PRÁCTICA 10 Con Calculos
PRÁCTICA 10 Con Calculos
PRÁCTICA 10 Con Calculos
OBJETIVO GENERAL
Identificar el carácter ácido-base de las soluciones acuosas salinas y comprobar de manera experimental el
carácter regulador del pH que presentan las soluciones acuosas constituidas por un par conjugado ácido-base.
OBJETIVOS PARTICULARES
Identificar el carácter ácido/base de los iones de una sal, y la presencia de un par conjugado en las soluciones
acuosas formadas por un electrolito débil (ácido o base) y una de sus sales.
Determinar el carácter ácido/base de una solución acuosa salina mediante el uso del papel tornasol Litmus, así
como las variaciones teórica y experimental del pH de una solución reguladora por efecto de la adición conocida
de un ácido o base fuerte.
INTRODUCCIÓN
Hidrólisis
De conformidad con los postulados incluidos en la teoría ácido-base de Bronsted-Lowry, todas las especies químicas
(compuestos y/o iones) quedan clasificadas en una de ambas categorías. Así, cuando se prepara una solución acuosa de
un compuesto clasificado como ácido o base, la solución resultante presentará el correspondiente carácter del soluto.
La situación anterior no es tan obvia cuando se prepara una solución acuosa de los compuestos químicos identificados
como sales en la nomenclatura química. En este caso, se da por aceptado que la sal es soluble en agua, que se comporta
como electrolito fuerte (100% de disociación) y que la concentración se encuentra en el intervalo de las soluciones
ideales (M<1 mol/L)
Lo anterior significa que la sal disuelta se encuentra, en realidad, en la forma de sus correspondientes anión y catión,
mismos que le impartirán un carácter neutro, ácido o básico a la solución preparada.
Aunque existen dos esquemas metodológicos equivalentes para la identificación cualitativa del carácter teórico
ácido/base de una solución salina; el más sencillo se basa en establecer la reacción inversa de la neutralización de
Arrhenius, de manera que el compuesto producido (el ácido o la base) con mayor fuerza será quien determine el carácter
ácido/base de la solución. Si ambos productos son fuertes, la solución se clasifica como neutra. Ejemplos:
El estudio del equilibrio iónico ácido-base en solución acuosa tiene una aplicación importante en aquellos sistemas
constituidos por un ácido o base débil y una de sus sales conjugadas, tal que sus respectivas reacciones de disociación
produzcan un ion común. En términos químicos, estos sistemas presentan lo que se conoce como efecto de ion común.
Considerando la teoría ácido-base de Bronsted-Lowry, dichos sistemas están formados por la presencia de ambas especies
de un par conjugado en concentraciones significativas, tal que su pH depende de la relación de concentraciones del par
respectivo.
Su principal aplicación está basada en su propiedad de soportar la adición de cantidades apreciables de un ácido o base
fuerte, tal que el pH de la solución se mantenga prácticamente constante dentro de ciertos límites. Esta característica les
confiere el nombre de soluciones reguladoras del pH, amortiguadoras o buffers. Diversos procesos químicos requieren de
un medio con pH constante, por lo cual se realizan en presencia de una solución reguladora.
El mecanismo de operación de la solución buffer considera que la adición de un ácido fuerte da origen a la reacción de
éste con la especie básica del par conjugado presente para producir una cantidad adicional del correspondiente ácido
conjugado; para la adición de la base fuerte, la reacción implica como reactivo a la especie ácida del par conjugado para
producir a su respectiva base. La propiedad amortiguadora del pH se conserva en tanto no se consuma totalmente alguna
de las especies del par conjugado del sistema buffer.
ACTIVIDADES PREVIAS
Identifica el carácter teórico ácido/base de cada una de las siguientes soluciones salinas: sulfato de potasio,
nitrato de calcio, perclorato de amonio, hipoclorito de bario, bromuro de estroncio y fluoruro de litio.
Realiza una investigación bibliográfica para definir los conceptos señalados en cursivas y señala dos procesos
industriales que requieran control del pH en el medio de reacción.
Establece las ecuaciones algebraicas que modelan el carácter ácido o básico de una solución reguladora del pH en
función de las concentraciones del par conjugado presente, así como las correspondientes ecuaciones para la
determinación del valor del pH de una solución salina.
ACTIVIDADES EN EL LABORATORIO
LA PARTE EXPERIMENTAL SE REALIZA COMO LO EXPRESA EL SIGUIENTE ESQUEMA
1. Pesa con ayuda de la balanza, 0.82g de Acetato de sodio (CH3COONa) y colócalos en un vaso de
precipitados y añade 100mL de agua destilada y mezcla hasta homogenizar.
0.82g
2. Pesa con ayuda de la balanza, 0.53g de Cloruro de Amonio (NH4Cl) y colócalos en un vaso de
precipitados y añade 100mL de agua destilada y mezcla hasta homogenizar.
0.53g
3. Con una pipeta volumétrica, mide 1mL de hidróxido de amonio (NH4OH) y agrégalo en un vaso de
precipitados que contiene 100mL de agua destilada.
4. Con una pipeta volumétrica, mide 1mL de ácido acético (CH3COOH) y agrégalo en un vaso de
precipitados que contiene 100mL de agua destilada y mezcla hasta homogenizar.
5. Coloca los vasos en el siguiente orden, escribiendo en un papel cada nombre. ES MUY
IMPORTANTE NO COMBINAR SOLUCIONES.
NH4Cl CH3COONa
7. Mide con una probeta, 10mL de solución de acetato de sodio y agrégalo en un vaso de precipitados
de 50mL, posteriormente, agrega 10mL de solución de ácido acético.
CH3COONa
CH3COOH CH3COOH
CH3COONa
8. Mide con una probeta, 10mL de solución de hidróxido de amonio y agrégalo en un vaso de
precipitados de 50mL, posteriormente, agrega 10mL de solución de cloruro de amonio.
NH4Cl
NH4OH NH4OH
NH4Cl
9. En el paso anterior acabamos de obtener una solución buffer tanto ácida, como básica.
Solución Buffer
Ácida Básica
Medio de
Ion Medio de la solución
común la solución
Ion
común
10. Con ayuda de tiras de papel perhydrión, procederemos a medir el pH en ambas soluciones.
0 0
0 0
11. Con ayuda del potenciómetro, mide el pH de cada solución reguladora (Buffer)
4.50 9.30
CH3COOH NH4OH
CH3COONa NH4Cl
12. Divide la solución buffer en 2 vasos, etiquétalos como A y B.
A B A B
CH3COOH NH4OH
CH3COONa NH4Cl
13. Al primer vaso de la solución ácida, agrégale 1mL de solución de NaOH 0.1N y a la solución básica
agrégale 1mL de solución de HCl 0.1N, agita perfectamente ambas soluciones para llevar acabo la
reacción completa.
0
0
10
10
20
20
30
1 ml de 30
1 ml de HCl
40
NaOH 0.1N 40
0.1N
50
50
A A
14. Con ayuda del potenciómetro, mide el pH de la solución reguladora una vez agregado la solución de
HCl y NaOH, respectivamente.
4.60 9.24
CH3COOH NH4OH
CH3COONa NH4Cl
15. Al segundo vaso de la solución ácida, agrégale 3mL de solución de NaOH 0.1N y a la solución básica
agrégale 3mL de solución de HCl 0.1N, agita perfectamente ambas soluciones para llevar acabo la
reacción completa.
0
0
10
10
20
20
3 ml de
30
3 ml de HCl
30
40
NaOH 0.1N 40
0.1N
50
50
A A
16. Con ayuda del potenciómetro, mide el pH de la solución una vez agregado la solución de HCl y
NaOH, respectivamente.
4.7 9.15
CH3COOH NH4OH
CH3COONa NH4Cl
Ejemplo de cálculo:
1) ESCRIBIR LA ECUACIÓN:
NH3 + H2 O → NH4 OH
NH4Cl + H2O → NH4+1 + Cl-1
NH4OH + H2O↔ NH4+1 + OH-1
Ion común
[𝑁𝐻4 𝐶𝑙][𝑂𝐻 −1 ]
𝐾𝑏 =
[𝑁𝐻4 𝑂𝐻]
𝐾𝑏[𝑁𝐻4 𝑂𝐻]
[𝑂𝐻 −1 ] =
[𝑁𝐻4 𝐶𝑙]
2) pH de la solución:
(1.8𝑥10−5 )(0.45𝑀)
[𝑂𝐻 −1 ] = = 2.025𝑥10−5 𝑀
0.4𝑀
NH4OH + NH4Cl
Antes Después
𝑒𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑒𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 − 𝑒𝑎𝑔𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜
𝑒𝑞
𝑒𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝑉𝑁 = 0.1𝐿 ∗ 0.45 = 0.045 𝑒𝑞
𝐿
𝑒𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 0.045𝑒𝑞 − 3𝑥10−3 𝑒𝑞 = 0.042𝑒𝑞
𝑒𝑞
𝑒𝑠𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝑉𝑁 = 0.1𝐿 ∗ 0.4 = 0.04𝑒𝑞
𝐿
𝑒𝑞 𝑒𝑠𝑎𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑒𝑠𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 + 𝑒𝑎𝑔𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜
𝑒𝑎𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑔𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 = 𝑉𝑁 = 0.002𝐿 ∗ 0.15
𝐿
= 3𝑥10−3 𝑒𝑞 𝑒𝑠𝑎𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 0.04𝑒𝑞 + 3𝑥10−3 𝑒𝑞 = 0.043𝑒𝑞
𝑒𝑞 0.042 𝑒𝑞
𝑁𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = = = 0.4117𝑒𝑞/𝐿
𝑉𝑓 0.102𝐿
𝑒𝑞 0.043𝑒𝑞
𝑁𝑠𝑎𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = = = 0.4411𝑒𝑞/𝐿
𝑉𝑓 0.102𝐿
𝐾𝑏[𝑁𝐻4 𝑂𝐻]
[𝑂𝐻 −1 ] =
[𝑁𝐻4 𝐶𝑙]
(1.8𝑥10−5 )(0.4117𝑀)
[𝑂𝐻 −1 ] = = 1.68𝑥10−5 𝑀
0.4411𝑀
Contestar lo siguiente
Diagrama de flujo con las actividades realizadas indicando en su momento las observaciones
Cálculos del pH para las soluciones reguladoras:
Nota: la solución reguladora al agregarle un ácido su pH disminuye ligeramente, al agregarle una base
el pH aumenta ligeramente. Recuerden con quien reacciona se le resta lo que se agrega del ácido o de
la base, con quien no reacciona se le suma lo que se agrega del ácido o de la base, en los equivalentes
finales.
Conclusión