SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Hidalgo Pazos John Andersson ID: 001527287

Dirección Zonal/CFP: Ancash
Carrera: Refrigeración y Climatización Industrial Semestre: 2
Curso/ Mód. Formativo Mecánica de Banco Aplicada
Tema del Trabajo: Fabricación de un Martillo

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
1 INFORMACION GENERAL 13/08
PLANIFICACION DEL
2 13/08
TRABAJO
3 PREGUNTAS GUIA 14/08
HOJA DE RESPUESTAS
4 14/08
GUIAS
5 PROCESO DE EJECUCION 15/08
6 FABRICACION DEL MARTILLO 24/08

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
¿Cuáles son las medidas estándar para la fabricación deductos para transporte de aire,
1 según normas?

¿Cuáles son los pasos a considerar para realizar la construcción de un ducto para
2 transporte de aire?

¿Qué herramientas, materiales e instrumentos se utilizarán para la fabricación de

3 ductos?

Realice una breve descripción de las operaciones que se ejecutarán en la fabricación del
4 ducto rectangular

¿Cuáles son los componentes de una red de conductos?

5
¿Qué implementos y medidas de seguridad, consideras en la fabricación de ductos para
6 transporte de aire?

2
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Cuáles son las medidas estándar para la fabricación de ductos para transporte
de aire, según normas?
Se usan para la canalización, tanto para aire acondicionado como para aire caliente,
para evitar perdidas de calor al exterior. Los diámetros disponibles van de los 400 a
los 600mm, y su longitud habitual es de 6 metros.

2. ¿Cuáles son los pasos a considerar para realizar la construcción de un ducto

para transporte de aire?
- Antes de entrar a la realización del diseño de un sistema de aire acondicionado, se
sugiere compartir información necesaria entre el propietario, arquitectos, ingenieros y
personas relacionadas en el proyecto, con el fin de prevenir datos erróneos.
- Para el cálculo de materiales especialmente con la lámina galvanizada, rollos de
fibra de vidrio, ductos flexibles y rollos de cinta de aluminio, estimar una cantidad
mayor al cálculo para evitar la elevación del costo.
- Para lograr una eficiencia del sistema y evitar una caída de presión, se recomienda
hacer una buena distribución.
- Colocar el equipo de aire acondicionado en un lugar adecuado del edificio para
facilitar el mantenimiento.
- Recomendar al departamento técnico trabajar con equipo de seguridad para evitar
daños físicos.
- Controlar las pérdidas de aire por fugas con un engrape resistente en los ductos y
un buen aislamiento
- Considerar para los ductos de mayor dimensional flexibilidad y resistencia en el
soporte para resistir golpes, temblores y su propio peso.
- Estirar los ductos flexibles y colocarlas en sentido del flujo de aire evitando
demasiadas curvaturas para lograr una salida de aire efectiva en el difusor.
3. ¿Qué herramientas, materiales e instrumentos se utilizarán para la fabricación de
ductos?
Herramientas/instrumentos:
Escuadra
Lápiz
Alicate de presión
Brocas de cobre "metal"
Tijera hojalatero
Sierra de metal
Kit de desarmadores
Alicate doblador
Extensiones
Dobladora
Taladro
Remachadora
Espátula
Grapadora
4. Realice una breve descripción de las operaciones que se ejecutarán en la
fabricación del ducto rectangular
- Se realiza la selección y cálculo de medidas y materiales a utilizar en la
3
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

construcción de ductos.
- Seleccionamos las láminas que sean adecuadas en el proyecto.
- Trazar y marcar las medidas pedidas para los ductos, según las medidas
pedidas.
- Cortar la lámina según lo trazado, para nuestra comodidad y facilidad en
nuestro trabajo.
- Las partes marcadas según medidas y posición, serán dobladas y unidas,
dándole forma a la lámina
- Antes de unir las piezas verificar que concuerden y se unan sin problemas.
5. ¿Cuáles son los componentes de una red de conductos?
- Codos: el codo puede ser recto; si las dos direcciones se cortan en línea recta
o curvos si lo hacen por intermedio.
- Derivaciones: su función es dividir o bifurcar la corriente de aire.
- Compuertas y reguladores de caudal: se utilizan para cerrar total o
parcialmente el paso a través del conducto, las compuertas suelen estar
formadas por un marco de aluminio, cuyo interior están cerrado por aletas, los
reguladores de caudal son pequeñas compuertas que se acoplan a las bocas
de salida.
- Bocas: son terminales de salida y entrada de una distribución de conductos.
6. ¿Qué implementos y medidas de seguridad, consideras en la fabricación de
ductos para transporte de aire?
Equipo de protección personal (EPP): Se debe proporcionar y utilizar adecuadamente
EPP, como cascos, gafas de seguridad, guantes resistentes al corte, protectores
auditivos y calzado de seguridad.

Preguntas Guía - Martillo

N.º PREGUNTAS
2.
3. ¿Qué es un martillo? (descripción y función)
1

2 ¿Cómo fue la evolución de martillo?

3 Tipos de martillo

4 Normas de uso y mantenimiento

5 Normas de seguridad

6 ¿Cuál es el proceso de elaboración de un martillo?

4 LAS PREGUNTAS GUÍA

HOJA DE RESPUESTAS A
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1.- ¿Qué es un martillo? (descripción y función)

Un martillo es una herramienta manual ingeniosamente

diseñada, que despliega su eficacia mediante una combinación
de fuerza y precisión. Está compuesto principalmente por dos
partes esenciales: una cabeza y un mango. La cabeza del
martillo, generalmente hecha de metal, puede variar en forma y
tamaño según su propósito.

El mango del martillo, por otro lado, suele ser ergonómico y con
una longitud adecuada para ser sostenido cómodamente en la
mano. Suele estar hecho de madera, metal o materiales
compuestos, y su diseño permite una sujeción firme y segura.

La función primordial del martillo es la de aplicar fuerza

concentrada en un punto determinado. Al emplearlo, se sostiene
el mango con firmeza y se dirige la cabeza hacia el objeto que
se desea impactar. El impacto generado mediante el movimiento
controlado del brazo y la muñeca puede ser empleado para
diversas tareas. Por ejemplo, en carpintería, se utiliza para
clavar clavos en madera, asegurándose de que queden bien
sujetos. En la construcción, se emplea para romper superficies
duras o ajustar elementos que requieren un impacto preciso.

2.- ¿Cómo fue la evolución de martillo?

La evolución del martillo es un viaje fascinante a través de la
historia de la humanidad y su ingenio para crear herramientas
cada vez más eficientes. A lo largo de miles de años, el martillo
ha evolucionado desde herramientas rudimentarias hasta
dispositivos especializados para diversas tareas. Aquí te
presento un recorrido por esta transformación:

 Martillos Primitivos: Los primeros martillos eran

simples piedras que los seres humanos prehistóricos
usaban para golpear objetos. Estas piedras
evolucionaron para tener una forma más adecuada para
el agarre y el golpe, lo que eventualmente llevó a la
creación de herramientas bifaciales, donde una piedra
estaba tallada en dos lados para crear un borde afilado
para golpear y otro para el agarre.

 Martillos de Madera y Piedra: A medida que las

habilidades de la humanidad avanzaban, los martillos
comenzaron a incorporar mangos de madera, lo que
permitía un mejor control y una mayor fuerza en el golpe.
Las cabezas de piedra se mantenían unidas a los
mangos mediante ataduras de cuero o fibras naturales.
 Martillos de Metal Antiguos: Con la llegada de la
metalurgia, los martillos comenzaron a fabricarse con
cabezas de metal, generalmente bronce o hierro.
Estas cabezas podían tener formas más 5
especializadas, como una superficie plana para
golpear o una forma de cuña para trabajar en
superficies más pequeñas.
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

3.- Tipos de martillos:

Existen varios tipos de martillos, cada uno diseñado para una tarea específica. Aquí hay una
lista de algunos de los tipos más comunes de martillos y sus usos:

 Martillo de carpintero: Tiene una cabeza plana en un extremo para golpear y una
garra en el otro extremo para extraer clavos. Se utiliza en trabajos de carpintería para
clavar, ajustar y desmontar piezas de madera.
 Martillo de bola: Tiene una cabeza redondeada y es utilizado para dar forma a
metales o para golpear superficies que necesitan ser conformadas.
 Martillo de garra: Similar al martillo de carpintero, pero con una garra más curvada
en el extremo para extraer clavos con mayor facilidad.
 Martillo de ingeniero: Tiene una cabeza cuadrada en un extremo y una cuña en el
otro. Se usa principalmente en trabajos de metalurgia y ajuste de maquinaria.
 Martillo de uñas: Más pequeño que un martillo de carpintero, se utiliza para clavar
clavos en espacios reducidos.
 Martillo de bola de peinador: Tiene una cabeza redondeada en un extremo y una
garra plana en el otro. Se usa en forjas para dar forma al metal caliente.
 Martillo de albañil: Tiene una cabeza cuadrada y plana que se usa para golpear
ladrillos y cinceles en trabajos de albañilería.
 Martillo de goma o de plástico: Tiene una cabeza de material blando como goma o
plástico. Se utiliza cuando se necesita golpear sin dañar la superficie.

 Martillo de chapista: Tiene una cabeza plana y ancha en un extremo y una garra
curvada en el otro. Se utiliza en trabajos de chapistería para ajustar y dar forma a
las láminas de metal.
 Martillo de bola de mecánico: Similar 6 al martillo de bola, pero diseñado
específicamente para trabajos de mecánica y metalurgia.
 Martillo de joyero: Pequeño y liviano, utilizado en la fabricación y reparación de
joyas y objetos pequeños.
 Martillo de perforación: Tiene una cabeza plana en un extremo y una punta en el
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

5.- Normas de seguridad

Equipo de protección: Usa gafas de seguridad para proteger tus ojos de posibles
escombros o partículas sueltas.
Agarre adecuado: Sujeta el mango firmemente con ambas manos y mantén los dedos
alejados de la zona de impacto.
Apunta con precisión: Dirige el martillo hacia el objetivo con precisión para evitar
golpear accidentalmente otras superficies o partes del cuerpo.
Superficies estables: Trabaja en una superficie estable para evitar resbalones o caídas
mientras utilizas el martillo.
Uso correcto: Utiliza el martillo para la tarea específica para la que está diseñado,
evitando usos inapropiados que puedan dañarlo o causar lesiones.
Distancia de seguridad: Mantén a otras personas a una distancia segura mientras
utilizas el martillo para evitar lesiones por rebotes o escombros.
Estado del martillo: Inspecciona el martillo antes de usarlo para asegurarte de que no
haya daños en la cabeza o el mango.
Almacenamiento seguro: Almacena el martillo en un lugar adecuado, alejado de áreas
de tráfico o donde pueda caer y causar daños.
Descansos regulares: Si se trata de una tarea prolongada, haz descansos para evitar

Descansos regulares: Si se trata de una tarea prolongada, haz descansos para

7 del martillo.
evitar la fatiga y mantener un control seguro
No lo arrojes: Nunca arrojes un martillo hacia otra persona o a una zona donde
pueda causar daños o lesiones.
Uso de la garra: Al usar la garra para extraer clavos, asegúrate de que nadie esté
en la trayectoria del martillo.
TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Conseguir los materiales y herramientas
Preparar el área del trabajo Uso obligatorio de los EPP

Paso 1: Marcar la pieza para poder cortar, Uso de guantes - mameluco

agarramos y marcamos las medidas. botas de seguridad

Paso 2: Luego, hacemos un pequeño corte de Uso de guantes – mameluco

guía, para poder cortar parejo. botas de seguridad - lentes

Paso 3: Después de a ver cortado lo retazos de Uso de guantes - mameluco

Metal, comenzamos a limar. botas de seguridad - lentes

Paso 4: Obtuvimos la medida exacta para la Uso de guantes - mameluco

fabricación de nuestro martillo. botas de seguridad - lentes

Paso 5: Marcamos en el fierro limado con las Uso de guantes - mameluco

Instrucciones dada por la profesora. botas de seguridad - lentes

Paso 6: Luego de a ver medido y diseñado la Uso de guantes - mameluco

forma de nuestro martillo. botas de seguridad - lentes

Paso 7: Comenzamos a darle forma de martillo Uso de guantes - mameluco

con la lima. botas de seguridad - lentes

Paso 8: Cuando ya nuestro fierro tenga forma de Uso de guantes - mameluco

martillo botas de seguridad - lentes

Paso 9: Usamos la taladradora para poderle hacer Tener la broca en buen estado
un hueco en medio de nuestro martillo para poder para obtener un buen corte
ponerle el mango hecho de madera.

Paso 10: Podemos el mango al martillo

Paso 11: Finalmente después de a ver terminado de

hacer el martillo, limpiamos nuestro lugar de trabajo
y dejamos todas las herramientas en su lugar.

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Amoladora
Taladradora
Esmeriladora

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Broca
Martillo
Arco de sierra
Regla
Compas
Lima (plana, redonda y cuchillo)
Escobilla de metal
EPP
Granete
Tornillo de banco
5. MATERIALES E INSUMOS
Aceite para cortar fierro
Mango hecho de madera
Fierro grueso de 2 pulgadas

Anexos y Fuentes:

- https://es.wikipedia.org/wiki/Martillo
- https://epidor.com/blog/cinco-tipos-martillos/
- https://www.cadena88.com/es/consejos-y-trucos/tipos-de-martillos
- https://www.epiroc.com/es-es/products/excavator-attachments/hydraulic-
breaker

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