12 Radio de AM Electrónica Completa

12/10/2015 Radio
de AM » Electrónica completa
Electronica Completa Ing
Alberto Picerno Leccion 12/
Radio de AM
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La electrónica no tiene final pero tiene un principio claro. La radio; en efecto todo comenzó
realmente en forma industrial y comercial cuando se fabricó la primer radio en el mundo y se
realizó la primer transmisión comercial. Y aunque parezca increible si hoy fabricamos un receptor
de radio idéntico a ese receptor del siglo pasado funciona y es el dispositivo mas didáctico que Ud.
se pueda imaginar.
En una radio galena se aplican los principios mas importantes de la electrónica y de ella podemos
comprender los conceptos mas importantes como el uso de la onda portadora y la modulación. Y
como hacemos siempre en este curso el alumno no tiene que estudiar leyendo y memorizando solo
requerimos de el que realice los trabajos prácticos virtuales y reales como este que ilustra la
presente entrega.
No se conforme con leer nuestras entregas. Utilice su tiempo construyendo los dispositivos y
realizando las prácticas virtuales que eso vale mas que estudiar la fría letra como si fuera una
novela. Involúcrese si quiere aprender realmente.
La radio de AM
Las primeras transmisiones de radio fueron telegráficas. Los transmisores eran muy similares a
nuestro generador de RF, aunque por supuesto no tenía un microprocesador. La señal de
radiofrecuencia se generaba haciendo saltar un arco al circuito resonante por cierre de un
manipulador telegráfico. Como se usaba un circuito resonante de muy alto Q (baja resistencia en el
inductor) la señal no se atenuaba y se transmitía un pulso corto como el indicado en la figura 1
mientras se mantenía la chispa.
http://electronicacompleta.com/lecciones/radiodeam/ 1/13
12/10/2015 Radio de AM » Electrónica completa
(http://electronicacompleta.com/lecciones/radio
deam/attachment/radioam1/)
Fig. 1 Transmisor a chispa
De este modo dos impulsos seguidos equivalen a un punto y dos separados a una raya. Luego en el
receptor se sintonizaba la señal en otro circuito de alto Q y la señal captada operaba una bobina con
un diafragma metálico o con limaduras metálicas que generaba un ruido tipo “clic” con cada
impulso. El alumno debe realizar una práctica virtual construyendo el circuito de la figura 1 y
operando la barra espaciadora del teclado.
Más adelante comenzaron a usarse circuitos que producían tonos similares al de nuestro generador
de RF, de modo que podían generar un tono corto para el punto y uno largo para una raya. Si lo
analizamos en profundidad, esto significa que la primer transmisión de radio que se concretó en el
mundo fue una transmisión digital utilizando el código Morse, que además era un código de largo
variable porque las letras más comunes tienen dos tonos y las menos comunes tres. A este tipo de
transmisión se la llamo se llamó “de radio con modulación telegráfica” y tenía solo dos niveles: RF
máxima y silencio. Como los máximos se repiten a ritmo de audio se escucha una señal cuadrada
del tipo tono de audio.
El oído humano percibe oscilaciones de 20KHz como máximo. No existe modo, por lo tanto, de que
el oído escuche la señal de RF de un transmisor de OL que como sabemos tiene una banda de 530 a
1650KHz.
Para que el oído humano pueda escuchar la información telegráfica se crea el concepto de la onda
portadora y de la modulación.
Onda portadora y onda modulante
La onda portadora es la RF de la emisora o la frecuencia a la cual se transmite la onda de radio y la
modulación es el agregado de la información modificando algún parámetro de la RF. En un
principio sólo se modificó la amplitud de la RF dando lugar a la AM o Amplitud Modulada. Pero
posteriormente se moduló la frecuencia dando lugar a las transmisiones de FM (Frecuencia
Modulada).
El alumno debe captar perfectamente el concepto de onda portadora y onda modulante porque con
ese concepto se realizan todas las comunicaciones modernas. La portadora es como el vehículo que
transporta la información. Y así como en una ruta hay muchos vehículos, alrededor de nuestro
receptor, hay muchas emisiones de AM. Los dos conceptos claves que el alumno debe entender son:
¿Cómo es que la señal del transmisor llega a nuestro receptor y cómo hace éste para seleccionar
sólo la emisora deseada entre todas las demás de la banda de trabajo?
En un principio se consideraba que las señales de radio se transmitían por el aire pero luego se
demostró que las ondas de radio se pueden transmitir en el vacío. Lo que se transmite entre el
emisor y el receptor no son partículas como electrones o protones sino ondas electromagnéticas. Es
decir, un campo de energía. Obsérvese que no es un campo eléctrico ni un campo magnético, sino
electromagnético, es decir que en cierto momento se genera un vector magnético que luego se
transforma en un vector eléctrico y luego vuelve a ser magnético, y así mientras se transforma
avanza y transporta la información. Como el campo o el vector de campo se transforma
constantemente de eléctrico en magnético, la antena de nuestro receptor puede ser un simple cable o
varilla (captador de campo eléctrico) o una bobina (captación de campo magnético).
¿Cómo debe estar orientado el cable o la bobina receptora? Debe tener la misma orientación que el
cable o la bobina transmisora. Si el cable o antena transmisora está vertical, la antena receptora
también lo debe estar. Las antenas transmisoras de la banda de onda larga (OL) son torres metálicas
verticales montadas con aisladores que muchas veces llegan a tener 100 o 150 mts. de altura. ¿Y
por qué tan altas? Porque el largo de la antena guarda una relación con la frecuencia transmitida.
Las ondas electromagnéticas se desplazan a la velocidad de la luz, es decir, aproximadamente a
300×106 m/seg.
Cálculo de la longitud de la antena
Considerando el caso de una emisora de 1MHz (centro de banda) el período correspondiente es T =
1/F = 1/106 = 106 seg. o 1µs. Para que una torre de antena tenga el máximo rendimiento, la señal
la debe recorrer en un tiempo T/4, es decir 0.25µs. Para calcular la longitud de la antena debemos
aplicar una regla de tres simple:
1seg. __________ 300×106 mts

0.25µseg. _______ 300 x 0.25 = 75 mts.
En forma genérica la longitud de onda es igual a la velocidad de la luz dividido la frecuencia de la
emisora y la antena en torre debe tener un largo de ¼ de longitud de onda.
A otras frecuencias la antena debe recalcularse. Por ejemplo a la frecuencia mas baja de la banda
530 KHz prácticamente tendrá el doble de tamaño es decir 150 metros de altura.
Si la antena es más corta tiene menos eficiencia de radiación y de recepción, pero no deja de
funcionar. Si recibimos el campo magnético, la eficiencia depende de la sección de la bobina y de
su factor de mérito Q. Supongo que el alumno comprende ahora por qué la bobina de nuestro
generador era tan grande.
Trasmisión y detección de una portadora
pura
Olvidémonos un poco del transmisor ya que de él sólo nos interesa que genera un campo
electromagnético en donde se debe sumergir la antena de nuestro receptor. En la figura 2 se puede
observar el circuito completo de nuestro sencillo receptor.
Fig. 2 Receptor elemental tipo a galena
Vamos a indicar para qué sirve cada uno de los componentes de nuestro receptor.
La antena recibe la señal electromagnética. Físicamente es un cable vertical que debe ser lo más
largo posible. No pretendemos que tenga las dimensiones óptimas de 75 mts de altura para la mitad
de la banda, pero cuanto más largo sea mejor. Debe ser un cable de cobre de una sección de 2.5
mm2 (puede ser menor también) o un alambre desnudo de 1mm de diámetro aproximadamente con
aislación de plástico.
Recuerde que el recorrido del cable de antena es fundamental. Las secciones horizontales
prácticamente no generan señal porque la antena transmisora esta colocada verticalmente sobre la
tierra (polarización vertical de la onda). Las secciones verticales captan mas señal cuando están más
altas y cuando están mas alejadas de objetos metálicos que operan como apantallamiento. ¿En qué
punto de la bobina se conecta la antena? Observe que simplemente dibujamos una flecha que
significa que debemos ajustar la altura de la derivación buscando la mayor salida de señal. En
principio ubique la antena al 10% del total aproximadamente (en la tercer vuelta) utilizando una
aguja con la cual pinchamos la aislación del cable de la bobina. El cable de antena se termina con
un clip cocodrilo que se conecta sobre la aguja.
Los componentes CV1 y L1 forman un circuito sintonizado paralelo. El circuito sintonizado serie
presenta un valor mínimo a resonancia; el circuito sintonizado paralelo presenta un valor máximo
que es igual a infinito si L y C son ideales.
Esto se entiende, si consideramos que inicialmente hacemos circular una corriente por el circuito a
la frecuencia de resonancia. Esa corriente generará un campo magnético en la bobina; éste campo
magnético generara una corriente que cargará el capacitor acumulando energía eléctrica. Un instante
después el capacitor se descargará sobre el inductor y así sucesivamente sin que se pierda energía y
por lo tanto sin tomar energía de la fuente (en tanto L y C sean ideales); y una carga que no toma
energía es una impedancia infinita.
El equivalente físico a un circuito resonante paralelo es un péndulo formado con una bola pesada y
un hilo muy liviano. Un péndulo tiene una frecuencia de resonancia que depende del largo del hilo
(equivalente a la inductancia) y del peso de la bola (equivalente al capacitor). Aplique una fuerza
lateral a la bola y suéltela, de inmediato el péndulo comienza a oscilar. Si Ud. quiere aumentar la
elongación solo debe aplicar una pequeña fuerza en forma sincrónica con la propia oscilación.
Intente aplicar la fuerza a una frecuencia diferente y observará que la bola le aplica energía a su
dedo (equivalente al rechazo de una emisora).
En nuestra radio a otras frecuencias diferentes a la de resonancia el circuito resonante paralelo tiene
una impedancia menor que carga la antena considerablemente atenuando las emisoras no
sintonizadas. En una palabra que L1 y CV1 son los encargados de realzar las señales de la emisora
sintonizada y atenuar las otras.
El diodo D1 toma la señal de la emisora sintonizada y la rectifica generando una tensión continua
sobre la salida. Este circuito es similar al del rectificador visto en la lección 11, sólo que no
podemos identificar la resistencia de carga.
En efecto esa resistencia no está porque forma parte del circuito de entrada siguiente, que para
nuestro caso puede ser la resistencia del voltímetro que se colocará sobre C2 para realizar la
medición de la intensidad del campo que genera la emisora sobre la antena.
Observe que hay dos cosas que van a afectar la medición. Por un lado la derivación donde se
conecta el diodo, y por otro la posición del preset RV1.
Comencemos explicando cómo se ajusta RV1 porque el ajuste es independiente de la derivación
para el diodo.
Como ya sabemos el diodo tiene una tensión de barrera de 600 mV; si el circuito sintonizado
entrega una tensión de RF menor a 600 mV de pico sobre C2 no se generará ninguna tensión. Pero
si el preset RV1 entrega una tensión continua de 600 mV sobre la derivación del diodo existirá una
tensión continua generada por RV1.
Sintéticamente estamos venciendo la barrera del diodo con tensión derivada de la pila, de modo que
aún una pequeña señal de algunos milivoltios de RF, puede generar tensión en la salida.
Para empezar conecte el diodo sobre la misma derivación que la antena. Haga un cortocircuito sobre
CV1 con un cable con un cocodrilo en cada punta (de este modo evitamos que el circuito
sintonizado capte señal). Conecte un resistor de 1Kohm como carga de C2 a masa (más adelante
veremos que este resistor se desconectará al conectar una verdadera carga).
Lleve el preset al mínimo. Conecte el tester sobre C2 usando la escala mas baja de tensión continua.
Levante la tensión del preset, notará que al principio no hay ningún cambio y luego comienza a
aumentar la tensión progresivamente. Deje el preset en el punto en que comienza a aumentar la
tensión.
De este modo ya tiene ajustada la prepolarización y puede comenzar a realizar la prueba dinámica.
Trasmisión y detección de una portadora
modulada
La señal portadora pura no transporta información. Como ya sabemos, para transmitir información
se debe por lo menos interrumpir la portadora de acuerdo a un código predeterminado. Pero muchos
autores consideran que la verdadera transmisión de radio comienza con la transmisión de señales de
audio (voz, música y sonidos en general).
El sonido es captado con un micrófono; amplificado y enviado a una etapa que se llama
moduladora, que cambia la amplitud de la RF en función de la amplitud instantánea de la señal de
audio.
El WB posee un generador de AM que permite visualizar una RF modulada por un tono de audio.
En la figura 12.4.1 se puede observar una señal de 1MHz modulada al 50% con un tono de 1KHz.
Fig. 3 Oscilograma de una portadora de AM
Realmente la señal es una RF que cambia de amplitud al ritmo de 1 KHz. Si aumentamos la base de
tiempo podremos observar el detalle de la RF.
Fig.4 Señal de AM a barrido horizontal de 2

uS por división
El alumno realizará una práctica visual cambiando la frecuencia portadora, la amplitud, el porcentaje
de modulación y la frecuencia modulante, y observará con el osciloscopio con barrido lento o rápido
la señal de RF y la modulación.
Ahora vamos a analizar qué ocurre al sintonizar una señal de este tipo con nuestro receptor
debidamente ajustado.
Fig.5 Detector de una señal de AM con

prepolarización
Aquí se puede observar que sobre la carga se ha recuperado la señal modulante y esta lista para ser
amplificada y entregada a un parlante. El generador de AM reemplaza a nuestro circuito sintonizado
y por supuesto nosotros estamos observando una señal con una solo tono de 1 KHz y no música o
palabra pero en nuestro circuito podemos observar los conceptos de la detección y de la
prepolarización del diodo.
En este punto el alumno debe modificar el valor del capacitor C3 observando la forma de señal
tomada sobre la carga. También deberá dejar el capacitor fijo y modificar la frecuencia de la señal
de modulación observando que las frecuencias de 10 KHz aparecen levemente atenuadas y con una
distorsión apreciable.
Si C2 se hace muy alto se cargará a la tensión de pico de la señal modulada y no se producirá la
detección de la señal de audio. Si es muy chico quedará un resto de ripple de RF que puede
producir problemas al ingresar en etapas posteriores del la radio.
En principio lo que importa es la constante de tiempo formada por el capacitor C2 y la resistencia
de carga que presenta la impedancia de entrada de la etapa siguiente.
Como la optimización de la constante de tiempo es algo que se realiza muy fácilmente con el WB
Multisim, vamos a comenzar suponiendo que se trata de una carga de 10Kohm, y si luego no es así
volveremos sobre nuestros pasos y realizaremos una nueva optimización.
Para comenzar es conveniente formar una constante de tiempo igual al período de la portadora de
1MHz (centro de banda). El período será por lo tanto:
T = 1/f = 1/106 = 106 seg. o 1µseg
La constante de tiempo será por lo tanto
Ct = RxC > C = Ct / R
y reemplazando:
C = 1×106 / 5×103 > C = 0.2×109 F = 200 pF
Este valor será seguramente muy bajo (ver oscilograma de la Fig. 12.4.3) pero es un buen punto de
partida. Con él observaremos sobre la salida un importante ripple de portadora. El alumno probará
con capacitores de 2.2nF y 22nF, cuyos oscilogramas se observan el las figuras siguientes.
Fig.6 Oscilograma de salida con capacitor

del detector muy bajo
Fig.7 Oscilograma de salida con capacitor

del detector muy alto
Como vemos si se sigue aumentando el valor del capacitor desaparece todo vestigio de RF, pero se
comienza a observar una distorsión de la señal modulante tal como la observada en la figura
anterior.
Cómo escuchar las señales
La amplitud de la señal sobre la carga suele ser de algunos pocos mV. No existe ningún parlante o
auricular que pueda funcionar con una señal tan pequeña.
Nosotros vamos a tratar los amplificadores a su debido tiempo. Pero aquí los vamos a usar ya
armados y listos para su uso. Los amplificadores más económicos son los que se utilizan en las PC
y que se pueden conseguir por unos $20 el juego ya que son estereofónicos.
Lo primero que debemos hacer es medir con el tester la resistencia de entrada para asegurarnos que
el valor elegido de 10Kohm es el correcto. Si no se puede obtener una medición de resistencia
significa que la señal ingresa por un capacitor y entonces se debe desarmar el amplificador y medir
el potenciómetro de control de volumen entre sus extremos. Reemplace la resistencia de carga de
nuestro circuito si fuera necesario y vuelva a realizar la optimización.
¿Cuál es el límite superior de capacidad? Es evidente que a mayor capacidad menor ripple pero
existe la posibilidad de provocar distorsión. Pero antes de producirse la distorsión se produce otro
fenómeno que es la pérdida de agudos. Observe la amplitud de salida de la señal modulante y mida
el valor pico a pico. Aumente la frecuencia de la señal de modulación a 10KHz y vuelva a medir la
amplitud pico a pico.
Un capacitor demasiado grande atenúa los agudos ya que presenta una reactancia capacitiva baja (y
que se reduce progresivamente con la frecuencia).
Recepción de señales
Ahora con las derivaciones de antena y del detector colocadas al 10% del total del bobinado y con
el amplificador a máximo volumen trate de sintonizar una emisora fuerte. Como elegimos una
derivación baja, lo más probable es que aún la emisora más fuerte aparezca débil. Aumente la
derivación de antena utilizando otra aguja para lograr una mayor señal pero que no produzca mezcla
de emisoras vecinas. Luego haga lo mismo con la derivación de salida buscando el mismo resultado.
Nuestro receptor es muy elemental y no podemos pretender de el una elevada sensibilidad
(capacidad para recibir emisoras lejanas). Probablemente solo pueda recibir emisoras locales de
mucha potencia. Las emisoras alejadas, o no se escuchan o se escuchan junto a un ruido de fondo
similar al de una fritura.
Ruido
Ese ruido existe en todos los receptores de radio con modulación analógica que se puedan
fabricar.
Si el receptor es muy sofisticado el ruido se minimiza pero jamás desaparece ya que ese ruido
es una característica intrínseca de los circuitos electrónicos.
La corriente eléctrica que circula por un circuito nunca es absolutamente exacta. Si usamos un
medidor suficientemente sensible observaremos una pequeña variación aleatoria debida a que la
circulación de los electrones saltando de átomo en átomo no puede seguir siempre el mismo camino.
En efecto los átomos no ocupan una posición fija se mueven dentro de una posición de equilibrio
determinada de acuerdo a un movimiento llamado browniano debido a que fue descubierto por un
científico llamado Brown. Esto hace que los electrones viajen como las bolillas de acero de un
pingball siguiendo caminos que nunca son rectos.
Los electrones dentro de la antena no pueden abstraerse de esta ley general de la física y la antena
genera la señal de la emisora junto con una señal de ruido. El ruido solo se puede reducir si se baja
notablemente la temperatura hasta valores cercanos al cero absoluto de 273 ºC. A esa temperatura
desaparece el movimiento browniano y por lo tanto el ruido. (en realidad se han desarrollado
aleaciones superconductoras que prácticamente logran esta estabilidad a temperatura de alrededor de
100 ºC).
Como un principio fundamental de la electrónica el alumno debe recordar que donde hay una señal
siempre hay un ruido. Como el ruido es difícil de eliminar toda la electrónica se dirige a maximizar
las señales para que el ruido quede enmascarado dentro de una intensa señal.
En nuestra radio elemental el ruido se manifiesta en todos y en cada uno de sus componentes. Pero
en algunos molesta y en otros no. Por ejemplo; el parlante tiene una resistencia interna en donde se
genera ruido. Pero ese ruido no se escucha porque no existe ningún dispositivo que lo amplifique.
Tomemos ahora la antena. Ella esta al principio de nuestro receptor y todo el ruido que ella genere
o capte será procesado por los dispositivos posteriores existentes entre ella y el parlante. Entre esos
dispositivos están los bafles para PC que se encargan de amplificar las débiles señales de nuestro
receptor. En la próxima entrega vamos a estudiar al transistor que es un componente amplificador
por naturaleza. Los bafles tienen transistores que amplifican la señal pero no pueden dejar de
amplificar el ruido de la antena.
Solo dos componente pueden ayudar a reducir el ruido de nuestro receptor:
la bobina
el capacitor de sintonía
En efecto el ruido que induce la antena tiene todas las frecuencias del espectro. La bobina y el
capacitor operan como un filtro que solo deja pasar las frecuencias correspondientes a su frecuencia
de resonancia y algunas frecuencias cercanas. Cuando mayor sea la calidad de estos componentes
mas selectivo es el filtro y menos ruido deja pasar. Ahora el alumno puede comprender aun mas
porque construimos una bobina tan grande.
¿Qué podemos mejorar en nuestro receptor para obtener
un menor ruido?
Nada, el ruido no se puede reducir. Todo lo que hagamos debe ser tendiente a aumentar la señal para
enmascarar al ruido.
Aprende Electrónica con el curso Completo en
Informarm
¿Quieres más? VIDEO
(http://www.clubdelservice.com/productos/show/p/139)
Como hacer una bobina de antena mas del grande es prácticamente
Ingeniero Picerno: (http://www.c
imposible lo único que nos queda es
mejorar el rendimiento del detector con un buen ajuste de la prepolarización y luego dedicarse a la
antena que es donde mayor señal podemos lograr. Si Ud. vive en un edificio haga la prueba en la
terraza y no en un departamento bajo, pero recuerde que los tramos horizontales de antena
prácticamente no generan señal; por eso puede ser efectivo tender la antena entre la terraza y su
departamento para aumentar la longitud efectiva, tratando de separarla todo lo que pueda de la
pared. No hay predicción posible aquí se debe trabajar a prueba y error.
Y no desprecie la solución mas simple que consiste en situarse a la mayor altura posible que no
implique un peligro de caída y oriente la bobina buscando una mayor señal. La sección de la bobina
fue realizada pensando en una gran concatenación de campo eléctrico.
Conclusiones
Así terminamos de ver nuestro primer receptor de radio. Por supuesto que posee una gran cantidad
de deficiencias pero justamente allí esta su valor porque la solución de esas deficiencias es el mejor
modo de aprender electrónica en forma práctica. Nosotros vamos a encarar un largo camino hasta
llegar al receptor superheterodino en el cual se basan todos los receptores modernos. Por ejemplo,
un receptor de TDT (televisión digital terrestre) con capacidad de recibir TV de alta definición, es
un receptor superheterodino modificado en donde la modulación es digital.
Autoevaluación
Autoevaluación de las lecciones 11 y 12 (http://electronicacompleta.com/autoevaluaciones/11
12.swf)
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Fig. 1 Transmisor a chispa

1seg. __________ 300×106 mts

Fig. 2 Receptor elemental tipo a galena

Fig. 3 Oscilograma de una portadora de AM

Fig.4 Señal de AM a barrido horizontal de 2

Fig.5 Detector de una señal de AM con

T = 1/f = 1/106 = 106 seg. o 1µseg

La constante de tiempo será por lo tanto

Ct = RxC > C = Ct / R

C = 1×106 / 5×103 > C = 0.2×109 F = 200 pF

Fig.6 Oscilograma de salida con capacitor

Fig.7 Oscilograma de salida con capacitor

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1seg. __________ 300×106 mts

Fig. 2 Receptor elemental tipo a galena

Fig. 3 Oscilograma de una portadora de AM

Fig.4 Señal de AM a barrido horizontal de 2

Fig.5 Detector de una señal de AM con

T = 1/f = 1/106 = 10­6 seg. o 1µseg

La constante de tiempo será por lo tanto

Ct = RxC > C = Ct / R

C = 1×10­6 / 5×103 > C = 0.2×10­9 F = 200 pF

Fig.6 Oscilograma de salida con capacitor

Fig.7 Oscilograma de salida con capacitor

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T = 1/f = 1/106 = 106 seg. o 1µseg

C = 1×106 / 5×103 > C = 0.2×109 F = 200 pF