Derechos de Niños y Niñas 1-12
Derechos de Niños y Niñas 1-12
Derechos de Niños y Niñas 1-12
niños y niñas
¿cuándo surgen?
La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada el 20 de noviembre
de 1989 por Naciones Unidas y busca promover en el mundo los derechos de
los niños y niñas, cambiando definitivamente la concepción de la infancia.
Chile ratificó este convenio internacional el 14 de agosto de 1990, el que se
rige por cuatro principios fundamentales: la no discriminamación, el interés
superior del niño, su supervivencia, desarrollo y protección, así como
su participación en decisiones que les afecten.
Niños y niñas tienen derecho a:
Derecho a la identidad y la
familia Derecho a expresarse
libremente y el acceso a la
Niños y niñas tienen derecho a saber quiénes son información
sus papás y a no ser separados de ellos.
Este derecho pone énfasis en: Niños y niñas tienen los mismos derechos, sin
• La vida, el desarrollo, la participación y la distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad,
protección. sexo, opinión política: Todos merecen ser tratados
• Tener un nombre y una nacionalidad. con dignidad, respeto y cuidado. Además, este
• Saber quiénes son sus papás y a no ser derecho señala que niños y niñas pueden:
separados de ellos. • Pedir y difundir la información necesaria que
• Que el Estado garantice a sus padres la promueva su bienestar y desarrollo como
posibilidad de cumplir con sus deberes y personas.
derechos. • Que sus intereses sean lo primero a tener en
• Crecer sanos física, mental y espiritualmente. cuenta en cada tema que les afecte, tanto en la
• Que se respete su vida privada. escuela, como en los hospitales, ante los jueces,
Aunque los papás no vivan con sus hijos o hijas, diputados, senadores u otras autoridades.
niños y niñas tienen el derecho de mantener • Expresarse libremente, a ser escuchados y a
contacto con su papá. El papá no es solamente el que su opinión sea tomada en cuenta.
proveedor, sus cuidados y afectos son tan
importantes como los cuidados de la mamá
Derecho la protección contra
el abuso y la discriminación: Derecho a la educación
Niños y niñas tienen derecho a tener protección Niños y niñas tienen derecho a aprender todo
especial para el desarrollo físico, mental y social. aquello que desarrolle al máximo su personalidad y
capacidades intelectuales, físicas y sociales.
Los cuidados y protección a la niñez deben velar
por: A recibir educación desde la primera infancia y
• No ser discriminados por el solo hecho de ser hasta la adolescencia. Resguardando este derecho
diferentes a los demás. desde las políticas públicas mediante gratuita y
• Tener a quien recurrir en caso de que los obligatoria para todos los niños y niñas.
maltraten o les hagan daño.
• Que no se les obligue a realizar trabajos Este derecho enfatizará en proporcionar
peligrosos ni actividades que afecten o habilidades y conocimientos necesarios para que
entorpezcan su salud, educación y desarrollo. niños y niñas puedan desarrollarse plenamente
• Que nadie haga con su cuerpo cosas que no como futuros adultos y además les da herramientas
quieren. para conocer y ejercer sus otros derechos.
Derecho a una vida sana y Derecho a recibir una atención
segura: especial
Niños y niñas tienen derecho a descansar, jugar y
practicar deportes. Se debe velar por su desarrollo
Los niños y niñas en situación de discapacidad
y promover actividades recreativas y educativas les
tienen derecho a los servicios de rehabilitación, y a
permitirán un crecimiento sano e integral.
la educación y capacitación que los ayuden a
Dentro de este derecho se considera que niños y
disfrutar de una vida plena y decorosa.
niñas deben:
• Tener una vida digna y plena, más aún si se tiene
El derecho de un trato especial en caso de
una discapacidad física o mental.
privación de la libertad.
• Descansar, jugar y practicar deportes.
• Vivir en un medio ambiente sano y limpio y a
Cada niño o niña es una persona diferente y por
disfrutar del contacto con la naturaleza.
ende es importante evitar las comparaciones y
• Participar activamente en la vida cultural de su
entregar a cada uno/a de acuerdo a sus
comunidad, a través de la música, la pintura, el
necesidades y características.
teatro, el cine o cualquier medio de expresión.
• Reunirse con amigos para pensar proyectos
juntos o intercambiar ideas.
Derecho a un nombre y
nacionalidad