CONSERVACIÓN DEL

PATRIMONIO INMUEBLE

SEMANA 1
 Patrimonio
• La palabra patrimonio procede del latín; se refiere a aquello que
proviene de los padres.
• Según el diccionario, patrimonio son los “bienes que poseemos”,
o los bienes que hemos heredado de nuestros ascendientes.
• “El conjunto de bienes culturales y naturales, tangibles
e intangibles, generados localmente, y que una generación
hereda / transmite a la siguiente con el propósito de
preservar, continuar y acrecentar dicha herencia.” (DeCarli,
2006) (*)
 PATRIMONIO

NATURAL CULTURAL
mixto

MATERIAL INMATERIAL

MUEBLE INMUEBLE
Monumento (Por épocas: colonial, virreinal, republicano,
moderno, contemporáneo./ Por tipo: residencial, religioso,
servicios, industrial, militar, institucional)
Paisajes Culturales
Ambiente Urbano Monumental
Itinerarios Culturales
Zona Monumental
Sitio o Complejo Arqueológico
Poblado Histórico
Patrimonio Subacuático
Centro Histórico Sitio Histórico de Batalla
Patrimonio Natural

El patrimonio natural está constituido por monumentos naturales construidos por

formaciones físicas y biológicas, es decir, éstas fueron creadas poco a poco a lo largo
del tiempo por la naturaleza, teniendo un valor universal desde el punto de vista
estético y científico.
El patrimonio natural lo constituyen las reservas y parques nacionales, y los
santuarios de la naturaleza, las formaciones geológicas y las zonas que constituyen
el hábitat de especies de animales y vegetales amenazados de desaparición, ya que
tienen valor desde el punto de vista de la ciencia o de la conservación de las mismas
y conservación del ambiente.

Patrimonio Natural Peruano: 60 sitios

Patrimonio Cultural
• Son todas las creaciones realizadas por el ser humano.

• Nos referimos a la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros

padres y antepasados nos han dejado a lo largo de la historia.

Para qué sirve:

• Estos bienes que nos ayudan a forjar una identidad como nación y nos permite
saber quiénes somos y de dónde venimos, logrando así un mejor desarrollo como
personas dentro de la sociedad.
• .

• Real Academia Española © Todos los derechos reservados

 Cultura
• La cultura es el conjunto de
conocimientos y rasgos
característicos que
distinguen a una sociedad,
una determinada época o
un grupo social.
 Identidad
Se entiende por identidad a todos
aquellos elementos que permiten
identificarnos, caracterizamos,
mostrar que tenemos algo en
común y que nos diferencia de
otros pueblos.
 ¿Qué es Patrimonio Mixto?
• El patrimonio mixto responde de manera
parcial o total a las definiciones de patrimonio
cultural y natural.

2014, Calakmul. México.

El sitio arqueológico del sur de Campeche fue
inscrito en la lista de Patrimonio Cultural en
2002, y fue en 2014 cuando la riqueza natural
de este sitio fue también reconocida; es el
único sitio considerado de Patrimonio Mixto
en México, y el Área Natural Protegida más
grande de la Península de Yucatán; la
conservación de sus selvas y las especies que
en ella habitan son un privilegio para aquellos
interesados en el senderismo y observación
de fauna.
El Patrimonio Inmaterial
Patrimonio Inmaterial
• Es el conjunto de formas de vida o cultura
tradicional, popular o folclórica que se basan en
la tradición.
transmiten de ge recreación colectiva.
• El patrimonio intangible representa la fuente
vital de una identidad profundamente arraigada
en la historia. La filosofía, los valores, el código
ético y el modo de pensamiento constituyen la
base y el fundamento de una vida comunitaria.e

• Se trata de los usos, representaciones,

expresiones, conocimientos y técnicas, asociados
a los instrumentos, objetos, artefactos y espacios
culturales que les son propios, que son
transmitidos de generación en generación, a
menudo a viva voz o a través de demostraciones
prácticas.
El Patrimonio Inmaterial
Patrimonio Material
• La UNESCO creó en 1973 la
clasificación de patrimonio
material y los bienes que
lo integran, que se
consideran “inestimables e
irremplazables” por el
valor histórico-cultural que
aportan.
• También se conoce al
patrimonio material como
patrimonio cultural
tangible. Tiene que ver con
las creaciones materiales
realizadas por
agrupaciones de personas,
comunidades o sociedades
del pasado y que, pese a
su antigüedad, se
consideran relevantes en la
evolución de la sociedad.
El Patrimonio Inmaterial
Patrimonio Mueble
• Los Bienes muebles son
aquellos objetos de
Patrimonio
Cultural testimonios de la
creación humana o de la
evolución de la naturaleza y
que tienen cierto
valor histórico,
arqueológico, artístico, científi
co o técnico y que se pueden
mover, que se pueden
trasladar.
• Esto engloba los objetos
arqueológicos, pinturas,
carteles, cuadros, fotos, obras
de arte, libros, documentos,
muebles, etc…

Huaco retrato. Cultura Moche.

El Patrimonio Inmaterial
Patrimonio Inmueble
• La Comisión Nacional de la UNESCO
(Informe General de 1977-82, México)
establece que el término bienes inmuebles
se refiere a una manifestación material,
imposible de ser movida o trasladada:
obras de la arquitectura civil, religiosa,
militar, doméstica, industrial, como así
también sitios históricos, zonas u objetos
arqueológicos, calles, puentes, viaductos,
entre otros. Esta categoría además
incorpora a los vitrales, los murales, las
esculturas, el amueblamiento que, como
parte integral del patrimonio cultural
inmueble, deben ser preservados en
relación a las estructuras y medio
ambiente para los que fueron diseñados.
Arequipa. La Casa de Moral.
 Paisajes Culturales
Sitios que conservan un sustrato natural y una acción humana especial y
armoniosa.

Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, que

fue inscrito en la lista de Patrimonio Mundial
de la UNESCO en 2011 como “ejemplo
excepcional de un paisaje cultural, sostenible
y productivo que se adapta a características
geográficas y naturales únicas en el mundo y
que ha desarrollado una cultura y un capital
social excepcionales”.
 Itinerarios Culturales
El Diccionario de Real Academia Española (RAE, 2018)
establece las siguiente definiciones de itinerario:
• Perteneciente o relativo a un camino,
•Dirección y descripción de un camino con expresión de los lugar
es, accidentes, paradas, etc., que existen a lo largo de él,
•Ruta que se sigue para llegar a un lugar,

El Comité Científico Internacional de Itinerarios Culturales (CIIC)

del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS,
2008), en su 16ªAsamblea General definió itinerario
cultural como «Toda vía de comunicación terrestre, acuática o
de otro tipo, físicamente determinada y caracterizada por
poseer su propia y específica dinámica y funcionalidad histórica
que reúnan las siguientes características:
1.Ser resultado y reflejo de movimientos interactivos de
personas, así como de intercambios multidimensionales,
continuos y recíprocos de bienes, ideas, conocimientos y valores
entre pueblos, países, regiones o continentes, a lo largo de
considerables períodos de tiempo.
2.Haber generado una fecundación múltiple y recíproca, en el
espacio y en el tiempo, de las culturas afectadas que se
manifiesta tanto en su patrimonio tangible como intangible.
3.Haber integrado en un sistema dinámico las relaciones
históricas y los bienes culturales asociados a su existencia.
 Patrimonio Subacuático
• Por “patrimonio cultural subacuático” se entiende todos los rastros de existencia
humana que tengan un carácter cultural, histórico o arqueológico, que hayan estado
bajo el agua, parcial o totalmente, de forma periódica o continua, por lo menos
durante 100 años.
 Sitio Histórico de Batalla
• Artículo 9.- Definición del Sitio Histórico de Batalla
• 9.1 Se define como Sitios Históricos de Batalla a los lugares o espacios urbanos o
rurales, o parajes naturales, donde se desarrollaron batallas correspondientes a las
épocas colonial, republicana y contemporánea, en las que se desplegaron actos de
heroísmo y sacrificio de soldados peruanos.
• 9.2 Los Sitios Históricos de Batalla constituyen escenarios donde se desarrollaron
enfrentamientos bélicos, reconocidos como tales en las fuentes históricas.
• Comprenden como componentes: la geografía, la estrategia, tácticas, tecnología e
infraestructura bélicas. Son componentes esenciales de la memoria y la cultura de
nuestro país y forman parte de nuestro patrimonio cultural.
• 9.3 Dentro su ámbito pueden estar comprendidos otros bienes integrantes del
Patrimonio Cultural de la Nación, sean materiales o inmateriales.

https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-supremo-que-aprueba-el-reglamento-para-la-gestion-d-decreto-supremo-n-
008-2017-mc-1582474-2/
 CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO INMUEBLE

SEMANA 3
   INTRODUCCION  
   
¿RECONOCES  ALGUN  EJEMPLO  DENTRO  DE  LAS  CATEGORÍAS?  
 
¿QUE  CONDICIONES  COMPARTEN  EN  COMÚN?  
 
¿SEMEJANZAS  QUE  PUEDEN  COMPARTIR?  
 
¿DIFERENCIAS?  
 

El  Patrimonio  Histórico  Inmueble:  Monumento,  Ambiente  

Urbano  Monumental,  Zona  Monumental,  Centro  Histórico    
ALGUNOS  DE  ELLOS…  y  en  tu  ciudad?  
 Ley  Nro.  28296,  Ley  General  del  Patrimonio  Cultural  de  la  Nación.  
 
 
CAPÍTULO  5    
 
BIENES  CULTURALES  INMUEBLES    
 
Subcapítulo  1    
 
Disposiciones  Generales    
 
ArHculo   25.-­‐   Clasificación   Los   bienes  
culturales  inmuebles,  de  acuerdo  a  su  época  
d e   c o n s t r u c c i ó n ,   s e   c l a s i fi c a n   e n :  
prehispánicos,  virreinales  y  republicanos.    

NORMATIVA  VIGENTE  
 De  acuerdo  a  la  época:  PREHISPÁNICO  /  Ciudadela  de  Chan  Chan  
 
 De  acuerdo  a  la  época:  VIRREINAL  /  CONVENTO  SANTO  DOMINGO-­‐CUSCO  
 
 De  acuerdo  a  la  época:  REPÚBLICA  /  Cripta  de  los  Héroes  del  Pacífico  
Cementerio  Presbítero  Maestro  
 
 REGLAMENTO  NACIONAL  DE  EDIFICACIONES  
  NORMA  TÉCNICA  A.140  BIENES  CULTURALES  
INMUEBLES  DEL  R.N.E.  
CAPITULO  I  ASPECTOS  GENERALES  

ArHculo   1.-­‐   La   presente   norma   Rene   por   objeto   regular   las   condiciones   y  
especificaciones  técnicas  mínimas  para  el  diseño  y  la  ejecución  de  edificaciones  
en  Bienes  Culturales  Inmuebles,  garanRzando  su  conservación,  protección,  uso  
responsable  y  promoción.    
 
 
ArZculo  3.-­‐  Bienes  Culturales  Inmuebles  
Se  denomina  Bien  Cultural  Inmueble  a  toda  aquella  edificación  expresamente  
declarada   como   integrante   del   Patrimonio   Cultural   de   la   Nación   por   el  
Ministerio  de  Cultura;  o,  aquella  edificación  sobre  la  cual  exista  la  presunción  
legal   de   serlo,   siempre   que   cuente   con   la   resolución   de   determinación   de  
protección  provisional  emicda  por  el  Ministerio  de  Cultura  o  expresamente  se  
haya   determinado   la   condición   de   presunción   de   bien   integrante   del  
Patrimonio  Cultural  de  la  Nación.    
 

NORMATIVA  VIGENTE  
 REGLAMENTO  NACIONAL  DE  EDIFICACIONES  
  NORMA  TÉCNICA  A.140  BIENES  CULTURALES  INMUEBLES  DEL  R.N.E.  
 
CAPITULO  I  ASPECTOS  GENERALES  

ArHculo  4.-­‐  Patrimonio  Histórico  Inmueble  

…   “que   pertenecen   al   periodo   posterior   al   prehispánico,   a   las   épocas   colonial,  
virreinal,  republicana  y  contemporánea;  así  como,  están  comprendidos  los  SiRos  
Históricos  de  Batalla”.  
 
 
ArHculo  5.-­‐  Patrimonio  Arqueológico  Inmueble  
…   “debidamente   declarados   por   el   Ministerio   de   Cultura;   que   pertenecen   al  
periodo   prehispánico   con   valor   arqueológico   que   incluyen   vesRgios   de   vida  
humana”.  
 

NORMATIVA  VIGENTE  
 REGLAMENTO  NACIONAL  DE  EDIFICACIONES  
  NORMA  TÉCNICA  A.140  BIENES  CULTURALES  INMUEBLES  DEL  R.N.E.  
 
CAPITULO  II    
INTERVENCIONES  U  OBRAS  EN  PATRIMONIO  
HISTÓRICO  INMUEBLE,  se  clasifica  en:  

1.MONUMENTO  
2.AMBIENTE  URBANO  MONUMENTAL  
3.ZONA  MONUMENTAL  
4.CENTRO  HISTÓRICO  

CLASIFICACIÓN  DEL  P.H.I.  

 v Natural  
1.MONUMENTO   v
v
Arqueológico  
ArZsRco  
  v Arquitectónico  
v Calle  
  v  Paseo/alameda    
v Plaza    
2.AMBIENTE  URBANO  MONUMENTAL   v Plazuela    
v Atrio    
  v Parque    
v Mirador/malecón  
 
3.ZONA  MONUMENTAL  
Son   aquellos   sectores   o   barrios   de   una   ciudad   cuya   fisonomía   debe   conservarse   por   cualquiera   de   las   razones  
  siguientes:    
a) Por  poseer  valor  urbanísRco  de  conjunto;  
  b) Por  poseer  valor  documental  histórico  y/o  arZsRco;  y    
c) Porque  en  ellas  se  encuentra  un  número  apreciable  de  monumentos  o  ambientes  urbano  monumentales.    
 
4.CENTRO  HISTÓRICO  
El  Centro  Histórico  es  el  área  monumental  más  importante  desde  la  cual  se  originó  y  desarrollo  una  ciudad.  
Conjunto  que  incluye  monumentos,  ambientes  urbanos,  y  zona  monumental.  

CLASIFICACIÓN  DEL  P.H.I.  

hhp://sistemas.cultura.gob.pe/MINC-­‐BIMWEB/pages/principal/login.jsfx  

BÚSQUEDA  EN  EL  SISTEMA  NACIONAL  

A  conRnuación  otros  término  que  podemos  encontrar  vinculados  al  contexto    del  
tema,  y  que  pueden  ser  el  resultado  tras  Convenciones  internacionales.  

1.POBLADO  HISTÓRICO  
2.CIUDAD  HISTÓRICA  
3.PAISAJE  CULTURAL  
4.SITIO  ARQUEOLÓGICO  
 

OTRAS  CATEGORIAS  
CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO
INMUEBLE

SEMANA 5
  INTRODUCCION  
 
 
¿QUÉ  NOS  OFRECE  EL  PASADO?  
 
¿QUE  SUCESOS  IMPORTANTES  PODEMOS  RECORDAR  EN  LA  HISTORIA  DEL  ARTE  
Y  DE  LA  ARQUITECTURA  UNIVERSAL  Y  COMO  APORTA  EN  LAS  CIUDADES?  
 

Historia  y  teorías  de  la  restauración:  Viollet-­‐Le-­‐Duc,  Ruskin,  Boito,  Giovannoni.    

ANTECEDENTES  
 

Restauración  
Renacimiento   Ilustración   Arqueológica  

E l   v a l o r   p o r   e l   Descubrimientos   arqueológicos.     Primeras  intervenciones:  

pasado.   SIglo   XV.   Desarrollo   en   la   apreciación   y   Rafael  Stern  y  Giuseppe  Valadier  
Inicia   el   concepto   de   conservación  de  monumentos.   Diferenciación  y  Unidad.  
monumento.   Siglo  XVII.   Siglo  XIX.  

Historia  y  teorías  de  la  restauración.  

 “Restaurar  un  edificio  no  es  
mantenerlo,  repararlo  o  rehacerlo,  es  
res5tuirlo  a  un  estado  acabado  que  pudo  
no  haber  exis7do  jamás  en  un  momento  
determinado”.  

Teresa  MonVel  Alvarez  (2014).  John  Ruskin  vs  Viollet  le  Duc.  Conservación  vs  Restauración.  
ArtyHum.  Revista  digital  de  Artes  y  Humanidades,  3,  151-­‐160.  

Restauración  esVlísVca  Viollet-­‐Le-­‐Duc  1814-­‐1879  

 “Los  an5guos  edificios  no  son  
nuestros.  Pertenecen  en  parte  a  los  que  los  
construyeron,  y  en  parte  a  las  generaciones  
que  vendrán.  Los  muertos  aún  5enen  algún  
derecho  sobre  ellos:  aquello  por  lo  que  
trabajaron…nosotros  no  tenemos  derecho  a  
destruirlo.  
Tenemos  libertad  de  derribar  lo  que  
nosotros  mismos  hemos  construido.  Pero  
aquello  por  lo  que  otros  hombres  
entregaron  su  fuerza,  su  salud  y  su  vida,  su  
derecho  sobre  ello,  no  acaba  con  la  
muerte”  
Teresa  MonVel  Alvarez  (2014).  John  Ruskin  vs  Viollet  le  Duc.  Conservación  vs  Restauración.  
ArtyHum.  Revista  digital  de  Artes  y  Humanidades,  3,  151-­‐160.  

Teoría  RománVca  –  Conservarás  -­‐  No  Restaurarás:  John  Ruskin    1819-­‐1900  

 Acción Mínima y notoriedad moderna:
Camilo Boito 1836-1914
El  Restauro  Moderno  
ESCUELA  ITALIANA  FINES  DEL  S.XIX  
 
• Busca   una   diferencia   entre   lo   anVguo   y   lo  
nuevo.  
• Doble   valor   del   monumento   arquitectónico;  
como  obra  de  arte  como  tesVmonio  histórico.  

Restauración  filológica:  Camilo  Boito.    

 FUNDAMENTOS
«  1.  Diferencia  de  esVlo  entre  lo  anVguo  y  lo  nuevo.  
 
2.  Diferencia  de  materiales  en  sus  fábricas.  
 
3.  Supresión  de  molduras  y  decoración  en  las  partes  nuevas.  
 
4.  Exposición  de  las  partes  materiales  que  hayan  sido  eliminadas  en  un  lugar  conVguo  
III  Congreso  de  Arquitectos  e  
al  monumento  restaurado.   Ingenieros  Civiles  de  Roma  en  
  1883,  han  sido  entendidos  como  
5.  Incisión  de  la  fecha  de  la  actuación  o  de  un  signo  convencional  en  la  parte  nueva.   la  primera  Carta  del  Restauro  
 
6.  Epígrafe  descripVvo  de  la  actuación  fijado  al  monumento.  
 
7.   Descripción   y   fotogramas   de   las   diversas   fases   de   los   trabajos   depositadas   en   el  
propio   monumento   o   en   un   lugar   público   próximo.   (Condición   susVtuible   por   la  
publicación).  
 
8.  Notoriedad  visual  de  las  acciones  realizadas».    

Restauración  filológica:  Camilo  Boito.    

 Restauración Científica – Gustavo Giovannoni
1873-1947
SOLO  LO  NECESARIO:  
• La   veracidad   de   la   restauración,   basada   en   SEGUN  CONDICIONES  :  
datos   concretos   (invesVgación)   y   no   en   • FISICAS:NATURALEZA,  E  HISTORIA.  
hipótesis.   • FORMALES  
• Formula   niveles   de   intervención   y   sus   • PROYECTUALES.  
caracterísVcas,  según  el  Vpo  de  idenVficación:  
prevención,   consolidación,   recomposición,  
restauración   por   anasVlosis,   restauración   por  
eliminación,   restauración   por   complemento,  
reconstrucción   de   la   innovación   por   la  
funcionalidad.     EVITAR  EL  FATALISMO  /  FALSOS  
HISTóRICOS  
MANTENIMIENTO  ANTES  QUE  LA  
EVITAR  DESCARACTERIZAR  
RESTAURACION.  

Restauración  Cienqfica:  Gustavo  Giovannoni.    

 Renacimiento  
Valoración  Clásica  (S.XV)  
RomanFcismo  –  Neoclacisismo  
Revaloración  Monumental  (S-­‐XVII)  
TEORIAS  

Francia   Inglaterra   RESTAURACION  ARQUEOLOGICA  

Viollet  Le  Duc  ½  S  XIX   Jhon  Ruskin  ½  S.XIX   PRIMERAS  ACTUACIONES  
Restauro  EsFlísFco   Escuela  Conservacionista   ITALIANAS  (INICIOS  S.XIX)  

BASES  DEL  
RESTAURO  MODERNO  
ESCUELA  ITALIANA  
CAMILO  BOITO  FINES  S  XIX  

RESTAURO  CIENTIFICO  
GIOVANNONI  (1ER  TERCIO  S.  XX)  
Y  OTRAS…  

TEORIA  DE  LA  RESTAURACION  

CESARE  BRANDI    MEDIADOS  S.XX.  
Fuente:  Arq  Julio  C.  Aspilcueta  
 CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO INMUEBLE

SEMANA 6
 ¿Conoces  alguna  obra  de  arte?  
¿Las  obras  de  arte  pueden  ser  patrimonio  cultural?  

LA  OBRA  DE  ARTE  

Leonardo  da  Vinci  -­‐  Mona  Lisa   Busto  de  Nefer<<  

LA  OBRA  DE  ARTE  

Patrimonio  ar>s<co:  Es  aquel  que  se  expresa  principalmente  en  las  
obras  de  arte,  estas  pueden  ser:  
• Arquitectura  
• Pintura  
• FotograFa  
• Grabados,  etc.  
Este  <po  de  patrimonio  ar>s<co  por  lo  general  pertenecen  a  
personas  naturales,  asociaciones,  regiones  o  países.  
 
hKps://youtu.be/dsdi71mrvnA  

LA  OBRA  DE  ARTE  

¿Qué  es  la  materia  en  la  obra  de  arte?  

LA  MATERIA  DE  LA  OBRA  DE  ARTE  

Según  Brandi,  los  medios  Fsicos  que  necesita  la  imagen  para  
manifestarse  representan  un  medio  y  no  un  fin.  Aún  así,  debemos  
estudiar  lo  que  significa  la  materia  respecto  a  la  imagen.    
 
Funciones  de  la  materia  en  la  obra  de  arte:  
• Aspecto  
• Estructura  

LA  MATERIA  DE  LA  OBRA  DE  ARTE  

Sin  embargo,  esa  división  entre  estructura  y  aspecto  no  es  siempre  
tan  clara,  la  estructura  sobre  la  que  se  realiza  la  obra  de  arte  le  
confiere  unas  caracterís<cas  peculiares  que  podrían  desaparecer  si  la  
variamos.  Habrá  pues  que  tener  cuidado  para  asegurar  que  la  
estructura  modificada  no  repercu<rá  en  el  aspecto.  

LA  MATERIA  DE  LA  OBRA  DE  ARTE  

LA  MATERIA  DE  LA  OBRA  DE  ARTE  
 ¿Conoces  la  teoría  del  restauro?  
¿Conoces  a  Césare  Brandi?  

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

Ruinas  de  la  Catedral  de  Coventry   Catedral  de  Reims  bombardeada  
   

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

Congreso  Internacional  Teorías  e  Historia  de  la  Conservación    
Mesa  3.  Cesare  Brandi.  Sus  fundamentos,  impacto  y  relevancia    
 

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

Según Brandi toda obra de arte tiene dos valores esenciales:
• histórico, que documenta la historia de la humanidad
• estético, que presenta una coherencia formal que le confiere
una unicidad.

La teoría introduce el llamado 'esquema preconceptual' de la

restauración, cuyo objetivo es salvaguardar otros valores
aparte del funcional. Para restaurar una obra de arte hay que
pensar en ella como tal.
 

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

De  la  definición  de  restauración  salen  dos  principios:  
• Se  debe  restaurar  solo  la  materia  para  permi<r  el  goce  en  el  
<empo  de  la  obra,  
• La  restauración  debe  buscar  la  unidad  de  la  obra  de  arte  que  se  
define  como  unidad  potencial.  
 
En  el  caso  de  la  arquitectura  existe  una  materia  aspectual  y  una  
estructural.  Es  decir,  para  Brandi  se  podía  intervenir  la  estructura  
libremente,  sin  embargo  intervenir  el  aspecto  es  una  obra  mayor  
cuidado  

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

Según  Brandi  la  restauración  favorece  en  algunos  casos  a  la  función  
histórica  y  en  otros  a  la  esté<ca,  esto  se  da  fundamentalmente  en:  
• El  objeto  ha  perdido  completamente  su  valor  ar>s<co,  una  ruina.  
• El  objeto  <ene  muchas  adiciones  y  posee  diferentes  valores  
esté<cos.  
• El  objeto  <ene  pá<na,  un  elemento  que  parece  limitar  la  
percepción  del  objeto.  
 
 
 

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

Los  principales  fundamentos  de  la  teoría  de  Brandi  son:  
• Reconocimiento  
• Reversibilidad  
• Compa<bilidad  
• Mínima  intervención  
 
 
 

LA  TEORÍA  DE  LA  RESTAURACIÓN  –  CÈSARE  BRANDI  

 ¿Qué  es  conservar  y  restaurar?  

LA  CONSERVACIÓN  Y  RESTAURACIÓN  
1.- Conservación-Preservación.
Deja el edificio en un estado similar al actual, sin pretender
repararlo ni mejorarlo, sino tan solo asegurarse de que, en la
medida de lo posible, se mantenga a salvo de un posterior
deterioro. Ésta sería la respuesta adecuada ante un edificio
importante que por razones históricas sería inaceptable
intentar devolver a su estado original pero que, sin un trabajo
de preservación, podría acabar en ruinas por la acción del
tiempo y el clima.
 
 
 

LA  CONSERVACIÓN  Y  RESTAURACIÓN  
LA  CONSERVACIÓN  Y  RESTAURACIÓN  
2.- Restauración.
Devuelve al edificio a su estado original, empleando materiales
y técnicas de la época de sus construcción, para crear la
ilusión de que ha permanecido intacto en el tiempo. Cabe decir
que se trata de una actividad polémica, ya que hay una fina
línea divisoria entre restaurar un edificio y crear un pastiche
(falso histórico).
 
 
 

LA  CONSERVACIÓN  Y  RESTAURACIÓN  
LA  CONSERVACIÓN  Y  RESTAURACIÓN