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    Estaciones Del Año

    Cargado por

    Eduardo Sáez
    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre las estaciones del año dirigida a estudiantes de 1o y 2o año básico. La guía define las cuatro estaciones, sus características climáticas y duración, e incluye actividades para que los estudiantes identifiquen las estaciones y sus rasgos distintivos a través de imágenes, preguntas y emparejamientos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los cambios estacionales y su relación con la inclinación del eje terrestre.

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    Eduardo Sáez
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    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre las estaciones del año dirigida a estudiantes de 1o y 2o año básico. La guía define las cuatro estaciones, sus características climáticas y duración, e incluye actividades para que los estudiantes identifiquen las estaciones y sus rasgos distintivos a través de imágenes, preguntas y emparejamientos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los cambios estacionales y su relación con la inclinación del eje terrestre.

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    Estaciones del Año

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    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre las estaciones del año dirigida a estudiantes de 1o y 2o año básico. La guía define las cuatro estaciones, sus características climáticas y duración, e incluye actividades para que los estudiantes identifiquen las estaciones y sus rasgos distintivos a través de imágenes, preguntas y emparejamientos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los cambios estacionales y su relación con la inclinación del eje terrestre.

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    Prof.

    Cristóbal Bravo Sáez

    Guía de Aprendizaje
    “Las Estaciones del Año”
    Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
    Nombre Alumno(a) Escriba su nombre con letra manuscrita.

    Fecha: Martes 18 de Julio del 2023 Curso: 1º y 2º año Básico.

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
    • Identificar las estaciones del año.
    • Identificar las características de cada estación.

    Las Estaciones del año.


    Cada año, nuestro planeta experimenta lo que llamamos, las cuatro estaciones. Son cuatro períodos en que
    se divide el año: primavera, verano, otoño e invierno. Cada una de las estaciones, dura tres meses y tiene
    clima diferente. Las estaciones del año, nos indican la duración de un mismo clima, en una misma zona
    del planeta, durante épocas bien determinadas. Desde tiempos remotos se ha comprobado que se reiteran
    año, tras año, definiendo estaciones climáticas. Una estación, es un período del año que se distingue por
    condiciones climáticas determinadas. Cada una tiene su propia luz, temperatura y patrones climáticos que
    se repiten año a año. Las cuatro estaciones son primavera, verano, otoño e invierno, siguen
    regularmente una a continuación de la otra y nunca cambian. En las dos primeras, primavera y verano, los
    días duran más que las noches, mientras que, en las otras dos, otoño e invierno, las noches son más largas
    que los días.

    ¿Por qué se producen las estaciones del
    año?
    Las estaciones se deben, a la inclinación
    del eje terrestre. La Tierra está inclinada
    sobre su eje en relación con la órbita que
    recorre alrededor del Sol. Por lo tanto, las
    estaciones no se producen al mismo
    tiempo en el hemisferio Norte (Boreal),
    que en el hemisferio Sur (Austral), sino
    que están invertidos el uno con relación al
    otro.
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez

    I.- Observa las imágenes y escribe el nombre de la estación que representa a cada dibujo:

    A) B)
    C) D)

    II.- Lee y une cada imagen con la estación descrita: (usa un lápiz de color diferente paracada
    uno).

    En otoño las hojas de los


    árboles se caen y comienza a
    disminuir la temperatura.

    En invierno algunos árboles ya


    no tienen hojas, llueve mucho
    y a veces cae nieve.

    En primavera los árboles


    florecen y la temperatura
    comienza a aumentar.

    En verano podemos ver frutas


    en los árboles y la temperatura
    es más alta que en otras
    estaciones.
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez

    III.- Lee las siguientes preguntas y luego, pinta la respuesta correcta:


    1.- Las estaciones del año son:

    Las que producen cambios Los cambios que Los días que descansas
    en el ambiente ocurren cada mes en tu casa

    2.- Las estaciones del año cambian:

    Cada 1 mes Cada 3 meses Cada 2 meses

    3.- La primavera comienza en:

    Enero Febrero Septiembre

    4.- ¿En qué estación del año caen las hojas de los árboles?:

    Verano Invierno Otoño

    5.- ¿Qué ropa utilizamos para protegernos en invierno?

    Traje de baño Bufanda y guantes Poleras y short

    6.- La estación más fría del año es:

    Invierno Primavera Verano


    Prof. Cristóbal Bravo Sáez

    IV.- Observa los dibujos de ropa y pinta de color verde aquella que utilizarías en
    invierno y de color rojo la que utilizarías en verano.

    V.- Observa las situaciones y responde:

    ¿En qué estación del año crees que ocurre cada situación? Anota el número el casillero
    correspondiente:

    Otoño Invierno Primavera Verano


    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
    Prof. Cristóbal Bravo Sáez
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    VI- Une con una línea la ropa según la estación del año que corresponde.

    VII- Dibuja la estación del año que más te guste.

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