Arbol Texto 1 Resuelto

En alguna de aquellas casas de prostitución distinguidas encontraba señoritos de la
alta sociedad, y era un contraste interesante ver estas mujeres de cara cansada, llena
de polvos de arroz, pintadas, dando muestras de una alegría ficticia, al lado de
gomosos fuertes, de vida higiénica, rojos, membrudos por el “sport”.
Espectador de la iniquidad social, Andrés reflexionaba acerca de los mecanismos que
van produciendo esas lacras: el presidio, la miseria, la prostitución.
—La verdad es que si el pueblo lo comprendiese —pensaba Hurtado—, se mataría por
intentar una revolución social, aunque ésta no sea más que una utopía, un sueño.
Andrés creía ver en Madrid la evolución progresiva de la gente rica que iba
hermoseándose, fortificándose, convirtiéndose en casta; mientras el pueblo
evolucionaba a la inversa, debilitándose, degenerando cada vez más.
Estas dos evoluciones paralelas eran sin duda biológicas; el pueblo no llevaba camino
de cortar los jarretes de la burguesía, e incapaz de luchar, iba cayendo en el surco.
Los síntomas de la derrota se revelaban en todo. En Madrid, la talla de los jóvenes
pobres y mal alimentados que vivían en tabucos era ostensiblemente más pequeña
que la de los muchachos ricos, de familias acomodadas que habitaban en pisos
exteriores.
La inteligencia, la fuerza física, eran también menores entre la gente del pueblo que en
la clase adinerada. La casta burguesa se iba preparando para someter a la casta
pobre y hacerla su esclava.
1.Identifique las ideas del texto y exponga su organización y estructura
El fragmento que vamos a comentar pertenece a El árbol de la ciencia (1911) novela

de carácter filosófico escrita por Pío Baroja. Uno de los componentes de la Generación
del 98 y es el más importante novelista contemporáneo por sus extraordinarias dotes
de narrador. Se trata de un texto literario en el que, más que narrar, se expone la
experiencia personal del protagonista con las prostitutas y su reflexión sobre el
sometimiento de la clase social baja. Esto hace que el texto esté más cerca del
discurso expositivo-argumentativo que del propiamente narrativo. Está escrito con un
estilo sencillo, en léxico y sintaxis, muy característico de la técnica narrativa rápida y
espontánea de Pío Baroja.
El texto consta de 19 líneas divididas en siete párrafos. En cuanto a su estructura

interna, consta de tres partes.
El texto comienza con una introducción (línea 1-4) en la que se hace referencia a la
experiencia personal con las prostitutas, el contraste de su poca salud con la mucha
de sus clientes.
De este argumento se extrae otro más general, en el siguiente párrafo, que es la

existencia de lacras sociales como el presidio, la miseria y la prostitución.
Además, se aportan otros dos argumentos para defender la tesis. Uno de ellos es que
si los pobres comprendieran su situación harían una revolución o al menos tendrían
sueños o pensarían en utopías.
Otro argumento fundamental es la degeneración incluso física y que provoca una

menor inteligencia que se observa en las clases bajas debido a su pobreza. Este se
desarrolla a lo largo de los párrafos cuarto, quinto y sexto.
La tesis o idea principal del texto es que en el futuro las clases altas someterán a las
clases bajas. Esta aparece al final del texto.
El texto pertenece a una obra narrativa con un orden cronológico lineal. Este
fragmento es una narración de una reflexión del protagonista en la que se plantea el
pensamiento de este y sus opiniones, por ello, podemos afirmar que hay tesis y
argumentos. La estructura es inductiva ya que la idea principal o tesis, la dominación
de las clases altas sobre las bajas, se explicita al final y previamente se han ido
aportando argumentos para defenderla.
2. Indique y explique la intención comunicativa del autor y comente dos

mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual
(Definición)La intención del autor es transmitirnos cómo eran las clases

sociales en su época, la desigualdad que había entre pobres y ricos, los pobres
no hacían nada para solucionarlo y, por ello, la evolución va a ser negativa y el
futuro será aun peor.
(Definición de coherencia y cohesión)
Encontramos el campo asociativo de las clases sociales. “ricos”, “pobres”,

“adinerada” y “miseria”. Este mecanismo permite dar unidad temática al texto
ya que este tema es el principal de este texto, la desigualdad social.
Asimismo, observamos la elipsis del sujeto en el último párrafo en “vivían en

tabucos”, se refiere a los jóvenes pobres. Este mecanismo permite organizar
las ideas del texto y que no se repitan las palabras constantemente.

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En alguna de aquellas casas de prostitución distinguidas encontraba señoritos de la

1.Identifique las ideas del texto y exponga su organización y estructura

El fragmento que vamos a comentar pertenece a El árbol de la ciencia (1911) novela

El texto consta de 19 líneas divididas en siete párrafos. En cuanto a su estructura

De este argumento se extrae otro más general, en el siguiente párrafo, que es la

Otro argumento fundamental es la degeneración incluso física y que provoca una

2. Indique y explique la intención comunicativa del autor y comente dos

(Definición)La intención del autor es transmitirnos cómo eran las clases

(Definición de coherencia y cohesión)

Encontramos el campo asociativo de las clases sociales. “ricos”, “pobres”,

Asimismo, observamos la elipsis del sujeto en el último párrafo en “vivían en

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