I.

E “LAS PALMAS”-IPOKI

PLAN ANUAL DE
TRABAJO

2024

PLAN ANUAL DE TRABAJO

 I. DATOS DE LA IE :

DRE Junín UGEL Pichanaki

INSTITUCIÓN Pichanaki Dirección de la C.P Las Palmas- Ipoki
EDUCATIVA I.E
CODIGO MODULAR 0937383-0868117 código del local 232694
DIRECTORA ( e ) Meliton Ramos Periodo de
Oscanoa vigencia
 Director : RAMOS OSCANOA, Meliton
PERSONAL  Sub directora : BALDEÓN PRADO, Verónica
ADMINISTRATIVO  Personal Administrativo : HUALLPA DE LA CRUZ ,Percy
 ARZAPALO CARBAJAL Tania Ruth-1° primaria
 BALDEÓN PRADO, Verónica-2° primaria
 INGA PIZARRO Margarita Leonora3° primaria
 CHUCOS CANCHUMANYA LIZ-4° primaria
 CARHUAS ARENAS, Ricardo José 5° primaria
PERSONAL DOCENTE  INGAROCA SALAS MAGALY-6° primaria
 FLORES OVALLE, Juan Diego - ed. Física-primaria
 PARIAN JULCARIMA Howerth-Matemática
 SOLORZANO PEREZ, Abel D- Comunicación
 VILLAVERDE ANGULO Herlinda-CyT
 MANTURANO MATOS Elvis- CCS
 SALAZAR MEZA Ángel-.EP
 SAMAR ARZAPALO Majali Flor -Religión
 YNGA YUPANQUI Jose Manuel -Arte-ed. Física
 GUTIÉRREZ PÉREZ Manolo Mario -Comunicación –Ingles
 PEREZ CHOCCE LUIS GONZALO- Matemática

II. PRESENTACIÓN

El principal objetivo de la Institución Educativa Las Palmas del Centro Poblado Las Palmas Ipoki, es
garantizar el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes y una formación integral de calidad,
propiciando una convivencia sana, inclusiva y acogedora. El presente documento centra las
acciones del año 2023 en cumplir la ejecución de los cinco compromisos de gestión escolar,
garantizando el uso efectivo del tiempo en la institución educativa, busca la retención de estudiantes
y el progreso de los estudiantes, asimismo, en cada aula un uso adecuado de los instrumentos
curriculares como de los materiales educativos existentes, un clima institucional favorable y un plan
de trabajo participativo. Estos compromisos de gestión escolar constituyen un núcleo fundamental
de obligatorio cumplimiento, pudiendo la institución educativa definir compromisos adicionales de
acuerdo a la capacidad y sus características específicas.

La institución educativa necesita una reforma para lograr, cada vez, mejores aprendizajes. Si
bien existen buenas prácticas directivas y docentes, se necesitan introducir cambios sistémicos e
institucionales para mejorar las condiciones de los procesos pedagógicos.

El Proyecto Educativo Nacional nos propone una reforma de las instituciones educativas. En
ese marco nace la propuesta de la escuela que queremos, que representa un conjunto de
resultados deseables, a nivel de los aprendizajes de los estudiantes, como de la propia institución.

En este sentido, la institución educativa organizará su accionar, centrándose en cinco

compromisos de gestión escolar, considerados sustanciales para asegurar que los estudiantes
aprendan; dichos compromisos se expresan en indicadores que son de fácil verificación y sobre los
cuales la institución educativa tiene capacidad de reflexionar e intervenir, proporcionando a la
 comunidad educativa información relevante para la toma de decisiones orientadas a la mejora de los
aprendizajes.

Los compromisos se basan en la identificación de buenas prácticas de gestión escolar,

resultados y recomendaciones de diversas experiencias sobre eficiencia y eficacia escolar; además,
guardan coherencia con el Marco del Buen Desempeño del Directivo y las competencias del
docente previstas en el Marco del Buen Desempeño del Docente.

El presente plan está dividido en cinco partes. La primera se relaciona con los aspectos de
diagnóstico, luego las fortalezas y debilidades, los objetivos y compromisos asumidos, las
actividades programadas en base a los compromisos de gestión, actividades del CONEI y otros,
asimismo, la calendarización del año escolar.

La Dirección

III. BASES LEGALES

 Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº
011-2012-ED
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº
004-2013-ED
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-
ED
 Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y
su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias.
 Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo
de instituciones Educativas Públicas y privadas implicado en delito de terrorismo, apología del
terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el
registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de
terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los
artículos 36 y 38 del código Penal.
 Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege
a los consumidores de prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
 Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa
Nacional 2012-2018.
 Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual
de educación (PESEM) 2012-2018
 Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-
OET “Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia
ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
 Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y
educación a nivel nacional de evaluaciones del logro de aprendizaje de los estudiantes de
educación básica”.
 Resolución Viceministerial 094-2020-MINEDU.
 Oficio Múltiple N°00026-2021-MINEDU
 Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU.
 Resolución Ministerial N° 186-2022-MINEDU.
IV. POBLACIÓN BENEFICIARIA

NIVEL N° DE DOCENTES N° DE
ESTUDIANTES
PRIMARIA 7 166
SECUNDARIA 9 137
V. OBJETIVOS
- Garantizar, el acceso al servicio educativo de toda la población estudiantil en
una educación, presencial y presencial para el desarrollo de los aprendizajes.

- Objetivos Específicos:

 Brindar soporte técnico - pedagógico a los docentes de la IE en un

trabajo presencial; a través de canales pertinentes de comunicación en
un marco de empatía, asertividad y trabajo colaborativo.
 Realizar el seguimiento de las actividades pedagógicas, usando diversos
medios de comunicación efectivas.
 Promover espacios de reflexión con los docentes de la I.E. sobre logros y
dificultades; a fin de buscar soluciones y generar compromisos.
VI. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
A. EVALUACION CENSAL DE LOS ESTUDIANTES:
CUARTO GRADO PRIMARIA: COMUNICACION
NIVEL DE LOGRO 2014 2015 2016 2018
Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 3 30% 5 20%
EN PROCESO 3 30% 10 40%
EN INICIO 3 30 % 09 36 %
PREVIA AL INICIO 1 10 % 01 04 %
TOTAL 10 100 % 25 100 %

NIVEL DE LOGRO 2014 2015 2016 2018

Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 9 36%
EN PROCESO 4 40% 12 48%
EN INICIO 4 40 % 04 16 %
PREVIA AL INICIO 2 20 %
TOTAL 10 100 % 25 100 %
NIVEL DE LOGRO 2014 2015 2016 2018
Cant % Cant % Cant % Cant %
Est Est Est Est
SATISFACTORIO 2 25% 06 43% 2 10%
EN PROCESO 3 38% 08 57% 8 40%
EN INICIO 3 37% 10 50%
PREVIA AL INICIO
TOTAL 08 100 % 14 100 % 20 100 %

CUARTO GRADO PRIMARIA: MATEMATICA

SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA: COMUNICACIÓN

NIVEL DE LOGRO 2014 2015 2016 2018

Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 2 25% 06 43% 2 10%
EN PROCESO 3 38% 08 57% 8 40%
EN INICIO 3 37% 10 50%
PREVIA AL INICIO
TOTAL 08 100 % 14 100 % 20 100 %
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA: MATEMATICA

SEGUNDO DE SECUNDARIA: COMUNICACION

NIVEL DE LOGRO 2015 2016 2018 2019

Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 2 8% 1 3% 1 6% 2 8
EN PROCESO 2 8% 2 6% 4 22 % 9 38
EN INICIO 12 50 % 18 53 % 7 39 % 6 25
PREVIA AL INICIO 08 34 % 13 38 % 6 33 % 7 29
TOTAL 24 100 % 34 100 % 18 100 % 24 100%
NIVEL DE LOGRO 2015 2016 2018 2019
Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 1 4% 1 6% 9 37
EN PROCESO 3 9% 4 17
EN INICIO 13 54 % 10 29 % 5 28 % 4 17
PREVIA AL INICIO 18 42 % 21 62 % 12 66 % 7 29
TOTAL 24 100 % 34 100 % 18 100 % 24 100%
SEGUNDO DE SECUNDARIA: MATEMATICA

SEGUNDO DE SECUNDARIA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

NIVEL DE LOGRO 2015 2016 2018 2019

Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 3 17 % 4 17
EN PROCESO 1 5% 6 25
EN INICIO 12 67 % 11 46
PREVIA AL INICIO 2 11 % 3 12
TOTAL 18 100 % 24 100%
SEGUNDO DE SECUNDARIA: HISTORIA Y GEOGRAFIA

NIVEL DE LOGRO 2015 2016 2018 2019

Cant Est % Cant Est % Cant Est % Cant Est %
SATISFACTORIO 2 11 %
EN PROCESO 6 21 % 5 28 %
EN INICIO 12 41 % 5 28 %
PREVIA AL INICIO 11 38 % 6 33 %
TOTAL 29 100 % 18 100 %
 B. INDICADORES DE EFICIENCIA EDUCATIVA: PRIMARIA
AÑO: 2019 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 121
SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo 101 0 0 0 15 5
%

AÑO: 2020 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 129

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo 124 0 0 0 0 5
%

AÑO: 2021 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 141

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo 128 0 0 0 0 13
%

AÑO: 2022 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 168

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
30 31 31 31 16 29

INDICADORES DE EFICIENCIA EDUCATIVA: SECUNDARIA

AÑO: 2019 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 111
SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REQUIREN RETIRADOS POSTERGACION TRASLADADOS
RECUPERACION DE EVALUACION
Conteo 79 11 19 0 0 2
%

AÑO: 2020 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 116

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REQUIREN RETIRADOS POSTERGACION TRASLADADOS
RECUPERACION DE EVALUACION
Conteo 97 0 7 0 5 7
 %

AÑO: 2021 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 127

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REQUIREN RETIRADOS POSTERGACION TRASLADADOS
RECUPERACION DE EVALUACION
Conteo 121 0 0 0 0 6
%

AÑO: 2022 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 137

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
25 34 29 21 29

VII. PROGRAMACION ANUAL DE LAS ACTIVIDADES:

METAS EN EL ACTIVIDADES PARA EL FUENTES DE
OBJETIVOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
AÑO 2023 AÑO 2023 VERIFICACION
Formular el Planificar y Elaborar la ficha de Ficha FAM Directivo. Marzo
planeamiento ejecutar el 100% mantenimiento. Docentes.
institucional de del presupuesto Personal
manera participativa asignado a la I.E. Registrar las acciones Ficha de administrativo. Abril
promoviendo una ejecutadas en la seguimiento. Julio
gestión orientada plataforma “Mi
hacia el mantenimiento” Directivo.
cumplimento de los Contar con 100% Panel fotográfico. Docentes. Junio
objetivos de espacios Consignar el panel Informe Final Agosto
establecidos, salubres, seguros fotográfico en la
evaluando los y accesibles. plataforma. Plan de gestión Directivo. Marzo
procesos para la de riesgos de Docentes.
toma de decisiones Elaborar, implementar y desastres. Personal
oportunas. evaluar el plan de gestión Ficha Indicé de administrativo
de desastres y de seguridad en
simulacros sectoriales. II.EE
Directivo. Marzo - Diciembre
Informe del Docentes.
Reportar los incidentes reporte.
sobre la afectación y/o
 exposición de la I.E por
peligro eminente Directivo. Enero-marzo
Lograr matricular al emergencia y/o Ambientes con Docentes.
100% de desastres. señaléticas. Personal
estudiantes, sin administrativo
condicionamiento. Colocar la señalética
correspondiente a cada Directivo Enero-marzo
ambiente. Lavadero de Docentes
manos al ingreso
de la I.E
Implementar una zona de implementado.
lavado de manos al Directivo Enero Marzo
ingreso de la I.E. Docentes
Afiches
Fotos
Difundir que la matrícula
es GRATUÍTA y horario Directivo Enero Marzo
de atención. Docentes

Conseguir elaborar Nóminas de

una Registrar la matricula matrícula.
calendarización oportuna en la plataforma Directivo Enero Marzo
contextualizada a del SIAGIE.
la realidad de la Documentos
I.E. teniendo en Emitir los certificados de emitidos Directivo Enero Marzo
cuenta las horas carácter oficial de
mínimas de cada manera digital. Fichas única de
nivel. matrícula
Informar a los padres de actualizada. Directivo Enero – Diciembre
familia sobre el uso de la
constancia de logros de Certificado
aprendizajes. emitidos.
Directivo Marzo

Distribuir el tiempo anual Ficha informativa.

 en documento excel, Lista de
Conformar el 100% teniendo en cuenta los asistencia
de comités de días lectivos y semanas Diapositivas.
gestión escolar y de gestión. Directivo Marzo
comités Docentes
intersectoriales. Elaborar, ejecutar y
evaluar el plan anual Calendarización
para las semanas de contextualizado a
gestión, teniendo en la realidad de la Directivo Marzo - Diciembre
Contar con el cuenta las demandas y I.E Docentes
100% de necesidades de la
documentos de institución educativa.
gestión, cuya Plan anual para
formulación Difundir las fechas de las semanas de
contenga cada bloque de semanas gestión.
mecanismos de lectivas y semanas de Directivo Marzo
monitoreo y gestión. Docentes
reconocidos con
R.D.I. Informar la
reprogramación o Directivo Marzo - Diciembre
recuperación del tiempo Boleta informativa
lectivo y de gestión. de la composición
del año escolar.
Realizar la conformación Directivo Marzo.
Poner en marcha de los comités con la Informe de la Docentes
el proyecto de participación de la reprogramación y PP.FF
innovación comunidad educativa y recuperación.
reconocer con RD.
Acta de
Elaborar, ejecutar y conformación Directivo Marzo - Diciembre
evaluar el plan de trabajo Resoluciones Docentes
de los diferentes comités. Directorales

Revisar, reajustar y Plan de trabajo de Directivo Marzo - Diciembre

evaluar los documentos los comités de Docentes
de gestión y aprobarlas gestión escolar y PP.FF
con RD. sectorial.

Documentos de
gestión. Directivo Marzo - Diciembre
Difundir los documentos Resoluciones. Docentes
de gestión a toda la Actas. PP.FF
comunidad educativa.
Directivo Marzo
Extender la normativa Actas de reunión Docentes
vigente en cuanto a:
Jornada laboral y
control de asistencia del
personal de la I.E (RVM Norma técnica.
N°155-2021-MINEDU) Diapositivas.
Compromisos. Directivo Marzo - Diciembre
Construir, efectuar y Docentes
evaluar el proyecto de PP.FF
innovación El semáforo Estudiantes.
de la puntualidad”.
Proyecto de Directivo Mayo
Preparar material innovación. Docentes
necesario para su
implementación. Directivo Marzo
Docentes
Publicar el horario de Carteles del
trabajo de todos los semáforo.
actores educativos. Directivo
Gigantografía de Docentes
Difundir el uso adecuado los horarios de los
de las papeletas de actores
salida. educativos.

Papeleta de
 salida.

Atender las Contar con un Elaborar una ficha Ficha diagnostica Directivo Marzo
necesidades informe por aula, diagnóstica del del estudiante. Docentes Abril
específicas de sobre las estudiante.
aprendizajes de los características de Ficha de
estudiantes aprendizaje de Aplicar, sistematizar y sistematización.
mediante sesiones cada estudiante. tomar decisiones Directivo Marzo
diferenciadas y el oportunas en cuanto a Docentes Abril
empleo de los resultados obtenidos. PP.FF
estrategias que 100% de docente
respondan a sus elaboran un plan Banco de pruebas Directivo Marzo.
particularidades y de mejora, Preparar una evaluación diagnóstica de Docentes
contexto para el teniendo en cuenta diagnóstica de acuerdo a acuerdo a la
logro de los resultados de la la edad/grado/año que edad/grado/año
aprendizajes evaluación tiene a cargo.
esperados y el diagnóstica. Fotografías Directivo Marzo.
desarrollo de Efectuar la evaluación Docentes
competencias diagnostica a nivel
previstas. institucional.
Matriz de Directivo Marzo-Abril
Sistematizar los sistematización Docentes
resultados obtenidos de de la evaluación
la aplicación de la diagnostica.
evaluación diagnóstica.
Banco de planes Directivo Abril - Mayo
de mejora por Docentes
Construir un plan de edad/grado/año.
mejora de acuerdo a los
resultados obtenidos en
la evaluación diagnóstica.

Desarrollar Firmar convenios Gestionar planes de Oficios. Directivo Febrero

estrategias para con 100% de trabajo de las Marzo
promover alianzas instituciones instituciones aliadas.
con instituciones y la públicas y privadas Actividades Directivo Marzo
comunidad a fin de de la localidad. Implementar las implementadas en Docentes
mejorar la actividades relacionadas el PAT.
prestación del con la educación en el
servicio educativo, PAT de la I.E
priorizando el Establecer una red Oficios. Directivo Febrero
fortalecimiento de la de protección para Comunicados. Docentes Marzo
gestión de los la prevención y Poner en marcha oficios
aprendizajes. atención de la a las instituciones aliadas Acta de
violencia escolar. de la comunidad. conformación de
Realizar una reunión red de protección
para la conformación de
red de protección.

100% de docentes Programar, llevar a cabo Plan Anual de las Directivo Marzo - Diciembre
participan en las y evaluar el plan anual de semanas de Docentes
SEMANAS DE las SEMANAS DE gestión.
GESTIÓN para GESTIÓN. Informes
fortalecer las
Mejorar el prácticas
desempeño docente pedagógicas.
mediante el
monitoreo, 100% de docentes Plan Anual de Marzo - Diciembre
acompañamiento y participen en las Prever, efectuar y evaluar trabajo colegiado Directivo
asesoramiento a la reuniones de el plan anual de trabajo diapositivas Docentes
práctica pedagógica trabajo colegiado. colegiado. Compromisos.
para el logro de los
aprendizajes Implementar el Plan de Directivo Marzo - Diciembre
esperados. plan de monitoreo Programar, poner en monitoreo. Docentes
con 03 visitas marcha y evaluar el plan Comunicados.
anuales por cada anual de monitoreo. Instrumentos de
docente. monitoreo.
 100% de docentes Marzo - Diciembre
participen en los Planear, ejecutar y Plan del taller Directivo
talleres vivenciales evaluar del plan del taller Diapositivas. Docentes
para la difusión del para difusión del CNEB. compromisos
CNEB.
Mejorar la Todos los actores Planificar, ponen en Plan lector Directivo Marzo - Diciembre
programación de las participan en la marcha y evaluar el plan institucional. Docentes
sesiones de implementación del lector institucional. Fichas
aprendizaje a través plan lector. diagnósticas.
del trabajo colegiado
por áreas y ciclos 100% de Recepcionar y cotejar los Directivo Marzo - Mayo
para lograr un estudiantes materiales y recursos Pecosa. Docentes
desempeño docente reciben de manera educativos. Nóminas de
y eficiente. oportuna los matrícula.
materiales y Entregar a cada docente Directivo Marzo - Mayo
recursos los materiales y recursos Acta de entrega. Docentes
educativos. educativos.

Todos los Presentar la Directivo Marzo

docentes cuentan programación anual. Banco de Docentes
con su portafolio programación
de acuerdo a las anual.
características de Entregar las unidades de Directivo Marzo - Diciembre
los estudiantes. aprendizajes. Banco de Docentes
experiencias de
aprendizajes.
100% de docentes Evidenciar los registros Directivo Marzo - Diciembre
elaboran sus de asistencia y Recopilación de Docentes
sesiones de evaluación. registros de
aprendizaje, evaluación y
teniendo en cuenta asistencia.
los procesos Directivo Marzo - Diciembre
pedagógicos y Mostrar las sesiones de Banco de Docentes
didácticos de las aprendizajes y fichas de sesiones de
áreas los estudiantes. aprendizaje y
 fundamentales. fichas de trabajo.

100% de docentes Implementar, ejecutar y Plan de trabajo Directivo Marzo - Diciembre

participan de los evaluar talleres sobre Fotos Docentes
talleres los protocolos de
relacionados a la atención oportuna en
convivencia situaciones de violencia.
escolar.
Registrar a los Pantallazo de Directivo Abril
100% de actores responsables de registro. Docentes
Promover la
de la comunidad convivencia en el portal
convivencia escolar
educativa SISEVE.
basada en una
participan en la Carteles Directivo Mayo
gestión democrática
difusión de los las Sensibilizar, promocionar Afiches. Docentes
a través de la
normas de y difundir información a
creación y
convivencia. los actores de la I.E
fortalecimiento de
espacios de
100% de los Brindar atención Libro de registro Directivo Marzo - Diciembre
participación,
docentes oportuna de situaciones de incidencia. Docentes
involucramiento y
participan en la de violencia contra
compromiso de los
tertulia estudiantes de acuerdo
actores de la
“Explorando los con los protocolos
comunidad
protocolos de vigentes. Directorio Directivo Marzo - Abril
educativa que
atención en Docentes
contribuya al logro
situaciones de Elaborar un directorio de
de objetivos
violencia familias. Directorio de los
institucionales.
aliados Directivo Marzo
Implementar un directorio estratégicos. Docentes
de los aliados
estratégicos
especializados en
atención para la
prevención y atención de
violencia escolar.
Implementar 100% de docentes Ejecutar los (02) Guías de los Directivo Junio – setiembre
 organizan los encuentros familiares. encuentros Docentes
encuentros y familiares.
jornadas con Fotos
padres de familia.
estrategias para el Poner en práctica las (02 Guías de las Directivo Julio - Octubre
fortalecimiento de jornadas con familias) jornadas Docente
los canales de familiares. PP.FF
comunicación y los Fotos
niveles de 100% de PP.FF Programar, efectuar y Directivo Marzo - diciembre
participación de los participan en evaluar el rol de faenas Rol. Docente
padres y madres de faenas de la I.E de PP.FF Fotos PP.FF
familia en el proceso
educativo para 100% de Realizar reunión en las Directivo Marzo - diciembre
favorecer el logro de representantes de semanas de gestión para Actas de reunión. Docente
aprendizaje de los los PP.FF evaluar y reajustas los Documentos de PP.FF
estudiantes. participan en el instrumentos de gestión. gestión
reajuste y reajustados.
evaluación de los compromisos
documentos de
gestión.
Brindar 100% docentes Elaborar, ejecutar y Plan anual TOE Directivo Marzo-Abril
acompañamiento participan en la evaluar el plan anual de de la institución Docentes
tutorial efectivo a los elaboración. tutoría a nivel de educativa
estudiantes Ejecución y
institución educativa.
mediante la evaluación del plan
implementación de institucional de Desarrollar actividades y Afiches. Directivo Marzo-Diciembre
estrategias para el TOE. Carteles. Docentes
promover el uso de
afianzamiento del Pancartas.
desarrollo emocional materiales educativos de
y cognitivo que orientación a la
permitan optimizar el comunidad educativa,
logro de aprendizaje relacionados a la
y mejorar la promoción del bienestar
convivencia escolar. escolar.
Diapositivas. Directivo Marzo-Diciembre
 Promover reuniones de Afiches. Docentes
trabajo colegiado y Infografías.
grupos de Videos.
interaprendizajes para
planificar, ejecutar y
evaluar las acciones de
tutoría, orientación
educativa y convivencia
escolar, con todos los
actores socio educativos. Oficios. Directivo Marzo – Abril
Actas de reunión. Docentes
Articular acciones con Afiches.
instituciones públicas y
privadas, autoridades
comunales, con el fin de
consolidar una red de
apoyo a la tutoría y Norma técnica. Directivo Marzo
orientación educativa. Diapositivas. Docentes
Ideas fuerza.
Socializar con los actores
educativos la RVM
N°212-2020-MINEDU Banco de planes Directivo Marzo-Diciembre
100% de docentes de tutoría de Docentes
implementan, Construyen, ejecutan y aula.
ejecutan y evalúan
evalúan el plan de
el plan de tutoría.
tutoría a nivel de aula,
para la atención de la
tutoría grupal. Directivo Marzo-Diciembre
Elaboración de Docentes
Planifican, ejecutan y ficha de apoyo Marzo-Diciembre
evalúan instrumentos emocional
para poner en marcha la individual.
 tutoría individual. Directivo Marzo-Diciembre
Plan de trabajo de Docentes
Elaboran, ejecutan y municipio escolar.
evalúan un plan para
promover espacios de
participación estudiantil. Directivo Marzo-Diciembre
Plan de trabajo Docentes
Programan, ejecutan y con familias.
Diapositivas.
evalúan un plan que
fomente los espacios
con los familias y la Directivo Marzo-Diciembre
comunidad. Banco de Docentes
sesiones de
Planificar, ejecutar y tutoría para el
evaluar sesiones de desarrollo de la
tutoría que promueva el educación sexual.
desarrollo de una
educación sexual integral

Elecciones estudiantiles
2023

VIII.-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
A. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

MOMENTOS MES ACTIVIDAD RESPONSABLES

Generación de condiciones para el buen inicio del año escolar, recepción de Directivo
DICIEMBRE
INICI
BUE

materiales, mantenimiento de infraestructura, etc.

O
N

ENERO Fecha máxima para la difusión de matrícula. Directivo

 Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma Directivo
SIMON 3.0
Validación de datos de identificación, ubicación y estado de funcionamiento de la Directivo.
I.E en ESCALE en el marco de la implementación del RIE.
FEBRERO Fecha máximo para el proceso de matrícula. Directivo.
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma Directivo
DEL AÑO ESCOLAR

SIMON 3.0
PRIMER BLOQUE SEMANAS DE GESTIÓN (01 MARZO al 10 de MARZO) Directivo-Docente
Programación curricular , planificación y actualización de II.GG
Culminar los preparativos para el buen inicio del año escolar, recepción de los Directivo-Docente
estudiantes y buen inicio del año escolar.
Inicio del periodo lectivo. Directivo.
Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2022- Modulo II resultado del Directivo.
ejercicio educativo en todos los niveles y modalidades.
MARZO
Reajuste del directorio del personal de la I.E estudiantes y establecer canales de Directivo
comunicación
22 marzo día mundial del agua Directivo-Docente

APLICACIÓN DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA Directivo-comision

Distribución de materiales y recursos educativos Directivo-comisión

ABRIL Inicio de la fase de reporte de datos del censo educativo 2023-Modulo I: Matricula, Directivo-Docente
DESARROLLO DEL

docentes, recursos y local escolar.

AÑO ESCOLAR

07 DIA MUNDIAL DE LA SALUD. Directivo-Docente

22 DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA. Directivo-Docente
23 día del idioma español-día del libro- festival de la lectura Directivo-Docente
29 Olimpiadas Palmeñas Directivo-Docente
31 planificación del simulacro de sismo multipeligro. Directivo-Docente
Juramentación de las brigadas. Directivo- Docente
Día de la actividad física. Directivo-Docente
 Fin de proceso de matrícula en EBR. Directivo-Docente
Jornada De lavado de manos. Directivo-Docente
Taller de escuela de padres Directivo. Comisión
MAYO Día de la madre. Directivo-Docente
17 de mayo DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE. Directivo. Comisión
22 de mayo DIA INTERNACIONAL DE LA BIODIVERSIDAD. Directivo-Docente
22-25 entrega de boleta de notas Directivo-Docente
30 de mayo DIA NACIONAL DE LA PAPA. Directivo-Docente
I ESCUELA DE PADRES Directivo-comisión
31 de junio ejecución del primer simulacro de sismo. Directivo
Fomento a la lectura
Cierre de la fase de reporte de datos del censo educativo 2023: Modulo I: Matricula, Directivo-Docente
docentes, recurso y local escolar.
03 ANIVERSARIO DEL COLEGIO Directivo-Docente
JUNIO 05 DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Directivo-Docente
24 DIA DEL CAMPESINO Directivo-Docente
Día del padre. Directivo-Docente
Día del maestro. Directivo-Docente
Desfile en homenaje a la patria. Directivo-Docente
JULIO
I Día del logro Directivo-docente
PRIMERA SEMANA DE GESTIÓN(24 al 27 de julio) Directivo-Docente
AGOSTO SEGUNDA SEMANA DE GESTIÓN (31de JULIO al 04 de AGOSTO) Directivo-Docente
8-12 Entrega de boleta de notas Directivo-Docente
15 SIMULACRO NACIONAL DE SISMO MULTIPELIGRO Directivo-Docente
Juegos florales escolares 2023 Directivo-Docente
Feria de ciencia y tecnología Directivo-Docente
ONEM- Concurso Directivo-Docente
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”. Directivo-Docente
Concurso Nacional “crea y emprende” Directivo-Docente
17 Escuela de padres Directivo-Docente
 22 día del folklore Directivo-Docente
II Concurso de comprensión lectora. Directivo-Docente
31 Docente lee Directivo-Docente
01 DÍA DEL ÁRBOL. Directivo-Docente
Buenas prácticas docentes. Directivo Docente
16 DÍA INTERNACIONAL DE LA PRESERVECIÓN DE LA CAPA DE OZONO Directivo Docente
14 Escuela de padres Centro De Salud
SETIEMBRE
22 Día de la primavera Directivo
25 Semana técnica Directivo-Docente
29 Docente lee Directivo-Docente
APLICACIÓN DEL KIT DE EVALUACION REGIONAL Directivo-Docente
04 Escuela de padres Directivo-Docente
06 Semana de la Ed. Física Directivo-Docente
15 DÍA MUNDIA DE LAVADO DE MANOS. Directivo-Docente
16 DÍA MUNIDAL DE LA ALIMENTACIÓN. Directivo-Docente
OCTUBRE 17-21.Jornad con familias - Entrega de boletas de notas Director-comision
Semana de la educación inclusiva. Directivo-Docente
Día de la salud mental. Directivo-Docente
SEMANA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (CUARTA SEMANA) Directivo-Docente
III Concurso de comprensión lectora. Directivo-Docente
27 Docente lee Directivo- Docente
16 Escuela de padres Directivo-Docente
BALANCE
NOVIEMBRE
DEL AÑO 22 de noviembre DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE Y DEL AIRE LIMPIO Directivo-Docente
ESCOLAR Y APLICACIÓN DE LA EVALUACION CENSAL Directivo-Docente
RESPONSA DICIEMBRE Villancicos escolares Directivo-Docente
BILIDAD Directivo-Docente
POR LOS I Día del logro. Directivo-Docente
RESULTAD Balance final de los aprendizajes (reflexión) Directivo-APAFA
Registro en el SIAGIE sobre la disponibilidad de vacantes regulares y de estudiantes Directivo-Docente
OS con NEE asociados a discapacidad para el siguiente año escolar.
CUARTO BLOQUE DE GESTION (26 al 29 de diciembre) Directivo-Docente
 COMITÉS DE GESTIÓN ESCOLAR IE LAS PALMAS 2023

COMITÉ DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS

Integrantes Apellidos y nombres
Director RAMOS OSCANOA, Meliton
Representante de estudiantes MELCHOR BENITO, Shanelli Jhenifer
CONEI SALAZAR MEZA, Ángel
Representante de APAFA HUAMAN AGUIRRE, Graciela
Presidenta de APAFA PAUYAC HUARACA, Carmen
Representante de personal administrativo HUALLPA DE LA CRUZ, Percy
Representante del personal docente MANTURANO MATOS, Elvis
Responsable de Gestión del riesgo de desastres SOLORZANO PEREZ, Abel D.

COMITÉ DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

Integrantes Apellidos y nombres
Director RAMOS OSCANOA, Meliton
Sub directora BALDEÓN PRADO, Verónica
Representante de estudiantes MELCHOR BENITO, Shanelli Jhenifer
CONEI SALAZAR MEZA, Ángel
Representante de APAFA HUAMAN AGUIRRE, Graciela
Representante de personal administrativo HUALLPA DE LA CRUZ, Percy
Representante del personal docente PARIAN JULCARIMA, Howerth
Representante del personal docente CARHUAS ARENAS, Ricardo

COMITÉ DE GESTIÓN DEL BIENESTAR

Integrantes Apellidos y nombres
Director RAMOS OSCANOA, Meliton
Coordinador de Tutoría ARZAPALO CARBAJAL, Tania Ruth
Responsable de convivencia CARHUAS ARENAS, Ricardo
Responsable de inclusión INGAROCA SALAS Magaly
INGA PIZARRO Margarita Leonora
Representante de APAFA PAUYAC HUAYLLAS, Nerida
Representante de los estudiantes MELCHOR BENITO, Shanelli Jhenifer
Psicólogo

COMITÉ DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS RESPONSABLES

Meliton RAMOS OSCANOA

 SALAZAR MEZA, Ángel – Docentes
CONEI Percy Huallpa De La Cruz - Servicio
 PAUYAC HUARACA, Carmen - APAFA
 MELCHOR BENITO, Shanelli Jhenifer

QALI WARMA Meliton, RAMOS OSCANOA.

 BALDEÓN PRADO, Verónica
COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR (CAE)
XI.- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:
11.1 Fechas de la calendarización del año escolar 2023:

CALENDARIO ESCOLAR 2023

R.M. N° 474-2023-MINEDU FECHAS DE INICIO
BLOQUES DURACIÓN
Y FIN
Del 01 de marzo
Semana de gestión 1 1 semana
Al 10 de marzo
Primer bloque de semanas Del 13 de marzo
9 semanas
lectivas Al 12 de mayo
Entrega de boletas 15 de mayo al 19 de mayo
Segundo bloque de semanas Del 15 de mayo
10 semanas
lectivas Al 21 de julio
Del 24 de julio
Semana de gestión 2 y 3 2 semanas
Al 04 de agosto
Entrega de boletas 07 de agosto al 11 de agosto
Del 07 de agosto
Tercer bloque de semanas lectivas 10 semanas
Al 13 de octubre
Entrega de boletas 07 de agosto al 11 de agosto
Cuarto bloque de semanas Del 16 de octubre
10 semanas
lectivas Al 22 de diciembre
Del 26 de diciembre
Semana de gestión 4 1 semana
Al 29 de diciembre
Clausura del año escolar 28- 12- 2023

PERIODOS DE EVALUACIÓN 2023

R.M. N° 474-2023-MINEDU
FECHAS DE INICIO
BLOQUES DURACIÓN
Y FIN
Del 01 de marzo
Semana de gestión 1 1 semana
Al 10 de marzo
Del 13 de marzo
I BIMESTRE 9 semanas
Al 12 de mayo
Del 15 de mayo
II BIMESTRE 10 semanas
Al 21 de julio
Del 24 de julio
Semana de gestión 2 y3 2 semanas
Al 04 de agosto
Del 07 de agosto
III BIMESTRE 10 semanas
Al 13 de octubre
Del 16 de octubre
IV BIMESTRE 10 semanas
Al 22 de diciembre
Del 26 de diciembre
Semana de gestión 4 1 semana
Al 29 de diciembre
11.2.-CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE: (PEGAR EL HORARIO DE
TODOS LOS DOCENTES)
XII.- EVALUACIÓN

La evaluación del PAT está a cargo del directivo y docente, se desarrollará en las SEMANAS
DE GESTIÓN, se establecerán acciones retro alimentadoras y de mejora para su
cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo
directivo, se socializara con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el
equipo directivo atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas
propuestas.

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V°B DIRECCION