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    Evaluación Formativa Cuadernillo N°5 (1básico)

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    macarena
    Este documento presenta las evaluaciones de varios estudiantes de primer grado sobre dos actividades de aprendizaje remoto sobre los sentidos del cuerpo humano. Algunos estudiantes completaron ambas actividades satisfactoriamente, mientras que otros solo completaron parcialmente o no enviaron las actividades.

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    Evaluación Formativa Cuadernillo N°5 (1básico)

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    macarena
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    Este documento presenta las evaluaciones de varios estudiantes de primer grado sobre dos actividades de aprendizaje remoto sobre los sentidos del cuerpo humano. Algunos estudiantes completaron ambas actividades satisfactoriamente, mientras que otros solo completaron parcialmente o no enviaron las actividades.

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    Evaluación Formativa cuadernillo N°5 (1básico) - copia

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    Evaluación Formativa Cuadernillo N°5 (1básico)

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    macarena
    Este documento presenta las evaluaciones de varios estudiantes de primer grado sobre dos actividades de aprendizaje remoto sobre los sentidos del cuerpo humano. Algunos estudiantes completaron ambas actividades satisfactoriamente, mientras que otros solo completaron parcialmente o no enviaron las actividades.

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    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE

    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Maithe Acum. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad x
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de x
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con x
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su x
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y x
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico x
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la x
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el x
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Maithe, esta bien desarrollada la actividad n°2, pero falto el
    desarrollo de la primera actividad. ¡Animo!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Yhoan Arias. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Yhoan, no has enviado las actividades correspondientes a la
    actividad remota de los 5 sentidos del cuerpo humano. ¡Vamos,
    tú eres un niño capaz!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Agustín Conapil. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad x
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de x
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con x
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su x
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y x
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico x
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la x
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el x
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Agustín, está muy bien desarrollada la actividad n°2, pero falto
    el desarrollo de la primera actividad. ¡Animo!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Isaías Delgado. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Isaías, no has enviado las actividades correspondientes a la
    actividad remota de los 5 sentidos del cuerpo humano. ¡Vamos,
    tú eres un niño capaz!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Matilde Ortiz. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad x
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de x
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con x
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su x
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y x
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico x
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la x
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el x
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Matilde, felicitaciones por las actividades realizadas. ¡Sigue así!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Julián Reveco. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad x
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de x
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con x
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su x
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y x
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico x
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la x
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el x
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Julián, está muy bien desarrollada la actividad n°2, pero falto el
    desarrollo de la primera actividad. ¡Animo!
    PAUTA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE
    APRENDIZAJE REMOTO
    Nombre: Matías Salazar. Curso: 1° básico.
    ASPECTOS A LOGRADO MEDIANAMENTE NO OBSERVACIONES
    EVALUAR LOGRADO LOGRADO
    Actividad n°1
    • Originalidad
    y creativad del
    video.
    • Es capaz de
    seguir las
    instrucciones de la
    canción.
    • Cumple con
    el envío del video.
    Actividad n°2
    • Marca su
    silueta en el
    papelógrafo.
    Pinto, recorto y
    pego los 5 órganos
    de los sentidos.
    Ubico
    correctamente los
    5 órganos de los
    sentidos.
    Es creativo a la
    hora de colorear su
    silueta.
    Cumple con el
    envío de la
    fotografía del
    trabajo terminado.

    Retroalimentación:
    Matías, no has enviado las actividades correspondientes a la
    actividad remota de los 5 sentidos del cuerpo humano. ¡Vamos,
    tú eres un niño capaz!

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