El documento habla sobre los tipos de estadística descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva ayuda a organizar y presentar datos a través de métodos y gráficos. La estadística inferencial permite realizar conclusiones a partir de una muestra de datos.
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El documento habla sobre los tipos de estadística descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva ayuda a organizar y presentar datos a través de métodos y gráficos. La estadística inferencial permite realizar conclusiones a partir de una muestra de datos.
El documento habla sobre los tipos de estadística descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva ayuda a organizar y presentar datos a través de métodos y gráficos. La estadística inferencial permite realizar conclusiones a partir de una muestra de datos.
El documento habla sobre los tipos de estadística descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva ayuda a organizar y presentar datos a través de métodos y gráficos. La estadística inferencial permite realizar conclusiones a partir de una muestra de datos.
JANDRY VINCES, ANGIE SUMBA. PERIDO LECTIVO: 2 ´A´ ING. GEOCONDA LEONELA SANCHEZ TEMA: TIPOS DE ESTADISTICA LA DESCRIPTIVA Estadística descriptiva: te ayuda a organizar una gran cantidad de datos a través de métodos, tablas y gráficos que te permiten presentar los resultados de forma ordenada. En este curso te mostramos algunas de estas herramientas. Existen cálculos matemáticos que permiten extraer de los datos una tendencia real positiva o negativa de los resultados. Es precisamente la estadística descriptiva la que nos ayuda a analizar y describir los datos para obtener un resultado final. Se dice que la estadística descriptiva es la base de cualquier análisis de datos. . La estadística inferencial:
* se encarga de realizar conclusiones y deducciones a partir de una
muestra de datos. Es útil cuando necesitas tomar decisiones o establecer cuál es la tendencia en un grupo de información. Por ejemplo: si quieres saber cuál es el salario promedio de los pilotos de tu país deberías encuestarlos a todos, pero te tomaría mucho tiempo. Lo que haces es reunir las respuestas de solo un grupo de pilotos y, según los resultados, deducir la cifra promedio. Nos permite estimar parámetros poblacionales a partir de la muestra utilizada, así como realizar el contraste de hipótesis. Los test estadísticos aplicados dependerán de la naturaleza de nuestros datos y tipo de variables. EJERCICIOS ESTADISTICAINFERENCIAL
Calcula el valor mínimo de n para garantizar, con un nivel de confianza del 95
%, que el error de estimación no supera el 2 %. (Como se desconoce la proporción, se hará a partir del caso más desfavorable, que será 0,5). El tiempo de conexión a internet de los alumnos de cierta universidad sigue una distribución normal con desviación típica de 15 minutos. Para estimar la media del tiempo de conexión, se quiere calcular un intervalo de confianza que tenga una amplitud menor o igual a 6 minutos, con un nivel de confianza del 95 %. Determina cuál es el tamaño mínimo de la muestra que es necesario EJERCICIOS DE DESCRIPTIVA
Ejemplo 1. Para estudiar la evolución del cáncer de mama en la población
femenina de un país, se puede considerar que individuo es cada una de las mujeres residentes en el mismo, población es el conjunto de todas ellas y una muestra se obtiene al observar el 1% del censo. Con mucha frecuencia se consideran como población y muestra, no los conjuntos de individuos, sino las medidas de la característica asociadas a esos individuos. Ejemplo 2. En un banco de sangre se experimenta un nuevo sistema para aumentar el período de conservación de la misma. En este caso cada bolsa de sangre es un individuo; la población es el conjunto de todas las bolsas del banco y una muestra se obtiene tomando un cierto número de bolsas para su análisis. Ejemplo 3. Se observan las causas de muerte de 16 individuos de una cierta población, agrupándolas en las cuatro siguientes: enfermedades cardiovasculares (EC), cáncer (C), accidentes (A) y otras causas (O), habiéndose obtenido los siguientes datos: EC, EC, A, C, O, A, EC, A, O, C, EC, C, O, C y EC. Como los resultados no son medibles numéricamente, los datos son cualitativos. Ejemplo 4. Las notas obtenidas en Matemáticas en una clase de 2º BACH han sido: 2, 7, 4, 6, 5, 0, 3, 9, 8, 4, 3, 6, 5 y 8.5.Se trata de datos cuantitativos. *A su vez los datos cuantitativos se denominan continuos si los resultados pueden tomar cualquier valor real dentro de un cierto intervalo, o discretos, si sólo pueden tomar ciertos valores particulares GRACIAS POR SU ATENCION