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    Sesión 05

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    Angela Francia
    El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los adverbios en inglés. La sesión incluye tres tipos de adverbios: tiempo, lugar y grado. Los estudiantes aprenden sobre los usos y ejemplos de cada tipo de adverbio y completan una ficha de trabajo para practicar lo aprendido.

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    LUNES 08 / 04 / 2024

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 MIÉRCOLES 10 / 04 / 2024

    Nombre: THE ADVERBS

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. Institución Educativa: Arenitas del Mar
    1.2. Año: 5to y 6to
    1.3. Sección: Única
    1.4. N° Estudiante:
    1.5. Turno: Mañana
    1.6. Docente: Ángela Francia Arteaga
    1.7. Área: Inglés
    1.8. Fecha:
    1.9. Duración: 90min

    II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

    COMPETENCIA DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencias INSTRUMENTOS


    DE EVALUACIÓN
    CAPACIDADES

    Se Comunica • Recupera y ordena información Identifica y usa los tipos de Usa los 3 tipos
    oralmente en explícita y relevante ubicada en adverbios en ingles. de adverbios Lista de cotejo
    inglés. distintas partes de los textos orales
    que escucha en inglés, en situaciones
    Participa y Ordena los
    -Obtiene información comunicativas diversas, con Ordena los Ficha de trabajo
    adverbios adecuadamente en adverbios.
    de textos orales. vocabulario de uso frecuente; para
    inglés.
    ello, se apoya en el contexto y
    lenguaje audiovisual.
    Forma oraciones con los Forma
    -Interactúa adverbios en inglés. oraciones con
    estratégicamente con • Participa en diversas situaciones los 3 tipos de
    distintos interlocutor. comunicativas en las que alterna los adverbio.
    roles de hablante y oyente, para
    preguntar, responder, explicar, así
    como hacer comentarios relevantes
    en inglés con vocabulario de uso
    frecuente y pertinente; recurre a
    modos de cortesía según el contexto.

    Enfoque transversal Actitud observable

    Orientación del bien común Docentes y estudiantes se solidarizan con las


    necesidades de los miembros del aula cuando
    comparten los espacios educativos, recursos y
    materiales.
    III. DESARROLLO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE

    MOMENTOS TIEMPO RECURSO


    PEDAGOGICOS
    SECUENCIA DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES MATERIALES

    INICIO Problematización:
    La docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes:
    Cartulina
    Good morning?; How are you?
    You know the Adverbs? ¿Pueden decirme la traducción de estas Plumones
    palabras?
    Pizarra
    Motivación:
    Limpiatipo
    La docente presenta la imagen y viñetas y comentamos que
    diferencias encontramos en la escritura de los textos. Imagen
    Los alumnos llevan a cabo una lluvia de ideas.
    Equipo de
    Saberes previos: Luego la docente pregunta: Que significan las sonido
    palabras resaltadas? ¿Qué función cumplen? ¿A quiénes modifica?
    Ficha de
    ¿Conoces cómo se llaman? ¿Qué tipo de palabras son las resaltadas?
    trabajo
    Elegimos las respuestas:

    SUBJECT VERBS ADVERBS

    ¿Son importantes las palabras resaltadas?

    Propósito y organización de la sesión: La Docente presenta el


    Propósito de la Sesión de Clase: Participa preguntando y
    respondiendo utilizando los auxiliares Do – Does en inglés.

    DESARROLLO GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DESARROLLO DE LA


    COMPETENCIA: Se presentan los tipos de Adverbios en inglés.

    1.- Adverb of time ( Adverbio de Tiempo): Es un adverbio que dice cuando


    sucedió algo, este adverbio es usado usualmente al inicio de una oración.
    Example:

    - Yesterday I went to the beach.

    Yesterday : Ayer

    Today: Hoy

    Last night: Última noche

    Last week: Última semana

    Last month: Último mes


    Last year: Último año

    Now: Ahora

    At the momento: En el momento

    2.- Adverb of Place ( Adverbio de lugar): Es un adverbio que dice donde


    sucedió algo, este adverbio es usualmente usado después del verbo.

    Example:

    - The books are here

    Here: Aquí

    There: Allí

    Everywhere: Por todas partes

    Somewhere: En alguna parte

    Anywhere: Donde quiera (este adverbio usualmente se usa en oraciones


    negativas).

    3.- Adverb of degree( Adverbio de grado): Es un adverbio que modifica los


    adjetivos o los adverbios. Este adverbio es usado usualmente antes del
    adjetivo o adverbio que modificará, excepto por a lot.

    Example:

    - The book is very good


    - I like ice cream a lot

    A lot: Un montón

    Totally: Completamente

    Very: Muy

    CIERRE EVALUACIÓN
    Para finalizar desarrollan una ficha de trabajo.
    La docente revisa el cuaderno y la ficha con los ejercicios escritos
    por los alumnos.
    Se deja como tarea practicar la clase aprendida.
    Meta cognición
    ¿How do yu feel? ……..¿Cómo te sientes?
    ¿What did we learn?...... ¿Qué aprendimos?
    V. BIBLIOGRAFÍA: Minedu.gob.pe- 5to y 6to grado

    …………………………………………………. ………………………………………………
    Prof. Ángela Francia Coordinadora Celia Chochabote

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