de energía, ya que, el estado de
mínima energía es el más estable, y los niveles de mayor energía solo deben ser ocupados cuando la cantidad
máxima de orbitales de mayor energía ha sido completada. Para cumplir con este principio se debe utilizar la
regla de las diagonales, las cuales indican el orden creciente de los subniveles de energía.
Diagrama de Moller para la configuración electrónica
El diagrama de Möller indica el orden de llenado de los subniveles y los niveles de energía de un átomo, que
sigue el sentido de las flechas de arriba hacia abajo.
1.8.2. EL PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI
Establece que en un átomo no puede haber dos electrones con los cuatro números cuánticos idénticos n, 𝒍,
m ℓ y ms .
Por lo tanto, en un orbital solo caben dos electrones que compartirán tres números cuánticos, sin embargo, el
número cuántico spin, será contrario.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2: Para la configuración electrónica del litio (Z = 3), se necesita agregar un tercer electrón, que tendrá
que ocupar un nuevo orbital, puesto que el orbital 1s está completo con dos electrones. Con esto su
configuración electrónica y diagrama de orbitales será:
1.8.3. LA REGLA DE LA MÁXIMA MULTIPLICIDAD O REGLA DE HUND
Se utiliza para distribuir electrones en subniveles que tienen más de un orbital, como p, d y f.
Según esta regla, cuando se asignan electrones a los orbitales de un mismo subnivel, se coloca un electrón
1
desapareado en cada orbital del subnivel (primero ingresan los electrones 𝑠 = + o ↑). Luego, se completan
2
1
los orbitales posibles con electrones con espines opuestos (𝑠 = − o ↓).
2
Ejemplo 1: el subnivel p tiene 3 orbitales: 𝑝𝑥 , 𝑝𝑦 , 𝑝𝑧 .
Otros ejemplos:
1.9. NUMEROS CUÁNTICOS
La solución de la ecuación de onda de Schrödinger da origen a cuatro tipos de valores llamados números
cuánticos. Estos números proporcionan una mejor característica de los electrones.
1.9.1. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (𝒏)
Especifica el nivel energético del orbital, siendo el primer nivel el de menor energía, y se relaciona con la
distancia promedio que hay del electrón al núcleo en un determinado orbital. A medida que n aumenta, la
probabilidad de encontrar el electrón cerca del núcleo disminuye y la energía del orbital aumenta.
Puede tomar los valores enteros positivos: 𝑛 = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
• Por ejemplo si tengo un elemento químico que su último nivel es el 3s, su número cuántico principal
sería el 3.
• Si tengo un elemento químico en su último nivel es el 1s, su número cuántico principal sería 1.
1.9.2. NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO (𝒍)
También es conocido como el número cuántico del momento angular orbital o número cuántico azimutal y se
simboliza como 𝒍 (L minúscula).
Describe la forma geométrica del orbital. Los valores de 𝒍 dependen del número cuántico principal. Puede
tomar los valores desde 𝒍 = 𝟎 hasta 𝒍 = 𝒏 − 𝟏. Por ejemplo:
Si n = 2; entonces l puede ser 𝑙 = 0; 1
Si n = 4; entonces l puede ser 𝑙 = 0; 1; 2; 3
En el caso de los átomos con más de un electrón, determina también el subnivel de energía en el que se
encuentra un orbital, dentro de un cierto nivel energético. El valor de 𝒍 se designa según las letras:
L 0 1 2 3
Subnivel S p d f
Por ejemplo si tenemos un elemento químico en que su último orbital es el 𝟐𝒑: el número cuántico principal
sería 2 y el número cuántico secundario 𝒍 sería 1, ya que si nos fijamos en la tabla 𝒑 = 𝟏.
Otro ejemplo: si tenemos un elemento químico en que su último nivel es el 𝟑𝒅, el 𝒏 = 𝟑 y el 𝒍 = 𝟐 , ya que
𝒅 = 𝟐.
1.9.3. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO (𝒎𝒍 )
Indica la orientación del orbital en el espacio. Puede tomar valores entre:
−𝑙; 0; +𝑙
Solo pueden tomar valores enteros que van desde –3 hasta +3, incluyendo el cero.
Así,
• Si 𝑙 = 0, 𝑚𝑙 = 0
• Si 𝒍 = 𝟏, existen tres posibilidades de 𝑚𝑙 ; éstas son: -1, 0, +1. El subnivel p tiene 3 orbitales, que se
designan por: 𝑝𝑥 , 𝑝𝑦 , 𝑝𝑧
• Si 𝒍 = 𝟐, existen 5 posibilidades de 𝑚_𝑙 : − 2, −1, 0, 1, 2.
En resumen
• Para el subnivel s : 𝑚𝑙 = 0
• Para el subnivel p : 𝑚𝑙 = −1, 0, +1
• Para el subnivel d : 𝑚𝑙 = −2, −1, 0, +1, +2
• Para el subnivel f : 𝑚𝑙 = −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3
1.9.4. NÚMERO CUÁNTICO DE ESPÍN (ms)
El electrón posee su propio número cuántico que da a conocer el sentido de rotación del electrón en torno a su
eje cuando se mueve dentro de un orbital. El electrón solo tiene dos posibles sentidos de giro, por lo que se
puede tomar valores + 𝟏⁄𝟐 ó − 𝟏⁄𝟐. Cada orbital puede albergar un máximo de dos electrones con espines
diferentes.
Ejemplo:
¿Cuáles son los cuatro números cuánticos que identifican al último electrón ubicado en 3𝑑 5 ?
• Podemos observar que el número cuántico principal es 3, entonces 𝑛=3

• Según la tabla podemos observar que su número cuántico secundario es 2, es decir: 𝑙=2
• El subnivel d tiene 5 orbitales, es decir:
• Ahora colocamos los electrones que nos dan:
• Por lo tango el número cuántico magnético es: 𝑚𝑙 = +2

1 𝟏
• Vemos que la flecha hacia arriba tiene un spin magnético igual a+ , por lo tanto: 𝒎𝒔 = +
2 𝟐
1.10. REACCIONES NUCLEARES
Vamos a realizar una tabla para hacer las comparaciones más importantes entre las reacciones químicas
convencionales y las reacciones nucleares:
COMPARACIÓN ENTRE REACCIONES QUIMICAS Y NUCLEARES
REACCIONES QUÍMICAS REACCIONES NUCLEARES
Una sustancia se convierte en otra, pero los átomos nunca Los átomos de un elemento típicamente se convierten
cambian su identidad. en átomos de otro elemento.
Los electrones en los orbitales participan en el rompimiento Participan protones, neutrones y otras partículas; los
y formación de enlaces; las partículas no toman parte. electrones en los orbitales raramente toman parte.
Las reacciones se acompañan de cambios de energía Las reacciones se acompañan por cambios de energía
relativamente pequeños y cambios de masa no detectables. relativamente grandes y cambios medibles en la masa.
Las velocidades de reacción cambian debido a la Las velocidades de reacción se afectan por el número
temperatura, la concentración, la catálisis y el compuesto de núcleos, pero no por la temperatura, el catalizador
en que se encuentra el elemento. o el compuesto en que se encuentra el elemento.
UNIDAD 02 – HISTORIA DEL ATOMO, MODELOS Y TEORICAS ATOMICAS

Ver clase teorica: https://youtu.be/iaTHie7tAdI
2.1. MODELOS ATOMICOS
A lo largo de la historia muchas personas fueron aportando hipótesis sobre como podría ser el atomo, y otras
hicieron aportes importantes también, vamos a mencionar algunas.
2.2. TEORIA ATOMICA DE DALTON
En 1808, John Dalton propuso el primer modelo atomico que fue aceptado. El uso sus experimentos cientificos
para probar la existencia de los atomos. Dalton creia que los atomos de un elemento eran exactamente iguales
en tamaño y peso. En su modelo atomico, Dalton sugirio que los atomos eran similares a bolas. El tambien creia
que los atomos de dos o mas elementos podian unirse quimicamente para formar compuestos. A finales del
siglo XIX, se acepto de forma general que la materia estaba formada por atomos y que esto se combinan para
formar moleculas.
2.3. MODELO DE THOMPSON
El modelo atómico de Thomson es una teoría sobre la estructura atómica propuesta en 1904 por Thomson,
quien descubrió el electrón en 1897, pocos años antes del descubrimiento del protón y del neutrón. En el
modelo, el átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un átomo positivo, incrustados en este
al igual que las pasas de un pudín (o budín). Por esta comparación, fue que el supuesto se denominó Modelo
del pudín de pasas. Postulaba que los electrones se distribuían uniformemente en el interior del átomo,
suspendidos en una nube de carga positiva. El átomo se consideraba como una esfera con carga positiva con
electrones repartidos como pequeños gránulos. Ademas determinó la relación carga-masa del electrón, que
resultó ser un número constante, a través de su experimento con Tubos de Descarga
2.4. MODELO DE RUTHERFORD
El Modelo de Rutherford establecia:
El atomo tiene un nucleo central en el que estan concentradas la carga positiva y practicamente toda la masa.
La carga positiva de los protones es compensada con la carga negativa de los electrones, que se hallan fuera del
nucleo. El nucleo contiene, por tanto, protones en un numero igual al de electrones del atomo.
Los electrones giran a gran velocidad alrededor del nucleo y estan separados de este por una gran distancia.
Rutherford supuso que el atomo estaba formado por un espacio fundamentalmente vacio, ocupado por
electrones que giran alrededor de un nucleo central muy denso y pequeño.
2.5. MODELO DE BOHR
El modelo atómico de Bohr es un modelo clásico del átomo, pero fue el primer modelo atómico en el que se
introduce una cuantización a partir de ciertos postulados.
En 1913, Niels Bohr desarrolló un nuevo modelo del átomo. Propuso que los electrones están dispuestos en
órbitas circulares concéntricas alrededor del núcleo. Este modelo está basado en el sistema solar y se conoce
como el modelo planetario.
2.6. FARADAY Y LOS IONES
Una propiedad que liga claramente a la materia con la electricidad, también descubierta a principios del
siglo XIX, se refiere a la disociación de compuestos químicos por corrientes eléctricas en un proceso conocido
como electrólisis. Este proceso fue descubierto accidentalmente en 1800 por William Nicholson y Antony
Carlisle mientras estudiaban la operación de baterías eléctricas. Utilizando gotas de agua para mejorar el
contacto eléctrico de una batería, notaron que se producían burbujas. Luego, al estudiar con más cuidado el
fenómeno, se dieron cuenta de que cerca de la terminal negativa de la batería el gas liberado era hidrógeno,
mientras que en el lado positivo se producía oxígeno.
La primera interpretación aceptable de esta fenomenología fue desarrollada por el célebre Michael Faraday en
la década de 1830.
En sus experimentos, Faraday encontró que los productos de la electrólisis siempre aparecían en una
proporción fija. Por ejemplo, al pasar una corriente eléctrica por una muestra de agua, se obtienen ocho partes
de oxígeno por una de hidrógeno. También observó que una carga eléctrica fija cedida en la electrólisis
producía cantidades constantes de elementos disociados. Faraday denominó iones a los productos de la
disociación y, más específicamente, aniones y cationes según si éstos eran colectados en la vecindad
del ánodo —la terminal positiva— o del cátodo —terminal negativa—. Esta nomenclatura se utiliza hoy todavía.
Faraday, de acuerdo con la teoría atómica, dedujo que debería existir una cantidad irreducible de carga
necesaria para disociar un compuesto. La carga utilizada en producir las cantidades observadas de hidrógeno u
oxígeno a partir de agua, por ejemplo, era un múltiplo de la unidad electrolítica de carga básica. Basicamente
demostró que los atomos y moléculas están unidos por fuerzas electrónicas.
2.7. MAX PLANCK Y LA TEORÍA CUÁNTICA
En 1900 Planck formuló que la energía se radia en unidades pequeñas separadas que llamamos cuantos. De ahí
surge el nombre teoría cuántica.
Avanzando en el desarrollo de esta teoría, descubrió una constante de naturaleza universal que se conoce
como la constante de Planck. La ley de Planck establece que la energía de cada cuanto es igual a la frecuencia
de la radiación multiplicada por la constante universal. Sus descubrimientos, sin embargo, no invalidaron la
teoría de que la radiación se propagaba por ondas. Los físicos en la actualidad creen que la radiación
electromagnética combina las propiedades de las ondas y de las partículas.
UNIDAD 03 - TABLA PERIODICA: PROPIEDADES PERIODICAS
Ver Clase Teórica: https://youtu.be/FAXi2Ga1R1E
3.1. PROPIEDADES PERIÓDICAS
La utilidad de la Tabla Periódica reside en que la ordenación de los elementos químicos permite poner de
manifiesto muchas regularidades y semejanzas en sus propiedades y comportamientos. Por ejemplo, todos los
elementos de un mismo grupo poseen un comportamiento químico similar, debido a que poseen el mismo
número de electrones en su capa más externa (estos electrones son los que normalmente intervienen en las
reacciones químicas).
Existen, por tanto, muchas propiedades de los elementos que varían de forma gradual al movernos en un
determinado sentido en la tabla periódica, como son: radio atómico, energía de ionización, afinidad electrónica
y electronegatividad.
3.1.1. RADIO ATÓMICO
Es la mitad de la distancia entre los núcleos de dos átomos adyacentes (uno al lado del otro) del mismo
elemento (iguales).
• En un grupo: el radio atómico aumenta al descender, pues hay más capas de electrones.
• En un período: el radio atómico aumenta hacia la izquierda pues hay las mismas capas pero menos
protones para atraer a los electrones.
Radio Atómico (RA)
3.1.2. ENERGÍA DE IONIZACIÓN (EI)
Es la energía necesaria para separar totalmente el electrón más externo del átomo en estado gaseoso.
Como resultado, se origina un ion gaseoso con una carga positiva (catión).
Una manera de expresar esta información es la siguiente:
𝑋(𝑔) + 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 → 𝑋 + (𝑔) + 1𝑒 −
Si el electrón está débilmente unido, la energía de ionización es baja; si el electrón está fuertemente unido, la
energía de ionización es alta.
• En un grupo: La energía de ionización disminuye al aumentar el número atómico, ya que los electrones
externos están cada vez más alejados del núcleo y por lo tanto cada vez menos atraídos por el núcleo
(será más fácil extraerlos).
• En un período: La energía de ionización aumenta al aumentar el número atómico, ya que para un
mismo periodo los electrones se colocan en la misma capa de valencia y al ir aumentando la carga
positiva del núcleo, la atracción de ésta sobre los electrones será cada vez mayor.
Energía de ionización (EI)
3.1.3. AFINIDAD ELECTRÓNICA (AE)
Es la energía libera a cuando un átomo en estado gaseoso capta un electrón, formándose un ión gaseoso
negativo. El átomo se convertirá en un anión.
Una representación general de este proceso, en términos energéticos, es la siguiente:
𝑋(𝑔) + 1𝑒 − → 𝑋 − (𝑔) + 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎
Está comprobado que a mayor electronegatividad, mayor es la tendencia que tiene el átomo para aceptar un
electrón.
• En un grupo: La Afinidad electrónica disminuye de arriba hacia abajo a medida que aumenta el número
atómico (Z).
• En un período: La Afinidad electrónica aumenta a medida que aumenta el número atómico (Z).
Afinidad electrónica (AE)
3.1.4. ELECTRONEGATIVIDAD (EN)
Es la capacidad que tiene uno de sus átomos de atraer, en un enlace químico covalente, electrones
compartidos con otros átomos.
La electronegatividad se determina en la escala de Pauling. Al flúor (F), el elemento más electronegativo, se le

asigna el valor 4,0; al Francio (Fr), el menos electronegativo, le corresponde el 0,7.
• En un grupo: La electronegatividad disminuye al descender, pues el núcleo estará más alejado y atraerá
menos a un electrón.
• En un período: La electronegatividad aumenta hacia la derecha pues hay las mismas capas pero más
protones para atraer a los electrones y lo hacen con mayor facilidad.
Electronegatividad (EN)
3.1.5. CARÁCTER METÁLICO
Un elemento se considera metal, desde un punto de vista electrónico, cuando cede fácilmente electrones y no
tiene tendencia a ganarlos.
• En un grupo: El carácter metálico aumenta al descender, pues el electrón que pierde está más alejado
y menos atraído por el núcleo.
• En un período: El carácter metálico aumenta hacia la izquierda pues hay las mismas capas pero menos
protones para atraer a los electrones y se pueden perder con mayor facilidad.
Carácter Metálico (CM)
Una manera práctica de comparar dos elementos en cuanto a sus propiedades periódicas es trazar una línea
diagonal desde el extremo inferior izquierdo y el extremo superior derecho
El elemento A tiene mayor electronegatividad que el elemento B debido a que se encuentra más cerca del
extremo superior de la flecha diagonal.
3.2. CARGA NUCLEAR EFECTIVA (Zef)
Es la carga o fuerza real con la que el núcleo de un átomo atrae a los electrones más externos.
• Variación de la carga nuclear efectiva dentro de un grupo: Permanece casi constante, inalterable, ya
que a la vez que aumenta el número atómico, y por lo tanto la carga nuclear, aumente también el
efecto pantalla debido al aumento de los niveles de energía.
• Variación de la carga nuclear efectiva dentro de un periodo: Aumenta de izquierda a derecha debido
al aumento del número atómico, y por lo tanto de la carga nuclear, mientras que el efecto pantalla se
mantiene constante, igual para todos los elementos del período debido a que no hay aumento de los
niveles de energía.
• Variación del radio atómico: El Zef afecta a la variación del radio atómico en un PERÍODO. A medida
que aumenta el número atómico en un período, nos movemos de izquierda a derecha, el radio atómico
disminuye debido al aumento del Zef. Esto es así pues si aumenta el Zef los electrones más externos se
encontraran atraídos con más fuerza y por lo tanto ocuparan menos espacio con lo cual disminuirá el
volumen y por ende el radio del átomo.
• Variación en las energías de ionización: El Zef afecta a la variación de la energía de ionización tanto en
un GRUPO como en un PERÍODO. En un período, a medida que avanzamos hacia la derecha aumenta la
energía de ionización debido al aumento del Zef, ya que mientras mayor sea Zef mayor será la fuerza
con la que el núcleo atrae a los electrones más externos del átomo y por lo tanto la fuerza necesaria
para arrancan un electrón será también cada vez mayor. A medida que disminuye el número atómico
(Z) en un grupo, al subir dentro de un grupo, la energía de ionización aumenta debido a que Zef se
mantiene constante dentro de un grupo. Esto es así ya que si el Zef es el mismo para todos los
elementos de un grupo aquellos con más niveles de energía tendrán sus electrones menos atraídos y
los átomos con menos niveles de energía tendrán sus electrones más fuertemente atraídos. Si Z en
menor, los electrones serán atraídos con más fuerza (lo cual podemos observar también al fijarnos en
el radio atómico) y por lo tanto la energía necesaria para arrancar un electrón será también mayor.
3.3. BLOQUES DE LA TABLA PERIODICA
• Bloque “s ó p”: Los elementos representativos son aquellos elementos en los cuales el electrón de
valencia se ubica en orbitales s o p. Los grupos que constituyen este bloque son los elementos del
grupo 1 o alcalinos, del grupo 2 o alcalinotérreos, del grupo 13 o boroides, del grupo 14 o carbonoides,
del grupo 15 o nitrogenoides, del grupo 16 o anfígenos, del grupo 17 o halógenos, y del grupo 18 o
gases nobles.
• Bloque “d”: los metales de transición, son aquellos en donde su electrón de valencia se ubica en
orbitales d, y constituyen los grupos que van desde el 3 al 12 del sistema periódico.
• Bloque “f” los metales de transición interna, son aquellos en donde el electrón de valencia se ubica en
orbitales f.
Uno de los grupos de elementos más importantes, es de los gases nobles, correspondiente al grupo 18 de la
tabla periódica, dado que, se caracterizan por ser monoatómicos, ser incoloros y por sobre todo, por presentar
una reactividad química muy baja y electronegatividad nula.
UNIDAD 04 - ENLACE QUIMICO

Ver Clase Teórica: https://youtu.be/Ru0BOtRvpCQ
El enlace químico corresponde a la fuerza de atracción que mantiene unidos a los átomos que forman parte de
una molécula, para lograr estabilidad.
Los átomos, moléculas e iones se unen entre sí para alcanzar la máxima estabilidad, es decir, tener la mínima
energía. Para ello, utilizan los electrones que se encuentran en la capa más externa, denominados electrones
de valencia. Estos se mueven con mucha facilidad entre un átomo y otro, de lo cual depende el tipo de enlace
que se forme.
Gilbert Lewis estableció que cuando dos o más átomos se aproximan unos con otros, y juntan su última capa de
valencia entre sí, logran ceder, ganar o compartir electrones, de tal manera, que en su última capa, se queden
con la estructura de máxima estabilidad, que es la que poseen los gases nobles, elementos muy poco reactivos
y que poseen ocho electrones en la última capa, a excepción del helio que solo posee dos.
A partir de esto, se establecen dos reglas; la regla del octeto y la regla del dueto.
4.1. REGLA DEL OCTETO
Establece que los átomos se unen compartiendo

electrones hasta conseguir completar la última
capa de energía con cuatro pares de electrones, es
decir, con 8 electrones, adquiriendo
la configuración electrónica del gas noble más
cercano. Existen varias excepciones a la misma.
4.1.1 EXCEPCIONES DE LA REGLA DEL OCTETO
• Octeto incompleto: cuando los átomos no
completan sus 8 electrones de valencia.
• H2
• BeH2
• BH3
• AlCl3
• BF3
• Al I3
• Octeto expandido: cuando los átomos sobrepasan los 8

electrones de valencia
• PCl5
• SF6
Para cumplir con estas reglas, los metales por lo general,

tienden a ceder electrones, debido a su baja electronegatividad y su pequeño potencial de ionización, mientras
que los no metales, debido a su elevada electronegatividad, y alto potencial de ionización, tienden a captar
electrones.
4.2. ESTRUCTURAS DE LEWIS
Gilbert Lewis, propuso una representación gráfica para poder establecer los electrones de valencia de un
átomo, colocándolos como puntos alrededor del símbolo del elemento químico. Esto se denominó simbología
de Lewis
4.2.1. ESTRUCTURA DE LEWIS DE UN ÁTOMO
Por ejemplo, para poder desarrollar la simbología de Lewis del átomo de nitrógeno, cuyo número atómico es 7,
se debe tener en consideración lo siguiente:
• En primer lugar se debe terminar la configuración electrónica del elemento
Z = 7 = 1s22s22p3
El último nivel de energía es el 2, por lo tanto, se debe determinar la cantidad de electrones que hay en ese
nivel, que corresponden a los electrones de valencia
1s22s22p3 = 5 electrones de valencia
• Se debe confeccionar el diagrama de orbitales del último nivel de energía, para determinar la cantidad
de electrones apareados y desapareados
En el último nivel de energía hay un par de electrones apareados y 3 electrones desapareados
• Finalmente, se escribe el símbolo del elemento, y luego se distribuyen los electrones, respetando la
cantidad de electrones apareados y desapareados.
4.2.2. ESTRUCTURA DE LEWIS DE UNA MOLÉCULA
Para construir la simbología de Lewis de una molécula, como por ejemplo el CH 4, se debe tener en
consideración, lo siguiente:
• En primer lugar, se debe construir la configuración electrónica de los elementos presentes en la

molécula:
C = 6 electrones = 1s22s22p2
H = 1 electrón = 1s1
• En cada uno de ellos, se deben identificar la cantidad de electrones de valencia
C = 4 electrones
H = 1 electrón
• Se deben contar la cantidad total de electrones de valencia que hay en la molécula, y para ello, además
se debe tener en consideración la cantidad de átomos de cada elemento:
C = 4 electrones x 1 átomo = 4 electrones
H = 1 electrón x 4 átomos = 4 electrones
Total electrones de valencia = 8 electrones
• A partir de estos datos, se debe dibujar un esquema simple, en el cual se identifiquen los elementos
presentes en la molécula:
• Se deben calcular la cantidad de electrones de valencia que no forman parte de los enlaces químicos, y
para ello, es necesario restar la cantidad de electrones de valencia de participan en el enlace, y cuantos
disponibles. Es necesario recordar que cada enlace simple, está formado por 2 electrones. Por lo tanto,
en este caso hay 8 electrones participando de los enlaces en la molécula y son 8 electrones en total,
por lo tanto, no hay electrones que no participen de los enlaces.
• Se debe corroborar que cada uno de los enlaces cumple la regla del octeto.´
4.3. TIPOS DE ENLACES QUIMICOS
Las propiedades de las sustancias químicas se deben en gran medida de la naturaleza de los enlaces químicos
que unen a los átomos o iones constituyentes.
Los enlaces químicos pueden ser de tipo metálico, iónico o covalente, según el tipo de átomos participantes en
la molécula, y cómo se comportan los electrones durante la formación de éste.
4.3.1. ENLACE METÁLICO
Es aquel que se establece entre átomos metálicos, es decir, elementos que presentan una electronegatividad
muy baja y un mínimo potencial de ionización, por ende, tienen tendencia a ceder electrones.
La presencia de este enlace químico, implica la formación de estructuras tridimensionales compactas, lo que le
otorga a las especies metálicas altas densidades electrónicas.
Estas altas densidades, también denominadas nubes electrónicas, se forman cuando un conjunto de iones
positivos, se ordenan en forma de redes, y los electrones liberados se deslocalizan, es decir, se mueven
libremente por una extensa región entre los iones positivos.
Por lo tanto, las sustancias que presentan en su estructura, enlaces metálicos, tienen las siguientes
características:
• Tienen brillo.
• Son sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio (Hg) que es un líquido.
• Tienen altos puntos de fusión y ebullición, excepto el mercurio (Hg), el cesio (Cs) y el galio (Ga).
• Son buenos conductores del calor y de la electricidad.
• Son maleables, es decir, pueden formar láminas o planchas finas.
• Son dúctiles, es decir, pueden formar alambres o hilos delgados.
• Resisten grandes tensiones sin romperse, es decir, son tenaces.
• Por lo general, son más densos que el agua, excepto el sodio (Na), el litio (Li) y el potasio (K).
4.3.2. EL ENLACE IÓNICO
Se establece a través de la interacción de iones, es decir, átomos que son capaces de ganar o perder
electrones. Por lo tanto, en este tipo de enlace hay una transferencia de electrones entre las especies
participantes.
Los metales son las especies que pierden los electrones, mientras que los no metales los ganan, por ende, este
tipo de enlace se establece entre especies metálicos y no metálicas, transformándose el metal en un catión y el
no metal en un anión, quedando unidas entre sí a través de fuerzas electrostáticas.
• Anión. Se forma cuando un átomo gana electrones y se carga negativamente.

• Catión. Se forma cuando un átomo pierde electrones y se carga positivamente.
En la mayoría de los casos, el número de los electrones ganados o perdidos, permite que cada uno de los iones
resultantes adquiera la configuración electrónica del gas noble más cercano, es decir, cumpla con la regla del
octeto.
Cuando se forman los iones, las fuerzas de atracción, hacen que se forme una red tridimensional que recibe el
nombre de red cristalina.
Las sustancias que presentan enlace iónico en su estructura, tienen las siguientes propiedades:
• Son sólidos cristalinos a temperatura ambiente.
• Tienen altos puntos de fusión y ebullición, debido a la intensidad de las fuerzas electrostáticas entre
los iones de carga opuesta.
• Generalmente son solubles en agua y otros solventes polares.
• Al entrar en contacto con el agua se separan en sus iones, es decir, se disocian.
• Fundidos o disueltos son buenos conductores de la electricidad, puesto que sus iones tienen libertad
para movilizarse.
• Son duros, es decir, difíciles de rayar, por la gran intensidad de las fuerzas de atracción electrostáticas
entre sus iones.
• Son frágiles, porque si el cristal se golpea en determinadas direcciones, sus capas se deslizan unas
sobre otras, de forma que los iones de igual carga quedan enfrentados y las fuerzas de repulsión
separan las dos capas. Así, se produce una línea de fractura que los divide en cristales de menor
tamaño.
4.3.3. ENLACE COVALENTE
Se establece entre átomos no metálicos, ocurriendo en ellos, una compartición de uno o más electrones,
debido a la elevada electronegatividad que hay en estos átomos, que no permite una transferencia de
electrones.
En la mayoría de los casos, los átomos adquieren la configuración del gas noble más cercano, para cumplir la
regla del octeto.
Para que haya un enlace covalente, debe haber una diferencia de electronegatividad entre los átomos
presentes en la molécula menor o igual a 1,7.
Si los átomos comparten un par de electrones, se denomina enlace covalente simple. Si comparten dos pares
de electrones, se denomina enlace covalente doble, y si son tres pares de electrones los que se comparten se
llama enlace covalente triple.
El enlace covalente, se puede clasificar como enlace covalente apolar y enlace covalente polar, según la
diferencia de electronegatividades que exista entre los átomos que forman la molécula.
• El enlace covalente apolar, se presenta cuando el par o los pares de electrones son compartidos por
átomos que presentan igual electronegatividad, por lo tanto, el par o los pares de electrones son
atraídos de igual manera por ambos átomos, estando a la misma distancia de ambos átomos,
generándose una distribución simétrica de la densidad electrónica en la molécula.
• El enlace covalente polar se presenta cuando el par o los pares de electrones son compartidos por
átomos que presentan distinta electronegatividad, lo que provoca que el átomo más electronegativo
atraiga hacia sí con mayor intensidad los electrones compartidos, produciéndose una asimetría en la
densidad electrónica de la molécula, con lo que ésta va a poseer un polo positivo, donde habrá una
menor densidad electrónica, y un polo negativo, en el cual se concentrarán los electrones. Las
moléculas polares, constituyen los se denomina dipolo eléctrico.
Para mostrar que hay un dipolo, se escribe la letra griega delta, δ, seguida por los signos más (+) o menos (-)
para indicar cuál átomo es más positivo y cuál es más negativo.
La delta se lee como parcial. Es decir, δ– significa que un átomo tiene una carga parcial negativa y δ+ significa
que un átomo tiene una carga parcial positiva.
Por lo general, aquellos compuestos que presentan enlaces covalentes en su estructura, tienen las siguientes
propiedades:
• Son compuestos volátiles, es decir, compuestos que se evaporan fácilmente

• Tiene puntos de fusión y ebullición bajos
• No conducen la corriente eléctrica en estado puro
• Las sustancias polares se disuelven en sustancias polares y las apolares en sustancias apolares.
UNIDAD 05 - GEOMETRIA MOLECULAR

Ver Clase Teórica: https://youtu.be/bhj3vBPbYzo
La geometría molecular corresponde a la distribución espacial específica que tendrá cada uno de los átomos
que forman un compuesto, lo que le otorga, junto al tipo de enlace presente en él, sus propiedades y
características.
De esta manera, por ejemplo, el grafito y el diamante, ambos formados por átomos de carbono, y que en su
estructura poseen enlaces covalentes, tendrán propiedades muy diferentes, debido a la disposición espacial de
los átomos que lo conforman.
Para explicar esto, se debe recurrir a la teoría de repulsión de pares de electrones de valencia, conocida con la
sigla RPEV, que es un modelo propuesto por R.J. Gillespie y R.S Nyholm, que permite predecir la geometría de
las moléculas, y su idea central consiste en que los electrones de valencia en torno a un átomo tienden a
ubicarse en las posiciones que minimizan las repulsiones electrostáticas entre ellos.
5.1. LA GEOMETRÍA LINEAL:
Es aquella donde se tienen los pares de electrones formando enlaces de 180 grados. Se forma cuando no
existen pares de electrones libres. Es el tipo de geometría en la molécula de CO2, y en ella, el ángulo de enlace
es igual a 180°.
5.2. LA GEOMETRÍA TRIGONAL PLANA:
Hay un átomo central, y unido a él hay tres ligandos, y en el átomo central no hay pares de electrones
libres. Esto ocurre por ejemplo, en la molécula de 𝐵𝐹3 , en donde el ángulo de enlace es de 120°.
5.3. LA GEOMETRÍA TRIGONAL ANGULAR:
Hay un átomo central, dos ligandos unidos a él y un par de electrones libres, lo que provoca que el ángulo de
enlace sea inferior a 120°, como ocurre con la estructura del ión nitrilo.
5.4. LA GEOMETRÍA TETRAÉDRICA:
En donde hay un átomo central, cuatro átomos ligandos y no hay pares de electrones libres, generándose
ángulos de enlace iguales a 109,5°. La molécula de metano presenta geometría de este tipo.
5.5. LA GEOMETRÍA PIRAMIDAL TRIGONAL:
Hay un átomo central, tres átomos unidos a él y un par de electrones libres. La molécula de amoníaco presenta
esta geometría y su ángulo de enlace es menor a 109°.
5.6. LA GEOMETRÍA ANGULAR:
Hay un átomo central, dos átomos ligandos y dos pares de electrones libres, tal como ocurre en la molécula de
agua, cuyos ángulos de enlace son inferiores a 109°.
5.7. RESUMEN DE GEOMETRIA MOLECULAR
Total de pares Pares Pares no Geometría

Geometría molecular Ejemplos
de electrones enlazantes enlazantes electrónica
Lineal
2 2 0 Lineal CO2
Trigonal plana
3 0 Trigonal plana BCl3

3
2 1 Trigonal Angular SO2
Tetraédrica
4 0 Tetraédrica SiF4
4 3 1 Pirámide trigonal PH3
2 2 Angular H2S
Bipirámide trigonal
5 0 Bipirámide trigonal PF5
4 1 Balancín SCl4
5
3 2 Forma "T" IF3
2 3 Lineal XeF2
Octaédrica
6 0 Octaédrica SiF6-2
6 5 1 Pirámide b.cuadrada IF5
4 2 Cuadrada plana ICl4-
5.8. POLARIDAD DE LAS MOLÉCULAS:
Cuando dos átomos conforman una molécula, alguno de ellos tendrá una electronegatividad mayor
generalmente. Esta diferencia de electronegatividad y la geometría de la molécula generan los llamados
“dipolos”, que son como vectores que se originan en el átomo menos electronegativo y terminan en el más
electronegativo, siendo su magnitud proporcional a la diferencia de electronegatividad entre átomos.
Al ser “vectores”, su resultante (el momento dipolar) dependerá de la disposición espacial que tenga esta
molécula
Ejemplo 1: Analicemos la molécula de 𝐶𝑂2 .
Es una molécula lineal, como lo hemos determinado previamente, donde el oxígeno es más electronegativo
que el carbono. Por tanto, existirá un vector dipolo orientado hacia cada uno de los oxígenos:
Sin embargo, ambos dipolos tienen igual magnitud pero sentido opuesto. Si sumamos tales vectores dipolo, se
eliminarán, dando un momento dipolar total de cero. Por tanto, la molécula de 𝐶𝑂2 es apolar.
Ejemplo 2: Veamos qué pasa ahora en la molécula de agua (𝐻2 𝑂).
Es un caso similar al ejemplo anterior, sólo que, en este caso, los vectores apuntan al átomo central, ya que es
el más electronegativo:
Sin embargo, en este caso debemos recordar que la molécula de agua no es lineal, sino angular. Por tanto,
tales vectores, al ser sumados, no se eliminarán, sino que darán un vector resultante tal como se muestra a
continuación:
Por tanto, la molécula de agua es polar: tiene un momento dipolar resultante.
Ejemplo 3: Veamos la molécula de metano (CH4).
El carbono es ligeramente más electronegativo que el hidrógeno. Por tanto, tenemos lo siguiente:
Al momento de sumar los vectores, éstos se anularán, debido a la simetría de la molécula. Por tanto, la
molécula de metano es apolar. Algo diferente ocurre en la molécula de clorometano (CH3Cl), donde un átomo
de hidrógeno ha sido reemplazado por cloro: la simetría se pierde, y por tanto, los vectores no se anulan. El
CH3Cl es polar.
5.9. FUERZAS INTERMOLECULARES
Las fuerzas o uniones intermoleculares son aquellas interacciones que mantienen unidas las moléculas. Se
tratan de fuerzas electrostáticas.
La presencia de estas fuerzas explica, por ejemplo, las propiedades de los sólidos y los líquidos.
Hay varios tipos de fuerzas intermoleculares, como las fuerzas de Van der Waals y los puentes de hidrógeno.
5.9.1. FUERZA DE VAN DER WAALS
Son fuerzas intermoleculares que determinan las propiedades físicas de las sustancias. Entre estas fuerzas
tenemos las siguientes:
5.9.1.1. LAS FUERZAS DE DISPERSIÓN DE LONDON
Se da entre moléculas apolares, y ocurren porque al acercase dos moléculas se origina una distorsión de las
nubes electrónicas de ambas, generándose en ellas, dipolos inducidos transitorios, debido al movimiento de
los electrones, por lo que permite que interactúen entre sí.
La intensidad de la fuerza depende de la cantidad de electrones que posea la molécula, dado que si presenta
mayor número de electrones, habrá una mayor polarización de ella, lo que generará que la fuerza de dispersión
de London sea mayor.
Las siguientes fuerzas también están incluidas en las fuerzas de Van der Waals:
5.9.1.2. LAS FUERZAS DIPOLO-DIPOLO
Son fuerzas de atracción entre moléculas polares, dado que, estas moléculas se atraen cuando el extremo
positivo de una de ellas está cerca del negativo de la otra.
En los líquidos, cuando las moléculas se encuentran en libertad para poder moverse, pueden encontrarse en orientaciones atractivas o repulsivas. Por lo
general, en los sólidos, predominan las atractivas.
5.9.1.3. LAS FUERZAS DIPOLO-DIPOLO INDUCIDO
Corresponden a fuerzas que se generan cuando se acerca un ión o un dipolo a una molécula apolar, generando
en ésta última, una distorsión de su nube electrónica, originando un dipolo temporal inducido. Esta fuerza
explica la disolución de algunos gases no polares, como el cloro Cl2, en solventes polares.
5.9.2. PUENTE DE HIDROGENO
Los puentes de hidrógeno, son un tipo de fuerza dipolo-dipolo, sin embargo, en esta interacción interactúa una
molécula que presenta hidrógeno en su estructura, con otra que presenta un átomo con una elevada
electronegatividad, como oxígeno, flúor o nitrógeno (O, F, N).
De esta manera, entre el hidrógeno, que presenta una baja electronegatividad y el átomo electronegativo, se
establece una interacción, debido a sus cargas opuestas, lo que provoca que estas fuerzas sean muy fuertes.
Este tipo de interacción, se da por ejemplo, entre moléculas de H2O, HF y NH3.
• δ+ = Parte deficiente de electrones en el agua es el hidrógeno.

• δ- = Parte rica en electrones en el agua es el oxígeno.
Las características de este enlace son las siguientes:
• Es localizado, de ahí que se lo denomine enlace.

• Su energía es superior a la de las fuerzas de Van der Waals, pero menor que la de los enlaces covalente
e iónico.
• Produce altos puntos de ebullición y de fusión.
En él siempre interviene el hidrógeno unido a un átomo electronegativo.
Los enlaces puente de hidrógeno son los responsables de que el agua no se evapore tan fácilmente y que por lo
tanto, permanezca líquida. Esto permite la vida en el planeta Tierra.
5.9.3. FUERZAS IÓNICAS
Son las que se establecen entre iones de igual o distinta carga:
• Los iones con cargas de signo opuesto se atraen

• Los iones con cargas del mismo signo se repelen
La magnitud de la fuerza electrostática viene definida por la ley de Coulomb y es directamente proporcional a
la magnitud de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa (Figura de la
izquierda).
Con frecuencia, este tipo de interacción recibe el nombre de puente salino. Son frecuentes entre una enzima y
su sustrato, entre los aminoácidos de una proteína o entre los ácidos nucleicos y las proteínas
5.10. COMPARACIÓN DE LA FUERZA DE LAS INTERACCIONES
Es importante destacar, que ninguna de estas interacciones son más fuertes que los enlaces iónicos o
covalentes, ya que, en ellos, están participando los electrones, mientras que en las interacciones entre
moléculas, solamente hay fuerzas que se atraen.
Sin embargo, es posible establecer, diferencias en cuanto a la intensidad de estas fuerzas, dependiendo de la
polaridad de las moléculas participantes, y de la polarización de su nube electrónica.
Esto se puede ver representado, según el punto de fusión y/o ebullición que presenta una sustancia, debido a
que, para que se produzca un cambio de estado, deben debilitarse e incluso romperse estas fuerzas que
mantienen unidas a las moléculas, y mientras mayor sea la fuerza de ésta, mayor será el punto de fusión y/o
ebullición de la sustancia, pues, se requerirá mayor energía para poder vencerla.
UNIDAD 06 – SISTEMAS MATERIALES

Ver Clase Teórica: https://youtu.be/OGE1ESoTJ_Q
Ahora que ya tenemos suficiente conocimiento sobre las interacciones atómicas, moleculares e
intermoleculares de la materia, podemos dar un vistazo más general de la materia. Gracias a las diferentes
fuerzas intermoleculares podemos advertir, en principio, estos “estados de la materia”.
6.1. LOS 3 ESTADOS DE LA MATERIA
Todas las sustancias pueden existir, en principio, en 3 estados; sólido, líquido y gaseoso.
6.1.1. ESTADO SÓLIDO:
En este estado las moléculas se mantienen unidas en forma organizada, con poca libertad de
movimiento.
6.1.2. ESTADO LÍQUIDO:
En este caso las moléculas tienen mayor libertad de movimiento, esto hace que los líquidos tengan la
capacidad de fluir.
6.1.3. ESTADO GASEOSO:
En este caso las moléculas están dispersas, no tienen forma definida y es por esto que ocupan el
volumen del recipiente que los contiene.
TIPO DE ESTADO SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

FORMA Tienen forma Adopta la forma No tienen forma
definida del recipiente que definida, ocupan todo
los contiene el lugar del recipiente
VOLUMEN Tienen volumen Tienen volumen Ocupan todo el
definido definido volumen del
recipiente
COMPRESIBILIDAD Son Son incompresibles Se comprimen, debido

incompresibles a la gran distancia
entre moléculas
FUERZAS Predominan las Las fuerzas de No predominan
INTERMOLECULARES fuerzas de atracción y fuerzas
atracción repulsión están intermoleculares
equilibradas considerables
6.2. CAMBIOS DE ESTADO
Para pasar de un estado a otro es necesario adicionar o bien liberar energía en las sustancias (en forma de
presión o temperatura), y cada uno de estos cambios tiene un nombre particular, a continuación veremos un
cuadro donde podemos observar los nombres de los mismos y sus cambios correspondientes.
Podemos observar en este otro gráfico como las moléculas se van separando cada vez más conforme sus
fuerzas de atracción intermoleculares se van venciendo gracias a energía externa (ya se en forma de
temperatura o presión), y así, formando los diferentes estados. No te olvides de ver la clase teórica del tema
correspondiente para complementar estos conceptos.
6.3. PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS
Por otro lado las propiedades pueden ser clasificadas en extensivas o intensivas:
• Las propiedades extensivas: son aquellas que el valor medido reside en las propiedades de la masa.
Por ejemplo: el peso, el área, volumen, la presión de gas, la disminución o el aumento de calor, etc.
• Las propiedades intensivas: en cambio son valores medidos que no dependen de la masa, por ejemplo
el color, sabor, reactividad, la electronegatividad, etc.
6.4. PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LA MATERIA
Propiedades físicas de la materia
Las propiedades físicas de la materia son aquellas características que pueden ser medidas y observadas sin que
la sustancia cambie su formula química. Algunos ejemplos son los siguientes.
Masa: La masa es la propiedad física que expresa la cantidad de materia que contiene un cuerpo. En física, la
masa se define como la medida de la resistencia de un objeto a la aceleración. Las unidades de medida son el
gramo y sus múltiplos. Por ejemplo, 1 kilogramo de hierro, 10 gramos de oro o 0,1 miligramos de glucosa.
Volumen: El volumen es la medida del espacio que ocupa una sustancia o cuerpo. Las unidades de medida son
el litro y sus múltiplos. Por ejemplo, 1 litro de leche, 500 mililitros de agua o 5 microlitros de mercurio.
Densidad: La densidad es la relación de la masa y el volumen de un cuerpo. Por ejemplo, el aluminio tiene una
densidad de 2,7 gr/ml, esto es, 1 ml de aluminio tiene una masa de 2,7 gramos.
Temperatura: La temperatura es la medida de la agitación interna de un sistema. Se mide con ayuda de un

termómetro y se usan diferentes escalas: Celsius, Kelvin o Farenheit.
Propiedades químicas de la materia
Las propiedades químicas de la materia son aquellas características que se manifiestan cuando se produce un
cambio en la estructura química de la materia. Es decir, para poder medir dicha propiedad, la sustancia
reacciona y cambia su constitución química. Algunos ejemplos son:
Calor de combustión: El calor de combustión es la energía que se libera cuando una sustancia se quema. La
combustión es la reacción de una sustancia con el oxígeno. Por ejemplo, en la combustión de un mol de
metano (CH4) se libera 213 kcal.
Reactividad: La reactividad es la propiedad de una sustancia para reaccionar con otra sustancia. Por ejemplo, el
oxígeno es uno de los elementos más reactivos en el universo, mientras el neón es uno de los elementos
menos reactivos.
Ionización: La ionización es la propiedad de un átomo o molécula de formar iones, una especie con carga
eléctrica por la ganancia o pérdida de electrones. Por ejemplo, el ácido clorhídrico HCl en solución acuosa se
ioniza para formar el anión cloruro Cl- y el catión hidronio H3O+.
6.5. LA MATERIA, TRANSFORMACIONES:
La química es el estudio de la materia y los cambios que experimenta, la materia es cualquier cosa que ocupa
un lugar en el espacio y que tiene masa.
Los químicos distinguen varios subtipos de materia según su composición y propiedades.
6.5.1. TIPOS DE CAMBIOS DE LA MATERIA:

Los cambios que puede sufrir la materia pueden clasificarse en dos subcategorias:
• Cambios físicos: En este tipo de transformaciones se modifica alguna propiedad física, sin modificar la
naturaleza química de la materia. Ejemplos. Cambios en el estado de agregación.
• Cambios químicos: Son aquellos que provocan cambios en la composición química de la materia dando
productos diferentes. Ejemplos, la combustión, la corrosión.
6.5.2. TIPOS DE REACCIONES QUIMICAS

Las reacciones químicas se representan por medio de ecuaciones químicas, veremos mas sobre esto en le
capitulo de estequiometria.
En estas reacciones químicas ocurre una transformación química de un tipo de compuesto a otro, que vienen
acompañados de un cambio de la energía total del sistema.
• Reacciones exergonicas: Son reacciones donde se libera energía al entorno, como ocurre un cambio de
calor también son denominadas Exotermicas.
• Reacciones endergonicas: Son reacciones donde se absorbe energía del entorno, como ocurre un
cambio de calor también son denominadas Endotermicas.
6.6. CLASIFICACION DE LA MATERIA
La clasificación de la materia comprende las sustancias, las mezclas, los compuestos y los elementos.
6.6.1. SUSTANCIAS PURAS
Es una forma de materia que tiene una composición definida y propiedades características. Algunos ejemplos
son el agua, el amoniaco, el azúcar, el oro y el oxígeno. Las sustancias difieren entre sí en su composición y
pueden identificarse por su apariencia, olor, sabor y otras propiedades.
6.6.2. MEZCLAS
Una mezcla es una combinación de dos o más sustancias en la cual las sustancias conservan sus propiedades
características. Un ejemplo es el aire, la gaseosa, la leche y el cemento.
Las mezclas no tienen una composición constante, por ejemplo la composición del aire varía en función de la
altura, humedad, etc.
a. Mezclas homogéneas: Aquellas que tienen la misma composición en toda la disolución.

b. Mezclas heterogéneas: Aquellas que tienen diferente composición en la mezcla.
Cualquier mezcla se puede separar a sus componentes originales por medios físicos debido a que no intervino
ninguna reacción química en la misma.
6.6.3. SUSTANCIAS PURAS SIMPLES O ELEMENTOS
Las sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un elemento es una sustancia que no se puede separar en
sustancias más simples por métodos químicos.
6.6.4. SUSTANCIAS PURAS COMPUESTAS O COMPUESTOS
Una sustancia formada por dos o más elementos unidos químicamente en proporciones definidas. Ejemplos
podrían ser agua, amoniaco, etc. A diferencia de las mezclas, los compuestos sólo pueden separarse por
métodos químicos.
6.7. SISTEMA MATERIAL
Se denomina sistema material a un cuerpo único, una parte de ese cuerpo, un conjunto de cuerpos, o parte de
ese conjunto de cuerpos que la Química los considera para estudiarlos. Por ejemplo, el agua con azúcar diluido,
un trozo de hielo, o arena con virutas de hierro son sistemas materiales.
6.7.1. CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS MATERIALES

Un sistemas material es una porción aislada del medio circundante que se utiliza con fines de estudio.
Debemos tener en cuenta que entre el sistema y el entorno o medio circundante existe una pared real o
imaginaria que permite el paso de materia y energía entre si, a veces. De esta forma podemos encontrar.
• Sistema abierto: Son aquellos donde hay transferencia de materia y energía entre el sistema y el medio,
por ejemplo agua hirviendo.
• Sistema cerrado: Aquellos donde hay intercambio de energía pero no materia entre el sistema y el
medio, por ejemplo agua hirviendo en una olla cerrada herméticamente.
• Sistema aislado: Aquellos donde no hay intercambio de energía ni de materia, por ejemplo un termo
ideal, que se usa para mantener liquidos a cierta temperatura.
6.7.2. SISTEMAS HOMOGÉNEOS

Los sistemas materiales son tambien clasificados en sistemas homogéneos y en sistemas heterogéneos, según
su composición.
Un sistema homogéneo presenta en todas sus porciones (cualquiera que sea analizada) iguales propiedades
cualitativas. Esto significa que si se examina una parte determinada de agua con sal diluida y luego se repite la
misma operación con otra parte, sus cualidades son las mismas. El sistema, cuando es homogéneo, no presenta
discontinuidad en el mismo. Pertenecen a esta clasificación aquellos sistemas en los que en toda su masa
posee iguales propiedades químicas y físicas.
Si analizamos un sistema material y vemos que todos sus puntos presentan iguales características, listo, es un
sistema homogéneo. Acá te dejamos un ejemplo:
Veamos solamente el contenido de la copa. ¿Ven que el líquido es igual en todos los puntos y que no podemos
diferenciar otras características? Todo parece tener el mismo color, no hay burbujas de aire que resalten, todo
es perfectamente uniforme. Eso es, sin duda, un sistema homogéneo.
Tambien un caso particular de mezclas o sistemas homogéneos son las SOLUCIONES, donde tenemos una
mezcla totalmente homogénea de partículas en estado solido con liquido, o bien liquido con liquido,
ahondaremos mas sobre este tema en el capitulo de soluciones.
6.7.3. SISTEMAS HETEROGÉNEOS

Pertenecen a esta clasificación los sistemas en los que en diferentes partes del mismo tiene propiedades
químicas y físicas distintas, presentando superficies de discontinuidad. Un sistema heterogéneo, a diferencia
del anterior, presenta en todas sus porciones (cualquiera sea analizada) distintas propiedades intensivas,
pudiéndose observar además superficies de separación. Por ejemplo: el agua con aceite, la niebla (aire con
gotas de agua) o agua de río con pepitas de oro. Veamos esta imagen:
Este sistema es bastante diferente a la copa de la imagen anterior. Fíjense que presenta partes muy
diferenciadas: una sólida (el hielo dentro del vaso), una líquida (el agua que está siendo volcada en el vaso) y
una gaseosa (el aire que llena el resto del vaso que no tiene agua líquida ni hielo) ¿también lo contamos? Sí, no
se olviden que nuestro sistema (nuestra porción de universo que aislamos mentalmente para estudiar) es el
interior del vaso de vidrio. Como ven, no es demasiado uniforme. Es porque presenta las tres fases que
dijimos. Y como hay más de una fase, es un sistema heterogéneo.
También podríamos ahondar en el concepto de componente. Muchas veces, un sistema puede tener mil
componentes y ser homogéneo. Por ejemplo, el agua de la canilla tiene un montón de minerales disueltos;
cada mineral es un componente que, junto con la sustancia 𝐻2 𝑂, forman el agua de canilla que has de beber;
sin embargo, sólo se ve una sola fase, pues es homogéneo. Otras veces, un sistema puede tener muchas fases,
pero sólo un componente. Por ejemplo, un vaso que contiene vapor de agua, agua líquida y hielo. Este sistema
sería heterogéneo por donde lo mires (podrás observar tres fases distintas), pero todas las fases están
formadas por un sólo componente: el agua.
Hay casos particulares de sistemas heterogenos que vamos a mencionar a continuación:
6.7.4. COLOIDES
Se denomina como coloide a las mezclas de sustancias que se encuentra entre las soluciones y las
suspensiones y cuyas partículas tienen un tamaño entre los 10 y 100 nanómetros.
Características de los coloides: Los colides se caracterizan por estar formados, por lo general, de partículas
microscópicas difíciles de ver a simple vista, sin embargo, en ocasiones también pueden estar conformadas por
partículas macroscópicas más fáciles de observar.
Los coloides se caracterizan principalmente por ser el resultado de una mezcla que se lleva a cabo en dos fases:
la fase dispersa y la fase dispersante o dispersora.
Fases de los coloides: Fase dispersa: esta fase está constituida por aquellas partículas, de menor o mayor
tamaño, que se encuentran suspendidas en un líquido, las cuales pueden actuar de manera independiente o en
conjunto con otras partículas.
Una forma eficaz de diferenciar los coloides de ls soluciones y las suspensiones es usando el efecto Tyndall, que
dice que si hacemos pasar un haz de luz sobre un coloide este haz se dispersa sobre la mezcla, y esto no sucede
que ese mismo haz de luz se hace pasar por una solución.
Ejemplos de coloides
Los coloides pueden tomar diferentes estados físicos y químicos según en la fase que se encuentren.
Por ejemplo, las emulsiones son líquidos compuestos por un conjunto de partículas coloides en su fase
dispersante. No obstante, en su fase dispersa se mantiene como una sustancia líquida y se puede obtener leche
o mayonesa.
Otro ejemplo, los aerosoles líquidos en la fase de dispersante es una sustancia gaseosa pero, en su fase
dispersa se convierte en líquido y se puede transformar en nubes o neblina.
Las espumas en una fase dispersante tienen una composición líquida, pero en la fase dispersa se transforman
en gas y se generan sustancias como el jabón de espuma o la crema batida, entre otros.
6.7.5. SUSPENSIONES
Una suspensión es una mezcla heterogénea formada por un sólido en polvo o por
pequeñas partículas no solubles (fase dispersa) que se dispersan en un medio líquido (fase dispersante o
dispersora)
Las suspensiones no son estables. A través del tiempo su fase dispersa tiende a depositarse en el fondo. La
estabilidad física de las suspensiones podría definirse como una condición en la cual las partículas no se
agregan y permanecen distribuidas de forma homogénea en la suspensión a lo largo de un tiempo
determinado, sin sedimentar ni separarse fases.
6.8. FASES:
Vamos a definir bien lo que son las fases; en resumen, un fase es una sustancia que se encuentra en un estado
de la materia particular (en un sistema material) que cumple la condición de que es una mezcla totalmente
homogénea (si es que estuviera mezclada con alguna otra sustancia); o bien, es una sustancia pura. No te
olvides de ver la clase teórica que ahí veremos más ejemplos.
6.9. MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE FASES
Son métodos que permiten separar las fases de un sistema heterogéneo. Cada método está pensado para un
tipo particular de sistema, y la utilización de un método determinado dependerá de los materiales y del estado
de agregación en que se encuentran los componentes del sistema. Podemos mencionar los siguientes:
6.9.1 Tamización
Es un método que se utiliza para separar sistemas heterogéneos, si este posee un sólido grande de un líquido,
(como por ejemplo pedregullo y agua); o a dos sólidos de tamaños diferentes, (como por ejemplo: harina y
arroz). El instrumento que se utiliza es un colador (TAMIZ).
Tamiz Papel filtro
6.9.2. Filtración:
Se utiliza para separar sistemas formados por un sólido finamente dividido y un líquido, como por ejemplo:
talco y agua.
6.9.3. Levigacion:
Se utiliza para separar las fases solidas de un sistema heterogéneo cuando estas tienen distinta densidad. Por
ejemplo, para separar el oro de las tierras con oro se hace pasar sobre un sistemas de corriente de agua que
arrastra el componente mas liviana (arena) y deja el mas pesado (oro).
6.9.4. Imantación:
Es un método indicado para separar dos sólidos, si uno de ellos tiene la propiedad de ser atraído por un imán.
Ejemplo: arena y limaduras de hierro.
6.9.5. Decantación:
Es un método que puedes aplicar cuando las fases de un sistema están formadas por dos o más líquidos que no
se mezclan, a los que los llamaremos inmiscibles, como ejemplo usaremos el agua y el aceite.
6.9.6. Sedimentacion:
Se emplea para separar una fase solida insoluble de un liquido y de mayor densidad que este. Por ejemplo
arena en agua, dejándola en reposo, la arena se deposita en el fondo del recipiente.
6.9.7. Centrifugación:
Es un método que se utiliza para separar un líquido de un sólido, siempre que el sólido sea finamente dividido y
quede disperso en el agua, como por ejemplo: agua con tiza.
6.9.8. Sublimación:
Se utiliza para separar dos sólidos, siempre que uno de ellos sublime, es decir que pase del estado sólido al
gaseoso, sin pasar por el líquido, al calentarlo; ejemplo de materiales que sublimen: yodo, naftalina.
6.9.9. Solubilización:
Es el proceso por el cual se separa un sólido de otro, disolviéndose una de las fases en agua. Por ejemplo, el
sistema azúcar-arena.
6.9.10. Destilación:
Destilacion simple: Este método permite separar de una mezcla sustancias con diferentes puntos de ebullición,
la destilación simple consiste en evaporar la sustancia volátil con el agregado de calor y mantener la sustancia
solida en el fondo. Por ejemplo la desalinización del agua de mar, donde se evapora solo el agua y las sales
quedan solidas en el fondo.
Destilacion fraccionada: En un sistema homogéneo de agua y alcohol, se puede aprovechar la diferencia de

puntos de ebullición para separarlos. Consiste en evaporar uno de los líquidos y luego condensarlo por
enfriamiento. Si los puntos son cercanos, se utiliza la destilación fraccionada, distinta a la simple, usada si son
puntos lejanos.
6.9.11. Cromatografía:
La cromatografía se aprovecha del movimiento de una mezcla sobre un soporte, por ejemplo, papel o tela. Los
elementos (componentes) de la mezcla se mueven por el soporte a diferentes velocidades separándose. Unos
componentes se mueven por el soporte más rápidamente o fácilmente y otros se detienen, esto hace que la
mezcla se separe en bandas de diferentes componentes.
Un ejemplo, si sobre un mantel blanco se derrama un poco de vino tinto, transcurrido un tiempo se observa
que la mancha no es uniforme, sino que hay una zona con predominio de tonos azules y otra en que la
tonalidad es roja. Eso es porque se ha producido una separación cromatografía de los pigmentos del vino.
Las tintas de los rotuladores son una mezcla compuesta por algún disolvente (parte líquida de la mezcla) y
diferentes pigmentos. Algunos colores, como el negro, suelen ser mezcla de dos o tres pigmentos diferentes.
Para separar estos pigmentos podemos realizar una cromatografía.
6.9.12. Cristalizacion
Es otro método de fraccionamiento que permite separar el solido disuelto en un liquido siempre que aquel
tenga la propiedad de cristalizar. Se evapora el liquido y se deja el remanente en reposo, y ahí se iran formando
los cristales.
UNIDAD 07 - FÓRMULAS QUÍMICAS
Ver Clase Teórica: https://youtu.be/3OP3EpXvoDg
En esta unidad vamos a conocer los tipos de compuestos químicos inorgánicos, cómo están formados, cómo se
obtienen y cómo se los nombra.
Los compuestos químicos están representados mediante fórmulas químicas, que son básicamente los símbolos
de los elementos que los constituyen con un número en el subíndice para indicar la cantidad de elementos que
los forman.
Imaginemos que estamos en un laboratorio y tenemos estas 5 cosas principales como ingredientes o, mejor
dicho, en química llamados “reactivos”. Metales, no metales, Oxígeno, Hidrógeno y Agua.
7.1. ESTADOS DE OXIDACIÓN
El estado de oxidación es un número entero que representa el número de electrones que una especie química
es capaz de ceder a otra especie o que es capaz de recibir. Esto significa que el estado de oxidación de una
especie es positivo si ésta pierde electrones o los comparte con una especie que tenga tendencia a captarlos y
será negativo, cuando las especies ganen electrones o los compartan con una especie que tenga tendencia a
cederlos.
Para poder determinar el número o estado de oxidación de un elemento se deben tener en cuenta las
siguientes reglas:
• El estado de oxidación de un elemento libre, es decir, no combinado o consigo mismo es cero. Por
ejemplo: 𝑁𝑎, 𝐵𝑒, 𝑂2 , 𝐻2
• El estado de oxidación de un ión monoatómico es idéntico a su carga. Por ejemplo en el 𝐶𝑢+2 , el
estado de oxidación del cobre es +2, para el 𝐶𝑙 −1 el estado de oxidación del cloro es -1.
• El estado de oxidación del hidrógeno cuando está formando parte de un compuesto es +1, excepto en
los hidruros metálicos donde es -1. Por ejemplo en el 𝐻2 𝑆 el estado de oxidación es +1: sin embargo,
en el 𝐹𝑒𝐻2 , el estado de oxidación del H es -1.
• El estado de oxidación del oxígeno, cuando está formando parte de un compuesto es -2, con excepción
de los peróxidos donde es -1. Por ejemplo en el 𝐻2 𝑂, el estado de oxidación del oxígeno es -2; en
cambio, en el 𝐻2 𝑂2, el estado de oxidación del oxígeno es -1
• Los metales alcalinos (pertenecientes al grupo 1) al formar un compuesto tienen estado de oxidación
es +1, y los metales alcalinotérreos (pertenecientes al grupo 2) el estado de oxidación es +2. Por
ejemplo, en el 𝐿𝑖2 𝑂, el estado de oxidación es +1
• Los halógenos (pertenecientes al grupo 17), cuando forman parte de una sal binaria, tienen estado de
oxidación -1. Por ejemplo, en el 𝐶𝐶𝑙4 , el estado de oxidación del cloro es -1
• La suma algebraica de los estados de oxidación de todos los átomos presentes en la fórmula de un
compuesto debe ser igual a cero.
• La suma de los estados de oxidación de todos los átomos presentes en la fórmula de un ión
poliatómico es igual a la carga del ión.
Por ejemplo, para determinar el estado de oxidación del N en el compuesto 𝐻𝑁𝑂3 se debe tener en
consideración que:
• Como el compuesto no corresponde a un hidruro metálico, el estado de oxidación del H en el

compuesto es (+1)
• Como el compuesto no corresponde a un peróxido, el estado de oxidación del oxígeno en el compuesto
es (-2)
• El compuesto es neutro, es decir, no presenta carga, por lo tanto, su carga total es igual a 0
Sabiendo esto, es posible plantear la siguiente fórmula, para determinar el estado de oxidación del N:
𝐻 +1 𝑁 𝑥 𝑂3−2
1. (+1) + 1. (𝑥) + 3. (−2) = 0
Despejando de esta ecuación
(𝑥) = −1. (+1) − 3. (−2)
(𝑥) = +5
El estado de oxidación del nitrógeno en el compuesto, es igual a +5
Para determinar el estado de oxidación del S en el compuesto 𝑆𝑂4−2 , se debe tener en cuenta que:
• Como el compuesto no corresponde a un peróxido el estado de oxidación del oxígeno es (-2).

• La carga total del compuesto es igual a -2.
(𝑆 𝑥 𝑂4−2 )−2
1. 𝑥 + 4. (−2) = −2
Despejando de la ecuación:
1. 𝑥 = −2 − 4. (−2)
𝑥 = +6
El estado de oxidación del azufre en el compuesto, es igual a +6.
7.2. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGANICOS
Aplicaremos tres nomenclaturas:

7.2.1. NOMENCLATURA TRADICIONAL:
Es la que más información requiere para poder nombrar un compuesto inorgánico (estados de oxidación y si se
trata del mayor o menor de los estados de oxidación, además en ocasiones necesitamos conocer la raíz del
nombre del elemento en latín). Tiene la limitación de distinguir solamente dos estados de oxidación posible
para los metales.
7.2.2. NOMENCLATURA STOCK:
Surge cuando comienzan a identificarse metales que actúan con más de dos estados de oxidación (por ejemplo
manganeso) para aplicar esta nomenclatura debo conocer los estados de oxidación con los que actúan los
elementos que forman parte de los compuestos inorgánicos y poder expresar ese estado de oxidación con
números romanos.
7.2.3. NOMENCLATURA SISTEMÁTICA:
Nombra lo que ve, de atrás para adelante. Nombra a los elementos que forman parte del compuesto
inorgánico e indica los subíndices como prefijos. Muy útil para nombrar compuestos binarios, se complica
cuando se aplica a moléculas poliatómicas.
7.3. HIDRUROS: (𝑯−𝟏 )
Los hidruros se forman con la combinación de hidrógeno con un metal, en este caso el hidrógeno tendrá un
número de oxidación de -1.
𝑀 + 𝐻2 → 𝑀𝑥 𝐻𝑦
Ejemplo
REACCIÓN QUÍMICA 𝑁𝑎 + 𝐻2 → 𝑁𝑎+1 𝐻 −1

Tradicional Hidruro de sodio
Stock Hidruro de sodio (I)
Sistemática Hidruro de sodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑢 + 𝐻2 → 𝐶𝑢+1 𝐻 −1
Tradicional Hidruro cuproso
Stock Hidruro de cobre (I)
Sistemática Monohidruro de cobre
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑢 + 𝐻2 → 𝐶𝑢+2 𝐻2−1
Tradicional Hidruro cúprico
Stock Hidruro de cobre (II)
Sistemática Dihidruro de cobre
7.4. ÓXIDOS BÁSICOS (𝐎−𝟐 )
Los óxidos básicos o también llamados óxidos metálicos se forman por la combinación de un metal con oxígeno,
como se representa en la siguiente reacción:
𝑀 + 𝑂2 → 𝑀𝑥 𝑂𝑦
REACCIÓN QUÍMICA 𝑁𝑎 + 𝑂2 → 𝑁𝑎2+1 𝑂−2

Tradicional Óxido de sodio
Stock Óxido de sodio
Sistemática Óxido de disodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐹𝑒 + 𝑂2 → 𝐹𝑒 +2 𝑂−2
Tradicional Óxido ferroso
Stock Óxido de hierro (II)
Sistemática Monóxido de hierro
REACCIÓN QUÍMICA 𝐹𝑒 + 𝑂2 → 𝐹𝑒2+3 𝑂3−2

Tradicional Óxido férrico
Stock Óxido de hierro (III)
Sistemática Trióxido de dihierro
7.5. PERÓXIDOS 𝑶𝟐 −𝟐
Los peróxidos consisten en combinaciones binarias del oxígeno junto a ciertos metales. Son derivados de
óxidos que contienen la agrupación −𝑂 − 𝑂 −, 𝑂2 −2 llamado ión peróxido.
Los peróxidos se formulan utilizando la valencia del oxígeno -1 ya que los dos oxígenos comparten una pareja
de electrones por los que en este grupo de elementos no se pueden simplificar las valencias.
La fórmula de los peróxidos es del tipo
𝑀 + 𝑂2 → 𝑀𝑥 (02 )𝑦
REACCIÓN QUÍMICA 𝑁𝑎 + 𝑂2 → 𝑁𝑎2 𝑂2
Tradicional Peróxido de sodio

Stock Peróxido de sodio (I)
Sistemática Peróxido de sodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐹𝑒 + 𝑂2 → 𝐹𝑒2 (02 )3
Tradicional Peróxido férrico

Stock Peróxido de hierro (III)
Sistemática TriPeróxido de dihierro
7.6. HIDRÓXIDOS (𝑶𝑯)−𝟏

Los hidróxidos son el resultado de la combinación de los óxidos básicos antes mencionados con la molécula de
agua, aquí generaremos un anión muy común en química llamado oxidrilo (𝑂𝐻)−1 .
𝑀𝑥 𝑂𝑦 + 𝐻2 𝑂 → 𝑀𝑥 (𝑂𝐻)𝑦
REACCIÓN QUÍMICA 𝑁𝑎2 𝑂 + 𝐻2 𝑂 → 𝑁𝑎+1 (𝑂𝐻)−1

Tradicional Hidróxido de sodio
Stock Hidróxido de sodio
Sistemática Hidróxido de sodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐴𝑢2 𝑂 + 𝐻2 𝑂 → 𝐴𝑢+1 (𝑂𝐻)−1
Tradicional Hidróxido auroso
Stock Hidróxido de oro (I)
Sistemática Monohidróxido de oro
REACCIÓN QUÍMICA 𝐴𝑢2 𝑂3 + 𝐻2 𝑂 → 𝐴𝑢+3 (𝑂𝐻)−13
Tradicional Hidróxido áurico
Stock Hidróxido de oro (II)
Sistemática Trihidróxido de oro
7.7. HALOGENUROS Y CALCOGENUROS DE HIDROGENO
Los elementos del grupo VIA se llaman calcogenos, como los elementos del grupo VIIA se llaman halógenos,
también los del grupo VA sonLos calcogenuros son combinaciones de elementos del grupo VIA excepto el
oxigeno, y los halogenuros con combinaciones del hidrogeno con elementos del grupo VIIA
Ejemplo del calcogenuro:
𝐻2 + 𝑆 ↔ 𝐻2 𝑆
Ejemplo de halogenuro.
𝐻2 + 𝐶𝐼2 ↔ 2. 𝐻𝐶𝑙
Los halogenuros y calcogenuros de hidrogeno en solución acuosa se denominan hidracidos.
7.8. ÁCIDOS HIDRÁCIDOS (𝑪𝒍−𝟏 , 𝑩𝒓−𝟏 , 𝑭−𝟏 , 𝑰−𝟏 , 𝑺−𝟐 )
Algunos no metales, los halógenos y el azufre específicamente, se combinan con el hidrógeno formando ácidos
hidrácidos, los cuales carecen de la presencia de oxígeno. Los números de oxidación con los que trabajan estos
elementos están especificados más arriba.
𝑁 + 𝐻2 → 𝐻𝑥 𝑁𝑦
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑙2 + 𝐻2 → 𝐻 +1 𝐶𝑙−1

Tradicional Ácido clorhídrico
Stock ácido clorhídrico
Sistemática Monocloruro de monohidrógeno
REACCIÓN QUÍMICA 𝑆 + 𝐻2 → 𝐻2+1 𝑆 −2
Tradicional Ácido sulfhídrico
Stock Ácido sulfhídrico
Sistemática Monosulfuro de dihidrógeno
7.9. ÓXIDOS ÁCIDOS
Estos compuestos con el resultado de la combinación de un no metal con el oxígeno molecular. Responden a la
fórmula siguiente:
𝑁 + 𝑂2 → 𝑁𝑥 𝑂𝑦
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶 + 𝑂2 → 𝐶 +2 𝑂 −2
Tradicional Óxido carbonoso
Stock Óxido de carbono (II)
Sistemática Monóxido de carbono
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶 + 𝑂2 → 𝐶 +4 𝑂2−2
Tradicional Óxido carbónico
Stock Óxido de carbono (III)
Sistemática Dióxido de carbono
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑙2 + 𝑂2 → 𝐶𝑙2+1 𝑂−2
Tradicional Óxido hipocloroso

Stock Óxido de cloro (I)
Sistemática Monóxido de dicloro
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑙2 + 𝑂2 → 𝐶𝑙2+3 𝑂3−2
Tradicional Óxido cloroso
Stock Óxido de cloro (III)
Sistemática Trióxido de dicloro
Tradicional Óxido clórico
Stock Óxido de cloro (IV)
Sistemática Pentóxido de dicloro
Tradicional Óxido perclórico
Stock Óxido de cloro (VII)
Sistemática Heptóxido de dicloro
7.10. ÁCIDOS OXÁCIDOS
Son el resultado de la combinación de un óxido ácido con la molécula de agua. Forman compuestos ternarios.
Su fórmula se muestra a continuación.
𝑁𝑥 𝑂𝑦 + 𝐻2 𝑂 → 𝐻𝑥 𝑁𝑦 𝑂𝑧
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂 → 𝐻2+1 𝐶 +4 𝑂3−2

Tradicional Ácido carbónico
Stock ácido trioxocarbónico (IV)
Sistemática trioxocarbonato (IV) de hidrógeno
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑙2 𝑂3 + 𝐻2 𝑂 → 𝐻 +1 𝐶𝑙+3 𝑂2−2
Tradicional Ácido cloroso
Stock ácido dioxoclórico (III)
Sistemática dioxoclorato (III) de hidrógeno
REACCIÓN QUÍMICA 𝐶𝑙2 𝑂7 + 𝐻2 𝑂 → 𝐻 +1 𝐶𝑙+7 𝑂4−2
Tradicional Ácido perclórico
Stock ácido tetraoxoclórico (VII)
Sistemática tetraoxoclorato (VII) de hidrógeno
7.10.1. CASOS ESPECIALES DE FORMACIÓN DE OXOÁCIDOS
Se debe recordar que elementos como el P, As y Si son capaces de formar oxoácidos aceptando más de una
molécula de agua.
Para el caso del fósforo se forman tres oxoácidos diferentes aceptando 1, 2 y 3 moléculas de agua en su
estructura. Cada ácido se identifica agregando un prefijo al nombre de acuerdo con la nomenclatura
tradicional.
𝑃2 05 + 𝐻2 𝑂 → 2𝐻𝑃𝑂3 Ácido metafosfórico
𝑃2 05 + 2𝐻2 𝑂 → 𝐻4 𝑃2 𝑂7 Ácido pirofosfórico
𝑃2 05 + 3𝐻2 𝑂 → 2𝐻3 𝑃𝑂4 Ácido ortofosfórico
7.11. SALES OXISALES
Una sal resulta de la combinación de un ácido con una base. Las sales oxisales son el resultado de la
combinación de un ácido oxácido específicamente con una base cualquiera. Son compuestos ternarios ya que
tienen la presencia de oxígeno en su composición.
á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑜𝑥á𝑐𝑖𝑑𝑜 + 𝑏𝑎𝑠𝑒 → 𝑠𝑎𝑙 𝑜𝑥𝑖𝑠𝑎𝑙 + 𝐻2 𝑂
REACCIÓN QUÍMICA 𝐻2 𝐶𝑂3 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎2+1 (𝐶𝑂3 )−2 + 𝐻2 𝑂

Tradicional Carbonato de sodio
Stock carbonato de sodio
Sistemática trioxocarbonato (IV) de disodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2+3 (𝑆𝑂4 )−2 3 + 𝐻2 𝑂
Tradicional Sulfato férrico
Stock sulfato de hierro (III)
Sistemática tris[tetraoxosulfato (VI)] de dihierro
7.12. SAL HALOIDEA
Las sales haloideas son el resultado de un ácido hidrácido con una base. Éstas son binarias y no tienen la
presencia de oxígeno.
á𝑐𝑖𝑑𝑜 ℎ𝑖𝑑𝑟á𝑐𝑖𝑑𝑜 + 𝑏𝑎𝑠𝑒 → 𝑠𝑎𝑙 ℎ𝑎𝑙𝑜𝑖𝑑𝑒𝑎 + 𝐻2 𝑂
REACCIÓN QUÍMICA 𝐻2 𝑆 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎2+1 𝑆 −2 + 𝐻2 𝑂

Tradicional Sulfuro de sodio
Stock sulfuro de sodio
Sistemática monosulfuro de disodio
REACCIÓN QUÍMICA 𝐻𝐶𝑙 + 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒 +3 𝐶𝑙3−1 + 𝐻2 𝑂
Tradicional Cloruro férrico
Stock Cloruro de hierro (III)
Sistemática Tricloruro de monohierro
7.13. SALES ÁCIDAS
Cuando un ácido, al hacer reaccionar con una base, dona menos que el número máximo de protones
disponible, esto se conoce como neutralización parcial y el resultado es una sal ácida
Así, las sales ácidas pueden sufrir otra (s) reacción (es) de neutralización hasta que la última sal resultante se
vuelve neutra. Las sales se forman mediante la reacción de un ácido y una base, conocida como reacción de
neutralización.
Los ácidos pueden ser monopróticos, dipróticos o polipróticos, lo que significa que una molécula del ácido
puede donar uno, dos o protones múltiples cuando reacciona con una molécula de base – los protones
usualmente toman la forma de un ion hidrógeno (H+).
Los ácidos monopróticos como el ácido clorhídrico (HCl) y el ácido nítrico (HNO3) pueden formar sólo un tipo
de sal, cloruros y nitratos, respectivamente, pero los ácidos dipróticos y polipróticos pueden formar más de
uno.
El ácido sulfúrico, por ejemplo, es diprótico ya que puede donar uno o dos iones H +, y puede formar dos series
de sales, sulfatos de hidrógeno y otros sulfatos.
7.13.1. NOMENCLATURA DE SALES ÁCIDAS
Existen tres maneras para nombrar las sales ácidas, siguiendo los tres casos más o menos las mismas reglas:
• La primera forma de nombrar las sales ácidas es con el prefijo bi. Primero se nombra el anión
colocando el prefijo bi para indicar la cantidad de hidrógenos que contenía el ácido y por último se
nombra al catión. De esa manera el compuesto 𝑁𝑎𝐻𝑆𝑂4 será llamado bisulfato de sodio.
• La segunda forma de nombrar sales ácidas es anteponiendo la palabra hidrógeno al anión. Si se tiene el
caso de un ácido poliprótico se coloca el prefijo di o tri para indicar el número de protones presente en
la sal. Por ejemplo el compuesto 𝑁𝑎𝐻𝑆𝑂4 será llamado hidrogenosulfato de sodio y el compuesto
𝐾𝐻2 𝑃𝑂4 será llamado dihidrogenofosfato de potasio.
• La tercera forma de nombrar este tipo de compuesto es usar la palabra “ácido” después de nombrar al
anión. Por ejemplo el compuesto 𝑁𝑎𝐻𝑆𝑂4 puede ser llamado sulfato ácido de sodio.
Ejemplos podrían ser los siguientes:
NaOH + H2CO3 → NaHCO3 + H2O
Fe(OH)2 + 2H2CO3 → Fe(HCO3)2 + 2H2O
Vamos a ver con mayor profundidad estos ejemplos en la video clase que tenes al principio de capitulo.
7.14. SALES BÁSICAS
Son aquellas que se forman con una base o hidróxido parcialmente disociado más un ácido ya sea tipo
hidrácido u oxácido. Así como sucedía con las sales ácidas, estas sales pueden tener uno o más oxidrilos dentro
de la misma sal, el cual le da el carácter básico. La nomenclatura es similar a las anteriores, pero se debe
colocar en medio la palabra básica tantas veces como oxidrilos estén presentes en el compuesto.
Ejemplos podrían ser los siguientes:
𝑀𝑔(𝑂𝐻)2 + 𝐻𝐶𝑙 → 𝑀𝑔(𝑂𝐻)𝐶𝑙 + 𝐻2𝑂
𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝐹𝑒(𝑂𝐻)𝑆𝑂4 + 2𝐻2𝑂
Aclaramos que estas ecuaciones están sin balancear, el método de balanceo vamos a verlo en el capitulo de
estequiometria.
7.15. SALES MIXTAS
Son sales que resultan de la combinación de dos tipos e hidróxidos simultáneamente más un ácido ya sea
oxácido o hidrácido, resultando así un compuesto cuaternario.
La metodología de formación es similar a las anteriores. Supongamos el siguiente caso, la combinación del
hidróxido ferroso con el hidróxido cuproso, ambos aportan iones de carga positiva, es total de +3, suficiente
para neutralizar al ión fosfato, quien tiene carga -3.
𝐹𝑒(𝑂𝐻)2 + 𝐶𝑢(𝑂𝐻) + 𝐻3 𝑃𝑂4 → 𝐹𝑒𝐶𝑢𝑃𝑂4 + 𝐻2 𝑂
No olvides de ver la clase teorica correspondiente al capitulo, ahí abordamos estos conceptos con mayor
profundidad.
UNIDAD 08 – ESTEQUIOMETRIA
Ver Clase Teórica: https://youtu.be/VdABj94JikA
8.1. LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MASA – LEY DE LAVOISIER
En una reacción química la suma de las masas de los reactivos tiene que ser igual a la suma de las masas de los
productos.
Ejemplo:
Si calculamos las masas de los compuestos de esta reacción:
𝐻2 𝐶𝑂3 + 2𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 + 2𝐻2 𝑂
62𝑔 + 80𝑔 = 106𝑔 + 36𝑔
142𝑔 = 142𝑔
8.2. LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS – LEY DE PROUST
Para un compuesto definido, la relación de las masas de los elementos constituyentes es constante.
Ejemplo: Para el dióxido de carbono 𝐶𝑂2 la masa del oxígeno es 32uma y para el carbono es 12uma, la relación
de masas es entonces:
𝑚𝑂 32𝑢𝑚𝑎 8
= =
𝑚𝐶 12𝑢𝑚𝑎 3
Así la relación de oxígeno carbono siempre será igual a 8/3 para el compuesto de dióxido de carbono.
8.3. LEY DE LAS PROPORCIONES MULTIPLES – LEY DE DALTON
Cuando dos elementos se unen para formar mas de un compuesto, las cantidades de un mismo elemento que
se combinan con una cantidad fija del otro, guardan entre si una relación que corresponde a números enteros
sensillos.
Para ilustrar este caso podemos considerar los ejemplos de los oxidos de carbono
Para el CO se cumple que : = =
Para el 𝐶𝑂2 se cumple que: = =
De acuerdo con esta ley, se cumple que la relación entre ambas guardan una relación de números emteros
sensilla:
𝑚𝑂 8
𝑚𝐶 = 3 = 2
𝑚𝑂 4
𝑚𝐶 3
8.4. UNIDAD DE MASA ATÓMICA (uma)
Es la doceava parte de la masa real de un solo átomo de carbono.
8.5. PESO ATOMICO (Masa atómica relativa)
Es la cantidad de veces que la masa de un elemento es mayor con respecto a 1uma., Por ejemplo el potasio
tiene una masa de 39 uma.
8.6. PESO MOLECULAR (Masa molecular relativa)
Es la suma de todos los pesos atómicos de los átomos que conforman una molécula. También se mide en uma.
8.7. MOL:
Un mol se refiere a una cantidad que es igual a 6,022. 1023 unidades de cualquier magnitud, es decir, si yo
dijera que tengo un mol de dólares, entonces estaría diciendo que tengo 6,022. 1023 dólares. Si dijera que
tengo 2 moles de hojas en mi cuaderno, estaría diciendo que tengo 2.6,022. 1023 hojas, o bien; 1,2044. 1024
hojas.
8.8. PESO MOLAR
Es el peso (expresado en gramos) de un mol de átomos o moléculas de algún compuesto, al ser tanta la
cantidad, se entiende por qué debe estar expresado en gramos.
8.9. PESO ATOMICO ABSOLUTO
Es el peso de un solo átomo expresado en gramos.
8.10. PESO MOLECULAR ABSOLUTO
Es el peso de una molécula expresado en gramos.
8.11. VOLUMEN MOLAR EN CNPT
Un mol de cualquier sustancia en estado gaseoso y en condiciones normales de presión y temperatura (CNPT,
es decir 0°C Y 1atm de presión) ocupa 22,4 l.
8.12. COMPOSICIÓN PORCENTUAL
Para indicar el grado de proporción que tiene un elemento que compone un compuesto utilizaremos la
composición porcentual, que viene definida de esta manera:
𝑚𝑒
𝐶% = . 100%
𝑚𝑇
Donde:
𝐶% = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 (%)
𝑚𝑒 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑢𝑚𝑎)
𝑚 𝑇 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 (𝑢𝑚𝑎)
Ejemplo:
Si consideramos el compuesto siguiente 𝐻2 𝑆𝑂4, lo primero de debemos hacer es calcular las masas de los
elementos que lo constituyen:
𝑚𝐻 = 2 𝑢𝑚𝑎 𝑚𝑆 = 32 𝑢𝑚𝑎 𝑚𝑂 = 64 𝑢𝑚𝑎
Luego la masa total será igual a:
𝑚 𝑇 = 𝑚𝐻 + 𝑚𝑆 + 𝑚𝑂 = 2 𝑢𝑚𝑎 + 32 𝑢𝑚𝑎 + 64 𝑢𝑚𝑎 = 98 𝑢𝑚𝑎
Y con estos datos ya podemos reemplazar en la fórmula correspondiente para tener la composición de cada
elemento:
2
𝐶𝐻 % = . 100% = 2,04%
98
32
𝐶𝑆 % = . 100% = 32,65%
98
64
𝐶𝑂 % = . 100% = 65,31%
98
Para verificar que los cálculos que hicimos están bien, la sumatoria de todos los porcentajes debe dar
aproximadamente 100%, decimos esto por cuestión de decimales.
2,04% + 32,65% + 65,31% = 100%
8.13. FÓRMULA EMPÍRICA
Para encontrar la fórmula empírica o mínima de un compuesto, luego de que nos proporcionan los porcentajes
de cada elemento dentro del compuesto, debemos seguir el siguiente procedimiento:
• Primero debemos escribir el compuesto con los porcentajes como subíndices, así:
𝐻2,04 𝑆32,65 𝑂65,31
• Ahora debemos dividir a cada subíndice por el peso atómico del átomo correspondiente:
𝐻2,04 𝑆32,65 𝑂65,31 = 𝐻2,04 𝑆1,02 𝑂4,08
1 32 16
• Por último dividir a estos subíndices por el menor número entre ellos, en este caso el 1.02:
𝐻2,04 𝑆1,02 𝑂4,08 = 𝐻2 𝑆1 𝑂4 𝐹ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑒𝑚𝑝í𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑜 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑎
1,02 1,02 1,02
• En el caso de que nos queden subíndices que no sean números enteros ni tampoco se puedan
redondear, debemos multiplicar a todos por un número tal que logremos que sean lo sean.
8.14. FORMULA MOLECULAR
Para hallar la fórmula molecular a partir de la fórmula empírica, solo debemos multiplicar a los subíndices por
un número que se calculará siguiendo esta fórmula:
𝑃𝑀
𝑛=
𝑃𝐸
Donde:
𝑛 = 𝐸𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑓ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑒𝑚𝑝í𝑟𝑖𝑐𝑎.
𝑃𝑀 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 (𝑢𝑚𝑎)
𝑃𝐸 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑚𝑝í𝑟𝑖𝑐𝑜 (𝑢𝑚𝑎)
8.15. ESTEQUIOMETRIA
Es el cálculo de las relaciones cuantitativas entre reactivos y productos en el transcurso de una reacción
química.
En otras palabras, la estequiometria vela porque en el lado de los reactivos de una reacción haya la misma
cantidad de átomos de los diferentes compuestos que en el lado de los productos, esto se llama principio de
conservación de la masa.
Nosotros vamos a usar la estequiometria para poder calcular la cantidad de producto que podremos obtener
con una cantidad determinada de reactivos o viceversa.
Al hablar de cantidades, nos referimos no solamente a las masas expresadas en gramos, sino también
expresadas en moles, litros, moléculas y átomos.
8.15.1. BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS
Para asegurar que las cantidades de átomos y moléculas sean iguales en ambos lados de la ecuación química,
utilizaremos el balanceo por el método del tanteo, el cual consiste en agregar coeficientes estequiométricos
por delante de cada molécula. Estos se harán siguiente este orden.
1- Primero debemos equilibrar los metales.

2- Luego siguen los no metales.
3- Ahora los oxígenos presentes en cada compuesto
4- Y por último los hidrógenos.
Cada vez que cambiamos o agregamos un coeficiente, debemos volver al principio por si hemos modificado
alguna cantidad sin querer.
Vamos a hacer un ejemplo práctico con una reacción de neutralización.
𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝐻2 𝑂
Vemos que hay un solo hierro del lado izquierdo y dos del lado derecho, por tanto, debemos colocar un
coeficiente así:
𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝐻2 𝑂
El no metal en esta reacción es el azufre, del lado derecho tenemos 3 y del lado izquierdo sólo uno, así que
colocamos un 3 delante del ácido sulfúrico.
3𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝐻2 𝑂
Ahora contamos la cantidad de oxígenos; del lado izquierdo tenemos 18 y del lado derecho solo 12, entonces
debemos colocar un 6 delante del agua.
3𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 6𝐻2 𝑂
Y por último revisamos los hidrógenos, que efectivamente ya están balanceados.
8.15.2. CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS
Para el ejemplo anterior vamos a realizar una tabla donde rellenaremos todos los datos disponibles según la
explicación anterior
3𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 6𝐻2 𝑂

Cantidad de moles 3 2 1 6
Peso en gramos 294 214 400 108
Cant. de moléculas 18,066.1023 12,044.1023 6,022.1023 36,132.1023
Cant. De átomos de Fe - 12,044.1023 12,044.1023 -
Cant. De átomos de S 18,066.1023 - 18,066.1023 -
Cant. De átomos de O 72,264.1023 36,132.1023 72,264.1023 36,132.1023
Cant. De átomos de H 36,132.1023 36,132.1023 - 72,264.1023
Volumen ocupado (l) - - - 134,4
Con esta tabla podremos resolver cualquier cálculo estequiométrico que se nos proponga, solo debemos
decidir con qué regla de tres queremos comenzar.
Ejemplo 1:
Si tenemos 40 g de 𝐻2 𝑆𝑂4, cuánto producto de agua en litros podemos obtener en CNPT?
La regla de tres se plantearía así:
294𝑔 𝑑𝑒 𝐻2 𝑆𝑂4 → 134,4 𝑙 𝑑𝑒 𝐻2 𝑂
40𝑔. 134,4𝑙
40𝑔 𝑑𝑒 𝐻2 𝑆𝑂4 → = 18,28𝑙 𝑑𝑒 𝐻2 𝑂
294𝑔
Ejemplo 2:
Se desea saber cuánto de ácido (en moles) se necesita para obtener 18,066.1023 moléculas de sal.
El problema hace referencia la cantidad de ácido expresado en moles y la cantidad de moléculas de la sal
obtenida, entonces la regla de tres debe plantearse así:
6,022.1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 → 3 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝐻2 𝑆𝑂4
18,066.1023 molec ∗ 3mol

18,066.1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 → = 9 moles 𝐻2 𝑆𝑂4
6,022.1023 molec
8.15.3. REACTIVO LIMITANTE:
Cuando nos proporcionan diferentes cantidades limitadas de reactivos, existirá la posibilidad de que alguno de
ellos se consuma en primer lugar, limitando la producción y en consecuencia, deteniendo la reacción química.
Supongamos el siguiente caso; si para poder cocinar un bizcochuelo necesitáramos medio kilo de harina y 3
huevos, entonces, según la estequiometria, para preparar dos necesitaríamos 1 kilo de harina y 6 huevos, y así
sucesivamente.
Pero si sólo tuviéramos medio kilo de harina, y 3 huevos, no podríamos lograr nuestro objetivo ya que no
estaríamos respetando la proporción definida de la mezcla, y no se formaría ningún producto deseado.
En una reacción química, donde existen cantidades definidas de reactivos, lo importante es definir cuál de ellos
se terminará en primer lugar, y a ese le llamaremos reactivo limitante. El otro reactivo, que por ende quedará
un remanente, le llamaremos reactivo en exceso.
Para poder identificarlo existen numerosos métodos, de los cuales por cuestiones de tiempo solo nos
abocaremos a aprender uno sólo, en clase se verán los demás métodos en caso de ser necesario.
8.15.4. DETERMINACIÓN DEL REACTIVO LIMITANTE:
Supongamos que tenemos la siguiente reacción química balanceada:
3𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 6𝐻2 𝑂
Ahora calculemos las cantidades en gramos según la estequiometria:
3𝐻2 𝑆𝑂4 + 2𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 6𝐻2 𝑂
Peso en gramos 294g 214g 400g 108g
De esta ecuación podemos observar que teniendo 294 g de ácido podemos obtener 400g de producto o sino
teniendo 214g de hidróxido podemos llegar a lo mismo. Pero si llegase el caso de que tuviéramos cantidades
finitas de cada uno de ellos, alguno probablemente se consumirá totalmente antes de que el otro lo haga
(decimos probablemente ya que es posible que las cantidades sean estequiométricamente exactas).
Supongamos que tenemos 200g de cada uno de ellos, ahora procederemos a calcular la cantidad de producto
obtenido con el primer reactivo, que sería el ácido.
294 𝑔 𝐻2 𝑆𝑂4 → 400𝑔 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3
200𝑔 ∗ 400𝑔
200 𝑔 𝐻2 𝑆𝑂4 → = 272,1𝑔 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3
294𝑔
Haremos lo mismo con el otro reactivo, el hidróxido.
214𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → 400𝑔 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3
200𝑔 ∗ 400𝑔
200𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 → = 373,83𝑔 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3
214𝑔
Para saber cuál de los dos reactivos es el limitante, basta con identificar el que hizo menos producto, en este
caso el ácido.
8.15.5. DETERMINACIÓN DEL REACTIVO EN EXCESO:
Ya que ahora sabemos quién es el reactivo limitante, el restante debe ser el que está en exceso. Lo que
haremos ahora es determinar cuánto del mismo está en exceso.
Haremos la estequiometria entre los dos reactivos y utilizaremos como dato la cantidad de reactivo limitante
ya encontrada, así:
294𝑔 𝐻2 𝑆𝑂4 → 214𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
200𝑔 ∗ 214𝑔
200𝑔 𝐻2 𝑆𝑂4 → = 145,58𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
294𝑔
Lo que nos dice esta regla de tres es que para consumir los 200 gramos de ácido sulfúrico necesitamos
consumir 145,58 gramos de hidróxido férrico.
Como nosotros disponemos de 200 gramos del mismo, el exceso será la diferencia, asi:
𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑠𝑜 = 𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 − 𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜.
𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑠𝑜 = 200𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 − 145,58𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑠𝑜 = 200𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3 − 145,58𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
𝐶𝑎𝑛𝑡. 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑠𝑜 = 54,42𝑔 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
8.16. PUREZA DE LOS REACTIVOS
Algunos reactivos no vienen en estado puro, es decir, de su masa total, no todo es reactivo en sí, sino que
existen las llamadas “impurezas” que son compuestos de otro tipo que no intervienen en la reacción. Para
poder calcular la pureza de un reactivo se debe conocer cuanta masa real se utilizó en la reacción y cuánta
masa se entregó a la reacción inicialmente.
𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎

𝑃𝑢𝑟𝑒𝑧𝑎 = . 100
𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
8.17. RENDIMIENTO DE REACCIÓN
El rendimiento de una reacción hace referencia a que en la vida real el producto calculado no coincide con el
producto obtenido realmente en una reacción, debido a la presencia de impurezas en los reactivos, etc. De
modo que para calcular el rendimiento de una reacción tendremos la siguiente ecuación:
𝑃𝑅𝑒𝑎𝑙
𝑅= . 100
𝑃𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
UNIDAD 09 – SOLUCIONES
Ver Clase Teórica: https://youtu.be/Gp1ofxeFEuM
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea ya que cada
componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus características individuales. El
componente que está en menor proporción se llama “soluto” y el que está en mayor proporción se llama
“disolvente”. Estos constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida
o gas) bien definida.
9.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS SOLUCIONES (O DISOLUCIONES):
• Sus componentes no pueden separarse por métodos físicos simples como decantación, filtración,
centrifugación, etc.
• Sus componentes sólo pueden separase por destilación, cristalización, cromatografía.
• Los componentes de una solución son soluto y solvente.
9.2. SOLUTO
Es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se disuelve. El soluto puede ser sólido,
líquido o gas, como ocurre en las bebidas gaseosas, donde el dióxido de carbono se utiliza como gasificante de
las bebidas. El azúcar se puede utilizar como un soluto disuelto en líquidos (agua).
9.3. SOLVENTE
Es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que disuelve al soluto. El solvente es
aquella fase en que se encuentra la solución. Aunque un solvente puede ser un gas, líquido o sólido, el
solvente más común es el agua
9.4. NÚMERO DE MOLES DE SOLUTO
Es el cociente entre la masa del soluto y el peso molar del mismo, se define por esta fórmula:
𝑚𝑠
𝑛𝑠 =
𝑃𝑀
Donde:
𝑛𝑠 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑚𝑜𝑙)
𝑚𝑠 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑔)

𝑔
𝑃𝑀 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 ( )
𝑚𝑜𝑙
9.5. DENSIDAD DE LA SOLUCIÓN
Es el cociente entre la masa total de la solución y el volumen de la misma.

𝑚𝑇
𝛿=
𝑉𝑇
Donde:
𝑔
𝛿 = 𝐷𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 ( )
𝑚𝑙
𝑚 𝑇 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑚𝑙)
9.6. TIPOS DE CONCENTRACIÓN
Para determinar el grado de proporción en el cual está esta mezcla se utilizan las llamadas concentraciones
químicas:
9.6.1. PORCENTAJE PESO/PESO

Es aquella expresión que vincula la masa del soluto en relación de la masa total.
𝑝 𝑚𝑠
% ⁄𝑝 = . 100%
𝑚 𝑇
Donde:
𝑝
% ⁄𝑝 = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑝𝑒𝑠𝑜 (%)
𝑚 𝑇 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑔)

9.6.2. PORCENTAJE PESO/VOLUMEN
Esta concentración vincula la masa del soluto con el volumen total de la solución.
𝑝 𝑚𝑠
% ⁄𝑉 = . 100%
𝑉𝑇
Donde:
𝑝
% ⁄𝑉 = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 (%)
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑚𝑙)
9.6.3. PORCENTAJE VOLUMEN/VOLUMEN
Esta concentración vincula el volumen del soluto con el volumen total de la solución.
𝑉𝑠
% 𝑉⁄𝑉 = . 100%
𝑉𝑇
Donde:
% 𝑉⁄𝑉 = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 (%)
𝑉𝑠 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑚𝑙)
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑚𝑙)
9.6.4. MOLARIDAD
Vincula la cantidad de moles de soluto que existe en un litro de solución.
𝑛𝑠
𝑀=
𝑉𝑇
Donde:
𝑀 = 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑀)
𝑛𝑠 = 𝑀𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑚𝑜𝑙)
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑙)
9.6.5. NORMALIDAD
Es el número de equivalentes del soluto que existen en un litro de solución.
𝑛𝑒𝑞
𝑁=
𝑉𝑇
Donde:
𝑁 = 𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑁)
𝑛𝑒𝑞 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑙)
9.6.5.1. EQUIVALENTE QUÍMICO

El equivalente químico de una sustancia, a veces llamado la fuerza de reacción, es el número de iones
univalentes (con valencia 1) necesarios para reaccionar con cada molécula de la sustancia.
𝑚𝑠
𝑛𝑒𝑞 = 𝑛𝑒𝑞 = 𝑛. 𝑧
𝑃𝑒𝑞
Donde:
𝑛 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜.
𝑛𝑒𝑞 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑃𝑒𝑞 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑧 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑎𝑑𝑎𝑠.
9.6.5.2. PESO EQUIVALENTE

El peso equivalente de un elemento o sustancia es aquel peso que se combina químicamente con un
equivalente de otro elemento o sustancia. El peso equivalente del HCl es del mismo valor que el peso
molecular ya que tiene equivalente 1 por mol y reacciona con un equivalente de otra sustancia. El peso
equivalente del ácido sulfúrico es su peso molecular dividido por 2 ya que este ácido tiene un equivalente
químico por mol de 2 y por tanto necesita dos equivalentes de la otra sustancia para reaccionar exactamente.
El peso equivalente se puede calcular con la expresión general siguiente.
𝑃𝑀
𝑃𝑒𝑞 =
𝑧
Donde:
𝑃𝑒𝑞 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑔
𝑃𝑀 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 ( )
𝑚𝑜𝑙
𝑧 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡 𝑑𝑒 𝑒 − 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛𝑎 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎.
Ejemplo:
𝐻2 𝑆𝑂4 z= 2
𝐹𝑒 (𝑂𝐻)3 z= 3
𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 z= 6
9.6.5.3. RELACIÓN ENTRE MOLARIDAD Y NORMALIDAD

Habiendo estudiado estos conceptos, podemos vincular directamente la moralidad y la normalidad con esta
ecuación
𝑁 = 𝑀. 𝑧
Donde:
𝑁 = 𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑁)
𝑀 = 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑀)
𝑧 = 𝐶𝑎𝑛𝑡 𝑑𝑒 𝑒 − 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛𝑎 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎
9.6.6. MOLALIDAD
Es la cantidad de moles de soluto que existe en un kilogramo de disolvente. Se expresa así:
𝑛𝑠
𝑚=
𝑀𝑑
Donde:
𝑚 = 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑚)
𝑀𝑑 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑘𝑔)
Además podemos agregar que la suma de las masas del disolvente y soluto es igual a la masa total:
𝑀𝑇 = 𝑚𝑠 + 𝑀𝑑
Donde:
𝑀𝑑 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑔)
𝑀𝑇 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑜 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑔)
𝑚𝑠 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
9.6.7. FRACCIÓN MOLAR

Es el cociente entre el número de moles de soluto sobre el número de moles totales.
𝑛𝑠
𝑋𝑠 =
𝑛𝑇
Donde:
𝑋𝑠 = 𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟
𝑛 𝑇 = 𝑀𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 (𝑚𝑜𝑙)
9.6.8. PARTES POR MILLÓN (𝒑𝒑𝒎)

Este tipo de concentración se utiliza cuando las concentraciones son muy bajas con respecto el solvente, su
fórmula es la siguiente, recuerde siempre respetar las unidades.
𝑚𝑠
𝑝𝑝𝑚 = . 106
𝑚𝑇
Donde:
𝑝𝑝𝑚 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑚𝑖𝑙𝑙ó𝑛.
𝑚𝑠 = 𝑀𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑔)
𝑚 𝑇 = 𝑀𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
9.7. DILUCIÓN
Cuando una solución determinada se la lleva a otra concentración agregando disolvente, entonces se dice que
estamos haciendo una dilución.
Para resolver este tipo de ejercicios debemos considerar el principio de conservación de masa. La masa o moles
de soluto se mantendrán constante tanto al principio como al final. Es así como nos queda la siguiente
expresión.
𝑛1 = 𝑛2
Y utilizando la definición de molaridad nos queda finalmente:
𝑀1 . 𝑉1 = 𝑀2 . 𝑉2
Donde:
𝑀1 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 (𝑀)
𝑉1 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 (𝑙)
𝑀2 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 (𝑀)
𝑉2 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 (𝑙)
No necesariamente las concentraciones y los volúmenes deben estar en esas unidades, podrían estar
expresados en otras, con la condición de que sean idénticas tanto a la izquierda como a la derecha.
9.8. MEZCLAS DE SOLUCIONES
Existen casos donde debemos mezclar dos soluciones del mismo tipo, pero con distinta concentración.
Generalmente la problemática consiste en saber cuál sería la concentración final de la solución resultante. Para
poder responder a esto vamos a aplicar el principio de conservación de masa, de esta forma la suma de los
moles de cada una de las soluciones iniciales debe ser igual a los moles de la solución resultante:
𝑛1 + 𝑛2 = 𝑛 𝑇
Utilizando la definición de molaridad podemos deducir que 𝑛1 = 𝑀1 . 𝑉1 y así con los demás moles. Entonces
queda:
𝑀1 . 𝑉1 + 𝑀2 . 𝑉2 = 𝑀𝑇 . 𝑉𝑇
Donde:
𝑀1 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 1 (𝑀)
𝑀2 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 2 (𝑀)
𝑀𝑇 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 (𝑀)
𝑉1 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 1 (𝑙)
𝑉2 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 2 (𝑙)
𝑉𝑇 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 (𝑙)
Debemos aclarar que las unidades dispuestas en esta fórmula no necesariamente deben ser esas, podrían
cambiar por otro tipo de concentraciones, sólo debemos cuidar de que las mismas sean consistentes.
9.9. SOLUBILIDAD:
La solubilidad es la capacidad de una sustancia de disolverse en otra llamada disolvente. También hace
referencia a la masa de soluto que se puede disolver en determinada masa de disolvente, en ciertas
condiciones de temperatura, e incluso presión (en caso de un soluto gaseoso)
Si en una disolución no se puede disolver más soluto se dice que la disolución está saturada. Bajo ciertas
condiciones la solubilidad puede sobrepasar ese máximo y pasa a denominarse solución sobresaturada. Por el
contrario, si la disolución admite aún más soluto, se dice que se encuentra insaturada.
No todas las sustancias se disuelven en un mismo solvente. Por ejemplo, en el agua, se disuelve el alcohol y
la sal, en tanto que el aceite y la gasolina no se disuelven en agua. En la solubilidad, el
carácter polar o apolar de la sustancia influye mucho, ya que, debido a este carácter, la sustancia será más o
menos soluble; por ejemplo, los compuestos con más de un grupo funcional presentan gran polaridad por lo
que no son solubles en éter etílico. Los compuestos poco reactivos, como las parafinas, compuestos aromáticos
y los derivados halogenados tienen menor solubilidad.
9.9.1. Factores que afectan la solubilidad

La solubilidad de una sustancia en otra está determinada por el equilibrio de fuerzas intermoleculares entre el
solvente y el soluto, y la variación de entropía que acompaña a la solvatación. Factores como la temperatura y
la presión influyen en este equilibrio, cambiando así la solubilidad.
9.9.2. Temperatura
La solubilidad de un soluto en un determinado solvente principalmente depende de la temperatura. Para

muchos sólidos disueltos en el agua líquida, la solubilidad aumenta con la temperatura hasta 100 °C,4 aunque
existen casos que presentan un comportamiento inverso. En la mayoría de los casos en el agua líquida a altas
temperaturas la solubilidad de los solutos iónicos tiende a aumentar debido al cambio de las propiedades y la
estructura del agua líquida, que reduce la constante dieléctrica de un disolvente menos polar.
9.9.3. Presión
La solubilidad de los gases varía no solo con la temperatura sino además con la presión ejercida sobre el mismo.
De esta manera, la cantidad de un soluto gaseoso que puede disolverse en un determinado solvente, aumenta
al someterse a una presión parcial mayor. A nivel industrial, esto se puede observar en el envasado de bebidas
gaseosas por ejemplo, donde se aumenta la solubilidad del dióxido de carbono ejerciendo una presión de
alrededor de 4 atm.
9.10. PROPIEDADES COLIGATIVAS
Cuando un soluto y un disolvente dan origen a una disolución, la presencia del soluto determina una
modificación de las propiedades que presenta el disolvente en estado puro, las que dan origen a las
propiedades de la disolución, que pueden ser constitutivas o coligativas.
Las propiedades constitutivas son aquellas que dependen de la naturaleza de las partículas disueltas, por
ejemplo, la viscosidad, la densidad, la conductividad eléctrica.
Por otra parte, las propiedades coligativas son aquellas que dependen del número de partículas disueltas en
una cantidad fija de disolvente, es decir, la concentración de soluto, y no de la naturaleza de estas partículas.
Son propiedades coligativas el descenso en la presión de vapor del disolvente, el aumento del punto de
ebullición, la disminución del punto de congelación y la presión osmótica.
Se debe tener en consideración, al trabajar con las propiedades coligativas, que la concentración de la
disolución no debe ser mayor a 0,2M, pues, teóricamente las fuerzas de atracción intermolecular entre soluto y
disolvente serán mínimas, y no generarán errores.
9.10.1. DISMINUCIÓN DE LA PRESIÓN DE VAPOR:
Los líquidos tienen la capacidad de evaporarse, es decir, las partículas de la superficie del líquido tienden a salir
de la fase líquida en forma de vapor. La presión que ejercen estas partículas que salen de la superficie y que
chocan con la superficie del líquido por unidad de área se denomina presión de vapor
La presión de vapor varía según el líquido, dado que, las fuerzas de atracción entre sus moléculas tendrán su
presión de vapor característica, además, ésta dependerá de la temperatura y de la naturaleza del líquido:
Incremento de la presión de vapor versus la temperatura para distintos líquidos
La presión de vapor aumenta con la temperatura, ya que, a medida que aumenta la temperatura, la energía
cinética de las partículas aumenta, por lo que mayor cantidad de moléculas en estado gaseoso salen de la
superficie del líquido ejerciendo mayor presión sobre él.
Por otra parte, líquidos que tienen una alta presión de vapor reciben el nombre de volátiles, como por
ejemplo, el benceno y el etanol, y aquellos que presentan baja presión de vapor se denominan no volátiles,
como el agua.
Ahora, una disolución que contiene líquidos no volátiles o solutos en estado sólido, va a presentar una presión
de vapor más baja que el disolvente puro que la forma. Esto ocurre, porque cuando un soluto no volátil se
disuelve en un líquido, parte del volumen total de la disolución es ocupado por moléculas de soluto, por lo
tanto, hay menos moléculas de disolvente por unidad de área en la superficie, lo que origina el descenso de la
presión de vapor del disolvente.
Presión de vapor de agua como disolvente (A) y en disolución (B).
La nueva presión de vapor puede ser calculada con la siguiente fórmula:
𝑃𝑣 = 𝑃°𝑣 . 𝑋𝑑
Donde:
𝑃𝑣 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛.
𝑃°𝑣 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑢𝑟𝑜.
𝑋𝑑 = 𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒.
9.10.2. AUMENTO DEL PUNTO DE EBULLICIÓN:

El punto de ebullición corresponde a la temperatura a la cual la presión de vapor se iguala a la presión aplicada
en su superficie. Por ejemplo, la temperatura de ebullición del agua sobre el nivel del mar es de 100 °C.
La presión de vapor de un líquido aumenta al elevar la temperatura, y cuando este hierve, la presión de vapor
se iguala a la presión atmosférica que se ejerce sobre su superficie, volviendo al estado líquido.
Equilibrio dinámico entre moléculas en el estado líquido-gaseoso

Al añadir un soluto a un disolvente, formando una disolución, el disolvente tiene un menor número de
partículas que pasan al estado gaseoso, debido a la acción de las moléculas del soluto en la superficie, que lo
evitan.
Esto provoca, un aumento en el punto de ebullición, ya que, la presión de vapor se igualará a la presión
atmosférica a mayor temperatura.
Por lo tanto, se puede decir que el punto de ebullición de un disolvente puro es menor que el de las
disoluciones en que participan.
Para saber la elevación del punto de ebullición se debe considerar la diferencia entre el punto de ebullición de
la disolución y el punto de ebullición del disolvente puro: ∆𝑇𝑏 = 𝑇𝑏 − 𝑇°𝑏
El aumento del punto de ebullición, es una propiedad coligativa, por ende, depende de la concentración de
soluto, pudiendo describirla de la siguiente forma:
∆𝑇𝑏 = 𝑛. 𝐾𝑏 . 𝑚
Donde
∆𝑇𝑏 = 𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎. (°𝐶)
𝑛 = 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜.
𝐾𝑏 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑏𝑢𝑙𝑙𝑖𝑐𝑖ó𝑛, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 0,52
𝑚 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑙, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑎𝑗𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠, 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑒𝑠 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑.
9.10.3. DISMINUCIÓN DEL PUNTO DE CONGELACIÓN

Cuando se tiene una disolución, la solidificación del disolvente se produce cuando este rompa sus interacciones
con el soluto disuelto y se enlace nuevamente como si estuviera en estado puro. Para lograrlo, la temperatura
debe disminuir más que el punto en el que el disolvente puro se congela, por lo tanto, el punto de congelación
de una disolución siempre es más bajo que el del disolvente puro y directamente proporcional a la
concentración de soluto.
El punto de congelación de un líquido corresponde a la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido y
del sólido son iguales, provocando que el líquido se convierta en sólido.
El descenso del punto de congelación se obtiene por la diferencia entre el punto de congelación del disolvente
puro y el punto de congelación de la disolución: ∆𝑇𝑐 = 𝑇 ° 𝑐 − 𝑇𝑐
La disminución del punto de congelación de una disolución es proporcional a la concentración de la disolución,

lo que se expresa de la siguiente manera:
∆𝑇𝑐 = 𝑛. 𝐾𝑐 . 𝑚
Donde:
∆𝑇𝑐 = 𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎. (°𝐶)
𝑛 = 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜.
𝐾𝑐 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑒𝑛𝑠𝑜 𝑐𝑟𝑖𝑜𝑠𝑐ó𝑝𝑖𝑐𝑜, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 1,86
𝑚 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑙, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑎𝑗𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑒𝑠 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑
Ahora, el punto de congelación es menor en una disolución que cuando se tiene un disolvente puro, porque, al
pasar de un estado líquido a uno sólido, el sistema se va ordenando, liberando energía cuando esto ocurre, y
como en una disolución hay mayor desorden que en el disolvente puro, se requiere que se libere más energía
para lograr el orden, por lo tanto, se tiene un menor punto de congelación.
9.10.4. PRESIÓN OSMÓTICA

Cuando se ponen en contacto dos disoluciones de diferente concentración a través de una membrana
semipermeable se produce el paso del disolvente desde la disolución más diluida hacia la más concentrada, lo
que se conoce como osmosis.
Efecto de la concentración sobre una membrana semipermeable
El flujo del disolvente de la disolución menos concentrada hacia la más concentrada, hace que aparezca una
diferencia de niveles en los compartimientos separados por la membrana semipermeable.
Efecto de la concentración sobre la presión osmótica
Esta diferencia de niveles de ambas disoluciones, genera una presión, denominada presión osmótica.
La presión osmótica es la presión necesaria para detener el flujo de disolvente a través de la membrana
semipermeable que separa las dos disoluciones de diferentes concentraciones.
Las disoluciones, según la concentración que presenten, se pueden clasificar como isotónicas, hipertónicas e
hipotónicas.
Las disoluciones isotónicas son aquellas que presentan igual concentración e igual presión osmótica. Las
disoluciones hipertónicas son disoluciones que presentan diferentes presiones osmóticas y diferentes
concentraciones, por lo que la disolución más concentrada se encuentra en el medio externo. Y, las
disoluciones hipotónicas, son disoluciones que presentan diferentes presiones osmóticas y diferentes
concentraciones, siendo la de menor concentración la que se encuentra en el medio externo.
El proceso de osmosis es muy fácil de visualizar en las células. Por ejemplo, cuando una célula se encuentra en
una disolución cuya concentración es igual tanto fuera como dentro de ella, se dice que el líquido es isotónico,
ya que, no hay intercambio a través de la membrana celular. Si en el medio exterior hay mayor concentración
que en el interior de la célula, se dice que hay un líquido hipertónico, y las moléculas de agua pasan de la célula
al exterior a través de la membrana plasmática, y la célula se contrae. Finalmente, si la célula se encuentra en
un medio formado por una disolución de menor concentración que el interior de ella, se tiene un líquido
hipotónico, produciéndose el paso de moléculas de agua hacia el interior de la célula, por lo que, la célula se
hincha.
Representación gráfica del proceso de ósmosis para las células
La presión osmótica obedece a una ley similar a la de los gases ideales. Esto se expresa a través de una
ecuación, denominada la Ecuación de Van’t Hoff.
𝜋 = 𝑛. 𝑀. 𝑅. 𝑇
Donde:
𝜋 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑜𝑠𝑚𝑜𝑡𝑖𝑐𝑎 (𝑎𝑡𝑚)
𝑛 = 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛.
𝑀 = 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑀)
𝑅 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑔𝑎𝑠𝑒𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 = 0,082𝑎𝑡𝑚. 𝑙/𝑚𝑜𝑙. 𝐾
𝑇 = 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝐾)
UNIDAD 10 - REACCIONES REDOX

Ver Clase Teórica: https://youtu.be/AhBittGeQM0
Las reacciones de oxidación y reducción, también denominadas redox, son las reacciones químicas en las que
se produce una transferencia de electrones entre los reactivos.
Estas reacciones están presentes en diversas situaciones cotidianas, por ejemplo, en el funcionamiento de una
serie de productos de uso cotidiano, como una batería de automóvil o las pilas de una linterna, o en
fenómenos de la naturaleza, como la corrosión de un trozo de hierro por la humedad ambiental o la oxidación
de una manzana al ser expuesta al aire.
Una forma de expresar el número de electrones transferidos en una reacción de oxidación y reducción es
asignando un número o estado de oxidación a cada átomo o ión presente en la reacción.
Si no recuerda cómo identificar el estado de oxidación de los elementos que conforman una molécula le
sugiero que repase el capítulo de nomenclatura de compuestos inorgánicos.
10.1. SEMIRREACCIONES DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN
Las reacciones de oxidación y reducción son aquellas en las que se produce una transferencia de electrones.
• La oxidación. Es un proceso mediante el cual un átomo, un ion o una molécula ceden uno o más
electrones. Si el elemento pierde electrones, habrá aumentado su número de oxidación.
• La reducción. Es el proceso mediante el cual un átomo, un ion o una molécula ganan electrones. En
consecuencia, su número de oxidación disminuye.
Estas reacciones se producen simultáneamente en dos semireacciones: la semireacción de oxidación y la

semireacción de reducción.
Por ejemplo, al introducir una lámina de cobre (Cu) en una disolución concentrada de nitrato de plata
(𝐴𝑔𝑁𝑂3 ), es posible notar al pasar unos minutos que la lámina de cobre empieza a recubrirse de una capa de
color grisácea, y que la disolución comienza a tonarse de color celeste.
La ecuación química que representa este proceso es:
𝐶𝑢(𝑠) + 2. 𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) → 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 )2 (𝑎𝑐) + 2. 𝐴𝑔(𝑠)
Sin embargo, tanto el nitrato de plata, como el nitrato de cobre, son compuestos que, fundidos o disueltos en
agua, se disocian en iones. Por lo tanto, la ecuación química se puede representar según la siguiente ecuación
iónica:
𝐶𝑢(𝑠) + 2. 𝐴𝑔+1 (𝑎𝑐) + 2. 𝑁𝑂3 −1 (𝑎𝑐) → 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐) + 2. 𝑁𝑂3 −1 (𝑎𝑐) + 2. 𝐴𝑔(𝑠)
Como el ion nitrato 𝑁𝑂3 −1 aparece en ambos lados de la ecuación molecular y en la misma cantidad, se puede
escribir la ecuación iónica de la siguiente manera:
𝐶𝑢(𝑠) + 2. 𝐴𝑔+1 (𝑎𝑐) → 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐) + 2. 𝐴𝑔(𝑠)
Esta ecuación iónica indica que, durante el proceso, el átomo de cobre eléctricamente neutro se ha
transformado en el ión 𝐶𝑢+2 , para lo cual ha tenido que ceder dos electrones:
𝐶𝑢(𝑠) → 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐)
En cambio, el ión Ag+ se ha convertido en un átomo de plata metálica (Ag), para lo cual ha debido aceptar un
electrón:
𝐴𝑔+1 (𝑎𝑐) → 𝐴𝑔(𝑠)
A partir de esto, es posible decir que la ecuación anterior involucra dos procesos: uno en el que se pierden
electrones (oxidación) y otro en el que se ganan (reducción).
Las medias ecuaciones o semireacciones que describen estos procesos son:
Oxidación:
𝐶𝑢(𝑠) → 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐) + 2𝑒 −
Reducción:
𝐴𝑔+1 (𝑎𝑐) + 1𝑒 − → 𝐴𝑔(𝑠)
La semi reacción de oxdación es aquella en que aumenta el estado de oxidación, ya que el átomo o ion cede
uno o más electrones, mientras que la semi reacción de reducción es aquella en que disminuye el estado de
oxidación, ya que el átomo o ion capta uno o más electrones.
10.2. AGENTE OXIDANTE Y AGENTE REDUCTOR
A las sustancias que ceden electrones se les llama agente reductor, y a las que los captan, agente oxidante.
En toda reacción redox, el agente reductor será aquel que cede electrones o se oxida, provocando una
reducción de la otra especie. El agente oxidante es aquel que se reduce o es capaz de captar electrones, lo que
provoca una oxidación de la otra especie.
En el ejemplo, la especie que se oxida es el Cu, por lo tanto, actúa como agente reductor, haciendo que otra
especie se reduzca. Mientras que, la especie que se reduce y hace que otra se oxide es el 𝐴𝑔𝑁𝑂3 , por lo tanto,
participa como agente oxidante de la reacción.
10.3. ELECTROQUIMICA
La electroquímica, es uno de los campos de la química que considera las reacciones químicas, que producen
energía eléctrica, o son ocasionadas por ellas.
Una aplicación de la electroquímica es el uso de celdas o pilas, pudiéndose distinguir varios tipos.
Las celdas electroquímicas o pilas son dispositivos que permiten obtener una corriente eléctrica a partir de una
reacción química. Para que esto ocurra, existe un proceso de transferencia de electrones que es directo y
espontáneo.
En este tipo de celdas, los electrones fluyen espontáneamente a través de un alambre que conecta dos metales
diferentes. Este flujo depende de la diferencia de reactividad entre los metales. Mientras mayor sea esta
diferencia, mayor será el flujo de electrones y el potencial eléctrico en la celda. La reactividad de los metales se
dispone en la serie de actividad de los metales, que clasifica los metales basada en la capacidad de reacción
frente a diversas sustancias, como el oxígeno, el agua, los ácidos o las bases.
A partir de lo anterior, es posible montar una celda electroquímica o también denominada Pila de Daniel. Para
ello, es necesario contar en primer lugar con disolución de sulfato de cobre y sobre ella una lámina de zinc, y
con una disolución de sulfato de zinc, donde se agrega una lámina de cobre. En la celda se lleva a cabo la
siguiente reacción:
𝑍𝑛(𝑠) + 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐) → 𝑍𝑛+2 (𝑎𝑐) + 𝐶𝑢(𝑠)
Las dos disoluciones deben estar en contacto, por lo cual, se utiliza un tabique poroso, o una tercera disolución,
introducida generalmente en un tubo en U, denominado puente salino, cuya función es reducir la polarización
de cada semicelda.
Los dos metales que se encuentran conectados reciben el nombre de electrodos. Estos se comunican por
medio de un conductor externo, que permite el flujo de los electrones.
El electrodo en el cual ocurre la oxidación se llama ánodo, y el electrodo donde ocurre la reducción, se
llama cátodo.
A medida que el zinc metálico se oxida en el ánodo, los electrones liberados fluyen a través del hilo conductor
externo hasta el cátodo, donde son captados por el ión cobre que se reduce. El funcionamiento constante y
espontáneo de la celda genera una corriente eléctrica que puede ser medida con un voltímetro.
Para representar las pilas se utiliza una notación simbólica. En el caso de la pila de Daniel, será:
𝑍𝑛(𝑠) / 𝑍𝑛+2 (𝑎𝑐) | | 𝑁𝑎𝑁𝑂3 | | 𝐶𝑢+2 (𝑎𝑐) / 𝐶𝑢(𝑠)
Las reacciones que ocurren en la celda electroquímica se separan por ║, que representa el puente salino, y las
semiceldas, por │. La oxidación se indica a la izquierda y la reducción a la derecha.
10.4. POTENCIAL DE REDUCCION
Un potencial de reducción es la fuerza o tendencia que tiene una reacción química para reducir el elemento
principal, se mide en voltios. Se llama potencial de reducción estándar si se mide a una temperatura de 25
grados centígrados.
Cada hemireaccion tiene un potencial de reducción característico. Si queremos comparar dos potenciales de
hemirreaciones diferentes, podemos concluir que aquella que tenga mayor potencial de reducción es la que se
va a reducir y la otra, por ende, deberá oxidarse. Entonces entendemos que el fenómeno de reducción y
oxidación es un fenómeno relativo, ya que depende que otra reacción conjunta.
Aquí tienes algunos ejemplos de potenciales de reducción estándar:
Li+ (aq) + e- → Li (s) - 3,05V
Rb+ (aq) + e- → Rb (s) - 2,98V
K+ (aq) + e- → K (s) - 2,93V
Cs+ (aq) + e- → Cs (s) - 2,92V
Les recomiendo que vean la clase correspondiente al tema en cuestión para ahondar este conocimiento.
UNIDAD 11 - EQUILIBRIO QUIMICO

Ver Clase – Equilibrio químico: https://youtu.be/WkQMorsveuw
Ver Clase – Ácido base y pH: https://youtu.be/Y9ywGpEYHoY
Ver Clase – Soluciones Buffer: https://youtu.be/psKhy_3JRFs
Es el estado donde en una reacción química se mantienen estables las concentraciones tanto de los reactivos
como de los productos
En el equilibrio químico no se observa ningún cambio neto de las propiedades macroscópicas del sistema; sin
embargo, a nivel molecular continúa el movimiento, es decir, el equilibrio químico es dinámico.
Se asume generalmente que las reacciones químicas evolucionan en un solo sentido o dirección, desde los
reactivos hacia los productos, pero no siempre es así.
Una reacción irreversible ocurre en forma espontánea hacia los productos, teniendo un sentido preferente de
reacción, mientras que una reacción reversible puede ocurrir en ambos sentidos: una reacción directa y
reacción inversa:
𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 ⟷ 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠
Se tiene la idea de que todas las reacciones químicas que se producen de forma espontánea alcanzan un 100%
de avance, lo que puede suceder si alguno de los productos es gaseoso y se escapa del sistema de reacción; sin
embargo, si la reacción se realiza en un sistema cerrado y es reversible, no se consigue la transformación total
de los reactivos en productos, por lo tanto, una fracción de reactivos reaccionará y tanto reactivos como
productos tenderán a alcanzar una concentración constante en el equilibrio químico.
El equilibrio químico es molecularmente un equilibrio dinámico. Esto significa que desde el punto de vista
cinético, la velocidad de la reacción directa es igual a la velocidad de la reacción inversa, y desde un punto de
vista termodinámico, no se observa cambio macroscópico neto, aunque a nivel microscópico continúa la
acción.
El equilibrio es independiente de la dirección desde la cual se alcanza. Una vez que se consigue, las
concentraciones de reactivos y productos permanecen constantes, siempre que la temperatura se mantenga
constante.
11.1. CONSTANTE DE EQUILIBRIO (𝑲𝒄 𝒚 𝑲𝒑 )
El equilibrio de una reacción se puede cuantificar calculando el valor numérico de la constante de equilibrio
(𝐾𝑒𝑞 ).
La constante de equilibrio corresponde al cociente entre los productos y los reactantes, que permite calcular
las concentraciones de reactivos y productos cuando se ha establecido el equilibrio, y predice la dirección en la
que se llevará a cabo una reacción hasta alcanzar el equilibrio. Para la siguiente reacción genérica se expresa de
la siguiente manera: 𝑎𝐴(𝑎𝑐) + 𝑏𝐵(𝑎𝑐) → 𝑐𝐶(𝑎𝑐) + 𝑑𝐷(𝑎𝑐)
[𝐶]𝑐 . [𝐷]𝑑
𝐾𝑐 =
[𝐴]𝑎 . [𝐵]𝑏
Donde:
𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 = 𝐶𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑒𝑞𝑢𝑖𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛.
𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢í𝑚𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛.
[𝐴], [𝐵], [𝐶], [𝐷] = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 (𝑀).
𝐾𝑐 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑞𝑢í𝑚𝑖𝑐𝑜 (𝐴𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙).
Cuando la mayoría de las sustancias intervinientes en la reacción se presentan en estado gaseosa, es útil definir
la constante de equilibrio de presión, que viene definida de la siguiente forma:
𝑎𝐴(𝑔) + 𝑏𝐵(𝑔) → 𝑐𝐶(𝑔) + 𝑑𝐷(𝑔)
𝑃𝐶 𝑐 . 𝑃𝐷 𝑑
𝐾𝑝 =
𝑃𝐴 𝑎 . 𝑃𝐵 𝑏
Donde:
𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 = 𝐶𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑒𝑞𝑢𝑖𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛.
𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢í𝑚𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛.
𝑃𝐴 , 𝑃𝐵 , 𝑃𝐶 , 𝑃𝐷 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 (𝑎𝑡𝑚).
𝐾𝑝 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑠íó𝑛 (𝑎𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙).
La constante de equilibrio, es adimensional, es decir, no presenta unidades aun cuando las presiones o
concentraciones, según corresponda, si las poseen. Esto se debe a que los valores que se introducen en la
expresión de equilibrio son, en efecto, proporciones de presión o concentración, respecto a una presión o
concentración de referencia, 1 atm y 1 M respectivamente, para eliminar las unidades respectivas.
El valor de la constante de equilibrio proporciona valiosa información respecto al sentido en el que se desplaza
la reacción.
Sentido de una reacción

Valor de la Relación de la concentración de Punto de vista
constante K productos y reactivos Comportamiento de la reacción cinético
El equilibrio esta desplazado a la

𝐾𝑒𝑞 < 1 izquierda, favoreciendo la formación 𝑉𝑑𝑒𝑟 < 𝑉𝑖𝑧𝑞
[𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠] > [𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠]
de reactivos
𝐾𝑒𝑞 = 1 [𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠] = [𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠] Reacción de equilibrio 𝑉𝑑𝑒𝑟 = 𝑉𝑖𝑧𝑞
1 < 𝐾𝑒𝑞 El equilibrio se desplaza a la derecha, 𝑉𝑑𝑒𝑟 > 𝑉𝑖𝑧𝑞
[𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠] < [𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠]
se favorece la formación de producto
11.2. COCIENTE DE REACCION (𝑸𝒄 )
Para determinar hacia donde está favorecida una reacción química que no ha logrado el equilibrio, se utiliza el
concepto de cociente de reacción (𝑸𝒄 ), el cual no contiene los valores numéricos de las concentraciones en el
equilibrio, pero se escribe de forma matemática, exactamente igual que la constante de equilibrio.
Este cociente informa sobre la tendencia que sigue la reacción antes de establecerse el equilibrio químico.
Este término coincide con la expresión matemática de la constante de equilibrio (Kc); sin embargo, puede ser
evaluado en cualquier momento de la reacción y para cualquier valor de las concentraciones de reactivos y
productos antes del equilibrio.
Comparación entre el cociente de reacción y la constante de equilibrio

Valores de
Comportamiento de la reacción
𝐾𝑒𝑞 𝑦 𝑄𝐶
𝑄𝐶 < 𝐾𝑒𝑞 En este caso el equilibrio se desplaza a la derecha, se forma producto
𝑄𝐶 = 𝐾𝑒𝑞 Aquí el sistema se encuentra en equilibrio
𝑄𝐶 > 𝐾𝑒𝑞 En este caso el equilibrio se desplaza a la izquierda, se forma reactivo
11.3. FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO QUIMICO – PRINCIPIO DE LECHATELIER
El químico francés Henry Louis LeChatelier, en 1884, enunció el principio que indica que si sobre un sistema en
equilibrio se modifica cualquiera de los factores que influyen en una reacción química, dicho sistema
evolucionará en la dirección que contrarreste el efecto que causó el cambio o ruptura del equilibrio. Estos
factores son la temperatura, la presión y la concentración de las especies participantes.
11.3.1. EFECTO DE LA CONCENTRACION EN EL EQUILIBRIO
Según el Principio de LeChatelier, el equilibrio se desplazará en el sentido contrario al aumento o disminución

de la concentración, es decir, hacia donde se disminuya la perturbación, con el fin de restablecer el equilibrio.
Si en el transcurso de la reacción, a temperatura constante, se adiciona una cantidad determinada del reactivo,
se producirá una perturbación del estado de equilibrio, por lo cual el sistema reaccionará consumiendo este
exceso y generando más producto, llevando al sistema a un nuevo estado de equilibrio. Cambian las
concentraciones del equilibrio, pero se mantiene el mismo valor de la constante. El aumento de reactivos tiene
como consecuencia inmediata que el equilibrio se desplace hacia la formación de productos.
11.3.2. EFECTO DE LA TEMPERATURA EN EL EQUILIBRIO
Las constantes de equilibrio dependen de la temperatura del sistema tanto en reacciones endotérmicas como
exotérmicas.
En reacciones endotérmicas, si la temperatura aumenta, el equilibrio se desplaza hacia la formación de

productos, por lo tanto, aumenta la constante de equilibrio. Si la temperatura disminuye, el equilibrio se
desplaza hacia la formación de reactivos, disminuyendo la constante de equilibrio.
ΔH Temperatura Constante Kc Desplazamiento

Endotérmica Aumenta Aumenta Derecha
Endotérmica Disminuye Disminuye Izquierda
Exotérmica Aumenta Disminuye Izquierda
Exotérmica Disminuye Aumenta Derecha
En las reacciones exotérmicas, si la temperatura aumenta, el equilibrio se desplaza hacia la formación de

reactivos, disminuyendo la constante de equilibrio. Si la temperatura disminuye, el equilibrio se desplaza hacia
la formación de productos, por lo que aumenta la constante de equilibrio.
11.3.3. EFECTO DE LA PRESIÓN EN EL EQUILIBRIO
Un cambio en la presión solo influirá en las reacciones en que todas las especies sean gaseosas. En ellas, se
verifica un cambio en el número de moles de los reactivos y productos, producidos por la variación de la
presión.
Si aumentamos la presión disminuyendo el volumen del sistema, el equilibrio se desplaza hacia donde exista un
menor número de moles.
Si disminuimos la presión aumentando el volumen del sistema, el equilibrio se desplaza hacia donde exista un
mayor número de moles.
Cualquier cambio pequeño en la presión o volumen perturba significativamente los sistemas gaseosos. En el
caso de los sistemas homogéneos sólidos o líquidos no habrá variación. En los sistemas heterogéneos en los
que interviene un gas si lo habrá.
Un sistema saldrá del equilibrio solo si se produce una variación en la presión externa del sistema. Si el cambio
se produce en la presión interna, el equilibrio no se altera.
11.4. AUTOIONIZACIÓN DEL AGUA
El agua es una sustancia conocida como un solvente universal y una de sus propiedades más relevantes es su
carácter anfótero, es decir, la capacidad de actuar como ácido o como base. En presencia de un ácido, el agua
actúa como una base y, por consiguiente en presencia de una base, actúa como un ácido. Así, es posible que
una molécula de agua ceda un protón a otra molécula de agua. Esta reacción se conoce como autoionización
del agua.
Según la teoría de Lewis, la autoionización del agua se expresa del siguiente modo:
Esta reacción entre dos moléculas de H2O es un equilibrio en el cual el ión hidronio (H3O+) actúa como un ácido
de Lewis, ya que cede un protón al ión hidroxilo (OH-), el cual a su vez, actúa como base de Lewis. Este
equilibrio está desplazado hacia los reactivos, por lo que el agua pura genera una baja concentración de iones,
de lo que se concluye que el agua es un mal conductor de electricidad.
La autoionización del agua es una reacción reversible, que es posible describir mediante la expresión de la
constante de equilibrio:
𝐻2 𝑂(𝑎𝑐) ⟷ 𝐻 + (𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
[𝐻 + ]. [𝑂𝐻 − ]
𝐾𝑒𝑞 =
[𝐻2 𝑂]
Incluyendo la concentración de agua en el denominador queda así:
𝐾𝑤 = [𝐻 + ]. [𝑂𝐻 − ]
El agua en estado puro se autoioniza en una pequeña cantidad, generando iones hidronio [𝐻 + ] e iones
hidroxilo [𝑂𝐻 − ], por lo cual la concentración de agua permanece virtualmente sin cambios.
Por tratarse de la autoinización del agua, el símbolo Kc de la constante de equilibrio se expresa como Kw y
toma el nombre de constante del producto iónico del agua. Se ha determinado para el agua pura que a los
25°C las concentraciones de los iones 𝐻 + y 𝑂𝐻 − son iguales y poseen un valor de 1 x 10-7M.
Por lo tanto, en el agua pura la constante del producto iónico 𝐾𝑤 a 25°C, tiene un valor de 1 x 10-14.
𝐾𝑤 = [𝐻 + ]. [𝑂𝐻 − ] = 1. 10−14
Esto se aplica no solo al agua pura, sino también a disoluciones acuosas.
• Cuando una disolución acuosa presenta iguales concentraciones de iones 𝐻 + e iones 𝑂𝐻 − , se dice que
es neutra.
• Cuando una disolución posee una concentración mayor de iones 𝐻 + que de iones 𝑂𝐻 − , se dice que es
ácida.
• Cuando una disolución tiene una concentración menor de iones 𝐻 + que de iones 𝑂𝐻 − , se dice que es
básica.
Para calcular la concentración de iones 𝑂𝐻 − de una disolución que presenta una concentración de iones 𝐻 +
igual a 1. 10−5 𝑀, la concentración será igual a 1. 10−9 𝑀 para que se cumpla la siguiente igual:
[𝐻 + ]. [𝑂𝐻 − ] = 1. 10−14
1. 10−5 . 1. 10−9 = 1. 10−14
11.5. pH DE UNA SOLUCIÓN
En 1909, el bioquímico danés Sören Sörensen definió el pH de una disolución como el logaritmo negativo de la
concentración de iones hidrógeno [𝐻 + ], expresada en unidades de 𝑚𝑜𝑙⁄𝑙:
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ]
El logaritmo negativo permite que el valor del pH sea positivo; esto, debido a que el valor de la [𝐻 + ]
generalmente, es menor o igual a 1M. Así, la escala comienza con un valor de pH = 0 cuando la 𝐻 + es 1M, y
mayor que cero cuando el pH es menor que 1M. Por otro lado, la [𝐻 + ] solo corresponde a la parte numérica
de la expresión, por lo que el pH es una cantidad adimensional.
Por ejemplo, para calcular el pH de una solución de jugo de limón 0,05 M, se debe aplicar la siguiente fórmula:
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[0,05] = 1,3
Además de calcular el pH, la expresión también permite calcular la concentración de protones [𝐻 + ]. En este
caso, el problema debe entregar el dato de pH y se debe despejar la concentración [𝐻 + ]. Por ejemplo:
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ]
−𝑝𝐻 = 𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ]
Aplicamos la definición de logaritmo para despejar
[𝐻 + ] = 10−𝑝𝐻
La acidez o basicidad de una disolución está determinada por su valor de pH, el cual se relaciona con la [H+].
Por lo tanto:
• Toda sustancia con pH inferior a 7 es ácida

• Toda sustancia con pH 7 es neutra
• Toda sustancia con pH superior a 7 es básica
11.6. pOH DE UNA SOLUCIÓN
El pOH se define como el logaritmo negativo de la concentración de iones hidroxilo [𝑂𝐻 − ] de una disolución y
se expresa:
𝑝𝑂𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝑂𝐻 − ]
A partir de lo anterior, es posible decir que:
𝑝𝐻 + 𝑝𝑂𝐻 = 14
Aplicando lo anterior a esto, es posible calcular el 𝑝𝑂𝐻 y el 𝑝𝐻 de una disolución de hidróxido de sodio 𝑁𝑎𝑂𝐻
con una concentración de iones 𝑂𝐻 − igual a 3,98 . 10−3 𝑀 :
𝑝𝑂𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[3,98 . 10−3 ] = 2,4

Obteniendo el 𝑝𝑂𝐻 se puede calcular el valor del 𝑝𝐻, reemplazando los datos en la siguiente expresión:
𝑝𝐻 + 𝑝𝑂𝐻 = 14
𝑝𝐻 = 14 − 𝑝𝑂𝐻 = 14 − 2,4 = 11,6

Y para calcular la concentración de hidrogeniones hacemos el despeje correspondiente:
[𝐻 + ] = 10−𝑝𝐻 = 10−11,6 = 2,51. 10−12
11.7. ACIDOS Y BASES DEFINICIONES Y TIPOS:
El concepto de fuerza en ácidos y bases hace referencia al grado de disociación o ionización de estos en
disolución acuosa. Existen diferentes criterios de definición:
11.7.1. TEORÍA ÁCIDO-BASE DE ARRHENIUS

El concepto de ácido-base de Arrhenius clasifica una sustancia como un ácido si produce iones hidrógeno 𝐻 + o
iones hidronio 𝐻3 𝑂+ en agua. Una sustancia se clasificará como una base si produce iones hidróxido 𝑂𝐻 − en
agua. Esta manera de definir los ácidos y las bases funciona bien para las soluciones acuosas, pero las
propiedades de ácido y de base se observan en otros entornos.
11.7.2. CONCEPTO DE ÁCIDO-BASE DE BRONSTED-LOWRY

La teoría de Bronsted-Lowry clasifica una sustancia como ácido si actúa como donador de protones, y como
una base si actúa como aceptor de protones.
11.7.3. CONCEPTO DE ÁCIDO-BASE DE LEWIS

La teoría de Lewis clasifica una sustancia como ácido si actúa como un aceptor de par de electrones y como una
base si actúa como un donador de par de electrones.
11.7.4. ACIDOS FUERTES

Los ácidos fuertes son aquellos que transfieren totalmente sus protones al agua y no quedan moléculas sin
disociar en disolución. Entre los más comunes están el ácido clorhídrico, el ácido bromhídrico, el ácido
yodhídrico, el ácido nítrico, el ácido perclórico y el ácido sulfúrico.
𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝑙− (𝑎𝑐) 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
𝐻𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝑁𝑂3 − (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐)
𝐻𝐶𝑙𝑂4 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝑙𝑂4 − (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
11.7.5. ACIDOS DEBILES

Los ácidos débiles se disocian solo parcialmente en disolución acuosa y, por lo tanto, existen como una mezcla
del ácido en la que una parte se encuentra como especie molecular y la otra como especie disociada. Entre los
más comunes se encuentra el ácido acético y el ácido carbónico.
𝐻𝐹(𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐹 − (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐)
𝐻𝑁𝑂2 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝑁𝑂2 − (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
𝐻2 𝐶𝑂3 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝑂3 −2 (𝑎𝑐) + 2. 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐)
11.7.6. BASES FUERTES

Las bases fuertes se disocian completamente liberando sus iones 𝑂𝐻 − . Son ejemplos de bases fuertes el
hidróxido de sodio y el hidróxido de calcio.
𝑁𝑎𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝑁𝑎 + (𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝑎+2 (𝑎𝑐) + 2. 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
11.7.7. BASES DEBILES

Las bases débiles son especies que aceptan parcialmente los protones disponibles en disolución o los extraen
desde el agua, con lo cual se forma el ácido conjugado y los iones OH-. Un ejemplo común es el amoníaco.
𝑁𝐻3 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
11.8. IDENTIFICACIÓN DE ACIDOS Y BASES FUERTES O DÉBILES.
El valor de la constante de acidez o basicidad (constante de equilibrio de los ácidos o bases) permite saber si el
ácido es fuerte o débil. Así, si el valor de la Ka es mayor a 1, se puede decir que el ácido es fuerte y estará
disociado en su totalidad, ya que a concentración de los productos es mayor que la de los reactantes. Por otro
lado, si la constante es menor a 1, el ácido es débil y estará solo parcialmente disociado, dado que, la
concentración de los productos es menor que la de los reactantes.
La mayoría de los ácidos y de las bases son débiles, por lo tanto, al disolverse en agua solo se ionizan
parcialmente. Lo anterior, ocurre por ejemplo cuando se prepara una disolución acuosa de ácido acético:
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − ]. [𝐻3 𝑂 + ]

𝐾𝑎 = = 1,8. 10−5
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻]
Tanto la constante de acidez como la constante de basicidad, se relacionan con la constante del agua 𝐾𝑤 , de la
siguiente manera:
𝐾𝑤 = 𝐾𝑎 . 𝐾𝑏
La fuerza relativa de las especies en los productos es el opuesto a las especies presentes en los reactivos, es
decir, los ácidos o bases fuertes producen ácidos o bases débiles.
11.9. PH DE ACIDOS FUERTES:
Al disociarse en su totalidad, la concentración del acido incial es igual ala concentración de los hidrogeniones,
solamente tendremos que reemplazar la concentración de los hidrogeniones 𝐻 + en la fórmula de Ph. Por
ejemplo para calcular el Ph de una solución 0,01M de HCl:
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ] = −𝑙𝑜𝑔[0,01] = 2
11.10. PH DE ACIDOS DÉBILES:
Cuando se está en presencia de ácidos o bases débiles, la disociación no es completa, por lo que la
concentración de 𝐻 + y de 𝑂𝐻 − no será igual a la concentración inicial de la especie.
Por ejemplo, el ácido acético es un compuesto químico ampliamente utilizado en distintos procesos
industriales, el más común es, la fabricación del vinagre. Si una disolución tiene una concentración de 0,2 M, y
se sabe que su constante de acidez es igual a 1,8 x 10 -5 , para saber su pH, se debe tener presente que por su
constante corresponde a un ácido débil.
Como corresponde a un ácido débil, no se ionizará en su totalidad, sino que solo una pequeña fracción de la
concentración inicial pasará a formar parte de los productos:
𝑡𝑜 𝐶𝑜 0 + 0
𝑡𝑖 −𝑥 𝑥 + 𝑥
𝑡𝑒𝑞 𝐶𝑜 − 𝑥 𝑥 + 𝑥
Inicialmente, se tiene una concentración de 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 igual a 0,2 M.
Vamos a definir una variable llamada “x”. x representa la pequeña porción de la concentración de ácido que se
convertirá en producto, pero su valor es desconocido.
En el equilibrio la concentración de 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 será 𝐶𝑂 − 𝑥 , porque a la concentración inicial debemos restarle
la cantidad 𝑥 que consumimos; y la concentración de 𝐻 + y 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − será igual a x, porque se producen en la
misma cantidad por la estequiometría.
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − ]. [𝐻3 𝑂 + ]
𝐾𝑎 = = 1,8. 10−5
Al reemplazar los valores en la expresión de la constante, se obtiene:

𝑥. x
𝐾𝑎 =
𝐶𝑂 − 𝑥
𝑥2
1,8. 10−5 =
0,2 − 𝑥
Esto resulta en una ecuación de segundo grado que se puede resolver con el método de bhaskara, si no
recuerda cómo utilizarlo le sugiero que repase el capítulo de función cuadrática del libro Fisica para Medicina
del mismo autor.
Entonces x tiene el valor de:
𝑥 = 1,906. 10−3
Y el pH de la solución será:
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ] = −𝑙𝑜𝑔[1,906. 10−3 ] = 2,7
Pudimos descubrir que este ácido es un ácido débil. Cuando estemos en este tipo de situación se pueden
simplificar un poco las cosas y podremos evitar usar el método de Bhaskara, haciendo la siguiente
consideración. Como el valor de x es demasiado pequeño con respecto al valor de la concentración inicial, es
posible hacer una aproximación, nos referimos a lo siguiente:
𝐶𝑂 ≅ 𝐶𝑂 − 𝑥
Podremos verificarlo ahora mismo:

0,2 ≅ 0,2 − 1,906. 10−3
0,2 ≅ 0,198
Si aplicamos esta consideración en la ecuación:
𝑥. x 𝑥2
𝐾𝑎 = =
𝐶𝑂 − 𝑥 𝐶𝑂
Y ahora despejamos la x de la misma obtenemos la siguiente:
𝑥 = √𝐾𝑎 . 𝐶𝑂
Recordando que 𝑥 = [𝐻3 𝑂+ ]:
[𝐻3 𝑂 + ] = √𝐾𝑎 . 𝐶𝑂
Donde:
[𝐻3 𝑂+ ] = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 (𝑀).
𝐾𝑎 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑒𝑠𝑡𝑖ó𝑛
𝐶𝑂 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜 (𝑀)

Se puede hacer un análisis similar para las bases débiles:
[𝑂𝐻 − ] = √𝐾𝑏 . 𝐶𝑂
Donde:
[𝑂𝐻 − ] = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑜𝑥𝑖𝑑𝑟𝑖𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 (𝑀).
𝐾𝑏 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑒𝑠𝑡𝑖ó𝑛
𝐶𝑂 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 (𝑀)

De manera análoga podemos dedudir ecuaciones para el 𝑝𝐻 de bases fuertes y débiles, como tambiende sus
𝑝𝑂𝐻, vea la video clase correspondiente a este capitulo por favor para profundizar en estos conceptos.
11.11. ACIDOS POLIPRÓTICOS:
Son aquellos que disponen de más de un hidrogeno para liberar, ejemplos son el ácido sulfúrico, acido
carbónico, ácido fosfórico. Los segundos hidrogeniones a liberar requieren de mayor energía para hacerlo, por
tanto, su constante de acidez es menor que los iniciales. Por ejemplo:
𝐻2 𝐶𝑂3 (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐻𝐶𝑂3 − (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
[𝐻𝐶𝑂3 − ]. [𝐻3 𝑂+ ]
𝐾𝑎1 = = 4,5. 10−7
[𝐻2 𝐶𝑂3 ]
𝐻𝐶𝑂3 − (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙) → 𝐶𝑂3 −2 (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐)
[𝐶𝑂3 −2 ]. [𝐻3 𝑂 + ]
𝐾𝑎2 = = 4,8. 10−11
[𝐻𝐶𝑂3 − ]
Podemos observar en estos cálculos que la mayor concentración de hidrogeniones proviene de la primera
disociación, haciendo casi siempre la segunda ionización despreciable para ácidos débiles.
11.12. HIDRÓLISIS DE SALES
Cuando una sal se disuelve en medio acuoso sus iones pueden experimentar una reacción ácido-base con el
agua, lo que se conoce como hidrólisis.
11.12.1. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE FUERTE Y ÁCIDO FUERTE

En las sales formadas por aniones cuyo ácido conjugado sea fuerte y cationes cuya base conjugada sea
fuerte no se produce reacción de hidrólisis. Por ejemplo:
𝑁𝑎𝐶𝑙(𝑠) → 𝑁𝑎 + (𝑎𝑐) + 𝐶𝑙− (𝑎𝑐)
𝑁𝑎+ (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠
𝐶𝑙− (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠
El catión 𝑁𝑎+ y el anión 𝐶𝑙− son, respectivamente, el ácido y la base conjugados de 𝑁𝑎𝑂𝐻 y 𝐻𝐶𝑙. Como ambos
son muy fuertes, los iones 𝑁𝑎+ y 𝐶𝑙 − son demasiado débiles para reaccionar con el agua. En consecuencia, el
producto iónico del agua no se ve alterado y se mantiene el pH neutro.
11.12.2. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE FUERTE Y ÁCIDO DÉBIL

La disociación de estas sales libera aniones, que son bases conjugadas de ácido débil, por lo que se hidrolizan
dando iones 𝑂𝐻 − . Por ejemplo:
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎(𝑠) → 𝑁𝑎+ (𝑎𝑐) + 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− (𝑎𝑐)
𝑁𝑎+ (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
El catión 𝑁𝑎+ no reacciona con el agua, pero el anión 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − es la base conjugada de un ácido débil, por lo
que experimenta una reacción de hidrólisis básica, pues acepta un protón del agua liberando 𝑂𝐻 − . La
disolución de la sal tiene un pH básico, y se puede definir una constante de hidrólisis Kh, que es igual a la
constante Kb del anión básico (cuanto más débil sea el ácido del que procede más básica resultará la
disolución).
También es el caso del 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 , el 𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3 o el 𝐾𝐶𝑁.
11.12.3. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE DÉBIL Y ÁCIDO FUERTE

Al contrario que las anteriores, su disociación libera cationes, procedentes de una base conjugada débil, que se
hidrolizan generando iones H3O+. Por ejemplo:
𝑁𝐻4 𝐶𝑙(𝑠) → 𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝐶𝑙− (𝑎𝑐)
𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝐻3 (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐)
𝐶𝑙− (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠
El anión 𝐶𝑙− no reacciona con el agua, pero el catión 𝑁𝐻4 + es el ácido conjugado de una base débil, por lo que
experimenta una reacción de hidrólisis ácida, pues cede un protón al agua liberando 𝐻3 𝑂 + . La disolución de
esta sal tiene un pH ácido, definiéndose una constante de hidrólisis Kh, que es igual a la constante Ka del catión
ácido (cuanto más débil sea la base de la que procede más ácida resultará la disolución).
Ocurre lo mismo con el 𝑁𝐻4 𝑁𝑂3 o el 𝐹𝑒𝐶𝑙3 .
11.12.4. DISOLUCIONES DE SALES DE BASE DÉBIL Y ÁCIDO DÉBIL

En este caso, tanto el catión como el anión se hidrolizan, como en el siguiente ejemplo:
𝑁𝐻4 𝐶𝑁(𝑠) → 𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝐶𝑁 − (𝑎𝑐)
𝑁𝐻4 + (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝑁𝐻3 (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐) 𝐾𝑎 = 5,6. 10−10
𝐶𝑁 − (𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) → 𝐻𝐶𝑁(𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐) 𝐾𝑏 = 2. 10−5
El catión 𝑁𝐻4 + es el ácido conjugado de una base débil, por lo que se hidroliza desprendiendo 𝐻3 𝑂 + . El anión
𝐶𝑁 − es la base conjugada de un ácido débil, así que se hidroliza liberando 𝑂𝐻 − . Como el 𝐶𝑁 −es más fuerte
como base que el 𝑁𝐻4 + como ácido, la disolución tendrá carácter básico.
En general, el pH de una disolución de una sal de ácido débil y base débil dependerá del ion que se hidrolice en
mayor grado:
• Si 𝐾𝑎 > 𝐾𝑏 , el catión se hidroliza más que el anión, por lo que la disolución tendrá un pH ácido. Esto
ocurre con las disoluciones de formiato amónico (𝐻𝐶𝑂𝑂𝑁𝐻4 ).
• Si 𝐾𝑎 < 𝐾𝑏 , el anión se hidroliza más que el catión, por lo que la disolución tendrá un pH básico. Como
se ha visto, así ocurre en una disolución de cianuro amónico (𝑁𝐻4 𝐶𝑁).
• Si 𝐾𝑎 = 𝐾𝑏 , ambos iones se hidrolizan en la misma proporción, por lo que la disolución tendrá un pH
neutro. Es el caso de una disolución de acetato de amonio (𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝐻4 ).
11.13. SOLUCIONES BUFFER
Las disoluciones tampón, reguladoras o amortiguadoras se caracterizan porque en ellas solo se producen
pequeñas variaciones en el pH, a pesar de la adición de un ácido o una base. Suelen estar formadas por un
ácido o base débil y su ácido o base conjugada según corresponda. El comportamiento regulador de estas
disoluciones se debe tener un ión común que aparece cuando un mismo ión se produce a partir de dos
compuestos diferentes.
En función de la combinación ácido-base, existen dos tipos de disoluciones tampón:
• Tampón de ácido débil + base conjugada (buffer ácido)

• Tampón de base débil + ácido conjugado (buffer básico)
El buffer ácido está compuesto por una disolución acuosa de un ácido débil y una sal que contiene su base
conjugada.
Por ejemplo, corresponden a soluciones buffer ácido, la mezcla entre ácido acético 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 y su ácido
conjugado acetato de sodio 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎.
En la disolución hay un equilibrio entre el ácido débil y su base conjugada, de manera que cuando se añade
otro ácido o base, uno de los dos debe mantener el pH:
El buffer básico está compuesto por una disolución acuosa de una base débil y una sal que contiene su ácido
conjugado.
Corresponde a una buffer de carácter básico, la mezcla entre amoníaco (NH3) y su base conjugado cloruro de
amonio (𝑁𝐻4 𝐶𝑙).
El comportamiento del buffer básico es igual al del buffer ácido.
En las disoluciones reguladoras, la relación entre las concentraciones del ácido o la base y sus iones conjugados
se mantiene prácticamente constante, lo que permite que puedan regular el pH.
11.13.1. CALCULO DE pH EN SOLUCIONES BUFFER:

El 𝑝𝐻 de una solución buffer puede ser afectado por diferentes factores o condiciones del sistema, a saber:
• No se afecta por la dilución del buffer, la dilución lo único que hace es disminuir la capacidad
amortiguadora.
• Se afecta por la relación de concentración de sal y de acido o base débil correspondiente.
• Se afecta por el agregado de acido o bases fuertes, si es en minimas cantidades varia poco, si es en
muchas cantidad puede variar considerablemente ya que agotaria la capacidad del buffer.
Supongamos el primer buffer que consideramos como ejemplo, ácido acético con acetato de sodio.
La reacción de disociación del ácido es la siguiente:
Y la correspondiente reacción del acetato de sodio sería ésta:
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎 → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− (𝑎𝑐) + 𝑁𝑎+ (𝑎𝑐)
Al principio del capítulo aprendimos como sucedía la disociación paso a paso del ácido acético, y entendimos
que en un inicio no disponíamos de concentración del ion acetato. En esta oportunidad si la tendremos, y será
exactamente igual a la concentración de la sal acetato de sodio, ya que, al ser una sal, disocia totalmente en
agua.
Vamos a decir que la concentración inicial de la sal será 𝐶𝑜𝑠 , la concentración inicial del ácido 𝐶𝑜 y 𝑥 la
concentración de los hidrogeniones.
El equilibrio del ácido acético estará dado por la siguiente expresión paso a paso, obsérvese que en esta
ocasión la concentración inicial del ion acetato no es cero.
𝑡𝑜 𝐶𝑜 𝐶𝑜𝑠 + 0
𝑡𝑖 −𝑥 +𝑥 + 𝑥
𝑡𝑒𝑞 𝐶𝑜 − 𝑥 𝐶𝑜𝑠 + 𝑥 + 𝑥
Y la constante de equilibrio del ácido se calculará de esta forma:
[𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 − ]. [𝐻3 𝑂 + ]

𝐾𝑎 = = 1,8. 10−5
Si reemplazamos por las variables antes indicadas tendremos:

(𝐶𝑜𝑠 + 𝑥). x
𝐾𝑎 =
(𝐶𝑜 − 𝑥)
Donde:
𝐾𝑎 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑑é𝑏𝑖𝑙 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑏𝑢𝑓𝑓𝑒𝑟.
𝐶𝑜 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑑é𝑏𝑖𝑙 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑏𝑢𝑓𝑓𝑒𝑟 (𝑀).
𝐶𝑜𝑠 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑏𝑢𝑓𝑓𝑒𝑟 (𝑀).

𝑥 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 (𝑀).
Con ayuda de despeje de ecuaciones podremos obtener cualquier variable buscada, como lo hicimos al
principio del capítulo.
11.13.2. ECUACIÓN DE HENDERSON-HASSELBALCH

La ecuación de Henderson-Hasselbalch es una expresión para calcular el pH de una disolución reguladora, o
también, a partir del pKa o el pKb (obtenidos de la constante de disociación del ácido o de la constante de
disociación de la base) y de las concentraciones de equilibrio del ácido o base y de sus correspondientes base o
ácido conjugado, respectivamente.
[𝐶𝑠 ]
𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 + 𝑙𝑜𝑔
[𝐶𝑎 ]
[𝐶𝑠 ]
𝑝𝑂𝐻 = 𝑝𝐾𝑏 + 𝑙𝑜𝑔
[𝐶𝑏 ]
Donde:
𝑝𝐻 = 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑏𝑢𝑓𝑓𝑒𝑟
𝑝𝐾𝑎 = 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎 𝑜 𝑏𝑎𝑠𝑖𝑐𝑎
𝐶𝑠 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑙

𝐶𝑎 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑜 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒
11.13.3. RELACION DE PH Y PK CON LA RELACION DE LA CONCENTRACION DEL ACIDO Y LA SAL
Si de la ecuación de henderson-hasselbalch despejamos la relación de la concentración de la sal y del acido nos
queda la siguiente expresión:
[𝐶𝑠 ]
10𝑝𝐻−𝑝𝐾𝑎 =
[𝐶𝑎 ]
Ahora evaluando los valores de 𝑝𝐻𝑦 𝑝𝐾𝑎 podemos encontrar las siguientes situaciones:
[𝐶𝑠 ]
𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 entonces =1 y en consecuencia [𝐶𝑠 ] = [𝐶𝑎 ] (Punto de semiequivalencia)
[𝐶𝑎 ]
[𝐶𝑠 ]
𝑝𝐻 > 𝑝𝐾𝑎 entonces >1 y en consecuencia [𝐶𝑠 ] > [𝐶𝑎 ]
[𝐶𝑎 ]
[𝐶𝑠 ]
𝑝𝐻 < 𝑝𝐾𝑎 entonces <1 y en consecuencia [𝐶𝑠 ] < [𝐶𝑎 ]
[𝐶𝑎 ]
De esa forma sabiendo los valores de 𝑝𝐻𝑦 𝑝𝐾𝑎 podemos deducir si una especie estará mas o menos disociada,
o bien, podremos deducir que especie predominara, por ejemplo, si se cumple que:
[𝐶𝑠 ] = [𝐶𝑎 ] quiere decir que las especies tienen la misma concentración molar, por tanto son equimolares.
[𝐶𝑠 ] > [𝐶𝑎 ] quiere decir que la especie en forma de sal (ionizada) esta en mayor concentración.
[𝐶𝑠 ] < [𝐶𝑎 ] quiere decir que la especie en forma molecular esta en mayor proporción o concentración.
11.13.4. ADICCIÓN DE ÁCIDO O BASE FUERTE A UNA SOLUCIÓN BUFFER:

Cuando se agregan pequeñas cantidades de ácido o base fuerte a una solución reguladora, esta cambia su pH
en pequeñas proporciones. Sigamos con el ejemplo del buffer formado por ácido acético y acetato de sodio.
11.13.4.1. ADICCIÓN DE ÁCIDO FUERTE:

Un ácido fuerte se disocia en su totalidad, así:
𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑐) → 𝐶𝑙− (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐)
Estos protones del ácido (𝐻3 𝑂 + ) reaccionarán con los iones acetato del equilibrio generando más ácido acético
(𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 ) y disminuyendo la concentración de iones acetato (𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− ):
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− (𝑎𝑐) + 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐) → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑙)
Este ácido acético incrementará la concentración del mismo en la solución buffer, de modo que el desarrollo
del equilibrio paso a paso en la solución buffer una vez agregada una pequeña cantidad de ácido clorhídrico
(𝐻𝐶𝑙) hará que el pH de la solución reguladora disminuya.
11.13.4.2. ADICCIÓN DE BASE FUERTE:

Una base fuerte se disocia en su totalidad de esta forma:
𝑁𝑎𝑂𝐻(𝑠) → 𝑁𝑎+ (𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐)
Estos iones oxidrilo (𝑂𝐻 − ) reaccionarán con el ácido acético, generando más iones acetato y disminuyendo la
concentración de ácido:
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐) → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂− (𝑎𝑐) + 𝐻2 0(𝑎𝑐)
Una vez hechos estos cálculos podremos definir los nuevos pH de la manera tradicional.
En resumen podemos tener cuatro situaciones distintas para el agregado de ácidos o bases fuertes:
Agregado de ÁCIDO FUERTE Agregado de BASE FUERTE
Buffer Ácido (𝐶𝑜𝑠 − 𝑎). x (𝐶𝑜𝑠 + 𝑎). x

𝐾𝑎 = 𝐾𝑎 =
(𝐶𝑜 + 𝑎) (𝐶𝑜 − 𝑎)
Buffer Básico (𝐶𝑜𝑠 + 𝑎). x (𝐶𝑜𝑠 − 𝑎). x

𝐾𝑏 = 𝐾𝑏 =
(𝐶𝑜 − 𝑎) (𝐶𝑜 + 𝑎)
Donde:
𝐾𝑎,𝑏 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑜 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜
𝐶𝑜𝑠 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑙. (𝑀)
𝐶𝑜 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑜 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑀)

𝑎 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑜 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑎𝑔𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎 (𝑀)
𝑥 = 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑢 𝑜𝑥𝑖𝑑𝑟𝑖𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑎 (𝑀)

Esto quiere decir que la formula que vamos a utilizar para la resolución de este tipo de ejercicios dependerá del
tipo de buffer que tengas (ya sea acido o básico) y del agregado que hagas (base fuerte o acido fuerte)
Ante todo debe recordar que estas formulas solo son utiles si no se supera la capacidad buffer.
Debes asistir a la clase teorica que tienes disponible en el link del tema correspondiente para ver ejemplos mas
específicos de este tema.
UNIDAD 12 - QUIMICA ORGANICA

Ver Clase – Hibridación del carbono: https://youtu.be/dy9gyUB_GA4
Ver Clase – Nomenclatura de hidrocarburos: https://youtu.be/K36Dhk-xcME
Ver Clase – Isomería: https://youtu.be/45Nen8KQiAM
Ver Clase – Grupos funcionales y reacciones: https://youtu.be/cDhBO5oqOJM
En la actualidad, la característica común que tienen todos los compuestos orgánicos, es que tienen en su
estructura carbono como elemento base, por lo tanto, se define la química orgánica, como aquella área que
estudia los compuestos de carbono, en cuanto a su composición, estructura, propiedades, obtención,
transformaciones y usos.
12.1. PROPIEDADES DEL CARBONO
El átomo de carbono es capaz de formar una gran diversidad de compuestos químicos, que pueden ser muy
simples, como el metano, o estructuras muy complejas como el ADN.
Dependiendo de las condiciones ambientales de formación, el carbono puede encontrarse en la naturaleza en

diferentes formas, denominadas alotrópicas, dado que presentan la misma composición, pero la disposición
molecular es distinta, por lo que presentan propiedades diferentes. Son alótropos el carbono amorfo y
cristalino, el grafito, el diamante, los fullerenos, los nanotubos y las nanoespumas.
El número atómico del carbono es 6, por lo tanto, al ser un átomo neutro, tiene 6 protones y 6 electrones,
siendo su configuración electrónica:
1𝑠2 2𝑠2 2𝑝𝑥 1 2𝑝𝑦 1 2𝑝𝑧
Es decir, dos electrones están en el primer nivel de energía y cuatro electrones en el segundo nivel, ubicándose
en los orbitales de la siguiente forma:
Como hay dos electrones apareados en el orbital 2𝑠, y un orbital p vacío, los electrones del orbital 2s captan
energía y uno es promovido al orbital 2𝑝 vacío.
Esto genera la presencia de 4 electrones de valencia, por lo tanto, el carbono es capaz de formar cuatro enlaces,
capacidad que es conocida como tetravalencia.
La tetravalencia es la capacidad que tiene el átomo de carbono de formar cuatro enlaces covalentes cuando se
enlaza con otros átomos. De esta manera el carbono adopta la forma de un tetraedro regular.
Los orbitales 𝑠 y 𝑝 que están presentes en este elemento, se pueden combinar, formando orbitales híbridos, en
donde se combinan el orbital 2𝑠 con los orbitales 2𝑝, quedando cuatro electrones desapareados:
Ahora, si se aplica cierta energía al átomo de carbono, uno de los electrones del orbital 2𝑠 puede pasar al
orbital 2𝑝 desocupado, obteniendo como resultado un átomo de carbono activado.
Por lo tanto, en el carbono hay 4 orbitales semillenos, lo que explica la formación de los enlaces covalentes,
que deben ser iguales.
12.2. HIBRIDACIÓN DEL CARBONO
Es la mezcla de dos orbitales atómicos diferentes para formar nuevos orbitales apropiados mediante un
reordenamiento de electrones. Esta propiedad permite que el átomo de carbono se una a otros átomos de
carbono u otro elemento. Este reordenamiento se denomina hibridación.
La hibridación se presenta de varias formas, sea que el orbital 𝑠 se mezcle con 3, 2 o 1 de los orbitales 𝑝. Se
generan así orbitales híbridos tipo 𝑠𝑝 3 , la 𝑠𝑝 2 y la 𝑠𝑝.
12.2.1. HIBRIDACIÓN 𝒔𝒑𝟑

En la hibridación 𝑠𝑝 3 , el átomo de carbono forma 4 enlaces simples, y se combina un orbital 𝑠 con tres orbitales
𝑝, dando como resultados cuatro orbitales 𝑠𝑝 3 , denominados orbitales híbridos.
La nueva configuración externa del carbono da la posibilidad que en cada uno de los orbitales híbridos 𝑠𝑝 3 , que
tienen igual energía se ubique un electrón. Por lo tanto, un carbono 𝑠𝑝 3 , forma cuatro enlaces simples y tienen
una geometría tetraédrica. Los enlaces formados se denominan enlaces sigma.
Es posible encontrar carbonos con hibridación 𝑠𝑝 3 en las moléculas de metano y etano.
12.2.2. HIBRIDACIÓN 𝒔𝒑𝟐

En la hibridación 𝑠𝑝 2 , el átomo de carbono forma dos enlaces simples y un enlace doble, debido a la mezcla de
un orbital 𝑠 con dos orbitales 𝑝 del mismo átomo, originando tres orbitales híbridos 𝑠𝑝 2 .
Estos orbitales se disponen en un plano y dirigidos a los vértices de un triángulo equilátero y los orbitales 𝑝 que
no sufren hibridación se sitúan en forma perpendicular al plano, lo que ocurre, por ejemplo, en el eteno. Por
otra parte, cada orbital no hibridado en posición perpendicular al plano de cada uno de los átomos de carbono,
queda paralelamente enfrentado dando origen a un enlace distinto, llamado enlace pi. El doble enlace que une
a los átomos de carbono forma un enlace sigma y un enlace pi.
12.2.3. HIBRIDACIÓN 𝒔𝒑
Finalmente, la hibridación 𝑠𝑝, ocurre cuando el átomo de carbono forma 1 enlace simple y un enlace triple, a
través, de la combinación de un orbital 𝑠 y un orbital 𝑝 originando dos orbitales híbridos 𝑠𝑝.
En el acetileno o propino es posible encontrar un carbono con esta hibridación. En él, los átomos de carbono se
unen a través de un enlace sigma con participación frontal de un orbital híbrido 𝑠𝑝; y el otro orbital híbrido 𝑠𝑝
de cada átomo se usa en la unión con cada átomo de hidrógeno. Por lo tanto, los orbitales 𝑝 no híbridos, que
son dos por cada átomo son perpendiculares entre si y respecto a la unión de los átomos de carbono, lo cual
produce dos confrontaciones laterales de los orbitales que se encuentran en el mismo plano, originando dos
enlaces pi, por lo que, los átomos de carbono con hibridación 𝑠𝑝 se encuentran unidos por un enlace
sigma y dos enlaces pi.
Los orbitales pi no poseen tanta energía como los enlaces sigma, ya que, los electrones que lo forman se
encuentran más alejados del núcleo, por lo tanto, la fuerza de atracción entre los electrones y el núcleo es
menor.
Para lograr que los átomos se unan, y logren la máxima estabilidad forman un enlace químico. Esta estabilidad
se logra cuando los electrones se redistribuyen alrededor del núcleo hasta alcanzar una disposición en que las
fuerzas eléctricas logren que la energía potencial del sistema sea mínima. Esta distancia se denomina longitud
de enlace, y corresponde a la distancia entre los núcleos de dos átomos que están unidos por un enlace
covalente. Para poder romper o formar enlaces se necesita una determinada energía de enlace, que determina
la fuerza de éste.
En los enlaces entre carbono-carbono y carbono con otro elemento, la longitud de los enlaces simples es mayor
que la de los enlaces dobles, y estos mayor, que los enlaces triples.
En resumen:
Configuración de enlace del Tipo de enlace Tipo de hibridación Ángulo de

carbono sigma pi 𝒔𝒑𝟑 𝒔𝒑𝟐 𝒔𝒑 enlace
4 enlaces simples 4 Si 109,5
2 enlaces simples y uno doble 3 1 Si 120
2 enlaces dobles 2 2 Si 180
1 enlace simple y uno triple 2 2 Si 180
Se puede hacer un análisis similar con otros átomos, como oxígeno, nitrógeno, etc, llegando a las mismas
conclusiones. Lo invitamos a ver la clase teórica correspondiente al tema para ver los ejemplos.
12.3. HIDROCARBUROS
Los hidrocarburos son compuestos orgánicos simples formados por carbono e hidrógeno, unidos a través de
enlaces covalentes simples, dobles y/o triples.
Estos compuestos pueden ser insolubles y menos densos que el agua. Generalmente, se utilizan como
combustibles, y para producir explosivos, especialmente aquellos de menor masa molar.
Los hidrocarburos se clasifican según la unión de los carbonos participantes, en:
• Cadenas abiertas o hidrocarburos alifáticos,

• En cadenas cerradas o hidrocarburos alicíclicos y
• En hidrocarburos aromáticos.
También, según el tipo de enlace entre los átomos de carbono, se pueden clasificar en:
• Saturados, llamados alcanos, que poseen solo enlaces simples;

• Insaturados, denominados alquenos, a aquellos que poseen enlaces dobles;
• Alquinos, a los que poseen enlaces triples.
12.3.1. HIDROCARBUROS ALIFÁTICOS:

Son compuestos poco polares, por lo cual, son casi totalmente insolubles en agua, pero se disuelven en otros
disolventes apolares, como el aceite. Además, su punto de fusión y ebullición está determinado por las fuerzas
de dispersión de London, que enlazan las moléculas, siendo menos volátiles al aumentar su masa molar.
12.3.2. HIDROCARBUROS ALCANOS:

También denominados parafinas, por su poca afinidad para reaccionar, tienen el número máximo de átomos
de hidrógeno que pueden unirse con la cantidad de átomos de carbono que tenga el compuesto, por lo que se
llaman hidrocarburos saturados. Su fórmula general es: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛+2
Donde n representa el número de carbonos y 2n + 2 es el número de hidrógenos.
En los alcanos, los átomos de carbono se unen a través de enlaces covalentes simples. El compuesto más
simple corresponde al metano, un hidrocarburo cuya fórmula es 𝐶𝐻4 .
Para nombrar estos hidrocarburos se emplean reglas, establecidas por la Unión Internacional de Química Pura
y Aplicada (IUPAC), lo que se conoce como nomenclatura.
El nombre de los hidrocarburos depende el número de carbonos presentes en la cadena principal, asignándole,
según corresponda, prefijos de numeración y la terminación características de cada compuesto.
Las cadenas ramificadas corresponden a cadenas, que poseen grupos de átomos fuera de la cadena principal y
varios radicales alquilo. Los radicales alquilo, corresponden a agrupaciones de átomos que son derivados de
hidrocarburos alcanos, a los cuales se les ha eliminado un átomo de hidrógeno.
Estos radicales se nombran, utilizando el prefijo según la cantidad de carbonos que posea, y añadiendo la
terminación – 𝒊𝒍𝒐 o – 𝒊𝒍.
Según la IUPAC, para nombrar hidrocarburos alifáticos ramificados se deben tener en cuenta las siguientes
reglas:
• Se debe elegir la cadena de carbonos continua más larga, la cual será la base del hidrocarburo. Se debe
tener en cuenta que la cadena escrita en línea recta no será siempre la más larga.
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑

|
𝐶𝐻3
• Cuando hay grupos alquilo fuera de la cadena principal, se deben localizar, y para ello, hay que
numerar la cadena, de forma tal, que los radicales queden con la numeración más baja.
7 6 5 4 3 2 1
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑
|
𝐶𝐻3
Por ejemplo, en este caso, fuera de la cadena principal, queda un 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍, por lo tanto, se debe numerar
la cadena, de manera tal, que las ramificaciones queden con los valores más bajos. Por ende, el nombre
del compuesto es 𝟐 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒉𝒆𝒑𝒕𝒂𝒏𝒐.
• Cuando fuera de la cadena principal hay más de una ramificación de la misma clase, se utilizan los
prefijos 𝒅𝒊−, 𝒕𝒓𝒊−, 𝒐 𝒕𝒆𝒕𝒓𝒂 − antes del nombre del grupo alquilo. Si en el mismo átomo de carbono
hay dos ramificaciones iguales, se repiten 2 veces el mismo número.
𝐶𝐻3
4 | 32 1
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑
|
𝐶𝐻3
En este caso, los radicales metil, se encuentran en los carbonos 2 y 3, por lo tanto, compuesto recibe el
nombre 𝟐, 𝟑 − 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒃𝒖𝒕𝒂𝒏𝒐.
𝐶𝐻3
4 3| 1 2
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪 − 𝑪𝑯𝟑
|
𝐶𝐻3
Sin embargo, en este ejemplo, los radicales metil se encuentran en el mismo carbono, por ende, la
molécula se denomina 𝟐, 𝟐 − 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒃𝒖𝒕𝒂𝒏𝒐.
• Cuando fuera de la cadena principal, hay dos o más grupos alquilo diferentes, los nombres de los
grupos se disponen alfabéticamente, a partir de la raíz que indica el número de carbonos.
8 7 6 5 4 3 2 1
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑
| |
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻3 𝐶𝐻3
Por ejemplo, en este caso, el compuesto se denomina 𝟓 − 𝒊𝒔𝒐𝒑𝒓𝒐𝒑𝒊𝒍 − 𝟐 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒐𝒄𝒕𝒂𝒏𝒐.
12.3.3. HIDROCARBUROS ALQUENOS:

También denominados olefinas o aceites, se conocen como hidrocarburos insaturados, de cadena abierta, que
contienen en su estructura dos o más enlaces dobles entre átomos de carbono. Su fórmula general es: 𝑪𝒏 𝑯𝟐𝒏 .
Donde n es el número de átomos de carbono, que generalmente es 2 o más.
La presencia de los dobles enlaces altera la estructura y la reactividad de los hidrocarburos insaturados en
relación a los alcanos. El alqueno más sencillo es el eteno o etileno, cuya fórmula es 𝐶2 𝐻4 .
Para nombrar alquenos, en primer lugar:
• Se debe elegir la cadena de carbonos más larga que contenga la mayor cantidad de enlaces dobles.
7 6 5 4 3 2 1
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 = 𝑪𝑯𝟑
|
𝐶𝐻3
• Luego, se debe indicar la ubicación del doble enlace a lo largo de la cadena, mediante un prefijo
numérico, que designa el número del átomo de carbono donde se encuentra.
• La cadena siempre se numera a partir del extremo más cerca al doble enlace, de forma tal, que el doble
enlace tenga la numeración más baja.
• Cuando el alqueno es lineal, se numera el carbono donde está el doble enlace, seguida del prefijo que
indica el número de átomo de carbonos de la cadena principal con la terminación – 𝒆𝒏𝒐.
Por ejemplo, en el caso anterior, en el carbono 4 hay un radical 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍, y el doble enlace se encuentra en el
carbono 1, por lo tanto, el compuesto se llamada 𝟒 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒉𝒆𝒑𝒕𝒆𝒏𝒐.
Por otra parte, si el hidrocarburo presenta más de un enlace doble, es necesario en primer lugar, identificar la
ubicación de ellos, y anteponer a la terminación – 𝒆𝒏𝒐, el prefijo numérico que indique la cantidad de dobles
enlaces, 𝒅𝒊, 𝒕𝒓𝒊 𝒐 𝒕𝒆𝒕𝒓𝒂.
Por ejemplo, para nombrar la siguiente molécula, se debe tener presente que:
6 5 4 3 2 1
𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 = 𝑪 = 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑
8 7|
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯 − 𝐶𝐻3
• La cadena principal tiene 8 carbonos, por lo tanto, el prefijo es 𝒐𝒄𝒕𝒂 −.

• Hay dos enlaces dobles por lo tanto la terminación es – 𝒅𝒊𝒆𝒏𝒐.
• Los carbonos en los que se encuentran los dobles enlaces son el 2 y el 3
• En el carbono 7 hay una ramificación correspondiente a un 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.
Por lo tanto, la estructura se llama 𝟕 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟐, 𝟑 − 𝒐𝒄𝒕𝒂𝒅𝒊𝒆𝒏𝒐.
Si el alqueno, presenta ramificaciones, éstas se especifican a través de los números de los carbonos en los
cuales se encuentran en orden alfabético.
12.3.4. HIDROCARBUROS ALQUINOS:

Llamados también acetilenos, son hidrocarburos insaturados, que contienen uno o más enlaces triples entre los
átomos de carbono de la cadena. Su fórmula general es: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛−2
Donde n corresponde al número de átomos de carbono, que siempre es mayor que 1.
Estos compuestos son muy reactivos, debido a la presencia del enlace triple, por lo que, no son están
presentan en la naturaleza de manera tan abundante como los alcanos y los alquenos.
El alquino más simple es el etino o acetileno, cuya fórmula es 𝐶2 𝐻2 .
Tal como ocurre en el caso de los alquenos, para nombrar alquinos se debe tener en cuenta cual es la cadena
principal, que contenga al triple enlace, para posteriormente numerarla, de forma tal que, éste quede con la
numeración más baja posible.
Por ejemplo, en el siguiente compuesto, se debe tener en consideración lo siguiente:

1 2 3 4 5 6
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪 ≡ 𝑪 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
7| 8 9
𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯 − 𝑪𝑯𝟑
|
𝐶𝐻3
• La cadena más larga tiene 9 carbonos, por lo tanto, el prefijo usado es 𝒏𝒐𝒏 −.
• Hay un enlace triple, por lo tanto, la terminación es – 𝒊𝒏𝒐.
• El enlace triple se ubica en el carbono 3
• En el carbono 6 hay una ramificación llamada 𝒆𝒕𝒊𝒍.
• En el carbono 8 hay una ramificación llamada 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.
Por lo tanto, el compuesto se llama 𝟔 − 𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟖 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟑 − 𝒏𝒐𝒏𝒊𝒏𝒐.
12.3.5. HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS:

Por otra parte, son especies que presentan una cadena cerrada, dando origen a ciclos. Se clasifican como
cicloalcanos, cicloalquenos y cicloalquinos.
12.3.5.1. LOS CICLOALCANOS:

Son hidrocarburos que presentan solo enlaces simples en su estructura, y para nombrarlos, se deben tener en
consideración las mismas reglas que se utilizan con los alcanos, es decir, se debe elegir la cadena más larga,
que generalmente corresponde al ciclo, nombrándola según la cantidad de carbonos que ésta posea, y
anteponiendo la palabra 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐, y la terminación – 𝒂𝒏𝒐.
Los cicloalcanos a veces se dibujan como polígonos, en los cuales, cada vértice corresponde a un grupo 𝐶𝐻2 .
Por ejemplo, para nombrar la siguiente estructura se debe tener en cuenta que:
• La cadena más larga corresponde a un ciclo, por ende, se antepone la palabra – 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐.
• La cadena más larga posee 5 átomos de carbono, por lo tanto, tiene prefijo 𝒑𝒆𝒏𝒕 −.
• Solo hay presente enlaces simples, por lo que, tiene terminación – 𝒂𝒏𝒐.
El hidrocarburo se llama 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒐.
En el caso, de los cicloalcanos ramificados, como el siguiente, se debe considerar que:
• En primer lugar, se debe elegir la cadena más larga, que en este caso, es el ciclo
• Se debe numerar la cadena, de forma que el radical quede con la numeración más baja. En el caso, que
haya más de uno se deben nombrar por orden alfabético y numeración más baja, indicando al final el
nombre de la cadena principal.
• La cadena más larga tiene 4 carbonos y solo enlaces simples, por lo que su terminación es – 𝒂𝒏𝒐.
Este compuesto se llama 𝟐 − 𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟏 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒃𝒖𝒕𝒂𝒏𝒐.
12.3.5.2. LOS CICLOALQUENOS:
Son hidrocarburos cíclicos, que presentan uno o más enlaces dobles. Para nombrarlos se usan las mismas
reglas utilizadas con los cicloalcanos, sin embargo, en este caso la terminación es – 𝒆𝒏𝒐, y se debe tener
siempre presente que la prioridad en la cadena principal la tiene el doble enlace.
Para nombrar el siguiente hidrocarburo, se debe considerar que:
• Corresponde a un hidrocarburo cíclico, por ende, la cadena principal lleva el prefijo 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐.
• Tiene 4 carbonos por lo tanto el prefijo de la cadena es 𝒃𝒖𝒕 −.
• La cadena se numera de forma tal que los enlaces dobles enlace queden con la numeración más baja,
por lo tanto, un enlace doble queda en el carbono 1 y el otro en el carbono 3.
El nombre del hidrocarburo es 𝟏, 𝟑 − 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒃𝒖𝒕𝒂𝒅𝒊𝒆𝒏𝒐.
En el caso que el cicloalqueno presente ramificaciones, se debe tener presente que:
• Se debe escoger la cadena de carbonos más larga, que en este caso, es el ciclo
• Hay que numerar la cadena, de manera tal, que el doble enlace quede con la numeración más baja.
• Se debe indicar la posición del radical y si existe más de uno se debe nombrar por orden alfabético y
completar con el nombre de la cadena terminado en – 𝒆𝒏𝒐.
El nombre de este hidrocarburo es 𝟑 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒄𝒍𝒐𝒑𝒆𝒏𝒕𝒆𝒏𝒐.
12.3.5.3. LOS CICLOALQUINOS:
Son hidrocarburos de cadena cerrada que presentan uno o más enlaces triples en su estructura. Para
nombrarlos se usan las mismas normas aplicadas a los cicloalcanos y cicloalquenos, pero usando la terminación
– 𝒊𝒏𝒐.
Por ejemplo, para nombrar la siguiente estructura, hay que tener presente que:
• Corresponde a un hidrocarburo cíclico, por ende, el nombre de la cadena principal lleva la palabra
𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐.
• La cadena principal presenta cinco carbonos, por lo tanto, usa prefijo 𝒑𝒆𝒏𝒕 −.
• Tiene en su estructura un enlace triple en el carbono 1, por lo tanto, tiene terminación – 𝒊𝒏𝒐.
• En el carbono 5 hay una ramificación llamada 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.
El nombre del compuesto orgánico es 𝟑 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒑𝒆𝒏𝒕𝒊𝒏𝒐.
12.3.6. HIDROCARBUROS AROMÁTICOS:
Al igual que los hidrocarburos alicíclicos presentan anillos o ciclos, pero estos anillos están formados por seis
átomos de carbono, y están unidos alternadamente a través de enlaces simples y dobles.
La estructura aromática más simple es el benceno.
De acuerdo a la estructura que presente, cada átomo de carbono que forma un anillo de benceno, solo puede
aceptar una ramificación. Los anillos de benceno se representan a través de hexágonos con un círculo en su
interior que indican su carácter aromático y la capacidad de rotación de los dobles enlaces. Cada vértice de
este hexágono corresponde a un átomo de carbono, que está unido a otros tres átomos. Los átomos de
hidrógeno no son representados en la estructura.
Existen compuestos aromáticos, que tienen más de un anillo en su estructura, lo que se produce por la
compartición de un lado del anillo.
Para poder nombrar, bencenos monosustituidos, es decir, bencenos en los que un átomo de hidrógeno se ha
remplazado por otro átomo o grupo de átomos, se nombra la ramificación terminada en –IL, seguida de la
palabra benceno.
Por otro lado, para poder nombrar compuestos aromáticos, se deben utilizar las siguientes reglas:
Para nombrar un benceno que presenta dos ramificaciones, se debe indicar la localización de ambas. Para ello,
se debe numerar los átomos de carbono del anillo, de manera tal, que los radicales queden con la numeración
más baja.
El compuesto en este caso recibe el nombre 𝟐 − 𝒃𝒓𝒐𝒎𝒐 − 𝟏 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒃𝒆𝒏𝒄𝒆𝒏𝒐.
En el caso, que en el anillo bencénico hayan dos radicales iguales, para nombrarlos se usan prefijos. Cuando los
sustituyentes están en la posición 1 y 2, se utiliza el prefijo orto (o). En el caso que se encuentren en las
posiciones 1 y 3, se usa el prefijo meta (m), y si están en la posición 1 y 4, el prefijo utilizado es para (p).
Si en la molécula de benceno hay dos sustituyentes diferentes, se debe considerar que no existe la numeración
5 y 6 en el anillo. Solo se usan las posiciones 1, 2, 3 y 4.
Finalmente, si el anillo de benceno presenta un átomo de hidrógeno menos, y se comporta como un radical,
recibe el nombre de grupo fenilo o fenil.
12.4. ISOMERÍA
Los isómeros son compuestos orgánicos que tienen fórmulas moleculares idénticas, pero que se diferencian en
la naturaleza o el orden de los enlaces entre sus átomos o en la disposición de sus átomos en el espacio.
Pueden clasificarse como isómeros constitucionales y como estereoisómeros:
12.4.1. LOS ISÓMEROS CONSTITUCIONALES

Son aquellos en donde las moléculas poseen la misma fórmula molecular, pero tienen una diferente
distribución de los enlaces, entre sus átomos, lo que se traduce en diferentes formas estructurales.
Dentro de los isómeros constitucionales se encuentran los isómeros de cadena, los isómeros de posición y los
isómeros de función.
12.4.1.1. LOS ISÓMEROS DE CADENA

Corresponden a isómeros que tienen los componentes de la cadena hidrocarbonada acomodados en diferentes
lugares, es decir, las cadenas que poseen, son diferentes, ya que presentan distinto esqueleto o estructura. Por
ejemplo, el pentano (𝐶5 𝐻12 ), presenta varios isómeros, pero los más conocidos son el isopentano y el
neopentano:
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3 𝑃𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑜 (𝑛 − 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑜)
𝐶𝐻3
| 2 − 𝑚𝑒𝑡𝑖𝑙𝑏𝑢𝑡𝑎𝑛𝑜 (𝑖𝑠𝑜𝑝𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑜)
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝐶𝐻3 2,2 − 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑡𝑖𝑙𝑝𝑟𝑜𝑝𝑎𝑛𝑜 (𝑛𝑒𝑜𝑝𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑜)
|
𝐶𝐻3
En este caso, las cadenas de carbono cambian según el compuesto, sin embargo, la fórmula estructural de
todos ellos, es la misma (𝐶5 𝐻12 ).
12.4.1.2. LOS ISÓMEROS DE POSICIÓN

Corresponden a compuestos que presentan el mismo grupo funcional, pero sin embargo, éste se encuentra en
distintas posiciones de la cadena carbonada. Corresponden a isómeros de posición el 2-hexanol y el 3-hexanol,
cuya fórmula molecular es (𝐶6 𝐻14 𝑂).
𝑂𝐻 𝑂𝐻
| |
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
2 − ℎ𝑒𝑥𝑎𝑛𝑜𝑙 3 − ℎ𝑒𝑥𝑎𝑛𝑜𝑙
12.4.1.3. LOS ISÓMEROS DE FUNCIÓN

Corresponden a compuestos orgánicos que difieren en el grupo funcional que presentan en su estructura. Son
ejemplos de isómeros de función el dietil éter y el 2-butanol, compuestos que presentan como fórmula
(𝐶4 𝐻10 𝑂).
12.4.2. ESTEREOISÓMEROS
Por otro lado, los estereoisómeros corresponden a compuestos que están formados por el mismo tipo y
número de átomos unidos en la misma secuencia, pero que varían en la disposición espacial de estos.
Hay dos tipos de estereoisómeros, los isómeros ópticos o enantiómeros y los isómeros geométricos o
diasteroisómeros:
12.4.2.1. LOS ISÓMEROS ÓPTICOS O ENANTIÓMEROS

Corresponden a moléculas que guardan entre sí una imagen especular, sin embargo, no se pueden superponer
mutuamente. Esto significa que no es posible lograr que ambas moléculas calcen o coincidan una sobre la otra.
Los isómeros ópticos se denominan quirales, ya que, este término se relaciona con las manos, que al igual que
estas moléculas son especulares entre sí, pues, son imágenes reflejadas en un espejo, sin embargo, si se tratan
de hacer coincidir ambas manos, no se logra, porque no son superponibles.
Un carbono quiral, será aquel que está unido a diferentes grupos de átomo. También recibe el nombre de
carbono estereogénico o estereocentro. La cantidad de enantiómeros que presenta una molécula es igual a 2𝑛 ,
donde n es la cantidad de carbonos quirales de la molécula.
Aquellas moléculas que son imágenes especulares y que además son superponibles entre sí, se
denominan aquilares. Son aquilares, por ejemplo, los calcetines, ya que se reflejan en un espejo, y además es
posible hacerlos calzar entre sí.
Los enantiómeros tienen propiedades físicas idénticas, tales como, el punto de ebullición y de fusión, la
solubilidad, la densidad, la conductividad, entre otras.
Por ende, la única forma de diferenciarlos es a través de la actividad óptica, que las parejas de enantiómeros
poseen. Cuando la sustancia no es ópticamente activa no hay cambios en el plano de vibración de la luz
polarizada que se emite. Si la sustancia si presenta actividad óptica, se observa una rotación en diferentes
ángulos, según el plano de vibración de la luz polarizada que se emite.
Cuando la rotación del plano de la luz es hacia la derecha, en el sentido de las agujas del reloj, la sustancia
es dextrógira (+). Si el giro es hacia la izquierda, en el sentido contrario a las agujas del reloj, la sustancia
es levógira (-)
La nomenclatura D-L permiten designar la configuración espacial absoluta de un enantiómero que posee un
solo carbono asimétrico. Estos compuestos poseen dos formas estereoisómeras que son imágenes especulares
no superponibles (como las dos manos de una persona), y se designan con las letras D- y L-, delante del nombre
del compuesto. Estas letras proceden de las palabras latinas dextro y levo, pero no se debe confundir con la
nomenclatura relativa que clasifica a los enantiómeros en formas dextrógiras y levógiras.
Los dos isómeros (D)- y (L)- de un compuesto presentan actividad óptica. No obstante, esta nomenclatura no
indica si el compuesto es dextrógiro o levógiro, es decir si desvía el plano de la luz polarizada hacia la derecha o
hacia la izquierda, aunque puede coincidir en algunos casos. Por ejemplo, el D-gliceraldehído es dextrógiro (+),
o sea las dos formas del gliceraldehído son el (D)-(+)-gliceraldehído y el (L)-(-)-gliceraldehído.4 Pero esto no
siempre es así. El (D)-(-)-ácido láctico es levógiro (-), mientras el (L)-(+)-ácido láctico es dextrógiro (+).
12.4.2.2. LOS ISÓMEROS GEOMÉTRICOS O DIASTEROISÓMEROS

Corresponden a estéreoisómeros en los cuales hay presente un enlace doble, en los cuales, solo hay una
diferencia en la disposición espacial de los átomos que lo forman.
Cuando los átomos iguales del compuesto se encuentran en el mismo lado de la molécula, el isómero lleva el
prefijo cis-, mientras que, si ambos átomos se encuentran en posiciones opuestas, el prefijo que se utiliza
es trans-.
cis-2-buteno trans-2-buteno
Debemos recalcar que para que sea posible tener este tipo de isómeros es necesario que se unan elementos
que puedan tener una hibridación sp2, esto no lo limita a los carbonos, sino que también pueden ser uniones
carbono-nitrogeno, nitrógeno-nitrogeno, nitrógeno-azufre, etc.
No solamente los elementos que tengan dobles enlaces pueden establecer isómeros cis y trans, también lo
pueden hacer las cadenas cíclicas, debido a que tienen enlaces fijos por su conformación cíclica.
cis-1,2-dimetilciclopentano trans-1,2-dimetilciclopentano
12.4.2.3.ISOMERÍA CONFORMACIONAL
los isómeros conformacionales o confórmeros son estereoisómeros que se caracterizan por poder
interconvertirse (modificar su orientación espacial, convirtiéndose en otro isómero de la misma molécula)
a temperatura ambiente, por rotación en torno a enlaces simples. Estas conformaciones se denominan: anti,
eclipsada o alternada. Son compuestos que, generalmente, no pueden aislarse físicamente, debido a su
facilidad de interconversión.
Para ver ejemplos puedes ver el siguiente video tridimensional:

https://www.youtube.com/watch?v=46_mSYUs9Mk
12.5. GRUPO FUNCIONAL
Un grupo funcional corresponde a un átomo o un grupo de átomos que están presentes en una molécula
orgánica que determina las propiedades físicas y químicas que tiene el compuesto, por ejemplo, su estado
físico o su solubilidad.
El principal responsable de la reactividad de una sustancia, es su grupo funcional, por ende, los compuestos
que poseen el mismo grupo funcional, muestran las mismas propiedades.
𝑅−𝑋
Donde:
𝑅 = 𝐸𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑐𝑎𝑟𝑏𝑜𝑛𝑎𝑑𝑎.
𝑋 = 𝐺𝑟𝑢𝑝𝑜 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
Algunas moléculas presentan más de un grupo funcional diferente en su estructuras, mientras que otras,
pueden poseer el mismo grupo funcional repetido varias veces.
Los principales grupos funcionales, presentes en los compuestos orgánicos se presentan a continuación:
GRUPO FUNCIONAL FÓRMULA EJEMPLO

Halogenuros de alquilo 𝑅 − 𝑋* Cloroformo
Alcohol 𝑅 − 𝑂𝐻 Bebidas alcohólicas
Aldehído 𝑅 − 𝐶𝐻𝑂 Aroma a almendras
Cetona 𝑅 − 𝐶𝑂 − 𝑅" Acetona
Ácido carboxílico 𝑅 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 Vinagre
Éter 𝑅 − 𝑂 − 𝑅" Perfumes, anestesia
Éster 𝑅 − 𝐶𝑂𝑂 − 𝑅" Aroma a plátano
Amina 𝑅 − 𝑁𝐻𝑥∗∗ Olor a descomposición
Amida 𝑅 − 𝐶𝑂 − 𝑁𝐻𝑥∗∗ Proteínas del huevo
𝑋 ∗ = 𝐷𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑙 ℎ𝑎𝑙ó𝑔𝑒𝑛𝑜 (𝐶𝑙, 𝐵𝑟, 𝐹, 𝐼)
𝑥 ∗∗ = 𝐸𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠𝑡é 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑒, 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 2, 1 𝑦 0.
12.5.1. HALOGENUROS DE ALQUILO
Los halogenuros o haluros, corresponden a compuestos orgánicos, en donde una cadena hidrocarbonada, tiene
en su estructura átomos de elementos pertenecientes al grupo VII, es decir, halógenos. Los elementos que
forman halogenuros son cloro, yodo, bromo, flúor y astato.
12.5.1.1. NOMENCLATURA DE HALOGENUROS DE ALQUILO

Para nombrar halogenuros se debe elegir la cadena más larga, en la cual, se encuentre el átomo de halógeno, y
numerarla de forma tal que el carbono en el que esté tenga la numeración más baja. Posteriormente, se debe
indicar el número del carbono en el cual se encuentren, tal como si fuera un radical.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto se debe tener en consideración que:
• Se debe elegir la cadena de carbonos más larga, que incluya al carbono que posee al halógeno. Cada
vértice corresponde a un átomo de carbono. Posteriormente, se debe numerar la cadena de manera
que el átomo donde está el halógeno tenga la numeración más baja.
• En el carbono 3 hay presente un átomo de flúor.
• En el átomo 4 hay un radical que posee dos átomos de carbono, que se denomina 𝒆𝒕𝒊𝒍.
• La cadena más larga posee 6 átomos de carbono, y presenta solo enlaces simples por lo que es un
alcano, cuyo nombre es 𝒉𝒆𝒙𝒂𝒏𝒐.
El compuesto se denomina 𝟑 − 𝒇𝒍ú𝒐𝒓 − 𝟒 − 𝒆𝒕𝒊𝒍𝒉𝒆𝒙𝒂𝒏𝒐.
12.5.2. ALCOHOLES
Los alcoholes son compuestos orgánicos que pueden considerarse como derivados del agua, ya que, uno de los
hidrógenos de esta molécula ha sido reemplazado por una cadena hidrocarbonada, por ende, presentan en su
estructura el grupo – 𝑂𝐻, denominado grupo hidroxilo.
Su fórmula general es la siguiente: 𝑅 − 𝑂𝐻
La presencia del grupo – 𝑂𝐻, hace que los alcoholes sean muy solubles en agua, dado que son capaces de
formar puentes de hidrógeno entre ambas moléculas.
Mientras más pequeña sea la cadena carbonada presente en el alcohol, más soluble será, ya que, al aumentar
el número de carbonos en la cadena, se dificulta la formación de puentes de hidrógeno, porque, la parte
hidrofóbica, correspondiente a la cadena carbonada, prima, por sobre la parte hidrofílica, formada por el grupo
– 𝑂𝐻.
A partir de lo anterior, es que el principal uso de los alcoholes en como solventes en la preparación de pinturas,
productos farmacéuticos y de otros compuestos.
12.5.2.1. NOMENCLATURA DE ALCOHOLES

Para nombrar un alcohol, se debe tener presente que la cadena se debe nombrar como un derivado de un
alcano, pero con terminación – 𝒐𝒍.
Por ende, en primer lugar, se debe elegir la cadena más larga de carbonos, que contenga al grupo hidroxilo.
Posteriormente, se debe numerar la cadena, teniendo cuidado que el carbono en el cual se encuentra el grupo
hidroxilo tenga la numeración más baja. Si hay ramificaciones, se deben nombrar por orden alfabético,
indicando el número del carbono en el cual se encuentran. Finalmente, se debe indicar el número del carbono
en el cual se encuentra el grupo hidroxilo, y nombrar la cadena según el número de carbonos que posea,
agregando la terminación – 𝒐𝒍.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto, se debe tener en consideración que:
𝑂𝐻
|
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
• En primer lugar, se debe elegir la cadena más larga que incluya al grupo hidroxilo, y debe numerarse,
de forma tal, que el carbono en donde se encuentre posea la numeración más baja:
𝑂𝐻
1 2| 3 4 5
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
• En el carbono 2 hay una ramificación denominada metil.
• En el carbono 2 también se encuentra el grupo hidroxilo.
• La cadena más larga tiene cinco carbonos, por lo cual, presenta prefijo 𝑝𝑒𝑛𝑡 −
• Corresponde a un alcohol por ende, tiene terminación – 𝒐𝒍
El nombre de esta cadena es 𝟐 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟐 − 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒐𝒍.
Cuando un hidrógeno presente en un anillo aromático ha sido sustituido por un grupo hidroxilo, se forman
los fenoles.
Los fenoles, se nombrar al igual que los alcoholes, agregando la terminación –OL, al hidrocarburo al cual se
encuentran unido, siguiendo las normas antes analizadas.
12.5.3. ALDEHÍDOS Y CETONAS

Los aldehídos y las cetonas son compuestos orgánicos que poseen en su estructura el grupo carbonilo, formado
por un carbono unido a través de un doble enlace a un átomo de oxígeno (C=O)
La estructura del grupo carbonilo, lo hace muy reactivo, dado que el oxígeno que lo forma tiene dos pares de
electrones libres, y, es más electronegativo que el carbono, lo que provoca la polaridad del grupo, generándose
un dipolo, en donde la carga parcial positiva se encuentra sobre el carbono, y la negativa sobre el átomo de
oxígeno.
La presencia de estos dipolos entre moléculas de aldehídos y cetonas hace que sus puntos de ebullición sean
mayores que los hidrocarburos que poseen la misma cantidad de átomos de carbono, pero son menores que
los alcoholes de iguales características, dado que no se producen interacciones por puentes de hidrógeno entre
ellos.
Sin embargo, si es posible que con las moléculas de agua formen puentes de hidrógeno, lo cual explica la
solubilidad de aldehídos y cetonas de cadenas cortas de carbono en este compuesto, además de otros
disolventes de naturaleza polar.
Los aldehídos se asocian principalmente a las esencias que presentan compuestos naturales, como la vainilla,
las almendras o las uvas. Mientras, que las cetonas tienen múltiples usos.
Los aldehídos y las cetonas se obtienen mediante la oxidación suave y controlada de alcoholes.
12.5.3.1. NOMENCLATURA DE ALDEHIDOS

Para nombrar un aldehído, se debe tener el presente la cadena de carbonos más larga en la cual se encuentre
el grupo carbonilo, y se debe añadir al final la terminación – 𝒂𝒍. Debido a que los aldehídos derivan de la
oxidación de un alcohol primario, el grupo carbonilo siempre se encontrará en el carbono número 1. En el caso,
que haya presentes en la cadena ramificaciones, se debe indicar el carbono en el cual se encuentran, y se
deben ordenar alfabéticamente.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto se debe tener en consideración, lo siguiente:
𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻𝑂
|
𝐶𝐻3
• En primer lugar, se debe elegir la cadena más larga, que incluya al grupo carbonilo, y se debe numerar
la cadena partiendo siempre del carbono del carbonilo.
𝐶𝐻3
5 4| 3 2 1
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻𝑂
|
𝐶𝐻3
• En el carbono 4 hay dos ramificaciones denominadas metil, por ende, se usa el prefijo 𝒅𝒊 − para
nombrar a ambas.
• La cadena más larga tiene 5 carbonos, por lo tanto, tiene prefijo 𝒑𝒆𝒏𝒕 −
• Corresponde a un aldehído, por lo que tiene terminación – 𝒂𝒍.
El compuesto se denomina 𝟒, 𝟒 − 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒂𝒍.
En el caso de las cetonas, para nombrarlas, se pueden usar dos métodos:
12.5.3.2. NOMENCLATURA DE CETONAS

La primera forma, consiste en elegir la cadena más larga, en la cual se encuentre el grupo carbonilo, y
posteriormente numerarla, teniendo presente que el carbono en que se esté el grupo funcional debe tener la
numeración más baja. La cadena más larga se nombra agregando la terminación – 𝒐𝒏𝒂. En el caso que la
cadena presente ramificaciones, se deben nombrar indicando el número del carbono en el cual se encontraban.
Por ejemplo, el siguiente compuesto se debe nombrar teniendo presente lo siguiente:
𝑂
||
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
• En primer lugar, debe elegir la cadena más larga de carbonos que incluyan al grupo carbonilo, y
posteriormente, se debe numerar considerando que el grupo funcional debe tener la numeración más
baja.
5 4 3 2|| 1
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
• En el carbono 4 hay presente una ramificación correspondiente a un metil
• El grupo carbonilo se encuentran en el carbono 2
• La cadena principal tiene 5 carbonos, por ende, el prefijo que se debe usar es 𝒑𝒆𝒏𝒕 −
• Es una cetona, por ende, tiene terminación – 𝒐𝒏𝒂
El nombre del compuesto es 𝟒 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟐 − 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒐𝒏𝒂.
La segunda manera, forma consiste en aislar el grupo carbonilo, que puede estar presente en cualquier lugar
de la cadena, de forma tal, que se distinguen dos radicales, que se nombrar según la cantidad de átomos de
carbonos que poseen, y finalmente, se agrega la terminación 𝒄𝒆𝒕𝒐𝒏𝒂.
Por ejemplo, en la siguiente molécula se distingue que:
𝑶
||
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝑪 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
• El grupo carbonilo, divide la molécula en dos radicales, el primero tiene un átomo de carbono, por lo
cual se denomina 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍, y el segundo tiene 4 átomos de carbono, y corresponder el sustituyente
𝒊𝒔𝒐𝒃𝒖𝒕𝒊𝒍.
• Corresponde a una cetona por lo que su terminación es 𝒄𝒆𝒕𝒐𝒏𝒂
El compuesto se denomina 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝒊𝒔𝒐𝒃𝒖𝒕𝒊𝒍 − 𝒄𝒆𝒕𝒐𝒏𝒂.
12.5.4. ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

Los ácidos carboxílicos son compuestos orgánicos que posee un grupo hidroxilo unido al carbono de un grupo
carbonilo, por ende, su representación general es 𝑹 − 𝑪𝑶𝑶𝑯, donde R, corresponde a una cadena
hidrocarbonada. La combinación de estos dos grupos se denomina grupo carboxílico.
𝑂
|| Á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑡𝑎𝑛𝑜𝑖𝑐𝑜
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝑂𝐻
Se dice que tienen comportamiento ácido, porque al interactuar con una base, ceden el hidrógeno que forma
parte del grupo hidroxilo.
El grupo carboxílico le otorga a la molécula carácter polar, debido a la polaridad del grupo carbonilo, y la
capacidad del grupo hidroxilo de formar puente de hidrógeno entre las moléculas de ácidos carboxílicos y las
de agua, lo que hace que sean muy solubles.
A medida que aumenta el número de carbonos de la cadena del ácido carboxílico, la solubilidad va
disminuyendo.
La presencia de estos puentes de hidrógeno hace que los ácidos carboxílicos tengan puntos de ebullición muy
elevados. Los ácidos carboxílicos de cadena corta, por lo general son líquidos de olor fuerte y desagradable,
mientras que, los ácidos carboxílicos con mayor número de carbono, son sólidos y presentan aspecto viscoso.
Los ácidos carboxílicos, tienen múltiples usos, por lo cual, se pueden encontrar tanto en compuestos animales
como vegetales.
12.5.4.1. NOMENCLATURA DE ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

Para nombrar un ácido carboxílico se debe tener presente que como se obtienen por oxidación de un aldehído,
el grupo funcional siempre se encontrará en uno de los extremos de la cadena. Cuando esté presente la
función carboxílica en la cadena, en primer lugar se debe anteponer la palabra ÁCIDO, luego, se debe indicar la
cantidad de átomos de carbonos que posee la cadena y añadir la terminación –OICO. Cuando hay presente
ramificaciones, se debe numerar la cadena partiendo del extremo en el cual se encuentre el grupo funcional,
para posteriormente indicar el número del carbono en el cual cada una de ellas se encuentra.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto, se debe considerar que:
𝑂
4 3 2 1||
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝑂𝐻
|
𝐶𝐻3
• Se debe elegir la cadena más larga que incluya al grupo funcional, y se debe numerar teniendo
presente que el carbono donde esté el grupo carboxílico debe tener el número uno.
• Corresponde a un ácido carboxílico, por ende, se debe iniciar con la palabra á𝒄𝒊𝒅𝒐
• En el carbono 3, hay presente una ramificación denominada 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍
• La cadena principal tiene 4 átomos de carbono, por lo que el prefijo es 𝒃𝒖𝒕 −, y la terminación que se
agrega es – 𝒐𝒊𝒄𝒐
El compuesto corresponde a á𝒄𝒊𝒅𝒐 − 𝟑 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒃𝒖𝒕𝒂𝒏𝒐𝒊𝒄𝒐.
12.5.5. ÉTERES
Los éteres son compuestos orgánicos considerados como derivados de los alcoholes, en los cuales el hidrógeno
del grupo hidroxilo, ha sido reemplazo por un grupo alquilo, es decir, una cadena de carbonos. Por lo tanto, en
los éteres es posible encontrar el grupo funcional 𝑅 − 𝑂 − 𝑅", en donde los grupos alquilos, no siempre serán
iguales.
𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3 − 𝐶 − 𝑂 − 𝐶𝐻3
|
𝐶𝐻3
Como no pueden formar puentes de hidrógeno por su estructuras, los éteres presentas puntos de fusión y
ebullición muy similares a los hidrocarburos que presentar igual masa molecular, sin embargo, son más bajos
que los alcoholes de igual masa.
Son muy poco reactivos, y es posible encontrarlos en forma sólida, líquida y gaseosa, por lo cual, tienen
múltiples usos. Por ejemplo, se utilizan como anestésicos locales, como disolventes de sustancias orgánicas
como aceites o grasas, y como pegamentos.
12.5.5.1. NOMENCLATURA DE ÉTERES

Para nombrar los éteres, se deben los radicales que están unidos al átomo de oxígeno por orden alfabético, y
añadir posteriormente, la terminación – é𝒕𝒆𝒓.
Por ejemplo, para nombrar la siguiente cadena, se debe tener en consideración, lo siguiente:
𝐶𝐻3 − 𝑂 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻3
• El primer radical se llama 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.

• El segundo radical se denomina 𝒆𝒕𝒊𝒍.
• Corresponde a un éter.
Por lo tanto, el nombre del compuesto es 𝒆𝒕𝒊𝒍𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍é𝒕𝒆𝒓.
𝐶𝐻3 − 𝑂 − 𝐶𝐻3
• En este caso ambas cadenas son metil, por ende se usa el prefijo 𝒅𝒊 −
• Corresponde a un éter.
El compuesto se llama 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍é𝒕𝒆𝒓.
12.5.6. ÉSTERES
Los ésteres corresponden a compuestos orgánicos, que se dice, son derivados de ácidos carboxílicos, ya que el
átomo de hidrógeno del grupo carboxílico, ha sido reemplazado por un grupo alquilo, es decir, una cadena
hidrocarbonada. Por lo tanto, su fórmula general se representa por 𝑅 − 𝐶𝑂𝑂 − 𝑅".
𝑂
||
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶 − 𝑂 − 𝐶𝐻3
Por la estructura que poseen, los ésteres tienen puntos de fusión y ebullición más bajos que los ácidos
carboxílicos de los cuales derivan. Además, mientras menor sea su masa molar serán más solubles en agua,
mientras que a medida que la masa molecular aumenta, se hacen más insolubles.
Los ésteres son los compuestos responsables de los olores, principalmente en frutas, verduras y perfumes.
12.5.6.1. NOMENCLATURA DE ÉSTERES

Para nombrar un éster se debe considerar al grupo – 𝑪𝑶𝑶 como un cortador de la cadena principal, con lo cual,
se tendrán dos radicales.
El radical en donde se encuentre el carbono del grupo – 𝑪𝑶𝑶, tendrá terminación – 𝒂𝒕𝒐. Mientras que la otra
cadena, tendrá terminación – 𝒊𝒍𝒐. Cada cadena se nombrará según la cantidad de átomos de carbono que
posea. La preposición 𝒅𝒆 une ambas cadenas.
Para nombrar el compuesto mostrado más arriba como ejemplo, se debe tener en consideración, lo siguiente:
• En primer lugar, se debe cortar la cadena, para distinguir los radicales que en ella se encuentran.
• La primera cadena tiene tres átomos de carbono por lo tanto, el prefijo es 𝒑𝒓𝒐𝒑 −, además en ella se
encuentra el grupo – 𝑪𝑶𝑶, por ende, tiene terminación – 𝒂𝒕𝒐.
• La segunda cadena tiene un carbono por ende, el prefijo que posee es 𝒎𝒆𝒕 − y su terminación es – 𝒊𝒍𝒐.
El compuesto se denomina 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒂𝒏𝒐𝒂𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒐.
12.5.7. AMINAS
Las aminas corresponden a compuestos orgánicos derivados del amoníaco (𝑁𝐻3 ), en donde un átomo de
hidrógeno ha sido reemplazado por una cadena de carbonos. Por ende, la representación de este grupo es
−𝑁𝐻𝑥 .
Según el número de átomos de hidrógeno que han sido reemplazados, se pueden distinguir aminas primarias,
secundarias o terciarias.
𝐻 𝐻 𝑹
| | |
𝑹−𝑁−𝐻 𝑹−𝑁−𝑹 𝑹−𝑁−𝑹
𝐴𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑟𝑖𝑎 𝐴𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑢𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑎 𝐴𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑎𝑟𝑖𝑎

Las aminas primarias y secundarias son compuestos polares, por ende, son capaces de formar puentes de
hidrógeno entre sí y también con el agua, por lo tanto, son solubles en ella. Cuando la cantidad de átomos de
carbono empieza a aumentar disminuye la solubilidad.
Además, las aminas primarias y secundarias tienen puntos de ebullición menores que los alcoholes, pero
mayores que los éteres de igual masa molecular.
Las aminas están presentes en la naturaleza, en las proteínas, en la urea, y también en algunas plantas.
12.5.7.1. NOMENCLATURA DE AMINAS

Para nombrar una amina, se debe tener en consideración los sustituyentes que están presentes en la cadena, y
al final añadir la terminación – 𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto se debe tener presente que:
• En primer lugar, el único sustituyente que está unido al grupo amina es una cadena cerrada, por ende,
se antepone la palabra 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐. Además, esta cadena posee cinco carbonos, por ende, el prefijo que se
utiliza es 𝒑𝒆𝒏𝒕 −.
• Corresponde a una amina, por lo tanto, se añade la terminación 𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
El compuesto se llama 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
Otro ejemplo, se puede visualizar a continuación:
𝐶𝐻3 − 𝑁𝐻 − 𝐶𝐻3
• En este compuesto, hay presente dos sustituyentes unidos al grupo amina. Ambos tienen un átomo de
carbono, por lo tanto, se denominan 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍. Como son dos, se nombran con el prefijo 𝒅𝒊 −.
• Corresponde a una amina, por lo tanto, su terminación es – 𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
El compuesto se denomina 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
Finalmente, en el ejemplo que a continuación se presenta, se tiene que:
• La amina está unida a tres sustituyentes. Uno de ellos, tiene dos carbonos, por lo tanto, corresponde a
un 𝒆𝒕𝒊𝒍. Los otros dos sustituyentes tienen un carbono, por ende, se denominan 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.
• Es una amina, por lo que la terminación que se usa es – 𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
Este compuesto se llama 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍𝒆𝒕𝒊𝒍𝒂𝒎𝒊𝒏𝒂.
12.5.8. AMIDAS
Las amidas corresponden a compuestos orgánicos, que son derivados de los ácidos carboxílicos, ya que, el
grupo hidroxilo, ha sido reemplazado por un grupo amina,−𝑵𝑯𝒙 . La combinación de ambos grupos se
denomina grupo amida, y su fórmula general es 𝑅 − 𝐶𝑂 − 𝑁𝐻𝑥 .
Dependiendo del grado de saturación de las amidas, se distinguen las amidas primarias, secundarias y terciarias.
𝑂 𝑂 𝑂 𝑅
|| || || |
𝑅 − 𝐶 − 𝑁𝐻2 𝑅 − 𝐶 − 𝑁𝐻 − 𝑅 𝑅−𝐶−𝑁−𝑅
𝐴𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑟𝑖𝑎 𝐴𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑢𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑎 𝐴𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑎𝑟𝑖𝑎
Las amidas son compuestos que se encuentran comúnmente en la naturaleza, ya que, se encuentran en
sustancias como los aminoácidos, las proteínas, el ADN, el ARN, hormonas y vitaminas.
12.5.8.1. NOMENCLATURA DE AMIDAS

Para nombrar las amidas, se debe elegir la cadena principal en la cual se encuentra, y cambiar la terminación
−𝒐𝒊𝒄𝒐 del ácido del cual deriva, reemplazándola por la terminación – 𝒂𝒎𝒊𝒅𝒂.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto, se debe tener en consideración que:
𝑂
||
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 − 𝑁𝐻2
• En primer lugar, la cadena está formada por tres átomos de carbono, por lo cual, el prefijo que se
utiliza es 𝒑𝒓𝒐𝒑 −
• Corresponde a una amida, por lo tanto, la terminación usada es – 𝒂𝒎𝒊𝒅𝒂
El compuesto se llama 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒂𝒏𝒂𝒎𝒊𝒅𝒂.
12.5.9. NOMENCLATURA DE GRUPOS FUNCIONALES SIMULTÁNEOS

Los compuestos polifuncionales son compuestos que presentan en su estructura más de un grupo funcional.
Debido a esto, las propiedades de un compuesto polifuncional no se pueden predecir.
Las características del compuesto orgánico dependen de cuál de los grupos funcionales tiene mayor “fuerza
química”, es decir, de cuál de los grupos funcionales tenga mayor prioridad.
A continuación, se presenta una tabla, en donde se muestra la prioridad que tienen los distintos grupos
funcionales:
Para nombrar un compuesto polifuncional, en primer lugar, se debe identificar cual es el grupo funcional de
mayor prioridad, y se utilizará el sufijo correspondiente. Los demás grupos se nombran, con los prefijos
correspondientes, que se indican alfabéticamente, e indicando el número del carbono donde está ubicado.
Por ejemplo, para nombrar el siguiente compuesto se debe tener presente que:
• Se debe identificar los grupos funcionales presentes en el compuesto: alcohol, cetona y aldehído.
• La prioridad entre los tres grupos funcionales presentes es del aldehído.
• La cadena se debe numerar, se forma tal, que el grupo aldehído presente la numeración más baja.
• En el carbono 2 hay presente un grupo 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍.
• En el carbono 3 está presente el grupo cetona, cuyo sufijo como radical es 𝒐𝒙𝒐.
• En el carbono 5 hay presente un alcohol, cuyo sufijo como radical es 𝒉𝒊𝒅𝒓𝒐𝒙𝒊.
• La cadena principal tiene 5 carbonos por lo cual, el prefijo usado para nombrar la cadena es 𝒑𝒆𝒏𝒕 − y
como la prioridad es el aldehído, la terminación de la cadena es – 𝒂𝒍.
El nombre del compuesto es 𝟓 − 𝒉𝒊𝒅𝒓𝒐𝒙𝒊 − 𝟐 − 𝒎𝒆𝒕𝒊𝒍 − 𝟑 − 𝒐𝒙𝒐𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒂𝒍.
Para nombrar, el siguiente compuesto, se debe tener presente:
• Los grupos funcionales presentes son un aldehído, un ácido carboxílico y un halogenuro.

• La prioridad la tiene el ácido carboxílico, por lo tanto, la cadena debe ser numerada partiendo desde el
extremo donde está el grupo carboxílico.
• En el carbono 2 hay un halogenuro, correspondiente a 𝒄𝒍𝒐𝒓𝒐.
• En el carbono 5 hay un aldehído, cuyo sufijo como sustituyente es 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒊𝒍.
• La cadena principal tiene 5 átomos de carbonos, por ende, el prefijo usado es 𝒑𝒆𝒏𝒕 −. Como la
prioridad la presente un ácido carboxílico, se antepone la palabra á𝒄𝒊𝒅𝒐, y a la cadena se le agrega la
terminación – 𝒐𝒊𝒄𝒐.
El compuesto se llama á𝒄𝒊𝒅𝒐 𝟐 − 𝒄𝒍𝒐𝒓𝒐 − 𝟓 − 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒊𝒍𝒑𝒆𝒏𝒕𝒂𝒏𝒐𝒊𝒄𝒐.
12.6. TIPOS DE REACCIONES ORGÁNICAS
Según el cambio estructural que se producen en los reactantes que están llevando a cabo una reacción
orgánica, es posible distinguir reacciones de adición,, de eliminación, hidrogenación, esterificación y de
sustitución.
12.6.1. REACCION DE SUSTITUCIÓN:

Las reacciones de sustitución son aquellas en donde un átomo o un grupo de átomos del sustrato son
sustituidos por un átomo o grupo de átomos del reactivo.
12.6.2. REACCIÓN DE ELIMINACIÓN:

Las reacciones de eliminación, corresponden a aquellas en donde el sustrato disminuye la cantidad de
sustituyentes, eliminando moléculas pequeñas, como 𝐻2 𝑂, 𝐻2 , 𝐻𝐶𝑙, entre otras, obteniéndose un compuesto
de menor masa molecular.
12.6.3. REACCIÓN DE ADICIÓN:

Las reacciones de adición, son opuestas a las reacciones de eliminación, dándose mayormente en aquellas
moléculas que presentan enlaces múltiples, generándose a partir del rompimiento de un enlace doble o triple,
compuestos con enlaces simples en su estructura, uniéndose a ellos otros átomos o grupos de átomos,
adicionándose un sustituyente al sustrato.
12.6.4. REACCIÓN DE TRASPOSICIÓN:

Las reacciones de reordenamiento, se producen cuando los sustituyentes que se encuentran en un
determinado compuesto cambian de posición. También reciben el nombre de reacciones de transposición.
12.6.5. REACCIÓN DE COMBUSTIÓN:
Las reacciones de combustión, corresponden a reacciones redox, donde ocurre una oxidación violenta en
atmósfera presente de oxígeno, donde se produce gran desprendimiento de luz y calor.
12.6.6. REACCIÓN DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN:
También, hay reacciones redox en las cuales no hay una ruptura de la cadena, siendo reacciones más suaves.
Estas reciben el nombre de oxidación y reducción. Como se puede apreciar en la imagen:
12.6.7. REACCIÓN DE HIDROGENACIÓN:
La hidrogenación es la adición de hidrógeno al doble enlace para formar alcanos.

Platino y paladio son los catalizadores más comúnmente usados en la hidrogenación de alquenos. El paladio se
emplea en forma de polvo absorbido en carbón (Pd/C). El platino se emplea como PtO2 (Catalizador de Adams).
12.6.8. REACCIÓN DE ESTERIFICACIÓN:
Los ésteres se obtienen por reacción de ácidos carboxílicos y alcoholes en presencia de ácidos minerales. La
reacción se realiza en exceso de alcohol para desplazar los equilibrios a la derecha. La presencia de agua es
perjudicial puesto que hidroliza el éster formado.
12.6.9. REACCIÓN DE HIDRÓLISIS
Los ésteres se hidrolizan formando ácidos carboxílicos y alcoholes cuando se les calienta en medios ácidos o
básicos. La hidrólisis de los ésteres es la reacción inversa a la esterificación.
Como siempre te decimos, debes complementar este tema con las clases teoricas que tienes al principio del
capitulo.
UNIDAD 13 – MATERIA Y VIDA
Este contenido sòlo esta disponible en nuestro canal de YouTube:
13.1. BIOELEMENTOS
Ver Clase – Bioelementos: https://youtu.be/pfWlQvypdAA
13.2. BIOMOLECULAS, EL AGUA
Ver Clase – Biomoleculas, el agua: https://youtu.be/hWmKbDYor8I
13.3. BIOMOLECULAS, SALES MINERALES
Ver Clase – Biomoleculas, sales minerales: https://youtu.be/rW9XOK4iCm0
13.4. GLUCIDOS
Ver Clase – Glucidos: https://youtu.be/N5jQFo6ztSQ
13.5. LIPIDOS
Ver Clase – Lipidos: https://youtu.be/NgM52LOMx0g
13.6. AMINOACIDOS Y PROTEINAS
Ver Clase – Aminoacidos y proteinas: https://youtu.be/X1fQQhbx52Y
13.7. ACIDOS NUCLEICOS
Ver Clase – Acidos nucleicos: https://youtu.be/rcSzH7yfE4Y
ANEXO 1 - TABLA DE VALENCIAS QUÍMICAS
METALES NO METALES
Valencias Símbolo Valencias
Nombre Símbolo Nombre
oso ico hip oso ico per uro
Litio Li Hidrógeno H 1 -1
Sodio Na Flúor F -1
Potasio K Cloro Cl
Rubidio Rb Bromo Br 1 3 5 7 -1
1
Cesio Cs Yodo I
Francio Fr Oxígeno O -2 -1
Plata Ag Azufre S
Amonio * NH4+ Selenio Se 2 4 6 -2
Cobre Cu Telurio Te
1 2
Mercurio Hg Nitrógeno N 1 3 2*** 5 4*** -3
Berilio Be Fósforo P
Magnesio Mg Arsénico As 3 5 -3
Calcio Ca Antimonio Sb
Estroncio Sr Boro B 3
2
Bario Ba Bismuto Bi 3 5
Radio Ra Carbono C 2 4 -4
Cinc Zn Silicio Si 4 -4
Cadmio Cd Manganeso ** Mn 4 6 7
Oro Au 1 3 Cromo ** Cr
Cromo Cr Molibdeno Mo 6
Manganeso Mn Wolframio W
Hierro Fe 2 3
Cobalto Co
Niquel Ni
Aluminio Al 3
Estaño Sn
Plomo Pb 2 4
Platino Pt
* Aunque el ion amonio no es un elemento, se coloca aquí por su gran cantidad de apariciones en los
compuestos.
** Estos elementos tienen las características de poder actuar como metales y no metales, aquí se indican sus
valencias correspondientes en cada caso.
*** Estas dos valencias son para el monóxido y dióxido de nitrógeno respectivamente.
ANEXO 2 - FORMULAS DE QUÍMICA PARA MEDICINA
Masa Atómica Promedio ∑ 𝐴𝑖 . 𝑥𝑖 𝐴1 . 𝑥1 + 𝐴2 . 𝑥2

𝐴= =
100 100
Composición porcentual 𝑚𝑒
𝐶% = . 100
𝑚𝑇
Número de moles 𝑚𝑠
𝑛𝑠 =
𝑃𝑀
Densidad 𝑚𝑇
𝛿=
𝑉𝑇
Porcentaje peso, volumen 𝑝 𝑚𝑠 𝑝 𝑚𝑠 𝑉𝑠

% ⁄𝑝 = . 100 % ⁄𝑉 = . 100 % 𝑉⁄𝑉 = . 100
𝑚 𝑇 𝑉𝑇 𝑉𝑇
Molaridad 𝑛𝑠
𝑀=
𝑉𝑇
Normalidad 𝑛𝑒𝑞
𝑁= 𝑁 = 𝑀. 𝑧
𝑉𝑇
𝑚𝑠
Número de equivalentes 𝑛𝑒𝑞 = 𝑛𝑒𝑞 = 𝑛. 𝑧
𝑃𝑒𝑞
Peso Equivalente 𝑃𝑀
𝑃𝑒𝑞 =
𝑧
Molalidad 𝑛𝑠
𝑚= 𝑚 𝑇 = 𝑚𝑠 + 𝑚𝑑
𝑀𝑑
Fracción molar 𝑛𝑠
𝑋𝑠 = 𝑛 𝑇 = 𝑛𝑠 + 𝑛𝑑
𝑛𝑇
Partes por millón 𝑚𝑠

𝑝𝑝𝑚 = . 106
𝑚𝑇
Dilución 𝑀1 . 𝑉1 = 𝑀2 . 𝑉2
Mezclas de soluciones 𝑀1 . 𝑉1 + 𝑀2 . 𝑉2 = 𝑀𝑇 . 𝑉𝑇
Presión de vapor 𝑃𝑣 = 𝑃°𝑣 . 𝑋𝑑
Aumento ebulloscópico ∆𝑇𝑏 = 𝑛. 𝐾𝑏 . 𝑚
Descenso crioscópico ∆𝑇𝑐 = 𝑛. 𝐾𝑐 . 𝑚
Presión osmótica 𝜋 = 𝑛. 𝑀. 𝑅. 𝑇
PH 𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻 + ] 𝑝𝑂𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝑂𝐻 − ] 𝑝𝐻 + 𝑝𝑂𝐻 = 14

Equilibrio químico 𝑥2
𝐾𝑎 = [𝐻 + ]. [𝑂𝐻 − ] = 10−14
𝐶𝑂 −𝑥
Soluciones Buffer 𝐶𝑜𝑠 . x (𝐶𝑜𝑠 + 𝑎). x

𝐾𝑎 = 𝐾𝑎 =
𝐶𝑜 (𝐶𝑜 − 𝑎)
ANEXO 3 - TABLA PERIODICA
TRABAJO PRACTICO 01 - ESTRUCTURAS ATOMICAS
1. Dadas las configuraciones electrónicas para átomos neutros:
𝑀: 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠1 𝑁: 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 5𝑠1
Explica cada una de las siguientes afirmaciones e indica si alguna de ellas es falsa:
a) La configuración M corresponde a una átomo de sodio.

b) M y N representan elementos diferentes
c) Para pasar de la configuración M a la N, se necesita energía.
2. Indica los valores posibles de los números cuánticos 𝑛, 𝑙, 𝑚 y 𝑠 para un electrón situado en un orbital 4𝑓.
3. Indica razonadamente si son ciertas o falsas cada una de las siguientes afirmaciones:
a) Dos iones de carga +1 de los isótopos 23 y 24 del sodio (𝑍 = 11) tienen el mismo comportamiento
químico.
b) El ion de carga – 2 del isótopo 16 del oxígeno (𝑍 = 8) presenta la misma reactividad que el ion de
carga – 1 del isótopo 18 del oxígeno.
c) La masa atómica aproximada del cloro 35,5, siendo este un valor promedio ponderado entre las
masas de los isótopos 35 y 37, de porcentajes de abundancia 75% y 25%, respectivamente.
d) Los isótopos 16 y 18 del oxígeno se diferencian en el número de electrones que poseen.
4.
a) Escribe las configuraciones electrónicas en el estado fundamental de 𝑁, 𝐵𝑟, 𝐹𝑒 𝑦 𝐹𝑒 +2 .
b) Si arrancamos un electrón a cada una de las siguientes especies: 𝐻𝑒, 𝐿𝑖 + 𝑦 𝐵𝑒 +2 ¿la energía para
realizar el proceso será la misma en los tres casos? Razona la respuesta.
5. Para cada uno de los siguientes apartados, indica el nombre, símbolo, número atómico y configuración
electrónica del elemento de peso atómico más bajo que tenga:
a) Un electrón d
b) Dos electrones p
c) diez electrones d
d) un orbital s completo
6. Considera las configuraciones electrónicas en el estado fundamental: a)1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 7 ; b)

1𝑠2 2𝑠3 ; c) 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 5 ; d) 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠1 :
I. Razona cuáles cumplen el principio de exclusión de Pauli
II. Deduce el estado de oxidación más probable de los elementos cuya
configuración sea correcta.
7.
a) Indica el nombre, el símbolo y la configuración electrónica de los elementos de números atómicos 12,
15, 17 y 37.
b) ¿Cuántos electrones desapareados tiene cada uno de esos elementos en su estado fundamental?
8.
a) Nombra los números cuánticos necesarios para caracterizar los electrones en los átomos. Indica su
significado y posibles valores.
b) Contesta a las siguientes cuestiones relativas a un elemento con 𝑍 = 7 y 𝐴 = 14:
I. Número de protones, neutrones y electrones.
II. Configuración electrónica y número de electrones desapareados en su estado
fundamental.
III. Número máximo de electrones para los que: 𝑚 = 0, 𝑛 = 2, 𝑙 = 1.
9. Escribe los números cuánticos de todos los electrones del elemento número 6.
10. Analice la distribución de partículas que se observa en la tabla para los hipotéticos isotopos (X e Y), de
los elementos químicos designados arbitrariamente como A, B, C, D y E, e indique los que realmente son
isotopos.
Isotopo X isotopo Y
a) 15 p 15 n 15 e 15 p 15 n 12 e
b) 18 p 18 n 18 e 17 p 18 n 18 e
c) 21 p 21 n 21 e 21 p 21 n 23 e
d) 20 p 20 n 20 e 20 p 25 n 20 e
e) 16 p 16 n 16 e 17 p 16 n 17 e
11. Indique el enunciado correcto con relación a los isotopos más frecuentes del Bromo ( 79𝐵𝑟 𝑦 81𝐵𝑟 )
a) El 81𝐵𝑟 tiene dos electrones más que el 79𝐵𝑟

b) El 81𝐵𝑟 tiene dos protones más que el 79𝐵𝑟
c) El 81𝐵𝑟 tiene dos neutrones más que el 79𝐵𝑟
d) El 79𝐵𝑟 tiene 79 neutrones
e) El 79𝐵𝑟 tiene 35 electrones y 44 protones.
12. Para un átomo formado por 81 neutrones y 56 electrones, determine:
a) Los números A y Z que lo caractericen.

b) La cantidad de protones y su ubicación.
c) La distribución electrónica.
d) La cantidad de electrones de valencia.
e) El ion que forma y su configuración electrónica.
13. Indique si es verdadera o falsa cada una de las siguientes propuestas:
a) V F La rotación de dos electrones en un orbital genera siempre un

campo magnético de signo positivo.
b) V F El principio de exclusión de Pauli indica que no pueden existir
cuatro electrones que tengan dos números cuánticos iguales.
c) V F La regla de Hund permite explicar la diferencia de energía

necesaria para sustraer un electrón de un orbital entre los
átomos.
d) V F Existen ecuaciones que permiten calcular simultáneamente la

energía y ubicación de un electrón
14. Complete la siguiente tabla:
Z N° N° de Configuración N° e- en N° de Símbolo
másico neutrones electronica el último niveles químico
nivel energéticos
39 1 4
9 1 𝑠2 2𝑠2
31 39
24 12
1𝑠2 2𝑠 2 2𝑝 6
3𝑠2 3𝑝 4
15. Un átomo forma un anión bivalente cuya configuración electrónica es la siguiente: 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠 2
3𝑝 6 .
A partir de esta información, calcule para el átomo:

a) El número atómico
b) El número de electrones en su último nivel
c) El número de electrones no apareados
16. El siguiente esquema representa el bombardeo con partículas alfa de una lamina de oro. Según la
trayectoria de las partículas responda las preguntas:
a) ¿Qué teoría atómica representa el esquema y como se consideró

formado el átomo a partir de ella?
b) ¿Por qué la trayectoria de las partículas alfa A, B, y C son
diferentes?
Complete los espacios en blanco con los términos apropiados que se dedujeron a partir de cada experiencia:
Las partículas con cargas positivas se concentran en el…………… y se denominan……………, mientras que las
partículas con cargas negativas, denominada…………… se encuentran en la zona…………… La mayor parte del
átomo está formado por espacios vacíos y el núcleo concentra casi toda la…………… del mismo.
17. Calcule el número de neutrones del elemento con numero A:51 si su configuración electrónica termina
3
en 3𝑑 .
18. La siguiente configuración electrónica: 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠2 3𝑝 6 4𝑠 2 3𝑑10 4𝑝 6 representa a distintas
especies isoelectronicas. Mencione 4 especies que posean esta distribución y cuando se trate de especies
iónicas, infiera como se formaron.
19. Las siguientes columnas muestran los números cuánticos y alguna característica propia de cada uno.
Relacione correctamente y una con flechas los elementos de ambas columnas.
Números cuánticos Característica
n Su valor matemático depende del número n
I Cuanto mayor es su valor numérico mayor es la distancia que

lo separa del núcleo.
m Valores que indican comportamientos opuestos
s Está relacionado con la forma de la nube electrónica e indica

la orientación en los tres ejes ortogonales.
20. Determinar la cantidad de protones, neutrones y electrones que tienen los siguientes átomos e indicar
cuales son isotopos.
21. Determine A y Z para el nuclido que se forma en la siguiente reacción y luego responda:
a) ¿Hay alguna relación entre la suma de los números másicos de los reactivos y la de los
productos?
b) ¿existe la misma relación entre los números atómicos?
22. Con la siguiente información determine para cada elemento si se trata de un átomo neutro o de un ion,
e indique su ubicación en la tabla periódica:
Protones Neutrones Electrones Especie, G y P
a) 10 10 10
b) 15 15 15
c) 9 9 10
d) 10 12 10
e) 21 24 18
23. ¿Qué elemento de la siguiente serie: arsénico, azufre y manganeso, ¿tiene mayor número de
electrones desapareados en su estado fundamental? ¿Qué propiedades químicas le confieren estos electrones?
TRABAJO PRACTICO 02 – TABLA PERIODICA – PROPIEDADES PERIODICAS
1.
a) Define afinidad electrónica.
b) ¿Qué criterio se sigue para ordenar los elementos en la tabla periódica?
c) Justifica cómo varía la energía de ionización a lo largo de un periodo.
2. El último electrón que completa la configuración electrónica, en su estado fundamental, de un átomo del
elemento A del Sistema Periódico tiene como números cuánticos n = 3, l = 2.
El último electrón que completa la configuración electrónica, en su estado fundamental, de un átomo B del
Sistema Periódico tiene como números cuánticos 𝑛 = 4 y 𝑙 = 1.
a) Indica, razonadamente, entre qué valores está comprendido el número atómico del elemento A y el
del elemento B.
b) Indica, razonadamente, el elemento más electronegativo.
3.
a) Las siguientes configuraciones electrónicas de átomos en su estado fundamental son incorrectas,
indica por qué: (i) 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝 5 3𝑠1 ; (ii) 1𝑠 2 2𝑠1 2𝑝 6 3𝑠2 ;(iii) 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝 6 3𝑠 2 3𝑝 6 3𝑑 2 ; (iv)
1𝑠3 2𝑠2 2𝑝 4 .
b) Ordena los siguientes cationes en orden creciente de radio atómico:𝐵𝑒 +2 , 𝐿𝑖 + , 𝑁𝑎 + 𝑦 𝐾 + .Razona tu
respuesta.
4.
a) Escribe las configuraciones electrónicas externas características de los metales alcalinotérreos y de
los halógenos. Pon un ejemplo de cada uno.
b) ¿Quién presenta mayor afinidad electrónica, los metales alcalinos o los alcalinotérreos?
c) Define potencial de ionización (energía de ionización). Indica y justifica que elemento del sistema
periódico tiene la mayor energía de ionización.
5. Para los tres elementos siguientes, el número atómico es 19, 35 y 54; indica de forma razonada:
a) El elemento y su configuración electrónica.

b) Grupo y período del sistema periódico al cual pertenece.
c) El elemento que tiene menor potencial de ionización.
d) El estado de oxidación más probable en cada caso.
e) Configuración electrónica de los iones resultantes en el apartado anterior.
6. Un átomo tiene la configuración electrónica siguiente: 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝 6 3𝑠2 3𝑝 6 5𝑠1 ; ¿cuáles serán los
números cuánticos de su electrón más externo?
Justifica la veracidad o la falsedad de las afirmaciones siguientes sobre el átomo anterior y su configuración
electrónica:
a) Se encuentra en su estado fundamental.

b) Pertenece al grupo de los elementos alcalinos.
c) Es del quinto período del sistema periódico.

d) Formará preferentemente compuestos con enlace covalente.
7. Supongamos cuatro elementos del Sistema Periódico, A, B, C y D, cuyos cuatro números atómicos son 37,
38, 53 y 54, respectivamente.
a) Escribe sus configuraciones electrónicas.
b) ¿A qué grupo y período pertenece cada elemento?
c) Señala y justifica cuál de los elementos presenta mayor afinidad electrónica.
d) Razona que tipo de enlace se establecerá entre A y C.
e) ¿Qué elemento presenta mayor radio atómico?
8.
a) Ordena de mayor a menor radio iónico, justificando la respuesta, los siguientes
iones: 𝐵𝑒 +2 , 𝐿𝑖 + , 𝐹 − , 𝑁 −3 .
b) Ordena de mayor a menor potencial de ionización, justificando la respuesta, los elementos de los que
estos iones proceden.
9. En la misma columna del Sistema Periódico se encuentran los siguientes elementos, colocados por orden
creciente de número atómico: flúor, cloro, bromo. El número atómico del flúor es 9.
a) Escribe la configuración electrónica de los tres elementos.

b) Razona cuál de ellos es más electronegativo.
c) Explica el ion que tiene más tendencia a formar cada uno de ellos.
d) Explica si cada ion es mayor o menor que él átomo del que procede.
10. Los átomos neutros 𝑋, 𝑌, 𝑍 tienen las siguientes configuraciones:
𝑋 = 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝1 ; 𝑌 = 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 5 ; 𝑍 = 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠 2
a) Indica el grupo y el período en el que se encuentran.

b) Ordénalos razonadamente, de menor a mayor electronegatividad.
c) ¿Cuál es el de mayor energía de ionización?
11. Sean A, B, C y D cuatro elementos del Sistema Periódico de números atómicos 20, 35, 38 y 56,
respectivamente:
a) Define afinidad electrónica y electronegatividad.
b) Ordena razonadamente A, B, C y D de mayor a menor electronegatividad.
c) Ordena razonadamente A, B, C y d de mayor a menor afinidad electrónica.
12. Escribe las configuraciones electrónicas del 𝐶𝑎, 𝑁𝑎, 𝑆 𝑦 𝐵𝑟.

a) Justifica a partir de la configuración de su última capa cuáles de estos iones es probable que se
formen y cuáles no: 𝐶𝑎+2 , 𝑁𝑎+ , 𝑆 −2 , 𝐵𝑟 −2
b) Explica qué especie tendrá un radio mayor: 𝑆 𝑜 𝑆 −2 ¿y en el caso de 𝐶𝑎 𝑦 𝐶𝑎+2 ?
13. Los elementos A, B, C están situados en el tercer período de la tabla periódica, y tienen, respectivamente,
2, 4 y 7 electrones de valencia.
a) Indica la configuración electrónica de cada uno de ellos, y justifica a qué grupo pertenecen.
b) Justifica qué compuesto será posible esperar que formen los elementos A y C, y qué tipo de enlace
presentaría.
c) Haz lo mismo que en el apartado b) para los elementos B y C.
14. El número atómico del estroncio es 38.

a) Escribe la configuración electrónica de un átomo de estroncio en estado fundamental.
b) Explica el ion que tiene tendencia a formar.
c) Compara el tamaño del átomo con el del ion. Explica cuál tiene mayor radio.
d) Explica si el potencial de ionización del estroncio es mayor o menor que el del calcio.
15. Los elementos A, B, C y D tienen los siguientes números atómicos: 11, 15, 16 y 25. Responde
razonadamente a las siguientes cuestiones:
a) Indica el ion más estable que puede formar cada uno de los elementos anteriores.
b) Escribe la estequiometria que presentarán los compuestos más estables que formen A con C, B con D
y B con C.
16. El número de protones de los núcleos de 5 elementos es:
Elemento A B C D E
Protones 2 1 9 1 1
1 2 3
Indica, explicando y justificando la respuesta, la letra del elemento que:
a) Es un gas noble.
b) Es el elemento más electronegativo.
c) Es un metal alcalino.
d) Forma un nitrato de fórmula 𝑋( 𝑁𝑂3 )2 .
17. Dados los iones 𝐶𝑙− 𝑦 𝐾 + :

a) Escribe las configuraciones electrónicas e indica los posibles números cuánticos de su electrón más
externo.
b) Razona cuál de ellos tiene mayor radio.
18. Complete la tabla que aparece a continuación con la denominación de grupos y periodos.
Escriba el símbolo químico y la configuración electrónica de los átomos de los siguientes elementos y ubíquelos
en la tabla e indique a que bloque (s,p,d,f) pertenecen:
a) El 3° metal alcalino
b) El 3° elemento del grupo II.
c) El 4° gas noble.
d) El fosforo
e) El elemento del 3° periodo que tiene 7 electrones en su último nivel de energía.
19. Escriba la notación electrónica y represente los electrones de valencia para los siguientes elementos
químicos:
a) El gas noble de menor peso atómico

b) El elemento de z: 15
c) El metal alcalino-terreo del tercer periodo
d) El elemento ubicado en periodo 5 grupo IA
20. De los tres elementos que se mencionan, señale aquel que tiene:
• menor energía de ionización: Na-Al-Mg

• mayor radio atómico: C-Fe-Rb
• mayor electronegatividad: F-O-K
21. Agrupe las propiedades de los elementos químicos según pertenezcan a los grupos 0, I, A y VII A
• Se presentan como especies monoatómicas

• Son malos conductores del calor y la electricidad
• A temperatura ambiente pueden presentarse al estado sólido, líquido y gaseoso.
• Presentan elevada afinidad electrónica.
• Tienen bajo potencial de ionización.
• Reaccionan con el oxígeno formando óxidos básicos
• Son muy electronegativos.
• Sus átomos poseen completo el nivel de electrones externo.
22. Escriba el nombre e identifique el bloque al que pertenece cada uno de los siguientes elementos.
Justifique la pertenencia a cada bloque con su respectiva configuración electrónica:
a) Zn
b) Sr
c) Kr
d) Au
e) Pb
f) Fe
g) Cs
23. Cite los nombres, símbolos químicos y números atómicos de los halógenos.
24. Compare los elementos de números atómico 4, 7 y 9, en cuanto a:
• Grupo y periodo al que pertenecen

• Numero de electrones de valencia
• Carácter metálico
• Electronegatividad
• Potencial de ionización
25. En las columnas I y II se presentan diferentes elementos químicos y sus características, establezca la
correspondencia correcta entre ambas columnas.
I II
Cromo Es el elemento más electronegativo
Flúor Actúa únicamente con número de oxidación +1
Neón Es un elemento de transición
Silicio En el último nivel posee la configuración 𝑠2 𝑝 6
Potasio Es un no metal
26. Ordene, de acuerdo a su radio creciente, las siguientes especies isoelectronicas:

𝑂2− , 𝐹, 𝑁𝑎+ , 𝑀𝑔+2 𝑦 𝐴𝑙3+ .
Teniendo en cuenta que los iones son productos de transformaciones sufridas por los respectivos átomos
neutros, responda si el ordenamiento obtenido guarda relación con el aumento periódico del radio. Analice y
relacione la cantidad de partículas subatómicas resultantes en cada ion y la secuencia de radio iónico obtenido.
27. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique sus respuestas:
a) Los compuestos iónicos se presentan en la naturaleza como moléculas aisladas.

b) Para los elementos representativos, el número de electrones de valencia por átomo viene dado por el
número del grupo al cual pertenece (I A a VIII A)
c) El hidrogeno al pertenecer al grupo IA forma enlaces iónicos con no metales de los grupos VI A y VIIA
d) Las sustancias formadas por dos átomos diferentes unidos covalentemente son siempre sustancias
polares.
e) Al unirse el litio con el bromo para formar el bromuro de litio, lo hacen por unión metálica.
f) Los átomos se unen por enlace iónico cuando tienen mucha diferencia de electronegatividad.
g) Los electrones de valencia son los que participan en la formación del enlace químico y son los que se
encuentran más atraídos por su núcleo.
h) Los átomos se unen por enlaces covalentes cuando tienen poca diferencia de electronegatividad.
i) Una de las maneras en que los átomos intervinientes de un enlace químico adquieran una
configuración más estable, es a través de la formación de iones.
28. Dada las configuraciones electrónicas de los elementos A, B, C y D:
• A: 1𝑠2 , 2𝑠2 , 2𝑝 6
• B: 1𝑠2 , 2𝑠2 , 2𝑝 6 , 3𝑠2 , 3𝑝 5
• C: 1𝑠2 , 2𝑠2 , 2𝑝6 , 3𝑠1
• D: 1𝑠2 , 2𝑠2 , 2𝑝 6 , 3𝑠2
Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y fundamente sus respuestas:
a) Los átomos de los elementos A y B no se combinan.

b) Los elementos C y D son metales representativos y forman compuestos con enlaces de carácter iónico
con el flúor.
c) El elemento A es un gas noble y no tiene tendencia a combinarse con los demás elementos de la tabla
periódica.
d) El elemento B se encuentra en la naturaleza como átomos aislados.
e) Entre C y D pude darse un enlace iónico: el átomo C cede un electrón, y el D lo acepta.
TRABAJO PRACTICO 03 – ENLACE QUIMICO
1. A partir de las configuraciones electrónicas de los correspondientes átomos, representa las

estructuras de Lewis de las especies químicas: 𝑁𝐹3 , 𝑁𝑂2 − y 𝑁𝑂3 − . Justifica también su estructura e indica si
el trifluoruro de nitrógeno es o no una molécula polar.
2. Cómo explica la teoría del enlace de valencia la existencia de moléculas de:
a) Nitrógeno.
b) Pentacloruro de fósforo.
3. De las siguientes moléculas:𝐹2 , 𝐶𝑆2 , 𝐶2 𝐻4 (𝑒𝑡𝑖𝑙𝑒𝑛𝑜), 𝐶2 𝐻2 (𝑎𝑐𝑒𝑡𝑖𝑙𝑒𝑛𝑜),𝐻2 𝑂, 𝐶6 𝐻6 (𝑏𝑒𝑛𝑐𝑒𝑛𝑜), 𝑁𝐻3 .
a) ¿Cuáles tienen todos los enlaces simples?

b) ¿Dónde existe algún doble enlace?
c) ¿Dónde existe algún triple enlace?
4. Describe la estructura y enlace de las moléculas propuestas indicando la hibridación correspondiente

al átomo central:
a) 𝐶𝐶𝑙4
b) 𝐵𝐶𝑙3
c) 𝑆𝐶𝑙2
d) 𝐵𝑒𝐻2
5. Indica qué tipo de enlace predominará en los siguientes compuestos:

a) 𝐶𝑙2
b) 𝐾𝐵𝑟
c) 𝑁𝑎
d) 𝑁𝐻3
6. ¿Qué clases de enlace hay en el cloruro amónico, 𝑁𝐻4 𝐶𝑙?
7. ¿Qué condiciones energéticas han de cumplirse para que se pueda afirmar que se ha formado un
enlace?
8. ¿Qué tipo más probable de ion formarán los siguientes elementos: 𝑆, 𝑀𝑔, 𝐶𝑙, 𝑅𝑏, 𝑃, 𝑆𝑛, 𝐴𝑔, 𝐶𝑑, 𝑂?
9. ¿Cuál de los siguientes compuestos no puede existir? ¿Por qué?: 𝑵𝑪𝒍𝟓 , 𝑷𝑪𝒍𝟑 ó 𝑷𝑪𝒍𝟓.
10. Realice la estructura de Lewis de las siguientes especies químicas: 𝐶𝑂2 , 𝑃𝐶𝑙3 , 𝐶𝐵𝑟4 , 𝑆𝑂4 2−
11. Realice la estructura de Lewis de las siguientes especies químicas: 𝑃𝐶𝑙5 , 𝑁𝐻4 + .
12. ¿Cuántos enlaces σ y cuantos enlaces π hay en los siguientes compuestos?
13. Identifique el par de átomos que pueden unirse por medio de enlaces covalentes, para formar un
compuesto químico:
• Elemento de Z= 11 y oxígeno.
• Elemento alcalinotérreo del periodo 5 y el segundo halógeno.
• Azufre y oxígeno.
TRABAJO PRACTICO 04 - GEOMETRIA MOLECULAR Y FUERZAS INTERMOLECULARES
1. Coloca las siguientes moléculas por orden creciente de su polaridad: 𝐻𝐵𝑟, 𝐻𝐹, 𝐻𝐼, 𝐻𝐶𝑙. Justifica
brevemente la respuesta.
2. Al comparar dos moléculas muy similares como el 𝐶𝑂2 y el 𝑆𝑂2 se observa que en la primera el
momento dipolar es cero, mientras que en la segunda no. Justifica esto de forma razonada.
3. Explique razonadamente qué tipo de enlace o fuerza intermolecular hay que vencer para fundir los
siguientes compuestos:
a) Cloruro de sodio.
b) Dióxido de carbono.
c) Agua.
d) Aluminio.
4. Razona la siguiente frase: "A temperatura ambiente el cloro es un gas mientras que el cloruro de
potasio es un sólido cristalino".
5. ¿Cuál de las sustancias siguientes tiene las mayores fuerzas intermoleculares de atracción? ¿Por qué?
a) 𝐻2 𝑂
b) 𝐻2 𝑆
c) 𝐻2 𝑆𝑒
d) 𝐻2 𝑇𝑒
e) 𝐻2
6. Para las moléculas: agua, catión amonio y fosfina (trihidruro de fósforo):
a) Escribe las fórmulas de Lewis.

b) Razona cuál de ellas presenta un ángulo mayor.
7. Comenta razonadamente la conductividad eléctrica de los siguientes sistemas: un hilo de 𝐶𝑢, un

cristal de 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 )2 y una disolución de 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 )2 .
8. Representa la estructura de Lewis para cada una de las especies que se dan a continuación y luego,
utilizando el Modelo de Repulsión de los Pares de electrones de la Capa de Valencia (Teoría V.S.E.P.R.),
predice la geometría de las especies: 𝐶𝑂3 −2 , 𝑆𝑖𝐻4 , 𝐶𝑂2 , 𝑂𝐹2 .
9. Representa las estructuras de Lewis indicando geometría molecular y momento dipolar de las
siguientes moléculas: 𝐶𝑂2 , 𝐻2 𝑆 𝑦 𝑂2 .
10. Deduce, aplicando la teoría de hibridación de orbitales, la geometría de las moléculas siguientes:
etileno, acetileno, benceno, metanol y metanal.
11. De los compuestos iónicos 𝐾𝐵𝑟 y 𝑁𝑎𝐵𝑟, ¿cuál será el más duro y cuál el de mayor temperatura de
fusión? ¿Por qué?
12. Para las moléculas 𝑆𝑖𝐻4 , 𝐶𝑂2 , 𝑂3 , 𝑆𝑂2 , se pide:

a) Escribe las estructuras de Lewis.
b) Discute su geometría.
c) Indica qué moléculas son isoelectrónicas entre sí.
13. Explica la diferencia entre las propiedades físicas del cobre, del dióxido de carbono y del fluoruro de
cesio a partir de los enlaces de cada uno.
14. Justifica la estructura y geometría del agua. ¿Por qué a temperatura ambiente el agua es líquida,
mientras que el sulfuro de hidrógeno, de mayor masa molecular, es gaseoso? Razona la respuesta.
15. Explica brevemente por qué el agua disuelve a los compuestos iónicos mientras que el 𝐶𝐶𝑙4 no lo
hace.
16. Indica cuáles de los siguientes compuestos pueden formar enlace de hidrógeno:
a) metanol,
b) etilamina,
c) etano,
d) Propanona.
17. ¿Por qué la molécula 𝐵𝐼3 es apolar si los enlaces 𝐵— 𝐼 son polares?
18. Explica los siguientes hechos:
a) La sal común NaCl funde a 801°C sin embargo, el cloro es un gas a 25 °C.
b) El diamante no conduce la electricidad, y el 𝐹𝑒 sí.
c) La molécula de cloro es covalente mientras que el 𝐶𝑠𝐶𝑙 es iónico.
19. ¿Qué significa que una molécula sea polar? ¿Qué molécula es más polar, la de metano o la de
amoníaco?
20. Ordena los siguientes compuestos según sus puntos de fusión crecientes y justifica dicha ordenación:
𝐾𝐹, 𝑅𝑏𝐼, 𝐵𝑟𝐹 𝑦 𝐶𝑎𝐹2
21. Predecir el orden creciente de los puntos de fusión de las siguientes sustancias: trióxido de dicloro,
cloro, cloruro de litio y tetracloruro de carbono.
22. Representa la molécula de dicloruro de azufre:
a) Mediante un diagrama de puntos

b) A partir de la teoría de enlace de valencia. ¿Cómo será su geometría?
23. Estudia qué fuerzas deben romperse para fundir el 𝑁𝑎𝐶𝑙 y el 𝐹𝑒, y para vaporizar el 𝐻2 𝑂.
24. Cite ejemplos de moléculas que contengan:
a) Un carbono de hibridación 𝑠𝑝
b) Boro con hibridación 𝑠𝑝 3
c) Carbono con hibridación 𝑠𝑝 3
d) Nitrógeno con hibridación 𝑠𝑝 3
25. Para las moléculas 𝑃𝐶𝑙 3 y 𝐶𝐻3 𝐵𝑟:

a) Escribe las estructuras de Lewis.
b) Determina la geometría molecular utilizando la RPECV.
26. Analice la información de los siguientes casilleros:
1- 3𝑠2 3𝑝 5 2- 𝐻2 𝑂 3- HF
4- HCL 5- 2𝑠2 , 2𝑝 6 , 3𝑠1 6- 𝐻2
7- 1𝑠2 , 2𝑠2 𝑝 5 8- 𝑁𝐻4 + 9- He
a) Señale en que casilla/s la notación electrónica del ultimo nivel de energía corresponde a un elemento
capaz de formar un anión y en cual/es un catión.
b) Indique cuál de los compuestos cuyas formulas aparecen en las casillas 3 y 4, es más polar ¿Por qué?
c) De acuerdo a la información dada en las casillas 2 y 6, responda:
d) ¿Qué tipos de enlaces químicos se establecen entre los distintos átomos?
• ¿Cuál de las moléculas resulta polar?
• Señale en que casilla se encuentra una especie química con enlace coordinado. ¿Qué diferencia
existe entre dicho enlace y uno covalente polar?
e) Observe el elemento de la casilla 9. ¿Cómo explicaría que esta sustancia se comporte como un gas
noble si no tiene, como los otros elementos de su grupo, ocho electrones en su capa externa?
27. Analice las siguientes afirmaciones si son verdaderas o falsas. Justifique en cada caso su respuesta.
a) El 𝐵𝑎𝐶𝑙2 es un compuesto iónico.

b) Los siguientes compuestos están ordenados en sentido decreciente de sus energías de enlace: HF, HCl,
HBr, HI.
c) Las moléculas de 𝑁𝐻3 se atraen entre sí por enlaces de puente de hidrogeno.
d) La mayoría de los compuestos que poseen enlaces iónicos son insolubles en 𝐻2 𝑂.
28. ¿Qué tipo de fuerza de atracción o de enlace quimico debe romperse para?
a) Fundir cloruro de sodio

b) Disociar dióxido de carbono
c) Evaporar fluoruro de hidrogeno
d) Disolver glucosa en agua
e) Disolver 𝐼2 en 𝐶𝐶𝑙4
f) Fundir el hielo
g) Disociar fluor (𝐹2 )
h) Evaporar bromo (𝐵𝑟2 )
29. Las propiedades físicas (punto de fusión y ebullición) de sustancias moleculares, guardan relación
directa con las fuerzas que se establecen entre las moléculas. Explique en términos de fuerzas intermoleculares,
porque…
a) …la mayoría de los compuestos moleculares son volátiles.

b) …el fluoruro de hidrogeno tiene punto de ebullición más alto que el bromuro de hidrogeno.
c) …las moléculas simétricas suelen hervir a temperaturas más bajas que las moléculas no simétricas.
d) …un cubito de hielo flota en el agua líquida.
30. ¿Qué estructuras moleculares tienen y en consecuencia, que fuerzas intermoleculares presentan las
siguientes moléculas: 𝑆𝑂2 y 𝐶𝐵𝑟4 ?
Molécula Estructura molecular Fuerzas intermoleculares
a) 𝑆𝑂2 Lineal Solo London

𝐶𝐵𝑟4 tetraédrica Solo London
b) 𝑆𝑂2 Trigonal plana Solo London

𝐶𝐵𝑟4 Tetraédrica Solo London
c) 𝑆𝑂2 Lineal Solo London

𝐶𝐵𝑟4 Piramidal trigonal Solo London
d) 𝑆𝑂2 Angular London y dipolo dipolo

𝐶𝐵𝑟4 Tetraédrica Solo London
e) 𝑆𝑂2 Lineal Solo London

𝐶𝐵𝑟4 Bipiramidal trigonal London y dipolo dipolo.
31. Justifique porque los siguientes pares de sustancias presentados en los apartados a y b poseen puntos
de fusión tan diferentes entre sí, pese a que estas especies químicas tienen un elemento en común (flúor e
hidrogeno respectivamente). Asimismo, indique tipo de enlace y fuerzas intermoleculares.
a) Fluoruro de sodio: 999 °C………… tetra fluoruro de carbono: -184 °C

b) Agua: 0°C………………………………....sulfuro de hidrogeno: -83 °C
32. Teniendo en cuenta los siguientes enunciados referidos a enlaces interatómicos, señale cual/es es/son
verdadero/s y cual/es es/son falso/s.
a) La mayoría de las moléculas que poseen enlace covalente apolar entre sus átomos se disuelven 𝐻2 𝑂
dando soluciones conductoras de electricidad.
b) Los electrones compartidos en un enlace covalente son los externos.
c) Solamente pueden compartir pares electrónicos átomos diferentes.
33. Suponga que tiene en un recipiente cubitos de hielo y los calienta. En otro recipiente hay agua a la que
se le aplica una corriente eléctrica para producir la electrolisis. ¿Qué uniones se rompen en cada caso?
34. Utilizando las propiedades físicas de diferentes sustancias, presentadas en la tabla, responda:
Sustancia Formula Pf (°C) Pe (°C) Solubilidad Solubilidad en

en 𝐻2 𝑂 𝐶𝐶𝑙4
Metanol 𝐶𝐻3 𝑂𝐻 -98 64,7 + +
Cloro 𝐶𝑙2 -102 -35 + +
Cloruro de 𝑁𝑎𝐶𝑙 808 1465 + -

sodio
Amoniaco 𝑁𝐻3 -78 -33 + -
Yoduro de 𝐾𝐼 685 1324 + -

potasio
Oxido de 𝑀𝑔𝑂 2800 3600 - -
magnesio
Hidrogeno 𝐻2 -259 -253 - -
Metano 𝐶𝐻4 -182 -161 - +
Cloruro de 𝐻𝐶𝑙 -114 -85 + +

hidrogeno
Cloruro de 𝐾𝐶𝑙 772 1407 + -
potasio
a) ¿Cuántos enlaces intermoleculares encuentra? Menciónelos.

b) ¿encuentra alguna relación entre las propiedades (punto de fusión, punto de ebullición y solubilidad en
los diferentes solventes) mencionada en el cuadro y el tipo de enlace?
TRABAJO PRACTICO 05 – SISTEMAS MATERIALES
1. En la columna de la derecha se representan estados de agregación y en la de la izquierda diferentes

características, analice ambas columnas y establezca las relaciones según corresponda:
Estados de agregación características

a) Volumen constante y forma variable.
b) Expansible.
c) Fluye y se derrama
d) Movimiento rectilíneo de las moléculas
e) Forma y volumen constantes.
f) Presión sobre las paredes del recipiente
g) Predominan fuerzas de cohesión.
h) Movimiento vibratorio de las moléculas.
i) Volumen y forma variable.
2. Responda los siguientes incisos:
a) complete el siguiente esquema sobre cambios de estado de la materia:
b) Señale que cambio de estado ocurre en las siguientes transformaciones:

• De yodo a solido a sus vapores…
• De agua líquida a vapor de agua…
• De cobre solido a cobre liquido…
• De nitrógeno gaseoso a nitrógeno líquido…
• De bolitas de naftalina a sus vapores…
3. Los siguientes esquemas representan diferentes cambios de la materia, determine si corresponden a

cambios físicos o químicos:
4. ¿Cuáles de los siguientes cambios son exotérmicos y cuales endotérmicos?
5. Basándose en la clasificación de los sistemas materiales complete la siguiente tabla:
SISTEMA MATERIAL CLASIFICACION
Agua y aceite Heterogéneo. Liquido/liquido.
Agua salada ultrafiltrada
Agua destilada y etanol
Aire
Sangre
Aire ultrafiltrado
cobre
Sulfuro ferroso
6. Para separar el azufre presente en una mezcla formada por polvo de azufre y limaduras de hierro, se
añadió a la misma, un solvente orgánico denominado disulfuro de carbono el cual disolvió todo el azufre de la
muestra. Luego se realizaron los siguientes procedimientos:
Primero se filtró la muestra recogiendo el filtrado en una capsula y finalmente se evaporo el solvente
obteniéndose cristales de azufre puro.
Analice con su docente ¿Cuáles fueron los métodos físicos aplicados?
7. Las figuras A, B, C, D, E, F, G y H son representaciones a nanoescala de sistemas materiales, interprete

las mismas y seleccione la opción que indica correctamente cuales corresponden a sustancias sólidas, liquidas,
gaseosas, elementos, compuestos o mezclas.
8. En I, II y III se describen diferentes procesos que pueden ser o no transformaciones químicas, analícelos
y señale la opción correcta:
I) El volumen del líquido contenido en un recipiente abierto disminuye gradualmente.

II) El hierro húmedo se oxida en presencia de oxígeno.
III) Mediante fotosíntesis el 𝐶𝑂2 se transforma en moléculas más complejas.
a) Las tres transformaciones químicas.
b) Solo I y III son transformaciones químicas.
c) Solo II y III son transformaciones químicas.
d) Solo I y II son transformaciones químicas.
e) Solo III es una transformación química.
9. Los siguientes esquemas representan métodos de separación o de fraccionamiento, indique de que

método se trata en cada caso:
10. ¿Cuál/es de los siguientes enunciados describe/n propiedades intensivas?
I) Dos kilos de agua ocupan el doble de volumen que un kilo de la misma sustancia.
II) 789 g de alcohol etílico ocupan un volumen de 100 mL.
III) El agua flota sobre el mercurio porque es menos densa que este.
a) Solo II.
b) II y III.
c) I y III.
d) I y II.
e) Solo III.
11. Lea atentamente el siguiente texto que refiere como el pintor Flamenco Van Eyck confiesa a su hijo y
pupilo el secreto de una técnica que revolucionara el mundo de la pintura:
“lentamente fue vertiendo en el crisol el aceite de espligeno que contenía el cubilete.
El muchacho se extrañó. Era la primera vez que el pintor utilizaba aquella mezcla.
- Ya vera, será mucho mejor así. Dada su volatilidad, el espliego se evaporara rápidamente y en
la tela solo quedara la fina capa de oleo.
Dejemos que la mezcla repose y entremos. Me gustaría ver el fondo que has preparado. (…)
Van Eyck inspecciono la capa blanquecina que recubría la superficie del panel e hizo una mueca.
- No haz tamizado bastante la mezcla de yeso. No puedes dibujar sobre un fondo granuloso.
(…)
Tomo un cubilete en que efectuó una sabia mezcla de ocre amarillento y negro, la recogió con
la punta del pincel y la aplico en el dibujo.
Van Eyck se acercó a la mesa e indico al muchacho un recipiente lleno de un líquido graso y
tibio y otro con una esencia almizclada.
- Todo es cuestión de equilibrio. Si no añades a tu oleo la medida adecuada, se te estropeara el
barniz. Y un barniz estropeado es un cuadro condenado.”
GILBERT SINOUÉ
El fugitivo de brujas.
Responda las siguientes consignas:
a) El líquido graso y tibio tiene un punto de ebullición y una densidad constantes y por el procedimiento
químico, se descompone en varios gases y queda un residuo de aspecto carbonoso. ¿se trata de una
mezcla homogénea o de una superficie pura?
b) ¿es un compuesto o una sustancia simple?
c) Indicar algunas de las mezclas que aparecen en el texto. ¿Cuáles pueden ser heterogéneas y cuáles
homogéneas?
12. El sólido blanco del recipiente tiene un punto de fusión constante pero se descompone por acción de la
luz en un gas verdoso (no representado en la figura) y un sólido de color negro.
Ni el gas verdoso ni el sólido negro pueden descomponerse en otras sustancias. Responda:
a) ¿Qué es el sólido de color blanco: una mezcla homogénea, un compuesto o una sustancia simple?
b) ¿Qué son el gas verdoso y el sólido negro?
13. Analice la siguiente tabla y responda las consignas:
sustancias Punto de Punto de Solubilidad en Densidad (g/mL)

fusión (°C) ebullición (°C) agua (g/100g)
Benceno 6 80,1 0,07 0,88
Etanol -114 78 Infinita 0,79
Agua 0 100 Infinita 1 (4°C)
Amoniaco -77,7 -33,4 89,9 (0°C) Gas 0,771 g/L (0°C)

liquido 0,817
g/mL (-79°C)
Ácido acético 16,6 118,1 Infinita 1,049 (20°C)
NaCl 801 1413 38 2,17
a) Mencione el estado físico en que se encuentran las sustancias citadas, a 20°C

b) Si la mezcla ácido acético con agua en partes iguales. ¿Qué sistema material obtendrá?
c) ¿Cuántas fases observara en el sistema formado cuando se mezclen 100g de NaCl y 100 mL de agua?
d) Si se mezclan etanol y agua, ¿se obtendrá un sistema fraccionable? Si su respuesta es positiva,
mencione que método utilizaría para obtener el agua y el etanol separados.
e) De acuerdo a las propiedades físicas descriptas en el cuadro, analice que sucederá si se vuelcan 100 L
de benceno en un tanque de agua domiciliario.
f) ¿Qué sustancias de las enunciadas en el cuadro mezclaría, para obtener un sistema homogéneo con
tres componentes?
TRABAJO PRACTICO 06 – FÓRMULAS QUÍMICAS

1. Dar la reacción de los siguientes compuestos y nombrarlos en caso de que sea necesario
a) 𝐶𝑢𝑂
b) 𝐶𝑢2 𝑂
c) 𝐹𝑒𝑂
d) 𝐹𝑒2 𝑂3
e) 𝐶𝑎𝑂
f) Óxido de mercurio (II)
g) Óxido de litio
h) Monóxido de manganeso
i) Óxido de bario
j) 𝐶𝑂2
k) 𝐼2 𝑂5
l) 𝑆𝑂2
m) 𝐶𝑙2 𝑂7
n) 𝑆𝑂3
o) Trióxido de dicloro
p) Óxido de bromo (III)
q) 𝐾𝐻
r) 𝑁𝑖𝐻2 .
s) 𝑁𝑎𝐻
t) 𝐹𝑒𝐻2
u) 𝐵𝑒𝐻2
v) Hidruro de hierro (III)
w) Hidruro de cesio
x) Dihidruro de cobalto
2. Indicar el tipo de compuesto, y dar su ecuación de formación.

a) Óxido de bario
b) Óxido de sodio
c) Óxido de plata
d) Óxido de aluminio
e) Óxido de níquel (III)
f) Óxido de cloro (VII)
g) Óxido nitroso
h) Hidruro de litio
i) Cloruro de cobalto (III)
j) Hidruro de plata
k) Ácido bromhídrico
l) Ácido sulfhídrico
m) Ácido clorhídrico
n) Peróxido de bario
o) Hidruro de calcio
p) Peróxido de sodio
q) Óxido de estroncio
r) Ácido clorhídrico
s) Cloruro de sodio
3. Nombrar los siguientes compuestos
a) 𝐵𝑎𝑂
b) 𝑁𝑎2 𝑂
c) 𝑆𝑂2
d) 𝐶𝑎𝑂
e) 𝐴𝑔2 𝑂
f) 𝑁𝑖𝑂
g) 𝐶𝑙2 𝑂7
h) 𝑃2 𝑂5
i) 𝐿𝑖𝐻
j) 𝐶𝑎𝑂
k) 𝐴𝑔𝐻
l) 𝐻𝐵𝑟
m) 𝐻2 𝑆
n) 𝑁𝐻3
o) 𝐻𝐶𝑙
p) 𝐵𝑎𝑂
q) 𝐶𝑎𝐻2
r) 𝑁𝑎2 𝑂2
s) 𝑃𝐻3
t) 𝐶𝑠2 𝑂
4. Deducir la fórmula, el nombre clásico y la ecuación de obtención de las sales correspondientes a las
siguientes combinaciones
a) Ácido nítrico + Hidróxido de calcio

b) Acido sulfuroso + Hidróxido de aluminio
c) Acido carbónico + Hidróxido férrico
d) Acido hipocloroso + Hidróxido plúmbico
e) Acido periódico + Hidróxido niqueloso
f) Ácido fosfórico + Hidróxido de calcio
g) Ácido clorhídrico + Hidróxido de potasio
h) Acido bromhídrico + Hidróxido áurico
i) Ácido sulfhídrico + Hidróxido mercurioso
j) Ácido fluorhídrico + Hidróxido estannoso
k) Ácido cloroso + Hidróxido auroso
l) Ácido sulfúrico + Hidróxido cobaltoso
m) Acido sulfuroso + Hidróxido de cinc
n) Ácido hipobromoso + Hidróxido mercúrico
o) Ácido clorhídrico + Hidróxido de plata
p) Ácido clorhídrico + Hidróxido de sodio
TRABAJO PRÁCTICO 07 - ESTEQUIOMETRIA
1. El elemento oxígeno se compone de tres isótopos cuyas masas son de 15.994915, 16.999133 y
17.99916. Las abundancias relativas de estos tres isótopos son de 99.7587, 0.0374 y 0.2049, respectivamente.
A partir de estos datos calcule la masa atómica media del oxígeno.
2. Cuál es la fórmula molecular del compuesto siguiente? fórmula empírica CH, masa molar 78 g/mol
3. Determine el peso formular aproximado del compuesto siguiente: 𝐶𝑎(𝐶2 𝐻3 𝑂2 )2 .
4. Una muestra de glucosa 𝐶6 𝐻12 𝑂6 , contiene 4.0 𝑥 1022 átomos de carbono. ¿Cuántos átomos de
hidrógeno y cuántas moléculas de glucosa contiene?
5. Con base en la fórmula estructural siguiente, calcule el porcentaje de carbono presente.

(𝐶𝐻2 𝐶𝑂)2 𝐶6 𝐻3 (𝐶𝑂𝑂𝐻).
6. Determine la fórmula empírica de un compuesto que contiene 52.9% de aluminio y 47.1% de oxígeno.
7. ¿Cuál es la masa en gramos de 0.257 mol de sacarosa, 𝐶12 𝐻22 𝑂11 ? .
8. Balancee la siguiente ecuación: 𝑎. 𝐴𝑙 + 𝑏. 𝐶𝑟2 𝑂3 → 𝑐. 𝐴𝑙2 𝑂3 + 𝑑. 𝐶𝑟
9. Los coeficientes que se necesitan para balancear correctamente la ecuación siguiente son:
𝐴𝑙(𝑁𝑂3 )3 + 𝑁𝑎2 𝑆 → 𝐴𝑙2 𝑆3 + 𝑁𝑎𝑁𝑂3
10. ¿Cuál es el coeficiente del 𝐻𝐶𝑙 cuando la ecuación siguiente está balanceada correctamente?
𝐶𝑎𝐶𝑂3 (𝑠) + 𝐻𝐶𝑙 (𝑎𝑞) → 𝐶𝑎𝐶𝑙2 (𝑎𝑞) + 𝐶𝑂2 (𝑔) + 𝐻2 𝑂 (𝑙)
11. Balancee la siguiente ecuación: 𝑎. 𝐶6 𝐻14 𝑂 + 𝑏. 𝑂2 → 𝑐. 𝐶𝑂2 + 𝑑. 𝐻2 𝑂
12. ¿Cuántos gramos de 𝐻2 𝑂 se forman a partir de la conversión total de 32g 𝑂2 en presencia de 𝐻2 , según
la ecuación 2𝐻2 + 𝑂2 → 2𝐻2 𝑂 ?
13. El octano se quema de acuerdo con lo siguiente: 2𝐶8 𝐻18 + 25𝑂2 → 16𝐶𝑂2 + 18𝐻2 𝑂 ¿Cuántos
gramos de 𝐶𝑂2 se producen cuando se queman 5g de 𝐶8 𝐻18 .
14. El alcohol etílico se quema de acuerdo con lo siguiente: 𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻 + 3𝑂2 → 2𝐶𝑂2 + 3𝐻2 𝑂 ¿cuántos
moles de 𝐶𝑂2 se producen cuando se queman 3 mol de 𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻 de esta manera.
15. La fermentación de glucosa, 𝐶6 𝐻12 𝑂6 , produce alcohol etílico, 𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻, y dióxido de carbono:
𝐶6 𝐻12 𝑂6 (𝑎𝑐) → 2𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 2𝐶𝑂2 (𝑔) ¿Cuántos gramos de etanol se pueden producir a partir de 10g de
glucosa?
16. Cuando se prepara 𝐻2 𝑂 a partir de hidrógeno y oxígeno, si se parte de 4.6 mol de hidrógeno y 3.1 mol
de oxígeno, ¿cuántos moles de agua se pueden producir y qué permanece sin reaccionar?
17. El vinagre (𝐻𝐶2 𝐻3 𝑂2 ) y la soda (𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3 ) reaccionan produciendo burbujas de gas (dióxido de
carbono): 𝐻𝐶2 𝐻3 𝑂2 + 𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3 → 𝐻2 𝑂 + 𝑁𝑎𝐶2 𝐻3 𝑂2 + 𝐶𝑂2 . Si 5g de vinagre reaccionan con 5g de soda.
¿Cuál es el reactivo limitante?
18. Un fabricante de bicicletas dispone de 5350 ruedas, 3023 marcos y 2655 manubrios. ¿Cuántas bicicletas
puede fabricar con estas partes?
19. En la reacción 3𝑁𝑂2 + 𝐻2 𝑂 → 2𝐻𝑁𝑂3 + 𝑁𝑂, ¿cuántos gramos de 𝐻𝑁𝑂3 se pueden formar cuando
se permite que reaccionen 1g de 𝑁𝑂2 y 2.25 g de 𝐻2 𝑂?
𝑔
20. Para la obtención de bromobenceno se hacen reaccionar 250𝑐𝑚3 de benceno (𝑑 = 0,89 ) en
𝑐𝑚3
exceso de bromo. 𝐶6 𝐻6 + 𝐵𝑟2 → 𝐶6 𝐻5 𝐵𝑟 + 𝐻𝐵𝑟 . Determina el peso de bromobenceno obtenido si el

rendimiento de la reacción es del 65 %.
21. El alcohol amílico se quema a través de la reacción: 𝐶2 𝐻11 𝑂𝐻 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂

a) ¿Cuántos gramos de 𝐶𝑂2 se obtendrán por gramo de alcohol quemado?
b) ¿Cuántos moles de 𝑂2 reaccionaran con un mol de alcohol?
c) ¿Cuántos litros de 𝐶𝑂2 se obtendrán en condiciones normales a partir de un mol de alcohol? ¿Y a la
temperatura de 20°C si el rendimiento es del 95%?
22. La aspirina 𝐶9 𝐻8 𝑂4 , se produce a partir del ácido salicílico, 𝐶7 𝐻6 𝑂3 , y el anhídrido acético, 𝐶4 𝐻6 𝑂3 :

𝐶7 𝐻6 𝑂3 + 𝐶4 𝐻6 𝑂3 → 𝐶9 𝐻8 𝑂4 + 𝐶2 𝐻4 02
a) ¿Cuánto ácido salicílico se requiere para producir 100 kg de aspirina, suponiendo que todo el ácido
salicílico se convierte en aspirina (Rendimiento 100%)?
b) ¿Cuál es el rendimiento de la reacción si se obtienen 182 kg de aspirina a partir de 185 kg de ácido
salicílico y 125 kg de anhídrido acético?
23. Se dejó reaccionar una muestra de 50.0 g de A con 75.0 g de B, de acuerdo a la siguiente reacción
balanceada:
3A + 4B -------- 2C + 3D + 3E
Se considera que las masas moleculares son: A=100 UMA, B=150 UMA, C=85.0 UMA.
Cuántos gramos se forma de la sustancia C.
24. Dadas las siguientes ecuaciones químicas:
I. 2. 𝐶𝑙𝑜𝑟𝑢𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑚𝑜𝑛𝑖𝑜(𝑎𝑐) + 𝐵𝑎(𝑂𝐻)2 (𝑎𝑐) → 2. 𝐴𝑚𝑜𝑛𝑖𝑎𝑐𝑜(𝑔) + 2. 𝐴𝑔𝑢𝑎(𝑙) + 𝐵𝑎𝐶𝑙2 (𝑎𝑐)
II. 10. 𝐻𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) + 4𝑍𝑛(𝑠) → 4𝑁𝑖𝑡𝑟𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑧𝑖𝑛𝑐(𝑎𝑐) + 3. 𝐻2 𝑂(𝑙) + 𝑁𝑖𝑡𝑟𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑚𝑜𝑛𝑖𝑜(𝑎𝑐)
III. 2. 𝐻2 𝑆𝑂4 (𝑎𝑐) + 3. 𝐻𝑖𝑑𝑟ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 (𝐼𝐼𝐼)(𝑎𝑐) → 𝑆𝑢𝑙𝑓𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜(𝑎𝑐) + 2. 𝐴𝑔𝑢𝑎(𝑙)

IV. 𝐶𝑎𝑟𝑏𝑜𝑛𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜(𝑠) → Ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜(𝑠) + 𝐶𝑂2 (𝑔)
V. 2. 𝑇𝑟𝑖ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 (𝐼𝐼)(𝑠) + 𝐶𝑂(𝑔) → 2. 𝑀𝑜𝑛ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜(𝑠) + 𝐶𝑂2 (𝑔)
Indique cuáles están correctamente balanceadas:
a) I, II y IV
b) Todas
c) I y II
d) III, IV y V
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48. El óxido férrico puede obtenerse calcinando sulfuro ferroso en presencia de oxígeno de acuerdo con la
siguiente ecuación no balanceada:
𝐹𝑒𝑆(𝑠) + 𝑂2 (𝑔) → 𝐹𝑒2 𝑂3 (𝑠) + 𝑆𝑂2 (𝑔)
a) Si se ponen a reaccionar 176,0 gramos de sulfuro ferroso y 1 mol de oxígeno ¿Cuántos moles de
dióxido de azufre se forman?
b) Teniendo en cuenta la ecuación planteada en el punto anterior ¿Cuántos litros de dióxido de azufre en
CNPT se formarán a partir de 32 g de oxígeno?
49.
50.
51.
52. Al medir la masa de un frasco de perfume se obtiene que su valor es de 83g. Una semana después se
vuelve a medir su masa y el valor obtenido es 71g.
a) Calcular la diferencia de masa.
b) El sistema está formado por el frasco y el perfume. ¿es abierto o cerrado? ¿en que fundamenta su
respuesta?
53. Un recipiente cerrado contiene dos sustancias A y B que se ponen a reaccionar, formando una
sustancia C. si la masa inicial del sistema es de 160 g:
a) ¿Cuál es la masa final del sistema?

b) Al finalizar la reacción se retira la sustancia formada C cuya masa es de 90 g ¿Cuál es la masa del
recipiente?
c) ¿Cuál es la masa de las sustancias que reaccionan (A+B)?
54. ¿Qué cantidad de carbono reacciona con 8g de oxígeno, si se obtienen 11 g de dióxido de carbono?
La reacción de combustión del carbono es:

C + 𝑂2 𝐶𝑂2
55. Un grupo de estudiantes realiza en el laboratorio 4 experimentos indicadas en la tabla como 1, 2, 3 y 4

haciendo reaccionar diferentes masas de cadmio y oxígeno. Utilizando como guía los datos de la experiencia
complete la siguiente tabla:
Exp Masa de Masa de Masa total al final Masa del compuesto Masa de oxigeno Masa de cadmio
oxigeno cadmio de la reacción formado excedente excedente
1 8,00 56,0 64,0 64,0 0 0
2 14,0 14,0
3 28,0 20,0
4 2,0 28,0
Nota: todas las masas están expresadas en gramos.
56. El calcio y el oxígeno se combinan en una relación de 5:2. Determinar si al combinar 8 g de calcio con
3,75 g de oxígeno la reacción es completa y que cantidad de óxido de calcio se forma de acuerdo a la ley de
proporciones definidas.
57. El magnesio y el oxígeno se combinan en la relación de 3:2. Determinar si al combinar 12 g de magnesio

con 10 g de oxígeno la reacción ocurre completamente y que cantidad de óxido de magnesio se forma de
acuerdo con la ley de las proporciones definidas.
58. Al reaccionar el azufre y oxígeno para formar tres óxidos distintos se han obtenido los siguientes
resultados:
g de S g de O g de oxido
8 4 12
12 12 24
16 24 40
Compruebe que se cumple la ley de las proporciones múltiples.
59. La siguiente tabla contiene información sobre moles de átomos y gramos:
1- Mg 2- 27g 3- Al 4- 0,25 moles
5- 24g 6- 4 moles 7- 40g 8- Ca
a) ¿En qué casillas están las masas de un mol de átomos de los elementos cuyos símbolos se encuentran
en las casillas 1, 3 y 8?
b) ¿Cuántos gramos del elemento de la casilla 3 hay en los moles de la casilla 4?
c) ¿Cuántos gramos del elemento de la casilla 8 hay en los moles de la casilla 6?
d) ¿Cuántos átomos del elemento representado en la casilla 1 hay en los moles representados en la casilla
4?
60. ¿Cuál de las siguientes cantidades contienen mayor número de átomos?
6g de sodio; 0,15 moles de sodio o 5,4 ∗ 1023 átomos de sodio.
61. ¿Cuál es la masa de un sistema material formado por 0,53 moles de plata, 3,01 ∗ 1023 átomos de Ag y
3 g de Ag?
62. Calcule el número de moles, número de moléculas y número de átomos existentes en 50g de agua.
63. El análisis elemental por combustión de una sustancia orgánica formada por C, H y O, arrojo los
siguientes resultados:
C: 52,17% H: 13,04%
Teniendo en cuenta estos datos experimentales responder las siguientes consignas:
a) Deduzca la formula empírica de esta sustancia.

b) ¿Qué dato se requiere para establecer la formula molecular?
c) Suponiendo que el dato solicitado en el ítem anterior es 46, escriba la formula molecular.
d) Luego que Ud. Aprenda los conceptos química orgánica, que en nuestro curso abordaremos en la
Unidad VIII, retome este ejercicio, proponga dos estructuras acordes con la formula calculada y
nombre las sustancias propuestas.
64. Un elemento presenta 2 isotopos de masas 68,9 y 70,9. La abundancia isotópica es 60 y 40%,
respectivamente. Calcule el PA de tal elemento y de su nombre.
65. Determinar la cantidad de óxido de magnesio que se formara en la combustión de 18 g del metal, si la
relación en que se combina es de 3:2.
66. Al someter a la acción del calor, 21 g de hierro con 18 g de azufre, se observo que el producto final
formado era de un aspecto heterogéneo. Si la relación en que se combinaron ambos elementos fue de 7:4,
determinar que elemento sobro y en qué cantidad.
67. ¿Qué cantidad del compuesto AB se formará en la combustión de 15 g del elemento A con 8 g del
elemento B, si la relación que se combina es de 3:2?
68. Al hacer reaccionar 21 g de hierro con 14 g de azufre sobraron 2 g de azufre. Determinar:
a) Cantidad de sulfuro de hierro formado.

b) La relación definida en que se combinan ambos elementos.
c) Leyes que se aplican en la solución del problema.
69. Si se demuestra experimentalmente que la relación gravimétrica entre azufre y cobre para dar sulfuro
cúprico es m S/ m Cu: ½, calcule:
a) La masa de azufre que se combina con 25 g de cobre.

b) La masa de cobre necesaria para preparar 150 g de sulfuro cúprico.
c) La masa del reactivo excedente cuando se colocan para reaccionar 10 g de azufre con 10g de cobre.
70. ¿Cuál es el número de moles de oxigeno presente en una habitación de 4,80 m de ancho por 3,50 m de
largo por 2,20 m de alto, cuyas condiciones atmosféricas son 20 °C y 751 mmHg? Suponga que el contenido de
oxígeno del aire es 21,01% V/V. Datos adicionales: CNPT: 0°C y 760 mmHg; R: 0,082 L.atm/K.mol
71. Algunos compuestos iónicos cristalizan con un número determinado de moléculas de agua. A estos
compuestos se les llama hidratados, y en su fórmula se indica la proporción en la que participa el agua. Por
ejemplo, el sulfato de cobre pentahidratado tiene formula CuSO4.5 𝐻2 𝑂. Calcule el porcentaje de agua de
hidratación en esta sustancia.
72. La testosterona, hormona sexual masculina se compone solo de carbono, hidrogeno y oxígeno.
Contiene 79,12% de C y 9,79% de H en masa. Calcule la formula empírica mínima y la masa de un mol (masa
molar) de la hormona.
FEM Masa molar
a) 𝐶9,5 𝐻14 𝑂 144 uma.
b) CHO 29 g
c) 𝐶10 𝐻14 𝑂 150 uma
d) 𝐶19 𝐻28 𝑂2 288 uma
e) 𝐶19 𝐻28 𝑂2 288 g
73. El cloruro de amonio (𝑁𝐻4 𝐶𝑙) y el nitrato de amonio (𝑁𝐻4 𝑁𝑂3 ) se utilizan como abonos. Calcula el
porcentaje de nitrógeno de cada compuesto. ¿Cuál es más rico en nitrógeno?
74. En la naturaleza hay minerales de óxido de hierro (𝐹𝑒2 𝑂3 ), como la hematita y de sulfuro de hierro (FeS)
como la pirrotina. Suponiendo que ambos minerales fuesen igualmente abundantes, determine cuál es más
adecuado para obtener el metal.
75. La leche de magnesia es un conocido antiácido que se prepara mezclando hidróxido de magnesio
Mg(𝑂𝐻)2 con agua. Para una reacción se deben tener en la mezcla 5 ∗ 1022 𝑀𝑔2+ . Calcular cuántos gramos de
hidróxido de magnesio se deben mezclar.
76. Complete el siguiente cuadro con los productos que aparecen al mezclar cada uno de los ácidos con
cada una de las bases citadas:
Reactivos 𝑁𝑎𝑂𝐻 𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
𝐻2 𝑆𝑂4
𝐻𝐶𝑙𝑂4
𝐻𝑁𝑂3
77. Complete y equilibre las siguientes ecuaciones. Indique a qué tipo de reacciones químicas corresponde
cada una de ellas:
𝐾(𝑠) + 𝐶𝑙2(𝑔)
𝑁𝑎𝐵𝑟(𝑎𝑐) + 𝐴𝑔𝑁𝑂3(𝑎𝑐)
𝐾(𝑠) + 𝐻2 𝑂(𝑙)
𝐵𝑎𝐶𝑙2(𝑎𝑐) + 𝑁𝑎2 𝑆𝑂4(𝑎𝑐)

𝑁2(𝑔) + 𝐻2(𝑔)
𝐾𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑐)
78. El sulfato ferroso se utiliza en el tratamiento de patologías producidas por deficiencia de hierro; para
determinar la fuerza del mismo se emplea como reactivo una solución de permanganato de potasio en medio
acido. La siguiente ecuación balanceada representa la reacción mencionada:
10. 𝐹𝑒𝑆𝑂4 + 2. 𝐾𝑀𝑛𝑂4 + 8. 𝐻2 𝑆04 → 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3 + 2. 𝑀𝑛𝑆𝑂4 + 8. 𝐻2 𝑂 + 𝐾2 𝑆𝑂4

Analice las siguientes propuestas y clasifíquelas como verdaderas (V) o falsas (F):
I) El catión 𝐹𝑒 2+ recibe un electrón y se transforma en 𝐹𝑒 3+ .
II) El sulfato ferroso es el agente reductor
III) El anión permanganato se oxida
IV) El tristetraoxosulfato de dihierro es el agente oxidante.
79. La hidracina líquida, 𝑁2 𝐻4, se emplea en la industria de tinturas, plásticos y farmacéutica. La misma se
prepara tratando amoníaco con cloro y solución de soda cáustica. Además en la reacción se produce cloruro de
sodio y agua.
a) Escriba la ecuación balanceada de obtención de la misma.

b) Si se hacen burbujear 100g de 𝑁𝐻3 gaseoso con 120g de 𝐶𝑙2 en una solución con exceso de 𝑁𝑎𝑂𝐻 y se
obtiene hidracina ¿cuántos g de hidracina se recuperaron?
80. Se puede calcular la masa de óxido de sodio que se obtiene a partir de 200g de sodio.
La ecuación ajustada es:
4. 𝑁𝑎 + 𝑂2 → 2. 𝑁𝑎2 𝑂
La ecuación balanceada correctamente nos indica que a partir de cuatro moles de sodio se obtienen dos moles
de óxido de sodio.
Si 92g de Na producen 124g de 𝑁𝑎2 𝑂, 200 g de Na producirán:
81. Calcular el volumen de trióxido de azufre que se obtiene a partir de 5L de oxigeno (CNPT: condiciones
normales de temperatura y presión).
La ecuación ajustada es:
2. 𝑆 + 3. 𝑂2 → 2. 𝑆𝑂3
82. La reacción entre metano y 𝑂2 es fuente de energía térmica (calor). La ecuación química, que
representa dicha reacción es:
𝐶𝐻4 + 2. 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 2. 𝐻2 𝑂
Si 10 moles de 𝐶𝐻4 reaccionan con 5 moles de oxígeno, indique la cantidad de L de 𝐶𝑂2 medidos en (CNPT) y
de moléculas de agua que se producen.
83. La reacción entre propano y 𝑂2 es fuente de energía térmica (calor). La ecuación química, no
balanceada, que representa la reacción es:
𝐶3 𝐻8 (𝑔) + 𝑂2 (𝑔) → 𝐶𝑂2 (𝑔) + 𝐻2 𝑂 (𝑔) + 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎
a) Balancee la ecuación química.
b) Si 836 L (CNPT) de propano reaccionan en presencia de un exceso de oxígeno, indique la cantidad de

moles de moles de 𝐶𝑂2 y de moléculas de agua que se producen.
84. Complete y equilibre las siguientes ecuaciones. Indique a qué tipo de reacciones químicas corresponde
cada una de ellas:
a) 𝐶𝑙2 (𝑔) + 𝐻2 (𝑔) →

b) 𝐾 (𝑠) + 𝐼2 (𝑔) →
c) 𝑁𝑎𝐼 (𝑎𝑐) + 𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) →
d) 𝐾 (𝑠) + 𝐻2 𝑂(𝑙) →
e) 𝐶𝑎𝐶𝑙2 (𝑎𝑐) + 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 (𝑎𝑐) →
f) 𝑁𝑎𝑂𝐻 (𝑎𝑐) + 𝐻𝐶𝑙 (𝑎𝑐) →
85. Complete el siguiente cuadro según las consignas a y b con los productos que se forman al mezclar
cada uno de los ácidos con cada una de las bases citadas:
a) Escriba y equilibre las ecuaciones correspondientes a las reacciones que se producen entre los
reactivos propuestos en el cuadro anterior (considerar neutralización total)
b) Nombre reactivos y productos de cada reacción.
c) ¿Cuántos moles de 𝐻3 𝑃𝑂4 serán necesarios para lograr la neutralización completa de 80g de 𝐾𝑂𝐻?
d) Si reaccionan 100g de 𝐴𝑙(𝑂𝐻)3 con 70g de 𝐻𝐶𝑙 ¿cuántos moles de agua se generan en la reacción?
e) ¿Cuántos gramos de 𝐻2 𝑆𝑂4 y 𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 son necesarios para obtener 16 moles de 𝐶𝑎𝑆𝑂4?
86. Nombre los iones incluidos en el cuadro. Complete el mismo con los compuestos que se forman a partir
de ellos y nómbrelos.
87. En hidrología, el término dureza se refiere a la concentración total de iones alcalinotérreos en el agua.
Dado que las concentraciones de 𝐶𝑎+2 y 𝑀𝑔+2 suelen ser mucho mayores que las de los otros iones la dureza
puede igualarse a la concentración de 𝐶𝑎+2 más la de 𝑀𝑔+2 . El resultado de la reacción de agua dura con
jabón (𝐶18 𝐻35 𝑂2 𝑁𝑎, 𝑒𝑠𝑡𝑒𝑎𝑟𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜), es una nata insoluble.
𝐶𝑎𝐶𝑙2 + 2. 𝐶18 𝐻35 𝑂2 𝑁𝑎 → (𝐶18 𝐻35 𝑂2 )2 𝐶𝑎 + 2. 𝑁𝑎𝐶𝑙
Si a una muestra de agua dura que contiene 200mg de 𝐶𝑎𝐶𝑙2 se le agrega un exceso es estearato de sodio
calcular:
a) Moles de estearato de sodio que se consumen.

b) Gramos de estearato de calcio - (𝐶18 𝐻35 𝑂2 )2 𝐶𝑎 - que se producen como precipitado.
88. El ácido clorhídrico (HCl) es un componente importante del jugo gástrico que participa en la digestión
de los alimentos. La ingestión de ciertas comidas o alteraciones a nivel estomacal provocan un marcado
aumento de la secreción de dicho ácido. Para neutralizar el exceso de ácido suelen administrarse antiácidos.
Uno de estos antiácidos presenta por tableta la siguiente composición.
Rp:
- Hidróxido de aluminio 𝐴𝑙(𝑂𝐻)3 200mg

- Hidróxido de magnesio 𝑀𝑔(𝑂𝐻)2 200mg
- Excipientes c.s.
a) Plantee y equilibre las ecuaciones químicas correspondientes a las reacciones de neutralización que se
producen con cada una de las bases citadas y el ácido clorhídrico.
b) ¿Cuántas tabletas serán necesarias para neutralizar 1,062g de HCl?
89. Los cristales de oxalato de calcio (𝐶𝑎𝐶2 𝑂4 ) y otros cristales pueden precipitar como cálculos y
depositarse a nivel de los uréteres generando cólicos (dolores fuertes).
Cuando se expulsa uno de esos cálculos, es preciso analizarlo detenidamente para determinar su naturaleza.
Para comprobar si se trata de 𝐶𝑎𝐶2 𝑂4 se ensaya la reacción representada en la siguiente ecuación.
5. 𝐶𝑎𝐶2 𝑂4 + 2. 𝐾𝑀𝑛𝑂4 + 8. 𝐻2 𝑆𝑂4 → 2. 𝑀𝑛𝑆𝑂4 + 5. 𝐶𝑎𝑆𝑂4 + 10. 𝐶𝑂2 + 8. 𝐻2 𝑂 + 𝐾2 𝑆𝑂4

Para la ecuación citada:
a) Nombre reactivos y productos.

b) Indique los estados de oxidación de todos los elementos involucrados en los reactivos y productos.
¿Quién se comporta como agente oxidante y quién como agente reductor?
c) Suponiendo que un paciente elimine un cálculo de 0,700g y que el 80% del mismo esté constituido por
𝐶𝑎𝐶2 𝑂4 y el 20% restante por sustancias inertes:
I. ¿Cuántos moles de 𝐾𝑀𝑛𝑂4 y 𝐻2 𝑆𝑂4 se consumen para oxidar totalmente al 𝐶𝑎𝐶2 𝑂4 ?
II. ¿Cuántos litros en CNPT de 𝐶𝑂2 se generan en la reacción y cuántas moléculas corresponden a
dicho volumen?
90. El esmalte de los dientes contiene el mineral llamado hidroxiapatita (𝐶𝑎10 (𝑃𝑂4 )6 (𝑂𝐻)2 ), un
hidroxifosfato de calcio. Este mineral poco soluble se disuelve en ácidos puesto que tanto 𝑃𝑂4 −3 como 𝑂𝐻 −
reaccionan con 𝐻 + .
𝐶𝑎10 (𝑃𝑂4 )6 (𝑂𝐻)2 + 14. 𝐻 + → 10. 𝐶𝑎+2 + 6. 𝐻2 𝑃𝑂4 − + 2. 𝐻2 𝑂

Las bacterias causantes de caries, al metabolizar azúcares, producen un ácido monoprótico, el ácido láctico
(𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻𝑂𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻).
Si las bacterias generaran 5. 10−3 mmoles de ácido láctico (𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻𝑂𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻):
a) ¿Qué cantidad de hidroxiapatita expresada en 𝜇g se consumen?

b) ¿Cuántos 𝜇g de 𝐶𝑎+2 se liberan en la reacción?
91. La producción de comprimidos, tabletas u otras formas farmacéuticas efervescentes es algo común en
la industria farmacéutica mediante la generación de 𝐶𝑂2 cuando se la coloca en solución acuosa.
Un ejemplo de esto lo constituyen los comprimidos de vitamina C (ácido ascórbico) como en la siguiente
formulación:
Rp:
- Vitamina C (ácido ascórbico)………………………….2,00g

- Benzoato de sodio…………………………………………0,48g
- Bicarbonato de sodio…………………………………..17,43g
- Ácido cítrico………………………………………………..10,49g
- Glicocola……………………………………………………….0,10g
- Lubricante…………………………………………………….0,03g
Al poner la formulación en contacto con agua se produce la reacción química representada por la siguiente
ecuación:
a) ¿Cuál es el reactivo limitante en la reacción?

b) ¿Cuántos L, medidos en CNPT, de 𝐶𝑂2 se generan en la reacción?
TRABAJO PRACTICO 08 – SOLUCIONES – PROPIEDADES COLIGATIVAS

1. Se disuelven 20g de NaOH en 500ml de solución. Calcule:
a) La concentración en g/L
b) La molaridad
2. ¿Cuál es la molaridad (M) de las siguientes soluciones?
a) 1,5 moles de NaCl en 2000ml de solución.

b) 0,25 moles de HCl en 250ml de solución.
c) 100,0g de de H2SO4 en 1500,0ml de solución.
d) 63,00g de HNO3 en 0,500L de solución.
3. ¿Cuántos moles d soluto hay en?:
a) 250,0ml de solución de KCl 0,100M

b) 1,500L de solución de HCl 2,00M
c) 100,0ml de solución de NaCl 0,50M
d) 2,500L de solución de HNO3 2,0.10-3M
4. Considere una solución que se identifica en su etiqueta como HCl 0,5M. ¿Nos dice esa etiqueta cuánto
HCl hay en el frasco?
5. El ión fluoruro, F-, puede reducir la incidencia de caries dental, así como el número de casos de
osteoporosis y de endurecimiento de las arterias. Una de las últimas etapas en el tratamiento del agua para su
potabilización es la fluoración, es decir, el agregado de ión fluoruro hasta alcanzar una concentración de 1ppm
(1mg/L). En la planta de potabilización se dispone de piletones de 1250m 3.
a) Calcular qué masa de iones F- es necesario agregar para cumplir con los requerimientos establecidos.
b) ¿Cuál es su molaridad?
6. Una solución de 𝐻𝑁𝑂3 de densidad igual a 1,4g/ml contiene 68,1%p/p de 𝐻𝑁𝑂3 . Calcular su molaridad
(M)
7. Una solución de HCl cuya densidad es de 1,18g/ml contiene 35,2%p/p de ácido. Calcular el vlumen de
solución que se necesita para preparar 3 litros de ácido 2M.
8. Calcule la molaridad de una solución acuosa de AgNO3 que tiene una concentración de 10%p/p y una
densidad de 1,09g/ml.
9. ¿Cuánto nitrato de sodio se debe pesar para preparar 50cm3 de una solución acuosa que contenga
70mg de Na+/cm3? Exprese la concentración de la solución de NaNO3 en g/L, %p/v y en M.
10. ¿Cuántos gramos de soluto se requieren para preparar 500ml de una solución 1M de nitrato plumboso?
¿Cuál es la concentración M de la solución con respecto a cada uno de los iones?
11. A 50,0ml de una solución de LiCl 0,520M se le agrega 20,5ml de otra solución de la misma sal pero de
concentración 0,832M; llevándosela a un volumen final de 250ml. Calcule la M de la solución resultante.
12. Se añaden 20 gramos de un soluto a 100 g de agua a 25°𝐶. La presión de vapor del agua pura es
23,76 𝑚𝑚𝐻𝑔; la presión de vapor de la solución es de 22,41 𝑚𝑚 𝐻𝑔.
a) Calcular la masa molar del soluto
b) ¿Qué cantidad de este soluto se necesita añadir a 100 gramos de agua para reducir la presión de
vapor a la mitad del valor para el agua pura?
13. La constante crioscópica molar del alcanfor es 40,27. En cierta experiencia se observó que 0,0113𝑔
de fenantreno hicieron disminuir 27°𝐶 el punto de congelación de 0,0961𝑔 de alcanfor. ¿Cuál es la masa
molar del fenantreno en alcanfor?
14. La glicerina, 𝐶3 𝐻8 𝑂3 , es un no electrolito no volátil con una densidad de 1,26 𝑔/𝑚𝐿 a 25°𝐶. Calcule
la presión de vapor a 25°𝐶 de una solución que se preparo agregando 50,0 mL de glicerina a 500mL de agua.
La presión de vapor del agua pura a 25°𝐶 es de 23,8 𝑚𝑚𝐻𝑔.
15. El anticongelante para automóviles consiste en etilenglicol 𝐶2 𝐻6 𝑂2, un no electrolito no volátil.

Calcule el punto de ebullición y el punto de congelación de una solución al 25% en peso de etilenglicol si se
tienen 1000𝑔 de solución.
16. Calcular la molaridad de una solución de 0,83m con una densidad de solución igual a 1,25g/ml,
sabiendo que el peso molecular del soluto es igual a 80uma.
17. Calcular la concentración molal de una solución al 5%m/v de ácido metafosfórico.
Su densidad es de 1,2g/ml
18. Utilice la información de la tabla y responda:
Jugo Masa jugo (gramos) Masa vitamina C (mg) % vitamina C
Limón 15,2 3,8 ¿?
Naranja 248 124 ¿?
Mandarina 247 76,6 ¿?
a) ¿Cuál es el %m/m de vitamina C para cada jugo?

b) ¿Cuántos gramos de jugo de naranja deberá tomar una persona adulta, sabiendo que la dosis diaria de
vitamina C debería ser 60mg?
c) ¿Cuántos gramos de vitamina C están contenidos en 1 kg de mandarinas?
19. Una solución blanqueadora comercial, es una solución acuosa de hipoclorito de sodio (𝑁𝑎𝐶𝑙𝑂), cuya
concentración es de 8,42% m/m.
a) Plantee la ecuación que corresponde a la reacción de neutralización, en forma balanceada para la

obtención de la sal.
b) Calcule la fracción molar de NaClO en dicha solución.
c) Calcule la m de la misma.
20. Si la solubilidad del NaBr a 20°C, es de 18,3g/100g de 𝐻2 𝑂, justifique si es posible preparar a

temperatura de 20°C las soluciones cuyas concentraciones se detallan a continuación:
a) 15,5%m/m
b) 𝑋𝐵𝑟𝑁𝑎 = 0,03
c) 2,6m
21. Los organismos acuáticos requieren determinada cantidad de oxígeno disuelto en agua para su
supervivencia. Los peces no pueden vivir en agua que tenga un nivel de oxígeno disuelto inferior a
0,004g/1000g de disolución.
a) Calcule las ppm (partes por millón) de oxígeno necesarios para la supervivencia de peces.
b) Si hay 0,80g de oxígeno en 1.105ml de agua, determine si se cumplen los requerimientos mínimos
necesarios de O2 disuelto para diversas especies de peces.
c) Si se tiene un estanque de 2800ml de agua y se pretende asegurar la supervivencia de peces, ¿qué
cantidad mínima de oxígeno disuelto será necesaria?
22. Una solución contiene masas iguales de butanol y agua, con una densidad de 0,0989 g/ml. Calcule la M,
m y FM del butanol y H2O. Dato: 𝑃𝑀𝐵𝑢𝑡𝑎𝑛𝑜𝑙 = 74
23. La sacarosa (𝐶12 𝐻22 𝑂11 ) es el azúcar de mesa, si se preparan 557g de una solución acuosa que
contiene 57g de sacarosa, calcular en la mezcla obtenida:
a) Concentración expresada en molalidad.

b) Ascenso ebulloscópico.
c) Temperatura de ebullición.
d) Descenso crioscópico.
e) Temperatura de congelación.
24. La pepsina es una enzima del jugo gástrico que inicia la digestión de la mayoría de las proteínas
contenidas en los alimentos. Si se disuelven 0,7042g de pepsina en agua destilada hasta alcanzar un volumen
final de 50,0ml a 19,8°C y la presión osmótica en las condiciones citadas es 7,46mmHg ¿cuál es la masa
molecular de la pepsina?
25. Una solución para inyección intravenosa tiene la misma presión osmótica que la sangre. Según la
etiqueta en 100ml de solución salina fisiológica hay 900mg de cloruro de sodio disueltos. Calcule para la
solución:
a) Concentración expresada en M.
b) Presión osmótica a 36,5°C.
c) Molaridad de una solución de glucosa (no electrolito) que posee la misma presión osmótica que la
solución fisiológica.
26. Se mezclan 100g de agua con 2,54g de un electrolito de masa molar igual a 310uma. Si la temperatura
de congelación de la solución obtenida es -0,762°C ¿cuántos moles de partículas de soluto se han formado al
disociarse el electrolito?
27. Se hacen reaccionar 39,20g de 𝐻2 𝑆𝑂4 con 160g de Zn y luego se completa el volumen con agua
destilada hasta 500ml. Realice los cálculos para determinar:
a) Cantidad en exceso de uno de los reactantes.

b) Normalidad de la solución obtenida en sulfato de zinc.
c) Concentración expresada en %m/v de la solución final con respecto al sulfato de zinc.
28. El sulfato de amonio [(𝑁𝐻4 )2 𝑆𝑂4 ] es un fertilizante sólido, muy utilizado en todo el mundo para tal fin.
El mismo se produce haciendo reaccionar el amoniaco con el ácido sulfúrico concentrado. Según la siguiente
ecuación no balanceada.
𝑁𝐻3 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → (𝑁𝐻4 )2 𝑆𝑂4

a) Calcular la concentración expresada en M del (𝑁𝐻4 )2 𝑆𝑂4 obtenido a partir de una mezcla de 50 ml de
𝑁𝐻3 2M y 5,2ml de 𝐻2 𝑆𝑂4 18M, si se completa con 𝐻2 𝑂 destilada a volumen final de 100ml.
b) Alguno de los dos reactivos está en exceso ¿cuál?, ¿en qué cantidad?
c) Calcular la concentración expresada en N del reactivo en exceso.
29. La lluvia ácida es un fenómeno que ocurre como resultado de la contaminación producida por las
fábricas que al emitir diferentes contaminantes en forma de vapor por sus chimeneas, se mezclan con el vapor
de 𝐻2 𝑂 y producen diferentes ácidos que pueden destruir las superficies expuestas de animales, plantas, casas,
esculturas, etc. El ácido sulfúrico es uno de los principales ácidos inorgánicos de la lluvia ácida que reacciona
con el mármol (carbonato de calcio: CaCO3) de los edificios como lo indica la ecuación:
𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝐶𝑎𝐶𝑂3 → 𝐶𝑎𝑆𝑂4 + 𝐻2 𝑂 + 𝐶𝑂2

¿Cuántos litros de ácido sulfúrico 0,25M se consumirán cuando reaccionan completamente con 2g de
carbonato de calcio?
30. La siguiente ecuación corresponde a la reacción de neutralización del HCl estomacal con una tableta
antiácida que contiene q00mg de CaCO3:
𝐶𝑎𝐶𝑂3 + 2. 𝐻𝐶𝑙 → 𝐶𝑎𝐶𝑙2 + 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂

¿Cuántos ml de HCl estomacal cuya concentración es 0,25M se consumirán con una tableta?
31. Se desea preparar 250ml de ácido clorhídrico 0,4M, a partir de un ácido comercial de 1,18g/ml de
densidad y una riqueza de 36,2% en peso.
a) ¿Cuál es la molaridad del ácido comercial?

b) ¿Cuántos ml de ácido comercial se necesitan?
c) Si 15ml de la solución diluida se neutralizan con 12ml de solución de hidróxido de calcio, ¿cuál es la
normalidad de la solución de carácter básico utilizada?
32. Analice las siguientes afirmaciones e indique si son verdaderas o falsas. Justifique su respuesta:
a) La fracción molar de una solución 0,1M de etanol (𝐶2 𝐻6 𝑂) en 𝐻2 𝑂 es 0,0017 (densidad de la solución
0,998g/ml).
b) 800ml de una solución 0,5M de 𝐴𝑔𝑁𝑂3 tiene una concentración 1N.
33. La urea (𝑁2 𝐻4 𝐶𝑂) es un compuesto que se forma a partir del metabolismo de los aminoácidos. Se
dispone de una solución de este metabolito preparada a 20°C, de concentración 26,0%P/V y densidad 1,07g/ml.
Seleccione la opción que indica correctamente la molalidad de la solución e informe si dicho valor varía con la
temperatura.
a) 6,42m, sí varía.
b) 5,35m, sí varía.
c) 5,85m, no varía.
d) 6,42m, no varía.
e) 5,35m, no varía.
34. Se dispone de 100ml de una solución A de 𝐻2 𝑆𝑂4 2M y de una solución B de 𝐻2 𝑆𝑂4 4N en agua
destilada. Se desea preparar 250ml de una solución C de 𝐻2 𝑆𝑂4 2N. Calcule la cantidad de 𝐻2 𝑆𝑂4 de la solución
B necesarios que se debe agregar a los 100ml de la solución A para obtener la solución C.
35. ¿Cuántos gramos de sulfato de magnesio están disueltos en 100g de agua formando una solución
iónica que ebulle a 102°C?
36. Calcule la molalidad de 250g de una solución de NaCl que es isotónica con una solución de glucosa
(𝐶6 𝐻12 𝑂6 ) que contiene 1g de soluto en 100g de agua destilada.
TRABAJO PRACTICO 09 – REACCIONES REDOX

1. Asigne el estado de oxidación para cada uno de los elementos en los siguientes compuestos o iones:
𝑁2 𝑂4 𝑁𝐻3 𝐾2 𝑆𝑂4 𝐻𝐶𝑙𝑂3 𝑁𝐻4 +
𝑁𝑎2 𝑆𝑂3 𝑃𝑂4 3− 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 𝐶𝑟𝑂4 2− 𝑆2 𝑂3 2−
2. Un elemento neutro X de configuración electrónica 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠2 3𝑝 5 lo más probable es que pierda o
gane electrones para formar un ión de estado de oxidación:
a) +1
b) -1
c) +5
d) -5
3. Indique justificando su respuesta, cuál o cuales de las siguientes ecuaciones son de oxido-reducción:
a) 𝐹𝑒2 𝑂3 + 3. 𝐻2 𝑂 ↔ 2. 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3
b) 𝑍𝑛 + 𝐶𝑙2 ↔ 𝑍𝑛𝐶𝑙2
c) 𝐶𝑙𝑂 − + 𝑁𝑂2 ↔ 𝑁𝑂3 − + 𝐶𝑙 −
4. Señala el número de oxidación de los halógenos en los siguientes compuestos
a) 𝐶𝑎𝐹2
b) 𝐾𝐵𝑟𝑂4
c) 𝐼2
d) 𝑀𝑔(𝐶𝑙𝑂)2
5. Indica cuántos electrones se intercambian en las siguientes reacciones:
a) 𝑀𝑛𝑂4 −1 → 𝑀𝑛2+
b) 2. 𝐶𝑙𝑂3 −1 → 𝐶𝑙2
c) 𝐶𝑟𝑂4 2− → 𝐶𝑟 3+
d) 𝐶𝑙2 → 2. 𝐶𝑙−
e) 𝐻2 → 2. 𝐻 +
f) 2. 𝐶𝑟 3+ → 𝐶𝑟2 𝑂7 −2
g) 𝑁𝑂3 −1 → 𝑁𝑂2 −1
6. El estado de oxidación del S en las siguientes especies es, respectivamente:
𝑆 −2 , 𝑆𝑂4 −2 , 𝑆𝑂3 −2 , 𝑆2 𝑂3 −2
a) +2, -2, -2, +6
b) -2, +6, +4, +2
c) +4, +8, +6, +6
d) -2, +2, +4, +4
e) Ninguna es correcta.
7. Dadas las siguientes sales:
I. 𝑀𝑔3 (𝑃𝑂4 )2
II. 𝑁𝑎2 𝑆𝑂3
III. 𝐴𝑙(𝑁𝑂2 )3
IV. 𝑆𝑛(𝐶𝑂3 )2
Las sales en las que el estado de oxidación del metal es igual al del átomo central del oxoanión son:
a) I y II
b) III y IV
c) I y III
d) II y III
e) Ninguna es correcta
8. El oxígeno existe en la naturaleza bajo la forma de diferentes especies químicas. Es posible encontrarlo
al estado elemental (neutro) como una molécula biatómica 𝑂2 (oxígeno molecular) o triatómica 𝑂3 (ozono),
como así también bajo la forma de diferentes especies iónicas: 𝑂2− (ión óxido), 𝑂2 −2 (ión peróxido) y 𝑂2 −1 (ión
superóxido) ¿Cuál es el estado de oxidación del oxígeno en cada una de las especies del texto?
9. A partir de los contenidos de la pregunta anterior establece si es un superóxido, peróxido u óxido.
a) 𝐶𝑎𝑂
b) 𝐶𝑠𝑂2
c) 𝑁𝑎2 𝑂2
d) 𝐿𝑖2 𝑂
10. En las siguientes reacciones químicas:
𝐻𝐶𝑙𝑂3 + 3. 𝐻2 𝑆𝑂3 → 𝐻𝐶𝑙 + 3. 𝐻2 𝑆𝑂4
2. 𝐹𝑒𝐶𝑙3 + 2. 𝐾𝐼 → 𝐼2 + 2. 𝐾𝐶𝑙 + 2. 𝐹𝑒𝐶𝑙2

Los elementos que se reducen son:
a) En I el azufre y en II el potasio.
b) En I el cloro y en II el hierro
c) En I el azufre y en II el yodo.
d) En I el cloro y en II el potasio.
e) En I el cloro y en II el yodo.
11. La siguiente ecuación representa una reacción química de óxido-reducción:
3. 𝐻2 𝑂 + 3. 𝐼2 + 5. 𝐶𝑙𝑂3 −1 → 6. 𝐼𝑂3 −1 + 5. 𝐶𝑙−1 + 6. 𝐻 +

¿Cuál de los siguientes pares de especies químicas, intervienen en la transferencia de electrones?
a) 𝐻2 𝑂 𝑦 𝐶𝑙𝑂3 −
b) 𝐻2 𝑂 𝑦 𝐻 +
c) 𝐼2 𝑦 𝐼𝑂3 −
d) 𝐻2 𝑂 𝑦 𝐼𝑂3 −
e) Ninguna de las anteriores.
12. Observa la siguiente ecuación e indica la opción correcta:
4. 𝐻𝐶𝑙 + 𝑀𝑛𝑂2 → 𝑀𝑛𝐶𝑙2 + 𝐶𝑙2 + 2. 𝐻2 𝑂

a) No es una reacción redox.
b) Se oxida el oxígeno.
c) Se oxida el Cl y se reduce el Mn.
d) Se reduce el H.
e) Se reduce el Mn y se oxida el H.
13. En la siguiente reacción el elemento que se reduce es:
𝐾𝑁𝑎2 𝐴𝑠𝑂3 + 𝐻2 𝑂2 → 𝐾𝑁𝑎2 𝐴𝑠𝑂4 + 𝐻2 𝑂

a) K
b) Na
c) As
d) O
e) H
14. La galena es un mineral de plomo (PbS). Un método de obtención de Pb se efectúa en dos etapas:
I. 𝑃𝑏𝑆 + 𝑂2 → 𝑃𝑏𝑂 + 𝑆𝑂2

II. 𝑃𝑏𝑂 + 𝐶 → 𝑃𝑏 + 𝐶𝑂2
La opción correcta es:
a) En la reacción I el Pb sufre un proceso de oxidación por el oxígeno.

b) En la reacción II el PbO formado se reduce a Pb metálico.
c) En la reacción II el C actúa como oxidante pues pasa de C a C+4.
d) En la reacción I el S pasa de un compuesto a otro sin modificar su número de oxidación.
e) Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
15. Sólo una de las siguientes definiciones es incorrecta:
a) Un agente oxidante es una sustancia que oxida a otra y experimenta una reducción.
b) La oxidación es un incremento del número de oxidación asociado con una pérdida parcial o total de
electrones.
c) La oxidación ocurre en el cátodo.
d) E representa al potencial de reducción estándar de una semi-reacción e indica la capacidad para
reducirse de una especie química.
e) Los potenciales estándar de reducción se determinan tomando como patrón la hemicelda de hidrógeno.
16. Se construye una celda voltaica que contiene un electrodo estándar 𝐶𝑑 +2 ⁄𝐶𝑑 y otro de 𝐴𝑢+2 ⁄𝐴𝑢 y
se cierra el circuito.
Considerar las siguientes observaciones:
I. Se deposita oro metálico sobre uno de los electrodos y la concentración del ión oro disminuye en torno
al mismo.
II. La masa del electrodo de cadmio disminuye y la concentración del ión cadmio aumenta en torno al
mismo.
Podemos afirmar entonces:
a) El electrodo de oro es el electrodo positivo.

b) El electrodo de cadmio es el cátodo de la celda.
c) Los electrones migran desde el electrodo de oro al electrodo de cadmio.
d) La cantidad de oro en estado elemental disminuye en la celda.
e) En el electrodo de cadmio ocurre la reducción.
17. Si como consecuencia de una reacción química un átomo con estado de oxidación +1 pasa a +4, se
puede asegurar que:
a) Este átomo ganó electrones.

b) El átomo se oxidó.
c) El átomo es un oxidante.
d) El átomo sufre una reducción.
e) El átomo es un catalizador.
18. En la siguiente reacción digas si los enunciados son correctos o no.
𝐶𝑢𝐶𝑙2 (𝑠) + 𝐻2 (𝑔) → 𝐶𝑢(𝑠) + 𝐻𝐶𝑙(𝑔)
a) Con 2 moles de 𝐻2 y tres moles de 𝐶𝑢𝐶𝑙2 se pueden obtener 6 moles de 𝐻𝐶𝑙.

b) El agente oxidante de la reacción es el cloro.
c) Con 2 volúmenes molares (CNPT) de 𝐻2 se obtienen dos átomos de 𝐶𝑢.
d) Uno de los productos de la reacción es una sal.
19. En algunos métodos de preparación de ácido oxálico, se utilizan como catalizadores 𝐹𝑒𝐶𝑙3 , 𝑉2 𝑂5 y
𝐻2 𝑆𝑂4 . En estos compuestos, los estados de oxidación de los elementos indicados son:
Fe Cl V S
a) +3 -1 +2 +6
b) -3 +1 +2 +2
c) +3 -1 +5 +2
d) +3 -1 +5 +6
e) +3 -1 +5 +3
20. ¿Cuál o cuáles de las siguientes reacciones no son redox?
I. 𝑃2 𝑂5 + 𝐻2 𝑂 → 𝐻3 𝑃𝑂4
II. 𝐶𝑢𝐶𝑂3 + 𝐻𝐶𝑙 → 𝐶𝑢𝐶𝑙2 + 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
III. 𝑃𝑏𝑂2 + 𝐻𝐶𝑙 → 𝑃𝑏𝐶𝑙2 + 𝐶𝑙2 + 𝐻2 𝑂
IV. 𝐻2 + 𝐵𝑟2 → 2. 𝐻𝐵𝑟
V. 𝑁𝑎 + 𝐻2 𝑂 → 𝑁𝑎(𝑂𝐻) + 𝐻2
a) I y III
b) III y IV
c) I y II
d) I, II y IV
e) I y IV
21. Dadas las siguientes ecuaciones químicas:
I. 𝐶𝑎𝐶𝑂3 → 𝐶𝑎𝑂 + 𝐶𝑂2

II. 𝐾𝐶𝑙𝑂3 → 𝐾𝐶𝑙 + 𝑂2
III. 𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝑃𝑏𝑂 → 𝑃𝑏𝑆𝑂4 + 𝐻2 𝑂
IV. 𝐶𝑎𝐶𝑙2 + 𝐴𝑔𝑁𝑂3 → 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝐶𝑎(𝑁𝑂3 )2
Indique cuáles ocurren con cambio en el estado de oxidación:
a) Sólo I
b) I y II
c) Sólo II
d) III y IV
22. Analice las siguientes ecuaciones químicas, nombre las especies químicas involucradas e indique quien
es el agente oxidante y el agente reductor:
2. 𝑁𝑎𝐼 + 𝐶𝑙2 → 𝐼2 2. 𝑁𝑎𝐶𝑙
𝐶𝑢 + 4. 𝐻𝑁𝑂3 → 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 )2 + 2. 𝑁𝑂2 + 2. 𝐻2 𝑂
𝑀𝑛𝑂2 + 4. 𝐻𝐶𝑙 → 𝐶𝑙2 + 𝑀𝑛𝐶𝑙2 + 2. 𝐻2 𝑂

23. La vitamina C (𝐶6 𝐻8 𝑂6 ) puede cuantificarse por yodometría mediante la reacción representada por la
siguiente ecuación:
𝐶6 𝐻8 𝑂6 + 𝐼2 + 𝐻2 𝑂 → 2. 𝐼 −1 + 𝐶6 𝐻6 𝑂6 + 2. 𝐻 + + 𝐻2 𝑂
Vitamina C DeshidroVitamina C
a) ¿Quién actúa como agente oxidante y quién como reductor?

b) ¿Cuántos gramos de 𝐼 −1 se obtienen a partir de 2g de vitamina C del comprimido?
c) ¿Cuántos moles de 𝐼2 se consumen?
24. Durante el siglo XIX, el arsénico fue el veneno favorito de los envenenadores. En 1836, se desarrolló el
test de Marsh para detectar arsénico en muestras biológicas. Dicho test consistía en tratar el líquido biológico a
investigar, por ejemplo una muestra de fluido estomacal con un par reductor formado por zinc metálico y ácido
sulfúrico diluido, en caso de contener algún compuesto arsenical se formaba arsina (arsenamina) gaseosa
(AsH3). La arsina se hacía pasar a través de un tubo y por acción del calor se descomponía en arsénico
elemental e hidrógeno. La película negra formada sobre la zona caliente del tubo, indicaba la presencia de
arsénico en la muestra. La intensidad de la mancha se comparaba con otras muestras patrón ya analizadas.
I. 𝐴𝑠𝑂4 −3 + 11. 𝐻 + + 4. 𝑍𝑛 → 4. 𝐻2 𝑂 + 4. 𝑍𝑛+2 + 𝐴𝑠𝐻3

II. 2. 𝐴𝑠𝐻3 → 2. 𝐴𝑠 + 3. 𝐻2
a) Observe la ecuación (I) e indique la especie que se reduce y la que se oxida; señale el agente reductor y
oxidante.
b) Suponiendo que se forman 22,4ml de 𝐴𝑠𝐻3 , cuántos mmoles de 𝐴𝑠𝑂4 −3 estaban presentes en la
muestra.
c) Calcule la cantidad de As expresada en mg y volumen de hidrógeno medido en CNPT que se generan, a
partir de la cantidad citada de 𝐴𝑠𝐻3 .
TRABAJO PRACTICO 10 – EQUILIBRIO QUÍMICO

1. Escriba la expresión de la constante K de equilibrio para las siguientes reacciones:
a) 2. 𝐻2 𝑆(𝑔) + 3𝑂2 (𝑔) ↔ 2. 𝐻2 𝑂 (𝑔) + 2. 𝑆𝑂2 (𝑔)

b) 𝑃4 (𝑔) + 3. 𝑂2 (𝑔) ↔ 𝑃4 𝑂6 (𝑠)
c) 2. 𝐴𝑔2 𝑂 (𝑠) ↔ 4. 𝐴𝑔(𝑆) + 𝑂2 (𝑔)
d) 𝑀𝑔𝐶𝑂3 (𝑠) ↔ 𝐶𝑂3 −2 (𝑎𝑐) + 𝑀𝑔+2 (𝑎𝑐)
2. La constante de equilibrio para la siguiente reacción es 0,64
𝑌(𝑠) + 2. 𝑊(𝑔) ↔ 𝑍(𝑔)
Calcule la concentración en equilibrio de [𝑍] con Y=0,2730g y [𝑊] = 0,50𝑚𝑜𝑙/𝐿
3. Exprese el principio de Le Chatelier y explique qué le sucede a un sistema en equilibrio al modificar las
siguientes condiciones experimentales: Explique qué sucede con el valor de la constante en cada caso:
a) Aumento de la concentración de un reactivo.

b) Aumento de la concentración de un producto.
c) Aumento de la presión en una mezcla gaseosa.
d) Disminución de la temperatura en un sistema endotérmico.
e) Adición de un catalizador.
4. Calcule el pH y el pOH, de las siguientes soluciones:
a) [𝐻𝑁𝑂3 ] = 0,1𝑀
b) [𝑁𝑎𝑂𝐻] = 0,05𝑀
c) [𝐻 + ] = 10−6 𝑀
d) [𝑂𝐻 − ] = 10−3 𝑀
e) [𝐻𝐶𝑙] = 0,020𝑀
f) [𝐾𝑂𝐻] = 0,042𝑀
5. Calcule la [𝐻 + ] y [𝑂𝐻 − ] de las siguientes soluciones que se conoce su pH y pOH:
a) 𝑝𝐻 = 8
b) 𝑝𝑂𝐻 = 4,5
c) 𝑝𝐻 = 2,35
d) 𝑝𝑂𝐻 = 9
6. Indique justificando su respuesta si las siguientes afirmaciones son correctas:
a) Una solución ácida tiene pH menor que 7

b) Una solución neutra tiene [𝐻 + ] = [𝑂𝐻 − ]
c) Una solución básica tiene [𝑂𝐻 − ] mayor que [𝐻 + ] por lo tanto el pOH es menor que el pH.
d) Una solución de HCl 10-8M es igual a 8.
e) El jugo gástrico tiene un pH=1 y el jugo de manzana un pH=3 por lo tanto la concentración molar
protónica de éste es el triple de la del jugo gástrico.
7. Especifique cuál de los siguientes sistemas pueden clasificarse como solución amortiguadores:
a. KCl y HCl
b. NH3 y NH4NO3, (Kb = 1,78 .10-5)
c. KNO2 y HNO2
d. NaHSO4 y H2SO4
8. Determine el pH de:
a) una disolución 0,20 M de ácido fluorhídrico (Ka = 6,75 · 10-4) una disolución 0,20 M de ácido
fluorhídrico (Ka = 6,75 · 10-4) y 0,40 M de fluoruro de sodio.
b) una disolución 0,40 M de amoniaco (Kb = 1,78 · 10-5)
c) una disolución 0,40 M de amoniaco (Kb = 1,78 · 10-5) y 0,20 M de cloruro de amonio.
9. Se preparan 100 mL de una solución buffer acetato de concentración 0,1 M cuyo pH es 4,75. Esta
solución es diluida a un volumen final de 1000 mL. Cuál será el pH de la solución resultante. Rta: 4,75
10. Se tiene una solución reguladora que contiene 0.1 mol/litro de ácido acético y 0.1 mol/litro de acetato
de sodio. Encontrar el pH de esta solución sabiendo que el valor teórico de la constante de ionización del ácido
acético es 1.8x10-5.
11. A la solución reguladora de ácido acético-acetato del problema anterior, se le agrega una cantidad de
0,1g de NaOH. Calcular el nuevo pH.
12. A la misma solución reguladora se le agrega una cantidad de HCl que haría que la solución tuviera un
pH inferior a 0,2 al pH inicial de la solución buffer. Calcular la cantidad de ácido agregado.
13. La concentración de ión hidrógeno en una muestra de orina es de 1.10-6M. Calcule el pH y el pOH. ¿Esa
orina es ácida o alcalina?
14. Complete los espacios vacíos en el siguiente cuadro realizando los cálculos que correspondan.
Solución [𝐻 + ] [𝑂𝐻 − ] 𝑝𝐻 𝑝𝑂𝐻 ¿Ácida o básica?
Jugo de naranja 11,5
Agua de mar 8,0. 10−9
Leche 6,5
Vinagre 11
Sangre 7,35
Jugo de limón 1,2. 10−12
15. Deduzca el comportamiento ácido-base de una solución acuosa de cianuro de amonio:
𝑁𝐻4 𝐶𝑁 (𝑎𝑐) ↔ 𝑁𝐻4 + + 𝐶𝑁 − (𝑎𝑐)
16. Deduzca el comportamiento ácido-base de una solución acuosa de acetato de amonio

+
𝑁𝐻4 𝐴𝑐(𝑠) → 𝑁𝐻4 (𝑎𝑐) + 𝐴𝑐(𝑎𝑐) −
17. Deduzca el comportamiento ácido-base de una solución acuosa de formiato de amonio.

+
𝑁𝐻4 𝐻𝐶𝑂𝑂(𝑠) ↔ 𝑁𝐻4 (𝑎𝑐) + 𝐻𝐶𝑂𝑂(𝑎𝑐) −
𝐾𝑏𝑁𝐻3 = 1,8. 10−5 𝐾𝑎𝑁𝐻4 + = 5,7. 10−10
𝐾𝑎𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻 = 1,8. 10−4 𝐾𝑏𝐻𝐶𝑂𝑂− = 5,6. 10−11

18. ¿Cuál es el pH de una solución 0,001M de un ácido fuerte, que representaremos con la notación HA?
𝐻𝐴(𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) ↔ 𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑐) + 𝐴− (𝑎𝑐)
19. ¿Cuál es el pH de una solución 0,01M de un hidróxido fuerte que representaremos como BOH?
𝐵𝑂𝐻(𝑎𝑐) ↔ 𝑂𝐻 − (𝑎𝑐) + 𝐵 + (𝑎𝑐)
20. ¿Cómo calcular el pH de una solución 0,01M de un ácido débil como por ejemplo el ácido acético
(representado como HAc)?
21. Calcular el pH de una solución 0,001M de amoniaco.
22. Calcular el ph de una solución 1.10-1M de NH4Cl (𝐾𝑏𝑁𝐻3 = 1,8. 10−5 )
23. Complete el siguiente cuadro referido a soluciones salinas, teniendo en cuenta el catión y anión que
forman cada sal.
Solución salina pH menor a 7 pH=7 pH mayor a 7
𝐿𝑎𝑐𝑡𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜
𝐾2 𝐻𝑃𝑂4
𝑁𝐻4 𝐶𝑁
Citrato de sodio
𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3
𝐶𝑎𝐶𝑙2
Datos:
Sustancia K Sustancia K
Ácido láctico 1,39. 10−4 Ácido carbónico Ka1 4,31. 10−7
Ácido fosfórico Ka1 7,0. 10−3 Ácido cítrico Ka1 7,0. 10−4
Ácido fosfórico Ka2 6,2. 10−8 Amoniaco 1,8. 10−5
Ácido cianhídrico 6,0. 10−10
En las sales que hidrolicen (y que estén representadas con fórmulas) plantee la ecuación de hidrólisis
correspondiente e indique el par ácido base conjugado.
24. Calcular el pH de una solución que contiene 0,11moles/l de ácido carbónico y 0,17moles/l de
bicarbonato de sodio.
25. Cuando los microorganismos se reproducen, liberan productos de desecho que pueden modificar el pH
y evitar su reproducción posterior. Por lo tanto, los medios de cultivo para el desarrollo de microorganismos
están amortiguados. Un buffer para medio de cultivo contiene 25g de 𝐾2 𝐻𝑃𝑂4 y 25g de 𝐾𝐻2 𝑃𝑂4 disueltos en
agua destilada hasta volumen final de 250ml. Calcule:
a) ¿Qué pH tiene esta solución amortiguadora?

b) Antes de emplear el buffer para medio de cultivo se diluye a 1000ml con agua destilada, ¿Cuál es el pH
de la nueva solución?
Dato: Ka2= 6,2.10-8
26. Calcule el pH de una solución acuosa de ácido sulfúrico, preparada por disolución de 0,5 moles de
𝐻2 𝑆𝑂4 en un volumen final de 500ml.
27. Calcule el pH de una solución amortiguadora que se prepara mezclando 250ml de NaF 0,1M y 125ml de
HF 0,05M. 𝐾𝑎𝐻𝐹 = 7,2. 10−4 . Suponga que los volúmenes de las soluciones diluidas son aditivos.
28. Indique entre cada una de las siguientes parejas de soluciones acuosas, si la primera posee igual, mayor
o menor pH que la segunda solución.
29. En el estómago humano, el pH puede alcanzar un valor igual a 1,5 debido a la producción de ácido
clorhídrico por las células parietales de las glándulas principales. Mientras que el estómago vacío tiene un
volumen de 50ml el contenido del estómago lleno alcanza un volumen de 1L. Calcule:
a) [𝐻 + ] en jugo gástrico con pH=1,5

b) ¿Cuántos g de HCl contendrá el estómago lleno?
c) El vómito produce modificación del pH en plasma (y también deshidratación) indique si el pH
plasmático aumentará o disminuirá como resultado de vómitos persistentes.
d) ¿Por qué los médicos recomiendan bebidas de cola en estos casos?
30. Calcule el número de moles de 𝑁𝑎𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 que deben emplearse para preparar 1l de una solución
amortiguadora que contiene 0,1mol/l de 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 y tiene un pH =4,85
31. El principal buffer urinario es el sistema 𝑁𝑎𝐻2 𝑃𝑂4 ⁄𝑁𝑎2 𝐻𝑃𝑂4 . La proporción de cada una de las
especies presentes en la orina varía con el ph de la misma. Calcule cuál será la relación 𝑁𝑎𝐻2 𝑃𝑂4 ⁄𝑁𝑎2 𝐻𝑃𝑂4
en una muestra de orina de ph=6,6 si el 𝑝𝐾𝑎2 del ácido fosfórico es 7,2.
32. Si se agregan 0,4g de NaOH sólido a 1L de una solución buffer formada por 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 0,1M y
𝑁𝑎𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂 0,1M, ¿Cuál será el pH obtenido? Suponga que el volumen no cambia debido al agregado del
sólido.
33. En pacientes diabéticos mal controlados y en condiciones de ayuno prolongado, se eliminan por orina
cantidades importantes de ácido 𝛽 − ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑥𝑖𝑏𝑢𝑡í𝑟𝑖𝑐𝑜 y de su anión, el 𝛽 − ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑥𝑖𝑏𝑢𝑡í𝑟𝑎𝑡𝑜 en una
proporción que varía de acuerdo al pH de la orina. El anión se elimina neutralizado por cationes como el 𝑁𝑎+ y
el 𝐾 + , de manera que un aumento en la eliminación de 𝛽 − ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑥𝑖𝑏𝑢𝑡í𝑟𝑎𝑡𝑜 trae aparejada una pérdida
significativa de estos cationes y consecuentemente un desequilibrio iónico en el organismo. Teniendo en
cuenta que el 𝑝𝐾𝑎 del ácido 𝛽 − ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑥𝑖𝑏𝑢𝑡í𝑟𝑖𝑐𝑜 es 4,8, infiera a cuál de los siguientes valores de pH de la
orina ocurrirá una mayor pérdida de cationes.
a) 4,5
5,2
TRABAJO PRACTICO 11 – QUIMICA ORGANICA

1- Nombrar los siguientes compuestos:
a. g.
b.
h.
c.
d.
i.
e.
j.
f.
k.
ll.
l.
2- A continuación, se indican cinco hidrocarburos, de los cuales cuatro de ellos son isómeros entre sí.
Indique el único que no lo es:
a. Ciclobutano
b. 1-buteno
c. Metil-ciclopropano
d. 2-metil-propano
e. 2-buteno
3- De los siguientes grupos. Cuáles presentan el grupo carbonilo:
I.- Alcohol
II.- Cetona
III.- Aldehído
a) Solo I b) I y II c) II y III d) I y III e) I, II y III

4- El siguiente compuesto orgánico: CH3-CH2-CO-CH2-CH3 es un:
a. Aldehído
b. Cetona
c. Éter
d. Carbonilo
e. Ácido
5- De las siguientes fórmulas estructurales de compuestos orgánicos, la que corresponde a un éter es:
a. CH3-CHO
b. CH3-CO-CH3
c. CH3-COO-CH3
d. CH3-O-CH3
e. CH3-CH2OH
6- ¿Cuáles de los siguientes nombres corresponde a un alcano?
a. 3-hexino
b. ciclobuteno
c. 4,4-dimetilheptano
d. etilbenceno
e. 2-hexanona
7- ¿Cuántos diferentes alquenos tiene la fórmula molecular C4H8?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
8- Una amina se caracteriza por la presencia del grupo:
a. R-CHO
b. R-NH2
c. R-COONH2
d. R-CN
e. R-O-R
9- El siguiente compuesto CH3-CH2-OH es un:
a. etanal
b. metanol
c. etanol
d. Ácido etanóico
e. Propanol
10- Indica todos los centros quirales de las siguientes moléculas y la hibridación que presentan todos los
carbonos presentes en ellas.
11- ¿Cuáles de los siguientes derivados del ciclohexano son quirales? Para determinar la quiralidad de un
compuesto cíclico, el anillo puede tomarse generalmente como si fuera plano.
12. La noradrenalina es una molécula que actúa como hormona y neurotransmisor. A partir de su
estructura:
a) Identifique los grupos funcionales que puede reconocer.

b) Señale la hibridación de cada átomo de carbono de dicho compuesto.
c) Mencione la hibridación del átomo de nitrógeno y de los átomos de oxígeno.
d) Analice que tipo de fuerzas intermoleculares se establecen con el agua, solvente de todos los líquidos
biológicos.
e) Indique cuántos orbitales moleculares sigma y/o pi enlazantes presenta.
13. La tetraciclina es un antibiótico de amplio espectro ya que actúa sobre una amplia variedad de
bacterias. Su fórmula estructural es:
Responda:
a) ¿Cuántos átomos de carbono tienen hibridación sp2 y cuántos sp3?

b) ¿Cuántos átomos de carbono quirales posee la molécula?
c) Señale y nombre los grupos funcionales presentes.
14. El ácido p-aminobenzoico es necesario para el crecimiento de las bacterias. Las propiedades
antibacterianas de las sulfonamidas se deben a que bloquean la utilización normal de este ácido por las
bacterias. Su fórmula estructural es:
Indique si las siguientes propuestas son falsas (F) o verdaderas (V):
a) La molécula presenta 4 carbonos con hibridación sp2 y 3 con hibridación sp3.

b) Todos sus carbonos poseen hibridación sp2.
c) El grupo amina está ubicado en el carbono 2 del anillo bencénico.
d) Uno de los átomos de oxígeno presenta hibridación sp.
e) La molécula presenta un grupo amina y un grupo carboxilo.
15. En relación con un compuesto orgánico cuya fórmula molecular es C5H10, dibuje una fórmula
estructural que posea isomería geométrica. Nombre la fórmula diseñada y diga cuántos enlaces sigma y/o pi
posee.
16. En relación con los diferentes tipos de isomería señale las afirmaciones que son correctas:
a) Los diasterómeros difieren en sus propiedades físicas.

b) La isomería óptica es posible siempre que haya por lo menos un centro de asimetría,
c) Los isómeros de función son aquellos que presentan las mismas funciones colocadas en posiciones
diferentes.
d) Los enantiómeros o antípodas ópticos se distinguen porque desvían la luz polarizada en direcciones
opuestas.
e) Una mezcla racémica de un compuesto orgánico con un carbono asimétrico no desvía la luz polarizada.
17. El cáncer es la principal causa de muerte a nivel mundial. Algunas sustancias como el resveratrol,
presente en la cáscara de uvas frescas, previenen el inicio y progresión de ciertos tumores inhibiendo los
eventos celulares asociados. En el vino tinto, el resveratrol alcanza una concentración de 2mg/l y su fórmula
estructural es la siguiente:
Responda:
a) ¿Qué tipos de isomería presenta?

b) ¿Qué hibridación presentan los átomos de C y de 0?
c) Señale y nombre los grupos funcionales.
18. El ácido láctico (ácido 2-hidroxipropanoico) es un ácido monoprótico débil que presenta dos isómeros L
y D. la forma D se encuentra en la miel, cerveza, vino y leche agria en tanto que la forma L se produce en las
células musculares durante el metabolismo anaerobio, en el que las moléculas de glucosa se oxidan a ácido
láctico y se produce ATP. Si el ácido láctico se acumula con demasiada rapidez en el tejido muscular produce
dolores, calambres, etc.
a) Desarrolle la fórmula de ambos isómeros del ácido láctico.

b) ¿A qué tipo de isomería refiere el texto?
c) Indique hibridación y ángulos de enlace para todos los átomos de C y de O de la molécula.
d) ¿Cuántos orbitales moleculares enlazantes pi y sigma tiene?
19. Nombrar las siguientes especies químicas:
20. Formular las siguientes especies químicas:
a) 3-metilbutanal
b) 1-eil-3-metilbenceno
c) Ácido 2-cloro-3-butenoico
d) N-etilbutanamida
21. Observe atentamente la fórmula de los compuestos presentados (I, II, III) y responda:
a) ¿Cuáles son compuestos poli funcionales? ¿Qué grupos funcionales presentan?

b) I y II son monómeros de biomoléculas, ¿de cuáles? ¿Qué enlaces se establecen al formar polímeros?
22. Analice las fórmulas estructurales designadas como 1, 2 y 3 que corresponden a biomoléculas e indique
si las propuestas son verdaderas (V) o falsas (F)
I. El compuesto 2 no presenta isomería óptica porque tiene tres carbonos asimétricos.

II. El enlace que une los dos aminoácidos en 1 es de tipo éster porque participa un grupo carboxilo.
III. El enlace que une los dos monosacáridos en 3 es tipo éter porque condensa dos oxhidrilos.
IV. El compuesto 3 no es soluble en agua porque no presenta grupos polares.
23. El análisis elemental de 0,03035g de una muestra de un compuesto orgánico arroja los siguientes
resultados:
I. No da reacciones de adicción de halógenos.

II. No reacciona con H2 en presencia de catalizadores.
III. Por combustión se obtienen 0,07745g de CO2 y 0,03179g de H2O.
IV. No se observan otros elementos químicos en su composición, además de los nombrados
anteriormente.
Con los datos enumerados, responda cuál será la fórmula molecular del compuesto orgánico, sabiendo que su
peso molecular es 86,172 y diseñe una posible fórmula estructural.
24. Señale como verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones relacionadas con el benceno:
a) Es un hidrocarburo aromático.
b) Deriva de un compuesto homocíclico aromático.
c) Los electrones pi se encuentran des localizados oscilando a través de todos los átomos de carbono que
constituyen la molécula.
25. Señale como verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones en relación con el ácido butírico:
a) Una disolución acuosa 0,25M del mismo, tiene un pH de 2,72 (Ka=1,5.10-5)

b) Su composición centesimal es: C=54,52%; H=9,08%; y O=36,4%.
c) Se obtiene por oxidación suave del alcohol butílico.
d) Es un ácido de Lewis al igual que H2CO3.
26. El ácido lipoico, considerado por algunos autores como una vitamina, es un factor que participa en
importantes procesos químicos en el organismo de mamíferos. Analice su estructura y resuelva las
proposiciones dadas:
a) Indique la estructura que presenta en medio alcalino y en medio ácido.

b) En el organismo pueden estar presentes en equilibrio, su forma oxidada (por deshidrogenación) o
reducida. Indique el estado de oxido reducción de la estructura que observa arriba, dibujando la que
falta para indicar tal equilibrio.
27. La estructura que sigue corresponde al ácido ascórbico o vitamina C:
En relación con esta molécula, analice las siguientes proposiciones y responda:
a) ¿Cuántos grupos funcionales alcohol primario posee?

b) ¿Cuántos átomos de carbono asimétricos tiene?
c) Un adulto normal necesita un aporte de 30mg diarios en su dieta. Indicar cuántos miliequivalentes
debería consumir en 30 días.
d) ¿Cómo se denomina el grupo funcional –OH unido a los carbonos 2 y 3 y en qué tipo de isomería
podrían participar estos grupos funcionales?
e) De acuerdo a la teoría del orbital molecular, ¿qué tipo de enlace une a los átomos de carbono 2 y 3?
28. Respecto al ácido octadecenoico, efectúa las siguientes actividades:
a) Mencione los posibles tipos de isómeros que puede presentar y escriba la fórmula de dos isómeros
planos y dos espaciales.
b) Este compuesto ¿se oxida más fácilmente que el ácido hexadecanoico? Justifique su respuesta.
c) Mencione el tipo de biomoléculas más complejas en las que puede encontrarse incorporado este ácido.
29. Realice las siguientes actividades, en relación al compuesto:
𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻𝑂𝐻 − 𝐶𝑂𝑂𝐻

a) Teniendo en cuenta sus grupos funcionales, ¿cómo lo clasificaría?
b) Además del nombre trivial, ¿qué nombre le asigna la IUPAC?
c) Escriba nombre y fórmula de los posibles isómeros que puede presentar.
d) ¿Cuántas moléculas se encuentran en 0,9 gramos de esta sustancia?
e) Calcule la molaridad de una solución que contiene 0,9 gramos en 1000 ml de solución.
f) ¿El pH de la solución anterior será ácido, neutro o alcalino? Justifique su respuesta.
g) ¿Qué datos necesita conocer para calcular el valor real de pH de la solución?
h) Explique y escriba la reacción que se produce al agregar 500 ml de solución 0,005 molar de NaOH a la
solución planteada en e). Escriba la ecuación que le permite calcular el pH de este nuevo sistema.
30. Los factores vitamínicos son sustancias que deben ser incorporadas al organismo con la dieta. Esto es,
porque no son sintetizadas por las células de los mamíferos, y son necesarias para distintos procesos
metabólicos. El ácido pantoténico, es una de esas moléculas y tiene la estructura siguiente:
En relación con esta molécula:
a) ¿Cuántos grupos funcionales alcohol posee? Indique si son primarios, secundarios o terciarios.
b) Escriba la estructura que adopta cuando está disuelta en medio alcalino.
c) ¿Qué grupo funcional quedó establecido con el enlace entre el N y el C carbonílico?
d) Si desea preparar una solución 0,001M, ¿qué cantidad expresada en g pesaría?
31. La procaína (o novocaína), que se utiliza como anestésico local, tiene la siguiente estructura
Entre las afirmaciones siguientes, indique las que son verdaderas y las que son falsas:
a) En solución acuosa tiene el mismo pH que una solución de amoniaco de igual molaridad.
b) Presenta una amina terciaria y dos carbonos primarios.
c) Este compuesto, al igual que la etilamina, al reaccionar con HCl pone de manifiesto una unión
covalente coordinada.
32. El ácido benzoico (I), es un compuesto aromático que puede obtenerse por hidrólisis de benzonitrilo (II),
también derivado del benceno. Analice las siguientes afirmaciones referidas a I y II y seleccione la o las que
considere correctas. Si fueran necesarias las fórmulas estructurales de I y II como dato, usted puede remitirse
al manual teórico y allí las encontrará.
a) En solución acuosa (I) se convierte en su base conjugada.

b) El PM de (II) es menor que el de (I).
c) El ascenso ebulloscópico de la solución de concentración 2m de (I) es igual al de la solución 1m de (II).
d) Por reducción de (I) se origina una amina.
33. Clasifique como verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones relacionadas con isomería óptica de
compuestos de interés biológico como monosacáridos o aminoácidos:
a) Las denominaciones D y L son sinónimos de dextrógiro y levógiro.

b) Para que un compuesto presente isomería óptica debe poseer por lo menos un carbono asimétrico.
c) Si una molécula posee 3 carbonos asimétricos, en total existirán ocho enantiómeros.
d) En la molécula de un compuesto existen dos átomos de carbono asimétrico, por lo tanto, el compuesto
es ópticamente activo.
34. La figura representa distintos modelos moleculares del ácido maleico y del ácido fumárico.
Indique:
a) …..la hibridación para todos los átomos de C y de O.

b) ….. ángulos de enlace.
c) …..si los compuestos son isómeros. En caso afirmativo, ¿qué tipo de isomería presentan?
35. La siguiente fórmula estructural corresponde al acetato activo o acetil-CoA una importante encrucijada
metabólica:
En la misma están destacados con números del 1 al 9, diferentes grupos, indique a qué funciones corresponden.
36. Analice la ecuación que representa la reacción de transformación de Lactato en Piruvato, que se
produce en nuestro organismo gracias a la actividad de una enzima y su coenzima:
a) Indique los grupos funcionales señalados en reactivos y productos.

b) Infiera el cambio ocurrido durante la reacción.
c) Represente reactivo y producto como moléculas y nombre las mismas de acuerdo a la nomenclatura
sistemática.
37. La siguiente estructura corresponde a un pentapéptido:
a) ¿Ä qué tipo de biomolécula pertenecen los monómeros involucrados?

b) ¿Cómo se denominan los enlaces entre los mismos?
c) ¿Reconoce otros grupos funcionales? ¿Cuáles?
38. Observe las fórmulas representadas a continuación e indique:
a) … los grupos funcionales y clasifique los compuestos.

b) … si los compuestos son isómeros y en caso afirmativo qué tipo de isomería presentan.
39. La siguiente ecuación representa la reacción de formación del AMPc un importante mensajero químico
intracelular:
a) ¿Qué naturaleza química presentan los compuestos químicos involucrados en la reacción?

b) Identifique las moléculas involucradas en el ATP.
c) ¿Qué polímeros de importante biológica están formados por esta biomolécula?
40. Clasifique en función de su complejidad (monómero, dímero…) los compuestos que aparecen a
continuación:
a) Indique los grupos funcionales que presentan y el tipo de biomolécula al que pertenecen.
b) Ambos compuestos son sólidos blancos cristalinos, ¿qué tipo de fuerzas intermoleculares presentan?
c) ¿Son solubles en agua? JSR
41. Analice las tres estructuras designadas como A, B y C (B y C son representaciones de la misma
biomolécula):
a) Nombre del compuesto A.

b) ¿A qué moléculas se une A para formar C? ¿Qué tipo de enlace las une?
c) ¿A qué tipo de biomolécula corresponde C?
d) ¿Son todas solubles en agua?
EJERCICIOS DE EXAMENES ANTERIORES E INTEGRADORES:
001- Al estudiar la estabilidad de una molécula a temperatura ambiente, se determinó que su constante de
equilibro es K=4. La expresión que representa dicho equilibrio es:
A + B = 2C
Determinar las concentraciones molares de cada uno de los componentes en el equilibrio, teniendo en cuenta
que se efectuó la reacción en un recipiente cerrado de2 litros conteniendo 1,5 moles de A y 1 mol de B.
A B C
a) 1,20 1,70 0,30
b) 0,32 0,10 0,62
c) 0,00 0,50 1,50
d) 0,45 0,20 0,60
e) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
Analice el siguiente texto y responda los ítems 2, 3 y 4:
Las bebidas que contienen cafeína, como el café, té, refresco de cola y bebidas energizantes tienen gran
popularidad, de allí que, a pesar de que el abuso de esta sustancia produce arritmia cardiaca, insomnio y dolor
de cabeza, se consume en promedio 3,98 mg de cafeína/kg de peso corporal por día.
Datos adicionales:
Solubilidad en agua a 25°C: 2,1 gr/100ml
Punto de fusión: 237°C
Formula química: C8H10N4O2
002- ¿A cuántos mili moles corresponde los 3,98 mg de cafeína?
a) 0,0205
b) 0,0000205
c) 20,5
d) 1,00
e) 3,98
003- Si un joven de 50 kg consume la cantidad promedio, ¿Cuántas moléculas de cafeína ingresan diariamente
a su organismo?
a) 1,026 x 1020
b) 6,18 x 1020
c) 6,02 x 1023
d) 6,02 x 1020
e) 1,026 x 1023
004- Analice la estructura de la cafeína y los datos adicionales referidos al texto. Señale la opción correcta:
a) Todos los enlaces que presenta la cafeína son covalentes apolares.

b) A temperatura ambiente es un líquido soluble en agua.
c) Presenta cuatro orbitales π enlazantes.
d) Las funciones nitrogenadas presente son amina y amida.
e) b y c son correctas.
005- El ácido aspártico es un aminoácido no esencial que se encuentra en las proteínas, muy importante en la
síntesis de ADN, de la urea y como neurotransmisor cerebral. Su fórmula es la siguiente:
Con respecto al mismo podemos afirmar que:
I) El compuesto tiene dos grupos carboxilos, un grupo amino y no presenta actividad óptica.
II) En la molécula hay dos grupos aldehído, dos grupos alcohol y un grupo amino.
III) Todos los carbonos presentes en la molécula presentan hibridación sp3.
IV) El carbono α es el único centro quiral que presenta la molécula.
Son correctas:
a) Todas
b) I, II y IV
c) Solo I
d) Solo IV
e) Ninguna de las anteriores
006- Analice las siguientes afirmaciones referidas a una solución acuosa de acetato de sodio y clasifíquelas
como verdaderas (V) o falsas (F):
I) Su pH es mayor a 7 debido a la hidrólisis del anión.

II) Es una solución electrolítica, las interacciones entre el soluto y el agua son ion-dipolo.
III) El pH de la solución mencionada es 7 porque es una sal cuyos iones no interaccionan con el
agua.
Indique la opción correcta:
I II III
a) F V F
b) F V V
c) V V F
d) F F V
e) V F F
007- Un colutorio (enjuague bucal) es una forma farmacéutica liquida o semilíquida que actúa sobre la mucosa
oral, encías y amígdalas. Se administra localmente en formas de baños (gárgaras) o con la ayuda de hisopos. La
siguiente es la fórmula magistral de un colutorio utilizado como antiséptico para el tratamiento de ulceras,
aftas y otras afecciones bucales:
Borato de sodio…………………2,0g
Bicarbonato de sodio…………. 1,0g
Esencia de menta……………….10 gotas
Glicerol………………………………. 10g
H2O csp……………………………….100ml
(Csp: cantidad suficiente para completar un volumen final determinado)
Si para su uso se diluyen 10 ml del colutorio con agua hasta completar un volumen final de 50ml ¿Cuál será la
normalidad (N) del bicarbonato de sodio en la solución diluida?
a) 0,0190
b) 0,0120
c) 0,1200
d) 0,0238
e) 0,0094
008- Indique si las siguientes propuestas referidas al 2-butanol son verdaderas (V) o falsas (F):
…La hibridación de C1 es sp2 y la del C2, C3 y C4 es sp3

…Todos sus enlaces son covalentes y el oxígeno de la molécula posee hibridación sp 3
…Presenta fuerzas intermoleculares puentes de hidrogeno y de London.
…Es más soluble en agua que el metanol
…Presenta 14 orbitales moleculares sigma y un orbital molecular π.
Seleccione la opción que cite en orden correcto lo que Ud. Completó:
a) F, F, F, F, V.
b) F, V, V, F, F.
c) V, F, F, F, F.
d) V, V, F, F, F.
e) F, F, V, V, V.
009- El ácido úrico es un electrolito débil cuya pKa es 5,75. Puede acumularse en las articulaciones como urato,
originando una afección muy dolorosa que se conoce como gota. Si se dispone de una solución 0,30M en ácido
úrico ¿Cuál es la concentración molar de H3O+?
a) 1. 10-7
b) 3,14
c) 2,14
d) 7,3 .10-4
e) 1,31
010- Relacione la fórmula de los compuestos presentados en la primera columna con los nombres o clases de
los compuestos en la segunda y la posibilidad de que los mismos posean actividad óptica en la tercera y luego
marque la opción con la relación correcta.
FORMULA NOMBRE O CLASE ACTIVIDAD

OPTICA
A-MONOSACARIDO α- SI
I- POSEE
B- ACIDO BUTANOICO
II-
C-3-METILHEPTANO β- NO
POSEE
III-
IV- D- AMINOACIDO
E- BUTANAL
V-
a) I – E –α II – B – β III – D – α IV – A – α V–C–α
b) I – D – α II – E – β III – B - β IV – A – α V–C–α
c) I – D – β II – B – β III – D – β IV – C – β V–A–α
d) I – B – α II – E – α III – D – β IV – C - α V–A–α
e) I – D - α II – B – β III – E – α IV – A – α V–C–β
011- Se mezclan 200 ml de una solución 0,3 N de hidróxido de sodio con 300 ml de solución 0,1 N de hidróxido
de potasio. Calcule el pH y la N de la solución respecto a los iones OH.
pH N
a) 0,74 0,18
b) 1,05 0,09
c) 13,60 0,40
d) 13,26 0,18
e) 12,95 0,09
Analice el siguiente experimento y responda los ítems 12 y 13
Se mezclan 25 ml de una solución de HCl 0,10 N con 10 ml de solución de hidróxido de calcio 0,20N y se
completa con agua destilada hasta un volumen final de 250ml.
012- ¿Cuántos miliequivalentes de cloruro de calcio se forma?
a) 23
b) 10
c) 2,5
d) 2,0
e) 0,2
013- ¿Cuál es el pH de la solución final obtenida?
a) 3,3
b) 2,7
c) 1,8
d) 2,4
e) 2,0
014- Dadas las siguientes moléculas:
SO2 CBr4
¿Qué estructura molecular tienen y, en consecuencia, que fuerzas intermoleculares presentan?
MOLECULA ESTRUCTURA MOLECULAR FUERZAS INTERMOLECULARES
a) SO2 Lineal Solo London
CBr4 Tetraédrica Solo London
b) SO2 Trigonal plana Solo London
c) SO2 Lineal Solo London
CBr4 Piramidal Trigonal Solo London
d) SO2 Angular London y dipolo-dipolo
e) SO2 Lineal Solo London
CBr4 Bipiramidal trigonal London y dipolo-dipolo
015- El hierro es un metal esencial para el ser humano y la mayoría de las diferentes formas vivientes. Sin
embargo, tiene un alto potencial de toxicidad, dado que muy poca cantidad es excretada por el organismo y
tiende a acumularse en tejidos y órganos. En la siguiente tabla se exponen los valores de la ingesta mínima
recomendada y la máxima tolerable por día para adolescentes y adultos sanos.
INGESTA DIARIA MINIMA INGESTA DIARIA MAXIMA

EDAD HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
(mg/día) (mg/día) (mg/día) (mg/día)
14 - 18 AÑOS 11 15 45 45
19 – 50 AÑOS 8 18 45 45
>50 AÑOS 8 8 45 45
EMBARAZO 27 45
LACTANCIA 9 - 10 45
¿Qué cantidad mínima de Fe expresada en átomos debe ingerir por día un varón de 17 años y cuál es la
cantidad máxima que puede ingerir diariamente una mujer embarazada?
Varón de 17 años Mujer embarazada

a) 1,18 x 1020 4,84 x 1020
b) 6,02 x 1023 6,02 x 1023
c) 1,61 x 1020 4,84 x 1023
d) 8,62 x 1019 4,84 x 1020
e) 1,18 x 1023 4,84 x 1023
016- El clonazepam (que se comercializa en la mayoría de los países del mundo bajo el nombre de “Rivotril”) es
un fármaco con acción represora del sistema nervioso central, y propiedades ansiolíticas y anticonvulsionantes.
Se indica para el tratamiento de crisis mioclónicas, ausencias de tipo epiléptico, crisis convulsiva tonicoclónicas,
trastornos de pánico y trastornos de sueño como el sonambulismo.
El taladafilo, o taladafil (en venta bajo nombre de “cialis”) es un fármaco utilizado para el tratamiento de la
difusión eréctil masculina. Tiene la ventaja, por sobre otras drogas similares, de poseer un efecto más
prolongado, llegando a ser funcional hasta las 36hs. También se lo utiliza para el tratamiento de la hipertensión
arterial pulmonar.
Analice las estructuras de estas dos moléculas, que se presentan a continuación, y luego determine cuáles de
las proposiciones son verdaderas.
CLONAZEPAM TALADAFILO
I) La fórmula molecular del clonazepam es C15H10ClN3O3.
II) Una molécula de taladafilo tiene una masa de 6,46. 10 -22g.
III) En el clonazepam todos los carbonos tienen hibridación sp 2, pero en el taladafilo no.
a) Todas son verdaderas.

b) Solo lll es verdadera.
c) Solo I y II son verdaderas.
d) Solo I es verdadera.
e) Ninguna es verdadera.
Analice el siguiente texto y responda los ítems 17, 18 y 19 relacionados con el mismo:
En argentina, como en muchos otros países, la ingesta de bebidas alcohólicas es un hábito frecuente. Aunque
muchos lo hacen de manera ocasional, el abuso es común y aproximadamente 3.500.000 de argentinos son
alcohólicos. El etanol, que es el alcohol presente en las bebidas provoca efectos muy diversos; según el grado de
alcoholemia (concentración de alcohol en sangre), puede producir desde una leve depresión de la actividad
física y mental hasta la muerte. Dicha relación está representada en la siguiente tabla:
ALCOHOLEMIA (mg/dl) EFECTOS

50-80 Euforia, pérdida del control motor fino, desinhibición.
81-120 Perdida de coordinación, tiempo de reacción lento.
121-260 Perdida del equilibrio, signos de emoción y agresividad,
pérdida del control sobre acciones voluntarias.
261-400 Dificultad para estar de pie, confusión y pérdida total de
coordinación.
>400 Coma, depresión de centros vitales y muerte.
Como se observa, el etanol es nocivo para el organismo, razón por la que, al igual que otros tóxicos, debe ser
modificado y luego eliminado. El principal órgano encargado de esta tarea es el hígado, donde el etanol, es
transformado primero a etanal (acetaldehído) y luego a la forma iónica del ácido etanoico.
017- Dibuje y analice la formula estructural del etanol, luego señale la opción correcta.
a) Todos sus enlaces son covalentes y poseen 8 orbitales moleculares sigma enlazantes.
b) La hibridación de sus carbonos es sp3.
c) El carbono 1 es asimétrico y posee dos isómeros ópticos.
d) El ángulo de enlace alrededor del oxígeno es de 180°.
e) a y b son correctas.
018- Analice las siguientes afirmaciones referidas a las propiedades de la molécula de etanol y seleccione la
correcta:
a) Presenta fuerzas intermoleculares de London y puente de hidrogeno.

b) La segunda modificación que sufre en el hígado es una reducción.
c) Cuando el etanol se transforma en etanal se oxida.
d) Solo presenta interacciones de London y a temperatura ambiente es un sólido soluble en agua.
e) a y c son correctas.
019- Luego de ingerir varios tragos en una fiesta, un joven presenta una concentración de etanol disuelto en
sangre correspondiente a 0,06 M ¿qué efectos manifiesta?
a) Euforia, pérdida del control motor fino, desinhibición.

b) Pérdida de coordinación, tiempo de reacción lento.
c) Pérdida del equilibrio, signos de emoción y agresividad, pérdida del control sobre las acciones
voluntarias.
d) Dificultad para estar de pie, confusión y pérdida total de coordinación.
e) Coma, depresión de centros vitales y muerte.
020- Analice las fórmulas de los siguientes compuesto, determine para cada uno de ellos a que familia
pertenece y si posee algún carbono asimétrico. Luego seleccione la opción correcta:
I) CH3 – CHBr – CH2 – COOH

II) CH3 – CH = CH – CH2OH
III) CH3 – CHOH – CH3
IV) CH3 – CH – CO – CH3
CH3
V) CH3 – CH2 – COO – CH3
VI) CH3 – CH2 – CH2 – CHO
a) I) acido carboxílico, si posee.
II) alcohol primario, no posee.
III) alcohol secundario, no posee.
IV) éter, sí posee.
V) éster, no posee.
VI) aldehído, sí posee.
b) I) acido carboxílico, si posee.
III) alcohol secundario, no posee.
IV) cetona, no posee.
V) éster, no posee.
VI) aldehído, no posee.
c) I) acido carboxílico, si posee.
III) alcohol secundario, si posee.
IV) éter, si posee.
V) anhidrido, no posee.
VI) aldehído, no posee.
d) I) acido carboxílico, si posee.

IV) éster, si posee.
V) anhídrido, no posee.
VI) éter, no posee.
e) I) acido carboxílico, si posee.
II) aldehído, no posee.
IV) éster, si posee.
V) anhídrido, no posee.
VI) alcohol primario, no posee.
021- Ubique las siguientes moléculas en la tabla considerando las fuerzas intermoleculares que presentan en
sus estados condensados:
I) Éter etílico
II) Glucosa
III) Pentacloruro de fósforo
IV) Metanol
V) Cloruro de hidrogeno.
SOLO FUERZAS DE DISPERSION DIPOLO-DIPOLO PUENTE DE

DE LONDON HIDROGENO
a) III y V I y II IV
b) IyV II y III IV
c) II y III I IV y V
d) V III I, II y IV
e) IV IyV II y IV
022- se necesita preparar 10.000 litros de jerez con un contenido alcohólico de 15% por volumen. Para tal fin se
utilizará vino blanco (10% por volumen) y brandy (35% por volumen) ¿Cuántos litros se necesitara de cada uno?
a) 20 litros de brandy 9980 litros de vino blanco.

b) 5600 litros de brandy 4400 litros de vino blanco.
c) 2000 litros de brandy 8000 litros de vino blanco.
d) 5960 litros de brandy 4040 litros de vino blanco.
e) Con estos datos no se puede resolver el problema.
023- Dibuje la formula desarrollada del ácido butanoico e indique si las siguientes propuestas son V o F:
I) La hibridación del C1 es sp2 y la de los C2, C3 y C4 es sp3.

II) Todos los carbonos de la molécula poseen hibridación sp2.
III) Solo presenta fuerzas intermoleculares de London y es un gas a temperatura ambiente.
IV) Es soluble en agua.
V) Presenta un orbital enlazante π.
I II III IV V
a) F V V F F
b) V F F V V
c) V F V F V
d) V V F F F
e) F F V V F
024- Al estudiar la estabilidad de una molécula a temperatura ambiente, se determinó su constante de

equilibrio (K) en 1,5. 10-1. La expresión que representa dicho equilibrio es:
A + B = C
Determinar las concentraciones molares de cada uno de los componentes en equilibrio, teniendo en cuenta
que se efectuó la reacción en un recipiente cerrado de 1 litro, conteniendo 1,5 moles de A y 2 moles de B.
A B C
a) 1,20 1,70 0,30
b) 0,68 1,18 0,82
c) 0,00 0,50 1,50
d) 1,20 0,50 0,82
e) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
Considere las soluciones de diferentes electrolitos (I a VI) y los datos adicionales presentados para responder los
ítems 25, 26 y 27
I) Solución de hidróxido de potasio 0,015 M

II) Solución de hidróxido de calcio 0,015 M
III) Solución de ácido metanoico 0,01 M
IV) Solución de ácido sulfúrico 0,01 M
V) Solución de bicarbonato de potasio 0,02 M
VI) Solución de metanoato de sodio 0,01 M
Datos adicionales: Ka1 ácido carbónico= 4,3. 10-7 Ka ácido metanoico= 1,8 .10-4
025- Señale la opción que indique correctamente las formulas químicas de los solutos de las soluciones II, III, IV
y V:
II III IV V
a) CaOH HCOOH H2SO4 KHCO3

b) Ca(OH)2 HCOH HSO4 K2HCO3
c) Ca(OH)2 HCOOH H2SO4 KHCO3
d) Ca2(OH)2 HCOOH H4SO2 K(HCO3)2
e) Ca2OH CH4OOH H3SO4 K2CO3
026- Las siguientes opciones están relacionadas con propiedades de las soluciones mencionadas, indique cual
es la correcta:
a) Las soluciones II es la más concentrada.

b) Las soluciones I y II tienen la misma presión osmótica.
c) Al mezclar volúmenes iguales a las soluciones I y II se modifica la presión osmótica.
d) La temperatura de ebullición de la solución II es mayor que la de la solución V.
e) c y d son correctas.
027- ¿Cuál de las siguientes opciones referidas a las propiedades acido-base de los sistemas materiales citados,
es correcta?
a) Las soluciones I y II tienen el mismo pH.
b) Si se mezclan volúmenes iguales de las soluciones I y II el pH no varía.
c) La mezcla de volúmenes iguales de la solución II y IV produce un buffer.

d) El buffer formado por volúmenes iguales de III y VI tiene un pH igual a 3,74.
028- Una de las consecuencias del hábito de fumar es el cáncer pulmonar; entre los agentes causales de dicha
patología se encuentran los compuestos aromáticos policíclicos como el benzopireno, cuya estructura es la
siguiente:
Analice la estructura y deduzca la formula molecular y la hibridación de los átomos de carbono del
benzopireno.
Formula molecular hibridación

a) C30H36 sp2 y sp3
b) C20H12 solo sp2
c) C20H18 solo sp2
d) C30H12 solo sp3
e) C20H12 sp2 y sp3
029- El catión divalente de un elemento M posee la siguiente estructura electrónica: 1s 2 2s2 2p6 3s2 3p6, en
tanto que la configuración del anión monovalente de otro elemento X es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Teniendo en
cuenta esta información, analice las opciones e identifique la correcta:
a) El compuesto binario MX2 es molecular.

b) Una solución acuosa de MX2 no conduce la corriente eléctrica.
c) El Z de M es 20 y el Z de X es 17.
d) Una solución acuosa de MX2 es básica.
030- En el plasma sanguíneo (pH= 7,35) se encuentran diferentes solutos en solución, que pueden estar
disociados o no, de acuerdo a sus propiedades acido-base. Indique para los siguientes solutos: Glicerol, NH3,
ácido úrico y KCl, la especie química predominante al pH del plasma:
Datos adicionales: pKb NH3= 4,75 pKa ácido úrico= 5,75

Glicerol NH3 Acido Úrico KCl
a) Molécula amoniaco Ácido Úrico Molécula
b) Ión amonio urato Molécula
c) Molécula amonio urato catión y anión
d) Molécula amonio Molécula iones
e) Molécula Molécula urato iones
031- Los cuerpos cetónicos son sustancias que normalmente se producen en nuestro organismo y en patologías
como diabetes, sus valores en sangre se incrementan. El ácido 3-hidroxi-butanoico es un cuerpo cetónico;
dibuje su fórmula desarrollada e indique si las siguientes afirmaciones son V o F:
I- La hibridación del carbono 1 es sp2 y la de los carbonos 2, 3 y 4 es sp3.

II- Todos los carbonos que poseen hibridación sp3 son asimétricos o quirales.
III- Solo presenta fuerzas intermoleculares de London y es un gas a temperatura ambiente.
IV- Con el agua interacciona por puente de hidrogeno.

V- Presenta dos orbitales enlazantes π (pi).
I II III IV V
a) V F F V F
b) F V F V F
c) V F V F V
d) V V F F F
e) F F V V F
032- La hemoglobina, proteína encargada del transporte de oxígeno en la sangre, tiene una masa molar de
64.500g y está formada por 4 subunidades, cada una de las cuales se une reversiblemente a una molécula de
oxígeno para formar oxihemoglobina. Si en 100ml de sangre de un adulto normal, el contenido de hemoglobina
es de 15g ¿Cuántas moléculas de oxigeno son necesarias para transformar toda la hemoglobina contenida en
ese volumen, en oxihemoglobina?
a) 1,4. 1020
b) 3,6. 1025
c) 5,6. 1020
d) 9,3. 10-4
e) 2,4. 1024
033- Un estudiante, en una clase práctica de química, debe preparar 500ml de una solución acuosa 1,5N de
CaCl2 ¿Cuáles son los pasos que deberá seguir?
a) Pesar 41,6 g de soluto, disolverlo en agua destilada y completar hasta 1000 ml con el solvente.
b) Pesar 83,2 g de soluto, disolverlo en agua destilada y completar hasta 500ml con el solvente.
c) Pesar 41,6 g de CaCl2, disolverlo en agua destilada y completar hasta 500 ml con el solvente.
d) Pesar 166g de soluto, disolverlo en agua destilada y completar hasta 500 ml con el solvente.
e) Pesar 28,3 g de CaCl2, disolverlo en agua destilada y completar hasta 500 ml con el solvente.
El siguiente texto debe ser utilizado para responder los ítems 34 y 35.
El cáncer es la principal causa de muerte a nivel mundial. Algunas sustancias como el resveratrol, presente en
las cascaras de uvas fresca, previenen el inicio y progresión de ciertos tumores inhibiendo los eventos celulares
asociados. En el vino tinto, el resveratrol alcanza una concentración de 2 mg/L y su fórmula estructural es la
siguiente:
034- Analice las siguientes afirmaciones con la estructura del resveratrol:
I- Presenta isomería óptica.

II- Presenta isomería geométrica.
III- Es una molécula apolar.
IV- La hibridación de los átomos de C es sp2.

V- Los ángulos del enlace alrededor de todos los C son de 120°.
Señale la opción que contenga las afirmaciones correctas.
a) Solo II, IV y V.
b) Solo IV y V.
c) I, II, III, IV y V.
d) Solo II y III.
e) Solo I, II y III.
035- Si la masa molar del resveratrol es 228g ¿cuál es la concentración molar del vino tinto?
a) 2,0. 10-1
b) 8,8. 10-6
c) 2,0.100
d) 2,0. 104
e) 8,8. 10-3
Realice una lectura comprensiva del siguiente texto y luego responda las preguntas 36, 37 y 38 relacionadas con el mismo.
LA LLUVIA ÁCIDA
Solo a 25° C y 1 atm de presión, el agua pura tiene un pH igual a 7; se disocia formando iones hidronio e hidróxido. El agua
de lluvia es ligeramente acida porque con el dióxido de carbono de la atmósfera forma ácido carbónico dando un pH
aproximado de 5,7.
Otros gases como el NO y N𝑂2 y fundamentalmente S𝑂2 , que se oxida a S𝑂3 , presentes en las nubes altas también pueden
reaccionar con el vapor de agua del aire produciendo especies acidas como ácido nítrico y ácido sulfúrico que hacen
descender el pH a los valores entre 5 y 3 y generan la llamada “lluvia acida”.
Aunque los efectos de la “lluvia acida” sobre las personas no son directos, esta constituye un serio problema ambiental
debido a su acción sobre el suelo, la vida acuática, árboles y cultivos e incluso sobre obras realizadas por el hombre como
monumentos, edificios y maquinarias.
La naturaleza dispone de mecanismos para neutralizar la acidez normal de la lluvia, como es el suelo calizo, rico en
𝐶𝑎𝐶𝑂3 que ejerce una acción amortiguadora impidiendo que el pH se torne demasiado acido. Sin embargo cuando el
aporte de los gases mencionados es muy alto la acidez no puede ser neutralizada y se producen efectos nocivos.
La fuente más importante de S𝑂2 es la quema de combustibles fosiles en industrias, plantas generadoras de energía y en
el hogar. Sin embargo, existen varias fuentes menores de emisión de S𝑂2 como las erupciones volcánicas, los geiseres, el
humo del cigarrillo y la refinación de minerales para obtener metales que, en la naturaleza, se presentan combinados con
azufre.
Si tomamos como ejemplo la obtención del Zn, el proceso mencionado consiste en quemar sulfuro de zinc (ZnS) en
presencia de oxígeno para formar ZnO y como resultado se libera S𝑂2 a la atmosfera. El oxido de Zinc es finalmente
reducido por otro metal mas reactivo para separar el Zn.
036- De acuerdo al texto analizado ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?
a. El agua pura tiene una concentración de iones O𝐻 − igual a 1. 10−7 a cualquier temperatura y presión.
b. El ácido carbónico es un electrolito fuerte que se disocia completamente.
c. El 𝐶𝑎𝐶𝑂3 del suelo calizo amortigua el descenso del pH porque convierte al ácido sulfúrico de la “lluvia
acida” en una sal básica.
d. Las especies acidas comúnmente responsables de la “lluvia acida” son: HN𝑂3 y 𝐻2 S𝑂4
e. La “lluvia acida” se llama así por su bajo pH, a diferencia del agua de lluvia normal que es básica.
037- Identifique las siguientes consignas como (V) o falsas (F):
1) Los compuestos mencionados en el primer párrafo tienen la siguiente formula molecular: 𝐻2 O, CO y

HC𝑂3 .
2) Todos los gases mencionados en el segundo párrafo son compuestos covalentes y se denominan:
monóxido de nitrógeno, dióxido de nitrógeno, dióxido de azufre y trióxido de azufre.
3) Según la nomenclatura sistemática, el compuesto iónico presente en suelos calizos, se nombra como
trióxocarbonato de calcio.
4) Los compuestos involucrados en la obtención de Zn a partir de su sulfuro son dos óxidos básicos y una
oxosal.
Seleccione la opción que indique la secuencia correcta de V y F.
1 2 3 4
a) V V V V
b) F V V F
c) F F V V
d) V F F F
e) F F V F
038- Siempre en referencia al texto ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? Reléalo si es necesario.
a) Cuando el sulfuro de zinc se transforma en óxido de zinc, el metal cambia su estado de oxidación.
b) Al final del proceso de refinación, el ZnO libera Zn reduciendo a otro metal.
c) Cuando libera Zn, el ZnO actúa como agente reductor.
d) En todos los compuestos de nitrógeno que menciona el texto, este no metal presenta el mismo estado
de oxidación.
e) El S del S𝑂2 pierde electrones cuando forma uno de los ácidos responsables de la “lluvia ácida”.
039- ¿Cuáles son los símbolos químicos de los elementos que responden a las siguientes descripciones?
1. Elemento que origina un anión divalente con 10 electrones.

2. Elemento que posee 10 electrones en 3d y no presenta electrones en 4p.
3. Gas noble que posee 10 electrones en 3d y no posee electrones en 5s.
4. Elemento más electronegativo de todos los conocidos.
1 2 3 4
a) O Zn Kr O
b) F Cd Ne Cl
c) O Zn Kr F
d) S Ca Ar F
e) Ne Sr Xe N
040- Los colutorios (enjuagues bucales) son soluciones acuosas que con frecuencia contienen antisépticos,
antibióticos, analgésicos y/o agentes anestésicos. Antes de su uso (terapéutico o cosmético) se debe diluir con
agua. La siguiente fórmula magistral corresponde a un enjuague bucal:
Ácido acetilsalicílico…………………………..0,50 g
𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3 …………………………………………….9,50 g
Mentol………………………………………………cs
.𝐻2 O csp……………………………………………250 mL
(cs: cantidad suficiente; csp: cantidad suficiente para completar el volumen final determinado)
Si para su uso se diluyen 10 ml del enjuague bucal con agua hasta completar un volumen final de 100 ml,
¿Cuál será la concentración de NaHC𝑂3 en la solución diluida, expresada en % m/V y M?
% m/V M
a) 9,5 1,13
b) 0,38 0,045
c) 9,5 0,11
d) 3,8 0,45
e) 0,038 0,0045
041- El cloruro de amonio es un sólido blanco cristalino que se usa como diurético, acidificante sistémico y
expectorante. ¿Cuál de las siguientes propuestas referidas al mismo es correcta?
a) El cloruro de amonio se usa como acidificante porque es una sal cuyo catión hidroliza en solución
acuosa disminuyendo así el pH del medio.
b) Una solución acuosa de N𝐻4 Cl 0,1 molal y una glucosa 0,1 molal presentan el mismo descenso
crioscopico porque tienen igual concentración.
c) Las únicas fuerzas intermoleculares que presenta el N𝐻4 Cl son las de dispersión de London porque es
una sustancia apolar asimétrica.
d) Una solución acuosa de cloruro de amonio es molecular porque no se disocia.
e) Todas las propiedades del compuesto enunciadas en el texto son propiedades químicas porque es un
compuesto químico.
042- El estómago humano produce y libera diariamente un promedio de 2 L de jugo gástrico, un líquido límpido
de color amarrillo pálido compuesto fundamentalmente por agua, 170 mmol/L de HCl, enzimas y
mucoproteínas. Calcule cuantos gramos de HCl se liberan por día en el jugo gástrico y marquen la opción
correcta:
a) 0,17 g
b) 12,41 g
c) 0,34 g
d) 6,2 g
e) 2,0 g
043- El tejido óseo de una persona adulta pesa aproximadamente 11kg y contiene un 50% de 𝐶𝑎3 (𝑃𝑂4 )2 .
Considerando tal masa, determine la cantidad de fosforo que hay en el tejido óseo de un adulto y seleccione la
opción correcta:
a) 5.500 g
b) 1.100 g
c) 2.200 g
d) 550 g
e) 27.500 g
044- Una medida de emergencia que habitualmente se toma ante una quemadura con ácidos es lavar con agua
y cubrir la zona afectada con solución de bicarbonato de sodio. Según los conceptos de equilibrio ácido-base,
esta medida resulta efectiva porque:
a) El bicarbonato de sodio es una sal neutra.

b) El agua es básica.
c) El 𝑁𝑎+ es un catión comúnmente presente en las células.
d) El anión bicarbonato retiene agua.
e) El anión bicarbonato actúa como una base.
045- El principio activo de la aspirina es el ácido acetilsalicílico (HC9 𝐻7 𝑂4 ), un acido monoprotico cuya Ka a 25°
C es igual a 3,3. 10−4 . Si a esa temperatura se disuelve una tableta de aspirina que contiene 0,325 g de ácido
acetilsalicílico, en un vaso con 100 mL de agua ¿Cuál será el pH resultante? Considere volumen final igual a 100
mL.
a) 3,11
b) 1,61
c) 2,61
d) 1,11
e) 1,98
046- Dos elementos A y B forman un compuesto determinado; si sus masas guardan una relación mA/mB igual
a 1,75 ¿Cuál de las siguientes cantidades de A y B formaran el mismo compuesto sin que quede exceso de
reactivos?
Masa A (g) masa B (g)

a) 1 1,75
b) 2,8 1,6
c) 3,2 1,4
d) 2,8 3,2
e) 2,8 1,2
047- El NaCl es un soluto muy soluble en agua; a 20° C, 100 g de agua pueden disolver como máximo 38 g de la
sal. Si se intenta disolver 37 g de NaCl en 4 moles de agua a dicha temperatura, ¿qué sucederá?
a) Se obtendrá una mezcla acuosa homogénea de NaCl.

b) Se formará una solución saturada en contacto con exceso de soluto no disuelto.
c) No se obtendrá una solución porque la cantidad de NaCl no es suficiente.
d) Se disolverá todo el NaCl disponible.
e) Se obtendrá una solución al 37% m/m con respecto al solvente.
048- Escriba la formula desarrollada del ácido butanoico, en función de la misma, analice las siguientes
opciones e indique la correcta:
a) Todos los carbonos de la molécula son asimétricos.

b) La molécula presenta un orbital enlazante π.
c) Es un ácido insaturado.
d) La hibridación del Cl es sp² y la de los C2, C3 y C4 es sp³.
e) b y d son correctas.
049- La siguiente tabla indica propiedades físicas del etanol, 1-hexanol, bromo y HCl:
Punto de fusión (°C) Punto de ebullición (°C)
CH3 CH2 OH -114 78
CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 OH -52 156
Br2 -7,3 58,78
HCl -112 -83,7
Según estas propiedades, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las sustancias citadas es correcta?
a) El cloruro de hidrogeno es un líquido a temperatura ambiente porque presenta enlace covalente apolar.
b) A temperatura ambiente, el 1-hexanol es un sólido más soluble en agua que el etanol.

c) El bromo es un gas a 20° C porque es una molécula polar.
d) Por encima de -7,3° C el bromo se funde porque se vencen las interacciones dipolo-dipolo permanente.
e) A 20° C el etanol es un líquido soluble en agua porque forma con esta una solución molecular con
interacciones puente de hidrogeno.
050- El amoniaco se obtiene a partir de la combinación de nitrógeno con hidrogeno. Analice y relacione las
columnas que representan esquemáticamente y a escala el fenómeno químico citado:
Seleccione la opción que indica la relación correcta:
a) 2 II i
b) 4 Vl iii
c) 3 V i
d) 2 V i
e) 2 l iv
051- Plantee la ecuación correspondiente a la reacción de formación del amoniaco, considerada en la pregunta
anterior y seleccione la opción que indica la constante de equilibrio para dicha reacción.
[𝑁𝐻3 ]
a) [𝐻2 ].[𝑁2 ]
[𝑁𝐻3 ]²
b) [𝐻2 ]³.[𝑁2 ]
[𝑁𝐻3 ]
c) [𝐻3 ].[𝑁]
[𝑁𝐻3 ]⁴
d) [𝐻2 ].[𝑁2 ]
[𝐻3 ]⁶.[𝑁2 ]²
e)
[𝐻𝑁3 ]⁴
052- Existen diferentes sistemas reguladores del pH tanto dentro de las células como en el medio extracelular.
Uno de los sistemas reguladores del pH dentro de las células está formado por 𝐻𝑃𝑂4 2− / 𝐻2 𝑃𝑂4 − consideren
que el pH intracelular de un miocito (célula muscular) es 6,8 y determine cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta. (Dato: 𝐾𝑎2 = 6,3. 10−8 )
a) El buffer 𝐻𝑃𝑂4 2− / 𝐻2 𝑃𝑂4 − no puede mantener el pH dentro del miocito porque su pKa no es 6,8.
b) Dentro de un miocito la relación 𝐻𝑃𝑂4 2− / 𝐻2 𝑃𝑂4 − es igual a 1.
c) La concentración intracelular de 𝐻𝑃𝑂4 2− en el miocito es menor que la de 𝐻2 𝑃𝑂4 − .
d) En el miocito, el buffer 𝐻𝑃𝑂4 2− / 𝐻2 𝑃𝑂4 − amortigua mejor los cambios del pH producidos por acidos
que los producidos por bases.
e) El valor de la relación 𝐻𝑃𝑂4 2− / 𝐻2 𝑃𝑂4 − dentro de la celula muscular es 2,5.
053- Un estudiante preparo una solución disolviendo 6,36 g de un compuesto en agua destilada hasta
completar un volumen final de 50 mL. La concentración de la solución obtenida resulto ser 1,2 M. ¿Cuál de los
siguientes compuestos uso el estudiante para preparar la solución?
a) NaCl
b) 𝐾2 𝐶𝑂3
c) 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3
d) 𝐴𝑔𝐹
e) 𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3
054- El 60% de la masa corporal de un adolescente es agua. ¿Qué cantidad de agua expresada en moles
moléculas contiene el cuerpo de un adolescente cuya masa es de 58,33 Kg?
Moles Moléculas
a) 1,94 1,17. 1024
b) 1,17. 1024 1,94
c) 2,78. 10³ 1,67. 1027
d) 1,94. 103 1,17. 1027
e) 1,17. 1026 1,17. 1024
055- Uno de los compuestos iónicos en las bebidas para deportistas es el dihidrógeno fosfato de potasio
(𝐾𝐻2 𝑃𝑂4 ), única sustancia en su composición que proporciona el catión potasio, indispensable en el
mantenimiento del equilibrio electrolítico. ¿Cuántos gramos de 𝐾𝐻2 𝑃𝑂4 habra en un recipiente de 240 mL de
una de estas bebidas, si la etiqueta indica que en ese volumen contiene 0,03 g de 𝐾 + ?
a) 10,5 g
b) 104,6 g
c) 0,105 g
d) 30 g
e) 0,030 g
056- Considere una célula con una concentración interna de sacarosa (𝐶12 𝐻22 𝑂11 ) de 0,5% m/V cuya
membrana semipermeable permite el paso del agua pero no permite que los disacáridos la atraviesen y
deduzca cuál de las siguientes acciones aumentara la concentración de sacarosa en su interior:
a) Colocar la célula en una solución de sacarosa 0,2% m/V.

b) Colocar la célula en una solución de maltosa (𝐶12 𝐻22 𝑂11 ) 0,2% m/V.
c) Colocar la célula en una solución de sacarosa 0,012 M.
d) Colocar la célula en una solución de sacarosa 2% m/V.
e) Colocar la célula en agua destilada.
057- El jugo gástrico, producto de la secreción de la mucosa del estómago puede alcanzar concentraciones muy
altas de H3O+ y por lo tanto valores de pH extremadamente bajos debido a la presencia de HCl. Si el análisis de
una muestra de 50ml de jugo gástrico indica una concentración de H3O+ de 63mmoles/L ¿Cuál es el pH?
a) 1,2
b) 1,8
c) 0,5
d) 2,5
e) 2,8
058- Analice las fórmulas estructurales designadas como 1, 2 y 3 que corresponden a tres biomoléculas e
indique la opción correcta con respecto a los aspectos estructurales analizados:
1-
2-
3-
a) El compuesto 2 no presenta isomería óptica porque tiene tres carbonos asimétricos.

b) El enlace que une los dos aminoácidos en 1 es de tipo Ester porque participa un grupo carboxilo.
c) El enlace que une los dos monosacáridos en 3 es de tipo éter porque condensa dos oxhidrilos.
d) El compuesto 3 no es soluble en agua porque no presenta grupos polares.
e) Todos los enlaces C-C de 2 son simples porque todos sus átomos de carbono presentan hibridación sp².
059- Calcular la concentración M de OH⁻ de 500 mL de una solución acuosa que a 25 °C contiene 1.10−3 moles
de 𝐻3 O⁺ y marcar la opción correcta:
a. 1.10−11
b. 1.10−3
c. 2.10−11
d. 5.10−12
e. 1.1011
060- Un grupo de estudiantes realizó un experimento cuyos pasos se detallan a continuación:
• En 5 tubos de ensayo colocaron el mismo volumen de solución HCl

• Agregaron a cada tubo masas crecientes de NaHC𝑂3
• Ajustaron a la boca de cada tubo un globo en perfecto estado, cerrando el tubo herméticamente
Los resultados se representan con el siguiente esquema:
Teniendo en cuenta que la ecuación que representa la

reacción ocurrida es:
HCl (ac) + NaHC𝑂3 (ac) → C𝑂2 (g) + 𝐻2 O (l) + NaCl (ac)
Analice el esquema y señale cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
a) En los tubos 2 y 3 no se forma C𝑂2 .

b) En el tubo 1 se forma la máxima cantidad de producto posible.
c) El ácido no reacciona con el NaHC𝑂3 .
d) La reacción no tiene reactivo limitante.
e) En el tubo 5 el HCl es el reactivo limitante.
061- El agua, solvente universal, es un líquido con propiedades extraordinarias. Si consideramos que se trata
de una molécula pequeña con una masa de 18 uma, sus propiedades resultan poco típicas y la explicación se
encuentra en su particular estructura. Analice las siguientes consignas referidas a la estructura y propiedades
del agua y señale la opción con las consignas correctas:
I- La estructura de pares de electrones es tetraédrica y la estructura molecular es angular.

II- Cada átomo de hidrogeno se une al oxigeno por enlace covalente polar.
III- Se comporta exclusivamente como un ácido débil.
IV- Presenta interacciones puente hidrogeno entre sus moléculas.
a) Sólo III
b) Sólo IV
c) Sólo I, II y IV
d) Sólo III y IV
e) I, II, III y IV
062- Los esquemas representan recipientes con diferentes volúmenes de soluciones acuosas de un
determinado soluto. Cada partícula del soluto disuelto está representada por un circulo negro (•).
Analice los esquemas e indique la afirmación correcta. Cuando sea necesario, considere que los volúmenes
son exactamente aditivos.
a) La solución B es la más concentrada de todas.

b) La solución E es más concentrada que la A.
c) Si se mezclan completamente las soluciones A y F, la solución resultante tendrá una concentración

mayor que la solución A.
d) Si se mezclan completamente las soluciones A, B y F, la solución resultante tendrá igual concentración
que la solución B.
e) Si se calienta la solución C a 100°C y se evapora la mitad del agua de la misma, la solución resultante
tendrá la misma concentración que la solución E.
063- La mayoría de las bebidas gaseosas posee un pH ácido debido a la presencia de ácido fosfórico y dióxido
de carbono. Para analizar cuantitativamente la [𝐻 + ] en estas bebidas, se utiliza una solución de hidróxido de
sodio 0,15 N; si debe preparar con este propósito 500 mL de la solución neutralizante a partir de otra 4,0 N de
la misma base, ¿Cuántos mL de la solución concentrada debe utilizar?
a) 18,75
b) 13,33
c) 500
d) 37,5
e) 100
064- El catión monovalente de un elemento M posee la siguiente configuración electrónica: 1s² 2s² 2p⁶ 3s²
3p⁶, en tanto que la configuración del anión, monovalente de otro elemento X es 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶.
Teniendo en cuenta esta información, analice los enunciados e identifique el correcto:
a) El enlace que se establece entre M y X para formar un compuesto binario, es covalente.

b) Una solución acuosa del compuesto MX no conduce la corriente eléctrica.
c) X no tiene electrones desapareados.
d) M no tiene electrones desapareados en su capa de valencia.
e) Una solución acuosa del compuesto MX tiene pH= 7
065- En la naturaleza las sustancias se presentan en tres estados físicos diferentes: sólido, líquido y gaseoso. La
presión y la temperatura a las que se somete una sustancia determinaran el estado en el que se presenta.
Analice las siguientes afirmaciones referidas a los estados de agregación de la materia y marque la correcta:
a) Cuando un líquido se evapora, ocupa en su nuevo estado, un volumen mayor.

b) Una sustancia cuyos puntos de fusión y ebullición a 1 atm son -98 °C y 64,7 °C, respectivamente, será
un líquido a esa presión y temperatura ambiente.
c) Cuando se proporciona calor a un sólido la fuerza de unión entre sus partículas aumenta.
d) Cuando se mezclan 5g de NaCl y 5g de agua a 25 °C, se obtiene un sistema con una única fase liquida
(Dato: solubilidad del NaCl en agua a 25 °C = 38g / 100g).
066- Las fórmulas designadas I, II y III corresponden a tres compuestos inorgánicos:
I) 𝑁𝑎𝐶𝑙𝑂 II) 𝐻𝐶𝑙 III) N𝐻3
Dato adicional: Ka HClO = 4,0.10−8 Kb N𝐻3 = 1,8. 10−5
En relación a los mismos podemos afirmar que:
a) Son respectivamente: clorito de sodio, ácido hipocloroso y amonio.

b) II y III presentan enlaces covalentes polares entre sus átomos.
c) Las soluciones acuosas de I y III poseen carácter ácido.
d) Si reaccionan II y III se obtiene una oxosal.
e) a y c son correctas.
067- Los núclidos radiactivos, por ejemplo el 133𝑋𝑒 y el 131𝐼 , se usan mucho en medicina para diagnóstico,
tratamiento e investigación. ¿Cuántos protones, electrones y neutrones hay en un átomo de 133𝑋𝑒 y en un ión
131
𝐼 ⁻ ? Dato: al Z del Xe y del I puede consultarlos en la Tabla Periódica.
133 131
𝑋𝑒 𝐼⁻
a) 54 p+, 54 e- y 79 neutrones 53 p+, 54 e- y 78 neutrones

b) 54 p+, 54 e- y 79 neutrones 54 p+, 54 e- y 78 neutrones
c) 54 p+, 79 e- y 54 neutrones 53 p+, 78 e- y 53 neutrones
d) 54 p+, 79 e- y 79 neutrones 53 p+, 78 e- y 78 neutrones
e) 53 p+, 53 e- y 80 neutrones 54 p+, 54 e- y 77 neutrones
068- La siguiente es una representación esquemática de una reacción química en equilibrio:
Analice el esquema y señale la opción que indica correctamente la expresión de la constante de equilibrio de
la reacción:
[𝐵𝐴3 ]
a. [𝐴2 ].[𝐵2 ]
[𝐵𝐴3 ]²
b. [𝐴2 ]³.[𝐵2 ]
[𝐵𝐴3 ]
c. [𝐴3 ].[𝐵]
[𝐵𝐴3 ]⁴
d. [𝐴2 ].[𝐵2 ]
[𝐴2 ]⁶.[𝐵2 ]²
e.
[𝐴𝐵3 ]⁴
069- El sistema buffer de la sangre de mayor interés fisiológico y clínico está constituido por 𝐻𝐶𝑂3 ⁻ / 𝐻2 𝐶𝑂3
en una relación 25 mM / 1,25 mM. Con este dato, calcule cuantos miliequivalentes de la base hay en 100 mL de
sangre y marque la opción correcta:
a. 25,0
b. 2,5
c. 1,25
d. 0,125
e. 5,0
070- Analice las afirmaciones referidas a las soluciones acuosas A y B y señale la opción correcta:
Solución A: 𝐶6 𝐻12 𝑂6 10,8 g/L Solución B: NaCl 0,03 M
a. El punto de congelación de la solución A es igual que el de la solución B.

b. La presión osmótica de la solución A es menor que la de la solución B.
c. El descenso crioscópico de A es mayor que el de B.
d. El número de partículas osmóticamente activas en A es mayor que en B.
e. A igual presión, la solución A pasará a la fase vapor a menor temperatura que la B.
071- Cuando se diluye una solución amortiguadora de ácido acético/acetato de sodio para llevar su
concentración a la mitad, se afirma que:
I. El pH de la solución cambia.
II. Su capacidad amortiguadora disminuye.
III. La capacidad del sistema para regular el agregado de ácidos aumenta.
IV. Cambia la proporción 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 : 𝑁𝑎𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂.
Indique la opción que contenga la/s afirmación/es correcta/s:
a) Sólo I, III y IV
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II y IV
e) Sólo IV
072- ¿Cuál es el porcentaje de S presente en un edulcorante artificial cuya fórmula es 𝐶7 𝐻5 𝑁𝑂3 𝑆?
a) 40
b) 17,5
c) 58,6
d) 8,75
e) 32
073- Considere la siguiente ecuación que representa una reacción redox, identifique el agente oxidante y el
agente reductor y luego señale la afirmación correcta:
2Kl (ac) + 𝐻2 𝑂2 (ac) + 𝐻2 𝑆𝑂4 (ac) → 𝐼2 (g) + 𝐾2 𝑆𝑂4 (ac) + 2𝐻2 𝑂 (l)
Agente oxidante Agente reductor
a) 𝐻2 𝑆𝑂4 Kl
b) 𝐻2 𝑂2 Kl
c) Kl 𝐻2 𝑆𝑂4
d) 𝐻2 𝑂 Kl
e) 𝐻2 𝑂2 𝐻2 𝑆𝑂4
074- Considere las soluciones de diferentes electrolitos (I a VI) y los datos adicionales presentados y señale la
opción correcta sobre sus propiedades acido-base:
I: NaOH 0,01 M II: NaOH 0,1 M III: C𝐻3 COOH 0,01 M
IV: HN𝑂3 0,01 M V: NaHC𝑂3 0,5 M VI: NaC𝐻3 COO 0,1 M
Datos adicionales: 𝐾𝑎1 𝐻2 C𝑂3 = 4,3.10−7 Ka C𝐻3 COOH = 1,8. 10−5
a) I tiene menor pH que II

b) III tiene igual pH que IV
c) V y VI tiene un pH mayor que 7
d) III y VI pueden construir un sistema buffer.
e) a, c y d son correctas.
075- El amoniaco se forma por reacción directa entre nitrógeno e hidrógeno en determinadas condiciones de
presión y temperatura según la ecuación:
𝑁2 (g) + 3𝐻2 (g) → 2N𝐻3 (g)
En una porción de la mezcla inicial se representa con un diagrama como el siguiente:
¿Cuál de los siguientes diagramas representa correctamente el sistema material considerado, luego de ocurrida
la reacción?
076- La siguiente estructura corresponde al agente antiviral zidovudina (AZT), uno de los fármacos aprobados
para el tratamiento de los individuos infectados con el virus de la inmunodeficiencia humana (HIV).
El compuesto es un análogo del nucleósido 2-desoxitimidina. Analice su estructura y señale cuál de las
afirmaciones sobre la misma es correcta:
a) La molécula no presenta grupos polares.

b) El análogo (2-desoxotimidina) es un constituyente del Ácido Ribonucleico (ARN).
c) El compuesto así graficado posee 2 grupos carbonilo, 1 hidroxilo, y 1 metilo entre otros.
d) El grupo OH unido al C5 puede formar una unión éter con el ácido acético.
e) Los átomos de C numerados como 5 y 6 presentan hibridación “sp”.
Considere la siguiente reacción balanceada que representa la reacción que ocurre al tratar 0,654g de Zn
metálico con 50ml de una solución 1,5M de ácido nítrico. Responda los ítems 77 y 78:
4 Zn(s) + 10 HNO3 (ac) → NH4NO3(ac) + 4 Zn(NO3)2 (ac) + 3 H2O (l)
077- En relación al tipo de reacción química producida, analice cuales de las afirmaciones son correctas:
I) Es una reacción redox.

II) El ácido nítrico es el agente oxidante.
III) El nitrógeno cambia su estado de oxidación de +5 a +3.
IV) El Zn se reduce.
V) El Zn pierde electrones.
a) Solo I, II, III y V.
b) Solo I, II y V.
c) I, II, III, IV y V.
d) Solo II y IV.
e) Solo I, II y III.
078- ¿Cuántos gramos de NH4NO3 se forman en la reacción?
a) 0,60
b) 0,20
c) 0,80
d) 80
e) 1,0
079- Un hombre diabético de 70kg de peso, posee un nivel de 135mg de glucosa (𝐶6 𝐻12 𝑂6 ) por 100 ml de
sangre. La ingesta oral de 1 gramo de glucosa por kilogramo de peso en esta persona, eleva su nivel de glucosa
en sangre (glucemia) hasta 230 mg por 100 ml. El volumen total promedio de sangre (volemia) de este
individuo es de 5,5litros y la presión osmótica sanguínea es de 320mOsm. Con relación al texto anterior calcule:
Milimoles y moléculas de glucosa por ml de sangre antes y después del consumo de glucosa.
La tetraciclina es un antibiótico de amplio espectro ya que actúa sobre una amplia variedad de bacterias. La
siguiente figura representa su fórmula estructural:
Analice la estructura de la tetraciclina y responda los siguientes items
080- ¿Cuántos átomos de carbono tienen hibridación sp2 y cuántos sp3?
Sp2 sp3
a) 11 8
b) 13 9
c) 13 6
d) 11 3
e) 10 6
081- ¿Cuántos átomos de carbono quirales posee la molécula?
a) 6
b) 2
c) 4
d) 5
e) 7
082- Considere los grupos funcionales que presenta la tetraciclina y señale la afirmación correcta:
a) Tiene cinco grupos hidroxilo y dos grupos amina.

b) Tiene tres grupos ceto.
c) Tiene cinco grupos hidroxilo, uno amina y uno carboxamida.
d) Tiene una amina secundaria.
e) Tiene una amina primaria.
083- Complete la siguiente ecuación química (no balanceada) y señale la opción que indica correctamente el
compuesto que falta (X).
3 − 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑜𝑙 + 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝐶𝑟2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝑋 + 𝐻2 + 𝐾2 𝑆𝑂4

a) 3-pentanona
b) 2-pentanona
c) 3-pentanal
d) Ácido pentanoico
e) C y d son correctas.
084- El ácido p-aminobenzoico es necesario para el crecimiento de las bacterias. Las propiedades
antibacterianas de las sulfonamidas se deben a que bloquean la utilización normal de este ácido por las
bacterias. Desarrolle la fórmula estructural de dicho ácido y analice las siguientes afirmaciones:
I. La molécula presenta 4 carbonos con hibridación sp2 y 4 con hibridación sp3.

II. Todos sus carbonos poseen hibridación sp2.
III. El grupo amina está ubicado en le carbono 2 del anillo bencénico.
IV. Uno de los átomos de oxígeno presenta hibridación sp.
V. La molécula presenta un grupo amina y un grupo carboxilo.
Señale la opción que contiene las afirmaciones correctas:
a) Sólo II y III
b) Sólo IV y V.
c) Sólo I, II y III
d) Sólo II y V
e) Todas las afirmaciones son correctas.
085- ¿Cuál de las siguientes reacciones requiere un agente reductor?
Reacción Reactivo Producto
I propanal Ácido propanoico
II propanal propanol
III 2-propanol propanona
a) Sólo II
b) Sólo I y II
c) Sólo II y III
d) Sólo I y III
e) I, II y III
086- El ácido 𝛽 − 𝑂𝐻 butírico y su anión el 𝛽 − 𝑂𝐻 butirato se eliminan por orina, en una proporción que
depende del pH de la misma el que puede variar en un rango de 4,5 a 8,5. Considerando que el pKa de este
ácido es 4,8 infiera ¿a cuál de los siguientes valores de pH de la orina predominará la eliminación de la especie
sin disociar?
a) 4,8
b) 5,8
c) 8,5
d) 4,5
e) A cualquier valor de pH
087- Dadas las siguientes configuraciones electrónicas:
𝑋2+ : 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝 6 3𝑠2 3𝑝 6
𝑌 2− : 1𝑠2 2𝑠 2 2𝑝 6
Señale la opción que indica correctamente la identidad de los respectivos iones:
𝑋2+ 𝑌 2−
a) Catión magnesio óxido
b) Catión calcio fluoruro
c) Catión calcio óxido
d) Argón neón
e) Catión potasio óxido
Analice la siguiente situación experimental y responda los ítems 88 y 89.
Se mezclan 25ml de solución de HBr 0,10N con 10ml de solución de hidróxido de potasio 0,20N y se completa
con agua destilada hasta un volumen final de 100ml.
088- ¿Cuántos miliequivalentes de bromuro de potasio de forman?
a) 2,50
b) 0,05
c) 0,50
d) 4,50
e) 2,00
089- ¿Cuál es el pH de la solución final obtenida?
a) 11,7
b) 1,0
c) 12,3
d) 2,3
e) 1,7
090- La testosterona, hormona sexual masculina, se compone sólo de carbono, hidrógeno y oxígeno. Contiene
79,12% de C y 9,79% de H en masa. Calcule la fórmula empírica mínima (FEM) y la masa de un mol (masa molar)
de la hormona.
FEM Masa molar
a) 𝐶9,5 𝐻14 𝑂 144𝑢𝑚𝑎

b) 𝐶𝐻𝑂 29𝑔
c) 𝐶10 𝐻14 𝑂 150𝑢𝑚𝑎
d) 𝐶19 𝐻28 𝑂2 288𝑢𝑚𝑎
e) 𝐶19 𝐻28 𝑂2 288𝑔
091- Desarrolle la fórmula del tricloruro de boro y del anión nitrito, para determinar la geometría molecular de
ambas especias y sólo para el tricloruro de boro la fuerza intermolecular en estados condensados:
Tricloruro de boro Nitrito
Geometría Fuerza intermolecular Geometría
a) Cuadrada plana London Plana trigonal

b) Bipiramidal trigonal London Lineal
c) Plana trigonal London Angular
d) Angular Dipolo-Dipolo Lineal
e) Plana trigonal Puente de hidrógeno Angular
092- ¿Qué volumen de solución de ácido fosfórico 0,30N se debe usar para preparar 250ml de solución del
mismo ácido 0,10N?
a) 250ml
b) 83,3ml
c) 100ml
d) 27,8ml
e) 75,0ml
093- Analice las siguientes afirmaciones referidas a propiedades coligativas e indique si son verdaderas (V) o
falsas (F):
I. A 36°C la presión de vapor de una solución acuosa 0,50m de NaCl es igual que la de una solución
acuosa 0,50m de urea.
II. Una solución de NaCl 0,10m posee una presión osmótica de 4,48 atmósferas a 0°C.
III. La temperatura de ebullición de una solución de glucosa 1,0m es de 100,52°C
Marque la opción correcta:
I II III
a) F V F
b) F V V
c) V V V
d) F F V
e) V V F
094- Dadas las siguientes configuraciones electrónicas de tres elementos químicos:
I. 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 5
II. 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 6 3𝑠1
III. 1𝑠2 2𝑠2 2𝑝 3
Basándose en las propiedades periódicas, marque la opción correcta:
a) La electronegatividad es en I>II>III
b) El elemento II es un no metal.
c) El radio atómico es en II>I>III.
d) El elemento II es un metal y el I es un no metal.
e) C y d son correctas.
095- ¿Cuál de las siguientes mezclas puede ser un sistema buffer?
a) Acetato de sodio / ácido acético

b) Cloruro de sodio / ácido clorhídrico
c) Hidróxido de sodio / cloruro de sodio
d) Ácido bromhídrico / ácido clorhídrico

e) Ácido nítrico / nitrato de calcio
096- Dados los siguientes electrolitos y sus constantes:

Ácido acético Ka=1,8.10-5
Ácido clorhídrico Ka= Infinito
Amoniaco Kb=1,8.10-5
Identifique cuál/es de las siguientes afirmaciones es/son correctas:
I. Una solución 0,1M de HCl tiene igual pH que una solución 0,1M de ácido acético.
II. Cantidades equivalentes de ácido acético y amoniaco siempre forman un buffer.
III. La [𝐻3 𝑂 + ] de una solución 0,1M de amoniaco es 1,3.10-3
IV. El Ph de una solución de ácido acético 0,2M es 2,72.
a) Sólo II
b) Sólo IV
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) Todas son correctas
097- Analice las siguientes afirmaciones referidas a una solución acuosa de acetato de sodio y clasifíquelas
como verdaderas o falsas:
I. Su pH es mayor a 7 debido a la hidrólisis del anión.
II. Es una solución electrolítica, las interacciones entre el soluto y el agua son ión-dipolo.
III. El pH de la solución mencionada es 7 porque es una sal cuyos iones no interaccionan con el agua.
Indique la opción correcta:
I II III
a) F V F
b) F V V
c) V V F
d) F F V
e) V F F
098- La masa atómica del boro natural es 10,8110 y en la naturaleza existen dos isótopos de este elemento, el
10
B y el 11B cuyas masas atómicas son 10,0129 y 11,0093 respectivamente. Con estos datos calcule la
abundancia porcentual de cada elemento y marque la opción correcta.
%10B %11B
a) 10,0129 11,0093
b) 50 50
c) 0,801 0,199
d) 37 63
e) 19,90 80,10
099- Se hace reaccionar en atmósfera de oxígeno (en exceso) una muestra de 3,18g de Cu y al completarse la
reacción la masa del óxido resultante es 3,975g. Con estos datos calcule la fórmula empírica del compuesto
formado y señale la opción correcta.
a) 𝐶𝑢𝑂
b) 𝐶𝑢2 𝑂
c) 𝐶𝑢2 𝑂2
d) 𝐶𝑢𝑂2
e) 𝐶𝑢2 𝑂3
100- Determine en cada caso, el elemento que corresponde a la característica mencionada en I, II, II, IV y luego
seleccione la opción correcta.
Su configuración electrónica es 1𝑠2 2𝑠2 26 3𝑠2 3𝑝 6 4𝑠 2 3𝑑10 4𝑝1
Es el metal alcalino de menor tamaño
Es el halógeno de mayor energía de ionización
Es el elemento cuyo ión dipositivo es isoelectrónico con el Ar
I II III IV
a) Ga H Al K
b) Ga Li F Ca
c) Zn Be Al S
d) Ge H F K
e) In H I Sc
101- Una mezcla constituida inicialmente por hidrógeno y vapor de iodo, se calienta a 450°C y forma yoduro de
hidrógeno según la siguiente ecuación:
𝐻2 + 𝐼2 → 2𝐻𝐼
Donde el valor de la Keq a 450°C es 52,8. Para la misma reacción a 500°C la Keq tiene un valor de 48,3. Analice
los datos enunciados e identifique como verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones referidas al proceso
mencionado y luego marque la opción con la secuencia correcta:
[𝐻2 ][𝐼2 ]
I. La expresión de la Keq para la reacción directa es: [𝐻𝐼]2
II. Un incremento de la temperatura desplaza el equilibrio de la reacción hacia la izquierda
III. La cantidad de HI formada a 450°C es mayor que la formada a 500°C.
IV. La temperatura no afecta el equilibrio de la reacción.
I II III IV
a) V F F F
b) F V F F
c) F V V F
d) V V V F
e) F F V F
102- Analice las siguientes opciones referidas a tipos de enlace y propiedades de diferentes sustancias y señale
la correcta.
a) El KCl es insoluble en agua.

b) La fórmula empírica NaCl indica que ésta es una sustancia molecular.
c) El enlace puente de hidrógeno tiene gran importancia biológica.
d) La formación de un enlace es una manifestación de la tendencia de cada átomo de alcanzar el
ordenamiento electrónico más inestable.
e) El enlace iónico permite explicar la existencia y las propiedades de moléculas como 𝐻2 , 𝑁𝐻3 , 𝐻2 𝑂 𝑦 𝐶𝑙2
103- Un alumno realiza un experimento colocando en un recipiente 50ml de solución 0,3M de HNO3 y 40ml de
una solución 0,2M de KOH. Suponga que los volúmenes son exactamente aditivos y realice los cálculos
necesarios para conocer.
I. Si la solución obtenida es neutra, ácida o básica.
II. El pH de la solución.
III. La concentración molar de la sal formada.
Luego seleccione la opción correcta.
I II III
a) Básica 11,84 0,007
b) Ácida 2,16 0,008
c) Neutra 7,00 0,015
d) Ácida 1,11 0,088
e) Ácida 4,11 0,008
104- 400ml de solución de pH = 4 contienen 2.10-3 moles de CH3COOH (Ka=1,8.10-5) y una determinada
cantidad de moles de CH3COONa. Calcule cuál es la molaridad de la sal y señale la opción correcta.
a) 5. 10−3
b) 9. 10−4
c) 1,8. 10−5
d) 9. 10−3
e) 2,25. 10−3
105- Un estudiante tomó 100ml de una solución contenida en un frasco cuyo rótulo decía: “Solución de
KOH/30g KOH en 400ml “, le agregó 100ml del contenido de otro frasco rotulado como “Solución 1,5N de KOH”,
y finalmente agregó 100ml de agua. Luego quiso conocer la M y N de la solución resultante y no arribó a un
resultado coherente. Realice los cálculos necesarios para conocer la respuesta a la que el estudiante debería
haber arribado (Considere que los volúmenes son exactamente aditivos).
M N
a) 0,54 1,5
b) 0,95 0,95
c) 0,54 0,54
d) 1,5 1,5
e) 0,54 0,15
106- La D-glucosa (𝐶6 𝐻12 𝑂6 ) es el principal combustible usado por las células y se encuentra libre en sangre. La
sacarosa (𝐶12 𝐻22 𝑂11 ) es un disacárido que se obtiene de la caña de azúcar. Calcule la molaridad de una
solución de sacarosa que sea isotónica con una solución de glucosa al 2%m/v, ambas a la misma temperatura.
a) 0,11
b) 0,058
c) 0,011
d) 0,0058
e) Es necesario conocer el volumen y la temperatura de la solución para responder la pregunta.
107- Calcular el pH de una disolución preparada con 8,2g de NaC2H3O2 y 0,05 moles de HCl por L (Ka del ácido
acético es 1,8.10-5)
a) 1,3
b) 8,87
c) 2,87
d) 4,74
e) 9,26
108- Indicar cual o cuales de los siguientes compuestos puede o pueden presentar estereoisómeros.
I. 2-metil-2-penteno
II. 1-cloro-2-buteno
III. 2-butanol
IV. Acido 2-hidroxipropanoico
V. 3-cloropentano
a) Sólo I y II
b) Sólo II, III y IV
c) Sólo I, II y III
d) Sólo I, II, III y V
e) Sólo II, III, IV y V
109- Analizar las siguientes afirmaciones y determinar si son verdaderas (V) o falsas (F), luego seleccionar la
opción con la secuencia correcta.
I. Los métodos de separación de fases se emplean para separar componentes de una solución.
II. Cada una de las fases de un sistema heterogéneo, es un sistema homogéneo.
III. La expresión E=m.c2, permite calcular la pérdida de masa en las reacciones químicas ordinarias.
IV. La oxidación del hierro es un cambio físico.
I II III IV
a) V V F F
b) F V F F
c) F F V F
d) F F F F
e) F V V V
Realice una lectura analítica del siguiente texto y luego responda las preguntas 110, 111, 112 relacionadas con
el mismo:
LA LLUVIA ÁCIDA
El agua pura tiene un ph igual a 7 a 25°C y 1 atm de presión, se disocia formando iones hidronio e hidróxido. El
agua de lluvia es ligeramente ácida porque con el dióxido de carbono de la atmósfera forma ácido carbónico,
dando un ph aproximado de 5,7.
Otros gases como NO, NO2 y fundamentalmente SO2 , presentes en las nubes altas también pueden reaccionar
con el vapor de agua del aire produciendo especies ácidas como ácido nítrico, ácido nitroso y ácido sulfúrico
que hacen descender el ph a valores entre 5 y 3 y generan la llamada “lluvia ácida”.
Aunque sus efectos sobre las personas no son directos, constituye un serio problema ambiental debido a su
acción sobre el suelo, la vida acuática, árboles y cultivos e incluso sobre obras realizadas por el hombre como
monumentos, edificios y maquinarias.
La naturaleza dispone de mecanismos para neutralizar la acidez normal de la lluvia, como es el suelo calizo, rico
en CaCO3 que ejerce una acción amortiguadora impidiendo que el ph se torne demasiado ácido. Sin embargo
cuando el aporte por los gases mencionados es muy alto la acidez no puede ser neutralizada y se producen
efectos nocivos.
La fuente más importante de SO2 es la quema de combustibles fósiles en industrias, plantas generadoras de
energía y en el hogar. Sin embargo, existen varias fuentes menores de emisión de SO2 como las erupciones
volcánicas, los géiseres, el humo del cigarrillo y la refinación de minerales para obtener metales que existen en
la naturaleza combinados con azufre.
Por ejemplo para obtener Zn, el proceso mencionado consiste en quemar sulfuro de zinc en presencia de
oxigeno para formar SO2 y ZnO. El óxido de zinc luego es reducido con otro metal más reactivo para separar el
Zn y como resultado se libera SO2 a la atmósfera.
110- Señale la opción correcta
a) El agua pura tiene una concentración de iones OH- igual a 1.10-7 a cualquier temperatura y presión
b) El ácido carbónico es un electrolito fuerte que se disocia completamente.
c) En los óxidos de nitrógeno citados, el nitrógeno presenta el mismo estado de oxidación.
d) Una de las reacciones que da lugar a la lluvia ácida implica pérdida de electrones por parte de S del
SO2.
e) La naturaleza no dispone de mecanismos buffer para contrarrestar los efectos de la lluvia ácida sobre
el suelo.
111- Identifique las siguientes consignas como verdaderas o falsas
I- Los compuestos mencionados en el primer párrafo tienen la siguiente fórmula molecular: H 2O, CO
y HCO3.
II- Los gases mencionados en el segundo párrafo se denominan: monóxido de nitrógeno, dióxido de
nitrógeno y dióxido de azufre y son todos compuestos covalentes.
III- La sal citada en el cuarto párrafo, se nombra como trioxocarbonato de calcio, según la
nomenclatura sistemática y corresponde a un compuesto iónico.
IV- Los compuestos mencionados en el último párrafo son: dos óxidos básicos y una oxosal.
a) V V V V
b) F V V F
c) F F V V
d) V F F F
e) F F V F
112- Marque la opción correcta:
a) Cuando el sulfuro de zinc se transforma en óxido de Zn, el Zn cambia su estado de oxidación.

b) Al final de proceso de refinación, el ZnO libera Zn reduciendo a otro metal.
c) El CaCO3 del suelo calizo amortigua el descenso del ph porque convierte al ácido sulfúrico de la lluvia
ácida en una sal básica.
d) Las especias ácidas comúnmente responsables de la lluvia ácida son: H 2SO4, HNO3, y HNO2.
e) La lluvia ácida se llama así por su bajo ph, a diferencia del agua de lluvia normal que es básica.
113- Qué homo o heterociclo está presente en cada una de las siguientes biomoléculas
I II III IV V
a) G F H E A
b) F G H D A
c) F G D E B
d) G F H D B
e) F G C D A
EXAMEN MARZO 2019
114- Se tiene dos elementos, un catión divalente X+2 y un anión monovalente Y-1 que son isoeléctrónicos. La
cantidad de electrones del anión es igual a 18. Con esta información responder:
1) ¿Qué compuesto van a formar?

2) ¿Quién tiene mayor afinidad electrónica?
3) ¿Quién tiene mayor electronegatividad?
4) ¿Quién tiene mayor radio atómico?
115- Se tiene un ácido débil monoprótico de concentración de 0,02M con una constante de acidez de 1,5.10 -
5
. ¿Cuál es el ph del mismo?
116- Se tiene la acetilcolina cuya estructura es la siguiente,
1) cómo se encuentra conformada?

2) Qué hibridación tienen los carbonos.
3) ¿Qué hibridación tiene el nitrógeno?
117- Si se tiene un volumen de 1,5 litros de una solución que tiene concentración de hidrogeniones igual a
0,2M, ¿cuál es el ph de la solución?
118- Si se tiene una solución de carácter básica, con un ph inicial de 13 y se quiere llegar a que tenga un ph
igual a 11, ¿qué se debe hacer con la solución?
119- Si se tiene una concentración normal de 1,8 N de cloruro de calcio con 10 gramos del mismo, ¿cuál es el
volumen necesario para lograr dicha solución?
120- A una persona de 70 kg se suministra triptófano a razón de 4mg/Kg. ¿Calcular cuántas moléculas de
triptófano se suministraron en total?
121- Si una persona bebe una lata de cerveza de 33cl con una densidad del alcohol de 7,89dg/ml y un
porcentaje de alcohol de 5%v/v. Cuánto alcohol consumió la persona?
EXAMEN JULIO 2019
122- Un paciente acude a un bioquímico y éste le realiza una extracción de 10 ml de sangre. Se conoce que
por cada 100 ml de sangre se encuentran 30 gramos de plasma; y por cada gramo de plasma está contenida
una molécula de hemoglobina. Por cada molécula de hemoglobina contiene 2,1×103 eritrocitos. Y cada
molécula de hemoglobina contiene 4 moléculas de oxígeno.
a) Peso del plasma en la muestra extraída.

b) Cantidad de eritrocitos en 100 ml de sangre.
c) Cantidad de moléculas de oxígeno en 5 L de sangre.
123- Una solución contiene una concentración iónica de 3,682×10-3; calcular el pH.
124- Si se tiene una solución con un pH de 5 y se desea llevar a 8, ¿qué se debe hacer con la solución?
125- Se tienen las siguientes soluciones isotónicas.
#1 #2 #3 #4 #5
100ml 30ml
500 ml 50ml 15ml
100g 70g 50g 30g 15g
a) Todos tienen la misma concentración.

b) El #2 tiene mayor punto de ebullición que el #3.
c) El #4 tiene mayor presión osmótica que el #5.
d) El #1 tiene mayor concentración que el #2.
126- ¿Cuál es la geometría molecular del dióxido de carbono y del carbonato de calcio?
𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐶𝑂2 → 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 + 𝐻2 𝑂
127- Se tiene agua pura con una constante de equilibrio de disociación 𝐾𝑤 = 3. 10−14 a una temperatura
de 40°C. Con esta información, ¿cuál es el ph de la solución?
128- Disolvemos en agua 20 litros de cloruro de hidrógeno, HCl (g), medidos a 298K y a 1,5.104 Pa, hasta
completar un volumen de 2 litros de disolución. Cuál será el pH de la disolución resultante?
129 – ¿Qué volumen de HCl 0,1N se necesita para titular una cantidad de Ba(OH) 2 de 8,5gramos?
EXAMEN NOVIEMBRE 2019
130- Tenemos 500ml de una solución fisiológica de cloruro de sodio que será administrados en un recipiente
con una altura de 19cm y una concentración de 0,9%m/v. la densidad de la solución es de 1,005g/cm 3
¿Cuál es la presión que ejerce sobre las paredes del recipiente?
¿Cuántos meq de ión cloro y cuántos de ión sodio hay?
¿Cuál es la molalidad de la glucosa (C6H12O6) en solución fisiológica?
131- Si se tiene una solución de volumen 100ml de NaOH y se quiere bajar su pH de 13 a 11. Qué volumen
de agua se le tendrá que agregar? Considerar que los volúmenes son aditivos.
132- Diga de los siguientes cambios de estado, cuáles son exotérmicos y cuáles son endotérmicos.
a) La evaporación del agua

b) La lava se convierte en roca.
c) La fusión del plomo.
133- Si se tiene una solución con pH ácido, responda qué sucede con el pH en las siguientes situaciones:
(Aumenta, disminuye, no se modifica)
a) Si se agrega una gota de ácido

b) Si se agrega una gota de hidróxido
c) Si se agrega la mitad del volumen de agua
134- Si se tiene una solución que contiene 2g de Cl- y una concentración de 0,7N de HCl ¿Cuál es el volumen
de dicha solución?
135- Si se tiene un globo que pesa cuando se encuentra desinflado 5 gramos y cuando se infla con oxígeno
puro pesa unos 5,05 gramos. ¿Cuántas moléculas de oxigeno tiene dentro una vez inflado?
136- Algunas lociones para protegerse de las quemaduras del sol contienen parabeno (ácido para amino
benzoico) cuya fórmula es:
137- En un generador portátil de hidrógeno se hace reaccionar 20g de hidruro de calcio con 20g de agua,
según la ecuación sin ajustar:
𝐶𝑎𝐻2 + 𝐻2 𝑂 → 𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 + 𝐻2
Después de ajustar la reacción, qué reactivo sobra y en qué cantidad?
138- Se tiene 30g de zinc que son atacados por HCl en exceso según la siguiente reacción
𝑍𝑛 + 2 𝐻𝐶𝑙 → 𝑍𝑛𝐶𝑙2 + 𝐻2
Calcule el volumen de hidrógeno producido en condiciones normales.
139- Se mezclan 1,96 gramos de ácido sulfúrico en 3 litros de solución, con otra solución de 500ml 0,04M de
HNO3. Si se consideran los volúmenes exactamente aditivos, cuál es la concentración de OH - de la solución final?
a) 5,83.10-13
b) 0,017
c) 1,77
d) 3,45.10-11
e) Ninguna es correcta.
140- Cuál es la concentración en ppm de 0,042g de CO2 en 120 gramos de N2 y 30 gramos de O2, todos en
forma de gas?
141- Si un litro de solución de cloruro de sodio (NaCl) 1,5M se divide en cuatro partes diferentes, llenando
recipientes de 150, 250, 350 y 500 ml. Cuál es la concentración en cada recipiente?
142- Si se agrega un litro de agua a un litro de una solución 5M. Cómo será la nueva concentración?
143- Cuál es el punto de congelación en °C de una solución 0,1m de NaCl?
144- Un químico desea preparar 0,5l de una solución de MgCl2 0,5M y dispone de una solución de HCl 5M y
de Mg(OH)2 sólido. Cuántos ml de la solución ácida y cuántos gramos de Mg(OH) 2 necesitará?
145- Tengo una solución de HCl cuya densidad es de 0,9g/ml y su concentración es de 18%m/m. cuál será su
valor de la molaridad y de la molalidad?
146- Se dispone de un litro de una solución de un ácido monoprótico ´débil con una concentración 0,2M a
25°C. El grado de disociación es 22%. A partir de estos datos responda las siguientes preguntas.
a) Cuál es el valor de la constante de disociación del ácido?

b) Cuál es el ph de la solución?
147- Se mezcla una solución de ácido sulfúrico al 0,098%p/v de 500ml de volumen, con una solución de
hidróxido de calcio, que posee 0,03 moles en un volumen desconocido. Si se sabe que no se agrega agua
(volúmenes aditivos), y que el ph final de la solución formada es 12,824, cuál es el volumen de la solución de
hidróxido usada?
a) 100ml
b) 200ml
c) 250ml
d) 300ml
e) 350ml
148- El ácido láctico es un ácido monoprótico débil que está presente en la leche agria como resultado del
metabolismo de ciertas bacterias, y que también se forma en las células como resultado de metabolismo
anaerobio. Se sabe que una disolución 0,10M de ácido láctico tiene un ph de 2,44. Estando este ácido en un
medio de ph=3,88. Qué se puede afirmar?
a) Predomina la especie molecular

b) Predomina la especie disociada
c) Está actuando como base
d) Las concentraciones de la especie molecular y disociada son las mismas
e) Predomina en forma de lactato
149- Una disolución de hidróxido de potasio contiene 22,4 gramos de la base en 400cm 3 de solución. Se
toman 100cm3 de dicha disolución, cuya densidad es 1,01g/cm3 alos que se añaden 200cm3 de otra disolución
1,2M de la misma sustancia, y 10cm3 de agua.
a) Cuál será la molalidad, fracción molar y %m/m de la solución inicial de KOH?

b) Cuántos gramos de soluto habrá en 20cm3 de la nueva solución, suponiendo que los volúmenes son
aditivos?
150- Si 250cm3 de ácido clorhídrico 0,04M reaccionan con 500cm3 de formiato de sodio 0,02N, calcule el ph
final de la mezcla (Kácido fórmico=1,8.10-4)
151- Además de lo aportado por la microbiota se encuentran pequeñas cantidades de ácido pantoténico en
casi todos los alimentos, en mayor medida en ácidos y huevos. Así mismo en suplementos dietarios en su
forma iónica, el pantotenato de calcio. Si se recomienda que un adolescente consuma diariamente 5mg de
vitamina B5. Qué cantidad de pantotenato de calcio, expresado en mg debe consumir para asegurar dicha
recomendación?
152- Qué volumen de una solución de Ca(OH)2 al 25%m/m y densidad 1,5g/ml hay que tomar para preparar
100ml de Ca(OH)2 0,25N. Qué M y %m/v tiene la solución preparada?
153- Cuántos gramos de fosfato monoácido de sodio hay que agregar a una solución de 700ml de fosfato
diácido de sodio al 3,6%p/v, si se quiere llegar a un ph final de 7,69? Datos: Kdis 1=7,58.10-3, Kdis2=6,16.10-8,
Kdis3=2,14.10-13
a) 0,9g
b) 90g
c) 75g
d) 9g
e) Ninguna de las anteriores
154- La presión osmótica del plasma es de 6,72atm, cuál es el %p/v de una solución de glucosa iso osmótica
(PMglucosa=180). T=273K
155- En 1000ml de solución alcohólica a 20°C cuya densidad es de 0,9787g/ml, existen 120 gramos de etanol.
Hallar su concentración expresada en v/v. DATOS: Densidad del etanol: 0,7893g/ml, densidad del agua:
0,9982g/ml
156- Se mezclan masas iguales de H2SO4 y H2O generando una solución cuya densidad es 1.8g/ml. Calcule la
molalidad, F molar del soluto, %m/v y M.
157- Escribir las fórmulas de los siguientes compuestos y dar su reacción de formación.
a) Fosfito ácido de calcio

b) Sulfato cuproso y de sodio
c) Ácido piro arsenioso
158- Balancear la siguiente ecuación química
𝐻3 𝑃𝑂4 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐾𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝐾𝐻𝑃𝑂4 + 𝐻2 𝑂

Si se tienen 100g del ácido, 100g del hidróxido de sodio y 100g del otro, cuántas moléculas de la sal se forman?
159- Un buffer tiene 0,11 moles de ácido acético (Ka=1,8.10 -5) y 0,10 moles de NaAc en 2 litros de solución
a) Calcule el ph del buffer.

b) Calcule el ph si se adicionan 0,01 moles de HCl
c) Calcule el ph si se adicionan 0,01 moles de NaOH
160- Para la siguiente reacción, la constante de equilibrio es 49 a determinada temperatura. Si se colocan

0,6 moles de A y 0,2 moles de B en un recipiente de 2 litros a esa temperatura. ¿Qué concentraciones de todas
las especies estarán presentes en el equilibrio?
𝐴+𝐵 ↔𝐶+𝐷
161- Dos sustancias biatómicas se colocan en un recipiente en determinadas condiciones de presión y
temperatura. La mezcla inicial (Estado I) y luego de la reacción (Estado II) se representan en los siguientes
diagramas.
De acuerdo a lo observado, cuál de las siguientes ecuaciones puede representar la reacción química ocurrida?
a) 2. 𝑁2 + 3. 𝑂2 ↔ 2. 𝑁2 𝑂3
b) 𝐶𝑙2 + 𝐻2 ↔ 2. 𝐻𝐶𝑙
c) 𝑁2 + 3. 𝐻2 ↔ 2. 𝑁𝐻3
d) 2. 𝐻2 + 𝑂2 ↔ 2. 𝐻2 𝑂
e) 2. 𝑁2 + 5. 𝑂2 ↔ 2. 𝑁2 𝑂5
162- Para la siguiente reacción:
𝐶𝑙2 + 𝐵𝑟2 ↔ 2. 𝐵𝑟𝐶𝑙 𝐾 = 4,7. 10−2

En estado gaseoso, calcule las concentraciones de todas las especies al llegarse al equilibrio si inicialmente se
colocan 1 mol de cloro y 1,5 moles de bromo en un matraz de 5 litros.
163- La fermentación genera alcohol etílico (C2H5OH) y dióxido de carbono (CO2). Algunas veces, durante
este proceso se acumula en forma de gas el dióxido de azufre (SO2), que suele ser usado en las cubas o
recipientes donde se fermenta la uva.
Se puede afirmar que el CO2 y el SO2 , teniendo en cuenta los enlaces y la geometría molecular, son moléculas
respectivamente:
a) Lineal polar y angular no polar

b) Lineal no polar y angular polar
c) Angular polar y lineal no polar
d) Angular no polar y lineal polar
164- El sulfuro de aluminio reacciona con el agua según la siguiente reacción química no balanceada:
𝐴𝑙2 𝑆3 + 𝐻2 𝑂 → 𝐴𝑙(𝑂𝐻)3 + 𝐻2 𝑂
Si se ponen a reaccionar 3 moles del sulfuro de aluminio con 3 moles de agua, se puede afirmar que:
a) Ambos reaccionan completamente

b) El sulfuro de aluminio es el reactivo en exceso
c) El agua es el reactivo en exceso
d) Se formarán 3 moles de la sal
e) Se formarán 2 moles de la sal
165- Se mezclan 2l de solución de ácido carbónico que posee 0,124g de soluto, con 1 litro de solución del
mismo que posee 0,003 moles. Se le agrega además una cantidad de agua desconocida y se arriba a una
solución cuyo ph final es 4,6. Dato: Ka=4,45.10-7. Cuánta agua se agregó?
a) 3,526l
b) 1,54l
c) 0,526l
d) 2,54l
e) 0l
RESPUESTAS:
TRABAJO PRÁCTICO 01:
1) La b es falsa 9) Ver video 17) 28 neutrones

2) 4;3;-3 a+3; -1/2, +1/2 10) D 18) Br-; Se-2; Rb+1; Sr+2
3) V, F, V, F 11) C 19) Ver video
4) Be<Li>He 12) Ver video 20) C y Cl son isótopos
5) Sc, C, Zn, He 13) FFVF 21) Dan lo mismo: 13; sí
6) Cyd 14) Ver video 22) Ver video
7) Ver video 15) Z=16; 6e-; 2e- 23) Mn
8) Ver video 16) Ver video
1) Ver video 12) Ver video 21) 0; VIIA; VIIA; VIIA; IA; IA;
2) 21-30;30-36; B 13) Ver video VIIA; 0
3) K+>Na+>Li+>Be+2 14) Ver video 22) Ver video
4) Ver video 15) A+, B-3, C-2, D+2 23) F, Cl, Br, I
5) K, Br, Xe 16) A, C, B, D 24) Ver video
6) F, V, F, F 17) K+>Cl- 25) Ver video
7) El Yodo tiene mayor ae 18) Ver video 26) Na+>Mg+2>Al+3>O-
8) N>F>Li>Be 19) 2, 5, 2, 1 2>F-
9) Ver video 20) Na, Rb, F 27) F, V, V, F, F, V, F, V, V
10) Ver video 28) V, V, V, F, F
11) B>A>C>D
1) Ver video 6) Ver video 11) Ver video



1) L-G-L-L-S-G-S-S-G 5) Ver video 8) C

2) Sublimación – 6) Filtración – 9) Filtración; destilación;
Vaporización – fusion – evaporación; decantación;
condensación – 7) Sólido – elemento; Gas cromatografía;
sublimación – mezcla; Gas – tamización; imantación
3) F F Q F Q Q F compuesto; Gas – 10) E
4) Exotérmico – elemento; Liquido – 11) Ver video
endotérmico – mezcla; Liquido – 12) Compuesto – sustancia
exotérmico – elemento; Gas – mezcla; simple
endotérmico. Gas – mezcla 13) Ver video

1) 15,91uma 16) 4,6 mol de agua y 28) 4400kg; 3200kg;

2) C6H6 queda oxígeno sin 6,022.1028átomos;
3) 158uma reaccionar 6,022.1028 moléculas
4) 8.1022 átomos y 17) NaHCO3 29) 1,5055.1023 ; 0,25mol;
6,66.1021 moléculas 18) 2655 Bicicletas 19,5g; 1,5055.1023
5) 64,7% 19) 0,913g de HNO3 moléculas
6) Al2O3 20) 291,1g 30) Ver video
7) 87, 89g 21) 1,69g; 4,5mol; 31) Ver video
8) 2, 1, 1, 2 44,8litros y 45,65litros 32) Ver video
9) 2, 3, 1, 6 22) 76,66kg y 82,5% 33) Ver video
10) 2 23) 21,25g de C 34) 9,36kg de NaCl y
11) 1, 9, 6, 7 24) A 160,09 mol de HCl
12) 36g 25) C 35) X=7 y 4,2154.1024
13) 15,44g de CO2 26) 134,58g y 45,42g moléculas
14) 6mol de CO 2 27) 4,76g de H2 36) Reacción número 3
15) 5,11g de etanol 37) O2
38) 0,89mol H2 y 1,797g de 54) 3g 72) E

H2; 5,41.1023 moléculas 55) Ver video 73) 26,17% y 35%
de ZnCl2 56) 11,2g CaO 74) Fe2O3
39) C 57) 20g de MgO 75) 4,84g
40) 37,73g de MgCO3 58) Si cumple 76) Ver video
41) B 59) Ver video 77) Ver video
42) 0,27 – 0,1 – 0,07 60) 5,4.1023 átomos de 78) FVFF
43) 55,721g de sal; 0,54 sodio 79) Ver video
mol de CO2 61) 114,088g 80) Ver video
44) 100g de octano 62) 2,77mol; 1,67.1024 81) Ver video
45) 35tn de CaO moléculas; 5,01.1024 82) Ver video
46) 60kg de fósforo. átomos 83) 111,96 mol de CO2
47) 0,702g 63) Ver video 84) Ver video
48) SO2; 0,57mol; 12,8litros 64) 69,7uma 85) Ver video
SO2 65) 30g 86) Ver video
49) Oxígeno es el limitante; 66) 6g de S 87) Ver video
1,25mol de N2O5; 67) 20g de AB 88) 2 pastillas
28litros 68) 33g de FeS; 7/4 89) Ver video
50) Ver video 69) 12,5g de S; 100g de Cu; 90) Ver video
51) Etileno; 1,2116 moles 5g de exceso de S 91) Ver video
52) 12g; abierto 70) 319,22mol
53) 160g; 70g; 90g 71) 36,06%
1) 40g/l; 1M 14) 23,22mmHg 25) 0,1538M; 7,808atm;

2) 0,75M; 1M; 0,68M; 2M 15) 102,8°C; -10°C 0,3077M
3) 0,025mol; 3mol; 16) 0,97M 26) 0,040967mol
0,05mol; 0,005mol 17) 0,54m 27) 133,84g de Zn; 1,6N;
4) No 18) Ver video 12,91%
5) 1,25kg; 5,26.10-5M 19) 0,021; 1,23m 28) 0,5M; sobra 0,0436mol
6) 15,1M 20) Ver video de H2SO4; 0,872N
7) 0,53L 21) 4ppm; si cumplen; 29) 80ml
8) 0,64M 0,0112g de O2 30) 8ml
9) 259g/l; 25,9%; 3,04M 22) 6,68M; 13,51m; 0,1956 31) 11,7M; 8,5448ml; 1N
10) 165,5g; 1M de Pb+2; 2M 23) 0,33m; 0,173°C; 32) Falsa; falsa
de NO3- 100,173°C; 0,619°C; - 33) E
11) 0,172M 0,619°C 34) 25ml
12) 60g/mol; 333,3g 24) 34450g/mol 35) 23,13g
13) 175,37g/mol 36) 0,027m
1) Ver video 7) B 13) D

2) B 8) Ver video 14) B
3) Byc 9) Ver video 15) C
4) -1, +7, 0, +1 10) B 16) A
5) Ver video 11) C 17) B
6) -2, +6, +4, +2 12) C 18) E
19) D 21) C 23) Ver video

20) C 22) Ver video 24) Ver video
1) Ver video 12) 0,8423g 23) Ver video

2) 0,16M 13) 6y8 24) 6,56
3) Ver video 14) Ver video 25) 7,1 y 7,1
4) Ver video 15) Ver video 26) 0
5) Ver video 16) Ver video 27) 3,74
6) VVVVVF 17) Ver video 28) =; >; <; <; <
7) BYC 18) 3 29) Ver video
8) 1,93; 3,47; 11,42; 9,55 19) 12 30) 0,1274mol
9) 4,75 20) 3,37 31) 0,2511
10) 4,74 21) 10,13 32) 4,83
11) 4,76 22) 5,12 33) 5,2
1) Ver video 16) V V F V V 29) Ver video

2) D 17) Cis-trans; 12 carbonos 30) 0,219g
3) C sp2; 2 carbonos sp3; 3 31) FVV
4) B oxigenos sp3 32) FVFF
5) D 18) Ver video 33) VVVV
10) Ver video 23) C6H12 ciclohexano 38) Ver video
11) Todos menos h 24) V F V 39) Ver video
12) Ver video 25) V V F F 40) Ver video
13) 9 sp3; 13 sp2; 5 quirales 26) Ver video 41) Ver video
14) FVFFV 27) 1; 2; 5,11meq; cis-trans;
15) 2-penteno; sigma=14; sigma y pi
pi=1 28) Ver video
EXAMENES INTEGRADORES:
1) D 13) B 25) C
2) A 14) D 26) E
3) B 15) A 27) D
4) C 16) C 28) B
5) D 17) E 29) C
6) C 18) E 30) D
7) D 19) D 31) A
8) B 20) B 32) C
9) D 21) E 33) C
10) B 22) C 34) A
11) D 23) B 35) B
12) D 24) A 36) D
37) B 84) D 130) Ver video

38) E 85) A 131) 9,9 litros
39) C 86) D 132) Ver video
40) B 87) C 133) Disminuye; Aumenta;
41) A 88) E Aumenta
42) B 89) D 134) 80,48ml
43) B 90) E 135) 9,41.1020 molec
44) E 91) C 136) Fórmula
45) C 92) B 137) 2,86g de H2O
46) B 93) B 138) 10,27litros
47) B 94) D 139) A
48) E 95) A 140) 1398,042ppm
49) E 96) B 141) Es la misma
50) D 97) C 142) 2,5M
51) B 98) E 143) -0,372°C
52) C 99) A 144) 100ml; 14,575g
53) C 100) B 145) 4,438M; 6,013m
54) D 101) C 146) K=0,012410; 1,356
55) C 102) C 147) C
56) D 103) D 148) D
57) A 104) B 149) 1,048m; 0,0185; 5,54%;
58) C 105) B 1,228g
59) D 106) A 150) 1,4
60) E 107) A 151) 10,86mg
61) C 108) B 152) 2,46ml; 0,125M; 0,925%
62) D 109) A 153) B
63) A 110) D 154) 5,4%
64) E 111) B 155) 15,2%
65) E 112) D 156) 10,204m; 0,155; 90%;
66) B 113) B 9,183M
67) A 114) CaCl2 157) Ver video
68) B 115) 3,26 158) 6,14.1023 molec
69) B 116) Ver video 159) 4,703; 4,786
70) A 117) 0,69 160) 0,201; 0,001; 0,099;
71) B 118) Diluir 100 veces 0,099
72) B 119) 100ml 161) C
73) B 120) 8,26.1020 moléculas 162) Ver video
74) E 121) 13,0185g 163) B
75) C 122) 3g; 63000 eritrositos; 164) B
76) C 6000 moléculas 165) C
77) B 123) 2,43
78) B 124) Diluir 1000 veces
79) VER VIDEO 125) F F F F
80) B 126) Lineal y trigonal plana
81) D 127) 6,76
82) A 128) 1,217
83) D 129) 1L

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HQ Universitario- Química para medicina – hquniversitario.

3.3. BLOQUES DE LA TABLA PERIODICA ................................................................................................... 23

6.6.1. SUSTANCIAS PURAS ...................................................................................................................... 41

7.9. ÓXIDOS ÁCIDOS ................................................................................................................................ 53

9.4. NÚMERO DE MOLES DE SOLUTO ...................................................................................................... 66

11.6. pOH DE UNA SOLUCIÓN ............................................................................................................... 89

12.4.1. LOS ISÓMEROS CONSTITUCIONALES ..................................................................................... 110

TRABAJO PRACTICO 03 – ENLACE QUIMICO................................................................................................... 141

UNIDAD 01 – ESTRUCTURA ATÓMICA

1.1. ESTRUCTURA ATÓMICA

1.2. MODELO ATOMICO CUÁNTICO

1.3. NÚMERO ATÓMICO

1.4. NUMERO MÁSICO

1.6. MASA ATÓMICA PROMEDIO

𝐴 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 (𝑢𝑚𝑎)

𝐴𝑖 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜 (𝑢𝑚𝑎)

𝑥1 = 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑢𝑛𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜 (%)

1.8. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

Pero antes recordemos algunas cosas importantes:

• El número de electrones de un átomo neutro es igual al número atómico Z.

1.8.1. EL PRINCIPIO DE MÍNIMA ENERGÍA O DE AUFBAU:

Diagrama de Moller para la configuración electrónica

1.8.2. EL PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI

1.8.3. LA REGLA DE LA MÁXIMA MULTIPLICIDAD O REGLA DE HUND

Ejemplo 1: el subnivel p tiene 3 orbitales: 𝑝𝑥 , 𝑝𝑦 , 𝑝𝑧 .

1.9. NUMEROS CUÁNTICOS

1.9.1. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (𝒏)

Puede tomar los valores enteros positivos: 𝑛 = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

1.9.2. NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO (𝒍)

Si n = 2; entonces l puede ser 𝑙 = 0; 1

Si n = 4; entonces l puede ser 𝑙 = 0; 1; 2; 3

1.9.3. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO (𝒎𝒍 )

Indica la orientación del orbital en el espacio. Puede tomar valores entre:

1.9.4. NÚMERO CUÁNTICO DE ESPÍN (ms)

• Podemos observar que el número cuántico principal es 3, entonces 𝑛=3

• Ahora colocamos los electrones que nos dan:

• Por lo tango el número cuántico magnético es: 𝑚𝑙 = +2

1.10. REACCIONES NUCLEARES

COMPARACIÓN ENTRE REACCIONES QUIMICAS Y NUCLEARES

REACCIONES QUÍMICAS REACCIONES NUCLEARES

UNIDAD 02 – HISTORIA DEL ATOMO, MODELOS Y TEORICAS ATOMICAS

2.1. MODELOS ATOMICOS

2.2. TEORIA ATOMICA DE DALTON

2.3. MODELO DE THOMPSON

2.4. MODELO DE RUTHERFORD

El Modelo de Rutherford establecia:

2.5. MODELO DE BOHR

2.6. FARADAY Y LOS IONES

2.7. MAX PLANCK Y LA TEORÍA CUÁNTICA

UNIDAD 03 - TABLA PERIODICA: PROPIEDADES PERIODICAS

Ver Clase Teórica: https://youtu.be/FAXi2Ga1R1E

3.1. PROPIEDADES PERIÓDICAS

3.1.1. RADIO ATÓMICO

Radio Atómico (RA)

3.1.2. ENERGÍA DE IONIZACIÓN (EI)

Una manera de expresar esta información es la siguiente:

𝑋(𝑔) + 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 → 𝑋 + (𝑔) + 1𝑒 −

Energía de ionización (EI)

3.1.3. AFINIDAD ELECTRÓNICA (AE)

Una representación general de este proceso, en términos energéticos, es la siguiente: