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Historia - 3° año – PERMANENCIA/ALTERNANCIA N° 2 – CEPT N°3
LAS REVOLUCIONES BURGUESAS del siglo XVIII
“La doble revolución” (adaptado de Eric Hosbswam)
…El concepto de revolución alude a un cambio profundo en las formas de vida de las personas. Se lo suele utilizar
para hacer referencia a acontecimientos que modificaron radicalmente a regímenes políticos y ordenes sociales. En
estos casos las revoluciones pueden considerarse una forma particular de movimiento social mediante el cual algunos
sectores subalternos intentan destruir los aspectos centrales del orden vigente, al que consideran injusto, y construir
uno nuevo transformando las estructuras políticas, económicas y sociales. Pero también, el termino revolución, puede
aplicarse a cambios en la economía y en la sociedad que pudieran afectar notablemente la vida de las personas, en
tal caso el inicio de la revolución no puede fecharse tan claramente, las transformaciones en el plano económico y
social se gestan durante mucho tiempo, y sus resultados se ven bastante tiempo después y es posible que los cambios
producidos por estas revoluciones a diferencia de las de tipo político, no sean advertidos en su real dimensión por las
personas que las están viviendo. En tal sentido, este tipo de revolución, se relaciona con la aparición de nuevas
formas de producción y la incorporación de nuevas tecnologías, nuevas formas de organización del trabajo, el
surgimiento de nuevos sectores sociales y la consolidación un nuevo orden económico…
La revolución industrial y una nueva sociedad capitalista
La Revolución Industrial que comenzó en Inglaterra hacia fines del siglo

XVIII, significó, entre otras cosas, un nuevo modo de organizar la
producción, es decir, la forma en que el hombre obtiene la riqueza y los
bienes que necesita. Estos cambios en las formas de producir
transformaron la vida en la sociedad moderna.
Hasta el siglo XVIII todo lo que producían los hombres se realizaba de

manera artesanal. A partir de entonces, la mayor parte de los productos
comenzaron a hacerse primero en pequeños talleres y luego en grandes
fábricas. En las fábricas se utilizaron por primera vez máquinas que
permitían realizar las tareas que antes hacían los artesanos. Las nuevas
máquinas, que se movían por medio de energía a vapor, hacían posible elaborar más productos en menos tiempo.
Este nuevo modo de organizar la producción fue denominado capitalismo y aunque sufrió muchos cambios, es el
sistema en el que vivimos en la actualidad. Otra de las transformaciones a la que dio lugar la Revolución Industrial
fue el surgimiento de una sociedad capitalista, constituida fundamentalmente por dos grupos sociales. Por un lado,
se encuentra la burguesía industrial, integrada por los dueños de las máquinas y de las fábricas, quienes toman las
decisiones económicas como qué mercancía producir, a qué precios venderla y cuáles son las condiciones de trabajo.
Esta burguesía necesita de un grupo de sujetos que pongan en funcionamiento las fábricas y produzcan las
mercancías, a esta nueva clase social la vamos a denominar clase obrera, la cual no tiene otra fuente de ingresos
más que el salario que perciben por su trabajo. Los obreros con su trabajo producían más de lo que necesitaban para
su subsistencia, pero los burgueses le pagaban sólo lo necesario para subsistir. En esta diferencia se origina una
ganancia que queda en mano de los burgueses. Esta ganancia es el motor del capitalismo. El proceso de
industrialización fue acompañado por un rápido y desordenado crecimiento urbano. Alrededor de las fábricas se
fueron formando barrios habitados por trabajadores que acudían a las ciudades en busca de empleo. Las zonas
industriales carecían de servicios sanitarios, de limpieza y abastecimiento de agua. En este contexto reaparecieron
epidemias de cólera, tifus y paludismo. Como resultado de la Revolución Industrial, el pobre se hizo más pobre por
sus salarios miserables, mientras que la burguesía se enriquecía a consecuencia de la prosperidad económica. Recién
a mediados del siglo XIX, surgieron las teorías que abogaban por salarios más elevados y mejores condiciones de
trabajo. Pronto la exitosa experiencia inglesa estimuló el proceso de industrialización en otros países. Poco tiempo
después, desde los comienzos del siglo XIX, Francia, Alemania, los Estados Unidos y Japón comenzaron a transitar su
propio camino hacia el capitalismo.
Libertad, igualdad, fraternidad: La Revolución Francesa
En las últimas décadas del siglo XVIII, el Estado francés estaba

fuertemente endeudado y la monarquía tenía graves problemas
financieros. La ajustada situación económica acrecentaba las presiones
de los nobles y el Clero sobre el pueblo para la obtención de tributos.
Hacia fines de la de década de 1780, todo empeoró por las malas
cosechas, aumentando el precio de los alimentos, el mercado de
manufacturas se estancó, creció el desempleo urbano y el hambre en
el campo. Sin embargo, a pesar de la crisis económica la corte gastaba
en lujos, lo que indignaba a los sectores populares, así estallaron los
desórdenes populares. Con la intención de enfrentar la crisis, el Rey
Luis XVI y sus ministros intentaron llevar adelante algunas reformas,
entre ellas el cobro de impuestos a los nobles, a tales fines, se convocó
a los Estados Generales, reunión de los representantes de los tres Estados del reino (los nobles, el clero y el tercer
estado representado por los burgueses y los sectores populares). Cuando iniciaron las sesiones, los nobles
intentaron recuperar sus privilegios, sin embargo, sus intenciones
se frustraron frente a los reclamos que sostuvo el Tercer Estado:
una economía libre de las restricciones de los nobles y la
ampliación de la participación política de los sectores populares.
Frente a la resistencia del Rey y su corte, una masa popular,
integrada por los trabajadores pobres, campesinos y burgueses se
movilizó, tomando las prisiones y liberando a presos por deudas, el
estallido alcanzó el campo y las ciudades. ¡Había comenzado la
Revolución! Este movimiento popular no frenó allí sus
pretensiones, los representantes del Tercer estado constituyeron
la Asamblea Nacional, allí juraron dar a Francia una nueva
constitución, poniendo fin al Antiguo Régimen y la sociedad estamental, aboliendo los privilegios nobiliarios y
religiosos y terminando con la monarquía absoluta.
LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN
La Ilustración fue un movimiento intelectual que impulsó un conjunto de ideas filosóficas que destacaban la
confianza en la razón como solución de muchos males de la humanidad. Se desarrolló en el siglo XVIII en varios
países de Europa. Por medio de la razón el ser humano se liberaba de las supersticiones, dogmas y tradiciones que lo
habían mantenido en la oscuridad durante siglos. Así, la razón, aplicada a través de los conocimientos científicos
difundidos gracias a la educación, se convierte en una herramienta esencial para el progreso de la humanidad. En el
plano político los pensadores de la Ilustración fomentaron una nueva forma de ejercer el poder, ya no a través de los
privilegios de sangre, sino a partir de principios republicanos de gobierno. Entre estos se destacan: la toma de
decisiones en forma colectiva (Asambleas), un orden jurídico que garantice derechos, obligaciones y otorgue
garantías a sus ciudadanos (Constituciones escritas), mecanismos democráticos de elección de los gobernantes
(elecciones periódicas) y una división de los poderes de gobierno, en poder Legislativo (elabora las leyes); poder
Ejecutivo (hace cumplir las leyes); y poder Judicial (Juzga a quienes transgreden las normas) Bajo la forma
republicana de gobierno, se expresa la voluntad general del cuerpo social, esto quiere decir que aquellos que
gobiernan lo hacen en representación de los ciudadanos, quienes son iguales ante la ley y gozan de la plena libertad
de derechos.
El liberalismo
Las experiencias de la doble revolución favorecieron el desarrollo de

nuevas ideas y creencias. Dentro de esas ideas se encuentra el
liberalismo. Se trata de una forma de pensar y organizar la sociedad,
la economía y la política que defiende las libertades de religión, de
asociación, de comercio y el derecho de propiedad. Aquí nos vamos a
concentrar en sus
concepciones acerca
de la economía.
Respecto de ello el
liberalismo plantea que es el mercado el ámbito que provee un
orden espontáneo, argumentando que el Estado no debe intervenir
en la actividad económica. De esta forma la economía estaría
naturalmente y efectivamente regulada por el libre juego de la
oferta y la demanda. Además las diferencias entre el rico y el pobre
se originarían en las cualidades naturales de cada uno; el rico lo es
por su capacidad, habilidades y constancia para enriquecerse, el
pobre carece de esas condiciones naturales y/o no realizaba el esfuerzo suficiente para lograr sus propósitos.
1- ¿A qué hace referencia el concepto de “Revoluciones burguesas”?

2- ¿Por qué Hosbswam se refiere a la “Doble revolución” para las Revoluciones
Industrial y Francesa? ¿Qué diferencias hay entre ellas?
3- ¿Qué cambios en la forma de producir introdujo la “Revolución industrial”?
4- ¿Qué cambios sociales produjo esta revolución?
5- Analizamos los testimonios: ¿Qué información nos ofrecen sobre este período?
¿Cómo era la vida de los trabadores?
6- ¿Qué cuestionamientos realizaban los revolucionarios franceses en 1789? ¿Qué
objetivos tenían?
7- Describe brevemente las ideas de la Ilustración y el Liberalismo: ¿Por qué fueron
tan importantes para las revoluciones burguesas?

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