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FÚTBOL DE SALÓN
CON EQUIDAD DE GÉNERO
"TODOS LOS JUGADORES TIENEN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y SERÁN TRATADOS CON JUSTICIA DENTRO Y FUERA DE LA CANCHA"
UNIDAD AUTOCONFIANZA AUTODICIPLINA COMPRIMISO
Elaborado por: Grover David Rocha Mamani POSICIONES Y FUNCIONES DE LOS JUGADORES
TEORIA
Cabe destacar, que las posiciones en Futsal sala son muy importantes, y casi siempre que el juego sea por algún motivo, los jugadores tratan de organizarse y volver cada uno a su posición natural. Todos los jugadores deben de saber adaptarse a realizar acciones en otra posición que no es la suya habitual.
Investigamos e identificamos la función de cada jugador con una flecha
Portero Suelen ser los jugadores con más goles
en el equipo, juegan cerca de la portería del rival y su labor principal es liderar el juego ofensivo. Laterales Es el jugador más defensivo del equipo, normalmente son jugadores poderosos físicamente y contundentes en su juego. Pivot Suelen ser los jugadores más creativos del equipo, tienen un buen manejo del balón y un buen pase. Cierre Pára los balones del equipo contrario. Yo PRACTICA
Actividad N. 1 Pregúntas activadoras 1.¿Qué posiciones conocen en el fútbol de salón, indique su función?
2.¿ Qué valores se debe de practicar en una disciplina deportiva?
Actividad N. 2 Aprendamos juntos observando el siguiente video:
Actividad N. 3 Lectura sobre los reglamentos del fútbol salón. VALORACION
Actividad N. 4 Socializamos en un círculo con muñequitos para identificar la posición y mencionar la función del jugador.
Actividad N. 5 Respondemos las siguientes preguntas ¿Qué valores crees que son necesarios para evitar la violencia en el fútbol salón?
Desde tu punto de vista ¿Qué valores no practican en tu curso?
¿Conoces el PSP de tu Unidad Educativa?
PRODUCCION
Actividad N. 6
Elaboramos en grupos de 5 una maqueta sobre la cancha de fútbol de salón
con: medidas, jugadores y reglamento básico.
Actividad N. 7
Exponemos reforzando lo aprendido sobre las posiciones y funciones del
fútbol de salón en grupos. TACTICA EN DEFENSA COLECTIVA Actividad N. 1 Leemos el siguiente texto y analizamos con nuestros compañeros las siguientes preguntas .
1.¿ Qué deporte es el que más practican?
2.¿ Tienen alguna experiencia vivida en el deporte de fútbol de salón? 3.¿ Qué entiendes por sistema de defensa colectivo?
TEORIA Actividad N. 2 Explicamos acerca de los sistemas tácticos en defensa colectiva, formando una media luna con nuestros compañeros. Actividad N. 2 Investiga y describe los sistemas tácticos de defensa colectivo 2-2 y 3-1, en el futbol salón.
PRACTICA
Actividad N. 3 Formamos grupos con 4 integrantes para aprender los sistemas 2-2 y 3-1
Escanea para ver la demostración
Sistema de defensa 3-1 del ejercicio Sistema de defensa 2-2 Escanea para ver la demostración del ejercicio
Adaptación curricular Trabajaremos la orientación espacial para que se tenga una guía y realizar el movimiento indicado aprendiendo de manera dinámica y efectiva los sistemas de juego.
VALORACION
Actividad N. 4 Reflexiona y explica en el siguiente cuadro, porqué es importante aplicar los sistemas tácticos de defensa colectivo en el futbol de salón. Actividad N. 5 Veamos que tanto conoces acerca de los valores.
Es una valor que permite al ser
Tolerancia humano reconocer aceptar, apreciar y valorar las cualidades de los demás.
Respeto Es la capacidad de hacernos cargos de
nuestras propias acciones.
Es el reconocimiento y la aceptación Responsabilidad de las diferencias entre las personas, es aprender a escuchar a los demás.
PRODUCCION
Actividad N. 6 Elabora un material deportivo (platillos), con creación inédita, como ejemplo: SISTEMA DE JUEGO Y ATAQUE Actividad N. 1 Leemos el siguiente texto y analizamos las siguientes preguntas con nuestros compañeros sobre los sistemas de juego en ataque colectivo del fútbol sala
1.¿ Qué entiendes por ataque colectivo?
2.¿ Porqué es importante el respeto en el deporte?
3.¿Qué valores crees que hacen falta practicar dentro de tu aula?
TEORIA Actividad N. 2 Explicación sobre los sistemas de juego en ataque colectivo en el futbol de salón.
Concepto.- Es llevar el balón al arco rival en acción conjunta con el equipo, una vez que se recupere la posesión o se pone en marcha el partido. Considerando una estrategia táctica vital para el éxito los sistemas de juego .
Actividad N. 3
Investiga y describe los sistemas de juego en ataque colectivo 2-2 , 1-2-1 y
3-1 PRACTICA Actividad N. 4 Realiza el siguiente ejercicio en un grupo de 4 estudiantes.
Sistems de ataque 2-2 Escanea para ver la demostración
del ejercicio
Escanea para ver la demostración
Ejercicio para mejorar la técnica y del ejercicio aplicar en los sistemas de ataque
Sistema de ataque 3-1 Escanea para ver la demostración
del ejercicio VALORACION Actividad N. 5
Reflexiona y explica la importancia del sistema de juego en ataque, en el
fútbol de salón .
Actividad N. 6 Escribe el nombre del valor que representa cada imagen Actividad N. 7 PRODUCCION
Elabora un álbum con imágenes inéditas sobre los sistemas de juego en el
futbol de salón, ejemplo:
Actividad N. 8 Demuestra todo lo aprendido en un vídeo tutorial acerca de los sistemas de juegos en ataque colectivo en el fútbol de salón. Pega aquí tu QR.
