Cepreunac-01 La Psicología Como Ciencia y Su Historia

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
CALLAO
PRE-CALLAO
Presenta :
«La psicología como ciencia
y su historia»
César Castilla Arias
Conrado Choque Castelo
ETIMOLOGÍA
Psique: Logos:
soplo, aliento estudio o
vida , alma tratado
Psicología: «Estudio del alma»
COMO CIENCIA
OBJETO DE ESTUDIO
“La psicología es el estudio los procesos
psicológicos que se manifiestan en la conducta”
PROCESOS PSIQUICOS
(Reflejo de la realidad)
CONDUCTA
PROCESOS PSIQUICOS
CLASIFICACIÓN CARACTERÍSTICAS
Psiquismo
Procesos cognitivos humano
(conocer):
Sensación, percepción,
memoria, pensamiento e
inteligencia.
Procesos afectivos Influencia cultural y Base biológica

(reflejan la relación): social
Emoción, sentimiento,
pasión y estado de
ánimo.
Procesos Volitivos o
conativos (regulan la
actividad) : Relacionados
Motivación y voluntad Son subjetivos entre sí
OBJETO DE ESTUDIO
CAMPO DE ACCIÓN
TEORÍAS
LA
PSICOLOGÍA
ES CIENCIA
MÉTODO
MÉTODOS
¿Cuál es el efecto del uso de medios
audiovisuales sobre el rendimiento académico,
EXPERIMENTAL en el área de matemática ,en los alumnos del
aula A ?
Hipótesis de trabajo: El uso de medios audiovisuales aumentan el rendimiento académico…

Hipótesis nula: El uso de medios audiovisuales, no aumentan el rendimiento académico…
Variable Grupo experimental Variable

extraña extraña
Aplicamos Medimos
Variable independiente
Variable dependiente
(Causa)
(Efecto)
Grado de
Los medios Sexo Edad instrucción Rendimiento
audiovisuales
académico
Variables de control
(Se mantienen constantes en ambos grupos)
No Aplicamos Grupo de control Medimos
Variable
Variable dependiente
independiente
Variable independiente
Rendimiento
Sexo Grado de académico
Variable Edad instrucción
extraña Variable
Variables de control extraña
(Se mantienen constantes en ambos grupos)
Hipótesis de trabajo: Los medios audiovisuales aumentan el rendimiento académico...
Hipótesis nula: Los medios audiovisuales, no aumentan el rendimiento académico…
ANTES APLICAMOS DESPUÉS
GRUPO DE
CONTROL 08 NO 08
GRUPO
EXPERIMENTAL 08 SI 16
Hipótesis de trabajo: Los medios audiovisuales aumentan el rendimiento
académico en el área de matemática de los alumnos del aula A
ÁREAS DE
ESPECIALIZACIÓN
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
(ESCUELAS Y ENFOQUES)
ESCUELAS ESTRUCTURALISMO
Primer laboratorio de psicología experimental 1879
Obra: »Principios de psicología fisiológica»
Objeto de estudio: Conciencia
Método: Introspección analítica
Crea la revista “Estudios Filosóficos”
Edward
Titchner
Wilhelm Maximilian (1867-1927) Imágenes
Wundt
( 1832 - 1920) Sensación
Sentimient
o
FUNCIONALISMO
Primer psicólogo nacido en Estados Unidos. «La
conciencia es un fluir continuo»
Obra: »Principios de psicología »
Método: Introspección, extrospeccion, comparado. Se
crean cuestionarios(instrumentos)
Adaptación de la conciencia
William James
( 1842 - 1910)
«El concepto del arco reflejo en psicología»
Ya no es solo ver: es
E-R-E-R
Jhon Dewey Ver la llama, tocarla,
Ver una luz que
significa dolor al
( 1859 - 1952) sentir el dolor y retirar
entrar en contacto
la mano. (Análisis
elementarista) con ella (Análisis
funcional)
James Angelí LA PSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES MENTALES. La mente humana

( 1869 - 1949) crece y se desarrolla a medida que pasan los siglos, en el esfuerzo
continuo de lograr una mejor adaptación al ambiente.
REFLEXOLOGÍA
«El sistema nervioso y sus reacciones»
Método: Observación y experimentación
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
A partir de los Condicionamiento

reflejos se van a tiene lugar en la
tejer conductas corteza cerebral
Ivan Pavlov mas complejas
( 1849 - 1936)
CREO LA RELEXOLOGIA. La psicología debe tener una
base fisiológica para que alcance su estatus científico.
Movimientos corporales observables tanto el hombre
Vladimir Bechterev como el animal. El reflejo motor es mas esencial que el
( 1857 - 1927) salivar. “Psicología objetiva” (1907)
Los estímulos no siempre elicitan respuestas

reflejas de forma directa. Toda manifestación
Iván Sechenov externa del funcionamiento del cerebro se puede
( 1829 - 1905) reducir a movimientos musculares . “Los reflejos
cerebrales” (1863).
PSICOANÁLISIS
Objeto: El inconsciente
Método :Análisis de los sueños y Asociaciones libres de palabras
Sigmund Freud Sexualidad infantil y complejo de Edipo

( 1856 - 1939)
CONDUCTISMO
(Behaviorismo)
Objeto: La conducta
Método :Experimentación y observación
No hay ni una línea de La psicología es una

separación entre el rama experimental
hombre y la bestia a puramente objetiva de
nivel comportamental. las ciencias naturales.
Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que

John Broadus los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar
Watson y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de
( 1878 - 1958) cualquier tipo que yo pueda escoger -médico, abogado,
artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón-
prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias,
aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados”
E---R
GESTALT
«PSICOLOGIA DE LA FORMA»
Objeto: La percepción y el aprendizaje
Método: Experimental y observación
Max Wertheimer «El todo es más que la suma de sus partes»

( 1880 - 1943)
Aprendizaje por Insight

Wolfgang Köhler
( 1887 - 1967)
ENFOQUES
PSICODINÁMICO
Los motivos sociales y culturales son mas poderosos que los sexuales
Carl Jung Karen Horney

( 1875 - 1961) Alfred Adler ( 1885 - 1952)
( 1870 - 1937)
Psicología analítica La neurosis es el producto de
Inconsciente colectivo Psicología del individuo la dificultad del niño para
Arquetipos «Complejo de inferioridad» desenvolverse en un mundo
potencialmente hostil.
El comportamiento es regido por fuerzas dentro de la propia

personalidad, las cuales a menudo están ocultas o son inconscientes
COGNITIVISMO
(Teoría del procesamiento de la información)
Estudio de los procesos mentales que nos permiten elaborar, producir y
entender la información para interactuar con el medio.
Los procesos cognoscitivos son los factores mas importantes para la conducta
Jean Piaget Lev Vygotsky

( 1896 - 1980) ( 1896 - 1934)
Psicología
genética Enfoque histórico social
Desarrollo de la del origen de los procesos
inteligencia psíquicos
ES POSIBLE COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO HUMANO

EN BASE AL PROCESAMIENTO MENTAL DE LA INFORMACIÒN.

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Psicología: «Estudio del alma»

Procesos afectivos Influencia cultural y Base biológica

Hipótesis de trabajo: El uso de medios audiovisuales aumentan el rendimiento académico…

Variable Grupo experimental Variable

ANTES APLICAMOS DESPUÉS

James Angelí LA PSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES MENTALES. La mente humana

A partir de los Condicionamiento

Los estímulos no siempre elicitan respuestas

Sigmund Freud Sexualidad infantil y complejo de Edipo

No hay ni una línea de La psicología es una

Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que

Max Wertheimer «El todo es más que la suma de sus partes»

Aprendizaje por Insight

Carl Jung Karen Horney

El comportamiento es regido por fuerzas dentro de la propia

Jean Piaget Lev Vygotsky

ES POSIBLE COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO HUMANO

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