Antonia Hoyos H.

10A

Tema: Etnias

Nombre del documento: Brasil: Comunidad indígena en riesgo de desalojo

Formato APA (primera fuente) Brasil: Comunidad indígena en riesgo de desalojo.

(2020). Retrieved 7 September 2020, from
https://www.amnesty.org/es/latest/news/2012/10/brazil-indigenous-community-
faces-eviction/

Resumir los casos sobre su país:

● Brasil: Comunidad indígena en riesgo de desalojo: En este artículo pude

ver un caso ocurrido en el 2012 en donde se veía afectada una comunidad
indigena de Brasil, específicamente la guaraní kaiowa. Esta comunidad en donde
habitaban 170 personas fue encontrada por las autoridades dandoles asi permiso
de desalojar a estos del lugar, el lugar que consideraban su hogar, dado a que se
encontró una nueva orden judicial que permitiría a cualquier autoridad expulsar a
aquellos indígenas (o a otras etnias) que estuvieran presentes en lugares que le
“pertenecen” al gobierno o en general a la nación, como en este caso era (cerca
de Iguatemi en el estado meridional brasileño de Mato Grosso do Sul) un bosque
del que ocupaban 2 hectáreas frente al río Jovy. Ciertas personas,
específicamente la Amnistía Internacional, que opino que el gobierno debería
inmediatamente acabar con esa nueva orden judicial ya que perjudicaría a miles
de comunidades con culturas valiosas haciendo así que poco a poco estas se
fueran extinguiendo, simplemente con el acto de sacarlos de su casa y dejarlos en
una carretera con sus maletas, sin saber qué hacer.

● Brasil: Desalojo forzoso inminente y manifiestamente injusto de

población indígena (2016: Resumido con frase ya que es un caso similar al
anterior) “El inminente desalojo forzoso de Apika’y es un caso emblemático que
pone de manifiesto violaciones a largo plazo de los derechos de la población
indígena en todo el país, incluidos homicidios, amenazas de muerte, desalojos y
el riesgo de efectos adversos en la legislación que protege sus derechos”

● Maestro indigena desaparecido en Brasil (2009)

Analizar: ¿cómo se evidencia la legitimidad en las situaciones encontradas?

¡Muy Importante! Se debe argumentar aplicando los autores y la constitución

Tema: Etnias
Nombre del documento: "No contrato negros": habla la víctima detrás de la denuncia
viral que expone el racismo laboral en Brasil

Formato APA (segunda fuente) "No contrato negros": habla la víctima detrás de la
denuncia viral que expone el racismo laboral en Brasil. (2020). Retrieved 14 September
2020, from https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-39510701

Resumir los casos sobre su país:

● No contrato negros: Este articulo habla sobre un caso ocurrido en Brasil en
el 2017, hace ya mas de 4 años, que comenta sobre una situacion ocurrida
de discriminacion hacia un profesional que estaba buscando una nueva
oportunidad laboral y fue rechazado no por su falta de experiencia o de
educacion, sino, por su color de piel. Este caso se volvió controversia en
redes y causó una nueva polémica en donde se volvió a mencionar el
tema de la discriminacion racial por parte de muchas personas aún, y de
cómo este es uno de los miles de casos que ocurren diariamente en este
país que está compuesto por más de un 7.4% de población afro-
descendiente.

Analizar: ¿cómo se evidencia la legitimidad en las situaciones encontradas?

¡Muy Importante! Se debe argumentar aplicando los autores y la constitución
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Etnias en Brasil: Una promesa de papel

La legitimidad podría describirse a sí sola, como un principio o una idea en el que

la mayoría coincide y está de acuerdo. Según la RAE esto es algo no solo fiel a
las leyes sino una cosa que se podría describir como genuina, verdadera. En este
caso, los artículos constitucionales de Brasil están basados en una “legitimidad”
total, en donde se comprueba que aquello que se menciona es coherente con los
principios y valores de una nación, para que así se pueda lograr un
funcionamiento correcto de todo el flujo de actividades. Pero, cuando las cosas de
la constitución no se cumplen ¿Qué se piensa al respecto desde una perspectiva
nacional e internacional? excelente, planteas un objetivo claro

Teniendo en cuenta el tema de las etnias en Brasil, he podido no solo investigar

sobre qué dicen de estas en los artículos constitucionales, o hasta en cómo el
poder las afecta, sino también he visto más a fondo lo que realmente ha estado y
está pasando con estas actualmente. Me refiero a el “esta pasando” como aquello
que tiene una tendencia a repetirse. Se encuentra un patrón constante hacia la
discriminación racial y cultural por medio del gobierno y sus ciudadanos. Se dice
que se busca una igualdad totalitaria, en donde “se debe” respetar y valorar cada
cultura como las que Brasil tiene. Ya sea conservar sus ceremonias sagradas, sus
tierras, su conocimiento, y hasta su preservación (Constitución de Brasil,1988).
Pero este caso podría ser comparado con una moneda, aquella que tiene dos
lados, que aunque parezcan iguales, no lo son.

La “moneda” de las etnias en Brasil, tiene muchos conceptos para ser evaluados.
Pero el primero, y el más importante, es la discriminación racial que suele haber
día a día hacia ellos, como si sus culturas y raíces fueran menos que las del resto,
como si estas fueran minorías controladas por un régimen autoritario que les dice
qué hacer y los mueve como fichas de ajedrez.

Según Amnistía Internacional, se han podido encontrar una gran variedad de

casos en donde se ven vulnerados los derechos de estos. Algunos son bastante
recurrentes en donde se les quita el terreno a tribus indígenas que ya han llevado
mucho tiempo ahí, porque de una forma, están en un lugar totalmente funcional
para la explotación de tierras que pueden sacar un provecho económico
totalmente provechoso, o también podría decirse, que se les quita el terreno
porque ya no consideran necesario dejarlos, como si fueran una molestia para
todos los habitantes de esta nación. Un ejemplo de hace ya unos cuantos años,
sería el caso de la tribu indígena Guaraní Kaiowá. Está en el 2016 se vio por
primera vez afectada, ya que esta comunidad habitada por 170 personas fue
encontrada por las autoridades dándoles así permiso de desalojar a estos del
lugar, el lugar que consideraban su hogar, dado a que se encontró una nueva
orden judicial que permitiría a cualquier autoridad expulsar a aquellos indígenas,
pero luego de que esto pasara se empezaron a encontrar más y más conflictos
entre el gobierno y esta tribu causando así de una forma indirecta su extinción
como cultura.

No solo esta tribu Indígena ha sido la única vulnerada en esta nación, sino
muchas más en donde no solo los suelen sacar de sus tierras quitándoles todo el
privilegio de tener un hogar estable y confortable sino les quitan lo que son, les
quitan una parte de su identidad, y no siempre de una forma tranquila ya que
cuando estos suelen hablar de vuelta para proteger lo suyo empieza aquello que
duele hasta pensar, la violencia. “El inminente desalojo forzoso de Apika’y es un
caso emblemático que pone de manifiesto violaciones a largo plazo de los
derechos de la población indígena en todo el país, incluidos homicidios,
amenazas de muerte, desalojos y el riesgo de efectos adversos en la legislación
que protege sus derechos” (Amnistía Internacional, 2016).

Si se puede registrar un claro interés de parte internacional sobre esta situación

alarmante en Brasil en donde simplemente muchas comunidades Indígenas están
siendo vulneradas de sus propios derechos, se podría decir que es un tema que
se le sale de las manos a Brasil, y si intentan dar explicación alguna sería
bastante complicado defenderse sin tener como obstáculo miles de testigos que
han sufrido de esto.

Aunque la FUNAI (la Fundación Nacional del Indio) sea parte fundamental para
que las comunidades indígenas alcen sus voces contra el gobierno, está ni
siquiera puede hacer mayor esfuerzo. “En noviembre de 2007, el Ministerio de
Justicia, el Ministerio Público federal, la FUNAI y 23 líderes indígenas firmaron un
acuerdo (el Termo de Ajustamiento de Conducta, TAC) por el que la FUNAI se
comprometió a identificar 36 tierras ancestrales guaraní kaiowá —incluidas las de
la comunidad Pyelito Kue/Mbarakay— antes de abril de 2010. El proceso no se ha
completado aún debido a la falta de recursos y a las impugnaciones judiciales.”
(Amnistía Internacional, 2012).

Visto previamente, ya desde hace mucho se ha intentado recuperar cada una de

las tierras que le pertenecen a las comunidades indígenas, pero como mencionan
previamente, debido a la falta de recursos y las impugnaciones judiciales no se
logró o no se completo del todo este proceso de recuperación de tierras.
Literalmente podría argumentar la falta de legitimidad sobre las etnias en Brasil
simplemente con este ejemplo ya que simplemente se ve notoriamente el
desinterés por parte del gobierno al momento de apoyar a las tribus.

Relacionado a esto, al indagar sobre posibles casos de este tema que me

sirvieran en mi investigación, me topé con un encabezado que decía “Maestro
indígena desaparecido en Brasil” (Amnistía Internacional, 2009). Y desde que
leí eso me di cuenta que ya este problema era mucho mas complejo de lo que
parecía ya que no solo estaban exiliando a las personas de sus hogares, usando
violencia contra ellos y dejándolos en las calles, sino que también,
misteriosamente se estaban desapareciendo maestros indigenas, aquellos que se
supone que educan a los niños sobre sus culturas, esto haciendo énfasis a que
también se estaban involucrando con su educación yendo desde la raíz de sus
culturas.

Pensar que la discriminación racial y étnica se sigue viendo en Brasil luego de

que éste proclama firmemente en su constitución sobre su respeto y valoración,
habla mucho del tipo de gobierno que hace parte de esta nación. Exiliar a culturas
indígenas no es el único ejemplo sobre esto, también se encuentran muchos
casos sobre el racismo o hasta la xenofobia en donde miles de brasileños
proclaman haber sido criticados de una u otra forma haciéndolos sentir chiquitos o
hasta inservibles.

“No contrato negros” un articulo por BBC Latinoamérica, habla de un caso

especifico en donde se comenta sobre una situación ocurrida de discriminación
hacia un profesional que estaba buscando una nueva oportunidad laboral y fue
rechazado no por su falta de experiencia o de educación, sino, por su color de
piel. Asimismo, este se volvió un caso totalmente controversial en donde una gran
cantidad de personas salieron a hablar en redes mencionando este doloroso caso
que se supone que no debería ser visto luego de que los afro-americanos,
aquellos que han tenido que luchar por sus derechos toda la vida, sean otra vez
vulnerado y para que pase un caso de estos después de tanto es un caso
realmente inhumano. Pasar desapercibida la experiencia profesional o hasta la
inteligencia de una persona solo por su color de piel fue aquello que alarmó a
bastantes.

Pero si se menciona sobre las etnias en Brasil y su fuerte camino siempre

tendríamos que tener en cuenta que por parte del gobierno solo se encuentra una
actitud de superioridad, y hasta de los propios ciudadanos. La mayoría suele
pensar que las etnias pueden ser subdesarrolladas, pueden pensar que estas no
tienen un conocimiento importante para su propia nación y muchas veces estos
mismos dejan nublarse de la empatía y no logran ponerse en los zapatos de todas
estas personas que sufren de discriminación, desalojo, abandono y hasta
violencia en algunos casos.

Podríamos ponernos en los zapatos de un niño indígena en Brasil y fácilmente

veríamos cosas que nunca hemos visto en nuestras vidas. Aparte de que
tendríamos en nuestra sangre la lengua indígena, sus tradiciones y su forma de
pensar, también obtendríamos recuerdos imborrables como lo sería que nos
sacarán de nuestra propia casa, que nos tocará coger todas nuestras cosas en
una maleta y caminar sin rumbo alguno al lado de mis familiares. No quiero
generalizar, porque puede que este no sea el caso de la mayoría de niños
indígenas, pero de algunos tengo la certeza que si, ya que es una realidad
existente en este país un dato de cantidad de familias indígenas desplazadas
sería perfecto para que esta parte no quede como una opinión.

Finalmente, se puede concluir que teniendo en cuenta una perspectiva más

amplia sobre estos casos de muchos que han habido sobre la discriminación
étnica en Brasil, no se encuentra ni la más mínima prueba de legitimidad. Será
algo “genuino y verdadero” sacar a las personas de sus hogares tan sagrados y
amados solo porque simplemente están en un territorio que hace parte del
gobierno? Sería ético dejar a personas en las calles sin un techo y con poca
seguridad?. Este es un claro ejemplo en donde podemos ver la contradicción
entre las promesas y sus verdades de fondo. Aquellas que podrían decirse varias
veces pero muy pocas se notaría que estas se cumplieron de verdad. Así como
un simple trozo de papel que fácilmente podría usarse pero nunca se hablaría de
si se usó de forma efectiva o hasta coherente.

¿Qué pasó con las referencias?

El trabajo tiene un toque personal muy llamativo, tu forma de escribir
procura mover las emociones del lector, eso está muy bien, pero es
importante que lo hagas aplicando datos y citas, recuerda que el texto
académico tiene justificaciones y varias partes del documento parecen más
tu opinión ya que no tienen dicho sustento.
Revisa la estructura, en el objetivo planteabas la mirada internacional pero
realmente no fue desarrollada en el texto, lo que digas en el objetivo lo
debes cumplir, en este caso podías no mencionar el plano internacional lo
que mejoraría tu trabajo ya que esa parte no tiene profundidad en el
documento. Ten cuidado con las palabras repetidas y con expresiones que
lleven a la redundancia.

Conocimiento y comprensión: 6 vincula más el concepto, utilízalo para

problematizar los hallazgos encontrados.
Aplicación: 5 tienes que utilizar todas las fuentes en los apartes que puedas,
de esa manera el trabajo tiene sustentación
Síntesis: 6 el ejercicio va bien, necesito que en los párrafos incluyas: Tema
con sus respectivas explicaciones y aclaraciones (en general lo hiciste),
datos y citas con su respectiva fuente (no siempre lo hiciste) análisis a partir
de los conceptos (no siempre lo hiciste)
Criterio D: 4 revisa la estructura del texto, lo primero si el objetivo dice que
revisarás el plano nacional e internacional, debes cumplirlo. Lo segundo, el
orden de los párrafos es muy importante, ese en el que hablaste brevemente
del plano internacional rompe la estructura ya que saltas de lo nacional a lo
internacional para volver al plano nacional. Cuidado con las repeticiones y
las redundancias.