Neurociencias PPT 1

NEUROCIENCIAS
DOCENTE: VÍCTOR VARGAS ALMONACID, PSICOPEDAGOGO.

CORREO: vvargas11@santotomas.cl
NORMAS DE BUENA CONVIVENCIA
UNIDAD I. NEUROCIENCIA: CONCEPTO, EVOLUCI N HIST RICA, NEUROMITOS Y APORTES
AL MUNDO EDUCATIVO ACTUAL 20 HORAS
Evaluación Formativa 20% (L/T) (29/03)

Evaluación Formativa 20% (ENS) (05/04)
Evaluación Sumativa Integradora 50%(P) (19/04)
QUIZ 10%
UNIDAD II. EL SISTEMA NERVIOSO: NEUROANATOM A Y NEUROIM GEN 35 HORAS
Evaluación Formativa 20% (M/N) (03/05)

Evaluación Formativa 20%(M/C) (10/05)
Evaluación Sumativa. 50%(P) (24/05)
QUIZ 10%
UNIDAD III: EL NEURODESARROLLO A TRAV S DEL CICLO VITAL 35 HORAS
Evaluación Formativa 20%(E/C) (07/06)

Evaluación Formativa 20%(A/CH/SEM) (14/06)
Evaluación Sumativa 60%(SEM) (21/06)
Exámen (12/07)
ASISTENCIA: 75%
É
Ó
Í
Ó
Á
¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
¿QUÉ ES EL CEREBRO?
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBRO?
¿CUÁLES SON LOS PROCESOS

COGNITIVOS?
O.A Distinguir el concepto de Neurociencia y la evolución
histórica, relacionando con las técnicas actuales para
conocer el cerebro.
REFLEXIONEMOS…
Lluvia de ideas……
¿CUÁL ES EL
ORIGEN DE LAS
NEUROCIENCIAS?
Historia…
Función cerebral vital
+ 1.000 signos de lesión

craneal mortal
+ 7.000 trepanación como

proceso curativo
Corazón asiento del alma y

deposito de recuerdos.
Pensamiento y consciencia.
(Hipócrates)
Concepción del cerebro en GRECIA antigua …
Correlación entre
Partes del cuerpo con
estructura y función
diferentes propósitos
(manos y pies)
¿Cuál es la función de la cabeza, a partir de su estructura?

¿Qué podemos concluir sobre el cerebro ?
Sensación y Asiento de la
inteligencia (Hipócrates El corazón centro del intelecto (Aristóteles),
padre de la medicina ¿entonces que función cumple el cerebro ?
occidental 460 – 379 a.c)
RADIADOR PARA ENFRIAR LA SANGRE

SOBRECALENTADA DEL CORAZÓN
En el imperio ROMANO …
Estudios desde la
CEREBRO = SENSACIONES
medicina, GALENO,
disección de cerebro
CEREBELO = MÚSCULOS
animal
Partes del cuerpo con

diferentes propósitos.
Cerebro blando; cerebelo
duro.
¿Cómo recibe el cerebro las sensaciones y cómo mueve las extremidades?
Ventrículos
Sensaciones se registraban y los movimientos comenzaban por el movimiento de fluidos a los ventrículos
Desde el RENACIMIENTO al siglo XIX…
Postulado de Galeno
Andreas Vesalius
perduró hasta 1.500
A comienzos del siglo XVII, Aparatos hidráulicos. Líquidos expulsados a los ventrículos causa
movimiento de extremidades.
Durante el siglo XVII Y XVIII, se comenzó a
estudiar la sustancia del cerebro. (se dejo de SUSTANCIA GRIS / SUSTANCIA BLANCA
lado la concepción de Galeno.
Finales del XVIII…
Lesión cerebral, daña

sensaciones, movimientos y
pensamientos y puede provocar
la muerte
El cerebro se comunica con el

cuerpo. Mediante…
El cerebro responde a leyes

naturales
Durante los últimos 100 años se aprendió más sobre el cerebro de lo que se había aprendido durante toda
la historia
Siglo XIX…
Localización de funciones específicas en
Nervios como cables
diferentes partes del cerebro
La Neurona, unidad básica
Pérdida de la facultad de hablar tras una lesión cerebral,

Broca se convenció de que está determinada por una parte
del cerebro.
Teoría de la evolución
Neurociencia en la actualidad…
Compuesto por moléculas, exclusivas del SN

Neurociencia molecular
Sistema de comunicación entre neuronas
Responde a como todas las moléculas trabajan de

Neurociencia celular forma conjunta para aportar a las neuronas y
propiedades.
Neurociencia de sistemas Constelaciones de neuronas que forman complejos

circuitos que se encargan de una función en común.
Neurociencias conductual
Relación entre SN y conducta
Responde a como todas las moléculas trabajan de

Neurociencias cognitiva
forma conjunta para aportar a las neuronas y
propiedades. Como crea la mente la actividad neuronal
1. ¿Cuál es la región cerebral que fue descubierta
por Paul Broca?
2. ¿Qué son los ventrículos cerebrales?
3. ¿Qué Función tenía el cerebro según Aristóteles?
4. ¿Qué quiere decir Galeno con un cerebelo duro

y un cerebro blando ?

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DOCENTE: VÍCTOR VARGAS ALMONACID, PSICOPEDAGOGO.

Evaluación Formativa 20% (L/T) (29/03)

UNIDAD II. EL SISTEMA NERVIOSO: NEUROANATOM A Y NEUROIM GEN 35 HORAS

Evaluación Formativa 20% (M/N) (03/05)

UNIDAD III: EL NEURODESARROLLO A TRAV S DEL CICLO VITAL 35 HORAS

Evaluación Formativa 20%(E/C) (07/06)

¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBRO?

¿CUÁLES SON LOS PROCESOS

Función cerebral vital

+ 1.000 signos de lesión

+ 7.000 trepanación como

Corazón asiento del alma y

¿Cuál es la función de la cabeza, a partir de su estructura?

RADIADOR PARA ENFRIAR LA SANGRE

Partes del cuerpo con

Lesión cerebral, daña

El cerebro se comunica con el

El cerebro responde a leyes

La Neurona, unidad básica

Pérdida de la facultad de hablar tras una lesión cerebral,

Compuesto por moléculas, exclusivas del SN

Responde a como todas las moléculas trabajan de

Neurociencia de sistemas Constelaciones de neuronas que forman complejos

Responde a como todas las moléculas trabajan de

2. ¿Qué son los ventrículos cerebrales?

3. ¿Qué Función tenía el cerebro según Aristóteles?

4. ¿Qué quiere decir Galeno con un cerebelo duro

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