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    LABORATORIO-N°11-maquinas Electricas 2

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    Este documento presenta una guía de práctica de laboratorio para la asignatura de Máquinas Eléctricas 2. La práctica involucra el análisis e interpretación de conexiones de motores de inducción trifásicos usando un módulo TOSHIBA PCM002Z. Se instruye a los estudiantes a formar grupos de máximo 4 personas y solicitar el equipo necesario. El documento también incluye secciones sobre fundamentos teóricos, equipos requeridos, procedimientos, resultados esperados y conclusiones.

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    LABORATORIO-N°11-maquinas electricas 2

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    Gestión Curricular

    Asignatura: Máquinas Eléctricas 2

    Guía de Práctica de Laboratorio de: 11


    Tercera Unidad (Control de velocidad)

    Práctica N° 11: (Control directo del par DTC)

    Sección: ………………………..………………... Apellidos : ………………………..……………….

    Docente: Ing. Sosa Hinostroza Jhon Nombres : ……………………………………….

    Unidad : Unidad 1 Fecha : .…../……/2023 Duración: 180 min

    Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo ( )


    Instrucciones: Señalar las indicaciones necesarias que deberá tener en cuenta el estudiante
    para el uso del material

    1. Propósito /Objetivo (de la práctica):


    • Analizar e interpretar las conexiones de motores de inducción trifásicos.

    2. Fundamento Teórico

    • Instrumentos y Medidas Eléctricas.


    • Pruebas funcionamiento de una máquina eléctrica.
    • Conexiones de máquinas eléctricas.

    3. Equipos, Materiales y Reactivos

    a. Equipos

    Ítem Equipo Característica Cantidad

    1 Módulo TOSHIBA PCM002Z Modulo 1

    2 Software LRXSW

    4. Indicaciones/instrucciones:
    4.1 Los alumnos deben formar grupos, pudiendo hacerlo en grupos de
    máximo 4 integrantes.
    4.2 Un representante de grupo solicitará al encargado de laboratorio
    los equipos necesarios para realizar la práctica.
    4.3 El equipo a utilizar en el laboratorio por grupo es: Módulo TOSHIBA
    PCM002Z.

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    Gestión Curricular
    Asignatura: Máquinas Eléctricas 2

    4.4 El estudiante deberá ingresar al laboratorio con su EPP (Equipo de


    Protección Personal), caso contrario no podrá hacer su ingreso.

    5. Procedimientos:

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    Gestión Curricular
    Asignatura: Máquinas Eléctricas 2

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    Gestión Curricular
    Asignatura: Máquinas Eléctricas 2

    6. Resultados
    6.1 …………………………………………………………………………………………………………
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    6.2 …………………………………………………………………………………………………………
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    Gestión Curricular
    Asignatura: Máquinas Eléctricas 2

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    …………………………………………
    6.3 …………………………………………………………………………………………………………
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    …………………………………………

    7. Conclusiones

    7.1 …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    ……………………
    7.2 …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    ……………………
    7.3 …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    ……………………

    8 Sugerencias y /o recomendaciones

    …………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………

    Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

    ● Corrales Martín, J., Cálculo Industrial de Máquinas Eléctricas,


    Tomo II, Marcombo Boixerau Editores, 1982

    ● Berrosteguieta, J. “INTRODUCCIÓN A LOS TRANSFORMADORES DE


    MEDIDA”. Editorial Arteche.

    ucontinental.edu.pe | 5

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