UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE INGENIERIA

PRESENTADO POR:

Sergio Navas Rojas (2019216080)

Jonathan Milet Barrera Pérez (2021116023)

Javier Isaac Martinez Rey (2022216055)

Ithan Gusty Maya García (2021216050)

Elkin Badith Quintero Ramírez (2023211104)

DOCENTE:

RAFAEL SEGUNDO GUTIERREZ CERA

QUÍMICA GENERAL

LABORATORIO 7 “ENLACE QUIMICO”

2023
 INTRODUCCIÓN

La química es el estudio de cómo los átomos forman compuestos. La mayoría de

los elementos que conocemos existen en la naturaleza formando agrupaciones de

átomos iguales o de distintos tipos, enlazados entre sí. Todos los compuestos están

constituidos por dos o más átomos de un o más elementos diferentes, unidos entre sí

por enlaces ya sean estos iónicos o covalentes. Si los átomos enlazados son elementos

metálicos, el enlace se llama metálico. Los electrones son compartidos por los átomos,

pero pueden moverse a través del sólido proporcionando conductividad térmica y

eléctrica, brillo, maleabilidad y ductilidad.

OBJETIVOS
• Relacionar el tipo de enlace que presenta algunas sustancias solidas con sus
propiedades físicas como: temperatura de fusión, solubilidad y conductividad eléctrica.
• Separa los compuestos iónicos de los covalentes con base a su conductividad
eléctrica.
 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y RESULTADOS

Solubilidad en Alcohol Solubilidad en H2O Conductividad eléctrica

Sacarosa Tiene una conductividad eléctrica.

Agua destilada Solubles en Alcohol. No tiene conductividad eléctrica.

Todos son solubles en

KNO3
H2O

Ácido acético No soluble en Alcohol. Tiene una conductividad eléctrica.

Sulfato de
Soluble en Alcohol.
Cobre

En el video iniciamos determinando por medio de un experimento de solubilidad,

se determinará el tipo de enlace que posee la sustancia (Iónico, covalente y metálico) y
las diferencias entre estos, los materiales a utilizar serán los siguientes:

• 01 equipo de Conductividad
• 01 gradilla para tubos
 • Vasos de Precipitados
• Varillas de vidrio
• Pizeta
• Pipeta
• Cocinilla
Los reactivos usados fueron los siguientes:

EXPERIMENTO 1: SOLUBILIDAD
En este experimento realizaremos pruebas similares para todos los casos, para
así identificar su solubilidad y tipo de enlace.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1g de
Sulfato de cobre, al revolver, podemos observar después de un rato, que es una
mezcla homogénea, lo que nos dice que el sulfato de cobre es soluble en el agua.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1ml de
Tetracloruro de carbono, al revolver, podemos observar después de un rato, que
es una mezcla heterogénea, lo que nos dice que el sulfato de cobre es insoluble
en el agua.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1ml de
Benceno, al revolver, podemos observar después de un rato, que es una mezcla
heterogénea, lo que nos dice que el benceno es insoluble en el agua.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1ml de
Cloruro de sodio, al revolver, podemos observar después de un rato, que es una
mezcla homogénea, lo que nos dice que el cloruro de sodio es soluble en el agua.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1ml de
ácido clorhídrico, al revolver, podemos observar después de un rato, que es una
mezcla homogénea, lo que nos dice que el ácido clorhídrico es soluble en el agua.
❖ En un vaso de precipitado, añadimos 3ml de agua destilada y se agrega 1ml de
viruta de aluminio, al revolver, podemos observar después de un rato, que es una
 mezcla heterogénea, lo que nos dice que la viruta de aluminio es insoluble en el
agua.
EXPERIMENTO 2: CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE ENLACE METÁLICO,
IÓNICO Y COVALENTE
Se va a ver de acuerdo con la conductividad que presenta y se va a identificar el
tipo de enlace, comienza con dos barras: una de cobre, y la otra de plomo. Procede a
realizar una prueba para ver si conducen electricidad, toma el equipo de conductividad,
el cual es una base tipo casquilla con una bombilla y tiene dos extremidades donde se
debe tocar con el objeto o la sustancia a probar, como era de esperarse las dos barras
son conductoras, dado el hecho de que son metales. Después procede a probar
diferentes soluciones, para ver si tienen iones, cationes y/o aniones que las cuales hacen
conductoras a las sustancias que las presentan.
Comienza con agua destilada: No conduce porque está libre de iones.
Agua potable: Si es un poco conductora porque tienes iones, cationes y aniones
disueltos.
Sulfato de cobre disuelto en agua: Es conductora, tiene iones, cationes y
aniones.
Cloruro de sodio solido: No conduce.
Cloruro de sodio solido disuelto en agua: Muy buen conductor.
Ácido clorhídrico: Buen conductor.
Benceno: No conduce. No se han liberado iones.
Tetracloruro de carbono: No conduce.
Etanol: Tampoco conduce.
Ácido cítrico: Muy buen conductor.
Papa: Conductora.
Las propiedades de una sustancia son determinadas por el tipo de enlace que
posean, por ejemplo, los compuestos que poseen enlace metálico conducen electricidad
en su estado sólido, mientras que los que poseen enlace iónico tienen que ser disueltos
en agua para liberar sus iones de modo que estos conduzcan la electricidad.

PREGUNTAS:
 1. ¿A qué se deben las fuerzas que mantienen unidas a las partículas que
componen las sustancias?
RP//: Dentro de una molécula, los átomos están unidos mediante fuerzas
intramoleculares (enlaces iónicos, metálicos o covalentes, principalmente). Estas son las
fuerzas que se deben vencer para que se produzca un cambio químico. Las propiedades
de las sustancias dependen en gran medida de la naturaleza de los enlaces que unen
sus átomos.
Existen tres tipos principales de enlaces químicos: enlace iónico, enlace covalente
y enlace metálico. Estos enlaces, al condicionar las propiedades de las sustancias que
los presentan, permiten clasificarlas en: iónicas, covalentes y metálicas o metales.

2. ¿Será posible que una sustancia no conduzca la electricidad en estado

sólido y sí cuando está fundida? ¿Por qué?
RP//: Los sólidos iónicos no conducen la electricidad, puesto que los iones

cargados tienen posiciones fijas. Sin embargo, llegan a ser buenos conductores cuando

están fundidos o disueltos en agua. En ambos, casos fundidos o en disolución, los iones

son libres para moverse a través del líquido y así pueden conducir una corriente eléctrica.

3. ¿Por qué hay disoluciones de ciertas sustancias que conducen la

electricidad y otras no?
RP//: Esto es debido a que algunas sustancias al diluirse se disocian formando
iones, los cuales conducen la electricidad, se les denomina “Electrolitos”, en cambio, las
sustancias que al estar disueltas no conducen la electricidad, se denominan “No
Electrolitos”.

4. ¿A qué se debe que algunas sustancias se disuelvan en agua y otras no?

RP//: La polaridad determina si una sustancia es soluble o no es soluble en agua.
Las sustancias que no contienen ningún polo se llaman sustancias no polares. El
aceite y la gasolina son sustancias no polares y no se disuelven en agua. De hecho,
flotan como el hielo debido a que sus densidades son menores que la del agua.
Ejemplo de sustancias polares: alcohol, sal, azúcar, vino.
Ejemplo de sustancias apolares: aceite, gasolina, éter, acetona, tinta.
 5. ¿A qué se debe que las sustancias tengan tan distintos puntos de fusión?
RP//: Se llama punto de fusión al grado de temperatura en el cual la materia en
estado sólido se funde, es decir, pasa al estado líquido. Esto ocurre a una temperatura
constante y es una propiedad intensiva de la materia, lo cual significa que no depende
de su masa o de su tamaño.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Es un experimento y una práctica de laboratorio muy interesante no solo de ver,
sino de comprender, la explicación de la docente es apropiada para instruirnos
correctamente sobre este tema, ver cuales elementos conducen la electricidad, algunos
con mayor intensidad, y otros sin la capacidad de transmitir ni un poco de electricidad,
aprender la razón de que algunos materiales sean conductores y otros no, es interesante,
ya que no es algo en lo que se profundice mucho, solo el conocimiento general de
algunos, con la excepción de los que se ven en el video. Al ver la solubilidad de los
compuestos en agua, podemos apreciar la que algunos se solubilizan completamente en
el agua, mientras que en otros casos la densidad u alguna cosa que influya impide que
aquellos compuestos sean solubles en el agua, diferenciándose claramente a la vista.

CONCLUSIÓN

En conclusión, a través no todos los materiales pueden producir lo que es la

electricidad, son pocos los que realmente sin ayuda de nada producen electricidad, la
mayoría la producen, pero deben de estar acompañadas por otras sustancias más
fuertes. Otro dato importante es que con estos materiales podemos hacer nuestra propia
luz eléctrica.

De igual forma, hemos concluido que es posible probar una sustancia para
establecer el tipo de enlace que está presente, ya que si una pequeña cantidad de
materia se disuelve en agua y la solución resultante conduce la electricidad; cabe
suponer que el material es una sustancia iónica. Si la solución no conduce la electricidad
es covalente apolar. Si el material que se prueba es un sólido que conduce a la
electricidad y tiene una apariencia brillante, se puede suponer que la sustancia es un
metal.
BIBLIOGRAFÍA
➢ Arcos Chuquillanqui, I. (2015). Laboratorio de Química Enlace Químico. Retrieved
from https://www.youtube.com/watch?v=0yTMd9xfzDc
➢ Laboratorio en Química 4.0 [PRÁCTICAS QUÍMICA 6]. (2012). Retrieved from
https://www.ugr.es/~laboratoriodequimica/practicas_II/6_6_practica.htm#:~:text=
Siempre%20que%20una%20disoluci%C3%B3n%20es,si%20se%20encontraran
%20en%20reposo.