Modelación de Procesos Logísticos
Modelación de Procesos Logísticos
Modelación de Procesos Logísticos
Recursos de Chopra, S., y Meindl, P. (2013). Administración de la cadena de suministros. (5.ª ed.). Pearson
aprendizaje
obligatorios Educación.
Ballou, R., (2004). Logística: Administración de la cadena de suministros. (5.ª ed.). Pearson Prentice
Hall.
Gómez, J., (2013). Gestión Logística y comercial. Mc Graw Hill Education.
https://www.logistica360.pe/sector-logistico-2/
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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
N° Escala
Criterios de evaluación Sobresaliente Adecuado En proceso Insuficiente
trabajo y exposición
2 1 0.5 0
1 Presentación y Presentación y Presentación y Presentación y No realiza la
calidad del calidad del calidad del trabajo: calidad del trabajo: consigna
trabajo: Trabajo trabajo: Trabajo Trabajo escrito Trabajo escrito
escrito (formato, escrito (formato, (formato, carátula, (formato, carátula,
carátula, carátula, bibliografía, bibliografía,
bibliografía, bibliografía, ortografía, orden, ortografía, orden,
ortografía, orden, ortografía, orden, estilo) estilo)
estilo) estilo) de forma de forma
de forma sobresaliente. insuficiente.
sobresaliente. de forma adecuada.
2 Video y trabajo en Demuestra Demuestra Demuestra poco No expone,
equipo dominio del tema y conocimiento del conocimiento del desaarrolla el
todo el equipo tema y el 75% del tema y menos del trabajo solo(-2)
participa en el equipo participa en el 50% del equipo
trabajo trabajo participa en el
trabajo
Criterios de evaluación 1 0.5 0 0
trabajo y exposición
3 Vende la propuesta Logra convencer a Logra convencer a la No logra convencer NA
a la dueña de la la propietaria de propietaria de aplicar a la propietaria del
empresa aplicar la la propuesta de forma todo, le genera
propuesta de adecuada. dudas
forma
sobresaliente.
N° Criterios de Escala
evaluación Sobresaliente Adecuado En proceso Insuficiente
desarrollo 5 3.5 2.5 0
2 Breve análisis de la Realiza un breve Realiza un breve análisis Realiza un breve No realiza la
situación actual análisis de la de la situación actual análisis de la consigna
situación actual de forma adecuada. situación actual
de forma de forma
sobresaliente. insuficiente.
3 Realiza la Modela una Modela una propuesta Modela una No realizó la
Modelación del propuesta de de mejora viable que propuesta de consigna
nuevo proceso mejora viable que optimice el proceso mejora viable que
logístico, el cual optimice el logístico elegido, optimice el proceso
debe ser innovador, proceso logístico justifica su propuesta logístico elegido,
viable y debe estar elegido, justifica con 2 temas del cuso justifica su propuesta
justificado por lo
su propuesta con de forma adecuada. con 1 tema del cuso
menos con dos de
2 temas del cuso de forma
los temas
desarrollados en el de forma incompleta.
curso. sobresaliente.
4 Demuestra con Demuestra con Demuestra con Demuestra con No realizó la
evidencias, cifras, herramientas de herramientas de herramientas de consigna
datos, etc. como el ingeniería, ingeniería, evidencias, ingeniería, evidencias,
nuevo modelo va evidencias, cifras, cifras, datos, etc. como el cifras, datos, etc. como
generar una ventaja datos, etc. como el nuevo modelo va generar el nuevo modelo va
competitiva. nuevo modelo va una ventaja competitiva. generar una ventaja
generar una ventaja de forma adecuada. competitiva.
competitiva. de forma de forma
incompleta.
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de forma
sobresaliente.
NOTA
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