Examen de Liderazgo de Educativo

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EXAMEN DE LECTURA SOBRE MÓDULO DE LIDERAZGO EDUCATIVO

NOTA:
Apellidos y Nombres: Prieto Chávez María Luisa Fecha: 10/09/ 2023

INDICACIONES:
 Escribir con letra legible sus apellidos, nombre(s).  Esta ficha lo imprime y lo toma una fotografía ySITUACIÓN:
envías al docente que está a
 No doble, ni deteriore la hoja. Evite hacer borrones. cargo. ………………………………………………
 El uso del corrector anula la respuesta,  ………………………………….
La fecha de entrega establecida por el docente no se puede modificar.
 Escribir con letra ligada.

1. Coloca verdadero(V) o falso (F), según corresponda: (6 ptos)

a. La visión es una imagen inspiradora y alcanzable. ( V )


b. Ser consiente de nuestros actos implica conocer a los demás. ( V )
c. La verdadera riqueza está en la cima.
( F )
d. Es importante que las metas nos tengan a nosotros. (F )
e. Desapego significa la conciencia de que valemos por lo que ya somos, no por el éxito de
alcanzar una meta. ( V)
f. Es importante caminar encima de la huella de los competidores. (F )
g. Liderazgo sin ego causa problemas. ( F
)
h. David Fishman dice que el liderazgo es como servicio a los subordinados. ( F )
i. Los hábitos son como un resorte. ( V
)
j. El liderazgo y la motivación están muy interconectados. (V )
k. Para elevar la autoestima de forma real se requiere de una terapia psicológica que
permita a la persona tomar conciencia de su conducta, para desarrollar seguridad y
valoración. ( F )
l. Si pensamos que alumno es un mal estudiante, pues seguirá siendo un mal estudiante.
( V )

m.Líder es aquel que ve los problemas y los desastres que pueden destruir a una institución
educativa. ( V )

2.Completa: (4 ptos)
Integridad Empowerment Trabajo en equipo Trabajo grupal.
- Implica darle poder a los subordinados, cuando estos ya estén preparados: Empowerment.
- Personas responsables en sus áreas, nivel de comunicación es mediano: Trabajo grupal.
- La responsabilidad y el compromiso es de todos, confianza elevado y comunicación es fluido.
Trabajo en equipo
- Característica más importante de un líder. Integridad
3. Marca con un aspa (X) las alternativas correctas.

I. No es un concepto de liderazgo personal.


a. Trabajo en equipo.
b. Responsabilidad.
c. Equilibrio.
d. Desapego.

II. Cuando un docente actúa como una liga que está presionando hacia abajo y ejerce una
fuerza para regresar a su posición original, el docente tiene:
a. Autoestima alta.
b. Autoestima media.
c. Autoestima baja.
d. N.A.

III. No es un antídoto para desactivar botones:


a. Respirar profundamente.
b. Comprender y aceptar a las personas.
c. Permanecer a la defensiva.
d. Ser más empáticos.

IV. Es la distancia más corta entre la responsabilidad e irresponsabilidad.


a. La excusa.
b. La ociosidad.
c. La falta de liderazgo.
d. La falta de empatía.

V. Es la fotografía del futuro, de lo que realmente valoramos y deseamos alcanzar en la


vida.
a. La misión.
b. La visión.
c. El objetivo.
d. N.A.
VI. La historia de la mujer que logro sacar un pelo al tigre, dicha historia nos enseña:
a. Valentía y coraje.
b. Perseverancia y paciencia.
c. Humildad, ante todo.
d. T.A.
VII. No es una forma de romper los candados de la mente.
a. Experimenta nuevas actividades y pasatiempos.
b. Cambia de rutina del mercado a tu casa.
c. Prueba nuevas comidas, visita nuevos lugares.
d. N.A.
VIII. Cambia lo preestablecido e innova, para ello se necesita romper los hábitos
personales, la rutina, autocuestionarse para conocer los errores a corregir .
a. Creatividad.
b. Equilibrio.
c. Servicio.
d. Visión.

XX. Responde las siguientes interrogantes: (2 pto)


a. ¿Cuál de los valores es el más importante para un líder? ¿Por qué?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Si no hubiéramos aprendido de nuestros errores, estaríamos trabajando con
nuestro terno, pero gateando ¿Por qué?
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