TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA

PERSONA BAJO LA LLUVIA

APLICACIONES DEL TEST

QUIENES PUEDEN ADMINISTRARLO Y SOBRE QUÉ POBLACIÓN SE PUEDE
APLICAR

Se trata de un procedimiento simple, que produce un mínimo de ansiedad en el sujeto

de la prueba; su toma requiere poco tiempo y puede ser aplicada por personal auxiliar, tan sólo
se necesita una hoja de papel y un lápiz. Puede administrarse tanto en forma individual como
grupal. Es apropiado en todas las edades, todas las profesiones y para ambos sexos.
Puede ser utilizado por terapeutas, docentes, psicólogos y todo profesional que trabaje
en temas de salud. En educación sirve para tener un perfil del alumno y ayudarlo en su tarea
escolar u orientarlo vocacionalmente.
Es una prueba proyectiva, ya que el sujeto se manifiesta en su acción: él debe hacer el
trabajo, no se le ofrece copia. De este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de
percibir su esquema corporal. En síntesis, deja la huella de su vida interior.

CONSIGNA Y ADMINISTRACIÓN
Se aconseja el uso de papel liso, tamaño carta (22 x 28 cm.) En el caso de utilizarse
otro tamaño, debe ser siempre el mismo para todas las tomas, a fin de mantener esta variable
uniforme. La misma recomendación es válida para las demás variables intervinientes y el
encuadre en general.
Como para cualquier toma de tests, es conveniente administrarlo luego de haber
entablado una cierta relación con el sujeto; es decir, haber superado una etapa de
precalentamiento que lo predispone favorablemente y elimina parte de la ansiedad propia de la
situación de examen. Esta sugerencia es especialmente importante en el caso de sujetos
adultos, ya que éstos se muestran, en general, reticentes y hasta pudorosos cuando se les pide
que dibujen.
Se entrega el papel a lo largo. Si el sujeto modifica la posición del papel, debe
respetársele esta elección. La consigna consiste, simplemente, en solicitarle que "dibuje una
persona bajo la lluvia". En la medida en que lo necesite, se tranquiliza al sujeto comentándole
que no se busca evaluar la calidad del dibujo y que, haga lo que hiciere, estará bien a los fines
del test. Ante las preguntas respecto al dibujo (si lo hace con paraguas, con paisajes, etc.) es
preferible reiterar la consigna y alentarlo a que lo realice lo mejor posible y como lo desee él.
Si durante la toma el individuo reitera inseguridad o temor, vale la pena afirmarle que
está haciendo bien las cosas, que lo que está haciendo es correcto. Si el sujeto pregunta
acerca de si realiza el dibujo del paraguas o no, debe dejárselo a su elección, ya que la
aparición del paraguas es un indicador de importancia.
 Como siempre, se registrará la actitud del entrevistado, los comentarios que realiza, si
toma muy poco o demasiado tiempo para llevar a cabo la consigna y todo dato que resulte
llamativo.

INTERPRETACIÓN
En la interpretación del dibujo buscamos obtener la imagen corporal del individuo bajo
condiciones ambientales desagradables, tensas, en los que la lluvia representa el elemento
perturbador.
Resulta muy útil su comparación con el dibujo de la persona (Machover), en el mismo
individuo, ya que en éste falta dicho elemento estresante, esto nos permite comparar sus
defensas frente a situaciones relajadas o de tensión.
El ambiente desagradable hace propicia la aparición de defensas que suelen no
mostrarse en el test de la persona. En este último, existen defensas que se mantienen ocultas,
a veces tan solo insinuadas, precisamente porque la persona no tiene que hacer frente a una
situación desagradable.
La persona bajo la lluvia agrega una situación de estrés en la que el individuo ya no
logra mantener su fachada habitual, sintiéndose forzado a recurrir a defensas antes latentes.
Es decir, el dibujo de la persona es una situación no estresante, en tanto si lo es la persona
bajo la lluvia.
Resulta especialmente útil su comparación con los resultados recibidos en la aplicación
de la técnica de Rorschach.
En cuanto al uso del papel, si el individuo modifica la posición del mismo, nos está
dando una primera señal, que podrá interpretarse, a la luz de los demás datos, como oposición,
rechazo de órdenes, sugerencias, indicaciones; conducta acaparante, invasiva, etc.
 A) ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS
a-1) Dimensiones
a-2) Emplazamiento
a-3) Trazos
a-4) Presión
a-5) Tiempo
a-6) Secuencia
a-7) Movimiento
a-8) Sombreados

A-1) DIMENSIONES

DIBUJO PEQUEÑO: Timidez, aplastamiento, no-reconocimiento, autodesvalorización,

inseguridades, temores. Retraimiento, sentimiento de inadecuación, sentimiento de inferioridad,
dependiente. Transmite sensación de encierro o incomodidad. También transmite sencillez,
introversión, humildad, falta de vitalidad, economía, ahorro, avaricia. inhibición, inadecuada
percepción de sí mismo.

DIBUJO GRANDE: Necesidad de mostrarse, de ser reconocido, de ser tenido en

cuenta. Auto expansivo. Índice de agresividad. Teatralidad. Si es un dibujo poco flexible, existe
falta de adaptación. Dibujos grandes y plásticos suelen verse en los artistas.

DIBUJO MUY GRANDE (EN OCASIONES UTILIZANDO DOS HOJAS): Controles

internos deficientes. Auto reaseguramiento (momento de fortaleza) Inadecuada percepción de sí
mismo. Ilusiones paranoides de grandiosidad que encubren sentimientos de inadecuación.
Megalomanía. Posible compensación de sentimientos de inseguridad.

DIBUJO MEDIANO: Persona bien ubicada en el espacio.

A-2) EMPLAZAMIENTO
Consideremos la hoja como universo y analizamos cuánto espacio ocupa este sujeto y
en qué lugar se ubica.
Una persona con adecuado trato social, con orden en su desenvolvimiento cotidiano,
no va a apoyar el dibujo en ninguno de los márgenes del papel
Aquella otra que expande su dibujo y ocupa la mayor parte de la hoja, no estará
diciendo que le gusta llamar la atención, que tiende a acaparar todo el espacio posible; con
frecuencia se desubican en el trato personal e invaden espacios ajenos; son personas
manejadoras, que lo saben todo, que expresan una negación de la carencia y, en muchas
ocasiones, se trata de personas obesas.
 MARGEN DERECHO: Representa el futuro, lo consciente, el padre o la autoridad.
Extravertido. Inclinación hacia lo social. Actividad, empuje, ambición, optimismo, excitación,
euforia. De fácil comunicación con el otro. Confianza en el futuro (proyecto, porvenir). Impaciente,
vehemente, pasional. En este margen se ubican los conflictos u obstáculos que el
sujeto se crea.

MARGEN IZQUIERDO: Representa el pasado, lo inconsciente y preconsciente; lo

materno y lo primario. Introversión, encerrarse en uno mismo. Pesimismo, debilidad, depresión,
fatiga, desaliento, pereza, agotamiento. Lo que queda sin resolver, lo traumático.

MARGEN SUPERIOR: La ubicación en el tercio superior de la hoja indica rasgos de

personalidad eufórica, alegre, noble, espiritual, idealista. Las figuras u objetos ubicados
tocando el margen superior y, a veces, con el dibujo incompleto, indican defensas pobres,
comportamientos maníacos, rasgos psicóticos. Reducción de ideales, del mundo intelectual, del
razonamiento. Pobreza de ideas, estrechez de criterio.

MARGEN INFERIOR: En el tercio inferior de la hoja se representan rasgos de

personalidad apegados a lo concreto, fuerte tendencia instintiva, falta de imaginación que frena
su crecimiento espiritual y psíquico. Las figuras ubicadas en este borde, a veces inconclusas,
como si no hubiera alcanzado el espacio, indican pérdida de contacto con la realidad,
hundimiento. Puede deberse a depresión, enfermedad física, dependencias, adicciones.

CENTRO DE LA HOJA: Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre tendencias de

introversión y extroversión. Equilibrio, objetividad, control de sí mismo, reflexión. buen uso del
espacio. Posible buena representación de su esquema corporal.

A-3) TRAZOS

LINEA ARMÓNICA, ENTERA, FIRME: Persona sana.

LINEA ENTRECORTADA: Ansiedad, inseguridad. En algunos casos indica problemas

respiratorios, fatiga, estrés. Necesidad de detenerse a analizar y revisar lo ya hecho.
Desintegración. Posible derrumbe.

LINEA REDONDEADA O CURVA: Rasgos femeninos. Sentido estético. Dependencia.

Espíritu maternal, femineidad. conciliador. diplomático. Afectivo y sensible.

LINEAS TIRANTES: Tensión.

 LINEAS FRAGMENTADAS O ESBOZADAS: Ansiedad, timidez, falta de confianza en sí
mismo. En algunos casos representan enfermedad orgánica.

LINEAS DESCONECTADAS: No tienen dirección intencional. Tendencias psicóticas.

Dispersión del pensamiento.

LINEA RECTA: Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lógica, capacidad de análisis.

LINEA RECTA CON ONDULACIONES: Tensión, ansiedad.

LINEA RECTA CON TEMBLOR: Se asocia a cuadro orgánico, persona de avanzada

edad, personas con gran angustia, adictos. El temblor es siempre un signo de decadencia de
funciones.

LINEA RECTA DEFINIDA PERO TOSCA: Tendencias agresivas.

LINEA CON ÁNGULOS, GANCHOS O PICOS: Agresividad, impaciencia, vitalidad,

independencia. dureza, tenacidad, obstinación.

LINEAS CON ANGULOS MUY AGUDOS: Excesiva reacción emocional, hiperemotivo.

LINEAS CON CONTROL O QUE ESCAPAN DEL CONTORNO DEL DIBUJO (EN
ZIGZAG): Imposibilidad de controlar impulsos. Descontrolado. Para Bender, rasgos
psicopáticos. Agresividad violenta.

LINEAS PEGADAS AL PAPEL (SIN LEVANTAR EL LÁPIZ) Y FORMANDO PUNTAS:

Rasgo epileptoide

LINEAS CIRCULARES CON ADORNOS: Narcisismo

LINEAS CURVAS QUE SE RECTANGULARIZAN: No se permiten emociones, bloqueo

afectivo, supresión de afectos.

A-4) PRESIÓN

PRESIÓN NORMAL: Equilibrado, adaptado, elaborador, constante. Armonioso

PRESION DEBIL:
-Ejecutado con velocidad y simplificación: representa rapidez mental, originalidad,
agilidad, intuición, hipersensibilidad, poco contraste, creativo, vehemente. Si se trata de un
adolescente hay que compararlo con el resto de las producciones para determinar si no es por
atropello (característica de esta etapa)

-Ejecutado con lentitud: Representa ansiedad, timidez, ocultamiento, falta de

sinceridad, desubicación, rasgos depresivos.

PRESION FUERTE
-Línea pesada y pigmentada (con mucho apoyo sobre la hoja, dejando relieve en el
reverso de la hoja): Representa fuerza física, energía vital, seguridad, extraversión, agresión,
hostilidad frente al mundo, inconstancia, franqueza, excitabilidad (diferenciar entre presión
fuerte y muy fuerte). En individuos con cierto grado de evolución determina personalidad tipo
líder; buenos conductores de grupo o creadores de grandes ideales. Artistas, escultores. En
individuos con poca evolución indican agresividad o falta de respeto si existen problemas de
psicomotricidad, ese apoyo sobre el papel es una manera de aferrarse, como buscando
seguridad.
Para Bender puede significar rasgos psicopáticos y epilépticos.

-Línea pesada y empastada (con poco apoyo sobre la hoja, sin dejar relieve):
individuos lentos, que disfrutan de la vida, sensuales, rutinarios, de poca iniciativa, poco
creativos, estáticos. Según el área del dibujo que presenta desarmonía respecto al resto, ya
sea por mayor o menor presión, por empastamiento o cualquier otra característica, debe ser
interpretado según el área y el significado de la misma.

PRESION MUY FUERTE: Agresividad.

A-5) TIEMPO

DIFICULTAD PARA COMENZAR EL DIBUJO: Verbalizaciones previas, excusas,

disculpas. Dificultad para enfrentar una tarea nueva, para tomar decisiones.

DIFICULTAD PARA CONCLUIR Y ENTREGAR EL DIBUJO: Agregado de detalles al

dibujo, aparición de preguntas superfluas. dificultad para separarse del otro, para terminar el
vínculo; carácter epileptoide.

MOMENTOS DE QUIETUD: Se detiene en la ejecución del dibujo para continuarlo

luego de un tiempo. Lagunas, bloqueos.

VELOCIDAD NORMAL: Dibujo espontaneo y continuo

EJECUCIÓN LENTA Y CONTINUA: Pobreza intelectual, falta de riqueza imaginativa.

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EJECUCIÓN RÁPIDA: Agilidad, excitabilidad.

EJECUCIÓN PRECIPITADA: Generalmente descuidada o inconclusa. Atropello,

hipersensibilidad o necesidad de liberarse rápidamente de los problemas.

A-6) SECUENCIA
Nos proporciona el grado de orientación en el espacio, cómo resuelve conflictos y cómo
organiza su vida. Por ejemplo: comenzar por los pies y a partir de ahí armar el dibujo, indica
perturbación del pensamiento, no toma el camino adecuado para la resolución del problema.
Comenzar por el paraguas, indica excesiva defensa y control. Lo esperable es que comience
por la cabeza, continúe por el cuerpo y concluya con el paraguas y la lluvia.

A-7) MOVIMIENTO

RIGIDEZ: Sujeto encerrado y protegido del mundo. Despersonalizado. Se siente

amenazado por el entorno. No adaptado, no tiene libertad para actuar. En los adolescentes es
frecuente la rigidez por temor a desorganizarse y por temor a insertarse en el mundo de los
adultos.

MUCHA ACTIVIDAD EN EL DIBUJO: Exceso de fantasía, actitud maníaca.

EN POSICIÓN DE CAMINAR (IZQUIERDA Y DERECHA): Se interpreta según hacia

dónde se dirige.

REALIZANDO UNA ACCIÓN CONCRETA (DEPORTE U OTRA): Energético. Actitud

eufórica.

EXHIBIÉNDOSE: Narcisismo.

A-8) SOMBREADOS
Ansiedad por el cuerpo según la zona que señalen y la necesidad de controlar esa
parte del cuerpo o lo que ella simbolice. Suele corresponder al mecanismo de defensa
"anulación".
 B) ANÁLISIS DE CONTENIDO
b-1) Orientación de la persona.
b-2) Posturas
b-3) Borrados en el dibujo
b-4) Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas.
b-5) Detalles accesorios y su ubicación.
b-6) Vestimenta
b-7) Paraguas como defensa.
b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos.
b-9) Partes del cuerpo
b-10) Identidad sexual
b-11) El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots, personas
disfrazadas, historieta, estatua, payasos)

B-1) ORIENTACION DE LA PERSONA

HACIA LA DERECHA (MARGEN DERECHO): Comportamiento positivo. Avance hacia

el futuro. necesidad de crecer. buena relación con el padre y/o autoridad. Relación con lo que
se quiere ser y dirección hacia el futuro.

HACIA LA IZQUIERDA (MARGEN IZQUIERDO): Dirección hacia el pasado. Se refiere

a sujetos que mantienen conflictos sin resolver. Algo del pasado que aún les pesa y frena su
evolución. Conflictos con la madre. necesidad de búsqueda interior.

HACIA EL FRENTE: Dispuesto a enfrentar al mundo. Comportamiento presente.

CON ORIENTACIÓN DUBITATIVA: Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides.

Falta de decisión. incoordinación. Observar especialmente hacia dónde se ubica la cabeza, lo
mental y hacia donde se ubica el cuerpo, lo emocional y hacia donde van las piernas, que son
las que determinan la acción.

DE PERFIL: Debe tenerse en cuenta si se orienta hacia derecha o izquierda. Persona

que no va de frente, que necesita buscar refugio. Evasión.

DE ESPALDAS: Deseo de no ser controlado socialmente, de pasar inadvertido, afectos

e intenciones ocultas. Se apartan del medio; oposicionistas, introvertidos. pre-psicóticos,
depresivos, rasgos de psicopatía. Revela la existencia de un problema en el área de la
identificación psicosexual. Deseo de ser otro. Ocultamiento.
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DIBUJOS MUY A LA IZQUIERDA: Acción bloqueada. Personalidad esquizoide.

Dependencia e idealismo.

DIBUJO MUY A LA DERECHA Y ABAJO: Decepción, resignación, depresión. Freno al

crecimiento espiritual y psíquico. Hundimiento.

PERSONA VISTA DESDE ARRIBA: Toma de distancia del entorno. Postura de

investigador. Sentimientos compensatorios de superioridad. No se involucra en la búsqueda de
soluciones pero si juzga las situaciones. Actitud oposicionista.

PERSONA VISTA DESDE LEJOS: Aquellas que se sienten rechazadas o

desvalorizadas. Sentimientos de inferioridad. Inaccesibles. No pueden hacer frente a la
situación cotidiana. No se involucran, no opinan.

PERSONA INCLINADA: Falta de equilibrio, inestabilidad, persona que se está

trastornando.

PERSONA INCONCLUSA: Desgano, indecisión, abulia, depresión.

B-2) POSTURAS

SENTADO: Amante de la tranquilidad, buen negociador, suele ser persona diplomática,

que no se juega, falto de pasión, abatimiento. Puede estar representando una enfermedad
física: no puede mantenerse en pie. Corresponde a mecanismos de defensa: represión,
regresión.

ACOSTADO: Escasa vitalidad. Desesperanza. Las personas con impedimentos físicos

pueden dibujar personas sentadas o acostadas. en estos casos significa aceptación de la
limitación.

ARRODILLADO: Sumisión, debilidad, esclavitud. Sentimientos de inferioridad.

masoquismo, resignación.

B-3) BORRADOS EN EL DIBUJO: En forma excesiva, el borrar indica incertidumbre,

autoinsatisfacción, indecisión, ansiedad, descontrol, agresividad, conflicto. Los alcohólicos,
drogadictos y regresivos no utilizan goma de borrar sino que corrigen repasando las líneas del
dibujo. El borrar es una manera de anular una parte del cuerpo.

B-4 REPASO DE LÍNEAS, TACHADURAS, LÍNEAS INCOMPLETAS. : Alto monto de

ansiedad. Le resulta difícil planificar la tarea. Bajo nivel de tolerancia a la frustración.
 B-5) DETALLES ACCESORIOS Y SU UBICACIÓN: La escasez de detalles implica
sensación de vacío, depresión. Detalles excesivos se observan en sujetos maníacos y
obsesivos-compulsivos. Detalles minuciosos en los controladores y obsesivos. Ejecución
demasiado perfecta del dibujo, indica temor a desorganizarse.
Una rica fantasía tiende a agregar detalles, tales como árboles, casa, paisaje, etc. Hay
que analizar la naturaleza del agregado (obstáculo que simboliza un problema o conflicto,
también estado confusional) para su interpretación. Las personas depresivas se caracterizan
por la escasez de detalles y, a veces, por no completar el dibujo.
Figuras masculinas con revólver, cañas de pescar, punteros, etc. indican símbolos de
fuerza, de seguridad y de prestigio. Mujeres con canastos, monederos, bolsas, carteras, etc.
tienen similar interpretación. En el caso de figuras a las que se les agregan los objetos del sexo
contrario, indican conflicto en su identidad sexual.

ANTEOJOS: En la persona que no los usa habitualmente, indica ocultamiento,

curiosidad sexual, voyeurismo.

BASTÓN, PIPA: Fantasías sexuales.

OBJETOS POR DEBAJO DE LA PERSONA: Por debajo de la persona se extiende el

contenido inconsciente. Inconsciente movilizado. El sujeto es dependiente de presiones
instintivas, a veces homosexualidad.

OBJETOS A LA DERECHA DE LA PERSONA: Representan los obstáculos que él

mismo se pone para avanzar en la vida. Temer o no querer asumir responsabilidades.

OBJETOS A LA IZQUIERDA DE LA PERSONA: Indican hechos o acontecimientos que

quedaron sin resolver.

OBJETOS POR SOBRE LA PERSONA: La interpretación está especialmente asociada

a la calidad de los objetos que se dibujan. Representan presiones, restricciones, ideales,
fantasías, necesidades de protección, autoridad, conductas fóbicas.

DIBUJO DE VARIAS PERSONAS: En algunos casos, poco frecuentes, algunos sujetos

dibujan mas de una persona, como mostrando que necesitan del apoyo de otros (objeto
contrafóbico) para seguir adelante.

PERSONA ENCERRADA ENTRE LINEAS: Necesidad de ser contenido por el medio

ambiente. Poca capacidad para crecer. Bloqueado. A veces rasgos obsesivos. Poca capacidad
para ocupar espacios.
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NUBES: Presión, amenaza. Hay que tener en cuenta el número de las mismas pues a
veces representan figuras parentales. Pueden representar tendencias autoagresivas o
dolencias psicosomáticas (nubes infladas).

LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto

LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presión, situación muy estresante, agobiante, como que
no hay defensa que alcance.

LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las
presiones ambientales.

GOTAS COMO LÁGRIMAS: Angustia.

SIN LLUVIA: Oposicionismo, persona manipuladora. Tendencia a negar las presiones -
y los conflictos- del medio.

LLUVIA EN UN SOLO LUGAR: Se debe analizar sobre qué lugar dibuja la lluvia

RAYOS: Presión que sacude al sujeto.

CHARCO: Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos traumáticos ocurridos

a la madre embarazada. Abarca, también, el nacimiento y los primeros años de vida, tales
como nacimiento prematuro, cesárea, fórceps, convulsiones, accidentes, etc.

CHARCO DE AGUA: Bajo los pies, a la izquierda, a la derecha. Sufrimiento fetal.

OBJETOS INANIMADOS Y ADORNOS: Obstáculos. Debe analizarse la ubicación de

los mismos.

ANIMALES: Objetos acompañantes, dependencia, necesidad de protección,

sentimiento de soledad.

ARBOLES, PLANTAS, FLORES: Aunque generalmente funcionan también como

obstáculos, hay que detenerse en el análisis de estos dibujos.

EL SOL Y/O LA LUNA: Representan a la autoridad adulta, controladora o de apoyo

parental. Fijación de límites.
 B-6) VESTIMENTA:

BOLSILLOS: Son órganos receptivos. En los varones, dependencia materna, conflicto

homosexual. En mujeres, posible comportamiento histérico -sin confirmar-. Conflicto interior,
sexual, sentimiento de culpa.

BOTONES: Inmadurez, dependencia, carácter obsesivo, preocupación por lo social,

preocupación somática. Un solo botón: apego al vínculo materno.

BOTAS: Sobrecomprensión, reafirmación de la decisión.

TRANSPARENCIAS: Angustia frente al cuerpo. A veces indica daño neurológico, lesión

cerebral, intoxicación, organicidad. Preocupación por la parte del cuerpo rebelada. Poco
criterio. Conducta actuadora.

DETALLES DE LA ROPA SIN TERMINAR: Sentimientos de inadecuación.

CORBATAS: Signo sexual. Debilidad

ZAPATOS: Muy marcados, conflicto sexual. Con cordones: impulsos sexuales.

Frecuente en adolescentes.

ZAPATOS EN PUNTA, CON TACOS: Agresión.

B-7) PARAGUAS COMO DEFENSA:

PARAGUAS CUBRIENDO MEDIA CABEZA: Retraimiento, escape, ocultamiento,

recorte de la percepción.

AUSENCIA DE PARAGUAS: Falta de defensas. Cuando la ausencia de paraguas se

acompaña con una figura humana de anchos hombros, implica que es una persona que se
defiende con su cuerpo, que "apechuga", que se expone y corre riesgos.

PARAGUAS HACIA LA DERECHA: Se defiende del ambiente. Temor a lo social.

Desconfianza hacia las personas que lo rodean. Defensa por temor al padre y/o autoridad.

PARAGUAS HACIA LA IZQUIERDA: Se defiende de la figura materna, de los deseos

edípicos y las pulsiones infantiles.
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PARAGUAS CUBRIENDO ADECUADAMENTE A LA PERSONA: Implica defensas

sanas, sentimiento de adecuación, confianza en sí mismo, seguridad. Saber afrontar los
problemas sin exponerse a riesgos innecesarios, capacidad de prever.

PARAGUAS MUY GRANDE RESPECTO AL TAMAÑO DE LA PERSONA DIBUJADA:

Excesiva protección y defensa, aunque se encuentre bien ubicado. Recortamiento del medio y
distancia con el entorno. Poco criterio.

PARAGUAS MUY CHICO RESPECTO AL TAMAÑO DE LA PERSONA DIBUJADA:

Defensas lábiles. Deja a la persona casi expuesta a las presiones del medio. Tanto en el
paraguas muy grande o muy chico respecto al tamaño de la persona, es señal de conflicto,
perturbación sexual, dificultades en las relaciones interpersonales o con figuras de autoridad.

PARAGUAS CERRADO: Resignación. Bajar la guardia, dejar que otro lo defienda, que
tome su lugar en la defensa. Sin fuerzas para luchar. En ocasiones puede indicar que están
terminándose los problemas, que se está en las últimas preocupaciones (las últimas gotas de
lluvia).

PARAGUAS CERRADO Y EN EL PISO

La persona cierra el paraguas porque siente que cuenta ya con poca energía para
defenderse, que en su situación vital ya queda poco tiempo mas de lluvia -presión ambiental-,
que sostener el paraguas es ya un esfuerzo excesivo. En ocasiones implica enfermedad
terminal.

PARAGUAS VOLANDO
Defensa lábil. Yo muy débil. Preocupaciones.

PARAGUAS Y NUBES FUSIONADOS

Contaminación. Indice de esquizofrenia. Ideas confusas.

PARAGUAS CON AGUJEROS

Fabulación. Psicopatía. Enfermedad orgánica.

PARAGUAS CON DIBUJOS

En muchos casos hemos registrado que se trataba de personas con enfermedades
orgánicas.

PARAGUAS COMO SOMBRERO: Confusión de ideas.

 PARAGUAS TIPO LANZA: Recurre a la agresión como defensa.

PARAGUAS EN EL QUE SE REMARCAN LAS VARILLAS: Fabulación. Crea historias

falsas. Se miente.

MANGO DE PARAGUAS REMARCADO: Falta de plasticidad. Necesidad de aferrarse

a algo aunque sin saber si le sirve como defensa.

MANGO DE PARAGUAS DEBIL: Defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse.

B-8) REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR OTROS ELEMENTOS

ALEROS Y TECHOS: Persona que no emplea defensas adecuadas. actitud

dependiente. busca que otros resuelvan sus problemas.

DETRAS DE UNA VENTANA: Falta de compromiso con el medio. pasividad.

alejamiento.

DENTRO DE UNA CAVERNA O MONTAÑA: Dependencia materna.

UTILIZACIÓN DE PAPEL A MODO DE PARAGUAS: Defensa pobre, que se desarma a

poco de utilizarla. Poco sentido práctico para defenderse.

UTILIZACIÓN DE LA MANO COMO PARAGUAS: Actitud de omnipotencia. mas

frecuente en adolescentes.

B-9) PARTES DEL CUERPO

CABEZA: Debe ser lo primero que se dibuje. Es la localización del yo. Centro de todos
los estímulos. Poder intelectual, poder social o dominio. Si dibuja en primer término las piernas
y los pies, indica desaliento, depresión.

DIBUJO DE LA CABEZA SOLAMENTE: Disociación cuerpo-mente. Se defiende con el

pensamiento.

CABEZA GRANDE, DESPROPORCIONADA CON RESPECTO AL CUERPO: Indica

deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia, dificultades para el aprendizaje.
Perseveración de ideas.

CABEZA TRONCHADA: Limitación de la capacidad de simbolizar

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CARA: Es el contacto social, lo que se muestra. Sin dibujo de rasgos: desconocimiento

de sí mismo, problemas de identidad.

OJOS SIN PUPILAS: Inmadurez emocional, egocentrismo. Negación de sí mismo o del

mundo. Dependencia materna. Vaciedad.

OJOS MUY MARCADOS: Rasgos paranoides

OJOS BIZCOS: Rebeldía, hostilidad hacia los demás

OJOS CERRADOS: De menor patología que el ojo sin pupila. Narcisismo.

OJOS COMO PUNTOS: Retraimiento. Inseguridad

OJOS CON PESTAÑAS: En hombre, afeminamiento. En mujeres, seducción.

OJOS EN V: Agresión.

BOCA

UNA LÍNEA RECTA ÚNICA: Tendencia verbal sádico-agresiva

UNA LÍNEA CÓNCAVA ÚNICA: Pasivo, complaciente.

UNA LINEA CONVEXA ÚNICA: Amargura.

BOCA ABIERTA O ROTA: Dificultad de introyecciones adecuadas.

LABIOS MARCADOS: Dependencia oral

LABIOS PINTADOS: Carácter femenino

DIENTES: Agresividad oral. Conflicto sexual.

CEJAS MUY MARCADAS: Agresividad.

NARIZ MUY MARCADA: Virilidad, símbolo fálico. Agujeros en la nariz: agresividad,

husmear. problemas respiratorios. Alucinaciones olfativas.
 OREJAS:
Preocupación por críticas y opiniones de otros. Puede reflejar deficiencia en la
audición, alucinaciones auditivas.

MENTÓN: Energía de carácter.

MENTON SOMBREADO: Tendencia a dominar, a ejercer el poder.

MENTON MUY SOMBREADO: Indice de conflicto con el medio.

CUELLO: Parte del cuerpo que coordina lo que se siente -cuerpo- con lo que se piensa
-cabeza-. Puede dar sensación de comodidad y confianza.

CUELLO ANGOSTO: Depresión.

CUELLO GRUESO: Sentimiento de inmovilidad

CUELLO LARGO: Arrogancia. Desarmonía entre el intelecto y la emoción.

Incoordinación.

CUELLO INMOVILIZADO POR COLLAR, POLERA O YESO: Inhibición sexual

CABELLO: Potencia sexual, vitalidad. Signo de virilidad, de apasionamiento y

seducción.

CABELLO MUY SOMBREADO O SUCIO: Regresión anal-expulsiva

CABELLOS EN PUNTA: Agresión

CABELLO CON RAYA AL MEDIO: Indicador de identificación femenina y resolución del

conflicto por medio de mecanismos compulsivos-obsesivos y narcisistas.

ADORNOS EN EL CABELLO (MOÑOS, HEBILLAS, ETC.): Indicador de control.

CUERPO CUADRADO: Primitivismo, debilidad mental.

CUERPO ESTRECHO: Disconforme con su propio cuerpo. Conflicto en el esquema

corporal. En algunos casos, astigmatismo.
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DIBUJO DEL CUERPO CON PALOTES: Signo de evasión. Falta de compromiso.

infantilismo. No darse a conocer.

OMISIÓN DE TRONCO: Necesidad de reprimir o negar impulsos corporales.

HOMBROS: Fachada de seguridad, sobrecompensación de sentimientos de

inseguridad o inadaptación. Carácter dominante, autoritario.

HOMBROS MUY GRANDES Y MUSCULOSOS: Ambivalencia sexual.

CADERAS: En la mujer, deseo de maternidad. En el hombre, conflicto homosexual.

CINTURA: Es la frontera entre lo sexual y lo emocional. Cinturones y adornos que

remarcan la cintura, intento de controlar lo instintivo. Seducción

CINTURA ESTRECHA: Es común en adolescentes. Significa restricción forzada de

impulsos.

ASIMETRÍA DE EXTREMIDADES: Impulsividad, coordinación pobre. Falta de

equilibrio.

BRAZOS LARGOS Y FUERTES: Expresión de ambición. Deseo de incorporar el

mundo, de aprisionarlo, de contenerlo.

BRAZOS ONDULANTES: Sujetos con problemas respiratorios.

SIN BRAZOS: Abandono del mundo objetal. Retracción de la libido. Según el resto del
dibujo, puede implicar tendencia al hurto. Esquizofrénicos y depresiones severas.

BRAZOS PEGADOS AL CUERPO: Dificultad para contactarse. Reservado, retraído.

Rigidez, falta de plasticidad. Temor a manifestar impulsos hostiles. Control excesivo sobre los
impulsos. Falta de adaptación. En el caso de psicóticos, lo hacen para protegerse de ataques
del ambiente.

MANOS Y DEDOS: Manipulación, contacto con objetos, confianza, agresividad,

eficiencia, culpa. Las manos indican la capacidad de tomar el mundo, de orientarse hacia él. La
ausencia de manos indica lo contrario: represión de impulsos, retracción.

MANO DIBUJADA EN FORMA INCONCLUSA: Sentimiento de culpa.

 MANOS OCULTAS: Evasión de problemas

SIN MANOS: Negación de dar y/o recibir. Egoísmo.

DIBUJO DE LA PALMA DE LA MANO Y LOS DEDOS: En adultos, regresión.

MANOS ENGUANTADAS: Indicador de control. Frecuente en adolescentes. Disimulo.

DEDOS UNIDOS COMO MANOPLAS: Torpeza. Falta de sutileza

DEDOS TIPO GARRA: Forma aguerrida de enfrentar al mundo. Agresión,

egocentrismo, posesividad.

DEDOS DIBUJADOS COMO LÍNEAS RECTAS: Agresión por falta de amor.

PUÑO CERRADO: Fortaleza, agresividad, manera de sostener las defensas.

Beligerancia, retracción.

PIES: Símbolo sexual

SIN PIES: Desaliento, abatimiento, falta de ilusión. Tristeza, resignación. Es el que "no
llega nunca". Falta de confianza en sí mismo. Inseguridad.

PIES PEQUEÑOS: Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar metas.

DESARMONÍA EN LOS PIES: Cuando en los hombres coincide la desarmonía pie

izquierdo - brazo izquierdo respecto al lateral derecho, indica conflicto homosexual

PIES DESCALZOS: Deseo de mantenerse infantil. No querer realizar esfuerzos.

ARTICULACIONES VISIBLES: Sentimiento de desintegración. Deficiencias orgánicas

en el área correspondiente.

PIERNAS LARGAS: Lucha por la autonomía, deseo de independencia

PIERNAS RELLENAS O GRUESAS: Sentimiento de inmovilidad.

DOBLE LÍNEA DE APOYO DEBAJO DE LOS PIES: Signo de obsesividad. Puede

simbolizar algún acontecimiento ocurrido en la infancia que quedó marcado. Exagerada
necesidad de apoyo.
 20

DIBUJO ALTO, ESBELTO: Deseo de sobresalir, de mejorar. Orgullo, vanidad,

soberbia.

FIGURA CON MUCHA MUSCULATURA: Narcisismo.

B-10) IDENTIDAD SEXUAL:

Se espera que los varones dibujen figuras masculinas y las mujeres, a su vez, figuras
femeninas. Muchas veces el dibujo de una persona del sexo contrario indica, sin embargo,
dificultades o conflictos en relaciones objetales primarias.
En los varones el conflicto homosexual aparece reflejado si dibuja figuras femeninas,
corbatas flotantes, muy adornadas o marcadas. Caderas marcadas, redondeadas.
Transparencia de piernas, figuras sin cabello y sin nariz. Ojos grandes con pestañas. Labios
muy marcados en figuras masculinas. Senos acentuados o sombreados en figuras masculinas.
Cuerpos desnudos. Músculos muy marcados, tipo gimnasta. Ropaje que oculta. Bolsillo en los
glúteos.
En la mujer el conflicto homosexual se visualiza en cuerpos desnudos, remarcación de
cierre de pantalón (bragueta). Personas disfrazadas. Ropaje que oculta, tipo capa, sombrero,
etc. remarcación del contorno. Masculinización de la figura femenina, en forma, vestimenta o
detalles tales como cigarrillo.

FIGURA DESNUDA: Exhibicionismo, psicopatía.

PERSONA BAJO LA DUCHA: Narcisismo, exhibicionismo. Histeria.

B-11) EL DIBUJO DE UN PERSONAJE Y NO DE UNA PERSONA

Se protege de la desintegración. Representan objetos idealizados, con poderes
omnipotentes y mágicos, tales como Batman, reyes, dioses, etc., o figuras persecutorias como
Drácula, el demonio, etc.

TITERES Y MARIONETAS, CARICATURAS: Vivencia de ridículo, burla, extrañeza

frente al propio cuerpo.

PERSONAS DISFRAZADAS: Ocultamiento. A veces homosexualidad. Debe analizarse

el tipo de disfraz elegido para el dibujo.

PERSONAJE TIPO ROBOT: Despersonalización.

DIBUJO DE PAYASO O DE PERSONAJE DE HISTORIETA: Autohostilidad y se da

generalmente en adolescentes. Ocultamiento
 DIBUJO DE UNA ESTATUA EN REEMPLAZO DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA:
Ideas delirantes, de omnipotencia.

C) EXPRESIONES DE CONFLICTO EN EL DIBUJO:

c-1) La neurosis fóbica
c-2) La neurosis histérica
c-3) Neurosis obsesiva
c-4) Depresión
c-5) Melancolía
c-6) Psicótico
c-7) Psicosis maníaco-depresiva
c-8) Paranoia
c-9) Enfermedades psicosomáticas
c-10) Epilepsia
c-11) Alcoholismo

C-1) LA NEUROSIS FÓBICA: Se manifiesta cuando encierra el dibujo con otras líneas,
cuando el dibujo de la persona está acompañado de otras figuras o cuando dibuja figuras en
cuevas.

C-2) LA NEUROSIS HISTÉRICA: Está representada con figuras de abundante cabello,

sexualizadas, donde agrega elementos para llamar la atención.

C-3) LA NEUROSIS OBSESIVA: Son figuras rígidas, donde abunda el perfeccionismo,

el detallismo. Son dibujos ordenados y aburridos. La duda se manifiesta borrando
desmesuradamente.

C-4) DEPRESIÓN: Aparecen figuras inclinadas, incompletas, donde hay falta de pies o
piernas o son figuras sentadas. Hay poca presión y la autoimagen es desvalorizada.

C-5) MELANCOLÍA: Realiza trazos lentos, muy débiles, casi invisibles. Las figuras son
muy pobres. Representan abatimiento y vacío por pérdida del mundo interior.

C-6) PSICÓTICO: Presentan desorganización de la gestalt, alteraciones de límites,

figuras vacías o infladas. Muchas veces el paraguas aparece incorporado a la figura humana.
En ocasiones aparecen los brazos pegados al cuerpo para protegerse del medio.

C-7) PSICOSIS MANÍACO-DEPRESIVA: Durante el episodio depresivo hay inhibición y

coincide con lo mencionado en c-4. Durante el estado maníaco aparece exaltación, despliegue
 22

de energía, dibujo muy complicado y florido, generalmente grande, hipokinesia. Los dibujos
pueden ser infantiles, con expresión triunfal.

C-8) PARANOIA: Generalmente los dibujos son extravagantes, con excesos de

adornos y dan idea de grandeza.

C-9) ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS: Está representado por brazos cortos,

piernas juntas, omisión de nariz, cuerpo hinchado y, generalmente aparecen nubes.

C-10) EPILEPSIA: Los dibujos suelen aparecer con borrones, manchas, desordenados.
Hay sensación de abandono y cansancio.

C-11) ALCOHOLISMO: Los dibujos aparecen sucios, con trazos recortados,

remarcación de líneas y temblor.

Tanto el artista como la persona sana pueden registrar las fallas de su dibujo y tratar de
cambiarla (pueden lograrlo o no). El psicótico es incapaz de criticar su dibujo. El depresivo es
exageradamente crítico. El maníaco tiene poca autocrítica. La personalidad compulsiva vuelve
repetidamente al dibujo, sobre diferentes áreas, agregándole detalles.

D) MECANISMOS DE DEFENSA
d-1) Desplazamiento
d-2) Regresión
d-3) Anulación
d-4) Aislamiento
d-5) Represión
d-6) Inhibición
d-7) Defensas maníacas

D-1) DESPLAZAMIENTO: Necesidad de adicionar nuevos objetos u otras figuras.

Fondo muy decorado y preocupación por determinadas zonas.

D-2) REGRESIÓN: Lo vemos representado en figuras perdiendo el equilibrio, como en

ruinas. Hay expresión de pánico. Las figuras pueden estar sentadas, sin fuerzas. Hay confusión
de trazos.

D-3) ANULACIÓN: Está representada por personas que necesitan borrar

permanentemente o necesitan tachar una figura y hacer otra, o hacen una cosa en tanto
verbalizan otra. A veces sombrean los dibujos. También suelen hacer un dibujo sobre otros
objetos ya realizados, de alguna manera ocultándolos.
 D-4) AISLAMIENTO: Los dibujos aparecen pobres, aislados, desarticulados, fríos. A
veces recuadrados entre líneas. Las figuras parecen paralizadas, con aspecto de muñecas.
Pueden aparecer retratos o dibujar sólo la cabeza. También cabezas tipo robots o casquetes.
En ocasiones reflejan patologías severas.

D-5) REPRESIÓN: Las figuras son completas, armónicas, no sexualizadas, muy

vestidas o tapadas. Faltan los rasgos sexuales secundarios. Pueden aparecer cortes marcados
en la cintura, cortes de la figura a nivel genital o tronco solo. Dureza en los movimientos,
pobreza.

D-6) INHIBICIÓN: Figuras pequeñas, trazos débiles, falta de partes o zonas corporales
que, por omisión, son las que manifiestan el conflicto, según el tipo de inhibición. Generalmente
verbalizan "No se", "No puedo". Pueden hacer figuras sentadas o acostadas, sin pies o sin
manos.

D-7) DEFENSAS MANÍACAS: Llena el dibujo con detalles innecesarios.

TEST DE LA FAMILIA
LUIS CORMAN

NUESTRO METODO PERSONAL

TECNICA DEL TEST

I. La técnica de este test es simple.

Se instala al niño ante una esa adecuada su estatura, con una hoja de papel blanco, con
buena punta.

La indicación es: “Dibújame una familia” o bien: “Imagina una familia que tú inventes y
dibújala”. Si parece que el niño no entiende bien, se puede agregar: “Dibuja todo lo que
quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos, animales”.

II. La forma en que se construye el dibujo interesa casi tanto como el resultado final.
• El psicólogo debe estar presente durante la prueba.
• Animar y tranquilizar al niño.
• La inhibición puede manifestarse por momentos de inactividad, sea al comienzo,
sea durante la realización del dibujo.
• También habrá que anotar en qué lugar de la página se empezó el dibujo, y con
que personaje. Es muy importante el orden en que son dibujados los diversos miembros
de la familia.
• El tiempo que se emplea en dibujar tal o cual personaje, así como el cuidado
puesto en los detalles o, a veces, una tendencia obsesiva a volver siempre al mismo. `

III. La entrevista
Esta familia que dibujaste me la vas a explicar.
¿Dónde están? ¡Qué hacen allí?
Nómbrame a todas las personas, empezando por la primera que dibujaste, con respecto
a cada personaje, averiguamos su papel en la familia, su sexo y edad.
• Preferencias afectivas de unos por los otros.

Formular cuatro preguntas que a menudo proporcionan datos interesantes:

• ¿Cuál es el más bueno de todos en esta familia?
 24

• ¿Cuál es el menos bueno de todos?

• ¿Cuál es el más feliz?
• ¿Cuál es el menos feliz?

Ante cada respuesta preguntamos ¿por qué?

Y una quinta pregunta es: ¿Y, tú en esta familia, a quién prefieres?, según las
circunstancias se puede completar con por medio de otras preguntas: se propone un
paseo en auto, pero o hay lugar para todos, ¿Quién se va a quedar en la casa? O bien:
uno de los chicos se portó mal ¿Cuál es?, ¿Qué castigo tendrá?

Identificación
Aplicando al dibujo de una familia nuestro método de preferencias-identificaciones (P.I.)
Decimos al niño para termina, suponiendo que formases parte de esta familia, ¿quién
serías tú?

LA INTERPRETACION

I. El plano grafico

Trazo fuerte significa: fuertes pulsiones, audacia, violencia o bien valoración instintiva.

Trazo flojo: pulsiones débiles, suavidad, timidez, o bien inhibición de los instintos.

Ritmo del trazo: mismos trazos simétricos: el sujeto ha perdido parte de su

espontaneidad, que vive dominado por lo reglado. Neurosis o carácter obsesivo.

Sector de la página ocupado por el dibujo

Sector inferior: instintos primordiales de conservación de la vida, región electiva de los

cansados, los neuróticos asténicos y los deprimidos.

Sector superior: es el de la expansión imaginativa, región de los soñadores e idealistas.

Sector de la izquierda: es el del pasado, el de los sujetos que regresan hacia su infancia.

Sector de la derecha: es el del porvenir.

La derecha y la Izquierda: hay que observar mientras el sujeto dibuja, si su figura se

construye de izquierda a derecha, lo que constituye el movimiento progresivo natural, o
de derecha a izquierda, que es un movimiento regresivo.

II. Plano de las estructuras formales

A. De ello resulta que el grado de perfección del dibujo es testigo de la madurez del
que dibuja, y puede constituir una medida de su grado de desarrollo. Pag. 32

B. En el dibujo de una familia cuenta, por otra parte, la estructura formal del grupo
de personas representadas, sus interacciones recíprocas y el marco, inmóvil o animado,
en que actúan. Pag 36

F. Minkowska, opone dos tipos extremos: el sensorial y el racional, el tipo sensorial es

para nosotros, espontáneo, muy vital y dentro del grupo familiar, principalmente sensible
al ambiente, al movimiento y al calor de los lazos. Se observará igualmente el
movimiento de las líneas curvas que también expresan el dinamismo de la vida.

En el tipo racional, en cambio, la espontaneidad ha sido inhibida pro-censura, lo que hizo

lugar a una regla de cierto rigor, llegando a la reproducción estereotipada y rítmica de
personajes de escaso movimiento, aislados unos de otros, pero con frecuencia dibujados
con un cuidado extremo del detalle preciso.
Aquí las líneas rectas y los ángulos predominan sobre las curvas.

III. El plano del contenido

Crea el dibujo por sí mismo, representa en él un mundo familiar a su modo. Las defensas
se operan en forma más activa, las situaciones generadoras de ansiedad, por ejemplo,
son apartadas más resueltamente, y las identificaciones se rigen, de buen grado, por el
principio de poderío.

Todo ser desea la felicidad y en sus proyecciones se crea un mundo en el cual se

exageran las situaciones agradables y se aparatan las que para el son fuente de
angustia.

El psicoanálisis nos enseña que la angustia es una señal de alarma puesta en

funcionamiento cada vez que aparece un peligro grave. Ese peligro puede provenir del
exterior o del interior.

El peligro exterior amenaza el YO. Sí, por ejemplo, un niño tiene celos con respecto a su
hermanito y teme ansiosamente que éste lo substituya en el afecto de sus padres, podrá
no representar al hermanito en su dibujo (negación de existencia), o se situará él mismo
como menor (inversión de papeles), ò bien ocupará lisa y llanamente su lugar
(identificación). Si un niño teme ser castigado por su maldad actual, se situará en su
dibujo como de edad muy tierna, en una época en la cual no era malo (regresión) o bien,
si se trata de un varón, se representará como una niña buena y obediente
(desplazamiento).

El peligro anterior emana ya del ello, ya del super-yo.

El ello es el campo de las fuerzas instintivas, principalmente la agresividad y la

impulsividad. Cuando la intensa presión de esas fuerzas las impulsa a proyectarse en el
test, sucede que causan al sujeto una intensa angustia, contra la cual se pondrán en
acción los mecanismos de defensa habituales. El principal de esos mecanismos es la
represión de la pulsión culpable. Entonces esta, por ejemplo -la agresividad- es objeto de
formaciones reaccionales y da lugar a los sentimientos opuestos (transformación en lo
opuesto), o se satisface en forma indirecta (desplazamiento), o bien se proyecta en el
personaje que es objeto de ella, el cual, a su vez, aparece agresivo (proyección en el
primer sentido Freudiano de la palabra).

La angustia ante el super-yo es la angustia de culpabilidad. La autoridad d los padres,

introyectada como conciencia moral, se convierte en el super-yo que critica, censura y
castiga, incluso fuera de la presencia paterna.
Mientras que la mayoría de los sujetos tienden a descargar al personaje por medio del
cual se representan, los que padecen la angustia del super-yo, en cambio, se humillan,
se disminuyen ante esa instancia censuradora, para procurarse el perdón y conservar asì
el amor de los poderosos, que les es indispensable para mantenerse con vida. En
consecuencia, toda vez que un niño se desvaloriza en su dibujo de una familia, ya
dibujándose pequeñito o alejado o más abajo que los otros, ya declarándose el menos
bueno o el menos feliz o el menos querido, padece la angustia del super-yo. Eso puede
llevarlo incluso a suprimirse del dibujo. En otros casos principalmente en los varones, el
temor de la castración puede decidir al sujeto a disimular su sexo y representarse como
un bebé o como una niña.

IV. Interpretación Psicoanalítica

Inicialmente parecía que, en un test tan realista como el del dibujo de la familia, el sujeto,
invitado a dibujar personajes que existen o pueden existir, lo haría con plena conciencia
de lo que valoriza o niega y de las relaciones personales reciprocas que establece ente
los miembros de la familia por el imaginada.
 26

En cierto número de casos, efectivamente, ocurre así. Se ve entonces que el sujeto hace
prevalecer el principio de realidad, reproduce los miembros de su propia familia, padre,
madre, hermanos y hermanas en su respectivo orden de importancia, y se sitúa entre
ellos en su ubicación real. De los 800 casos de nuestra estadística, contamos 100 de los
cuales el niño, negándose a inventar, ha dibujado no una familia, sino la suya.

Si esa reproducción de la propia familia fuese perfectamente objetiva, poco sacaríamos

de ella y nunca más de lo que se podría obtener en una entrevista de tipo consciente.
Pero en la mayoría de los casos se producen alteraciones más o menos importantes, a
través de las cuales se revelan los sentimientos íntimos del sujeto, brincándonos así
material para la interpretación.

FICHA TÉCNICA

NOMBRE:
TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA

AUTOR:
Silvia Mabel Querol y María Chávez Paz

FORMAS PARALELAS:
test del árbol, test de la figura humana, test de la casa

A QUIENES VA DIRIGIDO: niños en adelante

OBJETIVOS:
Evaluar las ansiedades, temores, aspectos conductuales que se activan ante una
situación de presión ambiental.

Diagnosticar modalidad defensiva predominante. y su modalidad adaptativa, o patológica.

nivel de ansiedad.

Diagnosticar o inferir estructura psicopatológica subyacente y su característica de

organización-desorganización.

CONTENIDO:

Análisis de recursos expresivos:

Dimensiones.
Emplazamiento.
Trazos.
Presión.
Tiempo.
Secuencia.
Movimiento.
Sombreados.

Análisis de contenido:
Orientación de la persona.
Posturas
Borrados en el dibujo
Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas.
Detalles accesorios y su ubicación.
Vestimenta
Paraguas como defensa.
Reemplazo del paraguas por otros elementos.
Partes del cuerpo
Identidad sexual
El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots, personas disfrazadas, historieta,
estatua, payasos).

DURACIÓN:
Variable, aproximadamente 30 minutos

CORRECCIÓN:
Tiempo de corrección: depende de las características del dibujo y lo observado durante la
observación.
Medios: manual y criterios del contenido.
Deben ser interpretadas en función a cada sujeto particular. De esa forma lo que cada
indicador significa debe considerarse siempre como una posible interpretación y no como
el diagnostico en sí mismo.
No debemos esperar encontrar una relación automática indicador significado, sino que al
principio de múltiple determinación debe guiar al psicólogo en la interpretación de los
indicadores.

NORMAS:
Puntos a tomar en cuenta: Análisis de recursos expresivos Análisis de contenido:

MATERIALES:
Lápiz Nº 2
Borrador
Manual
Hojas de tamaño carta en blanco sin rayas

FORMA DE APLICACIÓN:
Darle instrucciones para que efectuase el dibujo, pero dándole libertad absoluta y
tranquilizándolo en el sentido de que novamos a ponerle nota y que no es importante que
él sea perfecto. El establecimiento de una buena relación previa y motivación hacia la
tarea es fundamental. No hay límite de tiempo.

Controlar discretamente al paciente, pero sin que se sienta muy observado. Debemos ir
memorizando detalles de interés como posibles pausas, errores, actitudes.

Una vez terminado el dibujo mostrar interés por el trabajo realizado.

GUÍA DE INTERPETACIÓN
DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER

1. RASGOS PERSONALES LA CABEZA

• Es lo que por común suele dibujarse en primer lugar.

• Es el centro de importancia para la localización del propio Yo.
• Recibe énfasis, excepto en deprimidos neuróticos e inadaptados sociales.
• Es el centro del poder intelectual y dominio social y control de los impulsos
corporales.
• Suele aparecer como la mejor parte del cuerpo del sujeto. También como mejor
parte del dibujo.
• Si la cabeza está totalmente agrandada, el examinado puede ser muy agresivo y
en lugar de tener aspiraciones intelectuales. El sujeto puede estar afectado de dolores de
cabeza y otros síntomas somáticos.
• Si la cabeza es grande y redonda: dificultades en el contacto social y desarmonía
(falta de adaptación).
• Por ser la única, parte del cuerpo que se halla consistentemente expuesta a la
vista, está envuelta a la fusión de las relacionas sociales.
• El obsesivo compulsivo, da frecuentemente una presentación parecida al mono y
considera así la cabeza, como el órgano causante de su conflicto.
 28

• Los que padecen alguna enfermedad orgánica cerebral hacen cabezas

desproporcionadamente grandes; igual lo hacen los que han sido sometidos a
operaciones cerebrales; los que han estado preocupados por dolores, de cabeza o
alguna otra sensibilidad en la cabeza.
• La cabeza grande se ve con frecuencia en los dibujos. Dibujan cabeza grande: •
Los jóvenes frustrados intelectualmente.
• Los deficientes mentales. También son frustrados intelectualmente.
• El .paranoide narcisista y vanidoso; todo lo que ve es a través de una reacción
intelectual extrema. Tiene un ego inflado.
• En el sexo, el que se le concede mayor autoridad social e intelectual aparecen
con cabeza mayor.
• Los niños de poca edad son los que dibujan más cabezas grandes y el cuerpo lo
hacen muy pequeño. La cabeza del adulto es el órgano más importante en relación a la
seguridad emocional del niño. Niños fijados en su madre dibujan la figura femenina con
una cabeza grande.
• Que dibujen la cabeza como último rasgo de la figura humana, usualmente
padecen de trastornos graves en las relaciones interpersonales.
• Las niñas tienden a dibujar cabezas más grandes y brazos más cortos, manos
más pequeñas y piernas más cortas y pies más pequeños de lo que lo hacen los niños.
La razón tal vez sea, que las niñas en nuestra cultura solo tienen que ser bonitas y los
varones tienen que sor fuertes físicamente y sexualmente, atléticos, hábiles, etc.
• Si la cabeza está muy claramente dibujada en contraste con el cuerpo vagamente
trazado o rechazado, el individuo puede recurrir habitualmente a la fantasía como factor
compensatorio o bien tener sentimientos de inferioridad o vergüenza con respecto a sus
partes y funciones corporales.
• La cabeza y el rostro esfumado (tenues) se observan en individuos conscientes
de sí mismos y tímidos.

2. RASGOS SOCIALES LA CARA

• Es la parte más expresiva del cuerpo Es el centro más importante de la

comunicación.
• Junto con la cabeza, resulta la parte mejor hecha del dibujo. Hay que fijarse en los
sujetos que consideran la parte de la cara como la peor de su cuerpo y del dibujo.
• La cara puede ser considerada como el rasgo social del dibujo. A veces dicen que
la mejor parte de su cuerpo es la cara. Indica deseo de participar en la sociedad. Buen
pronóstico.
• El sujeto que deliberadamente omite los rasgos faciales y mostrando una
delineación cuidadosa y agresiva del contorno y detalle de otras partes del dibujo, es un
individuo evasivo en cuanto al carácter de sus relaciones interpersonales. La
superficialidad, la cautela y la, hostilidad pueden caracterizar los contactos sociales de
este individuo.
• En sujetos normales, también han sido observados la omisión de rasgos faciales.
• Los sujetos tímidos y huidizos a menudo, oscurecen significativamente los rasgos
faciales, mientras trazan con fuerza el contorno de la cabeza (importancia del propio Yo)
y una fuerte tendencia a la participación social, pero reprimida.
• Dan énfasis exagerado, todo marcado, con excesiva acentuación de los rasgos
faciales, los sujetos que en sus fantasías han compensado la deficiente estimación de sí
mismos por la imagen propia de un individuo agresivo y socialmente dominante. Esto se
observa usualmente en el trazado de perfil y en combinación de la línea oscura a través
del balance y la figura.

3. IMPRESIÓN FACIAL

• Es una de las características del dibujo a la cual se puede juzgar directamente

con considerable confianza.
• En los esquizoides vemos con frecuencia la expresión facial que refleja
preocupación autística y narcisista con gran tamaño y abortado o blanqueado movimiento
que se inclina a reforzar su tendencia a la fantasía. El movimiento abortado de las
figuras, el impulso de la fantasía es fuerte, pero la figura aparece atrapada en el eje de su
propio narcisismo y exhibicionista, resultando, en la mayoría de los casos, una pose
estática, la cual contrasta significativamente con la evidencia del movimiento interno.
• Las líneas más frecuentemente indicadas se hallan en el área del plegamiento
naso facial y el frente. El énfasis de este tipo se intenta para añadir profundidad y
madurez a la cara.
• El reforzamiento de variante concedida a los rasgos individuales de la cara, ofrece
una de las principales fuentes de análisis de contenido.
El reforzamiento o especial pandeo de la frente (vista de perfil) se asocia generalmente
en la mente del sujeto con la capacidad intelectual. El marcado pandeo occipital que se
observa algunas voces en los dibujos, puede tener un significado especialmente similar.

4. LA BOCA

• La boca aparece en los dibujos de los niños tan tempranamente como la cabeza.
• El énfasis en las proyecciones de la boca puede estar expresado por: omisión,
refuerzo, tamaño especial, forma especial, sombreado, borradura o desplazamiento.
• El énfasis oral se ve en los dibujos de los niños, individuos primitivos, regresados
alcohólicos y deprimidos.
• Por ser la boca fuente de satisfacción sensual y erótica se destaca
señaladamente en el individuo con dificultad sexual.
• El énfasis excesivo en la proyección de la boca, se halla, estrechamente ligado al
capricho de los alimentos y a los síntomas gástricos, al lenguaje indecente, y a los
arranques de mal humor.
• La boca detallada con los dientes a la vista, en el dibujo de un adulto, es
considerado como signo de infantilidad y agresión oral, A menudo se observa también en
dibujos de esquizofrénicos simples o tipos histéricos. Los niños y los deficientes mentales
la dibujan así frecuentemente.
• Ocasionalmente, aun la lengua es indicada, intensificando así la oralidad en el
nivel más primitivo, esto también añade una señal erótica.
• La boca cóncava u oralmente receptiva, se encuentra en dibujos de individuos
infantiles, cuya dependencia está a menudo manifiesta en el desmedido énfasis de los
botones.
• En el otro extremo hallamos la boca que está representada por una línea sola;
indica agresividad, especialmente con tendencias verbales sádicas.
• Una variación de éstas líneas se observa cuando el individuo comienza a presión
considerable, pero se retira rápidamente de la hoja, de modo que trae como resultado el
dibujo de una boca pesada pero breve. La interpretación de esto sería, que el impulso a
la agresión verbal es fuerte, pero la represión hace que se retire cautelosamente.
• La línea simple de una boca ha sido observada en los dibujos de perfil con una
marcada expresión de tensión, como si estuviera cerrando la boca apretadamente contra
algo. Esto ha sido observado especialmente en los dibujos de individuos, quienes han
tenido experiencias fellatió.
• La línea amplia tornada hacia arriba de una boca, dando el efecto de un payaso
haciendo muecas, se observa frecuentemente en los dibujos de muchachos y en otras
representaciones infantiles de la figura humana. Esto se ha interpretado como un
esfuerzo de ganar aprobación, también simpatía forzada.
• Los asmáticos pueden a menudo omitir la boca.

5. LA QUIJADA

Tiene un papel más simbólico que social.

• De perfil, la quijada frecuentemente aparece borrada, reforzada, mostrando un
cambio de línea o hecha para que salga prominentemente, tal cosa puede tomarse como
una compensación por debilidad indecisión y/o temor a la responsabilidad. Se puede
interpretar también como un fuerte impulso a aparecer socialmente enérgico y dominante
 30

en el retornamiento de todo perfil facial en contraste con líneas sutiles restantes. En tales
casos, el impulso no es usualmente exteriorizado en la conducta? sino que es alimentado
por la fantasía. En general, una interrupción en la línea o un marcado reforzamiento
puede ser el sello distintivo de la quijada.
• Si el mentón está destacado demasiado y en combinación de la perspectiva de
perfil indica canalización de la agresividad hacia la fantasía.
• Pelo en la mandíbula, se ha Observado en adolescentes con problemas de
virilidad, derivados de una herencia esquizoide.
• Frecuentemente la quijada de la figura es proyectada con bastante diferenciación
de la figura masculina. ( la de la figura femenina).
• Por ejemplo, varones dependientes a menudo simbolizan las proyecciones de un
mayor poder hacia la mujer, no solamente al dibujar una figura femenina más grande,
sino al proporcionarle una quijada más prominente.

6. LOS LABIOS

• Contribuyen al tono de la expresión facial.

• Los labios gruesos, llenos y sensuales en la figura masculina se consideran un
signo de afeminamiento y homosexualidad.
• También aparecen con frecuencia con otros rasgos que reflejan intereses
narcisistas o femeninos.
• Algunas veces los labios se desarrollan con una línea especialmente sensual y
puede interpretarse de esa manera.
• Los labios con arco de cupido, en combinación con otros rasgos excesivamente
cosmetizados, se observan en dibujos de muchachas sexualmente precoces.
• Los labios de la figura masculina difieren de la femenina.
• La más cruda y específica concentración erótica sobre los labios o boca se
observa en los dibujos de individuos con gran falta de madurez, además los dibujos en sí
mismos son crudos.
• Una línea fuera de lugar colocada entre los labios a manera de una. pajita palillo
de dientes ha aparecido en dibujos de individuos con una historia de erotismo oral en sus
relaciones sexuales.

7. LOS OJOS

• Es un punto capital donde se concentra la idea del propio ser y su vulnerabilidad.

• Una parte considerable de la función de la conminación social que se atribuye a la
cabeza, está concentrada en los ojos. Estos son órganos básicos para el contacto social
con el mundo exterior y son considerados como el espejo del alma.
• Si los ojos son pequeños indica que el sujeto se halla retraído en si mismo
Los paranoides dan mucho énfasis a los ojos, se hallan muy alertas en cuanto a todos los
detalles acerca de ello.
• Los sujetos a veces dibujan un ojo furtivo sospechoso, sugieren ideas de ilusión.
• También vemos ojos penetrantes en dibujos que aparentan tener más la función
de una actividad socialmente agresiva.
• El ojo también puede significar mucho daño, poder o control Hipnótico y en éstos
casos se considera en una íntima relación con el cerebro.
• El ojo grande, oscuro, acentuado y amenazante produciendo imagen de hostilidad
y/o sospecha lo vemos en los paranoides.
• Generalmente las mujeres dibujan los ojos más grandes y elaborados.
• El hombre con inclinaciones homosexuales a menudo muy extrovertido en su
personalidad social, puede dibujar grandes ojos con pestañas a la figura del hombre en
combinación con un destacado talón y tacón alto.
• En otros casos el área de la órbita del ojo, indicada por una línea, puede ser
grande, pero el ojo en sí es muy pequeño ,Estos Individuos pueden mostrar fuerte
curiosidad visual, pero tienen alguna culpabilidad conectada con ésta función, tal ves de
naturaleza voyeurística.
• Hay sujetos que dibujan la figura con los ojos cerrados, como si deliberadamente
se cerraran al mundo con el propósito de aislarse mejor en. su propio narcisismo.
• Una menos voluntaria y más aguda proyección del no ver, es la omisión de la
pupila y hacer el dibujo del contorno solamente, En este dibujo el mundo no está
activamente cerrado para el sujeto sino percibido vagamente, como una especie de masa
no diferenciada con pequeña discriminación de los detalles.
• El ojo vació es a menudo sintomático de inmadurez emocional y egocéntrica.
• Los voyeristas con frecuencia omiten los ojos o dibujan cerrados.
• A veces este vacío del ojo es llevado hasta el extremo de realizar la repetición del
trazado de pequeños círculos como ojos, nariz, boca y botones de la figura. Esto se ha
visto en adultos infantiles, deficientes mentales y niños (reflejo de dependencia, emoción
superficial).
• Dibujo con lentes alusión a esa función.

8. LA OREJA

• Es un órgano relativamente pasivo.

• La inclusión de la oreja en los dibujos se hace en una edad mayor.
• Es considerado menos significativo omitir la oreja que otra parte activa.
• Si la oreja se destaca por el tamaño, el reforzamiento o la transparencia por medio
del pelo, forma, colocación o borraduras, puede indicar desde libera reacción a la crítica y
opinión social, hasta alucinaciones auditivas, correlacionando el grado de distorsión de la
oreja con la intensidad de la experiencia auditiva refleja. Vinculada con sordera,
alucinaciones, paranoia, o lesión orgánica en el área auditiva.
• El paranoide (con si; cautela y desconfianza) pone énfasis en la oreja en la
mayoría de los casos.
• El esquizoide con vagas ideas de referencia, moderado énfasis en orejas
• A menudo el individuo con conflictos homosexuales, proyectará ideas de
referencia y reacciones paranoides con énfasis en orejas.
El individuo susceptible a lo, ofensa y resistencia a la autoridad puede también mostrar
acentuación moderada en orejas.

9. EL PELO

• Su énfasis en la cabeza, pecho, barba o bigote, es genuinamente considerado

como indicación, de pujanza viril.
• El énfasis puede estar expresado por el espacio relativamente grande que ocupa,
y el vigor del sombreado.
• El cabello no dibujado desde el centro de la cabeza, sino de la cabeza hacia el
cuerpo y en su mayor parte indica tendencia introvertida.
• El pelo está relacionado con la sexualidad. Exuberancia de estos en dibujo de
mujeres indica deseos de aparecer sexualmente atractiva.
• El pelo desordenado puede indicar desorden sexual.
• Los hombres psicosexualmente inmaduros dibujan la figura femenina con pelo
abundante y desordenado, el varón con peinado cuidadoso y preciso. Esta diferencia
también indica narcisismo y/o hostilidad a la mujer.
• El énfasis en pelo ondulado, hechizante en forma de cascada, combinado con
otros detalles cosméticos llamativos, se ve en dibujos de muchachas delincuentes
sexuales o en aquellas que aspiran a deslumbrar.
• Se ve más frecuentemente en la adolescencia, pero no es extraño en muchachas
social y sexualmente precoces, las joyas y otros motivos de adorno a menudo se hallan
en tales dibujos.
• El sombreado riguroso del cabello con pobre delineación se forma, es con
frecuencia una expresión del conflicto de virilidad aflorando desde alguna conducta
sexualmente desviada.
• Mujer con cabellos visiblemente destacados y varón con sombrero: su diagnóstico
implica un carácter regresivo o esquizoide. puede indicar que ha permanecido en estado
infantil sexualmente, mientras ha estado alimentando fantasías de virilidad Aquí la figura
femenina está representada como el individuo más fuerte de la pareja. (no aclarado aún).
 32

• Pelo en la quijada se ha visto en dibujos de adolescentes cuyos conflictos de

virilidad se han convertido en rasgos esquizoides.
• Quizás el sombrero sirva para hacer al hombre presentable, ocultando su
importancia y en este sentido representa una compensación sexual inconsciente. El
dibujo invertido, es decir, pelo para el hombre presentable, ocultando su importancia y en
éste sentido representa una compensación sexual inconsciente y sombrero para la mujer
ocurre raramente.
• Los individuos narcisistas y homosexuales presentan gran atención y cuidado al
cabello.
• iLa barba y el bigote suelen estar asociados con el intento de alcanzar virilidad en
individuos que no tienen sentimientos de maduración sexual y dudas sobre su
masculinidad.
• Hombre calvo y con patillas, se encuentran en adolescentes con preocupaciones
con respecto a la sexualidad. Parece que puede tener el mismo significado que el pelo.
Ocurre en individuos que no quieren enfrentarse a la sexualidad.

10. NARIZ

• Es especialmente poseedora del símbolo sexual.

• La mayoría de los hombres le otorgan considerable atención.
• La ausencia de la nariz en dibujos revela serios conflictos sexuales inmadurez
sexual e inseguridad en ese terreno.
• Los adolescentes muy frecuentemente consideran la nariz como la peor parte de
su cuerpo,
• Los adolescentes que traten agresivamente de establecer su rol masculino casi
siempre dibujan narices grandes.
• Una nariz en forma de gancho o ancla y abocinada, es indicativa de rechazo y
desprecio,
• La nariz sombreada y cortada se relaciona bastante con los temores de castración
y de prácticas onanistas.
• Nariz sombreada y omitida, dificultades sexuales y vinculadas al complejo de
castración.
• La nariz reforzada sugiere intento de compensación a causa de una sexualidad
inadecuada. .
• La ..impotencia del hombre se halla a menuda expresada simbólicamente con el
dibujo de una nariz excesivamente grande.
• Los melancólicos del sexo masculino, frecuentemente dibujan narices
excesivamente grandes.
• El adolescente indeciso y con problemas sexuales es probable que proyecte sus
dificultades sexuales en un símbolo de exhibición como la corbata una bragueta grande
sobre el pantalón o una sombra o corte de la nariz.
• Si las ventanas de la. nariz están señaladas con algún grado de énfasis, se lo
considera como un acento específico de agresión, la cual se halla generalmente
corroborada por otros rasgos del dibujo.
• Preocupación por la nariz preocupación por la virilidad, especialmente por su
pene.
• Ese es el símbolo fálico más característico

11. LA NUES DE ADAN

• Aparece raramente en los dibujos.

• Ha sido observada mayormente en los dibujos de adolescentes como expresión
de una fuerte virilidad o impulso de masculinidad.
• El interés especial por la nuez de Adán ha sido relacionado con los individuos
sexualmente débiles, porque se hallan confundidos acerca de su propio papel sexual.
• Inconscientemente, es por lo regular y un símbolo de masculinidad, más bien
como compensación.
12. EL CUELLO

Es la zona de enlace entre el impulso vital (tronco) y el control racional (cabeza).

• El Cuello los destacan los sujetos que se hallan perturbados a causa de la falta de
coordinación entre sus impulsos y sus funciones intelectuales. Tienen algunos conciencia
de la escisión de la personalidad, se dejan entrever conflictos relacionados con el Super-
Yo. Estructuralmente el cuello es el eslabón entre el cuerpo (impulso) y la cabeza (control
intelectual). El cuello alto y delgado lo tienen los moralistas educados, rígidos, etc.
Mientras que el cuello corto se asocia con el impulso de mal humor y etc.
• Los esfuerzos más serios de suicidio se dirigen al cuello.
• El cuello es una de las últimas partes que insertan los muchachos en dibujo.
• La omisión del cuello se ve como un factor de inmadurez en dibujos de niños,
adultos deficientes mentales e individuos regresivos. Falta de cuello equivale a
inmadurez emocional, incapacidad. para entendérsela, racionalmente y coordinar los
impulsos por medio de una conducta adecuada. Es un fallo evidente de éstos individuos.
• El cuello largo a menudo muy fino se observa mayormente en los dibujos de
esquizoides o en el. de los esquizofrénicos, en los individuos con dificultades para
controlar y dirigir los impulsos sexuales. Puede ser indicativo de síntomas indicativos
somáticos de esa área dificultades de tragar y globo histónico o transtornos digestivos
psicosomáticos.
• Clínicamente muchos de éstos individuos sufren una sensación de debilidad
corporal, la cuál expresan en una tendencia compensatoria al poder físico y la agresión.
En sus asociaciones verbales y ellos consideran el pecho como la mejor parte de sus
figuras de hombres y deploran las funciones de la cabeza. Físicamente son inferiores,
psicosexualmente inmaduros e infantiles..
• El cuello excesivamente largo en la figura y puede, frecuentemente hallarse
combinado con la ausencia del cuello o un cuello muy corto en la otra figura del par.
• Una. notable diferencia entre el cuello masculino y femenino siendo el segundo
más largo que el primero, lo dan los individuos afeminados, dependientes y oralmente
pasivos.

13. RASGOS DE CONTACTO

• Los individuos que por causa de enfermedad, física o mental se encuentran

limitados en sus movimientos o contactos con el mundo exterior y se hallan atados a las
percepciones y sensaciones derivadas de su propio cuerpo, pueden proyectar una
expresión elaborada de la actitud de su fantasía interior o careciendo de esas
compensaciones activas de su fantasía, pueden dibujar una figura vacía, vegetativa y
regresiva y algunas veces hasta tonta, reduciendo la imagen de la personalidad a lo más
crudo y esencial.
• En general puede decirse que el movimiento como expresión de fantasía tiende a
disminuir con la edad.
• Los niños y los jóvenes muestran movimientos y tienden a la proyección de
estereotipo-socio-heroico, tienen más fantasía.
• Los muy ajustados hacen leve contacto con el exterior.
• El movimiento abortado y frío, donde la, intención hacia el movimiento está claro,
más la figura se halla atrapada en sí misma, cae dentro del grupo de dibujos de débil
contacto con el exterior.
• Algún grado de concentración somática, aparecen en la mayoría de los
debilitamiento de los, rasgos de contacto, en los narcisistas, neuróticos y psicóticos.
Tales dibujos a menudo cambian la infantilidad por la fantasía activa, en forma de una
abundante detallación del área del cuerpo, pero los brazos no se separan del cuerpo, los
ojos miran hacia el interior y la boca será cóncava frecuentemente.

14. BRAZOS Y MANOS

 34

• Se vinculan primordialmente con el despliegue del Yo y la adaptación social.

• Funcionalmente se relaciona con el Yo y la adaptación social, con ellas comemos,
tocamos, acariciamos, lastimamos, matamos, etc.
• Las manos tienen contornos imprecisos o están oscurecidas indicando falta de
confianza en los contactos sociales, en la productividad o en ambas.
• Las manos son el rasgo más comúnmente omitido, luego los pies.
• Enguantamiento antamiento de las manos, no se ven manos, conflicto de
agresividad reprimida.
• Si el tamaño de las manos es exagerada, es índice de una conducta
compensatoria, de sentimientos de insuficiencia manipulativa dificultades en el contacto o
inmadurez.
• Si las manos aparecen sombreadas vigorosamente, sugiere ansiedad respecto a
la manipulación o actividades onanísticas de contacto y de culpabilidad con relación a
impulsos agresivos.
• Tienden colocarse detrás de la espalda en forma evasiva. se ve en muchachas
jóvenes que aspiran a fascinar y se apena por comer uñas.
• Pueden colocarse en. los bolsillos: se ve en delincuentes o jóvenes varones
psicópatas y es muestra de aversión, También, puede ser signo de masturbación y
haraganería.
• El tamaño excesivo de las manos indica cierta compensación por debilidades o
reacción contra algún uso indebido de ellas.
• Manos muy grandes en dibujo de varones pequeños; expresión de fuerza.
• En general la dirección y fluencia de las líneas de brazos, se relaciona con el
grado de espontaneidad del contacto interpersonal dentro del medio ambiente. Es
importante observar su dirección y tipo de tratamiento para comprender mejor la figura.
• Cuando los brazos están apretados contra el cuerpo, significa sentimientos
pasivos o depresivos. Cuando están separados son índices de necesidades dirigidas
hacia fuera.
• Brazas cortos: indican imposibilidad de contacto, están limitados.
• Brazos apretados contra el cuerpo y las manos metidas en el bolsillo indica
disposición a la actividad, ataque, manipulación, agresión y otras formas de contacto.
• Los brazos que descansan junto a los costados del cuerpo con las manos en los
bolsillos, indican pasividad.
• Los brazos largos, alejados del cuerpo y las manos en una posición desde la que
resulta fácil establecer contacto con personas u objetos, indica actividad.
• Los brazos pueden dibujarse en dimensiones sencillas o por el contrario pueden
aparecer frágiles o consumidos, indicando deficiencia y debilidad, ya como una realidad
física o como una reacción psíquica.
• La omisión de los brazos nunca debe tomarse como un descuido casual.
• Los brazos aparecen en dibujos de niños desde muy temprano.
Los esquizofrénicos o los sujetos extremadamente deprimidos pueden omitir los brazos
como un signo de recogimiento en relación a los demás.
• Rigidez de los brazos, preocupación por no masturbarse. Esquizoides y
reprimidos.
• Los hombre pueden, omitir los brazos de la figura de la mujer, indicando que han
sido rechazados por su madre y/o otras mujeres. en tales casos los brazos de la figura
del hombre están muy extendidos hacia afuera.
• El brazo extremadamente largo a sido asociado a la ambición.
• La necesidad de una figura materna protectora se manifiesta en el dibujo de
brazos y manos largas y prominentes.
• Los dedos, las uñas y las rodillas aparecen cuidadosamente dibujados en sujetos
compulsivos. También, puede ser señal de las dificultades en relación con el concepto
del cuerpo, como sucede en la esquizofrenia precoz.
• Manos muy grandes y más de cinco dedos: masturbación,
• La mano en la región genital se asocia y en la mayoría de los casos, con
individuos preocupados por prácticas onanísticas.

15. LOS DEDOS DE LA MANO

• Son ..muy importantes por ser puntos de contacto.
• Los dedos aparecen, en general en niños, antes que las manos.
• En el. adulto dibujar los dedos sin la mano indica agresión infantil.
• Los dedos cortos y redondos, aunque normales en dibujos de niños, en adultos se
asocia con la poca habilidad manual e infantilidad, contacto pobre.
• Si están los dedos severamente sombreados o forzados, se considera como
indicadores de culpabilidad, principalmente referida al robo y masturbación.
• Los dedos en forma de lanza han sido observados junto con rasgos paranoides en
dibujos agresivos.
• El puño cerrado especialmente en el brazo extendido, se ve en dibujos de
adolescentes delincuentes como índice de rebeldía.
• Cuando el puño se presiona tensamente hacia el cuerpo significa represión
interna, la cual halla expresión en los síntomas más que en la conducta.
• Un tipo de mano como enguantada y amplio desarrollo de los dedos y agresión
reprimida pero con signo de evasión y hasta relacionado con arranques en forma
ocasional de agresión reprimida.
• Los dedos enormemente largos se ven en dibujos agresivos.
• Más de cinco dedos en cada mano se ve en dibujos de individuos ambiciosos y
agresivos. Esto es común en dibujos; de niños.
• .Los dedos que dibujan en coyunturas y uñas cuidadosamente destacadas
indican, un control obsesivo de agresión.
• Dedos en forma de garra o en forma de herramienta mecánica, Agresión.
• En dibujos de individuos preocupados por sus tendencias de masturbación el
dedo índice o pulgar puede recibir un trazado rígido y especial o puede haber .la
castración de un. dedo.
• Uñas pintadas y frecuentemente en muchachos jóvenes con aspiraciones
amorosas o que se muerden las uñas.

16. LAS PIERNAS Y LOS PIES

• Pie: función de propulsión y conducción del cuerpo que da connotación de

seguridad y agresividad. Tiene símbolo sexual.
• Piernas apretadas en dibujos de mujeres indica el miedo a ser violadas.
Normalmente aparece en la figura masculina dibujada de perfil.
• El deprimido el que guarda. cama o físicamente imposibilitado puede mostrar
resistencia a dibujos con pies y piernas.
• Un sujeto que padece de perturbaciones sexuales agudas, puede rehusar
completar más allá de la cintura o indicar en unas pocas líneas representativas esa parte
del cuerpo.
• Los hombres psicosexualmente inmaduros, hacen una separación de trazo en
forma de falda y pasan entonces una línea al medio del dibujo a fin de darle aspecto de
pantalones.
• Individuos con trastornos en el desarrollo o en la edad senil, se observan cuerpos
grandes con piernas pequeñas, consumidas y delgadas, temblorosas, como expresión de
un sentimiento de declinación o deficiencias.
• Otra evidencia de trastornos sexuales se da en dibujos de hombres adultos que
producen algún sombreamiento de las piernas o delineamiento de éstas por medio de
pantalones transparentes, sugiere temor a la homosexualidad.
• El hombre narcisista y psicosexualmente inmaduro, dará un aspecto favorable al
dibujo del varón y una figura de mujer hostil y picara con una perspectiva de las piernas
característicamente torcidas a tal punto que no puede precisarse si es la parte del frente
o la parte posterior. Las piernas en estos casos serán bastante masculinas y musculosas.
Se ha asumido la idea que éste tipo de dibujo tiene alguna significación sexual en cuanto
a la comprensión de sus características.
• Pies dibujados en forma de falo: insuficiencia sexual o preocupación.
• Las mujeres dibujan pies pequeños y los hombres pies grandes, especialmente
los hombres mayores de 55 años, quienes también dibujan una nariz muy larga.
• El pie al parecer posee explicaciones agresivas que parten de su función de
impulsar y conducir el cuerpo hacia adelante como un instrumento de ataque (patear).
 36

• Cuando los miembros inferiores están sin ropa: falta de diferenciación sexual. Los
pies con zapatos en forma de hoja: preocupados por su virginidad, a veces, porque no lo
son.
• Pies desnudos y asaltados: infantilismo.
• Si las piernas y los pies se dibujan primero y se les presta mayor atención, indica
desaliento y depresión.

17. LOS DEDOS DEL PIE

• Los dedos del pie señalados en una figura vestida: agresividad de tipo patológico.
• Tendencia de las mujeres a pintarse las uñas y exponerlas en zapatos calados,
indica agresividad femenina aumentada.
• El confinamiento de los dedos de los pies dentro de una línea indica represión de
tendencias agresivas.

RASGOS MISCELÁNEOS CORPORALES

18. EL TRONCO

• Cuando aparece redondeado, indica menos agresividad y más feminidad; cuando

es más anguloso es más masculino.
• Los adultos rara vez omiten el tronco.
• Los pacientes que padecen complicaciones de carácter evolutivo y escleróticas,
de vez en cuando pasan por alto el tronco de la figura masculina, mientras sombrean
ansiosamente el tronco de la figura, femenina (repudio del propio cuerpo y agresión
contra la mujer).
• El tronco señalado simplemente como la parte superior de dos líneas paralelas,
proyectadas en continuidad no interrumpida desde la cabeza a los pies, se ve en
individuos regresivos, primitivos y desorganizados.
• Otros muestran reacción a cerrar la parte inferior del tronco, lo que es índice de
preocupación sexual.
• Ocasionalmente el cierre se efectúa por una línea algo separada, lo que indica
trastornos alrededor de ésta área.
• El cuerpo especialmente delgado como representación del propio sexo,
usualmente resulta indicativo de descontento con el cuerpo propio. También como
compensación mediante una desagradable redondez de la figura dibujada.
• Un doble o confuso contorno del cuerpo, especialmente en dibujos de mujeres
con fantasía de hechizar a los hombres, a menudo destaca preocupación por el peso.
• Clara señal de tendencias homosexuales es un tronco redondeado en el hombre y
con cintura de avispa.

19. LOS SENOS

• Los varones emocionalmente y psicosexualmente inmaduros dibujan senos

sombreados, borrados, etc.
• A veces se evita el dibujo de los senos supliéndolos por bolsillos en el área del
pecho.
• El busto acentuado y las caderas desarrolladas representan a la madre productiva
y dominante.
• Las mujeres adolescentes dibujan senos grandes o pequeño según sus deseos
de madurez y desarrollo como la madre o timidez y/o temor a la madurez
respectivamente.
• Los individuos infantiles con necesidades orales suelen dibujar senos grandes
20. LOS HOMBROS

• Su anchura y volumen es la expresión de poder y la perfección física.

• Los hombres con insuficiencia corporal tienden a dibujarlos destacadamente a
veces con hombreras.
• Las mujeres que también lo hagan, indican la posibilidad de protesta viril.
• Hombros poderosos, con detrimento de otras partes del cuerpo, es frecuente en el
adolescente de sexualidad ambiental y sobrepasa su sentimiento de insuficiencia. Si el
dibujo pertenece a una muchacha: cierto grado de masculinidad.
• Hombros con borraduras, refuerzos o incertidumbre, indican preocupación con
respecto a la masculinidad.

21. CADERAS Y NALGAS

• Su atención especial se ve en varones con conflictos de homosexualidad. El área

de las caderas mostrará rasgos confusos, interrupción, cambio de línea o ampliación con
nalgas también destacadas y redondeadas y más grandes de lo que corresponde.
También cuando dibujan chaquetas demasiado largas, puede deberse a conflictos
Homosexuales.
• Si las mujeres dibujan una línea exagerada en las caderas puede indicar
conciencia de poder por el amplio desarrollo pélvico.

22. INDICACIONES ANATOMICAS

• Las indicaciones claras de los órganos internos se producen raramente, excepto,

en los esquizofrénicos y en los maniáticas,
• Un cuerpo dibujado en forma vaga y extravagante aparece en los dibujos de los
esquizofrénicos.
• Un tipo más moderado de conciencia somática aparece la colocación de unas
cuantas líneas incompletas en el pecho o en una región física.
• Las líneas semejando costillas no son necesariamente patológicas ya que sirven
también para dar la apariencia de poder físico.
• Los órganos sexuales rara vez se observan, excepto en los dibujos de artistas
personas en tratamiento psicoanalítico y esquizofrénico.
• Algunas veces aparecen las figuras desnudas y las partes sexuales prominentes,
en los individuos en rebelión contra las figuras parentales o en plena conciencia de sus
conflictos sexuales.
• La línea del cuerpo, visible por medio de las ropas trasparentes, es un índice
distinto del dibujo de órganos internos. Así las piernas con pantalón trasparente, indica
temor sexual en el hombre (a menudo sombreadas) . En tanto la raya transparente
sugiere en el hombre fantasías sexuales o desviación sexual con preocupación al
respecto y sexualidad infantil.
• Suelen dibujar figuras desnudas idealizadas los sujetos con grandes
características.
• Los narcisistas por el cuerpo suelen prestar gran atención a la figura desnuda que
responde al concepto de sí mismos.

23. LA LÍNEA DE LA CINTURA

• Es a veces la única representación de ropa en la figura.

• Sirve para dividir el tronco en zonas, separando lo anterior superior (el pelo, los
senos) de lo posterior o inferior (zona de sexualidad y piernas).
• Las mujeres adolescentes muestran la mayor cantidad de conflictos con relación a
las piernas.
• En ocasiones, las tres zonas del cuerpo: la cabeza, el tronco y el área de la
cintura hacia abajo se dibujan separados o desviados de su línea natural esto señala una
insuficiencia en la integración de la personalidad; lo cual es serio ya que involucra la
 38

disgregación entre los impulsos sexuales, la lucha por poseer poder físico y el control de
tipo racional.
• Una cintura excesivamente apretada, dando la apariencia de corsé y sugiere un
control precario que puede irrumpir en arranque impulsivo.

24. LAS ARTICULACIONES

• Dibujar un hombre tan pequeño como maní equivale a evadir enfrentarse con el
problema del cuerpo, sentimiento de inferioridad física.
• Las articulaciones dan un aspecto de fortaleza a la figura.
• El esquizoide el esquizofrénico y ocasionalmente narcisista destacan las
coyunturas a fin de evadir los sentimientos de organización corporal.
• La mayoría de los dibujos que dan énfasis a las articulaciones, muestran indicios
de depe de ia aterial e i adurez psi ose ual„ está a o pañados o el di ujo de una mujer
que resulta más agresiva, más grande y más dominante que la figura del varón.

25. LAS ROPAS

• Las ropas siempre han tenido alguna significación libidinosa.

• La mayoría dibuja las ropas con una cruda y vaga señal o con alguna indicación
característica.
• Preguntar si dibuja la figura con ropa o sin ella, indica, cierta perturbación al
respecto.
• Cuando el vestido de la mujer le llega a los tobillos, puede estimarse como
indicativo de que la figura representa a la imagen materna.
• Rayas en la ropa en el área de los genitales se encuentra en sujetos afeminados y
con preocupación sexual-
• Algunos hombres dibujan figuras de jóvenes con ropas de adulto, como la del
padre indicando así y su identificación con la figura paterna.
• Los que adornan las figuras con ropas, son narcisistas por la ropa y los que
adornan el cuerpo con músculos, etc. son narcisistas por el cuerpo. Ambos presentan
egocentrismo, mal ajuste sexual y cierto infantilismo.
• La figura de la mujer, dibujada por un hombre narcisista, por el cuerpo se halla
completamente ataviada, pero en tal forma, que no deja además de dar énfasis a los
rasgos sexuales de la ropa.
• Las mujeres narcisistas por la ropa destacan también mucho los cosméticos y
adornos.
• Las arrugas en la ropa aparecen en los obsesivos compulsivos.
• El narcisista por la ropa es más bien superficialmente social y extrovertido. La
sociabilidad está, sin embargo, motivada más por un deseo de conseguir dominio y
aprobación social, que por un genuino propósito de interés humano.
• En general los narcisistas por la ropa tienen un ajuste neurótico.
• El narcisista por el cuerpo con su desplazamiento de poder muscular presenta
más el tipo de personalidad esquizoide concentrada en sí mismo e invertida. Se halla
preocupado por su apariencia y cuerpo en general, y sexualmente es imposible que se
restrinja o cohíba al respecto. El individuo que se conduce así, no puede lograr una
genuina satisfacción en sus relaciones sexuales, prefiriendo por tanto, sus .propias
fantasías sexuales.
• Algunas chicas dibujan la figura de la mujer con pantalones, a pesar de ser un
estereotipo de la moda, son índices de miedo.

26. LOS BOTÓNES

• El énfasis de los botones (sombreamiento, colocación inapropiada, etc.) ocurre

especialmente en los sujetos dependientes, en los infantiles, en los inadaptados y
egocéntricos. Se observa preferentemente en hombres y más en los niños pequeños. • A
veces se usan como indicativos de ropa.
• Los botones de los uniformes indican, un complejo de sumisión hacia la autoridad.
• Los botones están relacionados con la actitud de dependencia maternal.
• El sujeto con preocupaciones somáticas, dibuja los botones en los puños o en
otras zonas poco observables,
• El obsesivo compulsivo, suele dibujar los botones en los puños, o en otras zonas
poco observables.

27. LOS BOLSILLOS

• Igual que con los botones, ponen énfasis en los bolsillos los infantiles y
dependientes, preferente los del sexo masculino, indicando privación afectiva.
• Bolsillos dibujados por adolescentes varones, anhelos de virilidad en los conflictos
de dependencia materna.
• Los adolescentes ladrones (carterismo), incluyen bolsillos, especialmente en el
hombre y por portamonedas en la mujer.
• Los bolsillos sirven para ocultar revólveres y también la masturbación.
• Si un niño en proceso de crecimiento, dibuja el bolsillo grande, lleno de
chucherías, es índice de un YO en pleno desarrollo y de cierta madurez adecuada a su
edad.
• Las mujeres rara vez indican los bolsillos en sus dibujos.
• Los bolsillos pueden ser así usados por niños y adolescentes, como una
expresión de lucha y virilidad, que antagonista con la dependencia emocional de la
madre.

28. EL ZAPATO Y EL SOMBRERO

• Detallismo en el zapato en mujeres: Parece asociarse a impulsos de tipo erótico.

• El zapato en forma de pene o con borraduras, se nota en hombres impotentes.
También estos tienden a dibujar el Zapato con cierto sombreamiento y cambia de líneas,
etc. En las mujeres adolescentes todo esto puede significar impulsos sexuales.
• Cuidado en dibujar los zapatos: Tendencias sexuales fáciles y deseo erótico de
agradar.
• Los cordones de los zapatos aparecen dibujados por los obsesivos compulsivos.
• Cuando el sombrero aparece en el dibujo con ausencia de otras ropas es signo de
regresión.
• El sombrero tiene significación fálica.
• La transferencia en el sombrero (ver el pelo), indica, una conducta sexual
primitiva.

29. OTROS SÍMBOLOS SEXUALES FRECUENTES

• La pipa, el cigarro, la pistola y el bastón. Su aumento de tamaño o el hecho de

estar echando humo, significa una intensa preocupación sexual, excepto en niños que
dibujan pistolas.
• La pipa, el cigarro, el bastón suelen interpretarse como símbolo de una búsqueda
de dignidad.
• Los adultos viejos dibujan el bastón, cuando están reacios a aceptar su
declinación física.
• Una cartera grande y sencilla sobre el área sexual, es índice de estar es
forzándose por superar las actuales dificultades sexuales.
• El señalamiento específico del pliegue (raya) del pantalón, indica perturbación por
la masturbación, a menos que el pliegue sea una parte necesariamente destacada del
pantalón. (los pantalones de fútbol).

ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES

 40

30. TEMA:

• Comprobar si la figura dibujada es un estereotipo, una persona especifica o una

imagen de sí mismo Cuando es un estereotipo puede ser inhibición de superioridad o
evasión de problemas.
• Si es dibujo de un personaje ridículo como representación sería de una persona,
indica una evasión ante los sentimientos de inferioridad física. Estas figuras serán por lo
regular más pequeñas y estarán más hacia el lado introvertido (esquizoide) de la pagina.
• Pobreza de producción: bajo nivel sentimental.
• Sí se dibuja una figura del propio sexo, mas joven que el propio sujeto, puede
indicar
un ansia de volver a edades anteriores.
• 5. Si por el contrario, la figura es mas vieja, puede sugerir entonces una
identificación con la imagen de los padres (del propio sexo).

31. ACCIÓN Y MOVIMIENTO

• Casi todos los dibujos sugieren alguna clase de tensión quinestésica, que va
desde la rigidez hasta la movilidad extrema.
• La figura puede estar caminando, en combate, saludando, etc. Por lo regular es
estética o cuando más está dando un paseo. Los preadolescentes tienden más a. la
acción. Las muchachas prefieren más la exhibición.
• Cuando el movimiento no encaja con la edad, se puede pensar en una tendencia
hacia la fantasía. Si es constructivo o patológico lo indicará el resto del dibujo.
• Un dibujo que sugiere mucha agilidad, suele corresponder a individuos que tienen
un fuerte impulso a la actividad, motora.
• Produce dibujos con considerables movimientos: el individuo inquieto, el hombre
de acción y el hipermaniático.
• El dibujo que indica un impulso claro hacia el movimiento, pero que se halla
bloqueado, contrarrestado por rasgos estáticos autísticos, integrantes introvertidos, se
observan prontamente y principalmente en esquizoides o esquizofrénicos, cuyos
esfuerzos por alcanzar el éxito y poder, son frecuentes pero completamente llenos de
fantasía e inadecuados.
• Si es una figura de tipo mecánico, es decir, que carece de toda implicación
histérica, hay que estar alerta ante la posibilidad de otros signos de psicosis.
• Dibujos rígidos: es una defensa ante la vida.
• Dibujos jugando, saltando: señal clara de un psicoinfantilismo.

32. SUCESIÓN

• Es importante ir anotando el orden con que se van realizando las partes del
dibujo.
• El ir dibujando desordenadamente, puede, deberse a un impulso desordenado,
excitación maníaca o pensamiento esquizofrénico.
• El sujeto muy precavido, va dibujando parte a. parte, con temor a adentrarse en el
todo.
• La indecisión para proseguir más allá de la cabeza o debajo de la figura, indica
repugnancia por enfrentarse a los conflictos relativos a esas áreas.
• Los que comienzan con el sombrero, en lugar de la cabeza, los que dibujan la
cabeza como último rasgo, los que comienzan con los rasgos faciales y luego dibujan la
línea de la cara y aquellos que comienzan por los pies y siguen luego hacia arriba,
indican todos, mal ajuste interpersonal, incluyendo incapacidad para tratar de lograr el
propio equilibrio emocional,

33. SIMETRÍA
• El exceso de simetría produce efectos rígidos.
• La rigidez equivale a la defensa contra lo reprimido o un medio ambiente
amenazador.
• El perfeccionamiento, el exhibicionismo y también la defensa contra la
despersonalización, son característicos de los dibujos muy simétricos.
• Los dibujos con excesiva simetría, son usualmente compulsivos o emocionales
fríos. Además tienen por lo regular una personalidad precariamente controlada.
• Una marcada con fusión en la simetría, se observa en los neuróticos por su
sentido de poca coordinación.
• El individuo hipomaníaco o histérico, aquellos que sufren de algún trastorno de
impulso y en general los que poseen un exceso de espontaneidad, pueden presentar un
trastorno en la simetría, basados principalmente en su descuido, escaso control, actividad
extrema y difusión.
• Para la mayoría de las personas, la derecha y la izquierda, se hallan orientados
desde el punto de vista de la propia persona que está dibujando.

34. LA LINEA MEDIA

• Tiene que ver con la simetría, pero también juega un papel diferente.
• La línea media puede estar relacionada (elaboradamente) con la nuez la corbata,
la hebilla y aún un pliegue cualquiera del pantalón, o puede estar indicada por una línea
vaga, ligera, hacia abajo del medio tronco.
• Poner énfasis en la línea media se ve en sujetos con preocupación somática,
sentimiento de inferioridad corporal, inmadurez emocional y dependencia paternal. Este
grupo tiende a dibujar mujeres y figuras de hombres castrados, afeminados o que han
sufrido algún percance.
• Una hilera de botones que no viene al caso, a menudo constituye el énfasis de la
línea media. Estos se observan permanentemente y frecuentemente en esquizoides o
esquizofrénicos, cuya inferioridad física y dependencia material predomina.
• Los sujetos infantiles narcisistas y de más edad, que .se aproxima a una
declinación involucional y se hallan incapaces de aceptarlo, pueden dar un énfasis
imperfecto a la línea media de la figura, reflejando así su preocupación.

35. TAMAÑO DE LA FIGURA

• La relación entre el tamaño del dibujo y el espacio disponible, puede ser paralela
a la relación dinámica entre el examinado y su ambiente, o también entre el examinado y
las figuras de los progenitores.
• Si el dibujo constituye una proyección del concepto de sí mismo, el tamaño
pequeño, es de suponer que el examinado se siente pequeño y responde a las
exigencias del medio ambiente con sentido de inferioridad.
• Si el dibujo constituye una proyección del concepto de sí mismo, el tamaño
sugiere la forma que el examinado responde a la presión ambiental.
• Si la. figura es grande, entonces el examinado responde a la presión ambiental
con sentimientos de expansión y agresión.
• El. dibujo medio de una figura completa, ha de ser dos tercios del espacio
disponible.
• Más importante que el tamaño absoluto, es la inflexión que da la relación entre la
figura y el espacio circundante. Si un dibujo del concepto de sí mismo da la impresión de
pequeñez, entonces se puede interpretar que el examinado se siente pequeño (inferior) o
perdido (rechazado) o deprimido (angustiado).
• Si los dibujos no son figuras correspondientes al concepto de sí mismo, hay otras
dos posibilidades.
• El dibujo de una imagen parental. En este segundo caso, un dibujo grande indica:
que el progenitor es fuerte, capaz, digno de la más alta confianza, o por el contrario,
amenazador, agresivo y primitivo.
• Una proyección de una imagen parental.
• Por el contexto: suele aparecer cual es la verdadera interpretación que se le debo
dar.
 42

• Si los dibujos se interpretan como proyección de la imagen ideal de sí mismo,

entonces un dibujo grande significa que el examinado, reacciona a sus sentimientos de
inadecuación con fantasías compensarías. Compensa con la fantasía de sus
sentimientos de inferioridad.

36. COLOCACIÓN DE LAS FIGURAS

• Es en realidad parecido al método miokinético de Mirá y López, o al de grafología,

• Hay cinco emplazamientos generales posibles: el dibujo puede estar ubicado en la
mitad superior, en la mitad inferior, en el lado izquierdo, en el lado derecho o en el centro
do la Hoja.
• Si el dibujo se encuentra en la mitad superior, si son niños los que hacen el dibujo
indica: que tienen metas de logro bastante elevadas, que siempre se esfuerzan por
alcanzar. Si son adultos indican que sienten inseguros de sí mismos, en el aire.
• Si están en la mitad inferior, corresponde a individuos más estables, firmemente
arraigados, serenos. Ocasionalmente colocan así los dibujos en esta parte; individuos
deprimidos o derrotados.
• El dibujo en la orilla, es señal de huida ante el tipo de fuga que se ha de
investigar.
• Dibujan en el lado izquierdo por lo común, sujetos sobre vigilantes o introvertidos
que se sienten observados.
• Rara vez se ven dibujos en el lado derecho, la interpretación que se ha dado es
muy variado. El único factor común que todos aceptan, es que significa, tendencia al
negativismo o a la rebelión.
• Los sujetos cuyas fisuras están cuidadosamente centradas, suelen ser
autodirigidos, centrados en sí mismos y adaptados.
• Dibujos que salen de la página: son propios de maniacos o paranoides.
• El maníaco dispersa la figura sobre la página, con gran gasto de papel y
abundante derroche de energía.
• La figura muy larga, colocadamente muy agresivamente en medio de la pagina a
se observe más en el paranoide, el cual posee alta y fantástica estimación de si mismo.
• Dibujo muy grande y en el centro: se encuentra en los histéricos.
• Los alcohólicos crónicos, los cambios involuciónales o la senilitud por tener los
pacientes poca auto estimación, dibujan una figura pequeña y en la parte alta de la
pagina, dando la impresión de que nada al parecer en el espacio.
• Las figuras pequeñas pueden observarse en esquizofrénicos muy agresivos y
deteriorados, como expresión de un bajo nivel de energía y de un YO disminuido. Dibujan
con rasgos simples y primitivos,
• Los dibujos micrográficos se dan también en individuos profundamente
deprimidos. Sus dos figuras son más detalladas y presentan borraduras y
sombreamientos. Los píes pueden estar omitidos o estar representados por, una línea.
• La figura grande, vacía, pobremente proporcionada y las débilmente sintetizadas,
se ven en los deficientes mentales y en los orgánicos, reflejando la emocionalidad
superficial, la carencia de discernimiento y el escaso poder razonador característicos de
estos sujetos.
• La figura grande no es exclusiva del maníaco ni del paranoide ni del sujeto inflado
de fantasías, El psicópata agresivo puede también hacer una figura grande, en el lado
izquierdo o introvertido, correspondiendo esto con su adaptación social.
• La línea pesada puede indicar agresiones.
• El histérico puede hacer también figuras grandes colocadas en el centro, más un
deficiente dibujo del cuerpo, unido con una cabeza relativamente bien hecha y detallada,
servirá diferenciarlo de los orgánicos y deficientes mentales, la calidad de la línea, es
más simple y sólida.
• Si el dibujo es un payaso, caricatura o de aspecto ridículo, indica depresión y
hostilidad hacia la gente.
• Dibujos de brujas, suelen darlo los individuos hostiles y que expresan sus
sentimientos de manera primitiva.
• Bruja: Imagen materna agresiva.
• Si el dibujo es un estereotipo, indica inhibición de su personalidad.
• El dibujo hecho con palotes es signo de evasión. Es propio de los individuos que
dudan de sí mismos, inseguros.

37. LA POSTURA

• Puede considerarse de manera real a la postura real.

• Pies pequemos, puntiagudos, sombreados o reforzados y figura mal equilibrada
y/o mal parada, indica un índice de inseguridad.
• La figura como flotando en el aire, la dan alcoholismo crónicos de mas edad. Algo
parecido ocurre a los histéricos pero con líneas más tenues.
• Las piezas apretadas y juntas; las vemos en los neuróticos tensos.
• Cuando lo anterior sucede en el dibujo de la figura femenina, hecho por un
adolescente o joven, puede indicar miedo o deseo reprimido de ataque sexual
• El. paranoide y el esquizoide pueden dibujar la figura apretada, con los brazos
apretados al cuerpo, como si tratara de encontrar las influencias exteriores.
• Rigidez total del cuerpo y conflictos en la mano: homosexualidad y masturbación.

38. LA PERSPECTIVA

• Dibujar de perfil puede ser índice de evasión, esto se ve más en muchachos y

hombres. Los niños casi nunca.
• Si los hombres dibujan la figura de frente y llena de ropas, puede significar deseos
exhibicionistas
• Los derechos dibujan de perfil hacia el lado izquierdo y los zurdos hacía el lado
derecho (no siempre).
• Las manos tras lo espalda o en los bolsillos, indican más evasión que el dibujo de
perfil.
• Cabeza de perfil, tronco de frente y cabeza (piernas)de perfila señalan hacia un
escaso discernimiento del sujeto. Su caso extremo es la confusión de perfil y la cara
completa. Esto último se ve en deficientes mentales profundos, en orgánicos con rasgos
esquizoides y con más frecuencia aun en esquizofrénicos. Las figuras de mujer que
tienden a representar la imagen materna, por lo regular se dibujan de frente.
• Dibujo de espaldas: sugiere desprecio del padre (figura paterna) a
homosexualidad (tendencia homosexual).
• Los dibujos de espaldas, con las características .expuestas anteriormente, se
presentan raramente.

39. EL DE LINEA

• Puede ser sólida, quebrada, fragmentada, recortada, fina o gruesa.

• El clínico debe estar atento a la presión, directa continuidad, angularidad y ritmo.
La presión esta en íntima relación con el nivel de energía. Las líneas fuertes son típicas
de individuos con mucha ambición e impulso.
• Los ciclotímicos inestables o impulsivos, sienten preferencia por la línea
quebrada.
• Los trazos horizontales son indicadores de debilidad, influencia de la fantasía y
feminidad.
• Los trazos definidos y decididos, están asociados con personas seguras y
perseverantes en conseguir las metas propuestas.
• Los trazos verticales señalan en el sujeto; decisión hiperactividad y masculinidad
autoafirmada.
• Los trazos indefinidos y vacilantes: demuestran la ausencia de estas cualidades y
son propias de los individuos inseguros, sin personalidad, carentes de opción propia.
• Los individuos rápidos y decididos desarrollan el dibujo con líneas rectas y sin
interrupciones.
• La línea curva ininterrumpida es característica de lentitud e indecisión.
• Características de ansiedad e incertidumbre son los trazos cortos y esquemáticos.
 44

• Si los trazos son rítmicos y libres, indican desilusión.

• Trazos inhibidos: corresponden a sujetos tensos, coartados y retraídos.
• Todas las líneas redondas dibujadas por hombres, son manifestación de rasgos
feminoides.
• La línea de contorno del cuerpo a menudo refleja el grado de sensibilidad y
aislamiento del sujeto con respecto al medio.
• Los alcohólicos, los esquizoides y aquellos que sufren de temor a la
despersonalización, pueden ofrecer una gruesa y pesada línea, con barrera entre ellos
mismos y el medio ambiente. También los puede hacer el neurótico impresionable y
temeroso, al igual que el orgánico y deficiente metal.
• Las áreas de conflicto suelen destacarse por un cambio brusco de las líneas.
• La línea confusa la dan los individuos tímidos e inseguros y dicha línea es
frecuentemente fragmentada.
• El contorno de la cabeza dibujada con una línea, del balance de la figura confusa,
puede indicar autismo o narcisismo.
• El contorno de la cabeza dibujada con una línea, fuerte y con rasgos confusos
demuestran un fuerte deseo de participación social y timidez ante ello.
• Líneas débiles con refuerzos y manchas, se ve en los histéricos. Ej. La cabeza y
los rasgos faciales bien delineados y el cuerpo borroso.
• El esquizofrénico excitado y el maniaco, dan líneas muy gruesas como expresión
gráfica de su exceso de agresión motora.
• La línea vellosa, quebrada o tembloroso, la dan los alcohólicos esquízoides.
• La línea gruesa y desvanecida es rara, apareciendo principalmente en los
esquizoides crónicos de larga data.
• La línea, gruesa se ve en los alcohólicos paranoides.

40. INDICADORES DE CONFLICTOS

• Exclamaciones de aprobación, son indicadores de choque, así mismo es

indicativo de choque la valoración del dibujo
• .Comentarios, borraduras, sombreados y trazos más fuertes, lo mismo que las
distorsiones omisiones son indicativos de las posibles relaciones con áreas conflictivas.
• Algún tipo de rasgo diferencial dado a cualquier área, se puede considerar como
índice de posible conflicto de dicha área.
• La nariz techada o la mano separada del brazo, sugiere un temor a la castración.
• El ojo cerrado puede ser un índice de aislamiento del mundo.
• También indicativo de conflicto es el omitir alguna parte del cuerpo.
• Si dibujan anatomía interna, son maniacos o esquizofrénicos.

41. BORRADURAS

• Abundantes borraduras, control consciente, afán de cambio o perfeccionismo, es

propio de jovencitos puberales.
• Las borraduras (conflictos) se observan mayormente en los neuróticos en general
y en los caracteres compulsivos en particular.
• Los obsesivos compulsivos, abundan en correcciones en el contorno de la figura,
hasta ganar y dar la proporción directa, y correcta.
• En cambio rara vez borran los niños, los deficientes mentales, los esquizofrénicos
crónicos y deteriorados, los orgánicos, los seniles, los maniacos y los alcohólicos
crónicos.
• Las borraduras pueden ser consideradas como una expresión de ansiedad.
• Las mujeres en la edad de la pubertad, borran excesivamente.
• Al borrar, por lo regular, en vez de mejorarse el dibujo, se lo empeora,
confirmándose así la interpretación de que la borradura es principalmente un índice
conflictivo.

42. SOMBREAMIENTO
• Común en los niños. Inseguridad en el mundo de los adultos.
• El sombreamiento se considera como expresión de ansiedad.
• Sombrear con vigor, puede sugerir agresividad y ocultamiento, es más frecuente
en psicópatas y niños.
• Cuando el sombreamiento aparece en las áreas sexuales, la ansiedad puede
estar relacionada con la función sexual.
• Los hombres médicos (sexualmente) a menudo sombrean fuertemente, hecho por
el varón, debemos sospechar cierta tendencia al sentimiento de inferioridad física.
• Cuando aparecen los sombreados en la figura femenina, dibujada por varón
puede indicar cierta dependencia maternal.
• Cuando aparece el pecho sombreado en los dibujos del hombre, hecho por el
varón, debemos sospechar cierta tendencia al sentimiento de inferioridad física.
• Los sujetos afeminados colocan líneas sutiles sobre la raya, en el área de los
órganos genitales, sugiriendo así; cierta preocupación de tipo sexual.
• El sombreamiento correspondiente en el Rorschach, a las respuestas de mapas y
rayos, es señal de ansiedad.
• El sombreamiento del contorno de las ropas, puede ser relacionado con el
conflicto relativo al ocultamiento corporal, puede indicar un impulso y un temor a exponer
el cuerpo.

43. TRATAMIENTO DIFERENCIAL DE LA FIGURA DE HOMBRE Y MUJER

• A menudo es notable la figura y la diferencia.

• La figura humana que recibe más atenciones en los detalles y cuidados es por lo
común aquella a la que inviste la mayor energía.
• os hombres psicosexualmente infantiles e inmaduros, tienden a dibujar la figura
del hombre bien modulada, detallada, bondadosa, mientras que dibujan la figura de la
mujer como imagen materna, con virilidad. Si aparte de esto, la figura de la mujer es más
pequeña que la del hombre, puede indicar una actitud de menoscabo hacia la hembra
(mujer) en defensa de la imagen de autoridad castradora asignada a ella.
• Si la feminidad de la figura humana está señalada mediante el uso de detalles
superficiales o simbólicos, el examinado expresa su inseguridad con respecto a su
virilidad.
• La mujer que se halle dominada y este en contra de la influencia masculina,
puede fortalecer a la figura de la mujer y debilitar la del hombre.
• Los sujetos que rueden proyectar en ambos dibujos, sin embargo, otras veces
proyectan únicamente .sus defectos en la figura del sexo opuesto. (Esto cuando se aplica
más de una vez la prueba).
• Cuando las dos figurar están dibujadas con muchos detalles, es señal de que el
examinado es un sujeto compulsivo, preocupado por los detalles y el orden.

44. CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO

• La edad cronológica no altera la Expresión gráfica, pero debe verse si los rasgos
están de acuerdo con la edad. Todavía no hay normas establecidas al respecto.
• Los niños muy pequeños dibujan personas que casi parecen arañas. El tronco
aparece más tarde que la cabeza y las extremidades. Si el adulto dibujara como un niño
de tres o cuatro años, sería índice de una regresión o un retraso mental evidente.
• El error de perspectiva y de transparencia inadecuada es normal en un niño pero
en un adulto indicaría un juicio y discernimientos muy pobres.
• La perseverancia es norial en los niños y en los adultos indica bajo coeficiente
intelectual, deterioro, etc.
• El .sombrero de los niños es más bien un rasgo de inseguridad general, frente al
mundo de los adultos pero en estos es índice de una patología más especifica.
• Los sujetos necesitados de apoyo y ayuda, suelen dibujar una línea para indicar el
suelo donde apoyarse. Es señal clara de su necesidad.
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45. OBSERVACIONES FINALES

• El dibujo de la figura humana debe ser entendido, como una expresión del estado
de ánimo y de las tensiones emocionales, siendo así un buen medio para la proyección
individual de los problemas -personales o del modo o tipo de la experiencia organizativa
de cada cual, según lo refleja en el esquema corporal dibujado.
• Es la ayuda para el diagnóstico psicodinámico y para la orientación
psicoterapéutica.
• Se puede colectivamente, lo cual lo pone al alcance de cualquier centro institución
o colegio, como medio de fácil despistaje psicológico.

46. ENSAYO DE DIAGNOSTICO NOSOLÓGICO

• Énfasis en la. cabeza (como indicador de sus preocupaciones neuróticas).

• Ojos vacíos (inmadurez emocional y egocentrismo).
• Debilidad de los rasgos de contacto (poca capacidad para las relaciones
interpersonales).
• Confusión en la simetría (ansiedad, depresión, choque afectivo, falta de equilibrio
emocional).
• Piernas juntas y apretadas (tensión emocional).
• Línea gruesa y pesada (agresividad, depresión).
• Borraduras (ansiedad, inseguridad).

47. DEPRIMIDOS

• Énfasis en la cabeza (preocupaciones).

• Énfasis en la boca (oralidad, dependencia, agresividad reprimida, rasgos de
sexualidad pregenital-perversa-reprimida).

Pueden omitir los brazos (no logran relacionarse afectivamente en el prójimo, está
retraído).
Dibujos muy pequeños (depresión, sentimientos de inseguridad y de inferioridad).

48. ANSIOSOS

• Borraduras (inseguridad y ansiedad).

• Sombreamiento (miedo y ansiedad).

49. OBSESIVO COMPULSIVO

• Cabeza parecida a la de un mono (preocupaciones, obsesiones).

• Dibujar con cautela (inseguridad, compulsión, meticulosidad).
• Exceso de simetría (agresividad reprimida, minuciosidad, inseguridad,
compulsión).
• Borraduras (ansiedad, inseguridad, compulsión).
• Minuciosidad general (personalidad anancástica).

50. HISTERICOS

• Dientes destacados en la boca (agresividad).

• Trastornos de la simetría (falta de equilibrio emocional, choque afectivo, ansiedad,
depresión.).
• Exagerada actividad durante el dibujo (inestabilidad emocional).
• Figura grande colocada en el centro de la hoja (egocentrismo, narcisismo,
exhibicionismo).
• Cabeza detallada y bien hecha, pero con un cuerpo deficiente (dificultadas
sexuales e impulsivas).
• Figura como flotando en el aire (inseguridad, inestabilidad emocional),
• Líneas débiles con refuerzos y manchas (inseguridad, ansiedad, inestabilidad
emocional).

51. INADAPTADOS SOCIALES

• Énfasis en la cabeza (preocupaciones, excesiva intelectualización de la vida,

frialdad afectiva).
• Dibujan la cabeza al final (van al contrario de todos, son inoportunos e
inconsecuentes).
• Oscurecen los rasgos faciales (dificultad en las relaciones interpersonal).
• Trazan fuertemente el contorno de la cabeza (tienden a refugiarse en su propia
manera de pensar, a veces son tercos).
• Ojo vacío (inmadurez emocional, egocentrismo, soledad).

52. ALCOHOLISMO

• Énfasis en la boca (oralidad, efectos de agresividad reprimida, dependencia).

• Figura pequeña en la parte alta de la página (sentimientos de inferioridad, con
deseos frustrados de destacarse, euforia alcohólica).
• Línea gruesa y pesada (agresividad y depresión).
• Línea vellosa, quebrada o temblorosa (organicidad, ansiedad, abstinencia,
alcoholismo momentáneo. Tiende a verse en los alcohólicos esquizoides).
• Línea gruesa (tiende a verse en los alcohólicos con rasgos de tipo paranoide).
• Raramente borran (organicidad y responsabilidad, se ve en los alcohólicos
crónicos, muy especialmente si están bebidos).

53. PSICÓPATAS

• Manos en los bolsillos (tendencia al robo, masturbación).

• Dedos sombreados o reforzados (culpabilidad por robo, a veces agresividad). •
Énfasis en los bolsillos (ladrones carteristas).
• Puño cerrado (rebeldía, agresividad).
• Figura grande en el lado izquierdo (introvertido) de la página (se ve en los
psicópatas con agresividad y antisociales).
• Sombrear vigorosamente (agresividad).

54. INFANTILIDAD

• Dientes destacados en la boca (agresividad oral, dependencia).

• Boca cóncava y oralmente receptiva (oralidad, dependencia).
• Ojos vacíos (se alejan del mundo, desean que otros miren por ellos).
• Nariz y boca en círculos, igual los ojos y los botones (dependencia, poca
discriminación).
• Dedos sin manos (en adultos es agresividad infantil).
• Énfasis en los botones (dependencia).
• Énfasis en los bolsillos (lo llevan llenos de igual, en los niños a veces
masturbación sin objeto).
• Destacan la línea media (dependencia, buscan seguridad).

55. DEFICIENTES MENTALES

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• Cabeza, grande (dibujo infantil).

• Ojos, nariz, boca y botones vacíos y en círculo (infantilismo, incapacidad de
discernimiento, dependencia).
• Figuras grandes, vacías y pobremente desproporcionadas (psicoinfantilismo y
pobreza).
Cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil (poca capacidad de orientación y
discriminación).
Confusión de perfil y la cara (se ve en los deficientes estables o deficientes mentales
profundos).
• Línea gruesa y pesada (poca habilidad, y a veces cierta agresividad).
• Raramente borran (irresponsabilidad, imposibilidad de discriminar).
• Dibujan como arañas (típico dibujo de niños pequeños, incapacidad de
inteligencia). • Perseveración (por incapacidad y deficiencia mental, evidentes).

56. SENILES

• Raramente borran (incapacidad orgánica de discriminar detalles,

irresponsabilidad). • Figuras algo incongruentes, vacías y desproporcionadas
(incapacidad orgánica).

57. ORGAINICOS

• Cabeza desproporcionada: grande (conciencia de su orientación e incapacidad).

• Figuras grandes, vacías, pobremente desproporcionadas (incapacidad orgánica
de controlar el dibujo).
• Cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil (confusión orgánica).
• Confusión de perfil y la cara (organicidad evidente, se ve más en orgánicos
esquizoides).
• Línea gruesa y pesada (organicidad y a veces cierta agresividad).
• Raramente borran (incapacidad orgánica de discriminar e irresponsabilidad)

58. AGRESIVIDAD

• Dientes destacados en la boca (agresividad oral).

• Boca representada por una gruesa línea entrecortada (agresividad, a veces
reprimida y a veces parcialmente reprimida: explotan de vez en cuando).
• Ojo penetrante (agresividad, a veces rastros paranoides).
• Ceja peluda (agresividad, masculinidad).
• Ceja levantada (agresividad, ironía).
• Énfasis en los orificios de la nariz (agresividad, impulsividad).
• Manos sombreadas (culpabilidad por los impulsos agresivos).
• Manos sin dedos (en adultos es agresividad infantil: caprichos y rabietas) •
Dedos en forma de lanza o de tablón (agresividad manifiesta).
• Puño cerrado (agresividad a veces reprimida).
• Manos con dedos cuidadosamente articulados, pero cerradas por una línea,
cortando sus posibilidades de contacto (agresividad reprimida). • Dedos largos.
• Más de cinco dedos en una mano.
• Dedos en forma, de garra o de herramienta mecánica (agresividad, sadismo)

Pies grande o con gesto de patear.

• Dedos de los pies destacados.
• Confinar los dedos de los pies dentro de una línea (agresividad reprimida). •
Corbata flotando (agresividad sexual).
• Línea pesada (agresividad, testarudez).
• Sombrear vigorosamente (agresividad, sadismo).
59. DEPENDENCIA

• Boca cóncava u o raimen te receptiva.

• Dibujan mas grande la figura femenina.
• Dibujan a la mujer, con una quijada mayor.
• Énfasis en los bolsillos.
• Énfasis en los botones.
• Énfasis en la línea media.
• Hilera de botones que no viene al caso.
• Sombrear los senos de la figura femenina.

60. DIFICULTADES SEXUALES

• Énfasis en la boca (oralidad dependencia, experiencia de felacio y/o cunilingus). •

Destacar la lengua (impotencia sexual).
• Cigarrillo en la boca (erotismo oral).
• Cabellos desordenados (desorden sexual).
• Hombre con sombrero (impotencia sexual)
• Nariz sombreada cortada (complejo de castración y temores al respecto por la
masturbación).
• Nariz. excesivamente larga (impotencia, preocupación sexual).
• Manos sombreadas (masturbación).
• Corbata y bragueta grande (impotencia, preocupación sexual) • Destacar la
nuez de Adán (impotencia, preocupación sexual).
• Manos en los bolsillos (masturbación).
• Manos en la región genital (masturbación).
• Dedos sombreados o reforjados (culpabilidad por masturbación).
• Dedo índice o pulgar con un trazo especial y rígido (preocupación por la
masturbación, excepto en los pantalones de fútbol americanos).
• Destacar el pliegue del pantalón (preocupaciones por la masturbación excepto en
los pantalones de fútbol americanos.
• Nariz techada o mano separada del brazo (complejo de castración).
• Dedo amputado (preocupación por la masturbación),
• Rehusar completar o mano separada del dibujo mas abajo de la cintura o sólo
indicar unas pocas líneas dicha parte del cuerpo (dificultades sexuales).
• Dibujar con faldas y pasar entonces una línea por el medio, para darle aspecto de
pantalones (hombres psicosexualmente inmaduros).
Hombre bien dibujado y mujer hostil y picara, con las piernas torcidas y musculosas y
masculinas (dificultades o confusión sexual en los hombres).
Pies dibujados como penes (impotencia sexual y/o preocupación de tipo sexual).
• No cerrar la parte inferior del tronco (dificultades y/o temor sexual).
• Senos sombreados y/o borrados (hombres psicosexualmente inmaduros).
• Destacar las coyunturas (inmadurez, psicosexual).
• Énfasis en los bolsillos (puede indicar masturbación),
• Dibujar una corbata muy larga o muy corta y también dibujar grandes narices y
pies preocupación y/o impotencia sexual, Exhibicionismo)
• Destacar el pañuelo de la chaqueta (preocupación y/o impotencia de tipo sexual,
Exhibicionismo).
• Corbeta flotando (agresividad y preocupación sexual).
• Zapatos en forma de pené y/o con sombreado y cambio de línea (impotencia
sexual, En las mujeres adolescentes indica impulsos sexuales).
• Pipa, cigarrillo, pistola, bastón o paraguas (puede sugerir preocupación sexual,
excepto en los niños que dibujan frecuentemente bandoleros).
• Los sádicos sombrean vigorosamente el área sexual de la figura femenina.

61. HOMOSEXUALIDAD

• Sombreado en las piernas o delineamientos de estas, generalmente en dos

 50

dimensiones a través de pantalones transparentes.

• Caderas y nalgas destacadas. También se presentan dificultades al dibujarlas. •
Chaquetas largas.
• Los hombros afeminados, colocan líneas sutiles sobre la raya, en el área de los
órganos genitales • Confusión sexual.
• Los homosexuales de ambos sexos) tienden a dibujar primero el sexo opuesto al
de ellos).
• Labios gruesos (afeminamiento).
• Ojos grandes con pestañas (hombros homosexuales). • Taco alto
(homosexualidad en el hombre).

62. PARANOIDES

• Cabeza grande (d-lirio de grandeza, preocupación).

• Énfasis en los ojos (delirio de persecución).
• Ojos furtivos y sospechosos (delirio de persecución).
• Ojos grandes y amenazantes (delirio de persecución).
• Énfasis en las orejas.
• Figura muy larga, colocada agresivamente en el medio de la página.
• Figura apretada, con los brazos apretados en el cuerpo.

63. MANIACOS

• Indicación de los órganos y huesos internos.

• Dibujar desordenadamente.
• Trastornos de la simetría.
• Extrema actividad durante el dibujo.
• Figuras grandes y dispersas.
• Líneas muy gruesas.
• Raramente borran.

64. PSICÓTICOS EN GENERAL

• Debilidad en los rasgos de contacto.

• Dibujan huesos y órganos internos.
• Dibujo desordenado.
• Confusión de perfil y la cara.
• Línea: fuertes y gruesas. • Raramente borran.
• Dibujo primitivo y vacío.
• Énfasis en las orejas.

65. ESQUIZOIDES

• Expresión facial que representa preocupación autística.

• Moderado énfasis en las orejas.
• Mujer con cabello visiblemente destacado y hombre con sombrero.
• Cuello largo y más bien delgado.
• Destacar la coyuntura.
• Tendencia al movimiento, pero queda bloqueado.
• Hilera de botones que no viene al caso.
• Figura apretada, con los brazos apretados al cuerpo.
• Línea, gruesa y pesada.

66. ESQUIZOFRENICOS
• Dientes destacados en la boca.
• Cuello largo y delgado.
• Omisión de los brazos.
• Indicación de los huecos y órganos internos.
• Destacar la coyuntura.
• Dibujar los órganos sexuales.
• Tendencia al movimiento pero queda bloqueado.
• Dibujar en desorden.

Hilera de botones que no viene al caso.

• Cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil.
• Confusión de perfil y la cara.
• Líneas muy gruesas.
• Líneas desvanecidas.
• Raramente borran los esquizofrénicos crónicos y deteriorados.
• Figura muy pequeña y simple.
• Figuras vacías y simples.
• Ojos Vacíos.
• Comentarios absurdos.
• Garabatos.
• Añadir cosas raras.

67. CARACTERÍSTICAS MASCULINAS

• Por lo menos la cabeza y los pies de perfil en la misma dirección.

• Presencia de algunas características accesorias, cono pipa, cigarro, bastón,
paraguas casa o escenario, revólver, etc.
• Pantalones transparentes.
• Presencia de tacones.
• Brazos prolongados hasta por debajo de las rodillas.
• Figura caminando o corriendo.
• Presencia de corbata.

68. CARACTERISTICAS FEMENINAS

• Nariz representada solo por dos puntos.

• Pies menores de 1/20 de largo total del cuerpo.
• Ojos que presentan dos o más detalles de los siguientes: cejas, pestañas, pupilas
e iris.
• Cabellos muy peinados o pulcramente divididos.
• Boca en forma de arco de cupido.
• Indicación de las mejillas.
• Pantalones acampanados en la base.
• Cabeza más grande que el tronco.
• Largo de los brazos no mayor que el largo de la cabeza. • Cabellos rizados.
• Piernas no mayores de 1/4 del largo del tronco.