Material de Apoyo Tarea Uno Iib. Trigonometría V

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Sección 4.

8 Aplicaciones y modelos 351

4.8 APLICACIONES Y MODELOS


Lo que debe aprender Aplicaciones que comprendan triángulos rectángulos
• Resolver problemas de la vida real
comprendan triángulos rectángulos. En esta sección, los tres ángulos de un triángulo rectángulo están denotados por las
• Resolver problemas de la vida real letras A, B y C (donde C es el ángulo recto), y las longitudes de los lados opuestos a
que comprendan orientación estos ángulos, por las letras a, b y c (donde c es la hipotenusa).
(rumbo).
• Resolver problemas de la vida real Ejemplo 1 Resolver un triángulo rectángulo
que comprendan movimiento
armónico.
Resuelva el triángulo rectángulo mostrado en la Figura 4.78 para todos los lados y ángu-
Por qué debe aprenderlo los desconocidos.
Es frecuente que en la práctica se B
usen triángulos rectángulos. Por
ejemplo, en el Ejercicio 65 en la
página 361, se usan para determinar c
a
el elevador de granos más corto
para una tolva de almacenamiento
34.2°
de granos en una granja. A C
b = 19.4
FIGURA 4.78

Solución
Como C " 90&, se deduce que A # B " 90& y B " 90& ! 34.2& " 55.8&. Para despe-
jar a, usamos el hecho de que
op a
tan A " " a " b tan A.
ady b
Por tanto, a " 19.4 tan 34.2& ( 13.18. Del mismo modo, para despejar c usamos el hecho
de que
ady b b
cos A " " c" .
hip c cos A
19.4
Por tanto, c " ( 23.46.
cos 34.2&
Ahora trate de hacer el Ejercicio 5.

B
Ejemplo 2 Hallar un lado de un triángulo rectángulo

Un reglamento de seguridad expresa que el máximo ángulo de elevación para una


c = 110 ft escalera de rescate es 72º. La escalera más larga de un departamento de bomberos es
a
110 pies. ¿Cuál es la altura máxima segura de un rescate?

Solución
A 72°
C
En la Figura 4.79 se muestra un dibujo. De la ecuación sen A " a'c se deduce que
a " c sen A " 110 sen 72& ( 104.6.
b
Por tanto, la máxima altura segura de rescate es de unos 104.6 pies sobre la altura del
FIGURA 4.79
camión de bomberos.
Ahora trate de hacer el Ejercicio 19.
352 Capítulo 4 Trigonometría

Ejemplo 3 Hallar un lado de un triángulo rectángulo

En un punto a 200 pies de la base de un edificio, el ángulo de elevación a la parte más


baja de una chimenea es de 35º, mientras que el ángulo de elevación a la parte más alta
es de 53º, como se muestra en la Figura 4.80. Encuentre la altura s de la chimenea sola.
s
Solución
Observe en la Figura 4.80 que este problema comprende dos triángulos rectángulos.
Para el triángulo rectángulo más pequeño use el hecho de que
a
a tan 35& "
35° 200
53° para concluir que la altura del edificio es
200 ft a " 200 tan 35&.
FIGURA 4.80 Para el triángulo rectángulo más grande use la ecuación
a#s
tan 53& "
200
para concluir que a # s " 200 tan 53º. Entonces, la altura de la chimenea es
s " 200 tan 53& ! a
" 200 tan 53& ! 200 tan 35&
( 125.4 feet.
Ahora trate de hacer el Ejercicio 23.

Ejemplo 4 Hallar un ángulo agudo de un triángulo rectángulo

20 m Una piscina mide 20 metros de largo y 12 metros de ancho. El fondo está inclinado de
1.3 m modo que la profundidad del agua es 1.3 metros en el extremo bajo y 4 metros en el
A 2.7 m extremo profundo, como se ve en la Figura 4.81. Encuentre el ángulo de depresión del
Ángulo de
fondo de la piscina.
depresión
FIGURA 4.81 Solución
Usando la función tangente se puede ver que
op
tan A "
ady
2.7
"
20
" 0.135.
Por tanto, el ángulo de depresión es
A " arctan 0.135
( 0.13419 radianes
( 7.69&.
Ahora trate de hacer el Ejercicio 29.
Sección 4.8 Aplicaciones y modelos 353

Trigonometría y rumbo
En topografía y navegación, las direcciones pueden darse en términos de rumbo. Un rum-
bo mide el ángulo agudo que una trayectoria o línea de vista forma con una recta Norte-
Sur fija, como se ve en la Figura 4.82. Por ejemplo, el rumbo S 35º E en la Figura 4.82
significa 35 grados al este del sur.

N N N
45°
80°
O E O E O E

35° S 35° E N 80° W N 45° E


S S S
FIGURA 4.82

Ejemplo 5 Hallar direcciones en términos de rumbo

Un barco sale de un puerto al mediodía y se dirige al oeste a 20 nudos, o 20 millas náuticas


(nm) por hora. A las 2 P.M. el barco cambio de curso a N 54º O, como se ve en la Figura
4.83. Encuentre el rumbo del barco y la distancia desde el puerto de salida a las 3 P.M.

D N No a escala

O E
En navegación aérea, los c
b S
rumbos se miden en grados en 20 nm
54°
el sentido de giro de las agujas
B
de un reloj desde el Norte. A
A continuación se muestran C d 40 nm = 2(20 nm)
ejemplos de rumbos en FIGURA 4.83
navegación aérea.
Solución

N Para el triángulo BCD, tenemos B " 90& ! 54& " 36&. Puede determinarse que los dos
lados de este triángulo son
60°
b " 20 sen 36& y d " 20 cos 36&.
270° O E 90°
Para el triángulo ACD, se puede hallar el ángulo A como sigue.
b 20 sen 36&
tan A " " ( 0.2092494
S d # 40 20 cos 36& # 40
180°
A ( arctan 0.2092494 ( 11.82&

N El ángulo con la recta Norte-Sur es 90& ! 11.82& " 78.18&. Por tanto, el rumbo del
barco es N 78.18& O. Por último, del triángulo ACD, tenemos que sen A " b'c, que da
b 20 sen 36&
c" "
270° O E 90° sen A sen 11.82&
225°
( 57.4 millas náuticas Distancia desde puerto

S Ahora trate de hacer el Ejercicio 37.


180°
354 Capítulo 4 Trigonometría

Movimiento armónico
La naturaleza periódica de las funciones trigonométricas es útil para describir el movi-
miento de un punto en un objeto que vibra, oscila, gira o es desplazado por un movimien-
to ondulatorio.
Por ejemplo, considere una pelota que sube y baja sujeta en el extremo de un resorte,
como se ilustra en la Figura 4.84. Suponga que 10 centímetros es la distancia máxima
que la pelota se mueve verticalmente hacia arriba o hacia abajo desde su posición de
equilibrio (en reposo). Suponga además que el tiempo que tarda la pelota en moverse
desde su desplazamiento máximo arriba de cero a su máximo desplazamiento debajo de
cero, y de regreso otra vez, es t " 4 segundos. Suponiendo condiciones ideales de per-
fecta elasticidad y sin fricción ni resistencia del aire, la pelota continuará moviéndose
arriba y abajo de una manera uniforme y regular.

10 cm 10 cm 10 cm

0 cm 0 cm 0 cm

−10 cm −10 cm −10 cm

Equilibrio Desplazamiento Desplazamiento


negativo máximo positivo máximo
FIGURA 4.84

De este resorte se puede concluir que el periodo (tiempo para un ciclo completo)
de movimiento es
Periodo " 4 segundos
su amplitud (desplazamiento máximo desde el equilibrio) es
Amplitud " 10 centímetros
y su frecuencia (número de ciclos por segundo) es
1
Frecuencia " ciclo por segundo.
4
El movimiento de esta naturaleza puede ser descrito por una función seno o coseno, y
se denomina movimiento armónico simple.
Sección 4.8 Aplicaciones y modelos 355

Definición de movimiento armónico simple


Se dice que un punto que se mueve en una recta coordenada es movimiento
armónico simple si su distancia d desde el origen en el tiempo t está dado por
d " a sen 4 t o d " a cos 4t
donde a y 4 son números reales tales que 4 > 0. El movimiento tiene amplitud
2- 4
##
a , periodo
4
y frecuencia .
2-

Ejemplo 6 Movimiento armónico simple

Escriba la ecuación para el movimiento armónico simple de la pelota descrita en la Figura 4.84,
donde el periodo es de 4 segundos. ¿Cuál es la frecuencia de este movimiento armónico?

Solución
Como el resorte está en equilibrio !d " 0" cuando t " 0, se usa la ecuación
d " a sen 4 t.
Además, como el desplazamiento máximo desde 0 es 10 y el periodo es 4, tendremos

##
Amplitud " a " 10
2- -
Periodo " "4 4" .
4 2
En consecuencia, la ecuación de movimiento es
-
d " 10 sen t.
2
Observe que la opción de a " 10 o a " !10 depende de si la pelota inicialmente se
mueve hacia arriba o hacia abajo. La frecuencia es
4
Frecuencia "
2-
-'2
"
2-
1
" de ciclo por segundo.
4
FIGURA 4.85
Ahora trate de hacer el Ejercicio 53.

y Una ilustración de la relación entre ondas senoidales y movimiento armónico se


puede ver en el movimiento ondulatorio cuando una piedra se deja caer en una superfi-
cie de agua en calma. Las ondas se mueven hacia fuera en forma aproximada a una onda
x
senoidal (o cosenoidal), como se ve en la Figura 4.85. Como ejemplo, suponga que está
usted pescando y que la plomada de pesca está unida de manera que no se mueve hori-
zontalmente. Como las ondas se mueven hacia fuera desde donde cayó la piedra, la plo-
mada de pesca se moverá hacia arriba y abajo en movimiento armónico, como se ve en
FIGURA 4.86 la Figura 4.86.
356 Capítulo 4 Trigonometría

Ejemplo 7 Movimiento armónico simple

Dada la ecuación para movimiento armónico simple


3-
d " 6 cos t
4
encuentre (a) el máximo desplazamiento, (b) la frecuencia, (c) el valor de d cuando
t " 4, y (d) el mínimo valor positivo de t para el cual d " 0.

Solución algebraica Solución gráfica


La ecuación dada tiene la forma d " a cos 4 t, con Use una calculadora gráfica en el modo de radianes para graficar
a " 6 y 4 " 3-'4.
3-
y " 6 cos x.
a. El máximo desplazamiento (desde el punto de 4
equilibrio) está dado por la amplitud. Por tanto,
a. Utilice el comando maximum de la calculadora para estimar que el
el máximo desplazamiento es 6.
desplazamiento máximo a partir del punto de equilibrio es igual
4 y " 0 es 6, como se muestra en la figura 4.87.
b. Frecuencia "
2-
3-'4
8
( )
y = 6 cos 3π x
4
"
2-
0 3-
3 2
" de ciclo por unidad de tiempo
8
3-
c. d " 6 cos - 4 !4". −8

FIGURA 4.87
" 6 cos 3-
b. El periodo es el tiempo en el que la gráfica completa un ciclo, el cual
" 6!!1" es x ( 2.667. Puede estimar la frecuencia de la siguiente manera.
" !6 1
Frecuencia ( ( 0.375 ciclos por unidad de tiempo
d. Para hallar el mínimo valor positivo de t para el 2.667
cual d " 0, resuelva la ecuación c. Use el comando trace o value para estimar que el valor de y cuando
3- x " 4 es y " !6, como se muestra en la figura 4.88.
d " 6 cos t " 0. d. Utilice el comando zero o root para estimar que el menor valor po-
4
sitivo de x para el cual y " 0 is x ( 0.6667, como se muestra en la
Primero divida cada lado entre 6 para obtener figura 4.89.
3-
cos
4
t " 0. 8 8 ( )
y = 6 cos 3π x
4
Esta ecuación se satisface cuando
3- - 3- 5- 0 3-
0
3
t" , , , . . .. 2 2
4 2 2 2
Multiplique estos valores por 4'!3-" para obtener
−8 −8
2 10
t " , 2, , . . . . FIGURA 4.88 FIGURA 4.89
3 3
2
Por tanto, el mínimo valor positivo de t es t " 3.
Ahora trate de hacer el Ejercicio
57.
Sección 4.8 Aplicaciones y modelos 357

4.8 EJERCICIOS En www.CalcChat.com vea las soluciones a los ejercicios impares.


VOCABULARIO: Llene los espacios en blanco.
1. Un ________ indica el ángulo agudo que una raya o una recta hace con una recta Norte-Sur fija.
2. Se dice que un punto que se mueve sobre una recta de coordenadas está en ________ ________ ________ si su
distancia d desde el origen en el tiempo t está dada ya sea por d " a sen 4 t o d " a cos 4 t.
3. El tiempo para un ciclo completo de un punto en movimiento armónico simple es su ________.
4. El número de ciclos por segundo de un punto en movimiento armónico simple es su ________.

HABILIDADES Y APLICACIONES

En los Ejercicios 5-14, del triángulo rectángulo que se mues- 20. LONGITUD El Sol está 20º arriba del horizonte. En-
tra en la figura reuelva para todos los lados y ángulos desco- cuentre la longitud de una sombra proyectada por la esta-
nocidos. tua de un parque que mide 12 pies de alto.
5. A " 30&, b " 3 6. B " 54&, c " 15 21. ALTURA Una escalera de 20 pies de largo se apoya con-
tra el lado de una casa. Encuentre la altura desde lo alto de
7. B " 71&, b " 24 8. A " 8.4&, a " 40.5
la escalera al suelo, si el ángulo de elevación de la escalera
9. a " 3, b " 4 10. a " 25, c " 35 es de 80º.
11. b " 16, c " 52 12. b " 1.32, c " 9.45 22. ALTURA La longitud de la sombra de un árbol es 125
13. A " 12&15(, c " 430.5 pies cuando el ángulo de elevación del Sol es 331.
14. B " 65& 12(, a " 14.2 Aproxime la altura del árbol.
B 23. ALTURA Desde un punto a 50 pies del frente de una
iglesia, los ángulos de elevación a la base de la torre y a
a c la punta de esa torre son 35º y 47º 40(, respectivamente.
Encuentre la altura de la torre.
θ θ
C b A 24. DISTANCIA Un observador situado en un faro a 350
b
pies sobre el nivel del mar observa dos barcos directa-
FIGURA PARA EL EJ. 5–14 FIGURA PARA EL EJ. 15–18 mente mar afuera. Los ángulos de depresión de los barcos
son 4º y 6.5º (vea figura). ¿A qué distancia están entre sí?
En los Ejercicios 15-18, encuentre la altura del triángulo isósce-
les que se muestra en la figura. Redondee las respuestas a dos
lugares decimales.
6.5° 4°
15. 1 " 45&, b " 6 16. 1 " 18&, b " 10 350 ft
17. 1 " 32&, b " 8 18. 1 " 27&, b " 11

19. LONGITUD El Sol está 25& sobre el horizonte. Encuentre No a escala

la longitud de una sombra proyectada por un edificio que


25. DISTANCIA El pasajero de un avión que vuela a una
mide 100 pies de alto (vea figura).
altura de 10 kilómetros ve dos ciudades directamente al
este del avión. Los ángulos de depresión a las ciudades son
28º y 55º (vea figura). ¿A qué distancia están una de la otra?

55°
28°
100 ft
10 km
25°

No a escala
358 Capítulo 4 Trigonometría

26. ALTITUD Usted observa un avión que se aproxima en las (a) Encuentre la longitud l del hilo sostenido por la per-
alturas y supone que su velocidad es de 550 millas por sona, en términos de h, la altura del globo de arriba
hora. El ángulo de elevación del avión es 16º en un momen- abajo.
to y 57º un minuto más tarde. Aproxime la altura del avión. (b) Encuentre una expresión para el ángulo de ele-
27. ÁNGULO DE ELEVACIÓN Un ingeniero erige una to- vación 1 desde lo alto del globo.
rre de 75 pies para telefonía celular. Encuentre el ángu- (c) Encuentre la altura h del globo si el ángulo de ele-
lo de elevación a lo alto de la torre en un punto al nivel vación a lo alto del globo es 35&.
del suelo a 50 pies de su base.
32. ALTURA Los diseñadores de un parque acuático están
28. ÁNGULO DE ELEVACIÓN La altura de un tablero creando un nuevo tobogán y han hecho algunos dibujos
1
exterior de baloncesto es de 122 pies y proyecta una preliminares. La longitud de la escalera es de 30 pies y
sombra de 1713 pies de largo. su ángulo de elevación es 60º (vea figura).
(a) Trace un triángulo rectángulo que dé una repre-
sentación visual del problema. Marque las canti-
θ
dades conocidas y las desconocidas.
(b) Use una función trigonométrica para escribir una 30 ft
h
ecuación que contenga la cantidad desconocida. d
60°
(c) Encuentre el ángulo de elevación del Sol.
29. ÁNGULO DE DEPRESIÓN Una torre de 150 pies de
alto para telefonía celular se instala en la cima de una
(a) Encuentre la altura h del tobogán.
montaña, a 1200 pies sobre el nivel del mar. ¿Cuál es el
ángulo de depresión desde lo alto de la torre a un (b) Encuentre el ángulo de depresión 1 de lo alto del
usuario de teléfono celular que está a 5 millas horizon- tobogán al extremo de éste en el suelo, en términos
tales y a 400 pies sobre el nivel del mar? de la distancia horizontal d que recorre un usuario.
30. ÁNGULO DE DEPRESIÓN Un satélite de sistema de (c) El ángulo de depresión del tobogán está limitado,
posicionamiento global (GPS) gira en órbita a 12 500 por restricciones de seguridad, a no tener menos de
millas sobre la superficie de la Tierra (vea figura). En- 25º y no más de 30º. Encuentre un intervalo para ha-
cuentre el ángulo de depresión del satélite al horizonte. llar cuánto se desplaza horizontalmente el usuario.
Suponga que el radio de la Tierra es de 4000 millas. 33. RESTRICCIÓN DE VELOCIDAD Un departamento de
policía ha establecido una zona de restricción de veloci-
dad en un tramo recto de carretera. Una patrulla está
estacionada paralela a la zona, a 200 pies de un extremo
12 500 millas y a 150 pies del otro (vea figura).
Satélite
GPS
4000 millas zona de restricción
Ángulo
de depresión
No a escala

l
31. ALTURA Una persona sostiene uno de los hilos unidos a
lo alto de un globo gigante de un personaje en un desfile.
Antes que se empiece el desfile, el globo está en posición 200 ft 150 ft
vertical y su parte inferior está a alrededor de 20 pies sobre
A B
el nivel del suelo. Otra persona está de pie aproximada-
No a escala
mente a 100 pies adelante del globo (vea figura).
(a) Encuentre la longitud l de la zona y las medidas de
los ángulos A y B (en grados).
h
l (b) Encuentre el tiempo mínimo (en segundos) que tar-
da el vehículo en pasar por la zona sin exceder el
θ límite de velocidad indicado de 35 millas por hora.
20 ft
3 ft
100 ft
No a escala

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