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    Ehh Alimentacion Saludable

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    Este documento presenta la planeación de un encuentro en el hogar cuyo objetivo es alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo a su etapa de desarrollo. El encuentro consta de tres momentos: un saludo inicial, una discusión sobre alimentación saludable y la creación de un plato saludable, y un compromiso de la familia. Al final, se evalúa el encuentro a través de las voces de la familia y el talento humano.

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    Este documento presenta la planeación de un encuentro en el hogar cuyo objetivo es alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo a su etapa de desarrollo. El encuentro consta de tres momentos: un saludo inicial, una discusión sobre alimentación saludable y la creación de un plato saludable, y un compromiso de la familia. Al final, se evalúa el encuentro a través de las voces de la familia y el talento humano.

    Descripción original:

    Encuentro grupal alimentación saludable

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    Este documento presenta la planeación de un encuentro en el hogar cuyo objetivo es alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo a su etapa de desarrollo. El encuentro consta de tres momentos: un saludo inicial, una discusión sobre alimentación saludable y la creación de un plato saludable, y un compromiso de la familia. Al final, se evalúa el encuentro a través de las voces de la familia y el talento humano.

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    Este documento presenta la planeación de un encuentro en el hogar cuyo objetivo es alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo a su etapa de desarrollo. El encuentro consta de tres momentos: un saludo inicial, una discusión sobre alimentación saludable y la creación de un plato saludable, y un compromiso de la familia. Al final, se evalúa el encuentro a través de las voces de la familia y el talento humano.

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    Parte tres: encuentros en el hogar

    En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al momento de definir
    la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas y acciones priorizadas. En caso que
    en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración del encuentro y se
    aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno. Recuerda que este apartado de
    planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
    las veces que sea necesario.
    Encuentro en
    Fecha /2023 Hora
    el hogar Nro.

    TALENTO HUMANO RESPONSABLE


    Rol: Docente
    Parte tres: encuentros en el hogar

    Rol:
    Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

    INTENCIONALIDAD

    Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características de su momento de desarrollo.
    8.2. Las niñas y los niños reciben lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses a libre demanda. 8.3. A partir
    de los 6 meses, las niñas y los niños continúan recibiendo leche materna y la complementan con alimentos
    naturales propios de la región, preparados en el hogar.

    EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:


    Momento uno: conectarnos

    Experiencias: Recursos:

    Se inicia el encuentro con un saludo cordial para la familia indagando como se  Talento humano
    encuentran de salud y emocionalmente y cantando la canción el baile de las  Computador
    frutas donde participaran las madres en compañía de sus niños .
    https://m.youtube.com/watch?v=FPZhCp5pOFE
    Planear - encuentro en el hogar:
    Momento dos: construyendo juntos

    Experiencias: Recursos:

    ¿Qué es la alimentación saludable ejemplos? Alimentarse en forma  Talento humano


    saludable significa comer una variedad de alimentos para que su hijo reciba  Buena actitud
    los nutrientes (como proteínas, carbohidratos,  Sopa de letras
    grasas, vitaminas y minerales) que necesita para un crecimiento normal. Si
    su hijo come una gran variedad de alimentos básicos en forma regular,
    estará bien nutrido.
    Se dará paso a la creación de un plato saludable para los niños y niñas
    utilizando los alimentos con que se cuenten en cada casa.
    Parte tres: encuentros en el hogar

    Se les mostrara la siguiente imagen de la cual se sacaran conclusiones y


    Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

    diferentes puntos de vista sobre lo observado y trabajado durante el


    encuentro educativo hogar.
    Se les llevara llevara a las madres una sopa de letras para que fortalezcan
    estos habitos en su familia.

    Momento tres: comprometámonos

    Experiencias: Recursos:

    La familia participante deberá realizar su compromiso frente al tema de  Talento


    manera verbal de alimentación saludable. humano
     Voces de las
    familias
    Valoración del encuentro en el hogar:
    LAS VOCES DE LA FAMILIA:
    En este apartado registre las voces y opiniones de la familia (niñas, niños y adultos), sobre el encuentro en el
    hogar vivido:
    ¿Qué les gustó y que no del encuentro? Compromisos para el próximo encuentro
    Parte tres: encuentros en el hogar
    Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
    Valoración del encuentro en el hogar:
    LAS VOCES DEL TALENTO HUMANO DEL SERVICIO:
    Registre acá a manera de análisis las voces del talento humano que realizó el encuentro en el
    hogar:

    ¿Considera que se alcanzó la intencionalidad ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro?
    del encuentro? ¿Por qué?
    Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

    ¿Cómo participó la familia? ¿Quiénes


    participaron?

    ¿Qué recomendaciones harían para el ¿Cómo se aprovecharon los


    próximo encuentro? materiales propuestos?

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